第一篇：教师教学情况调查表分析报告
渊泉第三小学教师教学情况调查分析
本调查目的之一是了解学校关于教学情况的总体开展调查，对教师教学现状的调查，了解教师的教学水平等。
一、调查结果与分析
本调查通过自行设计问卷，对我校2-6年级12个班，121名学生经行了调查。
调查结果是:各科教师上课时没有吸烟现象，上课没有接打手机现象，没有上课迟到或早退现象，没有无故不上课现象，没有体罚或变相体罚的现象，上课基本能用普通话上课，上课中90%以上的学生认为教师能够用教具、课件和现代信息技术进行教学，90%以上的教师在课堂中能够为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会，学生对于教师的作业布置满意，家庭作业布置合理，教师作业批改及时，批语多样，学生满意。98%的学生对教师的教学感兴趣，98%认为教师十分关心学生。学生在教师的教育下健康的成长。教师只是面广，感觉教师总体上课水平较高。
学校教学制度严格，教师教学敬业，能够按时上班，兢兢业业的教学，关爱学生，在教学中能够将每位学生爱护到位，使学生在学校感到温暖，所以学生喜欢教师，对各位教学任课教师信任喜欢。
通过每年的信息技术的培训，各位教师能够较熟练的掌
握基本的多媒体信息技术教学手段，并且能够应用到教学中，促进教学水平。
通过新课改的学习，教师的教学方法得到了抓变，作业布置灵活，教师批语多样化，从各个方面鼓励学生，是学生自信心得到提高。在课堂中教师能够为学生提高讨论、质疑、探究、合作、交流的机会，让学生学会合作，学会学习，交给方法，学习成绩不断提高。
在进几年，我校每年组织教师学习，学习专业技术，提示自己的能力，在调查表中也得到了肯定，学生认为教师教学水平很高。
总之，在我校领导和教师的合作下，各位教师不断的学习，业务水平得到了提高，基本做到了学生满意，家长满意。在今后我们还需进一步努力，将各方面做的更好！
第二篇：调查表分析
《洛阳基础教育百姓建议调查表》
《洛阳基础教育满意度调查与征求意见表》
调查结果分析
洛阳市西工区洛浦路小学
2011年4月16—17日，根据洛阳市教育局的安排要求，我校开展了“校园开放日”活动，对学校的各个方面对社会各界开放，活动当天学校在教学楼大厅设置热心咨询台，共发放《洛阳基础教育百姓建议调查表》和《洛阳基础教育满意度调查与征求意见表》各298份，回收298份，回收率100%。为总结学校工作，发扬优点，查漏补缺，进一步促进学校各项工作的开展，现就调差结简单分析如下：
一、基本情况
参加调查的人员包括学生家长、共建单位、政协委员及社会各界关心学校发展的友好人士共计298人，其中学生家长292人，共建单位代表2人，西工区政协委员1人，友好人士3人。
二、具体内容分析
1、您认为上学难不难？由于我校是接受外来务工人员子女就读的学校，并严格按照上级部门的要求，无条件接受教体局审查符合就读条件的外来务工人员子女，所以100%的被调查者认为“不难”或“非常满意”，个别被调查者认为家庭住址附近缺少优质学校，造成距离学校较远。
2、您认为目前上学贵不贵？我校严格按照上级有关部门核定的“一费制”标准收费（1~3年级，48元/生·期，4~6年级70元/生·期）从没有乱收费和搭车收费现象发生，所以100%被调查者认为“不贵”。而关于“上学贵的原因”调查项中，大多数被调查者认为：私立和民办学校是造成上学贵的原因，公办学校远远没有私立和民办学校的收费高。
3、您对自己所在区的教育有什么好的建议？部分被调查者认为区政府及教育行政部门应该加大薄弱学校的投入，提高办学条件，提升办学质量，整合教育资源，进一步均衡学校发展，促进西工区学校的整体提高。
4、您对自己周围或子女就读的学校印象如何？他们学校要在哪方面改进？大部分被调查者对我校印象较好，教师敬业奉献，热爱学校和学生，学校上下一心努力把学校建设成为“师生健康成长的家园”，但由于学校正在搞基建，学生活动场地受到一定的限制，而课桌椅年久，虽经常修补仍将就使用，存在一定的安全隐患，建议更换。
5、“洛阳基础教育满意度调查与征求意见”调查。被调查者对学校校风、教风、学风情况以及学校课程开设、兴趣和特长培养情况等的“满意”或“基本满意”率几乎达到100%，对基础教育工作表示满意和支持。个别被调查者认为：应该搞好育人环境，加大“环境育人”的投入力度，发展孩子们各方面的能力，均衡教育资源。
三、学校整改措施
针对被调查者提出的意见和建议，学校结合本校实际，提出如下整改措施：
1、继续加强“替政府分忧、替外来务工人员解难”的思想意识，在保证辖区儿童入学率100%的前提下，尽最大可能的吸收外来务工人员子女入学，并和辖区儿童一样看待，混合编班，做到“不歧视、同对待”，让孩子们同样享受西工教育发展的成果。
2、继续抓好学生养成教育和德育教育。以孩子们“小改变、大作为”的日常行为习惯为抓手，从常规教育出发，养成孩子们良好的品德修养，为孩子们的健康成长奠基，搞好体育卫生工作，使孩子们“每天锻炼一小时,健康生活五十年,幸福生活一辈子”。
3、继续搞好以“梦想在这一起飞”为主题的第二课堂活动，真正使学生从“题海”中解脱出来，根据各自爱好特点发展特长，不仅使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，激发学习兴趣，而且培养学生的创新精神和实践能力，既学习了知识，又锻炼了能力，达到了构建和谐校园，丰富和发展对学生的素质教育，发挥学生的个性特长，使学生在德、智、体、美、劳诸方面健康协调地发展的目的。
4、学校积极采取各种举措，改善办学条件。学校新综合办公楼已经破土，即将开工兴建。课桌椅更新已经提到学校议事日程，预计下学期开学新课桌椅就能配发到各班，电教多媒体教室已完成安装前的各个环节，即将安装投入使用。由于学校基建需要，暂时学生活动场地有一定限制，是出于“对学生安全负责”考虑，等学校办公综合楼建成后，学校办学条件将大大改善，办学硬件设施将达到西工区较先进水平，完全能够满足辖区群众“上好学”的要求。学校将多做辖区群众的思想工作，争取辖区群众了理解配合和支持。
第三篇：网站需求调查表和网站需求分析报告
网站建设客户需求分析调研表
尊敬的客户：
十分感谢您选择我们为贵公司提供网站建设服务，为了方便我们高质量、快捷地做好服务，请您协助我们做好以下调查，以便于我们的设计和开发人员为您提供更好的个性化网站服务，谢谢！
一、贵公司希望通过Internet达到哪些目的？
1.企业宣传
A．概况介绍B.企业荣誉C.组织结构D.联系信息
2.产品宣传
A.产品展式B.产品介绍C.技术参数列表
3.客户服务
A.在线报修B.在线投诉C.在线咨询
4.新闻发布
A.公司新闻发布B.新产品发布
5.市场调查
A.竞争情况调查B.消费市场调查C.客户需求调查D.相关产品调查
6.网络办公自动化
A.内网管理平台B.电子公文C.企业邮箱
其他意见：
二、当前贵公司在利用Internet（或企业内部网）方面，感觉有哪些不足之处？
7.网站不够美观
A．页面布局B.风格设计C.美术编辑D.Flash动画
8.网站功能太少，很多好主意都不能体现出来
A．动态管理B.产品展示C.客户沟通D.信息发布
E.邮件列表
9.网上产品推广手法单一,缺少办法
A.基本没有推广B.仅仅在公司网站上推广C.搞了一些收费的推广
10.员工的网站意识不强
A.基本没有网络意识B.仅仅知道一点网络知识C.能够做一些很简单的网站维护
11.企业内网使用效率不高
A.基本没有使用内网B.仅仅是文件共享C.能够使用内网进行网络化办公 其他意见：
三、对于将要改版的公司网站,贵公司有哪些期望?
12.焕然一新,给人积极向上的感觉
A.要有全新产风格B.充分展式企业形象C.设计制作精美,栏目设置科学,策划
周密
13.方便及时的信息传递
A.企业资讯B.产品信息C.行业动态D.在线回馈
14.能够对经销商客户进行有效沟通和管理
A.经销商备案B.经销商查询C.经销商沟通D.在线管理其他意见：
四、对于新开发的网站,贵公司认为哪能些功能是很有必要的?
15.信息发布系统
A.公司动态B.行业新闻C.最新消息D.社区公告
16.产品信息系统
A.产品展示B.在线咨询
17.会员社区系统
A.会员注册B.论坛社区C.会员分级D.社区功能模块 E.邮件列表系统
18.反馈交流系统
A.客户反馈B.在线交流系统
19.网站管理系统
A.网站访问统计B.广告管理C.后台综合管理
其他意见：
感谢您的配合，给我们的工作带来了更多方便！
第四篇：教师满意度调查表
教师满意度调查表
班级_________ 时间__________ 说明：本次问卷属调查，不会对你所评价的老师公开。为了真实反映各位教师工作情况，以便你们能在学校更好的学习，请同学们如实填写。
请你以客观、公正的态度，实事求是地在下列表格中，你认为恰当的栏目中打“√”，并在“评价意见”栏中写上你的宝贵意见。
1、你对班主任在关爱学生方面的表现。
很满意□；满意□；不满意□；很不满意□
2、你喜欢或接受你的班主任吗？
很喜欢□；喜欢□；不喜欢□；很不喜欢□
3、你认为班主任的责任心和事业心。很强□；强□；不强□；很不强□。
4、你最喜欢上哪个任课老师的课。（请注明教师姓名）语文□；数学□；英语□；物理□；历史□；政治□；地理□；微机□；音乐□；美术□；体育□；
语文□；数学□；英语□；物理□；历史□；政治□；地理□；微机□；音乐□；美术□；体育□；
6、你发现哪个学科任课老师体罚学生。（请注明教师姓名）语文□；数学□；英语□；物理□；历史□；政治□；地理□；微机□；音乐□；美术□；体育□；生活老师□
7、你认为学校在哪方面需要改进和提高。
教学管理□；生活管理□；伙 食□； 校风校纪□；师德师风□；校园环境□
8、你所在班级课堂纪律好吗？。
很好□；好□；不好□；很不好□
9、你对生活老师在关爱学生方面的表现。（请注明教师姓名）
很满意□；满意□；不满意□；很不满意□
10、你所在宿舍是否能安静入睡。
很好□；好□；不好□；很不好□
语文□；数学□；英语□；微机□；音乐□；美术□；体育□；其它老师□
5、你感觉到哪个学科的任科老师不像你想象中的老师。（请注明教师姓名）-----
11、你发现哪个学科任课老师不喜欢讲普通话。（请注明教师姓名）
12、你认为那个教师，不尊重学生、经常歧视、责骂、讽刺学生。（请注明教师姓名）
语文□；数学□；英语□；物理□；历史□；政治□；地理□；微机□；音乐□；美术□；体育□；
13、你发现那个老师课堂教学效率低，上课内容学生不能很好的接受。（请注明教师姓名）
语文□；数学□；英语□；物理□；历史□；政治□；地理□；微机□；音乐□；美术□；体育□；
14、你所在班级课堂纪律好吗？。很好□；好□；不好□；很不好□。
15、你所在班级逃课、翻墙、抽烟、喝酒、上网、打架、斗欧现象。很严重□；严重□；个别现象□；没有□
语文□；数学□；英语□；物理□；历史□；政治□；地理□；微机□；音乐□；美术□；体育□；
语文□；数学□；英语□；物理□；历史□；政治□；地理□；微机□；音乐□；美术□；体育□；
18、你对老师还有哪些心里话要讲呢？
16、哪位教师作业布置与批改、辅导认真、及时。（请注明教师姓名）
17、哪位教师在课余时间给你补过课？讲过题？（请注明教师姓名）
第五篇：琴行调查表(教师)
琴行调查问卷
（教师部分）
为了了解琴行教师的基本情况，提高琴行的管理效率和教学质量，您的意见和想法对我们很重要！谢谢您的支持，它将帮助我们改善琴行管理，提高教学质量，增进师生的幸福感！
姓名：__________ 年龄：_________ 性别：_____
1、您自______年开始在琴行工作。
2、您目前所教学生人数：______（人）
3、你目前所担任课程时数：______（节/周）
4、您现在的工作满意吗
(1)满意(2)一般
5、您对琴行的管理满意吗？
(1)满意(2)一般
(3)需要改进。譬如：____________________________________________
6、您愿意参加琴行组织的专业培训吗？
(1)愿意(2)不愿意
7、如果琴行组织专业培训，您倾向于选择：
(1)网络在线培训(2)线下课程培训
(3)其他：______________________
8、如果琴行组织专业培训，您愿意选择什么时间？
(1)晚上空闲时间(2)周末空闲时间(3)寒暑假
(4)其他：__________________
9、您对琴行有什么建议或有什么样的期望？
(1)____________________________________________
(2)____________________________________________
点击咨询 