2014年美术目标及措施

第一篇：2014年美术目标及措施

美术2014学年度教学目标及措施

汶南二中：赵成伟

一、教学目标：

1、八年级学生有了一定的造型能力，本学期学习篆刻的专业技能技法，学会临摹与创作。在美术学习过程中，激发学生的创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操。

2、本学期重点进行国画写意人物、色彩教学、手工制作及设计教学，努力提高学生的美术技能。

3、期中、期末举行两次考试考察学生的学习情况，包括理论（占百分之三

十）和绘画技能（占百分之七十）两方面。

二、教学措施：

1、应将学习的理论内容与实践紧密联系起来，强调知识和技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到美术的独特价值。

2、抓好课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程中，注意个别指导细致入微。新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！

3、抓好特长生的培养工作。对学习成绩好，专业技能掌握突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应用所学技能。

4、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我们在教学中将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

5、根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，适当补充乡土教学内容，重点挖掘适合农村学生学习的内容，突出本校美术课的特色教学。

6、要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，上课检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

7、做好课堂示范教学。每节课中尽量做到技法示范教学，使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地掌握并进行实践运用，以便更好地提高教学质量。

总之，要对学生的学习进行最大的激发与引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同时也要积极参与教研活动，提高自己的教育教学水平。在课余时间，多参与一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。认真学习知识，遵章守纪，爱岗敬业，开拓创新，为汶南二中教育事业的发展繁荣贡献自己的力量。

第二篇：目标措施 文档

猛硐扣林幼儿园办园思想和目标

办园思想：

遵循儿童身心发展规律和学前教育规律，我园坚持“一切为了孩子，为了孩子一切”为办园宗旨；围绕幼儿园“让快乐属于每一个孩子，让健康伴随孩子每一天成长”主题，严格按照《幼儿园教育指导纲要》的要求，对学龄前儿童进行科学、规范的教育、美育、保育，让托、幼儿体、智、德、美全面发展，全面实施素质教育，促进儿童身心和谐发展。遵守《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，也能享受我国宪法以及各种法律所保障的各种自主权以及经济权益。

满足童心——就是满足儿童的需要，遵循儿童身心发展规律，按儿童生命成长速率培育。

探寻童趣——就是寻求儿童的兴趣所在，把握儿童发展的特质和学习的方式，丰富儿童的生活经历。

分享童乐——就是站在儿童的立场上，体验儿童的快乐和需求，从儿童的兴趣、需要和经验出发积极创设条件，用心感受儿童的快乐，给予支持与鼓励, 分享儿童的快乐。

办园目标：

依法办园，规范管理，做到管理优化，保教优质，师资优秀，条件优异，以科学、创新的精神，育人为先、服务家长、与时俱进、特色办园为目标，积极建构 “在快乐中共同成长”的教育文化。创设让儿童快乐成长，让教师专业发展的和谐互动环境，开发整合幼儿园、家庭和社区的教育资源，构建有助于促进师幼有效互动的幼儿园保教

实践工作体系，努力办成有特色、有影响的农村幼儿园。

培养目标：

认真贯彻《纲要》和《课程指南》，全面落实“使儿童成为健康活泼、好奇探索、文明乐群、亲近自然、爱护环境、勇敢自信，有初步的责任感的儿童”的培养目标，以“培养行为习惯良好、早期经验丰富、兴趣爱好广泛的儿童”为培养特色，让我园幼儿成为“能玩、能想、能说、能做”的快乐健康儿童。

能玩——亲近自然、好奇探索、热爱运动、乐群擅交。能想——心理健康、智慧恒心、喜欢思考、热爱创造。能说——开朗大方、正直诚实、善于表达、乐于倾听。能做——乐于助人、礼貌孝顺、勤劳节约、习惯良好。

1.充分运用学前教育的各种研究成果，实施“幼小一体化”教育策略。

2.充分运用国际著名的英语培训品牌“洪恩”英语学院，实施双语教学，让孩子在各种有趣的活动中感受双语、学习双语。

3.引入构成意识教学理念，充分展示幼儿的艺术个性和艺术能力。

4.顺应孩子学习的特点，在开放、自主、多元化的游戏环境中学会生活、学会学习、学会合作。5.拥有宝宝个人成长档案。

在幼儿一日生活各个环节进行整合开放式教学，寓教于乐，让幼儿在玩和乐中得到幸福，让孩子在创造和成功中得到幸福，让孩子在追求理想中得到幸福。

幼儿园办园目标办园理念

来源：www.xiexiebang.com 发布时间：2007-11-27 浏览次数：1634次 网友评论：0条

我们的思路： 管理为本、改革为魂、人和为根

我们的宗旨： 培养生活于国际社会的现代儿童

我们的口号： 教书育人、服务机关、奉献社会

我们的目标： 孩子快乐、家长放心、员工幸福、领导满意

我们的心愿： 我们的孩子在未来国际社会竞争中能成为强者和智者

我们的法则： 在通往智慧巅峰的旅途上，为每一个孩子搭建符合自

身理想发展的阶梯，让每一个孩子都能从自己的起点出发，一步一个阶梯地发展能力、提升智力，塑造人格

我们的方针： 低年龄起步，全过程把握，全天候设计，全方位入手，全身心发展

立足农村实际，创建“运动”特色

沈巷幼儿园“十一五”发展规划（2006、1—2010、12）

为了认真贯彻十六届全会的精神，全面落实《青浦教育现代化行动计划》的各项任务，依据《青浦区学校教育现代化建设纲要》（幼儿园阶段）所提出的要求，结合本园《十五办园规划》实施情况，特制定园“十一五”发展规划，使幼儿园朝着既定的目标不断得到发展。

一、背景分析

1、外部背景：当今世界，新科技革命迅猛发展，经济全球化趋势增强，综合国力竟争日趋激烈，提高国民素质、开发人力资源成为各国发展的主要战略战策。《上海市学前教育纲要》提出：学前教育任务是“建构后继学习及终身发展的基础，培养健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的面向二十一世纪的儿童。”而青浦教育，随着建设“绿色青浦”目标的提出和城市化进程步伐的加快，也进入了一个关键期，有硬件建设为主向软硬兼顾且以软为主的转变，提出了“以教育的可持续发展为主线，以教育资源的优化配置为基础，以内涵发展为抓手，实现教育均衡、优质发展，为2010年基本实现教育现代化打下坚实基础”的奋斗目标。

2、内部背景：沈巷幼儿园创建于1990年，分别于1995年、2002年进行了两次扩建，现有占地面积8843平方米，建筑面积3053平方米。现有10个班级，416名幼儿，38名教职员工，其中在编教师21名，外聘教师6名，外聘后勤人员11名（包括保育员、营养员、保安、清洁工）。教师中，中级职称6名，初级职称14名，新教师1名，中级保育员4名，初级保育员4名。

“九五”、“十五”期间，幼儿园本着“一切以幼儿发展为本，一切为幼儿发展服务”的办园宗旨，我们根据《纲要》、《指南》的思想，以幼儿发展为本，以素质启蒙教育为核心，注重幼儿个性、情感、社会性的培养，整合我们本地区的人文环境、自然环境等资源，进行重组、生成，演绎为系统性、个性化的教学内容，呈现以运动为特征的办园特色，进行“课程园本化”的实践。在此基础上，我们确定了幼儿园的办园方向及园本课程特色：把沈巷地区民间体育游戏、乒乓、棋类游戏、舞龙狮、莲湘等富有特色的运动项目列入我

们的课程，让孩子们在丰富多彩的体育运动中，拥有健康的体魄、敏捷的思维、愉悦的心情和博大的爱心。并于2004年6月为全区幼儿园作了“在行动中走进二期课改，在实践中创建办园特色”展示，2004年11月全区园长“个性化、特色化、自主发展”办园研讨会也在我园进行。几年来，我们取得了一些成绩：曾获得区文明单位称号、区“三八”先进集体、区保育工作先进集体、区爱国卫生先进集体，小班教研组荣获市文明班组、区工会系统文明班组。

3、幼儿园“十五”发展成果和经验：

幼儿园建园以来，特别是经过“十五”期间的发展，已成为一所具有较大办园规模，一定办园特色，在社会上享有一定声誉的公办幼儿园。

（1）以合作互助加自我反思为途径，初步形成了一种集中、高效与团体分享的，以园为本的教学模式，充分体现了教师的主体性，实现了资源共享、强势互补，以集体的智慧解决实际中的困惑和难题。

（2）以课题研究为抓手，以乒乓、民间体育游戏、棋类为载体，积极开展健身健脑专题研究和“民间体育游戏引入幼儿园运动课程的实践研究”，提高了教师的科研意识和能力，促进了幼儿全面发展，并整理出“沈巷幼儿园民间体育游戏100例”。

4、面临的困难：

（1）幼儿园发展迅速，管理人员管理经验少，工作的计划性、预见性、调空能力需要提高，沟通能力、协调能力、系统思考能力离要求有一定的差距。

（2）干部、教师的师德修养、教育教学理念和教学技能离现代化教育的要求尚有距离，协作和奉献精神有待于进一步发扬。

（3）新教师多、非专业教师多，骨干教师少，尽管在采用各种方式进行教师技能的培训，但总觉得水平及速度跟不上。

（4）园本课程的开发不够全面，课程评价、课程管理、幼儿发展评价体系等方面有待加强研究。

（5）园舍大，设施陈旧，致使维修管理费用大，加上教师参加学历、岗位培训多，经费紧张。

（6）社区人员杂，家长的文化素养较底，家长工作形式的针对性、实效性有待于重视。

（7）现代化设备逐渐增多，信息技术的维护跟不上。

二、发展思路：

（一）幼儿园发展的理性思考：

为了实现到2010年基本实现教育现代化的目标，我园今后五年要以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针及《幼儿园教育指导纲要》、《上海市学前教育纲要》等法律文件精神，在“以人为本，以诚为信，以质量求生存，以特色谋发展”办园理念的引领下，坚持以幼儿自主发展、教师互助发展、家长协调发展、幼儿园不断发展为本，全面深化教育改革，优化内涵发展要素，积极推进二期课改，进一步提升幼儿园的办园水平和保教质量，培养一批健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信、有初步责任感的面向二十一世纪的儿童。

（二）幼儿园发展的基本定位：

坚持以人为本、求真务实的工作作风，形成一套科学、民主的管理机制；培养一支团结、合作、开拓、创新的师资队伍；营造一种积极向上、乐于奉献、团结合作的校园文化氛围；培养一批健体、健智、健心，全面和谐发展的幼儿，把幼儿园办成名副其实的二级一类幼儿园。

（三）幼儿园发展的主攻方向：

1、按照新课程实施的要求，继续开发和利用园本特色课程和社区资源，并逐步趣于完善。

2、加强保教人员管理改革，根据保教人员个性特点和需要，继续健全园本教科研培训制度，建立一支师德高尚、素质优良、结构合理的保教队伍。

三、发展总目标：

（一）幼儿园发展总目标：

依据建设和谐社会对幼儿园的要求，以办社会满意，人民需要的教育为宗旨，以《规程》、《纲要》、《青浦区教育现代化行动计划》为指导，坚持“强队伍、优课堂、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的管理策略，积极推进二期课改，立足于“实践运动课程，促进自主发展”的实践研究，尊重、推进幼儿的健康发展；互动、有效地促进教师专业自主成长；有步骤地创设凸现具有我园运动特色的校园环境与文化；全面提升办园质量，努力把幼儿园办成名副其实的二级一类幼儿园。

（二）幼儿园发展的基本目标：

1、贯彻以人为本的管理思想，在理顺和完善管理制度的基础上，倡导民主、开放的领导方式，建立多元、开放的发展性评价体系。

2、加强幼儿园领导班子的思想建设和作风建设，提高管理理论素养、政策水平、协调能力和工作效率，成为教育思想的领导者、员工专业发展的引领者。

3、加强教师职业道德建设，建立教师专业成长档案，造就一支师德高尚、基础业务扎实、结构合理、充满活力的教师队伍。

4、积极推进二期课改，通过实践—反思、同伴互助、活动案例等形式，确立正确的教育观和儿童观，加强计划管理，注重开展主题性生成活动的研究和实践。以整合的思想转变幼儿的学习方式，提高幼儿的表现表达能力和探究意识。

5、积极开展园本课程创建活动，努力形成自主办园特色。在“民间体育游戏引入幼儿园运动课程的实践研究”基础上，继续谋求幼儿园新的发展点——“实践运动课程，促进自主发展”，并从课程开发整合、教研科研实践、园本研修自培、家长指导等方面形成合力，从而提升幼儿园的办园质量，形成幼儿园的办园特色。

（三）幼儿园发展的争创目标：

1、续创区文明单位。

2、市二级一类幼儿园。

四、具体目标、措施及预期效果

（一）园务管理：

1、发展目标：

依法办园、以德立园，树立和落实以人为本的科学发展观，积极探索并逐步形成有效、有序的分级管理模式，增强民主意识，促进教师自我管理、自主发展。

2、具体措施：

（1）加强学习，更新管理思想。坚持“以园为本，以人为本”的人性化管理思想，以改革促发展，探索新形势下适合幼儿园发展的管理体系，制定幼儿园章程，修订和完善各项规章制度，汇编《幼儿园管理制度手册》，自觉遵守，确保在人性化管理下的依法治园，以法建章。

（2）完善管理机制。进一步深化园长负责制，充分发挥党支部的政治核心和保证监督作用，发挥工、青、妇等群体组织的民主管理作用，建立“决策——执行——反馈——监督——评价”的自我完善、良性循环机制。完善全员聘用合同制和岗位聘任制制度，施行评聘分离、高评低聘、低评高聘的运行机制。

（3）健全管理网络，加强班子内部的团结，分工合作，奉公廉洁，勇于开拓。切实实行目标管理，围绕幼儿园发展总目标，建立健全管理网络。发挥群体骨干作用，明确岗位责任，各司其职，提高办事效率。使幼儿园的管理网络清晰，全面有效，充满活力。

3、预期成效：

幼儿园依法办园、科学自主管理的意识得到加强。现代学校制度建设、园本化管理体系初步构建，社会、家长参与监督评价的机制得到体现。幼儿园基本形成“既严格管理又和谐管理的人本化管理方式”和各种激励机制。汇编《幼儿园管理制度手册》，广大员工积极主动的参与幼儿园的民主管理，为幼儿园的内涵发展，构建和谐教育起到促进和保障作用。

（二）保教工作：

1、发展目标：

坚持“以幼儿发展为本”的教育理念，以科学、正确、现代化的教育理念管理保教工作实践。在一日活动的各环节中不断体现幼儿的主体性，尊重幼儿，以幼儿的兴趣需要、个性品质的良好发展为目标，注重幼儿实践能力、探索欲望、创新精神的培养，实施因材施教，保教结合，促进每位幼儿在原有水平上的最大发展，积极落实幼儿园的育人目标。

2、具体措施：

（1）严格执行《上海市学前教育常规管理》若干文件，根据课程活动的组织模式，修订和逐步完善幼儿园保教工作常规管理制度，保障落实。

（2）关注、支持幼儿在一日活动中的兴趣需要，落实教师一日活动操作规范和三大员岗位操作规范，鼓励教师转变观念，积极尝试主题生成性活动的实践；在保障计划实施的前提下，逐渐控制随意性与灵活调整的度；注重教育活动过程，逐步确立整体意识；实施分组教育、因材施教，促进每一位幼儿在原有水平上的最大发展。

（3）落实、规范幼儿园保教工作考核制度，加强教育活动的指导，完善对教师的过程性评价和幼儿的诊断性评价，增强工作的责任感和自觉性。

（4）根据幼儿园保教工作的实际需要，以整合的观念，发挥大教研组（全园教师参与）、年级教研组（小、中、大），专题学习研究组的作用，根据学习的内容或实际需要，既独立运行又交叉互动，体现效率，互为提高。

（5）挑选和培养业务能力强，事业心强，乐于奉献的骨干教师担任教研组长。加强教研组长工作的创造性与能动性，提高教研组质量，争创区优秀教研组。

3、预期效果：

根据新课程实施的标准和要求，修订和完善《幼儿园教育常规管理的实施细则》；全体保教人员执行一日活动的规范操作和能力有很大的提高，教师能关注幼儿的兴趣和个别学习方式，幼儿的发展得到社会的认可。教研组在原有基础上有较大进步。

（三）教育科研：

1、发展目标：

围绕一切为了幼儿发展的办园理念，继承和挖掘幼儿园已有的科研经验，整合现有的各类课题，积极开展 “实践运动课程，促进自主发展”为龙头课题的特色研究，形成以教育

研究为抓手，全面探索素质教育的新局面。

2、具体措施：

（1）建立、调整、完善幼儿园科研组——教研组——教师个体三级教科研网络。由业务园长负责并带头开展幼儿园教科研工作，全园教职工积极参与课改研究，明确分工，积极落实。

（2）加强对幼儿园教育科研的管理，并与上级教育科研部门紧密联系，取得支持和指导。

（3）明确科研的选题申请、立题、过程管理、成果验收、奖励、推广成果环节的管理目标和方法。开展二年一次的园科研成果评比活动，并加大奖励力度，支持和奖励从事教育科研的教师。

3、预期成效：

教师科研意识不断增强，实践研究的成果较明显。科研制度化、规范化水平得到提高，服务保障机制趋于完善。对已立项的和拟立项的市、区、园级课题加强过程管理和形成性评价，建立指导服务推进机制，保证如期完成，研究成果在保教工作中实际应用的效益得到明显的提高。

（四）队伍建设：

1、发展目标：

以师德建设为核心，以幼儿园自身保教工作实践为基础，以培养保教人员实施素质教育、实施新课程的能力为重点，积极开展面向不同基础层次的、突出基本保教实践组织技能的园本研修，努力建设一支师德高尚、善于合作、乐于学习、勤于实践、充满活力的保教队伍，促进幼儿园的可持续发展。

五年内，争取区、镇级骨干教师1——2名，园级骨干教师3——5名，教师达标率为100%，教师本科学历达到70%，中级保育员达到50%，中级营养员50%。

2、具体措施：

（1）认真制定干部、保教队伍建设的“十一五”发展计划。

（2）注重教师在实践反思中成长，立足园本培训及外出培训、观摩活动等，在原有基础上做实、做细，充分调动教师参与教研的积极性，树立终身学习的理念，逐步形成学习型组织。

（3）加强保教人员专业化发展的制度建设和过程管理，实行个案跟踪制，增强内驱力。本科以上学历达到70%，区、镇级骨干2-3名，园级骨干5名。

（4）提高岗位培训质量。鼓励骨干中青年教师承担各类岗位带教培训任务，五年内要求非学前教育毕业教师完成基本的专业理论和技能学习课程，掌握基本的教学活动组织模式。保育员全部持证上岗，中高级达50%。营养员中级达到50%。

（5）开展“四个一”活动，每位教师要求每学期精读1本以上幼教理论文选，写1篇以上教育经验文章，开展1次园级或以上教育实践公开活动，组织1次园级及以上教学研究活动。以此领悟现代教育精神，把握现代教育契机，指导教育工作实际。

3、预期成效：

教师的整体素质和实施新课程的能力逐步提高，结构逐渐合理，形成一定数量的骨干教师群体，青年教师专业发展有显著成效，保教活动在区等层面上进行展示。

（五）园本研训：

1、发展目标：

梳理、总结和推广幼儿园已有的方法和经验，以促进教师专业成长，幼儿素质全面提高为落脚点，积极探索符合本园实际的、内涵丰富、切实有效的园本研修活动。建立完善实践反思、对话交流、同伴互助、课题研究等有效制度，提高研修的质量和效度。

2、具体措施：

（1）建立园研修领导小组，健全管理网络，结合实际完善园本研修实施方案，从组织、管理、制度、资源、环境等方面建立相应的运行和保障机制，确保工作实效。

（2）开展以新课程、新教材为主要内容的学习研修，帮助教师转变观念，自觉改善教育教学行为。

（3）园本研修与各教研组建设相整合。以园本研修为主线，贯穿于教研组的常规建设、文化建设、新课程的实施、园本课程的开发、学习型团队的创建、教研活动创新的全过程。实现教师、组室和幼儿园在园本研修中得到发展。

（4）发挥幼儿园的优势资源，以开放日活动、主题活动案例分析、教育论坛、实录反思的行动研究为载体，发挥教学能手和骨干教师引领示范作用，从问题和困难入手，以薄弱环节为主攻方向，聚焦一日活动，在教与学的方式层面上，进行集体攻关，使园本研修具有实效性。

3、预期成效：

根据计划有序推进，认真落实阶段任务和各项措施，在教师专业成长，自主发展中发挥积极的作用。教研组建设有成效，在主题活动拓展、教育策略、新课程实施等各方面有较好的效果。教学能手、骨干教师的引领对提高教师整体活动组织水平产生积极效应，尤其对适应期、成长期青年教师的发展得益更多。

（六）课程建设：

1、发展目标：

围绕一切以幼儿发展为本的理念，结合本园实际，继续开展“实践运动课程，促进自主发展”的专题研究，并加强课程评价、课程管理、幼儿发展评价体系的建设，初步形成具有本园特色的运动课程模式。

2、具体措施：

（1）健全有园长负责的幼儿园课程建设管理小组、课程开发实施小组，明确任务，各尽所能，有计划、有步骤地进行多方面、多层次的学习、实践与研究。

（2）对近几年来开发实施的园本课程的实践成果进行整理归纳、经验提炼和成果展示。逐步形成较完整的园本课程系列。

（3）以《课程指南》、《新课程教材》为指导，整合现有课程实施的课程设置和内容，把基础性活动和园本运动特色活动相结合，不断丰富运动课程的内容。

（4）制定幼儿园课程管理条例，规范化运作，形成性评价，加大指导和管理力度。

3、预期成果：

教师课程开发的意识和能力得到增强，在实践中逐步形成具有幼儿园特色的园本课程框架，编辑出版运动课程的有关教材，每一位幼儿都能健康、和谐、自主的发展。

（七）家长工作：

1、发展目标： 充分利用幼儿园、家庭及社区丰富的教育资源，加强家园合作研究，构建幼儿园、家庭、社区共同参与的幼儿教育格局，开发和完善0—6岁早教指导站的活动与内容，不断积累家教指导经验，提高教师家教指导能力。

2、具体措施：

（1）遵循本园对家长的承诺：把甜美的微笑带给每个孩子，把信任的目光投向每个孩

子，把尊重的语言送给每个孩子，把无尽的关爱撒向每个孩子。并根据家长的需要提供有关的服务项目，增设与园本特色课程相关的服务项目，有效解决家长的后顾之忧。

（2）围绕我园的龙头课题，有针对性地开展“民间体育游戏促进良好亲子关系形成的研究”。

（3）根据运动课程实践研究的需要，充分挖掘家长中的教育资源，吸引家长主动参与幼儿园的教育活动设计与实施过程，与家长共同分享幼儿教育的理念、经验、体会。

（4）加强家委会的管理，进一步提高家长参与幼儿园各项管理的力度和效度。

（5）加强对青年班主任家教工作的理论学习和实践指导，提高与家长沟通、组织活动等实际工作能力，通过个别谈话、电话、家园联系手册本、家长会议、家园之窗、家长学校、家长开放日、家访、讨论活动等丰富多样的活动形式，力求家园教育同步，提高对家长指导的责任感和义务感。

（6）定期开展“0——3岁亲子俱乐部”活动。

3、预期效果：

幼儿园、社区、家庭“三位一体”的关心服务体系初步建立，社区、家长资源得到较好的开发利用，家长参与幼儿园管理的制度得到机制的保证；青年教师指导能力有很大的提高。

（八）环境创设：

1、发展目标：

围绕幼儿园实施运动教育的理念，充分利用本地区农村的自然资源，加以整合、优化，科学、创造性地规划环境，努力建设优美、温馨、富有运动特色的幼儿园环境。并积极研究环境创设为新课程服务的功能。优化资源整合功能，降低办园成本，提高办园效益。

2、具体措施：

（1）围绕办园理念和课程实施要求，进行校园环境的设计和建设，重点突出运动特色和利用农村自然资源。

（2）通过教研组学习、研讨，加强教师对教育环境创设与利用的指导，努力把教育目标预设的环境与幼儿自我生成的环境和谐统一起来。建立相应的全员参与管理的制度，重视员工、幼儿、家长在环境中的参与作用，成为环境的主人。发展幼儿的动手、动脑、实践能力和创新精神。

（3）逐步添置现代化教育设施，并依托市学前教育信息平台，建立园信息管理小组，制定信息技术的管理条例，充实信息技术专业队伍，发挥信息在提高教师专业水平方面的作用。

3、预期成效：

环境创设分布到位，全员参与管理意识增强；信息专业人员素养得到提高，并逐步发挥作用。与新课程实施相配套的运动玩具、教玩具、学具、软件配套率达80%以上。

（九）办园特色：

1、发展目标：

以“实践运动课程，促进自主发展”为抓手，积极探索新课程背景下民间体育游戏的新价值，初步形成具有体育运动特色和全面发展的办园特色。

2、具体措施：

（1）梳理总结已有经验。（2）加强对幼儿园特色教育的实践探索，构建专家引领与幼儿园特色专题研究相结合，全园师生、家长群体参与实践的运行机制。

（3）学习借鉴特色创建幼儿园的创建经验。

3、预期成效：

幼儿园的办园特色在幼儿园新一轮发展中有进一步的成效，并进一步体现其在发展幼儿

综合性学力，促进各育协调发展中的育人价值。幼儿园的办园特色得到进一步的优化和发展。

（十）、校园文化：

1、发展目标：

以“让幼儿园成为师生、家长共同成长的精神家园”为共同的追求目标，重视人文精神的培养，强化员工的合作意识与团队精神，努力提高幼儿园的内聚力和向心力。加强幼儿园人文环境建设，积极创设和谐向上的环境氛围，开展多样化、多载体的校园文化活动，在营造精神家园、人文高地的实践中，逐步丰富幼儿园的文化内涵。

2、具体措施：

（1）引导员工积极参与幼儿园人文环境建设，把幼儿园看成办园的主体，树立自己的办园理念和目标，追求自己的办园风格和特色，形成自己的幼儿园文化和精神。通过营造科学、规范的制度化环境和人文环境，塑造良好的园风、教风、学风，从而促进幼儿园工作有序、高效的运作。

（2）积极开展以“关心人、尊重人、激励人、提高人”为主要内容的凝聚力工程，以人为本，创设适合教师发展的管理机制，努力营造和谐向上的文化氛围。

（3）关注师生个性发展特长，关注师生可持续发展。在“民主和谐、互助互爱、共同发展”的氛围中学习、生活工作。

3、预期成效： 师生、家长对幼儿园文化建设有较强的认同感，在文化建设中的主体作用得到充分发挥，幼儿园真正成为幼儿自主发展、教师互助发展、家长协调发展的精神家园。

猛硐扣林幼儿园办园宗旨、特色及办园目标与措施

一、办园宗旨

我园不断端正办园指导思想，树立“以幼儿发展为本”的办园理念，坚持确立“一切为了孩子的发展，为了孩子的一切发展”为办园宗旨，努力促进幼儿身心健康和谐，富有个性地发展。

二、办园特色

以美育为先导、以艺术教育为切入口，对幼儿实施素质教育和艺术启蒙教育，努力做到：校园有艺术氛围；环境有艺术风格；课堂有艺术灵性；教师有艺术才能；幼儿有艺术情趣。并在幼儿一日生活各个环节进行整合开放式教学，寓教于乐，让幼儿在玩和乐中得到幸福，让孩子在创造和成功中得到幸福，让孩子在追求理想中得到幸福。

三、办园总目标

以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以科研为先导，深化教育改革，树立“以人为本”的全新教育理念，注重保教结合，建立新型的现代化管理模式，树立科学的儿童观、教育观、学习观，建设一支高素质、热爱教育事业，乐于奉献、训练有素的教师队伍，创设儿童化、多元化、具有现代气息的育人环境，全心全意为幼儿服务，为家长服务，为发展幼儿园服务，办家长满意的幼儿园。

四、具体目标及主要措施

（一）组织管理科学民主

目标：

1、注重教师队伍的师德建设，形成良好的园风和校风；

2、注重幼儿园的制度建设，完善制度，规范职责；

3、采用目标管理，进行目标的确定、控制、评估。措施：

1、以丰富多彩的活动及“师德考核”为载体，注重动态环境下的主题创新活动，切实提高德育实效。

2、实行民主管理，采用园会、家委会等形式，争取教师、家长的理解和支持，工作有群众基础，更有可行性，也有利于调动教师、家长的工作积极性。

3、幼儿园领导班子通过计划、组织、协调、检查和指导等一系列的管理活动，使全体教师共同努力，达成幼儿园预定的管理目标。

（二）队伍建设得到优化 目标：

创建一支具有较强的科研能力、精良的业务水平，以适应幼儿主体发展需要的教师队伍。

措施：

1、师德与教育

（1）采用组织教师外出学习、参观考察了解社会的发展变化对人才的要求；

（2）开展与教师的谈心活动，激励教师热爱自己的事业；（3）开展节庆日活动，激励教师的工作积极性坚定教师的事业

心。

2、教师的培养

（1）引导教师根据自己的教育特点和优势，提出明确的、适合自身发展的个人目标，并按目标努力追求；

（2）定期组织全园教师学习理论知识，提高教师的政治思想觉悟和业务水平。促进教师将先进的教育理念内涵化为教学行为，提升教师的专业化水平。组织教师参加各种业务培训，多渠道提高教师的综合素质；

（3）以“骨干教师培养”为导向，建立完善的骨干教师培养、激励机制，形成一支结构合理的骨干教师群体。

（三）教育教学优质化 目标：

探索适合本园本土特色的教学活动，立足本园实际，注重幼儿在丰富、真实的环境中，自主地学习，鼓励幼儿从社会、自然、生活中获得知识与经验。

措施：

1、注重幼儿创新能力的培养，把“新颖、独到”作为评价的主要指标，在各项教学中关注幼儿“问题”意识与“选择”能力；

2、结合本班幼儿实际发展水平制订出幼儿发展目标，并围绕目标组织幼儿开展教育教学活动；

3、加强教研组建设，开展教研学习活动，改变教研学习方式，使研讨活动更具灵活性、操作性。

（四）家园教育充分互动 目标：

优化家园合作，重视家长资源、社会资源的开发，整合优质资源，实现幼儿园、家庭、社区共同培育幼儿的新格局。

措施：

1、结合本园实际，组织丰富多彩的家教指导活动，每学期确保一次，让家长了解科学育儿知识、新课程的理念，并提高了家长参与幼儿园教育的积极性；

2、通过“主题活动”及“家长开放日”等活动，充分挖掘家长资源，增强家长参与全园活动的热情，让家长真正成为幼儿园的合作伙伴。

3、确立指导的内容，如家长会、各种材料的发放，每年不少于两次，从而不断提升家长的教育理念。

（五）课程建设立足园本 目标：

树立“以幼儿发展为本”的理念，成立课程小组，制定课程计划，在实践中逐步完善课程计划和构建园本课程方案。

措施：

1、引导教师进一步领会新教材的精神实质，进行实践与探索；

2、根据课改的要求，制定课程计划，整合和选择共同性的新课

程内容，挖掘周边资源丰富课程内容，形成符合本园特点的幼儿园课程计划和主要内容。

3、以教研组为主进行学习、实践、反思，不断积累经验，形成园本课程方案。

四、分段目标：

第一阶段：2010年9月——2011年8月

1、加强幼儿园常规管理，建立健全园内各项规章制度，在幼儿园内建构起一套常规管理体系，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。

2、正常幼儿园的一日活动常规，建立起一整套适合我园幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，强化教师职责，使幼儿园的各项工作规范化、制度化。

3、不断改善园所环境，优化设施，添置相应的教学设备，添制自制教玩具，以满足保教工作的需求，完善图书室，为幼儿提供更丰富的学习环境。2011年9月——2012年8月

第二阶段：

在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，加强科研力度，提高保教质量和办园档次。

1、加强幼儿园的科学管理，园领导要进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识，提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。

2、加大投入，改善办园条件，加强园内外环境的建设，添置相应的教学设备和教玩具。

3、加大师资培训力度。首先加强专业理论学习，增强创新意识与开拓意识。其次，从有限的资金中划出一部分，带教师出去参观、学习，提高教师的业务能力和理论水平。

第三篇：安全目标措施

安全目标措施

进入工地须带安全帽，高空作业系安全带，并高挂低用，脚手架及安全网或其它围挡必须由专职架工按方案规定搭设，搭设完毕办理验收手续方可使用。

安全教育，要建立安全教育制度，在职工中树立“安全第一、预防为主”的思想，加大宣传力度，每天开安全会，警钟长鸣，被教育人花名册要有被教育人签字，原则上“来一个教育一个，来一批教育一批”。

必须持证上岗

保证措施

一、要一刻也不放松地抓好安全工作，突出抓好班组长的安全指责到位，并带动各级人员安全责任制的落实。按照有关规定进行严格考核，做到奖惩兑现。安全责任制到位情况并接受监督检查。

二、加强对所班组人员的安全思想教育和法规教育及安全技术培训工作，坚持每月一次安全分析会、每周一次安全日活动，保证在岗职工经考试合格，特种工必须持“特种作业资格证”上岗工作。

三、严格执行“两票”和有关规程制度，执行“作业现场危险因素控制措施”，杜绝违章作业、违章指挥，两票合格率100%。

四、安全教育，要建立安全教育制度，在职工中树立“安全第一、预防为主”的思想，加大宣传力度，每天开安全会，警钟长鸣，被教育人花名册要有被教育人签字，原则上“来一个教育一个，来一批教育一批”。

五、强化班组的安全管理，结合生产实际开展有效的安全活动，所长和配电专责要按安全生产责任制的要求，参加、检查、指导班组的安全活动，不断夯实安全生产基础。

六、进一步完善反违章机制，深化反违章活动，对违章者按有关规定进行处罚，进安全教育室教育或下岗；有详实的安措、反措计划，两措计划完成率100%。

七、要认真坚持安全监督把关制度，及时研究解决生产现场出现的安全问题，加大对安全工作的投入，不断改善作业环境，确保人身安全。

八、继续深入开展“安全性评价工作”，切实抓好整改计划的落实，并把整改计划落实情况纳入奖惩考核中去。

九、、检修人员加强设备的日常维护和消缺工作，提高设备的维护和消缺质量，要有“小缺陷不过班，大缺陷不过日”的观念，树立零缺陷的理念。实现一类设备完好率100%，一类设备消缺率100%，保证设备的健康水平，降低非计划停运次数。

安全目标管理

一、安全目标管理的作用

安全目标管理将企业在一定时期内的目的和任务转化为全体人员上下一致的奋斗目标,使每个职工有努力的方向,并在自己工作范围内自由选择实现目标的方式和方法,具有灵活性和目的性,从而充分发挥职工自身的能动性、积极性和创造性。随着企业安全生产总目标的逐层分解、展开,上级根据目标的内容授予下属以人事、财务和物资的权力,使下级能运用这些权力来实现目标,充分体现其分权性和民主性。

企业实施安全目标管理,促使职工提高安全技术素质。职工为了实现分解给自己的安全目标,就必须在日常施工生产过程中增长知识,提高自己在安全生产的技术素质,由对安全技术知识学习的被动型转化为主动型。经过若干个安全目标周期,职工的安全意识、安全知识、安全技术水平均会得到很大的提高,自我预防事故的能力也会得到增强。

安全目标管理要求,为了目标的实现,利用科学的预测方法,确定工程设计过程,施工准备过程,生产过程,竣工验收及施工工艺、施工设备中的危险部位,明确重点部位的“危险控制点”或“事故控制点”,采用安全检查表、事故树分析法、事件树分析法、循环法、排列图、因果图等科学方法,确定影响安全的重要岗位、危险部位、关键因素、主要原因,然后依据测定分析、归纳的结果,采取相应的措施,加强重点管理和事故防范,以达到安全目标管理的目的。通过企业实施安全目标管理,促使企业推行安全科学管理的各种方法,有利于企业实现安全管理的现代化。

二、做好安全目标管理的注意事项

企业安全目标管理是一项长期任务，必须始终不渝地进行决策、实施、检查、整改、总结、提高的循环管理，实施目标管理要做到：

（一）要把企业的安全目标列为领导任期内的目标，作为一个企业稳定生产秩序的既定方针；

（二）要赋予安全部门一定的职权，能保证对各职能部门实施安全目标监督检查的功能和作用；

（三）要求各职能部门对自身安全工作发挥主观能动作用，自觉地对安全管理工作进行密切的配合与协调；

（四）要明确各级安全责任制，实行安全一票否决原则以保证措施的贯彻落实；

（五）要动员人人参与管理，要有每个人的责任目标，一级抓一级，层层落实，共同保证安全目标的实施；

（六）实施安全目标还要有精神和物质方面的保证。

为做好安全目标管理工作应注意以下问题：

（一）加强各级人员对安全目标管理的认识。企业领导对安全目标管理要有深刻的认识，要深入调查研究，结合本单位实际情况，制定企业的总目标，并参加全过程的管理，负责对目标实施进行指挥、协调；加强对中层和基层干部的思想教育，提高他们对安全目标管理重要性的认识和组织协调能力，这是总目标实现的重要保证；还要加强对员工的宣传教育，普及安全目标管理的基本知识与方法，充分发挥员工在目标管理中的作用。

（二）企业要有完善的系统的安全基础工作。企业安全基础工作的水平，直接关系着安全目标制定的科学性、先进性和客观性。如：要制定可行的伤亡事故频率指标和保证措施，需要企业有完善的工伤事故管理资料和管理制度；控制作业点尘毒达标率，需要有毒、有害作业的监测数据。只有建立和健全了安全基础工作，才能建立科学的、可行的安全目标。

（三）安全目标管理需要全员参与。安全目标管理是以目标责任者为主的自主管理，是通过目标的层层分解、措施的层层落实来实现的。将目标落实到每个人身上，渗透到每个环节，使每个员工在安全管理上都承担一定目标责任。因此，必须充分发动群众，将企业的全体员工科学地组织起来，实行全员、全过程参与，才能保证安全目标的有效实施。

（四）安全目标管理需要责、权、利相结合。实施安全目标管理时要明确员工在目标管理中的职责，没有职责的责任制只是流于形式。同时，要赋予他们在日常管理上的权力。权限的大小，应根据目标责任大小和完成任务的需要来确定。还要给予他们应得的利益，责、权、利的有机结合才能调动广大员工的积极性和持久性。

（五）安全目标管理要与其他安全管理方法相结合。安全目标管理是综合性很强的科学管理方法，它是企业安全管理的“纲”，是一定时期内企业安全管理的集中体现。在实现安全目标过程中，要依靠和发挥各种安全管理方法的作用，如建立安全生产责任制、制定安全技术措施计划、开展安全教育和安全检查等。只有两者有机结合，才能使企业的安全管理工作做得更好。

三、安全目标的考核与评价

为提高安全目标管理效能，目标在实施过程中和完成后都要进行考核、评价，并对有关人员进行奖励或惩罚。考核是评价的前提，是有效实现目标的重要手段。目标考评是领导和群众依据考评标准对目标的实施成果客观的测量过程。这一过程避免了经验型管理中领导说了算，缺乏群众性的弱点，通过考评使管理工作科学化、民主化。通过目标考评奖优罚劣，避免大锅饭，对调动员工参与安全管理的积极性起到激励作用，为下一个目标的实施打下良好基础，从而推动安全管理工作不断前进。

对目标的考评内容包括：① 目标的完成情况：包括完成的数量、质量和时间。② 协作情况：目标实施过程中企业内部各部门或个人间的联系与配合情况等。除上述主要考评内容外，还应适当考虑目标的复杂程度和目标责任人的努力程度。

由于考评的标准、内容、对象不同，因此对目标的考评方法也不同，但考评方法应简单、易行，具有系统性、综合性、多样性。可采取分项计分法、目标成果考评法、岗位责任考评法等。

四、安全目标管理的步骤

安全目标管理的实施过程可分为四个阶段,即安全管理目标的制定,建立安全目标体系,安全管理目标的实施,目标的评价与考核。

(一)安全管理目标的制定

安全管理目标是实现企业安全化的行动指南。目标管理是以各类事故及其资料为依据的一项长远管理方法,是以现代化管理为基础理论的一门综合管理技术,必须围绕施工企业生产经营目标和上级对安全生产的要求,结合施工生产的经营特点,作科学的分析,按如下原则制定安全目标:

1.突出重点,分清主次,不能平均分配、面面俱到。安全目标应突出重大事故,负伤频率,施工环境标准合格率等方面指标。同时注意次要目标对重点目标的有效配合。

2.安全目标具有先进性,即目标的适用性和挑战性。也就是说制定的目标一般略高于实施者的能力和水平,使之经过努力可以完成,应是“跳一跳,够得到”,但不能高不可攀,令人望目标兴叹,也不能低而不费力,容易达到。

3.使目标的预期结果做到具体化、定量化、数据化。如负伤率比去年降低百分之几,以利于进行同期比较,易于检查和评价。

4.目标要有综合性,又有实现的可能性。制定的企业安全管理目标,既要保证上级下达指标的完成,又要考虑企业各部门、各项目部及每个职工的承担目标能力,目标的高低要有针对性和实现的可能性,以利各部门、各项目部及每个职工都能接受,努力去完成。

5.坚持安全目标与保证目标实现措施的统一性。为使目标管理具有科学性、针对性和有效性,在制定目标时必须有保证目标实现的措施,使措施为目标服务,以利目标的实现。

(二)建立安全目标管理体系

安全目标管理涉及企业各个部门、各项目部及各单位,是关系安全生产全局的大问题, 为此应建立安全目标管理体系。

1.安全目标体系

安全目标体系就是安全目标的网络化、细分化,是安全目标管理的核心。它按企业管理层次由总目标、分目标、子目标构成一个自上而下的目标体系。企业所需要达到的安全目标为总目标,各项目部(职能科室)为完成企业总目标而导出的分目标,施工队为完成项目部分目标而提出子目标,班组和个人为完成施工队子目标提出孙目标。

安全目标的内容有:安全管理水平提高目标,安全教育达到程度目标,伤亡事故控制目标,施工环境达标率提高目坛,事故隐患整改完成率目标,现代化科学管理方法应用目标,安全标准化班组达标率目标,企业安全性评价目标,经理任职安全目标,各项安全工作目标。

为实现企业安全生产总目标,应将总目标分解到各职能部门和项目部,做到横向到边(见图),纵向到底,纵横交错,形成网络。横向到边就是把企业安全总目标分解到机关各职能部门;纵向到底就是把企业总目标由上而下按管理层次分解到项目部、施工作业队、班组直到每个职工如图,实现多层次安全目标体系。

五、安全目标的实施

安全目标的实施是指在落实保障措施，促使安全目标实现的过程中所进行的管理活动。目标实施的效果如何，对目标管理的成效起决定性作用。其实施主要是各级目标责任者充分发挥主观能动性和创造性，实行自我控制和自我管理，辅之以上级的控制与协调。

1.目标实施中的控制

控制是管理的一项基本职能，它是指管理人员为保证实际工作与计划相互一致而采取的管理活动。通过对计划执行情况的监督、检查和评比，发现目标偏差，采取措施纠正偏差；发现薄弱环节，进行自我调节，保障目标的顺利实施。

控制要以实现既定目标为目的，在不违背企业工作重点的前提下，不强调目标责任者对目标实施过程采取相同的方式。鼓励目标责任者的创造精神，目标责任相关的部门和人员要相互协调、配合。遇到影响目标实施的重大问题应及时向上级汇报。

2.目标实施中的协调

协调是目标实施过程中的重要工作，总目标的实现需要各部门。各级人员的共同努力、协作配合。通过有效的协调可以消除实施过程中各阶段、各部门之间的矛盾，保证目标按计划顺利实施。

六、安全目标体系的设定

安全目标体系的设定是安全目标管理的核心，目标设立是否恰当直接关系到安全管理的成效。目标设立过高，经努力也不可能达到，会伤害员工的积极性；目标设立过低，不用努力就能达到，则调动不了员工的积极性和创造性。二者均对组织的安全工作没有推动作用，达不到目标管理的作用。目标体系设定之后，各级人员依据目标体系层层展开工作，从而保证安全工作总目标的实现。

1.目标设定的依据

企业安全目标设定的依据主要有：

（l）国家的安全生产方针、政策；

（2）本企业安全生产的中、长期规划；

（3）工伤事故和职业病统计数据；

（4）企业长远规划和安全工作的现状；

（5）企业的经济技术条件。

2.目标设定的内容

目标设定的内容包括目标和保证措施两部分。

（1）安全目标。是企业中全体员工在计划期内完成的职业安全健康的工作成果，包括以下指标：

1）重大事故次数，包括死亡事故、重伤事故、重大设备事故、重大火灾事故、急性中毒事故等；

2）死亡人数指标；

3）伤害频率或伤害严重率；

4）事故造成的经济损失，如工作日损失天数、工伤治疗费、死亡抚恤费等；

5）作业点尘毒达标率；

6）职业安全健康措施计划完成率、隐患整改率、设施完好率；

7）全员安全教育率、特种作业人员培训率等。

（2）保证措施。包括技术措施、组织措施，还包括措施进度和责任者。保证措施大致有以下几方面：

1）安全教育措施，包括教育的内容、时间安排、参加人员规模、宣传教育场地；

2）安全检查措施，包括检查内容、时间安排、责任人，检查结果的处理等。

3）危险因素的控制和整改。对危险因素和危险点要采取有效的技术和管理措施进行控制和整改，并制定整改期限和完成率。

4）安全评比。定期组织安全评比，评出先进班组。

5）安全控制点的管理。制度无漏洞、检查无差错、设备无故障、人员无违章。

3.目标的分解

企业的安全总目标设定以后，必须按层次逐级进行目标的分解落实，将总目标从上到下层层展开，从纵向、横向或时序上分解到各级、各部门直到每个人，形成自下而上层层保证的目标体系。这种对总目标的逐级分解或细分解称为目标分解。目标分解的目的是得到完整的纵横方向的目标体系。

目标分解的结果对目标的实现和管理绩效将产生重要影响，因此必须具有科学性、合理性。在目标分解时应注意：上层目标应具有战略性和指导性，下层目标要具有战术性和灵活性，上层目标的具体措施就是下层的目标；不论目标分解的方法和策略如何，只要便于目标实施都可以采用；落实目标责任的同时要明确利益和授予相应的权力，做到责权利统一；上下级之间、部门之间、人员之间的目标、责任和权利要协调一致，责权利要与单位、个人的能力相符；目标分解要便于考核。

目标分解的形式多种多样，常见的有以下三种：第一种，按管理层次纵向分解；第二种，按职能部门横向分解；第三种，按时间顺序分解。在实际应用中，上述三种方法往往是综合应用。一个企业的安全总目标既要横向分解到各个职能部门，又要纵向分解到班组和个人，还要在不同、不同季度有各自的分目标。只有横向到边，纵向到底，结合不同时期的工作重点，才能构成科学、有效的目标体系。

在安全目标分解的实践中，人们编制了各种形式的安全目标管理责任书，也叫安全目标管理卡，制作与填写安全目标管理卡是目标分解的重要内容。

4.国家电力公司对电力建设各类企业目标要求

第十条 企业安全施工目标：

1.不发生重大人身伤亡事故；

2.不发生重大施工机械设备损坏事故；

3.不发生重大火灾事故；

4.不发生特大交通事故；

5.不发生重大环境污染事故和重大垮（坍）塌事故。

第十一条 企业对安全施工实行三级控制目标：

1.企业控制人身重伤事故，不发生人身死亡和重大施工机械设备、火灾及负主要责任的交通事故；

2.车间控制人身轻伤事故和重大未遂事故，不发生人身重伤事故和一般机械、设备、火灾、责任交通事故；

3.班组控制未遂事故和记录事故，不发生人身轻伤事故和其它一般事故。

安全管理应以人为本，管人的最基层是班组，一个企业的安全管理工作必须从班组入手。针对目前班组安全管理工作中存在的问题，从10个方面阐述了如何搞好班组的安全管理工作。

〔关键词〕班组；安全管理；安全活动

安全管理应以人为本，不论设备如何先进，都需要人来控制、检修维护。班组是企业的细胞，一个企业要搞好安全管理工作，必须从抓好班组的安全管理工作入手，强化班组安全管理，夯实企业的安全基础。

从事安全管理工作多年，认为目前班组的安全管理工作主要存在以下问题：

(1)班组的安全目标和实施细则不规范，存在混淆现象，各岗位安全责任制落实不到位；

(2)各种安全大检查和安全性评价自查工作无计划、无记录，各项安全整改工作不彻底，存在边查、边改、边犯现象，未将安全性评价纳入日常安全管理工作中；

(3)班长的工作日志及班前会、班后会的记录过于简单，有应付差事现象；

(4)安全活动质量不高，只是简单地宣读事故快报或有关安全文件，未作深入讨论，出现一言堂现象；

(5)安全管理文件存放不规范，不齐全；

(6)《现场安全措施交底手册》中所分析的危险点和采取的安全防范措施不具体，缺乏针对性；

(7)“两票三制”执行不规范；

(8)班组成员在日常工作中，习惯性违章时有发生。

根据笔者的工作体会，下面谈谈如何搞好班组的安全管理工作。制订安全目标和措施，落实安全生产责任制

(1)班长应严格按照“四级控制”目标，制订班组的安全目标；同时要将“完成安评自查和整改工作”列入班组安全目标中，并根据本班组的工作特点，认真组织制订实现班组安全目标的具体措施。措施要具体且可操作，并认真落实。

(2)要使班组中每位成员了解本岗位的安全职责，并认真落实，使大家深刻认识到安全生产与国家、社会、集体、家庭和个人的利害关系，提高安全意识，保证个人身边无事故，确保安全生产。技术培训

(1)年(月)初要制订班(值)组本年(月)度的业务技术和安全技术培训计划。

(2)认真开展技术培训工作，培训工作要有针对性，以提高班组人员的整体素质和管理水平，并认真做好培训记录。

(3)新入厂工人、临时工和转岗人员的第三级安全教育要认真落实，且有教育培训记录，并认真组织安规考试，合格后方可跟班进行业务学习。

(4)班组全员岗位培训率达80%及以上，特殊工种100%持证上岗。班前、班后会

(1)班长认真主持召开班前、班后会，并详细做好记录。

(2)班前会要结合当天的工作任务、运行方式，做好相应事故预想，布置安全措施，讲解安全注意事项。

(3)班后会要结合当班工作和安全情况，表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象。

(4)运行班组接班前，要结合当天的天气变化、当班的主要工作任务和系统的运行方式，做好相应的事故预想和防范措施。

(5)运行值组当班出现异常及以上事故，在按规定进行处理后，要召开班后会，按“四不放过”原则分析原因，查找问题，提出对策措施和建议，并将有关情况和建议与接班值组交待清楚。

(6)检修班组在班前会上布置生产任务的同时，要交待安全工作任务和要求。安全活动

(1)班组每周或每个轮班组织一次安全活动，由班长或副班长主持，班组安全员协助班长搞好安全活动并做好记录。

(2)班组成员必须参加并签到，不得无故缺席。

(3)每次安全活动要精心组织，活动内容要有针对性，要及时学习、传达、讨论上级下发的安全文件、安全会议精神、事故快报和事故通报，分析典型事故案例，总结讲评本班组的安全工作，检查班组安全生产和安全管理方面所存在的薄弱环节，进行异常和危险点分析，制订整改措施，并作好记录。

(4)安全活动时要求人人积极发言，谈个人的认识，不能出现主持人一言堂现象。

(5)上级领导和安监人员要经常参加班组的安全活动，检查班组的安全活动记录本，指导和帮助班长做好班组安全管理工作。

(6)严格按照企业有关规定，认真开展好春、秋季安全大检查及各项特殊性安全检查活动，做好安全性评价的自查和整改工作，并将安全性评价工作纳入班组的日常管理和工作中。安全、技术措施交底

(1)工作负责人在安排每项工作任务时，必须向工作班成员进行技术交底和安全措施交底。

(2)工作负责人工作前要对所做的工作认真进行危险点分析，并针对所分析的危险点制订控制措施，并向工作班成员交待清楚工作中所存在的危险点和必要的注意事项。

(3)工作中班长要经常检查班组工作场所的工作环境、安全设施、设备工具的安全状况，发现不安全情况要及时予以解决。班组有关安全生产记录本

(1)班组必须有下列有关安全生产的记录本：运行日志、设备缺陷记录、设备异动记录、检修工作票登记、临时接地线登记、不安全情况记录、安全日活动记录、事故预想记录、培训考核记录、设备定期轮换试验记录、系统图册。记录内容要完整、准确、及时，图册要符合设备系统实际情况。

(2)根据班组的工作特点配齐下发的有关安全生产的法律、法规、规程、制度和管理规定，并存放整齐、规范。两票三制

(1)严格执行两票三制，对两票要严格审核、把关，合格率达100%。合格率不单是票面的合格率，关键是执行过程中的合格率，因此要加强两票三制的动态管理。

(2)杜绝无票操作、无票工作和无监护人工作，禁止搭票工作。

(3)运行人员做好监盘和巡回检查工作，提高监盘和巡检质量，及时发现异常和设备缺陷，并采取相应的应急措施，填好设备缺陷通知单，并通知相关人员进行处理，严格控制非计划停运。

(4)检修人员加强设备的日常维护和消缺工作，提高设备的维护和消缺质量，要有“小缺陷不过班，大缺陷不过日”的观念，树立零缺陷的理念。实现一类设备完好率100%，一类设备消缺率100%，保证设备的健康水平，降低非计划停运次数。

(5)认真做好设备的定期试验、轮换工作，并做好相关记录。事故或异常处理

(1)运行班组要结合本班组运行方式、天气特点，做好事故预想，组织反事故演习，布置安全应急措施，提高值班人员的应急处理突发事件的能力。

(2)发生事故或不安全情况要及时汇报，并采取有针对性的措施。运行人员要快速、准确地进行判断和处理，保证人身、电网和设备安全，不能因本班责任而造成事故扩大或延缓处理；检修人员要积极、安全地做好设备事故抢修工作，使设备尽快恢复正常。

(3)充分利用计算机和网络技术，提高班组安全管理水平和管理效率，增强班组安全管理快速反应和危机处理能力。遵章守纪

(1)班长要加强班组成员日常遵章守纪方面的教育，大力宣传“树立零违章理念，创建无违章企业”，争做“零违章、零违纪”模范班组和“零违章、零违纪”好职工，真正做到“反违章从我做起”，做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。

(2)开展反习惯性违章活动，要使班组成员认识到习惯性违章的危害性和严重性，自觉与习惯性违章作斗争，养成遵章守纪的良好习惯。文明生产

文明生产与安全生产是息息相关、密不可分的，有时因文明生产问题而引发不安全事件，因此必须加强文明生产。

(1)严格遵守本厂有关文明生产的管理规定。

(2)控制室、交接班室、休息室和班组室做到五净(门窗、桌椅、文件柜、地面、墙壁净)，所辖生产区域现场管理无卫生死角，无积灰、积水、积油，无烟头、痰迹、杂物。

(3)控制室和所有值班岗位的物品、工器具、文件、资料等做到定置摆放，实行定置管理，特别是控制室，它是企业的一个重要窗口。

(4)工作人员着装符合安全防护要求和本企业规定，检修人员在检修过程中严格执行本企业制订的《检修现场安全工作标准》，做到工完料尽场地清。

第四篇：工作目标.和措施

2011年工作承诺

XXX 镇党政联系会已研究并制定出镇今年的工作目标和工作任务，我将带领所分管部门的一班人，紧紧围绕党委政府的中心工作，团结拼搏、奋力苦干，力争完成党委政府下达的工作目标和工作任务。现做以下承诺：

一、六月底前完成招商引资5000万元；

二、组织好财政收入，保证按时间进度足额完成上级下达的收入任务。一是大力实施综合治税，成立综合治税办公室，监督配合税务部门的工作，做到辖区内应收尽收，采取定期到企业检查和税负定期公开制度，设置举报电话，纳税人相互监督，杜绝人情税、关系税；二是依托城镇化建设和新农村建设，加大房地产税收的征管；三是加大零星税源的征管力度，下决心治理税收流失问题，重点是在我镇境内施工的企业和个人必须在我镇实现税收；四是全面清理镇企业2007-2010年土地使用税、耕地占用税欠缴问题；五是积极扑捉引税信息，依靠我区在外打工搞工程、搞装修的较多，走出去多与他们联系，吸引市外、省外的税收来我镇缴纳，11月底前力争引税130万元以上。六是进一步规范非税收入管理，镇所有部门的收费必须上缴预算外资金专户，同时监督部门完成收费任务。

三、按照“保民生、保工资、保运转”的原则，合理调

度资金，严把支出关口，确保全年财政收支平衡;一是做好财政所的日常工作，全部实行微机记账，定期报账，做到日清月结;二是严格按照[会计法]的要求认真核查发票，严把支出关口，合理安排资金，以收定支，保证全年收支平衡；三是抓好预算外资金管理工作，严格执行“收支两条线”，做到收入全额上解，支出统筹安排，杜绝部门私设“小金库”；四是严格按照上级政策的要求，做好各项惠农资金的统计和发放工作，确保专款专用；六是多及时了解上级财政政策，协调好与上级财政部门的关系，积极争取上级财政部门对我镇的支持，今年力争争取上级财政无偿资金50万元。

四、做好纪检监察工作。一是定期开展反腐倡廉警示教育活动；二是在全镇各个行政村推行财务、政务、村务“三公开”制度；三是积极处理群众来信来访问题；四是严厉查处我镇各行政村在惠农资金发放工作中存在的虚报冒领等违法违纪问题。

五、抓好党政办公室的全面工作。一是制定好镇各项规章制度，并严格按制度规定做好考勤、值班等统计工作；二是做好各种文件、材料的收发工作，及时上传下达；三是做好上级各种会议通知的领取和下传工作，办公室电话24小时有人接听；四是布置好镇内各项会议的会场，并下好会议通知；五是做好接待工作和伙房管理工作；六是做好政府院内安全工作，六是做好目标任务考核统计。

六、抓好支油办的各项工作。一是积极配合中原油田的工作，使油田能顺利在我镇开展生产，同时积极协调与油田的关系，使油田对我镇工作支持最大化，今年力争争取油田镇财政可用资金100万元，天然气指标每天3万方；二是足额兑现给行政村和群众油田赔偿资金。

七、做好党委政府交办的各项临时性工作。为确保以上任务目标全部完成，将采取以下措施：

一、统一思想，下定完成任务目标的信心和决心，杜绝懒、散、等、靠行为，抓好所包部门工作人员的思想建设和综合素质教育；

二、严格落实考核奖惩机制，向考核要成效、要进度，按照目标责任制，将任务层层分解，落实到人，分解到时间，使人人有任务、有压力，人人都要签订责任书，完成任务的加大奖励力度，完不成任务的严厉处罚；

三、紧紧围绕党委政府的中心工作，带领一班人团结拼搏、锐意进取、奋力苦干。

如以上承诺如有失诺，自愿接受组织处理。

第五篇：工作思路、目标、措施

工作思路、目标、措施

2009年是贯彻执行党的进一步解放思想精神，落实科学发展观的重要一年，为继续落实国网公司实施“一强三优”和“新农村、新电力、新服务”战略目标，结合我局安全生产、经营管理、供电服务、企廉建设的实际，全面、科学、规范、有序地做好全年工作，促进我局各项任务的圆满完成，特制订2009工作思路、目标、措施。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行党的十七大和县委经济工作会、市局“两会”精神，根据省公司严抓严管的工作要求，全面开展“无违章年”活动和“百问百查”活动，以绩效考核为手段，巩固我局国家电网公司“一流县供电企业”的成果，确保安全生产局面稳定，确保各项经济技术指标的完成，确保党风廉政建设责任制的落实，确保全县优化经济环境测评进入先进行列。全面提升企业综合实力，促进企业全面、持续、健康发展。

二、工作思路

认真坚持以发展为第一要务，以客户满意为第一目标，以确保安全和提高效益为第一要求，以提高员工素质和加快电网建设为第一保障，从建立健全规章制度入手，不断强化执行力、工作绩效、岗位职责考核；把预防职务犯罪和规避企业安全、经营等法律风险作为大事狠抓落实；注重有形资产和无形资产的经营管理，加强企业无形资产的培育；建立健全组织完善、反应快速、处置妥当的生产事故、服务事故和媒体曝光等应急预案，力求把问题解决在萌芽状态。

认真开展解放思想大讨论，讨论勤俭节约的兴企观，讨论我为企业做了多大贡献，讨论如何提高优质服务水平，讨论如何促进安全生产，加强员工诚信教育，营造讲诚信的工作氛围，倡导做老实人，讲老实话，办老实事。充分调动全员创业、全面创新、全力创优的积极性和创造性，力争各项工作位于市局各县局和县直各单位前列。

三、主要工作目标

全年完成售电量4.0亿kwh，售电均价532.54元/k.kwh，线损8.6%，电费回收与上解率100%。电压合格率完成市局下达指标，供电可靠率达到国网公司一流县供电企业标准。安全生产——“三控”（即全局的安全生产要达到企业可控、全体员工在控、社会同控）、“四零”（即主设备零缺陷、行为零过失、管理零失误、安全生产零事故）、“五无”（即无员工轻伤及以上伤害、无输变电主设备损坏、无负同责及以上的交通事故、无火灾事故、无省公司界定的60种严重违章行为）。全局安全管理工作走在市局先进行列。

电网建设——配合完成直流800KV特高压输电工程、七重堰220KV变电站建设，完成九里、佘市变增容工程，全面完成2009年农网完善工程项目。

资产经营——“两增、两降、两确保、两规范”。即售电量增长10%，基数利润增长50%；全局综合线损率降低0.3%，非生产性成本费降低3%；确保电费回收与上解双结零，确保不发生重大经济违纪、重大差错和内外勾结谋私现象；规范业扩发展管理，规范供用电合同、用电基础台帐资料管理。强化物资的规范管理;严格财务预算管理，“三费”控制在计划内；线损工作保持市局标杆位置。

农电工作——农网售电量完成1.01亿kwh,售电均价完成653.74元/k.kwh，农网高压线损完成5.5%，低压线损完成12.5%。强化农电安全管理，确保无违章，力争农电外人零伤亡；突出农电经营管理，达到指标先进；推行专业化管理，有效果、有特色。

廉政建设与“双优”工作——局领导班子成员和中层骨干不发生违法犯罪和严重违纪事件，全局不发生重大经济损失和重大案件。确保不发生重大服务事故，确保县城中心营业厅

达到省公司供电营业规范化服务窗口标准，行风测评进入县直单位先进行列。

四、主要工作措施

广泛宣传，倡导严抓严管的企业文化，以大力开展安全生产、营销服务反违章为龙头，规范管理，确保主要工作目标实现。主要措施如下：

1、加强管理，力促各领域无违章。

一是要加大作业现场安全督导力度，严格执行“三堂会审”、作业前一小时培训、危险点辨识与预控、标准化作业、“两票”、“红马甲”监护、现场把关等安全规程、制度，固化管理流程，固化员工行为，严防行为性、管理性、装置性、技术性违章，最终达到提升工作质量，提升工作效率的目的。二是要加强营销优质服务违章督查力度，严格践行员工服务“十项承诺”，坚决执行员工服务“十个不准”。三是要规范农电安全管理工作流程，加强总保“三率”管理，提高家保投运率，严厉打击私拉乱接和擅自退运总保的行为。四是制定激励机制，开辟无违章先进宣传专栏，每季度评选安全、营销无违章先进个人。五是继续推行“双票”、作业指导卡、无违章现场奖惩及违章记分办法，提高一线员工工作积极性。

2、进一步规范生产管理，保生产技术指标完成。

一是要加强设备维护与整治力度，认真开展季节性安全大检查，确保电网安全稳定运行，重点监察设备是三站五线（110KV兰田变、合口变、临澧变；110KV盘兰Ⅰ线、Ⅱ线、兰合线、合临线、高临线）；二是加强大班组建设管理。完善制度，明确各自责任，协调各专业工作配合，规范安全工作行为。三是要依靠科技进步，借助PMS（SG186）平台，加强ERP建设，促进安全生产管理水平。四是切实抓好供电可靠性、电压合格率管理考核。全面推行设备状态评估和状态检修，坚决控制临检和重复性停电检修，全面完善电压监测设备和监控管理措施。加强对运行方式和主变有载调压的监控管理。

3、加快电网改造与建设，服务临澧经济发展。

认真贯彻执行“新农村、新电力、新服务”的发展战略，积极争取上级投入，加快临澧电网建设与改造步伐。一是要积极主动配合好800KV直流输电工程与220KV七重堰变电站输变电工程建设；二是要尽早完成35KV九里变、佘市变的增容改造工程；三是要按上级进度完成农网完善工程项目和新农村电气化建设项目，满足地方经济发展对电力的需求；四是在县委、县政府的领导下积极争取资金，解决县烟叶生产用电需求。

4、加强经营管理。

一是强化线损管理工作。重点完善供电所经营管理制度和线损管理办法，完善安福镇台区绩效考核管理办法；抓线损分析和考核，落实高线损单元的整改，彻底根除30%高损台区和12%高损线路；抓营业普查，部署高负荷季节的普查活动。二是进一步加强计量工作，制定农配网计量装置整体改造规划，重点改造关口、专变、高损台区计量装置。三是抓好新型电费回收结算方式的推广和管理，力争完成三相计量装置预付费改造，确保电费回收任务的完成。四是加快营销体制改革步伐，大力推行抄收分离和异地抄表制度，确保营销管理规范化、制度化、精益化。

5、健全规范、优质的供电服务体系，确保指标完成。

一是以营销服务反违章为抓手，规范和理顺营销服务管理体系，突出抓好供电所、营业班、装接班、95598供电服务调度体系建设；二是加强供电所窗口建设，增加营业网点，方便客户缴费；三是加强供电所规范化服务建设，打造农电服务品牌，开展好以“阳光服务箱”为主要内容的农电优质服务；四是强化服务意识，加大故障抢修及时性的管理考核力度，必须确保及时、准确、规范发布停电信息；五是大力弘扬和拓展“真诚服务,共谋发展”的企业理念，注重重要厂矿（尤其是高危客户）的安全技术服务、安全用电知识宣传等方面的工作，加大电价政策宣传力度，努力寻求理解与支持。

6、加强物资管理，理顺物资管理工作流程。

一是要制定、完善相应物资管理制度，规范网改、大修技改、供电所物资采购、验收、库存、领用等环节的工作，确保物资有序供应；二是主业与多经物资要按上级要求分类进行管理，主业设立物资管理专责及配送员，完善物资出入库手续，开展库存盘点和现场物资稽核工作；三是加强应急物资储备、废旧物资管理的相关工作。

7、加强精神文明与廉政建设，确保和谐发展。

一是通过加强员工法纪法规、职业道德教育，引导员工树立积极进取的人生态度、严守诚信的为人准则，打牢员工敬业奉献、爱企尽责的基础。二是加强对干部职工的党风廉政警示教育，围绕效能监察和规避风险两项任务强化资金使用的透明度及物资采购的监督工作，增强全体员工遵纪守法的自觉性，促进和谐发展。三是采取激励机制，利用电视、报纸、信息港等载体加大安全生产、优质服务等方面的新闻宣传报道力度。

8、大力开展培训工作，提高员工安全技能。

一是要组织所有工作票签发人、工作负责人、工作班成员大力进行“双票”、标准化作业知识培训，积极开展内培外训工作，确保全员培训率达到100%，提高一线员工安全技能和职业技术技能。二是要提高各班组培训员的积极性，大力开展现场培训活动。三是要充分发挥技师、老师傅的作用，以老带新，加强对转岗人员的技能培训，凡是新入局或转岗人员从事生产岗位的，必须签订《师徒合同》。

9、严格绩效考核，巩固一流县供电企业创建成果。

一是出台《绩效管理办法》，结合《供电所绩效考核管理办法》、《市局绩效考核扣分临澧电力局兑现办法》等相关制度严格考核兑现，提高员工执行力，提高员工敬业爱岗创佳绩的积极性。二是按照一流县供电企业标准，真正实行工作常态化，进一步巩固我局一流县供电企业创建成果。

农电营销服务反违章工作汇报

2008年，我县农电公司按照市局部署和县局确定的工作思路，以着力提高供电所以及员工个人反违章的能力为重点，以营销服务反违章为抓手，切入营销服务管理全过程，努力创建标准化管理体系，建立健全规章制度，加强督导和指导，落实防范措施，消除问题隐患，使我们的农电营销服务反违章工作初步取得了实效。现将我们的主要做法汇报如下：

一、加强教育，在学习中提高认识和提高反违章能力

要提高员工的思想认识水平，必须加强教育。一是抓管理人员的教育。9月初，局召开了班组长（含供电所班组长）以上骨干人员大会，汪才平局长做了《坚定信心，转变作风，务求实效，在严抓严管和完成任务中大有作为》的动员报告，告戒员工：“人人都要有危机意识，再不能温水煮青蛙，那样只会在安逸中不知不觉走向死亡。” 肖建荣副局长则提出我局营销服务工作的思路是“抓标准体系的建设和贯彻执行，抓手是严抓严管反违章”。为了深刻领会局领导的工作思路，我们将两位局长的报告打印，下发每个管理人员进行学习。二是加强全体员工的教育。各所召开了员工大会，逐条地学习《常德市农电管理局营销服务反违章奖罚实施细则（试行）》，并每人下发了一本《营销服务“百问百查”和反违章学习手册》，随身携带，经常学习，加深领会。在各所宣传栏专门制作了一期反违章专题宣传墙报，全体农电员工签订了“无违章承诺书”200多份，每人撰写了一篇不少于800字的学习心得。每月各所全员开展一次营销服务反违章专题活动，对上月营销服务反违章工作进行总结，对下月

营销服务反违章工作进行安排。通过加强教育和学习，既提高了员工对省公司严抓严管治企理念的认识，又提高了员工个人反违章的能力。

二、加强指导和督查，在实践中提高营销服务人员反违章的意识和能力。

1.采取坚决措施、强硬手段，动真格、下狠心，严厉打击营销服务违章行为。严抓严管是电力企业最直接、最有效、最根本的反事故措施，而落实严抓严管的关键，就是对供电所的营销服务行为加强督查和违章处理。《常德市农电管理局营销服务反违章奖罚实施细则》出台以后，结合我们的实际情况，又出台了《临澧县农电公司营销服务违章奖罚实施细则》，规定了7种轻微违章、19种一般违章、12种严重违章，并加大了对供电所正副所长的连带责任处罚，即给予所长与违章者相同的经济处罚，副所长减半处罚。制定奖罚实施细则以后，我们从8月起，每月进行了一次拉网式营销服务反违章督查，共查处了19起一般违章行为和1起严重违章行为，处理责任人和连带责任人20人次，扣发工资3300元，2人下岗，下发了4期《“百问百查”暨营销服务反违章督查通报》,毫不留情地曝光了反面典型，大张旗鼓地表彰了严抓严管的典型单位和个人，促进了营销服务严抓严管常态化，使遵章守纪日益成为员工的自觉行动。

2.俗话说：“实践出真知。”我们在督查的同时，根据检查出来的问题和隐患，有针对性地指导供电所和营销服务人员采取整改措施，在实践中不断提高营销服务人员反违章的意识和能力。如针对合同管理不规范的问题，耗资4.8万元统一印制了20多万份《农村客户供用电合同》，为每个所配备了供用电合同专用章、出具了授权委托书，指导供电所与所有客户重新签订了农村客户供用电合同，杜绝了未签订合同就送电的现象。针对电费座收人员存在不执行按日送存银行的行为，要求所有座收人员每日必须生成座收电费现金日报单，做到账款相符，及时交存银行，并登记在《供电所电费日记帐》上,经电费管理员核对、签字确认。此外还统一制作了电费账务核对卡，按月核对客户和台区管理员缴钠电费的实际情况，统一下发了失压数据抄录卡片，每月按规定抄录有关数据，花费5万元统一了25名窗口服务人员的着装，每人发放春秋装各两套，花费3万多元统一购买了200多套工作服，并统一制作了200多个胸卡等。

3.重点整治，以点带面。《常德市农电管理局营销服务反违章奖罚实施细则（试行）》规定了15种一般违章行为、9种严重违章行为，为了取得实效，我们对相对容易发生的违章行为采取了重点整治，务求实效的策略。如针对自用电不规范的实际情况,我们在9月份开展了员工自用电专项整治活动，对9月份以前没有抄到位的电量全部进行了补收,对所有自用电计量装置进行了全面清理检查。其中新安、合口、佘市供电所还相继对自用电表计和计量箱全部进行了更换。现在,各所员工自用电的电量、电费每月切实做到了张榜公示。通过自用电专项整治活动,农电公司基本杜绝了关系电、人情电。又比如为了预防供电所虚拟客户等行为，我们对农电营销系统中存在的零度户进行了清理，经查实属于空户（即实际上已经不存在的用电户头）的，由各所造册登记后上报农电公司处理。

我们还重点抓了推广阳光电力服务箱。制定了《县农电公司阳光电力服务箱推广方案》，下发了阳光电力服务箱的各种规定和制度，花费2万多元制作了175个阳光电力服务箱，并另外花费2万多元购置了首批阳光电力服务箱的备品备件。农电公司对配有“阳光服务箱”的职工每月进行抽查，检查出的问题严格按《农电营销服务反违章奖罚实施细则》执行。

三、加强制度建设和标准化管理体系建设，从制度和管理上努力避免违章。

反违章是为了规范我们供电企业的营销服务行为，反言之，只有对我们的营销服务工作进行规范管理，才能从根本上避免违章。今年下半年，按照市局下发的《农村供电所工作流程标准》，结合本单位实际，我们对业扩报装、计量管理、合同管理、用电检查等严格按照《农村供电所工作流程标准》的规定，制定了规范、细致的工作流程和考核办法，出台了《县农电公司业扩报装管理办法》、《县农电公司服务部工作绩效考核办法》、《县农电公司电费管理与考核办法》《县农电公司劳动保护用品管理办法》等规章制度，还制定下发了各种工单、记录本20多种，如《装表接电工作凭证》、《业扩申请表》、《业扩报装传递工单》、《客户变更用电查勘情况登记》、《催缴电费通知》、《用电检查工单》、《业扩报装传递登记薄》、《表计故障、周换工单传递登记薄》等。对供电所日常经营管理常用的各种工单、记录等，我们全体供电所基本上做到了“形式上统一，内容上规范。” 如为了加强业扩管理，切实做到“一口对外、便捷高效、三不指定、办事公开”的原则，我们按照省公司《农村供电所工作流程标准》，大力推行了新装客户“一袋六表”制度。“一袋”为“农村客户资料袋”，“六表”是指“业扩申报表”、“业扩报装传递工单”、“客户供用电合同”、“装表接电工作凭证”、“用电客户联系卡”、“征求客户意见表”。所有的新装客户必须按流程办理，“一袋六表”缺一不可。对三相客户及有线路施工的业扩工程，还要与客户签订“委托施工协议书”，避免三指定嫌疑。

又比如停电信息的发布一直是反违章的难点。为了加强停电信息发布的规范管理，我局出台了《电网停电信息发布制度》，对计划检修、临时检修、因自然灾害造成的停电等如何发布停电信息做了明确规定，对生产办、调度室、95598、供电所等部门的职责做了明确界定。各供电所将所管辖范围内重要客户名单按线路造册登记，确定了客户的联系人和联系电话，在接到县局95598的通知后立即电话通知客户，并做好停电通知记录。

总之，通过加强制度建设和标准化管理体系建设，力争从源头上避免违章。

四、结合绩效管理，严格考核兑现。

目前，从市局到县局，已经全面引入了绩效管理理念，每月实行绩效考核。为了加强对供电所各项工作的管理，引导供电所遵章守纪，农电公司在9月份制定了《临澧县农电公司服务部工作绩效考核办法》，对供电所的劳动纪律、安全、营销服务、业扩报装、基础工作等进行了全面规范，按月对供电所各项工作进行监督、检查，并实行绩效考核。在考核员工个人的同时，还对供电所进行绩效考核。供电所绩效考核实行百分制，每月兑现。凡供电所因绩效考核扣分的，同比例扣减供电所当月的效益工资。

2008年下半年以来，尽管我们在营销服务反违章的加强学习、狠抓落实、整章建制、标准体系建设和考核兑现等方面开展了一些工作，但与省公司和市局无违章的要求相比，确实还有不小的差距，今后的道路还很漫长，任务还很艰巨，我们一定会更进一步坚定信心，加压奋战，争创更大的成绩。