2012年春季分路镇中学教学工作计划

第一篇：2012年春季分路镇中学教学工作计划

2012年春季分路镇中学教学工作计划

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了抓好教学工作，努力提高教学质量，结合我校实际，制定本计划。

一、指导思想：

教务处将紧紧围绕学校的工作思路，强化本处室的服务意识，提高工作效率，切实为教学服务，以教学常规管理为核心，以教研教改为重点，加强课堂管理的力度，努力抓好教学常规和教研活动的落实，明确教研组长和备课组长在教学常规管理、教学研究等教学活动中的职责，充分调动全体教师的积极性，以推进课程改革为中心，探索新课程改革，积极开展“三优”活动的评选，推进‘课内比教学’活动常态化开展机制的形成，充分发挥教学管理团队的指导、服务、督查的功能，用科研促教研，全面提高课堂教学效率，切实提高教学质量，奋力推进学校又好又快发展。

二、工作重点：

1、实施教学过程管理精细化。

2、以“提高课堂教学效益”为中心展开各项教育教学活动。

3、探索新课程改革，推进新课程的全面实施。

4、加强教研组备课组建设，以教研促教学，实现教学研究常态化、规范化。

5、加强功能室建设，树立为教学服务意识。

6、加强对教师的业务培训和班班通工程建设。

7、齐心协力抓实毕业班工作。

三、具体措施：

1．为使教师教学更具有针对性，继续分年级教学管理。

七年级、八年级要适时降低教学难度，强化补弱治差活动；培养尖子为“名校”工程奠基。九年级要注重中考与学情的研究，提高课堂教学的针对性，同时要特别关注学生的“弱科”现象，通过适当分层辅导和个别辅导，促进学生学科平衡发展，狠抓“踩线生”，努力培养拔尖学生，壮大学校的重点生队伍，实现中考成绩的新跨越。

2．进一步细化过程管理，更有效地进行质量监控。

探索新课程改革，推进新课程的全面实施。七年级八年级各教研组要在年级组的指导下认真组织进行形成性测试和学科单项测试的实施和反馈研究，以测量学生具体的学习目标达成情况，及时了解各科教学质量的整体状况以及特殊学生的质量状况，适时抓好分层辅导和治弱补差这个突出难题，从基础做起，从点滴做起，不急不躁，积小胜为大胜，做到层层把关，把转化工作落到实处；八年级要重视优等生的开发培养，为学生提供一个充分展示自己才华的平台和发展的空间。加强新课程的研究，建立课内比教学常态化机制，推进岗位比武练兵的全面实施。平时要做好过程资料，包括纸质、电子资料。

质量监控不但要体现在期中、期末考试上，更要体现在平时。首先要通过每天的教学活动登记记录教学内容、作业布置、批改、辅导情况及学生反映情况；通过经常性的随堂听课、学生问卷、常规检查等途径关注每一天的教学情况，及时与相关教师交流沟通，促进教师反

思改进。二是要强化反思的意识，自觉地反思课堂教学中学生的反应，反思课堂教学目标的达成度，反思令自己满意与不满意的环节，反思改进与优化的措施。三是要求教研组教师探讨周练与章节过关的关系，检测学生是否达到最基本的要求，发现问题及时改进。四是要更好地发挥教研组、年级组在质量监控中的指导与管理作用。

3．过程精细化，把常规做“实”

(1)研究落实好教学各个环节，夯实教师基本功。

①备课要充分，目标要明确。本学期提倡:集体备课与个体备课相结合、提前备课，分课时备课，规范备课，分课型备课。备课模式：教案（集体教案、个性化教案）+课件。

②上课要精细、方法要灵活。严格执行课程计划，开足开齐规定课程，确保教学的正常有序地进行。

上课精心组织，激发学生兴趣，启发引导，夯实基础，积极培养、提高学生的学习能力。对课堂教学的调控和信息反馈，要突出自主学习、掌握方法、形成技能、具有创新意识。

③训练要及时、容量要恰当、重视作业评析：作业布置要有针对性、讲究实效，尽量做到少而精，切实做到“减负增效”，做到及时批改，全批全改，提倡对优生、面上生进行面批面改，分年级分学科不定时轮流抽查、问卷调查（质、量）

④辅导要及时、针对性要强：要特别重视个别辅导，充分发挥分类辅导、分层推进的作用，为基础较差的学生提供发展的机会，为成绩优秀的学生提供更广阔的提升空间。严禁辅导时间集体讲授。

⑤测评要科学、难度要适中：要求根据课程标准、教材和学生的实际情况，确定次数、难度（难度系数控制在0.65～0.75内）、题量，要有利于激发学生的学习积极性和下阶段的教学工作，重在发挥测评的“诊断”功能，各备课组应在认真分析试题的基础上，有针对性地补练。同时要根据考试的情况，深入研究，把握好学科教学的深度和广度。

(2)抓教学过程管理，规范教师的教学行为。

教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理：

①加大听、查课的力度：按照我校本学期查课安排，本学期每天都进行巡查：一查授课情况：对教学过程中出现的问题要及时处理，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。行政领导付校级听课不少于30节，其余的听课不得少于15节。二查早晚自习辅导的情况：要求辅导老师准时到班，切实履行辅导教师的工作职责。

②加大教学工作检查的力度：本学期除两次的常规检查外，将不定期检查教师备课及作业批改情况，作为学期结束考核的依据之一。

③充分发挥对课堂教学工作的管理监控作用，加强对作业的有效控制，学生作业、练习布置要科学合理，严禁乱印乱订，做到有效练习，练有效果。

④严抓教学计划的制定和落实，科任教师制定计划要细心、用心，教研组长把关要专心、精心。

⑤严格考试纪律，加强考风建设。

⑥加强老师业务档案管理，完善教师电子业务档案。

4．以教研促教学，实现教学研究常态化

继续加强常规教研，以“课内比教学”活动为中心展开各项教育教学活动。本学期教研

应开展好三大活动：一是九年级上好复习课，要求人人参评，学校将组织评选优质复习课；二是七八年级中开展优质说课的评选；三是举全校之力评选优质课件、建立电子课件资料库。

①加强教研组建设。各教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，拟定切实可行的教研组工作计划。教研活动做到定时间、定内容（学习课改理论、写读书笔记、集体备课、听评课，进行教法和学法的探讨等）、定好主题和中心发言人。教研活动要在“实”与“新”上做文章，提倡各个教研组要创自己的特色，及时、认真总结得失，在期末进行交流，开展先进教研组的评选。

②抓好集体备课。突出重点，解决难点，着力提高集体备课质量，教师要针对班级实际进行修改，并在教学过程加以调整，倡导课后撰写教学后记和教学案例。

③勇于组织各类教研活动，积极参与各级各类赛课活动。创造条件组织大家外出听课学习，大胆地推出优秀教师。

④深化教研内容。在深入研究教材、研究大纲、研究考情、学情基础上，要进一步研究教法、新的教学思想和教学动态。

⑤教研组要组织学习2012年中考考试说明。

⑥继续开展以老带新，以能带新活动。学科组内要师徒帮带结对子，要经常性的相互听课、评课。实现“及时诊断，捆绑考核，共同提高”的目标。当好“新”学生，用好“老”资源，达到新境界新高度。

⑦建立学科资源库，各备课组要把教学论文、精品教、学案、课件、每次考试题及相关学科素材以电子文档形式进行存档，积累为学科常备教学资源，及时传至江主任邮箱，以便学科资源共享。

5．加强管理，盘活资源，尽最大努力把资源转化为资本

①加强对各教室现代教育设备的使用和管理，探索班班通试用机制。图书室要做好服务工作，确保正常提供借书和阅览。做好各类账册的登记工作，加强设备的管理与维护保养。实验室做好学生实验及演示实验的实验准备及教学工作。

②及时印制教学资料。千方百计保证印刷质量。

③准确统计学生的成绩、教师的教学业绩。

④加强对教学活动的巡查。早晚自习辅导由教务处轮流巡查，及时做好巡查记载。做好起步，强化落实，注重细节是教务处的工作重心；成功的关键因素是实践、反思、创新；相信在全体教师的通力配合、悉力协作下一定能顺利完成本学期的教学工作计划，为学校的长期发展奠定坚实的基础。

本期教研活动安排另附。

分路镇中学教研处教务处

2012年2月8日

第二篇：分路镇科技工作汇报

分路镇科技工作汇报

近年来，在县委、县政府的正确领导下，在县科技局的大力支持下，分路镇党委政府坚持以科学发展观指导全镇科技工作，充分发挥科技为经济建设服务职能，广泛推广应用农业新技术、新成果，努力提升我镇粮、棉、油传统产业，切实加强特色农业科技创新建设，认真组织实施上级各项科技项目。全镇科技工作迈入了一个新台阶，现将我镇科技工作情况汇报如下。

一、科学部署，为科技工作提供组织保障

一是成立“科技兴镇”工作领导小组，镇党委书记任组长，亲自抓，负总责，分管领导具体抓，负具体责任，其他领导配合抓，相关站所和各村齐抓共管，形成了一级抓一级，层层抓落实的良好局面。为科技工作的开展提供了强有力的组织保证。二是实行“科技工作目标责任制”，结合县科学发展考核机制，按照县科技工作目标考核要求，把科技工作纳入综合目标考核之中，并与各站所、各村签定科技工作目标管理责任书，做到职责分明，任务明确，目标具体，年底进行考核，奖惩分明。三是坚持“科技例会制”，每季度召开科技工作专题会议，听取科技工作汇报，及时研究解决科技工作中的实际问题，讨论制订依靠科技发展的规划和措施。四是充分发挥科技信息网络作用，为农业产业结构调整、农业增效、农民增收提供信息服务。利用

互联网，定期从网络上下载各类农业科技信息。通过科技图书、简报、信息等形式向广大农民传递科技知识，全镇32个村每村配置了一名科技信息员，各村都建立了科技工作大事记、新品种新技术登记册、科技示范田登记册、特色种植登记册、特色养殖登记册，使我镇的科技档案进一步走向规范化。

二、科学指导，提升科技工作服务“三农”水平

近年来，中央不断加大对农业政策的倾斜，农业科学技术推广工作也不断增加，科技服务“三农”工作得到了较大提升。科技工作切实促进了我镇农业增效、农民增收。

一是重点突出优质稻、优质棉、优质油、优质蔬菜四大板块建设和高产创建工作。围绕3万亩优质稻，2.6万亩优质棉，2.2万亩优质油、0.5万亩优质蔬菜大板块的目标，突出抓好核心区、重点村、示范连片配套技术的实施服务。重点村示范连片实行统一供应新品种、统一栽培新模式、统一应用新技术。完成1万亩油菜高产创建连片示范项目，并通过验收。1万亩棉花高产创建连片示范项目，实行统一供种、统一栽培模式，棉花千亩高产示范村江垸村、何埒村，百亩高产示范组2个，高产示范户5个，完成棉花补贴品种13340包，水稻高产创建200亩，主推水稻新品种12500斤。

二是扎实做好新技术、新品种、新模式的试验、示范、推广工作。试验、示范具体做到“五有”，即：有方案、有

记载、有牌子、有专人、有总结。

三是全面开展农业科学技术指导培训和科技示范户联系工作。按照重大生产环节分批进行，全镇集中培训蔬菜种植大户、种棉能手、种粮大户，人数在200人以上，村级培训十次，人数在1000人以上；每个在岗人员固定联系科技示范户20户，以水稻、棉花、油菜高产创建示范户为重点。联系户做到有地点、面积、示范内容、服务次数，并登记造册，科技示范联系户增产水平比邻近农户提高5%以上。

四是认真做好本区域病虫害调查测报。着力开展和探索机防专业队统防统治承包服务工作。固定专职植保人员，坚持病虫系统调查观察记载，作好原始记载，及时发放农技情报，现已发农技情报6期，每期2000份，即：1.2万份，病虫情报到村到组率达到100%，技术指导入户率85%，防治率100%，病虫损失控制率在3%以下。

五是积极科学抗灾，生产自救，今年农业生产灾情严重，我们用科学指导农民生产自救。积极应对灾后自救措施，印发灾后生产自救科学技术措施2000余份发到村组，下到田头地边分类指导。同时，积极与上级领导协调种子、化肥、柴油救灾工作。

三、科学引导，立足科技工作发展产业经济

大力发展特色农业产业，利用新技术、新措施，调优搞活农业生产结构。主要是建设好“四个特色农产品基地”

即：蔬菜、食用菌、水产、畜禽养殖基地。一是绿色蔬菜生产基地。基本形成了圩坝150亩小葱规模种植；港西小白菜种植；大兴大棚无公害蔬菜生产；彭桥莴苣、大蒜种植和水生芡实种植；分路常规品种蔬菜生产。同时镇南、余桥已与本地老板签订了各100亩的大棚蔬菜生产租地协议；沙垏村引进了浙江丽水茭白种植大户，签订了1200亩生产项目。二是食用菌生产基地。成立了郭塆村食用菌专业合作社，实行产、供、销一条龙。计划在现有50亩的基础上准备启动500亩的租地，发展黑木耳、香菇、金针菇、秀珍菇等生产。目前，镇里已组成专班与村民进行租地等方面协商，待棉花收摘后全面实施。三是优质水产基地。巩固现有0.5万亩小龙虾寄养面积和9700箱网箱养鳝养殖规模，发展了叉湖口200亩稻虾共育；开挖了戴坝100精养鱼池；分路杨汊湖、文桥里湖还扩大了养殖品种和规模。四是良种畜禽养殖基地。上半年共出栏生猪1.8万头。新建养猪场4栋（五条路村黄宏亮50头母猪并建有1000头产子栏、仔猪培育栏、育肥栏；新坝陈汉贵养殖120头、大兴张海兵养殖30头母猪年出栏600头、江湾江荣华年出栏100头）；上半年共出笼家禽112.6万羽。其中、肉鸡48.6万羽，肉鸭63.5万羽，其它0.5万羽。新建年出笼25万羽的肉鸡场一个（五条路吴太胜），两个1万羽土鸡场（新坝陈长旺、圩坝卢本旭）。

同时，大力推进科技服务企业，提升工业化水平。分

路镇拥有13家规模以上企业，其中一半以上是传统农产品精深加工企业，分路镇党委、政府紧抓传统优质粮棉油优势资源不放，大力推进农产品加工市场，着力引进高新科学技术。陶圩油脂是以优质油为主要原料的农产品深加工市级重点农业产业化龙头企业，今年，我镇又新引进了生产能力达1.5万锭的棉花纺织加工企业宏详纺织制品有限公司，该公司注册资本1200万元，目前正在进行基建施工，预计年底前可以建成投产。

四、几点建议

一是当前农业生产连续八年增产增收，已经臻致极限，建议加大农业高新技术的推广和应用。

二是加速以项目实施科技成果转化。要把科技项目作为带动经济发展的重要载体，积极论证、严格筛选，认真实施。同时坚持多渠道争取项目资金，努力提高科技成果转化率。

三是以企业和农村为重点加强科技示范推广。在科技向经济转化的过程中，要坚持面向企业和农村，建立科技经济一体化的有效机制，积极开展技术创新示范，推进了经济、社会的协调发展。

第三篇：2012年春季中学教学工作计划

XX中学教学工作计划

（2011—2012学年第二学期）

一、指导思想

本学期，我校的教学工作将按照“加强管理，深化改革，提升质量”的方针，以新课程改革为契机，加大课堂教学及常规教学管理力度，重视学科教学研究，关注课堂教学效率，开展扎实有效的教研活动，以改革为动力，以质量求生存，强化管理的科学化、规范化、精细化，全面提高学生的综合素质，努力提高我校的教育教学质量。

二、工作目标

1．抓常规，加强基础环节管理，不断增强管理系统性。

2．倡改革，以新课改为核心，推动学校的整体教学改革。

3．促质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。

三、主要工作及工作措施

（一）规范各项教学常规，完善教学管理的常规秩序。

1、开学初抓好各组计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各组计划的总结评比工作。

2、组织好各年级期中、期末考试，保证考试过程中的各个环节不出现漏洞。根据考试结果，认真分析教学中存在的差距和不足，针对问题对症下药，并对各科教师进行成绩核定。

3、做好毕业班教学的管理工作。密切关注高三、九年级毕业班，积极稳妥地做好复习、应考、组考工作。精心组织每次考试，让各科教师进行分析、探讨，保证高考、中考达到预期目标。

4、完善新课程背景下的教学常规制度建设。在上级部门的指导下，建立、完善新课程下各项教学常规管理制度，促进教学常规管理 1

规范化的形成。

5、严格学籍管理制度。严格做好退学、休学、复学、转学、借读等学生安排，按规定要求办理有关申请、证明，做到手续完备，材料齐全。及时进行全体学生造册登记，对全体学生的基本情况实施电脑管理。

（二）以课堂为主阵地，积极开展教研活动。

1、组织开展听、评课活动（示范课、公开课为主），以初中区域研讨和第三届课堂教学讲赛活动为契机，以听、评课为突破口，大力推进课堂教学改革，转变课堂教学方式方法，全面提高教学质量。

2、加强听课管理。教务处设计、印发了《XX中学听课本》，格式统一、内容全面、要求明确。本学期要求语数外教师听课10节以上，物理、化学教师听课7节以上，其他教师听课5节以上。无论是听公开课还是推门听课，教师都要在听课本上做好记录，并及时向授课者反馈评价意见。教导处每学期的期中、期末都收《听课本》检查，看听课数量是否达标，要素记录是否齐备，不符合要求的，督促完善，然后归档。

3、聚焦课堂，进一步深化教学改革，调整课堂结构，切实提高课堂教学效益。教导处将定期或不定期检查教师的常规教学的实施情况，并作好各项情况的登记工作。各年级各班完成任务情况与期末、年终考核挂钩，与教师奖励性绩效工资挂钩。

4、加强集体备课。

5、继续开展校内“优质课”和“优质教案”评选活动。

（三）加强学习，进一步提高教师业务素质。

1、组织教师继续学习新课程改革内容。

提高教师的教学理念、丰富教师的间接经验，使教师确立新课程的理念，以理论和实践相结合的形式，促进理论和实践增强课堂的趣味性、科学性，发挥学生的主体作用，努力提高教学质量。

2、抓好校本培训，利用教师会、集体备课、外出培训等平台广泛开展教研活动，加强学习和研究，强化内功，进一步转变教学观、课程观、学生观，使校本研究真正推动教学质量和教师素质的提高。

3、加强业务培训。努力创设条件、提供平台，组织、引导教师自觉学习，充实底蕴。

四、教学工作安排

二月份：

1、组织学生报名注册及学生寒假作业的检查、评比、反馈。

2、编制课程表和教师任课一览表。

3、编写《教学常规汇编》。

4、科任教师、教研组、科研组，分别制定本学期各项工作计划。

5、摸清学生入学情况，搞好各级学生人数统计工作。

7、高三县一模考试、九年级一模考试。

三月份：

1、高三县一模质量分析暨奖励大会

2、高

一、高二学分认定补考

3、初中区域研讨

4、高三“兰诊一”考试

5、教案、作业检查

6、高三省一模考试

7、高、初中第三届课堂讲赛

8、九年级二模

四月份：

1、高三“兰诊二”考试

2、“一德三新”教师培训

3、高三省二模考试

4、中期考试

5、九年级三模

五月份：

1、组织期中考试，进行质量分析。

2、高三县二模考试

3、高三学生考风考纪教育暨高考动员大会

4、教案、作业检查

六月份：

1、高三毕业典礼

2、高考

3、九年级四模

4、九年级毕业典礼

5、初中毕业暨高中招生考试

6、全省高中夏季水平测试

7、校本教材编写研讨会

8、小学水平测试七月份

1、高一年级、七八年级复习备考。

2、组织期末考试。

3、质量分析。

4、教研组交流、总结本学期教研工作教科。

5、期未常规工作检查与小结。

6、全校各类资料的上交、清理、归档。

7、各类奖惩的兑现。

8、暑期工作安排。

XX中学教导处

二〇一二年二月

第四篇：黄梅县分路镇张湾希望幼儿园2012年工作计划

分路镇张湾希望幼儿园二0一二年

工作计划

一、指导思想

以“科学发展观”重要思想为指导，以《幼儿园教育指导纲要》为指针，认真学习和贯彻有关教育法规、政策，依法治园，实行制度化、规范化的管理，围绕“发挥教职工潜力、提升办园品质、扩大社会效益、促进幼儿园可持续发展”的目标，扎实抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家长工作，同时，加强幼儿德育工作，加强幼儿园内部管理，全面、有效地提高办园质量。

二、工作目标

1、加强管理，严格执行教育局工作要求，建立规范科学有序的工作秩序。

2、抓好《幼儿园教育纲要》的学习与贯彻落实，更新教师教育观念，加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我发展，为我园的可持续发展打好基础。行中心学校岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序。

3、以《幼儿园教育指导纲要》为依据，优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作，家园结合，加强幼儿文明习惯及社会公德的培养，促进幼儿健康、和谐发展。

4、加强教研工作力度，加强园本课程力的开发力度，抓好特色教育，开展特色活动，打造特色品牌，不断提高办园质量，提升重龙镇教育

形象。

5、进一步树立为家长、社会服务的意识，发挥成功经验，多形式开展家园活动，开发家长工作新渠道，充分利用社区资源，促进家园共育。

6、建立长效机制，做好安全、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生健康。

7、根据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备先进教学仪器，不断优化办园条件。

三、具体工作及措施：

（一）加强政治、业务学习，加强教师培训。

1、深入学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次；组织教职工参加电脑及其他电化教学仪器的操作培训，提高老师电化教学水平。

2、严格管理，调整、完善各项工作制度。

3、组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的提高。

4、以骨干教师、老教师带新教师，创设条件，有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习，促进教师队伍专业水平的提高。

（二）不断完善保育、教育工作 依据《纲要》基本要求，扎实抓好保教工作。

1保育及卫生保健工作

（1）加强安全工作 保卫工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施。安全工作）责任到人，杜绝一切不安全因素，加强队

幼儿教师的自我保护教育，安全教育，确保幼儿 教师 园财产的安全。

（2）理安排幼儿一日活动，加强户外活动的管理，保证幼儿户外活动时间运动量达标。加强晨检力度，切实做好预防和控制传染病工作。

（3）培养幼儿良好的学习习惯，行为习惯，卫生习惯等。

（4）加强幼儿饮食卫生安全管理，加强幼儿食品采购，进仓 验收的管理，杜绝食物中

2、教育工作毒事故发生。

2、教育工作

（1）继续深入开展主题教育。抓好幼儿一日常规教学，有计划、有准备、有组织、有总结、有反馈地开展各项教学工作。

（2）根据幼儿实际，制定德育实施方案，家园配合，生动、长期地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文明习惯及社会公德。如：爱护公物、保护公共环境卫生教育等。

（3）根据《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿发展五大领域的和谐发展。

（4）丰富幼儿生活，多样化地开展幼儿活动，如春、秋季趣味运动会、现场作画比赛、游园活动等，提高幼儿园社会声誉。

3、教研工作（1）、发挥教研组的作用，每月召开两次教研例会，有计划，按步骤地开展教研活动，做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习。

（2）、通过专题研究，优化园本教材，突出幼儿的主体地位，激发的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。

（3）不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展提供保证。

（三）行政后勤工作

1、加强管理力度，继续建立、完善各项规章制度并严格执行。

2、确实加强安全教育，签订各部门安全工作责任书，把安全工作落到实处。

3、创导、营造一个自由安全的心理空间、快乐相融的人文集体，培育教师的团队协作精神，培养教师与人沟通合作能力，提高工作效率，共建愉快的工作氛围。

4、认真做好教师评先评优、月考核、考核工作，改进考核办法，采用激励机制，调动教师主动性、积极性。

（四）家长及社区工作

1、不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，如：家长会、家访、家长园地，家长开放日活动等；发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作。

2、配合上级部门、居委会等参加各项社区活动。

3、邀请家长、社会各界人士参加幼儿园组织的大型活动。

四、每月常规工作安排：

1、政治业务学习。

2、教研会议、各教研小组会议。

3、幼儿安全、卫生工作及幼儿伙食检查工作。

4、家长园地、家访工作。

5、定期洗、晒被褥，消毒幼儿餐具。

6、考勤、考核及园务公开工作。

五、各月工作安排：

二月份：

1、进行招生报名工作；

2、幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等；

3、制定计划。

三月份：

1、开展庆“三.八”活动；

2、加强春季消毒，防病工作，做好清洁、卫生工作；

四月份

1、教师园本培训活动。

2、“六一”系列活动的设计、筹划安排工作；

3、组织幼儿春游；

4、进行半日教学观摩活动；

五月份

1、进行节日教育并开展相关的庆祝活动；

2、贯彻《纲要》开展教研活动；

3、开展庆“六一”活动;

六月份

1、结合夏季特征，加强安全教育和饮食卫生教育；

2、检查期末各项常规工作；

3、收集笔记、工作总结等；

九月份

1、健全安全工作制度，各部门签定安全工作责任书。

2、幼儿园、各班针对实际情况制定工作计划。

3、开展教研活动。

4、组织教师节庆祝活动，出“教师节”专栏。

5、加强食堂管理，食品卫生安全监督工作。

6、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯。

十月份

1、组织开展庆祝国庆节活动，对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。

2、开展幼儿秋季趣味运动会。

十一月份

1、建立幼儿良好生活常规、2、举办家长学校讲座、家教咨询，3、出安全教育专栏。

十二月份

1、家园配合，对幼儿进行社会公德教育，出相关专栏。

2、开展家长开放日活动。

3、检查幼儿常规培养及自理能力养成情况。

4、举行迎新年联欢活动。

2013年一月份

1、调查师德师风建设情况，及时总结、反馈并纳入考核。

2、进行家长问卷调查，汇总调查情况。

3、寒假安全教育。

4、各部门做好期未总结、量化、评比工作。

5、做好教具资料的清查、整理工作

第五篇：习酒镇中学2012年春季教学业务工作计划

习酒镇中学2011-2012学第二学期教学业务

工作计划

为认真抓好“两基”巩固提高工作，进一步加快基础教育课程改革，加速推进素质教育，努力提高教育教学质量，圆满完成教育教学任务。根据《习水县2012年教育工作要点》（习教发[2012]02号）精神和县教科局2012年开学工作会议要求，结合我镇教育教学工作实际，制定本工作计划。

一、指导思想

以全面提高教育教学质量为核心，以促进教师教育教学管理能力为目的，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，强化争先意识、质量意识、服务意识，拼搏意识，全面推进素质教育，进一步深化课程改革，提高课堂教学效率，加强教师队伍建设，进一步规范教学过程的精细化、专业化管理，加强教学常规工作检查，努力提高教学质量，提升学校办学水平,努力实现教育工作持续、健康、快速发展。

二、工作目标

1、严格管理，向管理要质量，向管理要效益，增强质量意识。

2、进一步增强教师的争先意识，服务意识和拼搏意识。

3、积极倡导团结奉献，互帮互学，严谨扎实的工作作风。

4、认真学习课程标准，继续深化课程改革，扎实开展教学研究，切实增强教研意识，努力构建高效课堂。

5、继续抓好“两基”巩固提高工作，确保各项考核指标稳步提升。

6、积极推进校园文化建设，加强教育内涵发展，提升办学品味，创建学生欢迎、家长放心、社会满意的特色、精品学校。

三、主要工作

（一）以巩固义务教育、发展学前教育、突破高中教育为核心，办人民满意的教育

1、大力发展学前教育，确保学前三年入园（班）率达65%，学前一 1

年入园（班）率达90%。

2、巩固义务教育成果，实现义务教育均衡发展。

（1）各校要积极组织教职工认真学习、宣传、贯彻落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，认真理解义务教育法的重要意义和法律责任，提高依法执教的意识和水平。

（2）积极组织教职工进村入户，切实抓好文化户口的清理核实工作，做好文化户口的滚动、登记工作。各村要在5月中旬完成文化户口册、受教育花名册、青壮年花名册的输机工作。

（3）狠抓“控辍保学”工作。层层落实“控辍保学”责任，严格控制中小学辍学，千方百计动员组织适龄儿童少年入学。

（4）各校要做好交叉生核实核准工作，及时收齐收足适龄儿童、少年在外就读佐证材料。严格执行学籍管理制度，确保中小学生来去明白清楚。

（5）认真抓好“两基”档案资料建设工作，确保数据真实准确，佐证齐全有效。

3、基本普及高中（含中职）教育，提升高中（含中职）教育入学率，全面完成县局下达的招生任务。

（二)加强教学常规管理，全面实施素质教育，努力提高教学质量

1、进一步深化课堂教学改革，努力培养学生自主学习的能力，改变学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。各校要针对素质教育要求，结合学校实际，加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，进一步深化课堂教学改革，体现每个教师的个性、特色，使课堂教学逐步成为学校办学的特色和亮点。

2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。进一步细化对各项常规工作的要求，继续抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，规范资料管理，以本为本，落实双基；抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、规范作业布置和批改，适时地采取补救措施，强

化工作过程的落实。在抓好备课质量的基础上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，规范学生的课外作业，加强对学生练习题的筛选，提高学生做作业的效率和质量。

3、加强学风建设，树立尊重信任学生、关心爱护学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生健康成长。通过强化教师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习氛围，不断激发学生的学习热情。教师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习能力的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度激励和学习方法指导，让学生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参与、尽情展示，提高学习效率。

4、加强作业研究,切实减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。教师要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导,培养学生的良好习惯,形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯,为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。要认真布置和批改每一次作业,教师必须根据课程标准和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业。通过作业的布置与批改,及时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评,达到师生交流、激励学生的目的。

5、加强实验教学，积极做好中小学实验操作考核工作。逐步建立和完善实验操作考核的评价机制，各校要将实验教学内容列入教学工作计划中，切实解决实验教学经费，并按教材要求开齐演示实验和学生分组实验，期末应组织实验操作考核；建立实验教学检查，实行定期登记考核办法，实验教学工作纳入各校工作考核内容，着重考察实验开出率和仪器、图书使用情况；强化实验教学过程管理，加强实验教学研讨，确保实验教学质量。认真抓好“普实”档案、资料建设工作，规范软件资料建设，健全“普实”档案。

6、开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情操，全面提高学生能力。结合课堂教学改革、综合实践活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变，教会学生学习，培养学生的创新意识和动手实践能力，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界，鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔学生视野，扩大学校影响，以尽快形成和深化学校的活动特色。

7、加强课外活动的组织、开发和管理工作。总结以往课外活动开展的成绩与问题,改进课外活动的开设与管理方法。各校要组织力量加强研究,切实做好辅导工作,同时要做好资料的积累和传承,使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。

8、认真抓好体育卫生、艺术教育工作。严格执行上级关于体育卫生工作的规定，结合《学生体质健康标准》，严格落实体育、艺术、科技项目，要重视抓好体卫艺技类课程教学，落实教学计划，不断建立和健全对此类课程的教学质量评价体系，提高课堂教学质量和效益。要组织师生积极开展群众性文体活动，丰富校园生活，营造文化氛围，不断提高学生的体育技能和运动水平，培养学生审美能力，增强美感体验，提高人文素养。要抓好学校预防传染病和食品卫生工作，开展学生心理健康教育，促进学生身心健康发展。

9、加强监督与检查。各校要加强对教师日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作落实到位，认真按实上报教学常规工作检查月报表（习酒中学教务处邮箱：xjjwedu@163.com）。

（三）积极扎实推进校园文化建设，进一步提升学校办学品味

1、注重物质文化建设，增强学校亲和力。加强校园硬件设施建设，创设高品位的育人环境。各校要始终努力保持教育环境的文明、亲和、高雅大方，让师生感到赏心悦目、心情舒畅。要通过个性化的设计建设，不仅使校园自然环境更加秀丽，更要把学校的育人理念、人文关怀渗透到校园整体环境中，整合、点缀人文元素，让学校的每一幅画面、每块黑板报、每句名人名言都传达浓厚的人文意趣，成为学生无言的教科书，成为思想品德教育的无声手段，努力构建人文化的生态校园，提升校园的文化品位。

2、注重制度文化建设，增强学校影响力。各校在建设制度文化方面：一要注重制度健全。各校的各项制度要随时应对学校的实际，伴随学校的发展。尽量做到不留空白点、针对薄弱点。二要注重制度设计合理。各项制度出台之前一定要深入实际，广泛听取教职工意见，既要考虑到学校的实际，对症下药；又要充分考虑到教师的承受能力，对实施后的效果要有所预计。三要注重以人为本。要善于用制度规范人，保证学校有一个健康的工作秩序；用制度激励人，以调动和保护教职工的积极性；用制度培育人，以增强教职工的遵纪意识、守法行为。四要体现严肃性。学校的各项制度一经出台，就要加强宣传，让大家及时了解，清楚明白；要加强落实，使之渗透到学校的实际工作中去，使之成为无声的教育，无形的眼睛。

3、注重精神文化建设，增强学校凝聚力。学校的精神文化作为校园文化的核心，渗透于学校教育教学活动和学校制度管理中，各校要善于把办学文化传统和日常管理中形成的精神提炼传承下来，并使之成为有凝聚力、影响力和感召力的学校精神文化要素。要挖掘和传承学校办学历史文化底蕴，通过校志、陈列室建设，引导学校师生继承学校优良历史传统，从学校的优良的办学传统和现实教育资源中提取有特点的基因，努力升华为学校稳定的精神追求。提炼具有校本特色的教育观、质量观、学生观等学校核心价值取向，促进师生个人需求与学校的制度规范协调一致。

（四）扎实抓好初中毕业班教学工作

1、认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开“三会”：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。本期每会至少3次，主要为期初、期中和期末。跟踪好毕业班的教学情况，及时调整毕业班的教学策略。

2、做好迎接中考的研究工作。各年级各学科都要研究《考试说明》，明确考什么和怎么考；研究近三年中考卷（教师必做），弄清题型、题量

和难度变化，把握命题特点和趋势；研究中考教学的策略及措施，提高教学的针对性和实效性。对考试说明和中考卷的研究一要抓得早，要在教学的初始阶段就开展研究；二要拓宽面，不仅毕业班要研究，非毕业班也要进行研究，使中考要求落实到每一个年级、每一个教师；三要经常化，使中考要求落实到教学的每个阶段、每个环节。对考试说明和中考卷的研究，要充分发挥教研组的作用使研究富有成效。

3、组织有关人员深入毕业班听课，加强对上课、训练、教材进度等教学工作的督查，针对督查中发现的问题及时进行分析调整，严把教学关，确保毕业班教学质量的提高。

4、做好毕业班短板学科、短板班级、短板学生的补短工作。各任课教师要坚持做到“各类临界学生不放松、学习困难学生不放弃”。

(五)其他工作

1、严格按照县教育局要求，认真抓好常规工作，积极按时报送各种表册。

2、认真抓好学生教材和教师用书的征订工作。

3、积极协助、配合卫生部门抓好卫生防疫工作。

4、认真抓好“两免一补”工作，严格落实资助政策，切实减轻贫困生家庭负担。严格按照《习酒镇中学关于教科书循环使用管理工作实施意见》的要求，继续做好循环教科书使用工作。

习酒镇中学

2012年2月28日