6月30日全体教师会议

第一篇：6月30日全体教师会议

6月30日全体教师会议

第一部分：小学教师会议（12:00~下午2:00，小学部所有教师11:55到会）

主题：教师交流工作会议

主持：徐苹

会议程序：

1.谢海燕解读教师交流工作相关政策白皮书

2.徐苹解读吴中区教师交流工作规程、学校关于教师交流工作的方案

3.校长讲话

4.教师填写交流意向书

注：全体教师会议视交流会议的时间定正式开始时间，原则上与第一个会议结束相隔15分钟时间。请幼儿园教职工下午1:30到小学部

第二部分：全体教职工会议(下午2:00~3:30)

主题：学期结束工作

主持：谢海燕

会议程序：

1.各条线简要小结学期工作并根据各条线的工作特点，对教师假期内的学习及新学期准备

工作作出要求。每位条线负责人发言时间控制在5分钟之内。教导处（王燕琴）、教科室（蒋洁）、德育处（范华琴）、师导处（徐苹）、工会（朱建伟）、教技室（黄利强）、幼儿园（石燕）、总务处（李超）共计：40分钟

2.瞿校长就学校安全工作、安全检查等工作进行简要总结及对教师进行假期安全提醒，时

间不超过15分。共计：15分钟

3.钱校长就教师假期生活进行常规提醒、教育，时间不超过20分钟。共计20分钟

4.校长讲话，时间控制在15分钟之内

5.主持人再次总结会议精神，提醒教师过健康、安全、充实的假期，在假期积极参加各类

专业培训，读一些有益书籍，注意师表形象，并再次提醒报到日期。请教师在离校前，到办公室负责人处留下有效的联系方式，确保正常联络。

第二篇：市场部6月30日会议纪要

市场部6月30日周例会会议纪要

一、会议时间：

2014年6月30日周一

二、会议地点：

会议室

三、会议主持人：祖恩洋

参与人员：刘奎 陈佩佩 唐琪 朱贤杰 魏俊杰 汪坤 会议记录：陈佩佩

四、会议主题：

2014年6月30日市场部门例会:部门成员进行工作汇报，讨论汇报结果，介绍本周工作计划，听取祖恩洋主管工作指示。

五、会议内容：

（一）工作汇报 刘奎：

（1）上周公交语音冠名广告的调查结果。（2）本周公交车吊旗广告的人员安排

问题：公交车吊旗广告的随机性很大，等车花费时间太长 陈佩佩：

（1）上周公交语音冠名广告的调查结果。

（2）提醒大家提交下个月月度绩效以及加班出差记录。（3）公交车语音冠名广告排序的问题。（4）公交车吊旗广告的维护问题。唐琪：

（1）上周公交车语音冠名广告的调查结果。

（2）上周周日周末教招、特岗笔试现场宣传存在的问题。朱贤杰：

（1）上周公交车语音冠名广告的调查结果。（2）汇报教招笔试宣传现场竞争对手的创新点。魏俊杰：

（1）上周公交车语音冠名广告的调查结果。

问题：语音有的不清晰，部分车辆报废或是维修根本找不到。汪坤：

（1）上周公交车语音冠名广告的调查结果。

（2）教招面试的宣传策略需要改进，宣传备品中存在的问题。（3）兼职以及人员安排不得当的地方，引以为鉴，下不为例。

（二）祖恩洋主管发言

1.关于公交车广告调查的细节问题

（1）本周必须完成所有公交车广告的调查工作

（2）没有找到的公交车要去调度室问清楚具体原因，以方便反馈给广告公司。（3）视频要清楚，照片要清晰，所需要的各种资料必需完备。（4）发现的问题要立即和主管反映，维护公司的利益。

（5）这一周几乎天天下雨，出去市场调查的同事注意天气变化。

2.关于如何正确对待周报的问题

（1）写周报的意义重大，不可小觑，是对我们过去工作的总结。

（2）周报的内容不可以过少，不能草草了事。在周报中大家的建议可以下次例会中讨论。

3.上周教招笔试现场宣传中存在的问题

（1）竞争对手的机构名称、宣传策略、创新点的集中讨论和分析

（2）广大考生对中公提出的意见反馈，宣传备品第一时间发挥的效果如何。（3）如何在宣传现场发挥优势，宣传战略需要做出及时改变。（4）从本次教招笔试宣传中得到的经验分享。4.旅游问题

促进内部团结和宣扬企业文化，七月初公司会组织旅游。由于部分同事当天需要去桐城考试现场宣传，就去不了了，但是下次部门内部可以组织旅游。

5.暑假社区广告宣传

（1）社区广告宣传的方案每个人要有自己的想法，下周汇总讨论（2）在工作的同时善于观察，时刻培养自己敏锐的观察力 6.竞争对手

（1）平时在公司闲暇的时候要多多关注竞争对手的实时动态。（2）分析对方在市场操作上的优点不足，知己知彼方能百战不殆。（3）在高校宣传时要将竞争对手开展的活动及时反馈给主管。

第三篇：学校全体教师会议讲话稿

学校全体教师会议讲话稿

各位同事：

今天在这里我先把在暑假里即7月27日xx镇中心学校召开的教师代表大会情况向大家作一简单汇报。这次会议是初中和小学合并之后的第一次教代会。会议当天首先按***同志的意思由教师代表和到会的所有班子成员选举了6名班子成员为教代会代表。至此，我校教师代表中小学共计16人（其中小学教师代表5人，初中教师代表5人）。参加会议实到代表人数为34人（其中小学、初中各有一名教师代表因事未能参加），列席本次会议的其余班子成员6人。本次会议选举产生了7名教代会执行委员，并选举常起锋同志担任工会副主席，由我担任教代会主席。

各位同事，根据相关法律法规及教代会工作条例规定：教代会直接接受学校党支部领导，接受全体教职工的监督，对校委会工作建言献策同时对学校相关行政事务有权进行监督！为此，特在初中部全体教师大会上向大家宣布：xx镇中心学校本届教代会正式开始职权范围内工作！

那么，今天在这里我想谈几个问题。首先是向校委会提出几点建议。

1．从2013年下学期开始中央加大反腐力度，各行政事业单位从上到下一律停止发放工资以外福利待遇，这使得本来就是在清水衙门里工作的教师这下连清汤寡水都没有了。如今，我校从本学

期开始进行“班班通”课堂教学，为了更好地服务于教学，建议校委会为每个教师配备一台手提电脑。这符合学校公用经费正常合理使用的基本内容。希望校委会就此向全体教师明确答复。

2.关于教师就餐问题。从2013年9月分开始，教师在学校就餐，学校对其中餐和晚餐解决一半的就餐费用，结合我校自身来说，无疑是一进步，但这也是形势发展，大势所趋！但对这样做法，现在还不够。本期开始，周一

——周五，教师在校就餐必须全免，因为有其他学校上学年已经实行了全免。

3．从本期开始，学校评优、评先一律须经教代会讨论确定。我校历史上评优、评先活动历来都是唯领导意思行事，为做到在评优、评先事务中公开、公平、公正，该项事务必须经教代会或教代会执行委员讨论研究最后确定。

以上建议，希望校委会尽快研究采纳或做出明确答复，不要拖。下面就学校当前有关问题提出监督。

4、关于食堂承包问题

8月4日，我县教育局在教育平台上发出紧急通知：根据教育部等十五部委联合通知精神，义务教育学校食堂一律不允许对外承包。我个人对此一直态度明确：必须按上级文件精神办事。学校行政班子相关人员执意将学校食堂对外承包（这里必须说明一下，众所周知：任何事务的承包，都是甲乙双方先订合同，再进行合同后的职责履行。那么，现在就退一步按照学校行政领导的意愿学校食堂对外承包一说，我们学校的食堂是在承包吗？本期食堂承包

可有向社会公开竞标？至今日，本期学校与食堂承包人有没有签订承包合同？合同内容是怎样的？教代会有没有权利知道？

最后，在这里我还要对各位同事说，从来民主都是靠自己争取获得的！不要凡事总抱着没轮到自己头上就无动于衷，一旦轮到自己头上到时与人拼命有用吗？到了该唤醒自己的良知和民主意识的时候了！不要什么事总是站在自己个人角度去考虑，要有整体观念，要有大局意识！毛安中心学校是全毛安老百姓的学校，更是我们在坐的全体同仁的家。我们要像爱惜自己的小家一样来爱护她！为她的繁荣兴盛而自豪、而流泪！我们绝不允许把毛安中心学校的成绩的取得看成是某个人的功劳，我们也决不允许某个人在毛安中心学校通过行巧盗取虚名从而实现其晋升的美梦！

同志们，让我们携起手来，为xx镇中心学校的健康、持续发展，为明年的中考再创辉煌一起努力，一起拼搏！

谢谢大家！

第四篇：实验班全体教师会议讲话稿

实验班全体教师会议讲话稿

一、实验班的成立背景、满足广大家长合理要求。去年11月份，十几名家长代表来学校给学校提建议，其中有一名家长是初中的家长。他们提出许多理由，希望学校办一个课改实验班。通过学校多次研究和讨论，最终满足了家长的要求，采取了家长的建议，决定成立一个实课改实验班。这也是我校在新课程改革方面的有益探索。

2、分层次教学的有益尝试。08年以后的教学是3+3高考背景下的教学，核心词是选课、分层、走班。对学生的评价是高考成绩，学业水平测试，学生综合素质评价三项内容。我们必须提前思考和研究这些新课题，为将来的改革探索出一条新路，特别是在分层次教学方面要大胆尝试，探索出一条符合我校实际的新模式。

3、满足学生差异化的需求。学习就是学习者的自我建构，学习者利用已有的知识水平和认知能力，接收新信息，学习新知识，从而构建自己的知识体系，能力体系，道德体系。因为学生已有的知识水平和认知能力有一定的差异，如果面对所有的学习者，用同样的方式提供同样的知识和信息，就是对学生的最大不尊重，也无法实现高效学习。

4、促进学校的可持续发展。有许多学校为了取得好成绩，到处争夺优质学苗，这一点我是很不赞成的，我们要靠提高教育教学质量赢得家长的满意和社会的认可。近几年来周边一些民办学校争夺学苗大战愈演愈烈，不断挤压我们的生存与发展空间，我们办实验班就是防止大量学生到外地就读，浪费家长的大量精力和财力，减轻家长负担。

二、实验班建设的目标

1、坚持1234的思路。

坚持一个目标，坚持以培养学生核心素养为目标。

提高两个能力，提高学生自我管理能力和自主学习能力。

坚守三个理念，以人为本，以生为本，以学为本。

做好四项工作，课程建设，课堂建模，载体创新，评价创新

2、不让一个学生掉队。我们规定学生连续两次考出200名后退出实验班，非实验班的学生不进入实验班。我们有两个考虑，一是尽量不让60名学生考出200名，200名是我校一本的临界点，不给学生思想造成负担。二是非实验班学生不进入实验班，因为实验班的管理与普通班管理不同，无法衔接。

3、目标高远成绩一流。实验班的学生将来的高考都是冲击一本A段的，实验班的学生不允许有考进二本的学生，在一本A段中还要有几个考入一本中的好学校。平时的考试要和一高中的普通班进行比较，每一次考试要进行深刻的分析，寻找新的策略。

4、全速前进创造佳绩。到今年暑期，也就是中考前，实验班的成绩一定要有一个大的突破，这样才能保证学生家长对二高中有信心，才能让初中的家长有信心，让自己的孩子主动到二高中就读，保证二高中有良好的生源，满足家长的需求，让社会满意。

三、实验班的管理创新、要培养好学生非智力因素。要把培养学生的非智力因素，让学生有良好的心理品质作为一项重要的工作抓好抓实。每一个教师特别是班主任老师要了解每一个学生，要明确应该培养学生什么样的心理品质和非智力因素，要学习研究一些教育学心理学知识，让学生真正具备自我发展的心理品质，提高自我管理能力。

2、要探索综合素质评价方式。学生的综合素质评价是新高考的一项重要内容，要借鉴外地外校的经验，结合我校学生的实际，研究制定学生评价体系和评价机制，明确培养学生什么样的优秀品质和健全人格，用什么载体去培养，用什么方法去评价，在学生综合素质评价上有新的尝试和突破。

3、要真正做到整体协调作战。全体教师要形成一个协同作战的整体，要以班主任为核心，定期召开会议，查找在教育教学方面存在的问题，学生存在的问题，找出问题存在的原因和解决问题的方法，把问题作为课题进行研究，不断总结经验和教训，做到协同作战均衡发展。

4、要探索导师制的管理模式。实验班要想在各个方面有大的突破，在教育管理上要有新的突破，全体教师要参与学生管理，要尝试实行导师制，每一个任课教师要重点点关注几个学生的学习和成长，要做好学生的思想工作，心理疏导，学法指导，掌握学生的实际情况，因势利导，做好各个方面的工作。

5、要建立家校一体的新机制。形成家校一体的教育机制是提升教育教学水平的重要策略。要成立家长学校和家长管理委员会，要定期召开家长座谈会，通报班级工作，学生在班级的表现，征求家长意见，要家长参与班级的管理工作，定期召集家长进行学习，提高家庭教育的针对性和实效性。

四、实验班的教学创新、坚持科学有效教学理念。要坚持以人为本，以生为本，以学为本，以素质为本的教学理念，要真正体现培养学生核心素养的成长为本的核心思想，走出以知识为本的应试教育误区，实现全体学生全面发展。

2、培养学生自主学习能力。真正的有效学习就是学生的自主学习，只有具备了自主学习的能力，才能适应社会发展和自身发展的需要，要激发学生的学习兴趣，把学习变成学生自己的事情，让学习真正发生在学生身上，让学生按照自己的方式进行学习。

3、加强课程整合建设力度。课程建设是新课改的基本要求，也是课堂教学模式改革的前提条件，没有优质的课程设计，课堂模式变革就会失去目标和灵魂，要探索国家课程校本化，根据学生的实际情况对国家课程进行整合，在课程建设上实现新突破。

4、创新课堂教学基本模式。满堂灌的教学模式不可能培养学生的综合素养，不可能实现全体学生前面发展，要在课程建设的基础上改变课堂教学模式，要不断探索和尝试层次化教学，整体化教学，主题化教学，问题式教学，实践式教学的有效教学模式。

5、探索编制校本教辅材料。要想让学生跳出题海，教师就必须进入题海，在研究大量习题的基础上，编制出符合学生实际的教辅材料，也就是说，我们要为自己的学生量身定做一套练习册，让学生的学习和练习更有针对性和实效性，从而提高学习成绩。

第五篇：九年级全体教师会议讲话稿

首先，由于两位校长的精心安排，让我们的精英在这里有机会成为一个新的毕业班级的战斗群。张提到好几次，我们的一年将会处理艰难的岁月，的确，这个会话学生一般比较懒，结果不是很好，大麻烦，很多小问题，八年级以后，严健无情，有一些进步，但也远离了希望，我们准备好打硬头战。但看看大家，让我想起一个字：攻击什么，无敌。我相信大家，我更感谢大家。

我们今年的工作方针：团结务实，真诚努力，履行职责，尽最大努力全力以赴，共赢。

班老师：管理我们的人，与我们的班

1，严格管理，为一个星期开发良好的学习和行为习惯，快速进入毕业班级。这需要八班老师去早和晚，课下严格的规则，严格盯着，总是与老师一起理解学生的学习和思考动态。密切关注学生的衣着，头发，行为习惯，学习习惯，操作等管理。硬玩班考勤班书，讲，打手机，睡眠，缺勤等行为（今天下午打开一个好小班，设置规则，系统，根据学校要求做好健康，发，服装不符合要求的立即整改，9月2日全部正常！教师的成员也密切配合严格的管理，严格的要求，让我们密切关注一周，无忧年。2，班级老师加强早班，下班学习和班级之间的管理，上午6:30前上课，下午1:20上学，上班到学校，不要呆在办公室，等待点进入课堂，进入（6:40之前全部进入教室阅读）敦促学生立即进入阅读状态，教育学生读出，记得进去，有效利用学生学习学生，分钟和秒。在英语上午，课堂老师不会让大乱，会有一团糟的现象（英语老师要充分利用早上好的时间来审查，预览或测试）。班教师班铃进入教室，要求学生安静，不要吵闹，不要闹闹，玩手机，看课外书。你可以叮叮当断，出去活动，轻轻背回背，交换问题，创造一个温暖安静的课堂。有些学生在课堂上classroom脚，吵架，要严格管理。我们开始的第一周 在晚间学习时，班上的老师每天都要等待老师的晚间学习，然后离开，星期六和星期天的班上班老师巡逻，注意。

3，严格的学生休假制度，家长必须亲自离开，并经常核实。在学校期间必须是班上的老师亲自和家长联系，看到父母在发布之前，不能让学生费用代办。班老师不是给老师和值班领导在签发前签字。坚决消除缺勤现象，绝对不允许出现校园游击队。（柯仁老师要计算每个班级的数量，准备班级干部记录）

4，课堂老师和课堂小组在一个月内找出学生的数量，要求每个学生制定测试目标，并确定你的课程，确保层次，促进层，分流，然后有目标，计划工作（职业教育目标要了解，表面渗透，注重技能）

5，认真做好自己的课堂学习氛围，创造一个好的学习高潮的措施，并坚实有效的实施。我们可以从以下方面开始：

A，高调设置先进的模型，辛勤工作的明星，进步的明星，当明星，智慧之星（有方法）等等，你可以在墙上拍照，或特殊的类 会被赞扬，让这些学生谈论等等。B，以各种方式开展思想激励，鼓励，张贴，写作激励灵感等

C，合理分组，优化互补学习的组合，互相帮助，敦促（良好的差异组合）

D，确定目标，开始竞争学生可以根据他们的实际目标，你也可以设置一个小目标，你可以自己和自己，而且自己和别人比提高学生的学习动机。E，建立激励机制，定期进行积极评价。

6，健康必须在晚学完成，干净，高标准，第二天早到课堂学习，责任制的领导。7，大力配合学校做好公共卫生，大厕所，户外健康，安排学生不要太多，敦促快速完成，经常亲自检查，不给员工打脸，每个人都必须好。

8，迅速建立这类详细的通讯录（地址，家长工作单位，联系电话），形成电子手稿，打印，发给我一份

9，下午的班级表统计，缺乏统一到食堂的秩序，2将完全配备。9，总是做文明礼仪教育的学生，怎么说，怎么走，全部 要标准化，特别是不能容忍教师对老师的存在，镇压。

10，班级完成班级清单后，学生们把班级静静地告诉学生，严格禁止喧闹，时间检查。11，下午工作过程：安排-----班级会要求提到-------从事健康--------发一本书

老师：

管理我们的班，教我们的班。

1，课程组必须团结，学校团结在一起，放开所有客观因素，深入规划，发展学科和整体成果的最佳方式。同时我们也喜欢去年，同冬天教学要求的所有学科的结束一样，这要求每个人都尽早计划，清除所有困难，既要完成计划，又要避免吞食，体育和信息早日开始，早日实践，更多的利益。2，严格遵守办公纪律，认真准备课程，更正工作。闲置时间，看不到互联网和教学内容，不要办公室聊天。

3，侯班要及时，提前3,5分钟必须在教室里，不要把箱子踩到教室里，检查学生是否齐齐，班级不能立刻要求班级干部找到班主任。准备在本课中使用文具或背诵，检查上一课的内容。班上的学生在厕所，必须由班级老师批准。4，在上课期间，我们必须严格管理，不要让学生做任何他们想要的，玩手机，传递笔记，说小话，睡觉等等坚决停止。对班上的老师有问题，或者带到你的办公室，或在课堂上的惩罚，严格禁止学生出课。有安全隐患。5，注意做好知识的整合和测试工作，始终注意学生的数量到底在什么程度上，练习读书，但可以修改，但要注意手中的答案，在课堂上修正，不要让学生放手，学生坐下来享受，父母都不好。筹备组的单位经常回头看，或集体测试，并始终理解掌握知识点。

5，找到方法来刺激学生学习兴趣的主题，各种方法，只要你仔细，就会收获。你可以用笔记本，工作簿或试卷写，鼓励学生讲话，也许你无意中的句子，你可以改变他的生活。6，我们必须注意每一课的知识点，孩子们对我们个人科目的回应简单钩，画，回，有时还是有理解 情况，检查雾中的自然云。这是绝对不允许的，课程准备组对集体课的准备，心理把握少有要求，学习更多，更多的沟通。专注于发展学生的想法，一个目标覆盖各种问题。教学过程中应始终注意测试中的链接。测试服务的时间。

7，每个教师必须按照规定的提前休假程序，交换自己的班级并及时通知我。

有办法处理办公室，尽量不要延迟教学。