萧山区党山镇长沙中心小学2008学年教务工作计划[合集]

第一篇：萧山区党山镇长沙中心小学2008学年教务工作计划

萧山区党山镇长沙中心小学2008学年教务工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实暑假区教育局校长会议及教导主任会议精神，根据学校新学年整体教育工作部署，结合本校实际情况，围绕校“教育品牌建设年”总体工作目标，坚持“为学校内涵发展服务，为教师专业发展服务，为学生全面发展服务”的工作方针，不断规范办学行为，深化办学特色，打造品牌学校，培养名优教师，不断提升学校办学水平与质量。

二、工作目标

1．加强学生思想道德及行为习惯教育，使分校撤并后学生能够尽快形成良好的学风和良好的行为习惯，学生中无出现违法乱纪现象。

2．6-11周岁儿童入学率100%，在校学生巩固率100%,三类残疾儿童入学率100%。

3．打造区级名师培养对象1-2人。加强对近3年分配的年轻教师的培养，能够上一堂高质量的汇报课、业务竞赛获得区级以上荣誉。

4．巩固学科质量意识，缩小班级间质量差距，确保抽测学科二率超区常模。

5．学校体育工作稳中有升，体育素质综合测试、田径运动会、三棋、乒乓球成绩继续居B组前列，综合成绩力争进入前六名，视力不良率控制在20%以下。

6．教师参加各科业务竞赛，力争获奖比例达到50%；积极辅导学生参加各级各类竞赛，德育实践（少先队、读书活动、红十字会等）、学科竞赛、艺术竞赛、劳科技竞赛力争全部进入前八名。

三、工作措施

（一）、加强教学常规管理，规范办学行为，提升办学质量

1．规范课程设置。按照义务教育课程设置规定严格执行，开齐开足各类课程，尤其是综合实践课、技能学科等；强调教师不得随意挤占、挪用技能课程。强调严格按照课表上课，不得相互私自调课。

2．规范教学行为。要让“依法治教”成为规范教学行为的首要共识。教师要严格遵守教育局“八条禁令”，尤其不体罚与变相体罚学生；严格遵守“减负”规定，不加重学生课业负担，确保学生健康、快乐学习。教师要做好课堂教学常规，不迟到、不早放、不拖堂；教师要遵守教师“职业道德规范”要求，要关心学生，尤其是课堂中突发 1

事故的处理要尽到责任，及时报告，及时处理，不留后患。

3．加强常规检查。尤其是过程检查。重点是对集体备课的规范要求、备上一致性、作业本批改、“减负”规定落实等情况进行动态检查，并认真分析、及时反馈，发现问题，及时整改。尤其强调写好教学补案和教学反思。努力提高常态课堂效益，提高课堂把握能力，形成个性化课堂教学风格。每天不定时巡视班级，掌握教学过程动态，营造安全文明教学氛围。

5．加强教学质量监控。通过各个学科月度自我分析会、期中考试质量分析、期末考试质量分析、优质教师结对帮扶的措施，缩小班级间学科质量差距，提升整体学科质量。质量薄弱教师尤其要研究本学科现状，采取有效针对性措施，缩小与优质班级质量差距。

6．加强体育工作部署。体育工作尽早部署，明确目标，落实专项训练人员，制定计划，及早开始训练。上好体育课、做好广播操、正常开展大课间体育活动，确保学生每天一小时活动时间；体训队、排球队、乒乓队、三棋及早挑选队员、制定计划，开展训练。

7．实施特长生培养。根据新形势，及时调整策略，实施特长生培养计划，为参加各级各类竞赛做准备。及早落实指导老师，精心制定训练计划，提高质量，力争在各级竞赛中获奖。对每个指导老师提出竞赛目标（本学期和下学期），根据完成情况进行补贴和奖励，以激发教师的积极性。

8.加强图书室建设。提高借书率，培养学生良好的阅读习惯，营造书香班级、书香校园。图书室要加强对图书的登记、回收工作，避免人为损耗。对于教师用的音像资料、教辅用书要搞好造册登记工作，并列出清单，供教师们挑选使用。使用好图书电子管理系统，熟悉业务，最大限度发挥图书的作用，更好的为师生服务。

9.加强特教工作管理。建立特教领导工作小组和智商测试筛查小组，有条不紊的开展好特殊儿童的教育工作。要按照区特教中心的要求，规范开展智商测试工作，认真搞好特教教研活动，做好特教档案的整理与归档工作，确保年度考核特教工作顺利过关。落实特教课堂常规和教学常规，要求教师在备课、上课、作业批改等环节落实特教目标，使特殊儿童能够得到合适的发展。

（二）、重视教师业务培养，提升业务能力，培育名优教师

1．加强理论学习。加强理论学习，引导教师养成阅读习惯。阅读教育著作、经典名著等，每学期发一本教育类专著给教师，并进行理论考试；联合教科室开展教师读书五个

一活动：读一本教育专著、写一篇心得体会（一定质量，2000字以上）、参加一次“理想教研”主题征文、写一篇案例分析、上一堂成长展示课。不断转变教师教育观念，提升教师理论素养，深厚理论功底，厚积薄发。为明年的青年教师课堂教学比武、区级教坛新秀的选报打好基础。

2．开展好“一、二、三、四”活动。

（1）、夯实一阵地（课堂）；夯实课堂教学这一主阵地，要求全体教师提高课堂教学效

率，提高教学能力，扎实上好每一节常态课。

（2）、完善二平台（教研组、协作组）；完善教研组、协作组，充分发挥教研组的教学研究教学技能的培训功能，提升教师的教学艺术和水平，富有实效的开展组本教研活动；协作组成员要明确自己的责任和义务，开展好协作组成员沙龙和展示课，发挥协作组引领示范作用。提供学习发展平台，要求成员撰写外出学习听课反思文章，理性思辨本学习教学行为和理念，提高自身理论素养，为冲击区级名师夯实基础。

（3）、打造三队伍（新教师、骨干教师<教坛新秀、优秀教师、协作组成员、区各专业委员会会员、区学科组成员>、中老年教师）；培养好新教师，通过随堂听课及评课、教学管理交流、教学常规检查等形式，促使新教师快速成长，适应教学岗位；组织培训好骨干教师，通过给机会、搭平台、施压力、严把关，促使校级骨干教师迅速成长为本年段本学科领头雁，形成理论深厚、基础扎实、技能突出的雁阵群，成为我校冲击区级名师的教师群。本学期力争有2位老师成为区级名师培养对象。中老年教师也应该成为学校教育科研活动的重要力量，引导这些教师克服“自老”心理，创设平台，展示这些教师的风采，激励他们焕发职业理想。

（4）、依托四层级（组本教研、校本教研、校际教研、区级教研）。积极组织、参与、开展各级教研活动，完善四级教研网络，形成我校教研的常态。组本是常态、校本是重点、校际（校际教研共同体）是添加剂、区级助推剂。本学期重点开展好“金沙地”校级协作教研共同体活动，区兼职教研员要充分发挥教研领头雁的作用，每学年设计开展至少一次本学科的校级教研活动。本学年还要开展首届青年教师教学比武的优胜者汇报课活动，展示他们的风采，促使他们不断发展。

3．制订教师发展规划。从学校和教师个体两个层面制订教师发展规划。学校制订规划，明确用1-2年的实践培养区级名师、教坛新秀、优秀教师、杭州市郊坛新秀至少2-4-2-2个。每个教师个体制订规划用1-2年的时间，实现一个最低的业务发展目标。

4．实施名师培养工程

（1）、明确重点培养梯队人选。根据学校现有师资状况，依据能力及发展潜力，遴选出三级梯队人选。一级梯队2-3人，重点培养冲击区级名师评选；二级梯队4-8人，重点培养成为区级教坛新秀和各学科有成就的带头人；三级梯队10人左右，重点培养成为各学科骨干。

（2）、制订名师发展规划及目标体系。明确培养梯队人选以后，制定具体规划，及达成目标的定性指标。

（3）、具体实施培养计划。分学期分步骤实施培养计划。

5．牵线搭桥，借船出海。每学期至少邀请1-2个学科的教研员来校指导我校青年教师对业务，定向诊断、跟踪培养；充分利用与下沙文海实验小学的良好关系，借助他们的教师培养平台，每学期至少邀请二位名师、一位特级教师来校上示范课、做讲座；参加他们的教师业务培养讲座和高级别的教研活动，开拓眼界，优化培养，加快成长。

6.积极参加各级各类业务竞赛,撰写教育故事,教学案例,教学随笔,参加优质课、教坛新秀评比等，在竞赛中成长，在评比中收获．

（三）、完善德育管理体制，提高学生道德素养

１．完善行为规范监督机制，弱化监督意识，强化自我塑造意识，重视学生品行“内化”过程，营造积极、健康向上的良好文明校园氛围。

2．依托少先队组织，开展丰富多彩的少先队活动，对学生进行法制教育、爱国主义教育、集体主义教育、禁毒禁赌教育、心理健康教育、生命安全教育等等，用科学的世界观、高尚的道德观来感染学生、培养学生，塑造学生。

3．开展劳动实践活动，开放德育空间，培养学生动手能力，创新能力；加强劳科技课程管理，要求劳科技老师重视学生的动手能力的培养，多做实验，按照课程内容上好课

４．办好家长学校，充分发挥家长学校的教育、沟通、协调作用，努力更新农村家长的育人理念，提高农村家长的素质。继续实施“菜单式”家长学校培训模式，更新家长学校教材内容，补充适应形势的家长心理学、幼儿心理学、儿童心理学的内容，向家长传递新的教育理念及学校的办学理念，赢得家长对学校的理解和支持。

（四）、深化特色内涵，强化品牌意识，化“促”为“进”品牌学校

1．做精特色，深化内涵。笛子特色教学要坚持做深做精，并且不断深化内涵。坚持笛子进课堂教学举措，坚持笛子常规教学模式。使用好新版的校本教材，并不断积累、完善。校本课程上，要加强笛子基础知识、笛子文化、笛子名师介绍、笛子名曲欣赏，开展笛子故事征文的活动，凸显“笛文化”，培养学生的“笛内涵”。制定学生年级笛子知识目标，使他们会吹笛、能说笛、有偶像、有目标。提高笛子教师的教学水平，加强对他们课堂教学的指导，使笛子老师的“教”和学生的“学”相长。

2．做优特色，拓展外延。坚持笛子教学以外，拓展艺术特色外延。新学期开设书法、美术、绘画、合唱特长培养小组，培养艺术特长生。定期展示这些特长小组的学习成果，不断提升这些小组的质量，力争在各级各类书画艺术比赛中，取得优异的成绩。

3．美化环境，营造氛围。要继续完善新教学楼的艺术环境布置，重点突出“笛文化”的渗透。充分利用校史陈列室的窗口作用，在家长开放日期间向家长开放，平时固定时间向学生开放，对学生进行爱校教育，增强他们的自豪感。以前布置的艺术宣传画要重新调整、布置。

4．全力以赴，完美展现。本学期学校特色工作的重点是代表镇参加区素质教育成果展示活动。本次活动层级高、规模大、影响深远，是一次非常好的展示机会。我们必须高度重视，专人负责，全力以赴，抓紧训练，克服一切困难，以求完美展现我校的办学特色。这也是为我校化“促”为“进”品牌学校的一个最好契机。

5．加强报道，积淀声誉。要把宣传报道工作放在重要的位置，要落实专人，落实报道任务，落实待遇。建立畅通的媒体渠道，充分利用校园网、笛风报、教育信息网、萧山日报、萧山网等各类媒体，全范围报道我校教育教学成果，积淀名校声誉。

（五）、强化民主服务意识，营造和谐发展氛围

作为学校的业务部门的负责人，要牢固树立服务意识，为学校的发展服务、为教师的成长服务、为学生的成才服务。具体努力做到以下几点：

1．多听，了解心声。平时多倾听老师们的心声，及时了解老师们的需求，力争把工作做在前，做到位，做到教师的心坎上，成为教师的贴心人。争取每项活动政策的出台赢得最大多数教师的支持和理解。

2．多跑，掌握现状。每天早、中、晚要多跑教室、跑教师办公室，多观察教育教学状况，做到心中有数，有的放矢。化最小的力气，实现最实效化的管理，不坐在办公室，搞脱离实际的空想管理。

3．多思，积极创新。要经常思考学校的发展问题、教师的发展问题、学生的培养问题，把工作做到实处、关键处。要有新思路、尝试新方法，力争工作创新、成绩创新。

4．多做，塑造形象。做事尽可能亲力亲为，凡是自己可以做、有时间做的事情尽

量自己做；凡是能帮助老师的，尽力去帮；加强自律、自我反省，经常反思自己的言行，维护班子形象，维护自身形象。

萧山区党山镇长沙中心小学教导处

二○○八年九月九日

第二篇：党山镇长沙中心小学2008学年第二学期总务处工作计划

党山镇长沙中心小学2008学年第二学期总务处工作计划

一、指导思想：

本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导，协助学校全面贯彻党的教育方针，抓好硬件建设；以学校教学工作为中心，以为教育教学服务，为教科研服务，为师生服务为宗旨，以提高后勤职工队伍素质为抓手，强化总务后勤工作的规范管理，确保后勤工作保障有力，服务到位，努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。

二、工作目标：

（一）重点加强安全管理工作（饮食安全、骑车、乘车安全）、卫生和绿化工作。

（二）加强校产管理，落实上级相关精神要求，完成学校固定资产的清查工作。

（三）加强财务管理和规范结算中心报帐制度，做好区财务检查。

三、工作内容及措施：

1、坚持“以人为本”，强化队伍建设。后勤服务人员是学校组成的一部分，他们素质的好坏也关系到学校的整体素质，后勤工作人员也要加强学习，努力提高自身素质。

（1）、总务处经常组织后勤工作人员、食堂人员认真学习岗位规范，开展谈心活动，使他们思想观念与时俱进，跟上时代步伐，思维方式与时更新，思维层次与时提升，进一步增强服务观念，明确服务宗旨。鼓励他们以自己的作用换地位，用自己良好的言行、优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。

（2）、强化管理，进一步加大考核力度。根据学校考核方案和绩效工资兑现办法及后勤各个工作岗位的目标责任，加大考核力度，加强过程考核，以激发调动每个后勤工作人员、食堂人员搞好服务工作的自觉性和积极性，努力提高后勤服务工作质量。

2、扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施，积极争创 “平安校园”。（1）、仍坚持每周进行一次安全检查，并认真做好记录，对不合安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

（2）、继续加强对学校门卫的管理工作，严格实行外来人员进校登记制度。生活管理教师在生活管理中要重视对学生进行安全教育，加强白天巡视和夜间巡查，以杜绝一些偶发事件扩大化，对学生离返校情况作详细记载，严格交接班手续。

3、切实做好教育教学的服务工作。

（1）、与教育教学工作紧密配合，协调一致，主动做好相关设备的添置，维修及各种物质供应工作，为教育教学、教科研提供优质服务。

（2）、积极协助学校行政和有关部门做好经费筹措、助残日活动、综合治理、普法等各项有关工作。

4、抓好学生伙食管理，关心师生生活。

（1）、对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒。（2）、炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作，不断学习钻研，提高厨艺，精心制作，学校力争在经费许可的情况下，对食堂设施进行更新改造，切实提高伙食质量。

（3）、总务处要经常深入了解师生需求，及时尽力解决师生生活中的一些实际问题。

5、坚持勤俭办学，严格财务管理。

（1）、严格把好日常经费使用关，杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上，从学校实际出发，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。（2）、严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，积极推行财务公开，增强财务工作的透明度。

（3）、进一步规范财务管理，进一步规范结算中心报帐制度，并能顺利通过区财务大检查。

6、加强校产管理，充分发挥资产的功能作用。

（1）、进一步明确校产管理职责，做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度,尤其是一些损耗品的领用、登记与核销，并与考核挂钩。（2）、强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作，延长促用寿命，提高使用效率。

（3）、认真贯彻政府采购项目招投标制度，做好学校多媒体等设备的项目采购。

7、抓好学校卫生工作，加强对校园环境和绿化的管理。继续抓好校园文化建设，与教导处、团队协同开展多种环境教育活动，充分发挥环境的育人功能。对校园卫生包干区进行调整，明确要求，责任到人。心理健康教师要抓好学生卫生健康知识教育，充分利用橱窗、板报等对学生宣传有关卫生知识，做好环境消毒和季节流感、传染病等防治工作。

党山镇长沙中心小学总务处

二○○九年二月十二日

第三篇：长沙中心小学2011学年工作计划

长沙中心小学2011学年工作计划

一、指导思想

根据区教育局暑假校长会“加强和创新教育管理，开创萧山教育现代化建设新局面”的总体要求，围绕“推进高均衡发展，打造高品质教育”的发展总目标，以“依法治校，以德立校，以质量强校”为宗旨，以竹笛艺术特色办学为抓手，以深化品牌内涵打造农村名校为目标，规范常规管理，提升教师素养，提升学校的综合办学实力，促进长沙小学教育全面、协调、可持续发展。

二、工作目标

1．提升德育实效性，培养习惯良好，特长明显，身心两健的长小学子； 2．加强教师队伍建设，提升现有师资的教育教学水平，塑造长小教师师德高尚，业务精湛，团结和谐的教师群体形象；业务竞赛成绩居农村学校前列； 3．全面开展体艺2+1活动，综合成绩居同类学校中上水平；体育综合成绩位居中上水平；

4．深化特色办学内涵，建立笛子人才培养库，筹划更新校史陈列室内容；更新升级校园网页；

5．创新教学管理，提升学科质量，区抽测成绩各项指标位居片常模之上； 6．重视并夯实校安工程，确保不出现一起校园安全责任事故；

7．加快推进教师宿舍、食堂风雨操场的各项准备工作，力争下半年破土动工；学校二期工程力争进入启动程序；

三、工作重点

（一）加强两支队伍建设，夯实学校发展基础

1．加强领导班子建设。今年学校的班子根据教育局安排和学校的实际需要，已经进行了调整，各处室的力量也将得到加强。打造和谐团结，执行力强，威信高，形象好的班子是办好学校的关键。所以对于班子的整体要求也不断提高：要外树形象，内提能力。树形象，就是班子同志对自己要有更高的要求，要求教师 做到的，班子必须先做到，要求教师不能做的，班子同志更不能做；要敬业爱岗，勤政廉洁，乐于奉献，为全体教师、学生做好服务工作，用自己吃苦耐劳，勤于问政的良好形象为全体老师做表率。提能力，首要提升执行力。对于学校的决策和方针，各科室班子要能认真执行，贯彻到位，效率兼顾效益，干出成绩；其次提升管理能力，干好本科室本职工作的同时，要引领教师的业务发展，为学校的整体协调发展提供动力；再次要提升学科专业能力，在自己执教的学科上取得不逊于教师的成绩，为老师所信服，更能为教师专业发展提供帮助和指导。各位班子同志平时要多与教师接触，贴近教师，及时了解教师的动态和需求，实行零距离管理，全心全意为教师谋发展，不搞坐而论道，空谈虚无的管理，努力形成“务实高效、敬业奉献、谦逊谨慎、专业突出”的干部形象。

2． 加强教师队伍建设。

教师队伍是一所学校发展的基石。现如今学校之间的好坏，很大程度上

比的是教师素养的高低。一支师德高尚，业务精湛，充满活力的专业化教师队伍是办好学校的关键，也是每一所学校必须重点抓的重点工作。

（1）加强师德师风教育。“学高为师，身正为范”是对每位从事教育工作 者的基本要求。我们要继续深入开展“学先进、强师德、树形象”为主的师德师风教育活动。要治理教师队伍中出现的“庸、懒、散”现象，要通过暑假前布置的师德师风反思排查活动，认真反思自身存在的问题，拟定出整改措施，在新的学期里，不断自我警醒与整改，努力改掉身上存在的不符合师德要求的行为和习气，树立“敬业、儒雅、阳光、正直”的教师形象。本学年学校将继续开展以“责任、敬业、奉献”为主题的教师演讲、专家讲座等活动，对于教师中涌现出来的典型代表进行宣传和表彰。

（2）加强班主任队伍建设。班主任队伍要不断提升自身理论和实践水平，要更新教育和管理方法，不断研究班级管理的新举措、新方法、新途径，提高管理的效率。要学习优秀班主任的管理经验，在实践中吸收、改进，总结，形成自 2 己的一套管理经验来。不要当了十年的班主任，管理方法十年不变样，做一个新时期的优秀班主任。把班级管理成“自主自觉、阳光活力、班风良好、人才辈出”的优秀班级。学校将创造机会，请进来、走出去相结合，学习优秀班主任的管理经验。

（3）加强教师业务能力的提升。每位教师必须非常重视自身业务素养的提 高，努力向“学有专长，著述等身”的经师发展。成为本学科的专才。年轻教师要加快学习，尽快了解、适应教育教学岗位的特点和要求，掌握本学科的基本专业知识和技能，出色完成自己的教学任务。青年教师要加快成长为名优教师，在积累了几年的基础上进一步薄发，在课堂教学上努力打磨、勤于钻研，形成自己的风格和执教理念，做有理念的教师。中青年教师作为学校的中流砥柱，要克服职业倦怠感，不要空自哀叹人生似箭，要抓住青春的尾巴，焕发出青春活动，在职业的舞台上找寻人生第二春，为学校的发展做出贡献。老年教师也要在各自的岗位上再度反思和总结，把自己几十年从教的经验好好梳理，总结出自己的心得和经验出来，为年轻教师把脉指引，并尽力为学校师生的发展做出自己的贡献，正所谓：夕阳无限好！教导处、教科室要针对校教师的现状，制定出切实可行的发展计划，要继续开展好校名师培养工程，抓实教师继续教育工作，创新教育新范式，创新教学新常规管理，通过读书心得交流会、课题研究、校级共同体等形式和载体来提高教师的业务素养。

（4）提高教师依法执教的意识。依法执教是规范办学的首要要求。全体教 师要认真学习教育局出台的关于“减负、八不规定、十条禁令”等，了解相关规定，要热爱学生，严禁体罚与变相体罚。要执行好《关于严禁在职公办教师从事有偿家教等问题的意见》和即将出台的《关于教职工违反教师职业道德规范等行为的责任追究办法》，对有严重失德行为并造成严重后果、影响恶劣的教师，要依法依纪，严肃处理，毫不手软。学校出台的各项规章制度开学初各办公室要组织成员认真学习一遍，牢记心中。

3（5）发挥党员队伍的先锋模范作用。学校的党员队伍日渐庞大，全体党员 同志要发挥党员的先锋模范作用，在教学一线、后勤管理、学校制度遵守等方面，做教师们的表率。要关心学校的发展，顾大局、识大体、出主意、谋发展，成为校园内的润滑剂，工作的主力军，为营造和谐温馨的校园氛围贡献力量。

（二）坚持以生发展为本，全面提高学生素质

学生是学校服务的对象，学校的一切工作都是为学生的发展服务的。因此，促进学生的身心健康、快乐成长是学校所有工作的出发点和落脚点。关心每一个学生，促进每个学生自主、生动的发展，尊重教育规律，为每个学生提供合适的教育土壤。

1．切实加强德育工作的实效性。加强德育创新，深入开展以生命教育为主 题的德育实践活动，要依托少先队组织，开展主题鲜明、易于实践、成效显著的德育活动。要建立社会——家庭——学校三位一体的德育网络体系，办好家长学校，制定好家长学校上课内容，实行菜单式课程；要形成每位教师都是德育导师的意识，不要认为教育学生是班主任的事、是大队辅导员的事，校园内要实现德育无盲点、全覆盖、全天候。大队部的行为规范监督机制要不断完善和创新，要发挥督促、引领、教育的作用，减少学生的抵触情绪，真正做到育人无痕。开展的各项大中队活动，要有较强的针对性，要注重活动的实效性，低效甚至无效的活动尽量不搞。

2． 不断提升教育教学的管理水平。

（1）严格落实教学常规要求。严格按照省市规定的课程计划设置课程，开 齐开足各类课程，不挤占挪用技能课，确保技能课的课时量和上课质量。

（2）严格落实省市及本校制定的“减负”规定，切实减轻学生过重的课业 负担。教导处要加强日常的抽查与监督，把检查的结果记录下来，作为教师考核的依据。如因不遵守减负规定造成不良影响的，将按照有关规定严肃查处。

（3）落实教学新常规。要按照教研室布置的要求，认真学习教学新常规，4 通过教研活动研究落实新常规的办法，转变教学观念，提升课堂教学效益。要研究落实教学新范式，研究“教学生学”的生本课堂实施范式，从备课、上课等环节扎实改进，通过同课同构、跟踪调研的方式，切实实现教师执教从理念到能力的改变，让“教学生学”成为每个教师的课堂自觉行为，从而提升教学能力，提升学科质量。

（4）加强作业管理，减轻学生负担，提升学科质量。每位教师要根据教研 室要求，研究本学科的作业减负方法，动脑筋，想法子，多探讨，勇实践，尝试作业的布置与管理，提升作业的效率，从而实现学科质量的提升。

3． 重视特长培养，全面提升学生综合素质。

（1）继续抓好社团活动，根据我校现有师资开设种类丰富的特色社团活 动。通过选拔、培养，使有潜质的学生脱颖而出，培养他们的兴趣爱好，为将来的发展奠基。社团普及的面要广，让尽可能多的学生有培养的机会。重点抓好笛子、书画、体育等我校有优势的特色社团。

（2）开展各类体育活动，提升学生的身体素质。要开展好阳光体育活动、体艺2+1活动、大课间体育活动等，确保学生每天锻炼时间不少于一小时，强身健体，为学习打好身体基础。乒乓球、排球？田径队等竞技体育也要早选拔、早计划、早训练，争取在各级比赛中取得好成绩，确保考核体育综合分不扣分。

（三）深化特色文化建设，提升学校品牌内涵

我校的竹笛艺术特色教育活动已经进入了第十六个年头，特色成果丰富，社会声誉日隆，影响愈加声远，在领导和百姓心目中印象极好。然后，我们在特色发展的过程中也存在着很多的不足之处，需要不断完善。

1．加强特色文化的建设。我们要不断深化“以艺术特色教育为载体，构建 校园文化”的实践活动。我们要完善校园环境文化，更新部分陈旧的布置，要完善艺术环境的布置，让校园的每个角落都展现出艺术的魅力，营造立体丰盈的艺术氛围；要把学校的特色理念多宣传多渗透，让每个师生谙熟我校的特色理念是 5 什么：如三风、理念、定位、校歌、校旗等显性文化。

2．加强特色文化的熏陶。我们要充分挖掘竹笛所特有的内涵，挖掘竹特有 的坚韧、长青、气节、向上的内涵，让学生学习竹子的这种独有精神品质，渗透到自己的思想行为中去，做有独特精神内涵的长小学子。通过讲故事、写征文、学榜样等活动进行熏陶。学习众多著名竹笛艺术大师的事迹，了解他们成长的人生轨迹，通过展示、宣传、学习前辈们学艺、创作所付出的艰辛努力，从而学习前辈们坚忍不拔，追求艺术成就的崇高精神，涵养学生独特的气质和内涵。

3．开展好传统特色活动。每周的班级笛子汇报制度、每学期的班级笛子齐 奏比赛、继续开展好笛子葫芦丝艺术社团；上好笛子校本教程，开展毕业班笛子考级等。有些活动必须进一步深化：如笛子、葫芦丝艺术社团要开动脑筋，从内容到形式，从曲目的选择到人才的培养，从训练时间到训练效果都要精心组织，全盘考虑。笛子教材要根据学生身心规律科学安排，形成体系，避免随意无序。教师的笛子校本培训要坚持开展，确保每学期学会1-2首简单曲目。

4．加强特色师资力量。一个笛子教师难以确保笛子特色活动的高质、正常 开展。本学年拟聘请一位笛子代课老师，从而确保所有班级都有笛子专职老师任教，提升校本课程的落实质量。

5．认真履行“中国竹笛特色教育学校联盟”主席单位的义务，开展有效的 联盟活动，充分利用联盟组织，积极宣传我校特色办学的最新动态和成就，学习兄弟学校好的经验和做法，进一步扩大我校竹笛特色教育的领头和示范作用。

6．校史陈列室内容考虑补充、更新。

（四）规范后勤管理机制，保障学校有序运行

兵马未动粮草先行，后勤是学校工作得以有序运转的强力保障，因此，后勤工作务必保障到位，规范有序。

1．夯实学校安保工作。生命不存，何谈教育，因此师生安全是学校的头等 大事。学校要建立各种安全责任工作组，签订安全责任状，明确职责和任务，发 6 动全体教职员工，开展各种安全检查，紧绷安全这个弦不放松，牢固树立“安全无小事，责任大于天”的思想，确保教学、交通、后勤、食品、设施安全。继续实行封闭管理，加强来校人员的入校登记制度，学生出入登记制度。本学期西面及北面即将进入施工，也是存在安全隐患的地方，一方面要教育学生不要到这两个地方去玩耍，另一方面也要提防小偷借此进入学校，要采取好预防措施。

2．规范财务制度，合理使用资金，为教学做好服务工作。学校凡涉及到资 金的使用都要符合财务制度的要求，做到进出有账，票据相符。要遵循一个基本的原则：量力而行，提高效率。要把有限的公用经费，使用到刀刃上去，为学校的教学需要做好有力的保障。学校的一些事务性开支要厉行节约，水、电、纸张、损耗性材料的使用，都要科学管理，杜绝浪费。教师的用车也是一笔不小的开支，也要合理安排，尽量控制成本。

3．校舍建设，抓紧推进。学校的扩建工程已经进入了实质性阶段，争取食 堂、宿舍能够12月份破土动工，明年年底能够投入使用。二期田径场、教学楼等工程力争早日启动立项、测绘、勘探、设计等工作，争取明年年底能够开工建设。

4．工会、共青团、妇代会等组织要充分发挥各自的职能，根据学校实际，开展工作，要服务于学校教育大局，服务于师生，有效推进学校的各方面工作全面开展，为打造农村品牌学校做起到应有的作用

萧山区党山镇长沙中心小学

二○一一年八月二十四日

第四篇：周山镇中心小学.法制宣传工作计划doc

高邮市周山镇实验小学

2013至2014学法制宣传教育工作计划

指导思想：

以“三个代表”的重要思想为指导，牢固树立科学发展观，大力加强学校德育工作。根据上级部署，认真实施“六五”普法规划。围绕大局、针对实际，深入开展法制宣传教育，进一步提高广大师生的法律意识，积极推进依法治校的工作进程，努力促进学校素质教育质量的提高。

工作要点：

1、组织广大教职工认真学习新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》、《禁毒条例》、《校园意外伤害事故处理办法》、《江苏省中小学管理规范》等法律法规。

2、组织广大学生认真学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《交通安全条例》、《禁毒条例》、《国旗法》、《国防教育法》、《食品卫生法》等法律规章。

3、严格执行教职工学法制度，做到“四定”。（定时间、定地点、定内容、定人员）

4、按上级要求认真上好学生的法制课，坚持计划、教材、课时、师资四落实。

5、积极聘请校外法制辅导员，定期举办法制讲座。

6、积极协调并密切配合有关部门加强校园周边环境的综治工作，努力营造良好的育人环境。

7、严格“一日常规”检查评比工作，积极开展“星级”班级的创建工作。

8、强化家校联系。定期召开家长座谈会，认真开展家访活动，切实做好留守儿童的思想教育工作。

9、在高年级学生中开展一次“青少年禁毒知识”测试。

10、配合国土所开展一次“保护环境，善待地球”的环保知识竞赛活动。

11、举行一次“安全文明月”竞赛活动。

12、组织开展“校园感恩行动”为主题的征文。

高邮市周山镇实验小学

二○一三年九月

第五篇：褚集中心小学教务工作计划

褚集中心小学教务工作计划

（2012――2012学第一学期）

一、指导思想：

以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，严格执行课程计划，以课堂教学为主阵地，以提高课堂教学效益为突破口，围绕“有效教学”这个核心，全面提高教学质量。以“为推进课程改革，提高教学质量”为教研工作宗旨，积极开展校本教研活动。以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理。以务实创新的工作作风，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。

二、工作重点：

1、继续开展新课程标准的学习，研究教材，探讨新的教法，大胆实践新课，并在实验中不断反思和总结。

2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

3、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

三、工作目标：

1、加强新课标学习，使我校教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。

2、强化教师的教学常规，每月做好“八查”，使教学规范化。

3、重视教学研究，抓好听课、评课活动，不断提高教师业务水平。

4、加强教师培训工作，鼓励教师参加各种形式的学习培训。

5、狠抓毕业班教学工作，提升毕业班教学成绩。

6、做好问题生的转化工作。用师爱去关心每一个学生，提倡一切为了学生，为了学生的一切，各位教师要有计划、有目的、有措施、有成效地做问题生转化工作。

7、抓好月考工作，并及时反馈。

8、抓好学籍管理，严格控掇。

四、具体措施：

1、各教研组应根据学校意见于开学第一周认真制订好本学期的工作计划，各学科任课教师必须依据教务处要求制订出本学科教学计划，并根据本班实际情况计划好授课的教学进度，将知识点的传授计划到每周，教研组长对此要定期检查，以保证计划的顺利实施。

2、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起，特别重视常态课的效率，向40分钟要质量，提高教学的有效性。

备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，每一课时必须充分体现教学目标、教学重难点、教学方法、板书设计、教学反思等教学环节，严禁不备课上课。对于青年教师还要求备教本、备教参。学科教研组、教务处将采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，考核教师的备课情况，检查一次总结一次，并将检查结果纳入到教师工作的月考核之中。

上课，要求教师必须严格执行课程计划，严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地，严禁其它工作占用课堂或者在课堂上将学生带出教室，严禁体罚或者变相体罚学生，严禁私自调课或者在上课时做与上课无关的事，每一位教师应注重课堂教学，提高学生的学习兴趣，把握学生的注意力，不一味追求进度。课堂内容要体现多活动，勤动手和高效率。课堂上要多鼓励学生质疑。教师应做到：学生能自己探究解决的，让学生自己去完成；学生自己能总结的，让学生自己去归纳。课堂练习要能巩固课堂上教师所讲授的知识点，具体做到：基础扎实练，重点反复练，关键问题突出练，易混问题对比练。要求每一位教师上课必须精神抖擞、仪表端庄，要求每一位教师在课后对课堂进行小结，并以“课后小结”、“课后反思”等形式添注在备课之中，重点写教学的得与失。教务处、学科教研组将采取让学生当堂做配套习题的形式对课堂教学效果进行考核。

作业应是课堂作业与课后作业的有效结合，要求做到四精：“精选、精讲、精练、精批”和五必：“有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠、有差必补”。每一位教师批改作业应认真仔细，要有鼓励性的评语或送学生一句名言警句。反对课内损失课外补、题海战术，让学生做过多的无用功。

3、定期开展教研活动，根据中心学校教研计划的安排，结合我校实际，制定我校教研计划，组织教师开展丰富多彩的教研活动，以提高课堂教学效率。组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研。根据教材与学生的实际情况，找准开展校本研究的突破口，扎实、深入地开展工作。不断加强校本培训，做到理论学习与基本功训练有机结合，做到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。

全面提高教育教学质量是我校的立校之本，如何在各学科各年级大面积提高教学质量是教学工作的当务之急，本学期我校将从以下方面的工作做起，为全面提高教学质量打下坚实的基础。

（1）以课堂教学达标活动为契机，规范课堂教学常规，提高课堂教学质量，以课堂教学的实施与研究为载体，把进行课堂教学研究、开展教学反思作为提高教师教学水平、促进教师专业化发展的必要途径作为教研主题，认真开展教研活动。

（2）加强教务处对各教研组的管理力度，从教学的细节做起，从每一课堂做起，加强教学水平和业务能力的提高。

（3）教师要认真上好每一节课，自己准备一趟好课让大家听。逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。

（4）扎实做好培优帮困工作。为了使每位学生都能有成就感，树立起学习学好的自信心，必须重视分层教学，做好培优帮困工作。必须将培优帮困工作课表化，做到定人员、定时间、定地点、定目标、定计划，定内容，定措施。以不放弃每个学生为目的，既让尖子生吃得饱、吃得好，又能使一般学生有所提高，学困生不掉队。

（5）加强有效教学研究，切实提高教学质量。认真开展好教师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观，外化为教师的教学行为观。在这个崇尚“校本”的时代里，与“校本课程”、“校本培训”等一样，“校本教研”也是遍地开花。

4、结合实际，开展多种学科活动，促进学生学业水平提高。

本期为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，将开展多种学科竞赛活动。如：数学竞赛、写字比赛、体育竞赛、绘画展等活动，尽量做到形式多样，内容丰富。

5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作，召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习情况，力毕业班教学提出宝贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保明年小升初取得良好成绩。

6、抓好月考工作，使教师能及时了解学科教学的情况，找出差距与不足之处。并将结果及时反馈给学生与家长。

五、具体工作安排： 九月份：

1、拟定教学工作计划；

2、对各科任老师进行开学前教学准备工作的检查。

3、召开教研组长会议。

4、教研组制定学科教研计划，教师制定学科教学计划和培优帮困计划。

5、完成月常规工作考核。

6、上报学年初报表和在校学生名册。

7、六年级教师会、班主任会、家长会。十月份：

1、第一次月考。

2、行政领导推门听课。

3、语文公开课活动；

4、完成月常规工作考核。十一月份：

1、组织期中检测。

2、教务处进行期中常规“八查”。

3、教师间相互听评课。

4、数学公开课活动 十二月份：

1、第二次月考。

2、冬季运动会。

3、自荐“一堂好课”听评课活动。

4、校际间教研联谊活动。元月份：

1、期末复习。

2、组织各科教学常规检查与考核；

3、组织考试科目的复习备考；

4、组织教学月工作检查与总结；

5、组织期末考试；

6、组织期末教学工作总结。

褚集中心小学

教务处2012年9月1日