大靳中学工作总结

第一篇：大靳中学工作总结

大靳中学2013－2014年第一学期工作总结

在本学期里，我校在县局和教办的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。秉承“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念，以提高教育教学质量为中心，狠抓常规管理，以教育科研为抓手，扎实有效地开展工作，努力打造和谐校园，全体教师团结协作，积极推进教学改革，以学生为主体处处关爱学生，使我校的各项工作均取得优异成绩，现将本学期的工作作如下总结：

一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

教育教学工作是学校各项工作计划的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。

教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学，首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标，有方案，有规划，有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。

2、坚持月教学常规检查，抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。

学期开学，组织教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。

A、抓备课

备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。重新制订备课管理细则，尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规模、习题适当、反思跟上，做到一月一检查，一月一总结。

B、抓课堂

如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来，学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂语言艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，手段齐全，教具使用合理。

本学期十一月份，我校开展了全员听课活动。我校从5个学科推荐5节优质课，让全体教师来听，来评。一堂课要经过推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进、提高的机会。

二、抓教学质量提高，全面推进素质教育。

我校教学工作依照课改精神，从学生的个性的发展、价值观念的转变、道德理念的提高等方面，加强了指导，提高了认识。本期按照工作计划，结合学校实际，做了如下工作：

1、抓龙头年级，促基础年级。教学质量是学校的生命，教学领导深入9年级，抓9年级良好道德品质的养成，严密组织了9年级元旦竞赛考试，认真进行试卷分析，把培优转差工作落到了实处。

2、落实听课制度，学校规定教师每周听课不少于2节，做好详细的听课记录，并做好评析。通过随堂听课，课堂教学组织情况，然后及时组织说课，评课活动。

3、认真落实大靳中学教学“六认真”的要求，特别抓好“三清”（堂堂清、天天清、周周清）教学环节，对第一次清不过关的学生，进行第二次清，第二次清仍不过关，进行全校通报，通知家长陪同进行第三次清。分层布置作业，分层要求，确保优生吃得饱，吃得好，同时要保护后进生的学习积极性，帮助他们寻找属于自己的成功，增强自信。教导处每周一次的教学工作检查要进一步完善分层作业的检查记录。及时提出改进措施，让全体学生都有所进步，不让一个学生掉队。

4、促进优秀生的培养

在本学期，各年级组都建立了优秀生档案，教师做好优秀生培养计划。经常找优秀生进行个别谈话，了解他们的思想动态，帮助他们树立正确的良好的人生观和价值观，经常介绍一些成功的学习者的良好的学习方法，以及他们的学习方法的形成过程；

5、坚持不懈地开展教研活动：

根据开学初制定的教研计划，我们按时举行扎实有效的教研活动，我们要着向教研要质量，以教科研促进课堂教学的理念积极鼓励教师投入到教研中去，做到了人人都参与，周周有主题，教研推动了教学改革，使教师们取长补短，资源共享，提升了教师们的教学水平

三、正视现状，认真整改教学管理中的不足。

1、教学质量提高较慢，与县同类学校相比，还存在一定差距，后进生提高幅度较小。下期将以“提高课堂效率和培优转差作”为教学管

理中的重点。

2、课堂教学方法还存在“满堂灌”的现象，部分教师课堂教学语言不规范。改变教学方法，规范教学行为，加强校本培训是我们当前的主要工作任务。

3、教研氛围不浓，教师进取心不强。我们将努力创设竞争机制，加强制度监督与管理。

四、下学期努力的方向

1、加强德育工作，全面提升 升的思想道德水平，充分利用班会，晨会等形式，确定主题开展德育教育。

2、多开展一些丰富多彩的活动，丰富学生的课余生活推动校园文化建设，激发学生爱校的情感。

3、切实抓好班风建设，使所有班级都形成积极进取的良好班风，严肃考凤考纪。

4、进一步落实好教学常规管理，重实效勤督促。

5、继续下大力度加大对优秀生的培养，推行“学案导学，小组合作，当堂达标”教学模式，形成人人争当学科带头人的良好风气。

6、教科研工作要进一步规范化，不断探索新的形式和内容，更好进服务于教学。

第二篇：大靳中学期末考试成绩分析

大靳中学九年级期末考试成绩分析

这次期末考试我校九年级平均分总分328.45分，名列第九。全县前100名有0人，前300名有2人，前500名有10人，前1000名有10人。前1500名有26人。较好的的学科有地理和生物，均名列全县第四。薄弱学科是英语、数学和物理。

从与其他学校比较来看，我校成绩不够理想，特别是一些薄弱学科与其他学校差距较大。需要我们认真反思，总结经验，调整策路。

这次教研室下发成绩后，各位老师对自己任教学的成绩进行了细致分析，寻找差距与不足。老师们从试题的难易，学生做题情况、学习态度和期末复习的覆盖面做了客观分析，同时也对自己平时教学中存在问题作了剖析，并提出了整改希望或目标。老师们分析了原因和今后打算，列出了整改的针对性措施。从我们的分析中，可以看出有以下几个方面需要改进。

1、学生读题、审题、分析问题和解决问题的能力不够，学生的考试好习惯的养成的不够到位，从而导致有些题失分比较多。

有许多学生一看题就下笔做了，也不看题目要求什么。结果是答非所问。还有的学生不按照要求作答，导致失分。这些都是平时训练和强调的不够到位。

2．对学生能力培养重视不够

在基础知识上强化了。但对能力的培养不够，在运用上欠缺。没有真正迁移和举一反三。所以在今后的教育教学过程必须重视基础知识，教育和防止学生眼高手低现象的出现，只求做题数量和背书的次

数而不讲做题和背书的质量，使学生养成严谨细心的良好习惯。

3、学生学习习惯的培养仍然不够到位。分层教学不够到位。学生主动学习的积极性还没有完全调动起来，绝大多数学生只是为了完成老师布置的任务而学习，缺乏学习的主动性。对中等生和差生的关注还不够，认为很简单的东西应该读懂了，其实不是这样。今后越是认为简单的知识越是要给差生机会，课堂上鼓励他们多说多做。

4、对后进生,学困生的辅导工作不到位。在挖掘优秀生的同时，还应更多地关注后进生，上课多提问，对一些较容易的问题,总是让他们先回答.下课多辅导,多表扬,少批评,作业尽量做到当面批阅,发现问题及时指导,对他们的点滴进步给予及时鼓励,以培养他们的学习兴趣,树立学习的自信心.下阶段应采取的措施：

１、做好讲评，加强训练。重点是活化基础知识，培养学生综合分析问题的能力，提高学生对知识的迁移能力。练习题的使用以自己整合的练习题为主 但不要太多太细，注意精选习题，综合训练，规范答题，并要做到及时讲评，不讲不评等于没练。

2、激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性。课堂教学最重要的就是多与学生进行交流沟通，通过师生交流增强师生间的了解和信任，让学生能够喜欢这个老师同时喜欢上这门课，进一步激发学生学习的积极性主动性。因此我们开会多次强调要激发学生的兴趣，教师首先要有激情，要精神饱满，用自己的情绪去影响学生。

3、要仔细研读、熟练把握课标，深入挖掘教材，从整体上把握教材，要落实分层教学，要对学生多鼓励、少抱怨，激发学生的学习积极性。

4、两条腿走路，既抓优生培养，又要抓好差生的提高，对优生做到吃饱吃好，针对性的查缺补漏；对差生抓实基础，培养习惯，激励主动学习。

通过这次考试，我们要总结经验, 针对本校情况，制定好下阶段教学任务、目标，补救措施。为以后打下较好的基础。帮助学生克服畏难情绪，提高他们的学习信心 教师要钻研教材，用好教材，拚弃偏题怪题。弃绝题海战术。让学生学有所得，教有所获。师生共同努力，力争在本学期取得更好的好成绩。

第三篇：2013-2014学大靳中学政教处总结

大靳中学2013——2014上学期

政教工作总结

本学期根据学校政教处工作计划，在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现年级环境舒适、整洁、肃静。为教学环境的创设起到了辅助作用。

一、进一步强化德育教育体系，充分发挥班主任核心作用

1、强化班主任管理，重新修订和印发《大靳中学班级量化考核办法》，加强班级、班主任的考勤制度。每月按实际检查考核评出不同等级，并与班主任津贴挂钩。

2、坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹。鼓励年轻班主任向老班主任学习方法，老班主任向新班主任学习沟通学习与时俱进。

3、不定期召开班主任工作会议，对发生发现的问题进行通知通报，会议讨论协商解决办法。即凸显了年级的管理功能，又发挥了群众智慧，保护了班主任的自尊心，使大家能齐心协力，拧成一股绳。

4、积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通。学校集中或分散召开家长会，与家长互通情况，共同实现教育目的。

5、加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部、班干部为骨干，引导他们主动参与学校和班级的日常事务管理。

二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。加强对学生常规管理的力度。

（1）稳定秩序，加强管理，多方监督，人人有责。让班主任和全体任课教师都参与到管理中来。

1、加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育实力，“让墙壁说话”，通过制作图版、条幅等形成营造良好的氛围。如九年级学生自行编写激励性标语，粘贴墙壁，备战中考，极大地鼓舞了九年级学生的斗志，以更加昂扬的姿态迎接中考。

2、重视德育契机，坚持抓好班团会这一重要的德育基地。以恰当的主题和正确的切入点合理安排会议内容。重点解决学生的思想问题，激昂学生学习斗志，团结同学力量。

3、重视每日早自习班务处理，将细小问题及时消化解决，4、结合班级特点和实际情况，召开有意义有价值的班会，促进学生成长。设计高质量的主题班会。

5、发挥板报作用，通过学生自己动手制作张贴手抄报等形式宣传教育学生。

（2）重视环境整洁与维护，创造干净整洁的育人环境。

1、加强卫生管理工作，由年级组织人员坚持卫生检查评比，学生会严抓乱扔乱倒垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。

2、值周班级维持年级室内外卫生，明确卫生难点和盲点，由专人负责。

3、严厉打击向厕所乱扔垃圾、乱倒等现象。

三、重视安全教育

（1）完善安全制度，签订责任书。年级与家长及学生、班主任等层层签订安全责任书，重点落实了寝室安全责任，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。

（2）定期召开住宿生会议进行安全教育，加强对寝室的管理。采用大检查和抽查的方式，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。

四、加强对宿舍的常规管理。尤其加大班主任对寝室管理力度，把班主任亲自到寝室了解情况、配合学校管理纳入班主任考核中。

1、配合学校抓好内务评比、晚归寝检查、出入寝室请假工作。

2、联合各年级加强宿舍的安全检查，及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。本学期进行了三次大型检查，取得了明显效果。

3、确保学生睡眠质量，优化学生学习环境。

一学期以来，在学校和年级组的领导下，认真贯彻落实在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。

第四篇：大靳中学感恩教育演讲比赛

大靳中学“感恩教育”演讲比赛总结

学校以“感恩”为主题的演讲比赛于2008年10月13日在学校的德育室举行，此次比赛得到了四——六年级全体学生的热烈响应，每班选出一名小选手参赛，为了报答身边人，选手们都做了积极充分的准备，均做到了脱稿演讲。参加比赛的8位选手都是从年级选出来的精英，他们以各自的风格演讲了有关“感恩”的内容，且都以其独特的演讲方式获得了较好的成绩。

此次活动不仅给同学们提供了一个感恩的平台，让同学们深藏于内心深处的感恩的之情与他人分享，同时也让同学们明白了感恩不是一种平等的回报或者交易，感恩的对象更不是只存在于给予者与被给予者之间，而是一种灵魂深处的善良与仁爱，一颗心的真诚与善良。在漫长的人生道路上要怀着一颗感恩的心，学会感恩，学会用最努力的实际行动，珍惜学校的美好时光，刻苦学习、真诚做人，成就最完美的自己，来回报亲情。

学生级获奖名单：

一等奖：靳晓彤（四、一班）张宇杰（六、三班）二等奖：提翠（五、二班）杨雪（六、二班）提娟（五、一班）

三等奖：王文周（四、二班）刘雪洁（六、四班）撒泽朋（六、一班）

第五篇：大靳中学2013——2014学年学生社团活动方案

大靳中学2013——2014学年学生社团活动方案

一、工作目标：

在现有的管理制度上，不断加强完善对学生社团的管理。在指导老师的引导以及社团监督管理下，确保社团活动的有效进行以及社团活动信息的及时反馈。进一步扩大优秀社团的影响，提高社团活动的质量，增进社团间的沟通学习，实现社团相互学习，相互促进，使学生在社团活动中拓展视野，发展兴趣，锻炼能力。

二、重点工作：

1． 继续对学校现有的社团进行梳理、系统分类，现主要包括文学艺术类社团

（1个）、科技活动类社团（1个）、社会实践类社团（1个）、公益爱心类社团（1个）、体育类社团（1个）。各类社团的分块建设将是本学期的工作重点之一，学生社团的种类齐全，涉及的兴趣宽泛，有助于同学兴趣特长的发展。

2． 本学年重点建设社团：文学社、舞蹈社、学雷锋爱心社等。

3． 巩固完善现有的管理制度，努力确保常规社团工作以及活动顺利有效地开

展，在指导老师的指导下，增进师生交流沟通。在社团部与指导老师的协助管理下，充分实现学生的自我管理，自主发展。

4． 为确保社团活动有序、保质的进行，将继续有由学生会干部组成的监察小

组承担督查工作。进行每个社团定时定点定人的督查，实现学生自主管理，自主监察。

5． 加强社团活动的反馈，通过社长每次活动后的活动情况总结汇报，使得社团活动得以及时，有效地反馈，从学生社团的活动成果中展现学生风采，更体现学生自主管理的优越性。

6．每个月月底召开学生会和学生社团联合会干部会议，加强社团之间的沟通交流，增进社团间的相互学习，在互相交流社团管理、活动开展等经验想法的基础上以达到提高社团活动质量的效果。

7． 社团活动主要以学生自主活动、管理，同时也需要加强教师的指导研究，确保社团活动质量。

8． 进一步文学社等优秀社团的影响，使各个社团在优秀社团的带领下进一步

提高社团活动的效果及影响，让各个社团均得到均衡发展。

9． 继续保持与校外社区及学校的沟通交流。这既是对外展现我校学生社团的风采，体现学生社团活动成果的平台。同时，参与各类校外公益活动、社区文化扶持项目以及与外校社团的沟通交流，也拓展了同学们的视野，增进了学生社团的发展。

10.社团部将着力开展学年社团评优，给予学生社团活动成果的肯定与激励，进一步促进学生社团的自主管理、自主发展的积极性。通过社团自荐，提交材料，进行展示，再综合指导老师、学生会及各个社长的意见，公平公正地产生星级社团。社团评优既是各个社团展现自我活动成果的舞台，同时也是各个社团互相学习，彼此促进的良好机会。

附表：

2013——2014学大靳中学社团活动时间一览表（2013.9）