石坝乡教育发展情况汇报材料

第一篇：石坝乡教育发展情况汇报材料

石坝乡教育发展情况汇报材料

近年来，我乡在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，坚持践行科学发展观，落实把教育放在优先发展地位的战略思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进教育改革，本着“百年大计，教育为本”、“全面协调，均衡发展，重在基础”的办学思路，解放思想、实事求是、与时俱进，开拓创新。大力发扬自力更生，团结奋斗精神，有步骤有计划推进教育各项事业的不断发展。为巩固“两基”成果，我乡做了大量的工作，经过几年的努力，我乡教育办学条件有明显改善，教学质量稳中有升，群众对教育的满意度在逐步提高。现将我乡教育发展的有关情况汇报如下：

一、基本情况

石坝彝族乡位于叙永县最南端，川黔两省结合部的赤水河北岸，距县城79公里，全乡幅员面积34.7公里，辖4个行政村、1个居委会，现有常住人口8174人，由于自然地理条件特殊，使全乡地形复杂，山缓起伏，深沟纵横，其地形是河边一片，高山二槽，三沟四埂连接高山与河边两地，全乡最高海拔1400多米，最低海拔600米。

二、基础教育水平

我乡学校有九年制学校一间，教学点一个，村小两间。教学班31个，共有学生1218名，民办幼儿园2个，在园儿童185人。在编教职工59名。

（一）普及程度

入学率：全乡7-12周岁100%，13-15周岁99.4%，7-15周岁三特儿童66.7%。辍学率：小学0%，初中0.7%。

毕业率：小学、初中均为100%。

完成率：15周岁99.2%，17周岁87.3%。

（二）办学条件

我乡按规划基本完成中小学布局调整，学校的设置比较合理。全乡校舍总面积8476平方米，生均校舍面积6.78平方米，九义校有教室20间，实验室、仪器室严重不足。三所村小共有教室14间。全乡共有教职工住宅面积1618平方米，人均面积26.97平方米。全乡共有活动场地2352平方米，生均使用面积中学6.79平方米，小学2.59平方米。

（三）师资队伍

全乡专任教师小学40人，初中17人。学历合格率100%，均参加过培训。工人1名，管理人员1名。

（四）教育经费：

学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。（2）教职工工资实行了“全县统管、按时发放，教师工资能足额发放。（3）合理利用资金，办学条件不断改善。

（五）教育质量

坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。

三、主要做法

（一）政府把教育的发展摆正位置

政府把教育摆在优先发展的战略地位，建立了《领导联系帮扶学校制度》，《教育工作督导评估实施方案》、《关于加强对幼儿园教育管理的制度和措施》、《教育十一五发展规划》等一系列文件，成立了学校安全工作领导小组。相关领导经常走访学校，为学校、教师办实事，每年教师节，党政领导都要看望、慰问教师。政府还经常组织相关人员帮助学校治理周边环境等工作。此外，政府把安全工作摆在学校工作的首位，经常召开会议，研究解决教育发展中的问题，强调安全工作的重要性，严格要求各中小学、幼儿园要成立安全工作领导小组，分工负责，责任到人，层层签订安全工作责任状。排查安全隐患，并建立安全工作台帐。

（二）教育投入

政府重视教育投入，两免一补及时兑现，教师工资的及时足额发放，地方补贴、三险一金到位，生均公用经费及时足额下拨，为普及教育的发展奠定了良好的基础。禁止相关单位和部门向学校乱收费，禁止学校向学生乱收费。2007年争取到香港苗圃基金会资助20万元，乡投资8万修建了兴隆小学教学楼460平方米；09争取市专项经费30万元，县教育局安排省级校舍维修改造项目经费48万元；乡自筹经费10万元修建了九校学生宿舍楼1017平方米。争取了市老窖集团捐助经费20万元；县教育局安排排危改造经费42万元修建回龙小学教学楼542平方米以及附属设施。县教育局安排了35万建设九校厕所、及附属设施等。

近几年来教师节县委县府都年年组织相关部门到村级小学慰问一线教师，乡党委政府也为在工作中突出贡献的教师颁发奖金。这些举措大大激发了师生们的教学积极性。

（三）加强了师资队伍建设与管理

上级教育行政部门把教师队伍的建设与管理当做重要的工作，近几年我乡新进不少年轻、具有活力的教师，教师年龄结构有一定的改善。我们加强教师队伍建设，努力培养适应教育发展需要的教师队伍。进一步完善管理与考核制度并落到实处，对班主任工作进一步细化管理，进行评估奖励，强化班风，学风建设，促进校风建设。加强村小管理工作，加大对村小的监督管理，努力促进全乡教育的均衡发展。在教师中认真开展社会主义荣辱观教育、开展践行科学发展观的学教活动、工作作风整顿活动、学法用法活动、创优争先活动等。县曾派机关干部到我乡进行学教活动的现场报告。以支部、各学校为单位分片组织教师进行理论学习，教师们理论联系实际，就自己的工作、学习、生活进行了认真的研究和探讨，指导自己的工作实践。组织师生学习抗震救灾精神，并为灾区捐款一万多元。三年来师生为多个身患疾病求助的人员捐款共两万余元。

新课程的实施，需要教师不断更新教学理念，改进教学方法，提高自身素质。针对这个问题，各级教育行政部门十分关注教师的培养与提高。积极支持教师参加新教材等培训，支持教师参加竞赛活动，不断提高业务素质，积极鼓励教师参加学历提高培训和普通话晋级培训三年来，我乡的不少教师分别参加过市、县组织的各种骨干教师培训、新上岗教师培训、班主任培训。有95%以上的教师参加各种听课、说课、评课活动。教研组组织教师开展专题研究和探讨，取得较好成绩，在市县组织的优质课竞赛中，我乡教师获市一等奖一人，县一等奖一人，三等奖若干人。，校长全部参加过培训，并持有培训合格证。在工作中学以致用，理论联系实际，狠抓学校人、财、物的管理。出现了和谐平安，教学有序的局面。

（四）注重教育发展水平的提高

党政领导重视教育的发展，采取各种措施，大力发展民办学前教育。

中小学开齐课程、开足课时，每月一次集中检查教师的备课和作业批改。我们实施素质教育，充分尊重学生个性，组织学生参加上级的各种比赛，获较好成绩。素质教育给学校带来生动活泼的局面，各方面成绩不断提高。

根据本乡产业特点，在学生中开展职前学后培训，办起了烟叶种植、甜橙种植、养殖业技术培训班，烟叶和养殖业已成为我乡的支柱产业。

（五）安全工作警钟长鸣

成立了以乡长为组长的学校安全工作领导小组，学校也成立了相应的机构，责任到人，分工明确，层层签订责任状，各校都建立了安全工作台帐，校舍、围墙、用电设施随时进行排查。学校聘请法制副校长到学校给学生进行法制教育。每周学校安排一节法制课教育，让学生从小知法、懂法，从而用法律的武器保护自己，各校加强学生的交通安全、饮食安全、用电安全教育，加强学生防火、防溺水等知识教育，加强学生预防接种工作，使学生安全、健康、防患于未然。加强食堂、厨房、厕所、学生寝室卫生的管理，校园内地面无纸屑、墙壁无污迹。安全工作成绩显著，未出现一例重大的安全事故。

三、存在的问题

1、每年都有老师调出，导致年轻教师教学经验不足，大龄教师传统教育教学方法很难适应新课标的实施，直接影响着教育教学质量的提高。

2、大量的农民外出务工，导致孩子留守在家，或交由年迈的父母看管，或寄托亲友照看，或让其独立生活，使这些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成为一个新的社会问题。

3、学校各种各类教学仪器的使用率尚不能达到上级标准。

4、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价没有跟上。

四、今后努力的方向

1、取得上级教育行政部门的支持，争取外来资金，力争未改建的校舍得到改建，增添硬件设施，改善力学条件。

2、加大教师队伍建设力度，增强教师的自身素质，使学生各方面得到全面发展。

3、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位的推进。

4、积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，创造优势条件，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

5、继续完善评估激励机制，充分调动教师的工作积极性和创造性，团结一心，共谋教育的发展。

第二篇：中共石坝彝族乡教育支部

中共石坝彝族乡教育支部开展“为民服务创先争优”

活动实施方案

根据叙教创先办发[2011]2号文件精神，为进一步深化我支部创先争优活动，落实上级相关精神，结合我校实际，特制定我支部深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案。

一、指导思想

以胡锦涛总书记“七·一”讲话精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，通过开展“三亮四比三评”活动，进一步推动我校坚持以人为本、执政为民理念，增强服务意识，改进工作作风，提高业务水平，更好地为人民服务，切实把创先争优活动打造成为群众满意工程、民心工程，进而维护校园和谐稳定，促使教育事业科学发展。

二、参与范围 全乡教职工

三、目标任务

以“为民服务创先争优”为主题，以“三亮四比三评”活动为载体，促进广大党组织和党员创先争优活动的深入开展，努力做到服务意识明显增强、服务作风明显改进、服务效能明显提高、服务能力明显提高，激发基层党组织和党员的争创活力，推动为民服务创先争优在基层落实、在基层行动、在基层见效，带动群众创先争优。

（一）充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用，领导干部的骨干带头作用和党员的先锋模范作用，以规范办学行为、提高教育教学质量为重点，切实解决群众反映比较强烈的突出问题，维护群众利益和教育公平公正，努力把各学校建设成优化发展环境的示范窗口，服务人民群众的便民窗口、展示师生精神风貌的形象窗口，让人民群众切身感受到创先争优活动带来的变化，得到真正的实惠。

四、活动载体

按照先进基层党组织“五好四强”、优秀共产党员“五带五争”的基本要求和为民服务创先争优活动的目标任务，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用，领导干部的骨干带头作用和党员的先锋模范作用，带动全体教职工争创群众满意窗口、争创优质服务品牌、争创优质服务标兵。

（一）“三亮”：亮标准、亮身份、亮承诺。通过学校行政管理人员和教师佩戴党徽、团徽、校徽、工作牌，公开身份；设立公示栏、展板，公开岗位职责、服务流程、承诺事项；在教育教学工作中规范着装、文明用语，树立良好的教师形象，展示教师风采风貌。

（二）“四比”：比学习、比技能、比作风、比业绩。加强教育行政管理人员政策法规学习、业务技能培训和教师职业道德教育，树立文明热情、规范高效的服务意识；教育党员自觉讲团结、讲奉献，识大体、顾大局，转变工作作风，改 进生活作风，雷厉风行，务实高效，恪尽职守，树立为民、务实、清廉的良好形象，推动形成校风清、教风正、学风浓的良好氛围；定期举办优秀服务窗口、服务标兵等评选活动，通过表彰、宣传和竞赛活动，引导党员对照自身工作基础，瞄准先进目标，制定更高标准，争做爱岗敬业的表率，在本职岗位上多做贡献。

（三）“三评” 群众评议、党员互评、领导点评。通过设置意见箱、问卷等方式，认真组织“三评，注重做好群众意见的反馈和各项问题的整改，以实际效果取信于民。对照党组织“五个好”、党员“五带头”要求，对照教育行业特点和岗位要求，开展自评和互评，查找问题和不足，明确自身努力方向和争创目标。领导干部深入调查研究，实事求是肯定成绩，指出存在问题，提出改进意见，指明努力方向。

五、工作措施(一)组织领导

为确保活动的有效性，经研究决定，成立为民服务创先争优主题实践活动领导小组，组成如下：

组长： 石 琪

副组长： 左遗龙 肖 华

成员： 夏 令 彭仕伟 刘发源 项蔺川

尹龙军 葛永慧 杨传军 王书生

领导组下设办公室，由左遗龙任办公室主任。

（二）分类推进、为民服务 广泛开展“党员示范岗”、“党员承诺制”、和“党员亮身份、公开作承诺、岗位比贡献”等活动。根据本单位职责任务、不同党员岗位特点，开展教学创新、教学基本功大赛等活动，创建一批优秀岗位标兵，激发广大党员建功立业、多做贡献。在广大党员中开展志愿服务、党员承诺制等活动，充分发挥党员个人特长，自主选择为民服务项目，主动走出机关、走上街头、走向一线，积极为群众办实事、做好事、解难事，在全系统掀起为民服务创先争优的热潮。

（三）重视宣传引导。通过动员会、座谈会等形式，进行深入动员。要充分发挥校报校刊、校园广播、展板、宣传栏、校园网以及现代过程教育网络等作用，采取党员师生喜闻乐见的方式，广泛宣传深入开展以“教育质量我为先”为主题的为民服务创先争优实践活动的目的、意义，为开展活动创造良好的校园环境。要大力宣传创先争优活动经验做法和先进典型，注意用身边的人和事说服人、教育人、感染人，充分发挥先进典型的示范带动效应，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

（四）加强督促检查。创先争优活动领导小组将加强对为民服务创先争优实践活动不定期的分类指导和督促检查，及时了解进展情况，总结交流经验，研究解决问题。对为民服务创先争优活动思想上不重视、工作上不得力的学校和党员，将及时提出批评，限期整改。同时设立投诉、举报热线电话，并在单位醒目位置予以公开。对投诉和举报的招生收费等问题，高度重视，认真调查，严肃查处。对实名举报的收费问题要专函专办，专人负责，做到事事有回应，件件有落实。举报电话：6986340。

第三篇：美丽石坝（本站推荐）

美丽石坝，清洁乡村

三嘉村小学

郑申琼

六一班

指导老师：陈秀容 我们脚下的这片土地是无私的；我们生活的这片环境是圣洁的。它们是与我们息息相关的，只有土地美了，环境好了，我们才能生活得更舒适，为此，学校展开了一次清洁活动。

随着老师的一声令下，四至六年级的同学们一个个拿着扫把、簸箕，有的同学还拿了垃圾桶，浩大的队伍在老师的指挥下，井井有条地排好队伍，分配任务后，便开工了。我们扫左边的街道，垃圾和尘土隐藏在各个角落，但也逃不过同学们锐利的眼睛。我们分工打扫，有的同学把泥土和垃圾扫成一堆，然后用簸箕装好倒进垃圾桶里；有的同学拿铲子把土堆铲平；有的同学把粘在地上的糖、口香糖抠起来扔进垃圾桶里……即便土尘满天，垃圾再多再脏再臭，同学们也在辛勤地干着。因为不怕脏、不怕累是我们少先队员必备的品质。看，即便同学们和老师们的额头上早已出现了豆大的汗珠，却仍在义无反顾地清洁卫生。我们就像一匹匹不知疲倦的骏马一样，勇往直前；我们就像一只只勤劳的蜜蜂一样，先苦后甜。但我却双臂有些酸痛，扫的一身沾满灰尘，但我却乐在心里。因为我的心里有着一个坚定地信念：只有清洁了乡村，才能美丽石坝，这才是爱我家园的表现。

清洁活动结束了，浩大的队伍又依次排列成一列列中队，踏着轻松愉悦的步伐走回校园。一路上，同学们欢声笑语，好似小鸟雀在歌唱，在津津乐道地讨论今天的劳动，每个同学的脸上都洋溢着一道灿烂的光芒。这人就是清洁石坝、美丽乡村、爱我家园的一次活动。

第四篇：石坝九校2014年感恩汇报材料

石坝九校2015年感恩汇报材料

我校2015年来，按照上级团委的安排和部署，根据学生实际情况，把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体学生实施感恩教育，在实施感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。通过开展感恩教育系列活动，进一步加强了学生的思想道德教育，对于提高学生的道德修养，规范日常行为，营造良好校风学风起到了积极的促进作用。现将基本情况简要汇报如下：

一、广泛发动，积极宣传，树立学生的感恩意识

在实施感恩教育活动中，我校从宣传教育转变思想入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先通过召开全校感恩教育动员会，布置感恩教育系列活动方案。专题召开班主任会向班主任做宣传和提出要求，提高他们对感恩活动的高度重视，共同教育学生，帮助学生树立感恩意识。我校充分利用各班级黑板报、宣传栏、广播等教育阵地进行“感恩教育”宣传发动，渲染一种活动的氛围。尤其通过每周一国旗下的讲话分阶段进行感恩教育，使学生的感恩意识逐渐增强。

二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育 本年来，我校德育部认真组织开展以“感恩主题教育”为内容的系列活动，把感恩教育推向深入。

——感谢祖国，立志报效祖国

我校坚持每周一早晨的升国旗活动，精心准备每一次的国旗下讲话，通过升旗仪式，让学生受到一次又一次的感恩教育。让学生树立爱国意识。在全校开展了“红领巾寻访美丽彝乡”活动，各班级召开“爱祖国，爱彝乡”活动。组织学生们在“石厢子文化广场园”、“鸡鸣山省会议处”、“毛泽东居住处”、“鸡鸣山省纪念碑”等处进行参观，通过参观，使学生了解中国历史，了解石坝的过去。在庆祝六一文艺活动中，我校组织了学生们进行了感恩演唱赛，国庆节活动中，我校组织学生们唱红歌，通过传唱感恩、爱国歌曲，表演感恩舞蹈、，既丰富了学生的课余生活，又引导了正确的思想，真正达到人人参与。让学生体会感恩情怀，体会感恩之美，让学生产生强烈的民族自豪感。懂得今天的美好生活是来之不易的，更加认识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的发展壮大做出自己的贡献。

——感谢社会，为社会做应有的贡献 我校通过扩展感恩教育的范围，教育学生要感谢社会。感谢社会要体现在行动中。

1、积极开展“学雷锋”活动。组织学生每月进入社区清扫街道。

2、开展济困送温暖活动。校德育部发出“爱在传递

情系困难人”。发起了为落卜镇郑洛帆患急性淋巴细胞白血病和水潦乡双下肢瘢痕畸形的一位小朋友“献爱心”活动。我校得知消息后，学校德育主任立即向全校师生发出了“爱在传递

情系困难人”的倡议书，并迅速在校内形成了由班级到全体教师的捐款活动。老师和学生们纷纷行动起来，老师们你100元我50元，同学们有的带来了自己舍不得花的压岁钱，有的拿来了平时挤出来的零花钱……到目前为止捐款已有3500元。虽然这笔“爱心”款对于高额的医疗费来说，微不足道，却融入了石坝九校师生们无限的关爱和祝福。

3、开展爱护环境，共建美好家园活动。全校各班级利用3月份“学雷锋、献爱心”活动为契机，在校内外开展义务劳动，文明行为宣传，提高保洁意识，据统计，共有800多人次做好事400多件。“学雷锋、献爱心”活动在校内外产生较大影

4、开展志愿服务，展现志愿精神

以“志愿精神、天使奉献”为主题推动工作的深入开展，通过志愿服务进社区活动参加公益集团献爱心活动，同学们奉献出自己的爱心，全体学生进一步弘扬志愿精神，树立青年志愿者的良好形象 切实把“感恩教育”系列教育活动推向深入。

——感谢父母，帮助父母做力所能及的家务劳动 我校开展“算算亲情帐，感知父母恩”主题班会，在母亲节、中秋节等节假日给家长打电话，送去一声问候和温馨的祝愿；开展一次“家务劳动”活动，要求学生回家时帮助父母做饭、扫地、洗衣服等家务劳动。我们以此来树立学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛劳，从而感谢父母，尊重父母。我们还号召学生给父母写一封信的形式，与父母谈心，进行思想上的交流，使父母与孩子的关系更加融洽，避免孩子逆反心理的产生。使同学们深深地懂得了他们的成长离不开父母等很多人的关心，教育和培养，学生从生活中小事中为父母着想，从行动上孝敬父母、感谢父母。

——感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好学生 在学生管理中针对着少数同学尊师意识淡薄，把教师的关爱视做多余和负担甚至产生逆反的心理。我校开展“感知师恩，我爱我校”主题班会、“感恩老师，向老师献真情”活动和以“青春、成才、感恩”为主题的活动，通过活动来教育学生引导学生知恩、感恩、报恩，让学生利用实际行动来以各种形式来表达对老师辛勤付出的尊重，报答老师厚重的教育之恩。比如：给老师一声节日的问候、认真上好每一堂课、给老师写一封感谢信、向老师承认以前所犯的错误、和老师交流、正确面对老师的批评教育等使学生在活动中懂得尊重老师。使学校师生关系在感恩教育中更加融洽、友好、和谐。

——感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步 在各班级开展“感恩之心，有你有我”主题班会。同学之间进行真情交流，感谢同学间的帮助、合作、谅解之恩。我校坚持开展“比学赶帮超”活动，大家在学习上、生活上、规范上、活动上互相帮助，共同进步。各班级都有自己的活动方案，定期召开 “比学赶帮超”活动经验交流会，推动活动深入开展。每学期期末进行评比，表彰在活动中表现优秀和进步幅度大的学生，我们考核学生的学习和表现，主要是看进步幅度，让每个学生都能看到希望。因此这项活动得到大多数学生的欢迎。在活动中，我们教育学生要感谢同学的帮助，使学生在活动中加深了友谊，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮。

——感谢自然赐予我（3月份）

在“植树节”前后开展爱护自然、爱护环境活动。建议学生在家养一盆花，植一棵树、保护一片绿地，要求每一个孩子自觉保护校内外环境，不乱扔纸屑、杂物，废旧物品分类回收，自觉成为爱护环境保护环境的自愿者。

三、总结提高，不断促进工作的开展

“感恩”系列教育活动在我校开展一年来，让全体同学学会知恩、感恩、报恩。让同学用感恩的心孝敬父母、尊敬师长、团结同学；用感恩的心只争朝夕、奋发成才；用感恩的心弘扬正气、回报社会取得良好的效果，尽管前一阶段“感恩教育”活动开展取得一定成绩。为切实践行社会主义荣辱观，树立和培养青少年的良好道德观起到推动作用，但“感恩教育”活动是一项长期的工作，需要我们坚持长期不懈狠抓落实，同时我校德育部要通过开展形式多样的“感恩”教育活动，立足校园，走向社会，开展 “感恩教育”活动。教育学生学会感恩、懂得感知、完善自我，成为构建和谐校园的一大重要举措。

石坝九校 2015年10月20日

第五篇：明光市石坝小学校车工作经验汇报1

石坝小学校车运行情况汇报

我校位于明光市东13公里处，309省道横穿镇内东西，学区覆盖5个行政村16000多人。由于教育资源整合，原来所属的村小于2010年全部撤并完毕，学生上学全部集中到中心校，近三分之一以上的学生居住在农村，最远的上学路程达10公里，由于我们暑期的调查摸底工作做得比较细致，充分掌握了需要乘车学生的信息，为教育局提供了第一手资料，给我校配备了6辆校车，开通了10条线路，其中4辆校车跑2趟。

现将我校校车管理情况汇报如下：

一、成立组织：

为了更好地抓好校车安全工作，我校立即成立了以校长为组长，副校长为副组长，中层班子、班主任及照管教师为成员的校车安全领导小组，明确职责，责任分工。

二、建立制度、签订责任状：

为了保证校车正常运行，先后制定了《校车驾驶员管理制度》、《学生乘车安全管理制度》、《学生乘车候车制度》。并与班主任层层签订责任状，明确责任，规范行为。

三、摸清乘车学生信息：

为了准确高效的摸清需要乘车的学生信息，我校分4组冒高温深入住户家中详细登记学生乘车情况，对于暑假到父母身边的学生，我们电话联系，宣传校车运行政策，做到村不漏户，户不漏人。

四、狠抓校车运行各个环节：

由于校车运行对于我们是新兴的事物，一点经验都没有，更没有统一的运行模式，但是我们不盲目，用心去思考，勇于发现在运行中存在的不足，及时沟通，及时调整，以确保校车能正常安全通行，给学生、家长、社会以满意的答案。

首先，是校车路线的勘验。根据路况的好坏，我们确定最佳的线路，以确保校车能安全顺畅的通行。最初的拟定部分运行路线发现存在路途遥远，有的车辆学生不足，有的车辆严重超载，针对这种状况，我们及时调整运行路线及运行车辆的大小，做到不超载，不窝工，时间上达到最优化，确保了学生都能安全及时上下学。我校还结合校车的实际运行情况，绘制了石坝小学校车运行线路图并用不同的颜色代表校车行驶的不同线路，让大家一目了然，明确自己所乘车辆行驶的方向。

其次，科学设立停靠站点。我们实际走访调查，根据学生乘车的多少，以及周边的住户情况设定，合理设定停靠站点，保证在恶劣天气，让乘车孩子能有个遮风避雨的地方。让家长放心，让学生不会遭受风吹日晒雨打。

再次，学生要做到上下车有序。我校结合校车运行的实际情况，广泛征求校车司机、照管教师及社会各界人士的意见，结合我校实际情况，决定实施“六定”校车管理模式，切实保障广大乘车学生的交通安全。校车“六定”管理模式是：定人（固定驾驶员、固定照管教师、固定学生）、定车（固定车辆固定班次）、定座位（固定学生座位）、定点（固定候车地点）、定线路（固定接送线路）、定时间（固定接送时间）。同时为了管理更加细致到位，每个站点配备了1名站长，确保了每个站点的学生在候车期间安全有序。每趟校车配备了1名车长，协助照管教师开展工作，明确他们的职责。“六定”模式的实施及车站长的配备，切实加强了校车管理的科学有序。使我校校车运行日趋规范化合理化。

在运行过程中，我们发现由于小学学生年龄较小，甚至还有部分幼儿班的学生，有时会跑错所乘车辆，带来了不必要的麻烦，为了便于他们更好识别所乘车辆，我们在车头与车尾张贴编号及校车行驶路线标志，这样大大方便学生能及时准确找到所乘车辆。在车上为了便于有效快捷查看学生上车情况，我校在每个座位上张贴座位号与学生姓名，做到定位定人，照管教师能很快发现学生是否乘车，能及时在第一时间掌握学生乘车情况。

由于现在车辆较多，校车在行驶过程中，难免遇到堵车，超车，会车等现象，特别有4台校车在接送学生的路途中要经过309省道，及多个十字路口，为了警示过往车辆，降低风险系数，我们除了告诫校车驾驶员要谨慎驾驶外，还在车身的两边张贴宣传标语，“为了孩子安全，请为校车让行。”自张贴标语以来，校车驾驶员明显感觉行进路途中，避让校车的车辆多了，节省了路途中不必要的消耗时间，保证学生都能在准时准点上下车，达到较好的预期目的，得到乘车学生家长及社会的一致赞同。

我们对校车司机及照管教师严格要求。全部挂牌上岗，接受社会各界监督。明确校车司机与照管教师要各司其职，在规定时间上下班，不能误点误事，有特殊情况要提前请假，司机在车辆行驶途中，不做与开车无关的事情，照管教师要时时关注学生在车内的一举一动，及时制止违规行为。并在车内醒目的位置张贴“三要、三不要”。即（要有序上下车，要系好安全带、要保持车内整洁：不要把头手伸出窗外，不要大声喧哗，不要乱扔垃圾。）我们要求照管教师最后一个上车，第一个下车，以便照管好上下车的学生和校车的停靠位置。对于发现学生没有请假的学生要第一时间联系家长，确保万无一失，我们还时时提醒学生有事一定要和照管教师请假。同时提醒他们在校车遇到紧急情况如何及时处理问题，对他们进行紧急逃生演练，确保万一发生情况能把风险降到最低点。

由于乘坐校车的学生较多，6辆校车1趟根本拉不完，还有117名学生必须乘坐第2趟校车，在这段时间里，为了保证校园管理有序同时让他们有休息写作业的地方，我们开通了一楼的2个班级作为休息室，由专门的校车管理员负责照管，确保了这部分学生无论刮风下雨不至于无处安身，得到了广大乘车学生家长的普遍称赞。

但是，校车运行仍然存在一定的问题，如部分路段狭窄，路况差，遇到雨雪上冻天、道路湿滑，还有部分路段校车无像样的停靠点，这些无疑给校车正常运行带来一定的困难。但是我们不等不靠，及时向上级领导如实汇报情况，同时积极与相关路段的村领导沟通，争取他们的支持。

抓好校车安全工作是一项长期性的民心工程，虽然目前我校校车管理工作抓出了一定的成效，但是与上级的要求和家长的愿望相比还存在一定的距离，我们决心以本次会议为契机，认真贯彻落实市教育局的指示精神，牢固树立为乘车学生服务的意识，带着真感情，采取硬措施，为创建平安校园而不懈努力。

以上，是我校在校车运行中点滴做法，当然还有很多很多做得不够的地方，希望各位留下宝贵的意见，以便我们及时改进。我们将继续努力不断把我校的校车工作做得更好，以不辜负上级领导及家乡父老的一片厚爱。

石坝中心小学

2013.3．29