尧山中学2013-2014学年度工作要点

第一篇：尧山中学2013-2014学年度工作要点

尧山中学2013-2014学年度工作要点

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以科学发展观统揽学校工作全局，坚持“以人为本，一切为了学生终身发展”的办学理念，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和高中新课程改革方案，加强教师职业道德建设，落实常规管理，改变工作作风，提高工作效率，促进我校各项工作的协调、健康、持续发展，努力创办人民满意教育。

二、工作目标

1、以人为本，德育为先，深化行为规范教育。

2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

3、深入开展教研活动，主抓教师的教学论文、教学反思、教学总结、教学体会等。

4、培育富有学校特质的校园文化，丰富学校育人内涵。

5、校园秩序稳定。坚持以人为本，创建平安校园。

三、工作思路

1、抓好 “一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

2、突出“两个重点”，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。

3、搞好 “三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理；二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重 1

点，细化过程管理，突出学校文化建设，推动德育工作再上新台阶;三是落实课堂教学效益活动，推动学校教学质量的提高。

4、确保“四个稳定”，一是以安全教育，纪律管理为保障，深入落实好安全防范措施，实行领导带班制度，确保师生人身平安，保证学校安全稳定;二是加大投入，切实改善教师的工作环境，确保教育教学工作秩序稳定和教师教学热情的稳定;三是进一步改善校园文化氛围，提升师生文明素养，确保学校良好声誉的稳定。

四、工作措施

1、加强领导，建全机构。领导班子高度重视精神文

明建设工作，通过不断加强政治理论学习，努力提高政治素质和整体领导水平。要坚持民主集中制原则和民主生活会制度，密切联系群众，廉洁自律，处处起表率作用，切实把学校两个文明建设工作落到实处。

2、加强教师职业道德建设。学校在 8至11 月份开

展 “职业道德、岗位职责、纪律作风大整顿”为主题的师德建设系列活动，解决岗位职责缺失、职业道德问题突出、纪律作风松散、履职不到位、有令不行，有禁不止等问题。制定活动方案。通过学习、讨论、演讲、征文等一系列活动，进一步提高教师职业道德素质，使每一位教师都承担起教书育人的重任。

3、加强安全教育和安全重要环节的监管，创建平安

校园。校园安全教育和管理实行领导、教师层层承包责任

制，级级签订安全目标责任书。坚持每天上学、放学值班领导、教师接送学生制度；坚持在学生中收缴管制刀具；坚持办学生证；坚持进行安全疏散演练。加强教师、学生公寓区秩序的整顿；加强门卫、餐厅和节假日值班的管理。从而实现安全事故率、学生违法犯罪率、学校财产被盗率为零的目标。

4、遵循教育规律，拓宽德育途径。以学生会、班委

会，团支部为载体，增强学生自我教育、自主管理、自强自立的意识，让学生的青春年华在学习、生活活动中大放异彩。加强对学生进行理想教育、爱国主义教育、法律知识教育、集体主义教育、社会责任感教育和励志教育，加强学社建设，张扬学生个性，全面提升学生的综合素质。坚持举办主题鲜明、形式多样、意义重大、重点突出的教育活动，保持学生旺盛的机智欲和成就感。各科任教师要借鉴《给教师的101条建议》，耐心细致地做好后进生转化工作。

5、坚持教学中心不动摇，教学质量是学校生存和发展的生命线，也是上级部门、社会和家长评价一所学校的最重要的指标。要下大势全方位地抓教学各个层面的工作。

一是抓实抓细教学常规各个环节。坚持公开课、赛课、推门听课制度不动摇；坚持“任务导学型课堂”模式不动摇；坚持“先学后教、以学定教、分层教学、阶段检测”不动摇；坚持教学常规月查制度不动摇。同时，要进一步加强自习辅导和管理。

二是加强教学教研工作。“教师既要研究课标，又要研究考题；既要研究课本，更要研究学生；既要研究教法，更要指导学生去学，及时解决教学中的实际问题。教学要稳扎稳打，夯实基础；要坚持写教后反思、教学案例。课题组成员，要积极探索，力争年末完成课题研究任务。

三是抓实抓好高三工作。教学目标要明确、教学起点要科学、教学速度要适中、教学方法要有效、教学内容要研究，且备在本子上。不浪费学生的精力和时间，不走弯路。仍然坚持分层教学思路，尖子生要始终吃饱，增加学习选修内容。把教师的知识宝库钥匙交给学生，把好苗子拔高，把歪苗子扶正。在北大清华和一本上线、二本上线上大做文章，继续保持应届生上线率全市领先的位臵。

6、坚持人文管理。学校将一如既往地努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活、发展、成长，努力营造教师自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上培养人，在体制上激活人，在生活上关心人，真正形成教师的发展与学生的发展和学校的发展紧密相联的格局。关注青年教师成长，落实听课评课制度和传帮带、新老教师结对子活动。拓展教师视野，提高信息化程度。

7、全面推进素质教育。在加强和改进学校德育工作的同时，更加重视学生综合素质的挖掘和提高，让每一位学生都得到发展。坚持进行爱国主义教育和国防教育；弘扬

奥运文化，培养学生的拼搏进取精神；加强体艺课的考核与管理，发挥卫生室作用，切实加强学生的健康教育;田径、篮球队要强化训练，精心组织并全力迎战各类赛事；筹备秋季田径运动会和校园文化艺术节；进一步完善校园网络，加强学生上网的教育和管理；加大项目建设力度，督查工程按期保质完工；重视校园文化建设，努力营造健康、和谐、向上的校园文化氛围。

同志们，我们学校正处在重要的发展战略机遇期，面临着十分艰巨的任务、压力与挑战，希望每一位教职工要清醒头脑、认清形势、统一思想、与时并进，适应新要求。要有强烈的责任心、危机感，树立校荣我荣，校衰我耻的意识。坚持以教育教学为中心，以高度的责任感，聚精会神，勤奋工作，以优异的成绩迎接我校建校80周年！

二○一三年九月三日

第二篇：尧山中学门禁制度

尧山初级中学门禁制度

一、全体师生及外来人员务必配合门房主管人员及总务处搞好学校安全管理工作。

二、全体师生进出校门时必须下车（自行车或摩托车）。

三、对于迟到学生必须进行登记（附登记表），一周汇总一次，并上报政教处。上课期间，严禁学生外出。

四、严禁小商、小贩随意进入学校。

五、所有外来人员无论在工作时间还是在平时进校，务必进行登记（附登记表）。

六、门房主管人员要按时开锁大门，早晨开门时间按学校时间作息表执行，晚上锁门一般不得超过十点整，夏季晚上锁门时间最迟不得超过十一点整。

尧山初级中学 2012年2月5日

第三篇：2010涌泉山中学学校工作总结

2010涌泉山中学学校工作总结

欧志辉

工作回顾：一年来学校管理秉承以人为本，科学规范的理念，全面落实县局《两个常规》精神，教师常规管理实行了签到签离制、行政督查通报制，教学异常追究制、教学月查制，对教师出勤、备课、上课、作业批改、教研辅导、校本培训，全方位实施了检查评比，规范了教学常规，保障了教学工作的正常运转，也有力的促进了教学质量的提高。

2010年中考（C123——125）一中录取欧文达、欧宁益、颜少华等6人，其中贺艳芳被一中录取为音乐特长生，一中择校录取刘宇新、裴雷等5人，13中择优录取邓令等12人，中考十科全科合格率县8名，7科合格率县16名，中考质量进步显著，进入全县先进行列，特长生认定和职业中专送生均超额完成了县乡下达的目标任务，创造了我校历史最好成绩，得到了县局胡书记等领导的高度赞扬。

学校每学期都组织了16堂以上的研讨课，每月教师的学习笔记心得均达到了3000字以上，上学期组织了“教师宣誓活动”和“每周一讲”活动，下学期组织了青年教师教学风采大赛全员评课活动和构建高效课堂全员研讨活动，每学期都组织了教师全员家访活动。

学校制度逐步完善规范，校园环境洁净优美，文化气息逐步浓厚，师生每天一小时阳光体育锻炼，让校园充满了生机和活力，校本培训和校园文化建设水平得到了进一步规范和提升；学生文明礼仪教育、仪器电教科技工作、安全体卫工作在全县小有名气；在县乡组织的历次专项督查中均受到了领导的一致好评。

学生会对班级日常管理每天进行了检查记录，寄宿生进行了文明寝室评比，每周一评比，一月一总结，并与班主任的考核奖惩挂钩，严抓安全教育，每期组织了四次以上大型德育主题活动，经常性开展了学生竞赛培训活动，各班每周都组织班团活动，读书、安全、心理健康等课程每周进课堂，培养了学生的文明守纪意识，规范了学生的行为习惯，学生文明、纪律、卫生、劳动等方面的行为习惯得到了进一步加强，形成了良好的学风、班风和校风。全年未出现任何学生重大违纪事件，未出现任何安全问题和社群矛盾。

上年底从市财政局招商引资3万元，今年年初添置了万余元的一体机。下半年斥资上万元翻修了礼堂屋顶维修了锅炉，师生就餐从此告别了常年雨水不断地面积水成河的日子，争取县电教站捐赠了一套千余元的广播设备，争取县教育基金会捐助贫困学生现金4000元，本年底预计招资4万——6万。各项设施设备基本齐全，办学条件得到了显著改变。后勤财务一贯坚持开源节流，勤俭节约的方针，实行了集体采购制和行政验收制，基本杜绝了浪费和不合理开支，教师福利达到了比较满意的水平。

工会组组织了师生每天一小时阳光体育锻炼，参与了乡教工体育竞赛活动，组织开展了 1

黄材漂流采风活动，对教职工生日喜庆进行了慰问和庆祝，让每位教工都感受到了学校大家庭生活的温情和快乐。

反思与改进：

1、工会活动，特别是教师外出考察学习活动，专项文体活动开展太少，使得教师的业余生活不够丰富多彩，以后将积极组织开展更多的教工文体活动。

2、学校制度，特别是在分配和奖励方面，还存在细节方面不够完善的地方，以后将加强调研，听取民意，加以改进。

3、个人还有待加强学习和修养，以提高管理能力和领导水平。

2010年12月22日

第四篇：沧山中学学洋思总结材料

。沧山中学学“洋思”总结材料

在区教育局的统一部署下，结合我校实际情况，沧山中学掀起了学“洋思”的新高潮。现将本期学“洋思”工作总结如下：

一、学校领导的高度重视，为学“洋思”创造了有利条件。期初，学校领导做出明确指示，学校工作的重点是搞好教育教学工作，全面提高教育教学质量，特别是要全面落实学“洋思”的活动，这不仅是学校的要求，更是区教育局的要求。学“洋思”就是为了更好的提高教育教学质量，让有效课堂变为高校课堂。

二、多样形式激发了教师学“洋思”的积极性，为学“洋思”奠定了良好基础。

（1）听推门课。学校校长曹正大在第一次全体教师例会就明确表示：本学期听课不提前打招呼，想听那个教师的课，我就直接去该班听课，如果不是按“洋思”的模式上课，我扭头就走，该教师还必须做出深刻检讨。本期来这样的推门课，以曹正大校长为首的学校领导就听了20节之多，课后，还和上课教师进行个别交流，指出期优点和不足，以便下次改正。在这种氛围下，全体教师感到了一种前所未有的压力，也更明白自己的责任，学“洋思”势在必行。老师们利用课余，双休日上网查学“洋思”资料、观看“洋思”教学视频，写学习笔记，交流心得体会蔚然成风。由此沧山中学学“洋思”活动开展的有声有色。

(2)定期组织观看“洋思”教学视频。

学校教导处利用每周星期二7；00—8：00组织全体教师观看“洋思”教学视频，并组织教师开展交流讨论、写出心得体会。让教师进一步认识熟悉理解“洋思”教学模式。“洋思”的基本经验是：第一，确立“尊重主体、面向全体”的办学思想；第二，创立以“先学后教、当堂训练”为基本结构，以学生自主学习为中心的课堂教学模式；第三，坚持从从严校 科学管理的优良作风。这一活动让教师感到洋思并不神奇，离我们也并不远，就在我们身边，极大地鼓舞了教师学 “洋思”的积极性和士气，大多数教师在课堂上充分开展“洋思”教学，落实“洋思”教学，课堂教学有了很大的提高。

（3）组织部分优秀教师上示范课。

为进一步让教师感受“洋思”，认识“洋思”教学模式、教导处组织部分优秀教师给大家上示范课。在2011年4月11日——14日，学校教导处举行学“洋思”示范课活动周活动，授课教师为：赵晓芳老师（英语）、戴敏老师（语文）、娄越丽老师（化学）、刘芳老师（语文）、王国军老师（数学）。每一堂课后当晚组织全体教师在学校会议室评课，要求听课教师必须发言，表达自己的认识和感受。并邀请学校领导参加，给予点评，并提出具体要求。每一堂课不仅有教师参与听课、评课，也有学校领导参与听课、评课。这一活动让个别观望的教师也不得不参与到学“洋思”活动中来，也让沧山中学学“洋思”活动进入了一个新的高潮。

(4)学校利用开例会时间进行洋思理论学习。

沧山中学每两周一次例会，在会议前30分钟进行学洋思业务理

论学习，由学校领导进行专题讲座。这一活动让洋思之花绽放在每一个教师心中。

三、学洋思所取得的成绩。

一期来，沧山中学学洋思取得了很好的效果，教育教学质量也有了很大提高。在学洋思活动中优秀代表是语文组的刘芳老师、戴敏老师、张雅欣老师，数学组的王国军老师，英语组的赵晓芳老师，理化生组的娄越丽老师、曹书立老师，她们在教育教学中充分落实洋思教学，教学成绩突出。今年中考工作取得新的突破:：19人达一中录取分数线，正式录取17人。教育交论文有张孝敏老师、廖景权老师、娄越丽老师、何永荣老师、胡新成老师分别获得省级、国家级奖励。学校其他工作均获得上级肯定。

四、学洋思所带来的思考。

（1）我们学习洋思,不仅仅是洋思的教学模式，更重要的是洋思人的敬业精神。没有一支高素质、不断开拓创新、无私奉献的教师团队，洋思是学不成的。

（2）学洋思的核心是洋思人的办学理念，洋思人坚信：“没有教不好的学生”，“没有差生，只有差异”，“一切不可能皆有可能”。

（3）学洋思必须结合本校实际，切不可照搬。必须坚持这样的原则：凡是能使学生的学习变得更好，能使学生的习惯变的好转的方法都可以强化，能不能让学生养成自主学习的习惯是关键。

2011.7.

第五篇：茗山中学学生食堂炒菜员工工作职责

茗山中学食堂炒菜员工工作职责

1、负责加工和保证按时供应全校用膳师生当天(当餐)所需要的花色品种多样化的荤素菜。

2、烹调前要清洁锅，铲，勺等用具，对配料，肉类，蔬菜要进行复检，不得使用不干净，变质（发芽的土豆），变味的食品。

3、按照每天菜单安排，进行荤素菜配料和烹调工作，烹制的菜肴要做到色香味俱全，严禁油焖水煮，滥用调料。烹制的食品必须熟透，不能烧焦烧糊，要咸淡适中。

4、在可能出现过量的情况下，应采取少量多锅的办法炒菜，以保证减少浪费。在可能出现菜源不足时及时做好增加炒菜工作。

5、根据加工原料所需的加工时间，严把开始烹调的时间，不能太早亦不能太迟，无特殊情况，只能在每个午别放学前20至30分钟内完成烹调工作，以保证热菜的供应。

6、对供应后剩余的荤素菜，必须妥善保管，出售时对隔夜荤素菜要回锅再烧，才能供应，如有变质食品应及时向司务长反映情况，便于采取措施。

7、服从司务长的指挥，严格遵守工作纪律及作息时间，团结互助，相互协作，不断提高烹调技术。

8、严禁使用钢丝球擦洗盛放原料、熟菜及直接烹制菜肴的器具、容器，以免师生误食钢丝球残梢而引发安全事故。

9、烹调时要集中思想，注意安全生产。

10、完成烹饪工作后，要对炊事用具及灶台周边墙角、地面及潲水桶进行清洗，把清洗的炊事用具和调味品严格按类分开存放，并妥善保管。

11、注意个人卫生，勤洗手，勤剪指甲，勤理发，勤换衣，注意个人仪表。

12、完成好班组每日卫生及临时交办的其他工作。