第一篇：西辛庄中心学校2010年度工作总结
教学工作总结
2010年度
2010年度，在各级领导的正确领导下，我中心继续以贯彻落实党的十七大精神为指针，全面推进素质教育背景下的新课程改革，以学生发展为中心，不断调整工作思路，改进工作方法，获得教学质量评估优胜奖，德育工作先进单位，艺术教育先进单位等多项奖励。现从几个方面简要总结如下：
一、教学工作
（一）常规工作
按照中心校《考评制度和考评工作细则》方案，中心校统一组织、量化，全面考核了教师的常规工作，进一步规范了教师的教学行为，取得了较好的效果。
（二）教研工作
1、积极开展校本教研活动，做好师资培训工作
中心校对五、六年级进行新教材培训，定期组织五、六年级教师进行集体教研及调研考试；坚持各小学周三下午三、四节课进行教研活动；组织全体教师参加《有效课堂教学的实施与策略》培训；三名教师参加保定语文观摩会，一名教师参加全国中小学生心理健康培训。一名教师参加全国音乐学科培训。
2、深入课堂，指导教师教学实践工作
我中心多次组织教师，互听互评，取长补短，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，引导老师改进教学方法，在教学中体现了新
理念。
3、抓好课题研究、课堂教学工作
由王春菊老师主持的保定市电教馆的课题研究《小学信息技术教育的现状、发展前景及对策研究》已经结题。由张文茹和陈亚军老师主持的语文和英语的课题研究也获得了涿州市教研室的立项通知。
4、教师信息技术能力进一步提高
2010年，校讯通在我中心校所有班级全部开通，班主任及任课教师能够充分利用短信平台及时给学生家长发短信。
总之，经过一年的努力，主要取得的成绩有：全国青少年爱国主义读书教育活动获二等奖；赵喜仙获保定市语音教具比赛三等奖；涿州市2010年度小
五、小六调研考试中，9名教师获涿州市学科优胜奖，32名教师获优秀及先进奖。
二、德育工作
（一）、在坚持德育日常工作的过程中，我们努力做到常规工作规范化，即做到“有布置，有检查，有通报，专人负责”。
（1）利用周一“国旗下讲话”对师生进行爱祖国、爱人民的教育。（2）积极组织对各班级进行量化考评。（3）寒暑假前，学校统一印制“假期须知”，以减少违纪和其它意外事故的出现。（4）积极开展家长学校工作。（5）圆满完成一年一次的师德考核。尚永红同志被保定市教育局授予“师德标兵”称号。
（二）、依托节日和重大新闻时事，结合教育局的指示精神，组织开展各项活动，丰富师生课余生活，对学生进行思想教育。
1、依托三月份“学雷锋、树新风活动月”。
2、在五月份，组织了主
题班队会的评比活动。
3、积极组织并参加教育局和有关部门组织的读书教育等各项活动。
4、少先队组织了庆“六一”艺术节活动。
5、9月16日，组织班主任进行了《中小学班主任工作规定》知识培训。
6、在九月份，开展了班主任素质比赛，并推荐刘金舫老师参加了教育局组织的比赛，获得了二等奖。
三、体卫工作
1、落实“两操”教学，并保证学生每天一小时的课外活动。按时完成了国家学生体质健康数据的测试、上报工作。
2、学校全面落实《学校卫生工作条例》，认真搞好学校健康教育工作，坚持每天的晨检工作。
四、安全工作
1、认真做好安全教育工作做到每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防疾病、防煤气中毒等安全知识。
2、开展丰富多彩的教育活动。9月下旬，我校组织了一次全体师生参加的以消防知识为主题的专题培训。10月份分别举行了一次针对地震、火灾、拥挤踩踏等灾害事故的应急疏散演练和三至六年级学生参加的安全知识竞赛。
五、幼教工作、勤工俭学、工会、成人教育等项工作均按照上级要求顺利的完成。
2011年工作设想：
1、加强班主任班级管理培训，确保师生不出安全事故，巩固养
成教育成果。
2、加强教师信息技术培训，切实发挥网络为教学服务的作用。
3、抓好校本研修，继续提高教师教科研水平。
4、加大幼教投入，提高硬件标准，为迎接幼教均衡发展检查作好准备。
5、完善绩效工资实施方案，使之更公平、更合理，充分调动教师工作积极性
2010.12
西辛庄中心学校
2010年度
教育教学工作总结
西辛庄中心学校
2010.12
第二篇：西辛庄九年制学校大排查大整治活动工作总结
西辛庄九年制学校大排查大整治活动工作总结 根据上级文件通知精神，本着对全校师生负责的态度，我校集中开展 “大排查、大整治、”活动，现将近期工作总结如下。
一、集中开展大排查大整治
我校根据区教育局的工作要求，认真开展大排查大整治工作，按照“联合整治、分类处理、标本兼治、综合治理”的原则，立即在全校范围内进行。
1、结合我校实际，确定我校工作重点和针对性措施，迅速进行动员部署，将任务分解细化到具体各部门、各班级。
2、自查整改。学校组织召开学校消防安全责任会议，迅速部署开展隐患自查整改工作。动员广大师生积极参与隐患排查工作，鼓励举报火灾隐患。认真查找学校的所有场所，包括教学楼、办公室、门卫室、仪器室、多媒体教室以及电脑室。
3、认真排查。按照职责分工，在本校内开展大排查大整治活动。我校组织以校长为领导的检查小组，对我校的所有场所逐一进行细致的检查。对排查的场所，逐一登记造册，建立台账，如实记载检查人员的姓名、检查时间、检查发现的问题、提出的整改意见等，存档备查。
4、严厉整治。对排查发现的火灾隐患，要依法责令改正，督促制定整改方案，明确整改期限。及时落实，整改到位。经过认真排查，没有发现我校存在火灾隐患，保障我校教学秩序有效进行。
二、集中开展大宣传大培训
学校组织开展了一次全校性的消防宣传教育培训，提高了全校师
生的消防安全意识，并将消防培训、宣传常规化。
1、开展消防安全大宣传。学校广泛开展以“普及冬防消防安全常识、安全燃放烟花爆竹知识，检查、消除身边火灾隐患，开展逃生自救演练”为主要内容的消防宣传教育活动，教育学生在家的防火安全。通过《致学生家长的一封信》，强化家长的消防意识。
2、学校组织开展学生消防安全宣传教育。学校上学期开展了一次火场逃生疏散演练，让学生知道逃生的方法。
三、工作要求
1、提高认识，加强领导。
为切实加强组织领导。学校成立了领导机构，迅速动员部署，统一思想认识，细化工作措施，坚决预防和遏制重特大火灾尤其是群死群伤火灾事故的发生。
2、密切协作，齐抓共管。
学校各部门、各班级严格履行各自职责，对所管辖的场所的火灾隐患查改情况认真进行检查督办，定期通报整治信息，切实加强协作、齐抓共管。
3、加强督查，狠抓落实。
要采取跟踪督办、分片包干等形式，加强督导检查和帮扶指导，及时总结推广典型经验做法。经过一段时间的努力，我校消防安全工作认真落实，保证学校的教学秩序的开展。
西辛庄九年制学校
第三篇：2012工作总结-辛庄
2012工作总结
青龙湖镇辛庄村村级农技员 李仓
2012年是特殊的一年，在完成工作计划的同时，我村还积极进行了“7.21”特大自然灾害抗洪抢险及灾后重建工作，全面恢复生活生产。
2012年7月21日，北京遭受61年一遇特大暴雨，我区暴雨灾害最为严重，给我区农业生产造成了严重的损失。面对暴雨险情，我村党支部及村委会全体成员迅速投入到抗洪救灾的工作中，我村居民也积极采取自救互救，发生了很多感人的故事。在此次特大灾害中，我村村民李营不幸遇难，在村党支部及村委会的帮助下，顺利料理了遇难者后事，并稳定安置了家属。在灾后的救助工作中，其家属在精神及经济方面，也得到了各部门的慰问和关心。此次灾害也对我村的设施农业造成了严重的损失，近百亩农作物受淹，一百多个改良土温室严重坍塌，钢架温室坍塌两个，部分种植区积水形成洪涝，造成了严重的经济损失。但在大家的共同努力下，人民群众生活生产已经恢复正常和稳定。灾后的数据统计及上报工作有条不紊地进行，被淹农作物排涝工作进展顺利，坍塌的改良土温室基本重建，农业生产恢复正常，大大降低了经济损失。抗洪的几点总结如下：
一、加大我村对水利基础设施的建设。此次南河沟附近的居民及农作物受灾比较严重，在雨季到来之前清理河道的任务尤为重要。
二、抗洪抢险工作要有条不紊。7.21特大暴雨来势凶猛，我村党委书记和村委会成员坚守现场，领导居民进行抗洪自救及时化解险情。通过这次的灾难，我们也要吸取经验，在新一年的生产之前，做好排洪防涝的准备工作。
三、群众自救互救，稳定情绪。居民自救互救，这在种植户中更为典型。暴雨过后，为确保农作物不长时间受水淹，大家积极进行排水。面对群众的焦虑情绪，加强宣传和心理疏导，做好思想工作，到受淹最终和困难最大的群众家里帮助解决思想问题，防止过激行为发生，确保了社会大局的稳定。
二零一二年八月五日
第四篇：西辛庄村妇女之家情况
西辛庄村妇女之家建设情况材料
为认真贯彻胡锦涛总书记“把妇联组织建设成为党开展妇女工作的坚强阵地和深受广大妇女信赖和热爱的温暖之家”的重要指示精神，我村在镇妇联的指导下进一步抓住党群共建创先争优活动的有利契机，全面推进“妇女之家”建设工作。
一、高度重视，成立妇女之家管理小组。村书记为组长，妇女主任为副组长，妇女党员为骨干，全面推进妇女之家建设工作。对我村“妇女之家”建设情况进行了全面统计、调查，第一时间摸清情况。
二、加大宣传，开展各项宣传活动。我村通过广播，画报等方式向全村村民详细介绍了妇女之家精神及相关政策信息，让村民对妇女之家更加了解，让村民更容易接受妇女之家建设。
三、加强组织，开展各项活动。自全面推进妇女之家建设以来我村大力开展婚育新风进万家，雷锋日理发、为贫困母亲捐款等活动。通过活动来凝聚妇女群体，发挥群体优势，共同推进妇女之家建设。
“妇女之家”是基层妇联组织凝聚妇女、服务妇女的重要阵地，是妇联组织参与社会管理和公共服务的重要平台。“妇女之家”的建立，将推进妇联工作关口下移，加快妇女工作从行政性走向社会性的步伐。
西辛庄村委会
2011年8月31日
第五篇：辛庄镇中心学校2016工作总结
辛庄镇中心校2016工作总结
2017年2月13日
辛庄镇中心校2016工作总结
2016年，辛庄镇中心校秉承“一主三元”幸福教育工程主旨，以提高教学质量为中心，走内涵式发展之路，强力推进高效课堂建设，积极开展书香校园、艺术校园、道德校园创建活动，注重学校文化建设，倡导精神引领发展。以创建标准化学校为抓手，以书香校园为特色，狠抓经典诵读和写字育人工程，让师生在阅读和写字中健康成长。积极开展艺术校园和道德校园工作，社团组织和大课间活动搞得红红火火，有声有色，五星级美德少年评选和学生养成教育富有成效，学生综合素质得到提升，师资队伍得到锻造，校本教研进一步得到加强，取得了让家长和社会满意的成绩。现将2016所做工作梳理总结如下：
一、加强了班子队伍建设，规范管理，向管理要质量。学校要发展，领导是关键。一年来，辛庄镇中心校狠抓学校领导班子建设，明确分工，责任到人，团结合作，共同努力把学校工作做好。一是开好班子和小学校长会，签到校长目标责任书，完善校长和学校考评机制，使每一位校长有目标、有任务、有方向；每月进行一次教学常规督导，下发简报，列出问题清单，要求限期整改，向管理要质量，向管理要效益。二是加强学习，增强班子和校长的政治素质和业务素质。通过“两学一做”活动，开展好民主生活会，提高认识和干事创业的激情；通过学习教育教学专著，掌握现代教育教学新理念，指导教学实践，并通过校长论坛和校长公开课提高校长的业务能 力。
二、扎实开展校本研修活动 促进了教学质量稳步提升。教育质量是衡量办好教育的“铁尺子”，是全镇人民群众关注的焦点，是教育工作的生命线。我们始终坚持“教研带动教学，提升教学质量”的主线，为此，我们紧紧围绕“高效课堂”这一主题，一是实施定点包校制度。中心校人员每周到定点学校常规督导、听评课、组织教研活动一次，面对面的与老师们交流，为课堂教学把脉、诊断，共同研讨提高课堂效益的策略。二是开展以评促教活动。以评选优秀特岗教师、全镇最喜欢的教师，开展县级优质课评选、师德师风先进个人评选、校长讲公开课为契机，教中研，研中教，以评促教，评教结合。三是开展高效课堂教学研究。以县局课改精神为指导，以水利希望小学、闫楼小学、十五里小学三个课改示范校为基础，认真开展高效课堂教学模式的研究。目前水利希望小学的课改活动已初具成效。四是抓实课题研究。中心校牢固树立“科研兴校”的意识，以科研带动教研，以教研促进教学，积极开展课题研究，引领教师专业成长。今年辛庄镇共立结课题10项，其中市级课题二项,省级课题一项。
五、坚持教研活动的重点放在小六上。各级政府以及全社会对教学质量的关注度越来越高，期望值越来越高，因此我们把教研的重点放在小六上。
1、是本学期我们及时对小六组织了摸底考试，并召开考情发布会。
2、是建立了毕业班教师微信群，相互交流，共同提高；
3、是加大对毕业班的奖励力度，评先评模向毕业班教师倾斜。
三、利用现代教育技术，优化了课堂教学，提高了教学质量。“工欲善其事，必先利其器。” “磨刀不误砍柴工”。本学期中心校
1、是加大现代化教育技术条件的建设。投资建设了大王小学、希望小学多媒体教室，购买了31台交互式电子白板，实现了“校园网”“班班通”教学全覆盖。
2、积极开展现代化教育技术的应用。9月份邀请县教研员王守国老师对全镇教师作了《师生学习资源的获取及多种教学软件的应用》专题报告。这学期我镇有114教师参与了“一师一优课”传课、晒课活动，16位教师遴选为县优课，葛进生老师被评为市优课教师。张凤娟、张翠翠等5位老师被评为县优质课教师。教师的利用现代教育技术的能力显著提高，教学质量稳步攀升。
四、严肃考风考纪，以考风促学风转教风，大面积提高了教学质量。
为此中心校作了严密的部署和安排，祭出“严字诀”。一是要求各校对学生进行严格的考前教育。“考出真水平，亮出真成绩”。二是成立巡考小组。有效监督，及时处理考试中出现的问题，对作弊行为零容忍。三是实施全抽全考。改变过去只抽部分学生的方式，对1-6年级学生全抽全考，大面积提高教学质量。四是要求监考老师严格监考，认真负责，既要服务好学生，又要保证学生能够“公平竞争”。监考老师一律不准带手机进入考场，一经发现年终考评一票否决。
五、加强校园文化建设 以文化人，引人育人，促进了师生和谐发展。
“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。校园文化作为一种环境教育力量，对师生的成长有着巨大的影响。本学期我们围绕“一 切为了学生的终身发展”这一办学宗旨，积极实施文明校园、书香校园、和谐校园建设。
一、“让校园的每一块墙壁都会‘说话’”。我们借助创建义务教育均衡发展的契机，高标准为大王小学、盆窑小学等15所学校制作了墙壁文化、楼道文化、班级文化。对彭楼小学、盆窑小学等6所学校进行了美化绿化亮化，使校园“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。
二、修订完善了校园制度文化。“不以规矩，不成方圆”，本学期中心校先后出台了《辛庄镇小学生一日常规》、《辛庄镇高效课堂激励措施》等一系列的规章制度，规范了师生的行为，树立了良好的校风、教风、学风，保证了校园各项工作和活动的顺利开展。
三、进行书香校园示范校创建活动。“最是书香能致远”。本学期我们为各小学建设了标准化阅览室，设置了开放式走廊图书角，更新了校园广播系统，积极推动毛楼小学、希望小学申报县级书香校园示范校。继续实施了“校长美文“推荐计划,开展了“经典照亮人生”读书比赛活动，和“书香班级”评比活动。在全市举办的“第二届中华诵读之星网络推荐活动”中,我镇希望小学、武盛小学推荐的节目获奖,彭楼小学被评为市级“中华经典诗文诵读学校”。
存在问题：回顾一年来的工作，虽然取得了一些成绩，但与其他中心校还有很大差距，与广大家长对优质教育的需求、领导的殷切期望还有很大差距。我们清醒地认识到工作中还存在着不足：
1、办学条件薄弱，学校建设滞后。
2、学校点多面广。“麻雀式”小学多，不利于教学资源和师资的整合。
3、个别校长管理意识薄弱，创新意识不够;
4、教师队伍不稳定。特岗教师“招不来”、“教不好”、“稳 不住”，教师队伍缺失严重。
新的一年里，中心校将一如既往，加强学习，廉洁自律，认真履行工作职责，以饱满的热情和持之以恒的工作干劲，狠抓教学常规管理和教学质量，努力办好农村教育，让领导满意，让百姓放心。
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