大靳中学古诗演讲比赛活动总结

第一篇：大靳中学古诗演讲比赛活动总结

大靳中学古诗演讲比赛活动总结

10月10日，学校利用第七节课的时间在四年级一班举行了故事演讲比赛，每班个各派两名选手参加，评委有六名教师组成。在比赛的过程中，各位选手都展示了自己的风采，他们的声调抑扬顿挫，声音洪亮，演讲姿态自然大方，对所讲的故事内容掌握熟练，恰当的运用里肢体语言，许多学生在演讲中感情丰富，并且带动了听众的情绪，赢得了台下同学们的阵阵掌声。

除了以上值得发扬的有点之外，仍有许多应该注意的地方，主要有以下几点：

1、演讲者在演讲过程中要特别注意自身的形象，包括衣着的整洁，姿态的大方等。

2、部分同学对所讲的内容不是很熟练，从而导致有“卡壳”的现象发生，这需要在平时多下 功夫，多积累资料。

3、对演讲的内容的选择一定要体现教育性、趣味性和科学性，不能只选取幽默而无实际教育意义的材料。

4、肢体语言的运用应恰当、到位，演讲者要包含感情，用以感染听众。

5、个别同学有口头语，需要在训练时引起注意。

总之，这次演讲比赛取得了较好的效果，较以前有了明显的进步，为学校选拔优秀的演讲人才提供了良好的平台。

第二篇：大靳中学感恩教育演讲比赛

大靳中学“感恩教育”演讲比赛总结

学校以“感恩”为主题的演讲比赛于2008年10月13日在学校的德育室举行，此次比赛得到了四——六年级全体学生的热烈响应，每班选出一名小选手参赛，为了报答身边人，选手们都做了积极充分的准备，均做到了脱稿演讲。参加比赛的8位选手都是从年级选出来的精英，他们以各自的风格演讲了有关“感恩”的内容，且都以其独特的演讲方式获得了较好的成绩。

此次活动不仅给同学们提供了一个感恩的平台，让同学们深藏于内心深处的感恩的之情与他人分享，同时也让同学们明白了感恩不是一种平等的回报或者交易，感恩的对象更不是只存在于给予者与被给予者之间，而是一种灵魂深处的善良与仁爱，一颗心的真诚与善良。在漫长的人生道路上要怀着一颗感恩的心，学会感恩，学会用最努力的实际行动，珍惜学校的美好时光，刻苦学习、真诚做人，成就最完美的自己，来回报亲情。

学生级获奖名单：

一等奖：靳晓彤（四、一班）张宇杰（六、三班）二等奖：提翠（五、二班）杨雪（六、二班）提娟（五、一班）

三等奖：王文周（四、二班）刘雪洁（六、四班）撒泽朋（六、一班）

第三篇：大靳中学工作总结

大靳中学2013－2014年第一学期工作总结

在本学期里，我校在县局和教办的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。秉承“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念，以提高教育教学质量为中心，狠抓常规管理，以教育科研为抓手，扎实有效地开展工作，努力打造和谐校园，全体教师团结协作，积极推进教学改革，以学生为主体处处关爱学生，使我校的各项工作均取得优异成绩，现将本学期的工作作如下总结：

一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。

教育教学工作是学校各项工作计划的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。

1、抓各类计划的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。

教学管理是建立在科学性和计划性的基础上。每年学期开学，首先抓各类计划的制定，保证教育教学工作具有科学性、计划性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标，有方案，有规划，有管理。在制定各类计划时，注意和加强可操作性，保证目标明确，计划合理，管理到位。

2、坚持月教学常规检查，抓住教学环节，保证教育教学质量逐步提高。

学期开学，组织教师召开教育教学工作会议，落实工作计划，明确工作目标，提出教育教学具体目标。

A、抓备课

备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高教师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的具体要求。重新制订备课管理细则，尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规模、习题适当、反思跟上，做到一月一检查，一月一总结。

B、抓课堂

如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来，学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂语言艺术，师生配合默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。”此外，教师要讲究语言艺术，板书规范工整，手段齐全，教具使用合理。

本学期十一月份，我校开展了全员听课活动。我校从5个学科推荐5节优质课，让全体教师来听，来评。一堂课要经过推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。要求任课教师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校教师创造一种改进、提高的机会。

二、抓教学质量提高，全面推进素质教育。

我校教学工作依照课改精神，从学生的个性的发展、价值观念的转变、道德理念的提高等方面，加强了指导，提高了认识。本期按照工作计划，结合学校实际，做了如下工作：

1、抓龙头年级，促基础年级。教学质量是学校的生命，教学领导深入9年级，抓9年级良好道德品质的养成，严密组织了9年级元旦竞赛考试，认真进行试卷分析，把培优转差工作落到了实处。

2、落实听课制度，学校规定教师每周听课不少于2节，做好详细的听课记录，并做好评析。通过随堂听课，课堂教学组织情况，然后及时组织说课，评课活动。

3、认真落实大靳中学教学“六认真”的要求，特别抓好“三清”（堂堂清、天天清、周周清）教学环节，对第一次清不过关的学生，进行第二次清，第二次清仍不过关，进行全校通报，通知家长陪同进行第三次清。分层布置作业，分层要求，确保优生吃得饱，吃得好，同时要保护后进生的学习积极性，帮助他们寻找属于自己的成功，增强自信。教导处每周一次的教学工作检查要进一步完善分层作业的检查记录。及时提出改进措施，让全体学生都有所进步，不让一个学生掉队。

4、促进优秀生的培养

在本学期，各年级组都建立了优秀生档案，教师做好优秀生培养计划。经常找优秀生进行个别谈话，了解他们的思想动态，帮助他们树立正确的良好的人生观和价值观，经常介绍一些成功的学习者的良好的学习方法，以及他们的学习方法的形成过程；

5、坚持不懈地开展教研活动：

根据开学初制定的教研计划，我们按时举行扎实有效的教研活动，我们要着向教研要质量，以教科研促进课堂教学的理念积极鼓励教师投入到教研中去，做到了人人都参与，周周有主题，教研推动了教学改革，使教师们取长补短，资源共享，提升了教师们的教学水平

三、正视现状，认真整改教学管理中的不足。

1、教学质量提高较慢，与县同类学校相比，还存在一定差距，后进生提高幅度较小。下期将以“提高课堂效率和培优转差作”为教学管

理中的重点。

2、课堂教学方法还存在“满堂灌”的现象，部分教师课堂教学语言不规范。改变教学方法，规范教学行为，加强校本培训是我们当前的主要工作任务。

3、教研氛围不浓，教师进取心不强。我们将努力创设竞争机制，加强制度监督与管理。

四、下学期努力的方向

1、加强德育工作，全面提升 升的思想道德水平，充分利用班会，晨会等形式，确定主题开展德育教育。

2、多开展一些丰富多彩的活动，丰富学生的课余生活推动校园文化建设，激发学生爱校的情感。

3、切实抓好班风建设，使所有班级都形成积极进取的良好班风，严肃考凤考纪。

4、进一步落实好教学常规管理，重实效勤督促。

5、继续下大力度加大对优秀生的培养，推行“学案导学，小组合作，当堂达标”教学模式，形成人人争当学科带头人的良好风气。

6、教科研工作要进一步规范化，不断探索新的形式和内容，更好进服务于教学。

第四篇：2013-2014学大靳中学政教处总结

大靳中学2013——2014上学期

政教工作总结

本学期根据学校政教处工作计划，在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现年级环境舒适、整洁、肃静。为教学环境的创设起到了辅助作用。

一、进一步强化德育教育体系，充分发挥班主任核心作用

1、强化班主任管理，重新修订和印发《大靳中学班级量化考核办法》，加强班级、班主任的考勤制度。每月按实际检查考核评出不同等级，并与班主任津贴挂钩。

2、坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹。鼓励年轻班主任向老班主任学习方法，老班主任向新班主任学习沟通学习与时俱进。

3、不定期召开班主任工作会议，对发生发现的问题进行通知通报，会议讨论协商解决办法。即凸显了年级的管理功能，又发挥了群众智慧，保护了班主任的自尊心，使大家能齐心协力，拧成一股绳。

4、积极构建社会、家庭、学校同步德育工作网络，为进一步提高德育工作实效性，加强家校教育互动，拓展育人渠道，增进教师与家长的沟通。学校集中或分散召开家长会，与家长互通情况，共同实现教育目的。

5、加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部、班干部为骨干，引导他们主动参与学校和班级的日常事务管理。

二、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。加强对学生常规管理的力度。

（1）稳定秩序，加强管理，多方监督，人人有责。让班主任和全体任课教师都参与到管理中来。

1、加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育实力，“让墙壁说话”，通过制作图版、条幅等形成营造良好的氛围。如九年级学生自行编写激励性标语，粘贴墙壁，备战中考，极大地鼓舞了九年级学生的斗志，以更加昂扬的姿态迎接中考。

2、重视德育契机，坚持抓好班团会这一重要的德育基地。以恰当的主题和正确的切入点合理安排会议内容。重点解决学生的思想问题，激昂学生学习斗志，团结同学力量。

3、重视每日早自习班务处理，将细小问题及时消化解决，4、结合班级特点和实际情况，召开有意义有价值的班会，促进学生成长。设计高质量的主题班会。

5、发挥板报作用，通过学生自己动手制作张贴手抄报等形式宣传教育学生。

（2）重视环境整洁与维护，创造干净整洁的育人环境。

1、加强卫生管理工作，由年级组织人员坚持卫生检查评比，学生会严抓乱扔乱倒垃圾的现象和行为，利用节假日之际进行全校性卫生大扫除。

2、值周班级维持年级室内外卫生，明确卫生难点和盲点，由专人负责。

3、严厉打击向厕所乱扔垃圾、乱倒等现象。

三、重视安全教育

（1）完善安全制度，签订责任书。年级与家长及学生、班主任等层层签订安全责任书，重点落实了寝室安全责任，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。

（2）定期召开住宿生会议进行安全教育，加强对寝室的管理。采用大检查和抽查的方式，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。

四、加强对宿舍的常规管理。尤其加大班主任对寝室管理力度，把班主任亲自到寝室了解情况、配合学校管理纳入班主任考核中。

1、配合学校抓好内务评比、晚归寝检查、出入寝室请假工作。

2、联合各年级加强宿舍的安全检查，及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。本学期进行了三次大型检查，取得了明显效果。

3、确保学生睡眠质量，优化学生学习环境。

一学期以来，在学校和年级组的领导下，认真贯彻落实在学期初制定的德育工作计划，加强了德育工作队伍建设，进一步完善了管理机制，有效地开展了各项德育活动。以认真贯彻落实以养成教育为主线，注重培养学生良好的道德品质和良好行为习惯，强化学生自我教育管理的能力，从而较好地完成了各项既定的工作目标。

第五篇：大靳中学廉洁文化进校园活动实施方案

大靳中学廉洁文化进校园活动实施方案

一、廉洁文化进校园活动指导思想

认真贯彻教育局关于开展廉洁文化进学校活动的实施意见，本着将廉政文化建设“与党纪法规教育相结合”、“ 与校园文化建设相结合”、“ 与师德师纪教育相结合”、“ 与学科课堂教学相结合”、“ 与开展主题活动相结合”、“ 与家庭教育相结合”“与经典诵读活动相结合”的原则，充分利用校园主阵地开展廉洁文化宣传教育活动，营造浓厚的校园廉洁文化氛围，提高校园文化建设品位，增强师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校园、廉洁校园。

二、廉洁文化进校园活动领导小组

组

长： 张文喜 副组长：张文武

成员：王海滨

张

中

王敏勇

张元勇

张寿云 陈艳红

崔国栋

三、廉洁文化进校园活动要求

1、认真学习规章，提高思想认识。组织学校党员教师学习《廉政准则》、《中小学教师职业道德规范》、《学校重大事项议事规则》以及其他反腐倡廉的论述，切实提高廉洁文化进校园的思想认识。

2、制定廉政文化进校园活动方案，建立健全相关规章制度，与教育教学工作一起部署，一起落实。

3、师生积极参与廉洁文化进校园活动，认真完成各项活动任务。

四、廉洁文化进校园活动内容。

结合我校实际情况，积极开展丰富多彩、形式多样的尚廉崇洁教育活动，确保收到实效。

（一）、把廉洁文化融入学校整体工作中，重视廉洁文化建设。

1、建立廉结文化建设组织机构。组成由校长、各处主任、大队辅导员、班主任等组成的创建小组，做到有组织、有领导、有分工、有职责、有经费保障，同时制定切实可行的活动方案。

2、在学校领导中开展“率先垂范、廉洁从政”主题教育。

组织学校领导认真领会精神实质，不断提高理论素养，进一步落实党风廉政责任制，推行党务政务公开，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人们赋予的权力。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和反腐防变的自觉性。促使学校领导干部以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。

3、提高全校教职工参与廉洁教育的自觉性。通过宣传学习，统一全员思想，充分认识活动意义。与教育系统行风建设、社会满意工程、师德群体创优活动、教师职业道德建设相结合，把廉政从教，敬业爱岗、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教。

（二）、把廉洁文化融入师德师风建设中，强化树立师表形象。

要将廉洁文化建设与学校师德师风建设结合起来，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，抵制有偿家教，并与师德考评、业务考核结合起来，坚决杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为，推行“师德失范”一票否决制。

（三）、把廉洁文化融入学生德育工作中，凸现培养育人功能。

廉洁文化对学生来讲是一个抽象的概念，因此，要开展好“廉洁文化进校园活动周”活动。主要围绕教师层面、学生层面，以“敬廉崇洁”“诚信守法”“节俭自律”为主题的思想教育，通过国旗下讲话、班会、宣传橱窗、教室板报、少队活动等德育主阵地，把“廉洁文化进校园”教育融入校园德育工作的方方面面，充分发挥学校育人功能的重要作用。

一是要利用校园网站、主题活动、课外阅读、社会实践等途径，开展以诚信、责任、正直为主要内容的基础道德教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以胸怀大志、为民为公为主要内容的理想信念教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制观念教育。从自己做起，从身边小事做起，养成关心他人，无私服务，不谋名利，敢说真话的思想品质和行为习惯，造就优秀的人格。

二是以“廉洁光荣、腐败可耻”为主题，开展丰富多彩的校园文化活动。（1）结合升旗仪式，组织一次国旗下廉政知识讲话，以致家长一封信形式让学生把“廉洁光荣、腐败可耻”的知识带进家庭；（2）出一期“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的廉政文化教育板报，进行评比，营造良好的教育氛围；（3）摘抄经典古诗文中的廉政格言警句；（4）组织以廉洁文化为题材的书画作品比赛；（5）开展廉洁教育童谣、歌曲、游戏作品的征集活动。

（四）、把廉洁文化融入课堂教学活动中，渗透敬廉崇洁思想。在充分发挥学校教育主课堂、主渠道、主阵地的基础上，其它学科教学中，充分挖掘廉洁教育内容和资源，提炼有关廉政、廉洁和品格培养等方面的教育点，使学生既学到文化知识，又受到廉洁文化的熏陶。

一是学科渗透，即有效整合语文、数学、品生品社等学科教材中蕴涵的有关敬廉崇洁教育资源，在教学中强化渗透敬廉崇洁思想。各科教师要有廉洁教育专题教案。

二是课外阅读，即根据学生的年龄和知识积累状况，组织引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把敬廉崇洁的教育延伸到课外。

三是廉洁教育活动渗透高效课堂，把廉洁文化的精神精髓融汇在课堂教学中，让学生通过与文本人物对话，在趣味性的基础之上，达到廉洁文化教育目的。

五、活动安排： 9月份：

1、制定学校“廉洁文化进校园”活动实施方案

2、结合升旗仪式，组织一次国旗下廉政知识讲话，10月份：

1、开展教师有偿家教排查活动

2、营造良好的教育氛围，各班出一期“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的廉洁文化教育板报，进行评比 11月份： 在青年教师中开展廉政钢笔字书法活动 12月份：

1、摘抄经典古诗文中的廉政格言警句

2、开展“廉洁从教、服务学生”方面的师德征文活动 12月份

1、开展“廉政文化进家庭”活动。通过“小手拉大手”将廉政文化融入到家庭文化活动中，使家庭成为反腐倡廉的重要阵地

2、开展教师有偿家教自查、排查活动 1月份：

1、营造良好的教育氛围，各班出一期廉政文化教育板报

2、开一次“廉洁从教大家谈”读书交流会 2——3月份：

1、组织一次“人人讲廉洁“讲故事比赛；

4——5月份：

1、组织以廉洁文化为题材的书画作品比赛

2、在党团员教师中开展廉政钢笔字书法活动 6月份：

进行“廉洁文化进校园”活动总结