璧山县丁家小学校2010-2011学年度工作总结（小编推荐）

第一篇：璧山县丁家小学校2010-2011学年度工作总结（小编推荐）

BS县DJ小学校2010-2011学年度工作总结

一、德育工作。X校长分管，德育处，少先队落实。

（一）认真抓好各项德育基础工作。

1、重视升旗仪式和国旗下讲话工作。在一开学就进行了妥善的安排，由中层以上干部担任主讲，并且及早安排好了内容。每周一的升旗仪式上，主讲者还就上周的值周情况做一个全面的总结，对学生提出新的要求，效果也就更好了。

2、密切家校联系。为了对学生进行全方位的教育，我们把家校联系作为考核内容，全校领导、教师参加了此项活动。要求每期每位班主任家访至少60%的学生，其他科任老师家访至少20%以上。

3、坚持做好一日工作。少先队大队部的值日干部每天坚持对班级学生进行纪律、卫生、标志佩戴等的检查，并及时公布检查情况；值周教师对全校情况进行督促、检查，并做好记载。

4、抓好班集体的建设。班级是学生进行学习、活动的校内主要场所，提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力，对加强班集体的建设至关重要。本学年我校开展了“篮球比赛”和“跳踢比赛”，这让学生们在比赛中增强了班集体的凝聚力，也增强了集体荣誉感。

5、开展好每月一次的主题教育和班级的主题班队活动，寓教育于活动之中。本学期我们每月都确定了一个教育主题，各班按照德育处的安排开展活动。每月的主题班队活动本学期也进行了改革。德育处确定内容，年级组之间进行安排，然后进行观摩，德育领导小组成员必须到位，组织班主任听课、评课。效果很明显，各班的活动都搞得有声有色，学生欢迎，老师也觉得有助于搞好工作。

6、充分发挥关工委的作用。本学期关工委继续参与了学校的常规管理，对学生的行为规范进行抽查，找学生谈话，教育学生养成良好的行为习惯。上级关工委领导召集我校关工委全体成员，明确了工作方向，交流了工作经验，发挥他们的余热。发动了部分“五老”同志参与了“爱心桥”活动，他们与留守学生结对子，在各方面对他们进行帮助，取得了成效，赢得了家长的称赞。

7、按照我校的德育工作考核的有关要求，认真做好各项工作并注意资料档案的整理积累。做好了各年级的三好学生、优秀干部、优秀少先队员的评选工作。

（二）认真开展丰富多彩的活动。

活动是德育的载体，我们努力把单调、枯燥的德育工作寓于丰富多彩的活动中。

二月份一开学，我们就对学生进行了开学教育。开学典礼上，校长对学生进行了开学教育和提出了希望。这让学生在心中有了新的目标。

三月份，我校开展了学雷锋系列活动，利用国旗下讲话、班会、广播、电视、黑板报、宣传橱窗、主题班队活动等形式向学生进行了教育，让学生继承和发扬雷锋精神。我们还开展了“献上一片绿”的活动，各班学生在老师的带领下为自己家乡、学校、班级种树、种花，写下了自己参加活动亲身体验，在此基础上，进行了“环境创设”的比赛，各班精心准备，学生积极参与，让我们的教室焕然一新，孩子们拥有了美好的学习环境。

四月份，我校组织学生去黄蜀澄烈士墓瞻仰、献花，对学生进行了爱国主义教育。让学生知道我们现在的幸福生活来之不易，我们要继承和发扬革命前辈的光荣传统。组织中、高年级学生参加了县级级的“迎奥运健康成长”读书活动和征文活动，一共推荐了6篇优秀文章参加了县级的比赛。同时，组织青年教师也参与了此读书、征文活动。还组织学生参与了BS县青少年“知识与人类同在、激情与梦想共飞”迎北京奥运系列读书活动的现场书画比赛，五年级六班ZSY同学活动县级书画现场比赛第一名的好成绩。还组织学生观看了百部爱国影片。

五月份，我们开展了“红五月，爱劳动”的各种教育活动。在四、五、六年级学生中进行了县级“优秀少先队员”评选活动，四年级五班的LJ同学被评为县级“优秀少先队员”，五年级六班的ZSY同学被评为县“三好学生”。

六月份，我们开展了庆祝六一的文艺汇演活动，还展示了我们学校的素质教育成果，获得社会、家长的一致好评。同时表彰了一批优秀学生干部和优秀少先队员。组织学生参加了“迎奥运、讲文明，争做环保卫士、共建绿色生态重庆”少儿书信比赛，我校上交了32封书信。

七月份，总结全期工作。对班级考核进行了总结和评比：22个班级获得一等奖，12个班被评为“优秀班集体”，24名教师被评为“优秀班主任”。

（三）加强学生良好行为习惯的培养。

1、利用班会和晨会课等重要阵地组织学生学习各个行为习惯，让学生逐渐养成良好的习惯。同时深入开展反邪教警示教育。

2、本学期我校确立了以“在班队活动中培养学生良好的品行”为主题的德育课题。围绕礼仪习惯、生活习惯、学习习惯、节俭习惯开展主题班队活动。（1）通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人的优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力。（2）通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序、讲效率、讲公德、有理智的好习惯，提高学生的生活能力。（3）通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。（4）通过“节俭习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

3、认真组织学生学习了新的《小学生日常行为规范》修订版，并在每日检查中认真履行，让学生彻底地按照新规定执行，从而养成良好的班风、校风、学风。

二、教学工作。X校长分管，教导处，教科室落实。

（一）教学常规工作。

1、认真制度工作计划。根据县教科所要求，结合实际，学校在全体教师就各学期工作展开讨论的基础上，集思广益，制定学校教学、教研计划，各学科、各年级组再依据校级各类计划制定年级、学科组计划，各教师则依据学科组、年级组计划制定个人教学计划。各级各类计划制定时均做到有内容、有时间、有专人负责，有措施要求等，实现了计划的层层细化，提高了其针对性和可操作性，保证了学校各级教学、教科研活动的有序进行。

2、坚持集体备课。各教研组备课中坚持同用一份教案，上出不同特色的原则，注重创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，注重反思存在问题的解决。

3、作业布置和批改讲求实效。各年级组教师根据学生情况精心设计作业，兼顾巩固和发展性，并按时按量进行批改，绝大部分教师作业批改及时、认真，不但全批全改，还做到改后再批、改错与激励并重。

4、课堂教学坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式。教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。在课堂上，教师要刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。教师在以学生为主体，认真研究教法。根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。

（二）教育教学工作。

1、我校教师通过新理念、新课程的培训，整体素质得到提高。WY、XYC、LY三位教师参加DJ片区音乐、美术基本功大赛，WY、QYC均获第一名，在BS县教师基本功决赛中，WY获二等奖，将代表BS县参加重庆市音乐学科教师基本功大赛。

2、抓好远程资源与学科教学的整合。远程资源是十分丰富的，从这4年实施农村远程教育示范项目以来，我校就模式

一、模式二的运用作了一定的研究，并取得了可喜的成绩。期初，每位教师制订了资源运用学科计划和教研组计划，并按照计划有条不紊地实施，学校根据实际情况设置了3个光盘播放点，方便教师运用资源辅助教学；5月，HP老师被派往涪陵进行远程资源运用与学科教学的培训，在QG小学召开的“重庆市远程资源运用第六片区培训会”上作了“光盘资源与语文教学整合”的专题讲座，深受前来学习的教师好评。本期，在全校师生的共同努力下，远程项目顺利通过了县、市级检查，得到领导好评，正积极筹备迎接国家远程项目检查。

3、全校教师在一边教学、一边培训的基础上，不断反思、总结，将自己教学中的收获以经验文章和教学设计的形式参加了各级评奖，并获得优异的成绩。其中YXL的论文《让语文在生活中飞翔》、YH《浅谈

小学语文教学中学生主体性作用的发挥》、谭廷荣的《口语交际训练技巧之我见》、YXL的论文《谈小学生作文存在的问题与对策》均获县级一等奖；ZXQ、SX等十多位教师分别获二、三等奖。

（三）教改科研工作。

1、以教研活动促进课堂教学质量的提高。本期，各年级组推选出LDC、CHK、LM、SCP等10位教师进行研讨课展示。通过上课教师的精心准备和教科室、教研组长的认真指导，多数能体现课堂教学的实效性，同时，在课后教研活动中，上课教师认真反思，其余听课教师也根据新课改及学生实际，对所上的课进行了客观、公正的评价，促进了教师素质的提高。同时，ZCY和YWL这两位新调入教师的展示课，也将其他学校的先进经验带进我校，达到取长补短的作用，但是，部分年级组在搞研讨活动的时候，为了完成任务，流于形式，这在今后的活动中有待于进一步提高。

2、以点带面，认真抓好骨干教师示范课。

作为骨干教师，不仅要促进和改革本班的教育教学方法，同时应将骨干教师的示范作用辐射到整个学校的教育教学工作中来，因此，本期我们安排了LDC和LY两位教师上示范课。特别是YXL老师，被派往巴蜀小学跟班学习2周，回校后将所见所闻所感用讲座、示范课的形式展示给全校教师，学科教师从他们的课中，感悟到新的理念和新的方法，为DX学科教学起到很好的导向作用。

3、科研引领，促进学校发展。

“科研兴校，科研强校”这是不变的真理。本期继续进行了“利用远程资源，提高学生实践能力”和“新课程背景下农村小学生学习方法多样化研究”的课题研究。为了让科研工作不流于形式，真正具有实效性，在实验教师迷惘、困惑的时候，我校认真组织了一次“新课程背景下农村小学生学习方法多样化研究”座谈会，聘请了县教科所的专家亲临指导，帮助实验教师解答了困惑，为我校科研工作坚定了信心。

（四）打造DJ小学特色教育。

1、特色教育课程成绩突出。本期继续认真开展特色教育课程。为了学生得到全面发展，我校利用周二下午一、二节课开设了音乐、舞蹈、书法、美术、写作等兴趣活动课程。通过一年的训练，学生收获颇丰，在今年“六一”活动的展示活动中，深受家长、社会的好评。ZZ老师排练的舞蹈《冲》获镇二等奖的优秀成绩，ZZ老师指导的NN和LL在BS首届青少年科技创新大型“科幻绘画”比赛中别获二、三等奖；指导的ZSY在BS县少儿书画现场比赛中获一等奖，在7月份将参加重庆市少儿书画现场比赛。

2、科技活动再创佳绩。一直以来，DJ小学在科技活动中成绩是突出的，这次也不例外。在AA和BB老师的悉心指导下，100余名学生参加了“飞向奥运电动飞机模型”、“弹射模型飞机制作”的训练，20多个学生成绩特别突出，在BS县科技模型大赛中，6.5班的SS获一等奖的好成绩，XX、YY等获二、三等奖，并组队到铜梁参加重庆市科技模型大赛。

3、体育运动凸显DX特色。

（1）“奥运年，迎奥运”。阳光体育运动让DJ小学更是生机勃勃。每天早上、下午，你总能看到踢毽、跳绳、打篮球、乒乓球的，给DJ小学注入了活力与生机。2008年4月，DJ小学在体育办精心筹备，各班的认真训练下，成功召开了“2008年春季跳踢比赛”，经过一天的角逐，1.3、2.4、3.3、4.4、5.1、6.4荣获一等奖的好成绩，特别是一年级的小同学，三项运动从一点不会，到会，再到取得突出的成绩，没有一个认真、艰苦的训练的过程是不可能的。

（2）一份汗水就会有一份收获。学校篮球队5月参加BS县小学生篮球比赛中，分别获女子第三名和男子第六名的好成绩，在现场比赛中，我校的几位同学被巴川中学直接录取。

（3）作为传统体育项目的乒乓球，我们更是不敢落下。开学伊始，XX和YY老师就精心挑选人员进行长达一学期的训练。功夫不负有心人，在6月份的BS县小学生乒乓球比赛中，终于结出了硕果，参加比赛的6名学生分别获县级奖励，4.5班的JJ同学荣获男子组第一名。乒乓球团体总分荣获全县第一名，受到县相关部门的高度赞扬。

4、创新与实践活动成绩显著。

在2008年信息技术创新与实践活动网络中文、应用数学、网络英语县级竞赛中，AA、BB获 “网络英语”一等奖，CC将代表学校参加重庆市“网络英语”比赛；DD获“网络数学”一等奖；EE、FF、GG等10多名学生分别获二、三等奖；HH的电脑绘画《未来的房子》获县二等奖。

（五）加强校本培训，提高教师整体素质提高。

本期，我校派出了20多位教师分别参加了重庆市教育学会举办的“新概念阅读学习报告会暨课例展示活动”、赴巴蜀小学跟班学习2周以及BS县教科所组织的新教材培训。教师从各种活动中，洞察到了教育教学的新动向，为学校教育教学工作注入了新鲜的血液。

三、幼教工作。

1.进一步端正办园思想，明确办园方向。

2.卫生保健工作成效突出。本期由于手足口病的流行，我园为了搞好卫生保健工作，校长和园长亲自到进修校参加了教委组织的培训会，设立了专门的卫生室，隔离室，设有保健员。

3.幼教育科研成绩显著。我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓，坚持以点带面，带动全体教师积极投身到教育科研的领域，建立了严密的科研计划和制度，从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。

4.家园工作效果良好。

四、工会工作。

1.庆三八节组织全体会员进行了投篮比赛和迎面接力比赛。2.清明节组织会员进行跳棋、双扣、斗地主比赛。3.五一节开展了会员分组活动。4.组建学校健身舞蹈队、男女篮球队。5.与BJ小学、MF小学举行了篮球友谊赛，学习创建县文明单位的先进经验。6.对生病住院的教师及教师直系亲属病逝进行了慰问。

五、后勤工作。

㈠加强学习和培训，提高认识，后勤管理体制完善。

⒈学校后勤工作是搞好教育教学工作的前提和保证，而后勤工作人员素质高低直接影响后勤工作的质量。因而，我校加强了后勤人员的政治思想和业务水平的学习和培训。

⒉管理体制方面，继续执行以校长为直接领导、以行政会和教代会为决策机构、以总务处为后勤常规管理部门的管理模式，注意充分发挥广大教职工直接或间接参与学校后勤管理和监督的积极性。

㈡财务管理规范，措施得力。

⒈财务管理严格按上级要求执行。各种经费由学校统一管理，做到无帐外帐，无小金库；帐、据齐全、清楚，数字真实准确；收支合规、审批合法。坚持财务公开制度，每年1月和6月向全体教职工公布一次账目，并接受教代会成员的定期查账。

⒉严格经费收支管理。

⑴搞好财政经费预算工作。按规定，年初编制预算，年中按实际调整预算，年终搞好决算，做到收支平衡。经过我校努力，今年财政预算经费较为理想，保障了我校的资金需求。⑵按规定收、支、结算学生代收费。学生代收费一律按上级规定的标准执行，无超标准、超项目等乱收费行为。每期期末按时向学生结算，多退少补。⑶管好用好学校的自筹资金。我校响应上级多渠道筹措教育经费的号召，努力增加学校收入。本期中，我校大力发展勤工俭学，利用学校门市、校地等为学校创收。

六、存在的问题以及今后的设想。

1、制度方面：针对考核制度中存在的问题，对制度进行重新调整。下学期的制度柜架将发生一定的变化。

2、后勤方面：针对教师待遇的问题，下期将花大力气改善勤工俭学工作，努力开源节流，提高教师待遇。针对学校经费开支被牵头走的问题，下期将对学期各口经费开支实行预算管理。

3、教学方面：针对教研活动流于形式，缺乏督导的问题。下期将加大对教研工作管理的力度，建立教研工作督导制度。

4、德育方面：针对班务管理和学生行为习惯的养成方面还存在的问题，下期将从制度上，从经费上，从考核分上加大班务管理的力度。特别是从这次的学籍簿填写看出一些问题，多数教师对学生的评语没有深度，甚至个别教师叫学生填写，书面不够整洁，评价也不够全面。

5、幼教方面：针对幼儿招生和保教质量方面的问题，下期将加大招生和保教质量方面的考核力度。（招生考核、保教中的不良现象）

6、工会方面：针对工会活动不够丰富的问题，下期工会将认真思考，如何开展工会活动，以丰富会员的业余生活。

BS县DJ小学校

第二篇：丁家小学学生家长对学校满意度问卷调查

丁家小学学生家长对学校满意度问卷调查

孩子的班级孩子姓名

1一学年来您对孩子在学校学习和生活的总体印象：

□.非常满意 □.满意 □.基本满意 □.不满意 □.非常不满意 2您对学校校风、教风、学风的感觉是：

□.非常满意 □.满意 □.基本满意 □.不满意 □.非常不满意 3就以下几方面，您觉得学校教育对您的孩子来说，最缺乏：【可多选】

□.关注心理成长 □.意志品质 □.生活习惯和能力的养成 □.道德情操 □.协作精神

□.法律意识

4您对学校教师的为人师表、语言规范健康、文雅礼貌、作风正派、注重仪表的整体感觉是：

□.非常好 □.较好 □.普通 □.需要加强 □.差 □.很差 5当您每次到学校与教师联系时，班主任的态度：

□.非常热情，尊重家长 □.有礼貌，态度一般 □.态度冷漠，生硬 6班主任对您的孩子的关心程度：

□.非常关心 □.比较关心 □.普通 □.不太关心 □.很不关心 7您的孩子最满意的老师是：【可多选】

□.语文老师 □.数学老师 □.英语老师 □.社会老师 □.科学老师 □.音乐老师

□.电脑老师 □.美术老师 □.体育老师 8您对孩子在家做家务，孝敬父母的表现是：

□.非常满意 □.满意 □.基本满意 □.不满意 □.非常不满意 9对孩子本学期以来总的表现，您认为：【可多选】

□.学习自觉了□.懂礼貌了□.爱劳动了□.自理能力强了□.维持原样□.退步了 10您对学校食堂饭菜的质量的评价是：

□.非常满意□.满意□.基本满意□.不满意□.非常不满意□.孩子没在学校食堂吃饭。

说明：在您确认的选项前的“□”内涂色或打“V”即可。此次问卷仅作为丁家小学今后改进工作使用。为了使我们更好地担负起教育孩子的重任，服务更周到，教育更优质，希望您能如实填写问卷。

非常感谢您的热心支持，祝愿我们的孩子健康成长，学有所成！如果您有其他建议请写在下边的方格内或将你的意见直接告知学校校长。校长电话：41483111 邮箱：djxxzly@qq.com

第三篇：书香璧山作文

书香璧山作文

在闻到书香的那一刻，人生才算是真正的开始。

我很幸运，天生就比别人起步要早，半岁会说话，一岁会走路，三岁多就能识字。因此，我能比别人更早地去品味书香。一丝、一缕、一抹„„书香不断地沁入我的心房，让我的心灵得到世间最纯洁的洗礼。

书香多情。我并不像古人那样痴迷于灯下闲读、红袖添香的乐趣之中，我只是在自己需要的时候，翻开书本，让那一丝恒久弥新的书香，飘入自己的内心世界，使自己感到淡泊透彻。当外面酷暑难耐时，我依旧在为唐玄宗给杨贵妃千里送荔枝的行为感叹不已;当外面风和日丽时，我却沉迷于“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的伤感之中;当周围雪花纷飞时，我又想到“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的生机„„

书香伴我成长。刚闻到书香的时候，爸爸妈妈都在身边，他们爱抚着我，时而摸摸我的小脸蛋儿，时而敲敲我的小脑壳。在阳光下，爸爸妈妈的笑脸显得格外灿烂。记得当年，庭院里的枇杷花也都散发着浓郁的书香。

八岁那年，家里发生了变故，爸爸因脑溢血不幸去世。幼小的我并不知道这意味着什么，依然我行我素。偶尔犯了错误，也会把这当做理由来辩解。后来，我又迷上了游戏，整日坐在电脑前拼命地打键盘。很后悔当初那段时光，书香在我的生命中陨落了。

如今，我又重拾书香，在细心品味书香的那一刻，我醒悟了。我知道，一个浴火重生的我，在迈着坚定的步伐走来，我将微笑着，去拥抱未来!

第四篇：杨家小学学校工作总结

-杨家小学2012年年终汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好，首先我代表学校全体教师对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢，下面我就我校一学期来开展的各项工作情况向各位领导做一汇报，不妥之处敬请批评指正

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展

1.教师方面

学校强化师风师德建设工作多次结合当前教育的形势，分析外在的社会环境，启发教师，在行为上自律，在工作上尽心，使之有紧迫感、责任感，小的方面：主要是培养大家的共事意识，人无完人，所以，在工作中要求大家学会反思，学会共事，因为教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。2.学生方面

我们围绕德育工作的开展，完善了少队部、德育成果展览、黑板报、宣传栏、班级园地等宣传工作。教室内张贴了《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，坚持升国旗制度和系列化的国旗下的讲话，真正使校园的每一处地方都成为无声的语言，发挥着育人的作用。同时通过丰富多彩的弟子规教育活动和校园文化生活等活动，使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进了学生健康人格的养成。.3、学校还将师德师风建设与考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。

4、通过开展师德师风自查活动，学校教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。

二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量

1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时教学管理人员还对教师授课进行不定期 的抽查，并将抽查结果及时反馈给教研组长和任课教师，教研组长负责提出改进意见，不断完善和提高备课水平，确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。

②严抓教学计划的制定和落实，加大了推门听课、随时查课的力度。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。

③认真组织了多次阶段性考试、期中和期末教学质量检测活动，通过检测及时发现问题及时解决问题，已期抓差补漏，取得实效。

④开展了丰富多彩的师生活动，教师方面：开展了高效课堂实验经验交流会、双高双名反思校级初赛，教师基本功竞赛，教师美文诵读竞赛；学生方面：举行了小学生古诗文诵读比赛、迎国庆“我爱读书”经典课文朗读竞赛，爱国主义影片影评活动，高效课堂实验心得征集，冬季小学生三跳比赛，数学故事会、数学口算能力竞赛，四年级数学解决问题能力竞赛等，让学生在活动中，知识得到拓展，能力得到了深化。

2、加强毕业班工作。今年的毕业班全县质量检测，在对学校的综合评估中占有一定的比例。从另一个角度讲，毕业班成绩的好坏能体现一所学校的竞争力，反映出一所学校的管理水平。为此，我校加强了对毕业班工作的领导和管理，有针对性地制订了毕业班的工作目标、措施。定期召开毕业班教师的座谈会、交流会。在日常教学中实现教育思想共享，教育资源共享，认真做好培优转差工作，力争大面积丰收。

3.本学年我校将四至六年级定为“高效课堂”实验班，把“有效课堂”、“有效训练”“有效评价”作为研究重点，课堂中抓好学生自主合作学习方式的探究。语文组大力开展“读写结合，讲练结合”的教学探究，以提高课堂教学效率。同时我们坚持运用远程教育资源教课，运用远程课件上课50多节。实验开展期间，教导处组织教师听课20多节，收交论文16篇，实验工作取得了阶段性成绩，并向眉县教育网投递了多份实验工作心得和实验总结。高效课堂实验工作作为我校的个性目标，我们有足够的信心迎接县室检查、教研。

4、抓好教师队伍建设，提高教师素质。

1）加强校本培训，不断提高教师业务素养。学校多次组织部分教师外出参

加了县、镇安排的讲座、听课，各教研组也根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训学习。

2）发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用。教导处组织了语文数学老师参加了听课、讲课、评课活动。此外，学校还参与开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，推动课程改革深入进行，如积极支持王宁侠、胡春娟等3名老师参与高效课堂县级实验汇报课的准备工作。

5、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“四十分钟质量意识”，充分利用好课堂教学平台和优质教育资源，切实提高教学质量。任课教师都能够结合专业和学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。

6.一年来，教师获奖;国家级5项，省级4项，市级5项，县级14项，学生获奖国家级12项，省级1项,。

三、校园文化建设

今年秋，在县局的大力支持和镇教委的全力指导下，学校排除了校园、厕所等围墙的险情，顺利完成了校园通透式围墙的修建和厕所围墙的修补工程，工程投资6万余元，于12月份全面完工。此举赢得了社会和全体师生家长的一致好评。

四、加强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任

学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校政教处、后勤处本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。

1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。

①、开学初及时发放了办公用品；检修了楼梯道和各教室照明设施的；维修了学生损坏窗户玻璃；及时修剪花草树木；

②、对各部室、各班级的财产和物品进行核查并重新登记入册，落实固定资产的管理工作。本学期分两次对学生使用的课桌凳进行了清理统计，在用的、闲置的、损坏的都做了详细的统计并存放。

③、对学校教学设施、体育设施等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。④、积极配合教导处的工作，如学校的开学典礼、期中、期末考试、运动会、地

震逃生演练等活动，政教处、总务处都全力以赴，做好服务，保证各类活动正常有序进行。

④11月份，学校投资2600多元，对锅炉和暖气片进行了全面检修，现已全面正常使用。

2、强化安全意识，紧抓安全工作不放松。

/①开学初，签订了教职工特别是班主任安全目标责任书，和学生安全责任书。②进一步完善了各项安全制度和应急预案。

③每周周一利用晨会时间对全体师生进行安全教育工作。

④加强值周教师安全保卫工作，严格执行学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

3.学校创建平安校园工作已接近尾声，各项迎检资料都已收集齐全，迎接上级部门验收。

五、工作中存在的不足和努力方向

回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开镇教委的全面把关和全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，也进行冷静的反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。

总之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我们将继续在上级主管部门的领导下，在科学发展观和新课程理念的指引下，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，锐意进取开拓创新，力争2012年的教育教学各项工作有更大的突破。

第五篇：璧山县丁家小学校2012年上期家长会方案

璧山县丁家小学校家长会方案

一、指导思想：

家长会是学校、社会、家庭三结合教育的一个重要组成部分，是家校联系的一个好的形式。家长会的定义是“学校同家长联系的一种方式”。召开家长会的目的，是要促进家长与教师互相理解和支持，使学校与家庭“向儿童提出同样的要求，始终从同样的原则出发”。家长是教师的合作伙伴，让家长了解学校的教育教学情况，拓宽教育渠道，加强双向沟通交流，进一步实现家校共育。在新的观念下，家长会可以成为一座心与心之间的桥。

二、总体要求：

1．加强组织，现家长由会计的“被动参与者”向“共同组织”的转变。

2．强化互动，实现家长会由“说教式”向“体验式”的转变。

三、时间地点：

2010年5月分年级或分部在丁家小学校内举行，具体时间另行通知。

四、筹备工作：

1．家长经验交流。各班根据情况确定合适的家长发言代表2至3名，可以从孩子的学习习惯和行为习惯等方面谈谈自己的经验或困惑。

2．做好情况收集。家长总希望听到自己孩子的情况，各班要回顾和整理每个孩子的基本情况，包括成长过程中的亮点、取得的成绩、今后努力的方向等。

3．做好成果展示。充分利用教室的各个区域及学校的资源，特别是教室内外的墙面，展示班级和学生的成果。

4．做好会场布置。布置有班级个性的会场，设计好家长会主题并书写在黑板上，设计有利于研讨的座位方式，与家长平等交流。

5．做好接待工作。认真思考本班的接待方式，展现学生的文明礼仪及良好精神面貌，让家长一进学校和教室就有一种不一样的感觉。

6．做好发言准备。班主任方面：要根据本班学生及家长的实际，准备有针对性的发言。帮助家长树立正确的家庭教育观，要有机融入家庭教育的知识。学生方面：家长最愿意看到的，是自己孩子的表现。找尽量多的孩子，走上讲台，去帮你总结、介绍各科学习情况；汇报学校各种有趣的活动；让孩子来回答家长的各种提问。如果这次时间有限，告诉家长和孩子们：下一次，会有更多的孩子会走上讲台。这样做，家长们会期待着家长会的再次到来！

7．做好互动准备。这一点非常重要。各班要根据实际思考本班的互动形式和内容。这里只举几个例子：

（1）可以让学生与家长各自写下对对方的期待，要求，毛病和不足之处。

（2）让学生和家长各自赞扬对方，起到轻松场合的作用。

（3）玩心有灵犀。让一方蒙上眼睛，另一方去摸索很多人的手，摸出自己亲人的手，也能起到热烈情绪的作用。

（4）可以让家庭组合（家长和学生）表演节目。说说有趣的事。

（5）表演角色互换，看看是有很多的洋相百出哦！

（6）自我介绍。孩子或家长向大家介绍自己或自己的家。

（7）妈妈，我想对您说；孩子，我想对你说。孩子倾诉心声，家长聆听，达到心灵共振。

8．做好表册印制。德育处要设计好各班使用的表册，包括：会议通知、家长签到册、家长意见反馈表、家长会设计方案、家长会总结等。

各班还可根据本班特点，有针对性的做好筹备工作，确保家长会开得有特色，开得成功。

四、家长会程序：

家长签到→经验交流→各种互动→教师发言→个别交流。

各班可以根据本班实际对程序进行适当的调整。

五、总结工作。

1．各班、德育处要做好家长会的总结工作。

2．做好活动方案、发言稿、总结、签到表、家长意见反馈表等材料的归档工作。

3．德育处要做好此次家长会的评比表彰工作。全校根据家长会的效果评出一、二、三等奖。

4．做好宣传报道工作。

璧山县丁家小学校