财管复习经验谈：五要五不要[精选合集]

第一篇：财管复习经验谈：五要五不要

注会财管复习经验谈：五要五不要

注会财管复习经验谈：五要五不要注册会计师以其考试难度高，含金量高的“双高”特点，每年都“引无数考生竞折腰”.在当今的“认证”时代，有一个如此高含金量的证书，确实为自己的职业，为自己的前途奠定了坚实的基础，使自己的“工作层次”得以提升；所以，通过努力，获得注册会计师资格，是一件非常有意义的事情。

经过多年的发展，从最开始的“高通过率、低认同率”，到现在的“低通过率、高认同率”，注会考试已经逐渐稳定，在可以预见的将来，注会考试依然会稳定在“低通过率”的特点上。

简单地谈谈对于财管复习的几点体会，抛砖之举，以期引玉。

财务成本管理这门课程分为两个重要部分，即财务管理和成本管理部分。前者的核心内容是价值的评估（资产，项目、企业和期权），由此引申出资产风险，资本成本等一系列相关的概念；后者的核心内容是成本的计算及其分析；财管教材中，公式较多，很多内容晦涩难懂；学习过程中，对我们的数学知识，逻辑思维能力，都提出了较高的要求。

针对财管科目的特点，我把这门课程的学习总结为“五要五不要”.“一要”树立信心，建立必胜之信念

参加注会考试的考生中，学习背景都以文科为主，这对于财管的学习并不是很有利。首先大家一看教材中的众多公式，众多符号，心里就发憷，一个头两个大，在第一回合就败下阵来。实际上，这些内容是名副其实的“纸老虎”，只要静下心来仔细研读，通过做题来强化理解记忆，很多公式都“不过如此而已”；而且，很多复杂的公式根本不需要知道它的来历，只需要“死记”就可以了，如B-S模型中的求d1的公式；用回归直线法求贝塔系数的公式等。其次，财管的涉及面较广，如会计知识，税法知识都有不同程度的体现，对我们的知识体系也有一

定的要求，不过这些都是我们应知应会的内容，如固定资产的折旧方法等，所以这并不能造成我们的学习困难。最后，教材中的某些结论比较难以理解，不过好在很多地方并不要求进行深入理解，记住结论即可（在成本部分这种现象尤其突出）。所以大家在学习这门课程的时候，一定不要被财管的表面现象所吓到，要有足够的信心，很多前辈不是说吗：学通了财管，才发现这是五门课程中最简单的；从每年的考试结果来看（无论中级还是注会），财管的高分都要比其它科目多；所以，请对自己说：别人能行，我也能行，因为我比别人更优秀，更刻苦。

“二要”全面掌握教材

有的同学听完老师的授课，就直接开始做练习，跳开了教材这一关键环节，结果是：信心受打击，效果不突出；浪费了时间，浪费了精力，却没有任何的收获。我的观点认为，教材在任何时候都是最重要的，把教材作为考试的“圣经”来进行比喻，是一点都不为过，因为这是出题老师的考察蓝本，离开教材，一切都是空的。教材的学习，我觉得需要把握以下重点：

1、认真研读重要的公式，原理（如第二章的财务分析比率），对于教材上有分析的内容，一定要予以足够的重视，因为这些是出多选题的绝好材料，弄懂公式的来龙去脉，掌握公式的精髓，不光在客观题中能“轻车熟路”，在主观题中也有“火眼金星”，不管如何变化，都能用教材上的公式予以解决；

2、重视教材中的例题；很多中级的考生觉得例题很不好把握，我给他们的建议是，例题不要求全部能独立做完，但是基本的思路是一定需要掌握的；但是对于注会考生来说，把教材上的例题“独立”、“完整”的做下来，这是基本要求，这一要求没有达到，而急于去做其它的练习，只能说是“舍本逐末”；结合以前年度的考题，我们可以看出，很多的题目都是书上例题的变形，如07年的期权大题，连变形都懒得变，直接17分送给考生；是不是说掌握了教材上的例题就能通过考试，答案是否定的，教材例题只是第一步，要想掌握知识并能灵活运用，课外的必要练习是不可少的；

3、对教材中的内容进行强化记忆，这一点不必多说，公式，原理，结论，如果没有记忆，那实在是没有上考场的必要。

“三要”加强练习

对于练习，我觉得并不在多，而在于精；市面上的辅导书，练习题已经很多了，如果要搞“题海战术”，三个月不吃不喝也还有没有做完的题。选一到两本比较好的辅导书，进行细致的练习，结合教材，掌握做题的思路，强化相关的知识点，这是比较好的方法。这里我建议大家，对于一本练习，至少做上两遍，这样才算是“把握”了练习；实际上，在复习过程中，很多同学在做错了一道题，再做第二遍的时候，往往依然错误，而且错误发生的地方和原来

是相同的，这说明并没有“掌握”练习，并没有通过练习弥补上自己知识的漏洞，这就需要我们第二遍的强化理解。大家不要被两遍练习所吓到，认为要花很多的时间，其实如果第一遍比较认真的情况下，第二遍做题的时间不会超过第一遍的一半。

“四要”合理的利用课件

如果不听课，直接看教材，难度确实有些大，也理解不了教材内容，不知道教材的重点难点内容。所以如果第一次考财管，还是建议大家听听课，选择一个适合自己的授课老师，在他的带领下，进行有效率的学习。听课的时候，不要开“小差”，应该正儿八经的像上课一样，一手拿教材，一手做笔记，那种开着网页，聊着QQ，打着电话的听课方式，实在是越少越好。听课中一定要跟上老师的思路，因为财管的内容大多是前后联系，如果中间的某一个环节没有掌握，就会导致后面内容的迷茫。俗话说，师傅领进门，修行在个人，注会的修行还在于个人努力，所以千万不要有听上几遍课件，就轻松拿到注会证书这种“奢侈”的想法，考试的功底重在个人修炼。

“五要”合理安排时间

对大家来说，很多同学都是有家有舍的，平时工作生活就已经非常的忙碌，要抽出更多的时间来学习，就显得很困难了，所以很多同学都在找一种“快速”、“高效”的学习方法；很遗憾的告诉大家，这种方法非常难找，至少我还没有发现。生活中，鱼和熊掌不可兼得的道理让我们非常的矛盾，我想既然立下了考注会的决心，咱们就得付出更多的努力，所以一定要结合实际情况，合理安排足够的学习时间。

在复习备考中，我还总结了“五不要”，相对“五要”来说，这显得更为重要，因为很多的现象就发生在你我身边。

“一不要”过于“发散”

在财管的学习中，不要过度地使用“发散思维”.1、教材。教材中的很多原理和公式都是建立在假设的基础上的，实务中的情况千差万别，所以教材在表述某一个问题的时候，一般都进行了假设，对某些条件进行了默认，表述的是“大多数”的情况，如教材中求债券的价格，就隐含了“价格等于价值”这一假设；再如去年考题中成本的一道多选题，“操作不当造成的产品损失，计入产品成本”，很多同学就考虑“特殊情况”，如炼钢车间炼钢，由于工人的造作不当，造成整炉的钢水报废，如果计入产品成本，那不是当期成品成本畸高吗？这样的问题，考虑得确实没错，但是就考题来说，显然考虑过多，这并不利于我们解题（成本管理中还有很多这样的例子，如管理人员的工资是约束性成本这一结论，在某些企业并不一定成立）；

2、和别的科目相结合。有的同学同时报考了几门课程，在学习过程中，喜欢把不同学科的问题进行交叉理解，这样的学习方法非常不好，不仅会给自己造成理解上的迷惑，也不利于我们掌握相关科目的精髓。如财管中介绍了一个“贴息法”，而在经济法中，规定这种方法在我国是行不通的；再比如在筹资决策中的租赁决策，很多同学试图通过会计分录来揭示财管决策的实质，实际上这是徒劳的，因为会计分录中并不体现折旧抵税、折现率等重要指标，如果仅仅以会计分录来考虑财管问题，就会“舍本逐末”，因为分录上不反映的东西，恰恰是财务决策中的“重点内容”；这种例子举不胜举，如成本管理中利用的科目，很多是新准则没有的；财管教材上的内容有的甚至和会计上的提法相矛盾。所以，学习不同的科目，就用不同的思维方式，就用不同的教材内容，完全没有必要“交叉理解”.3、和实务结合。很多同学想通过学习以“学以致用”，这是一种好的想法，财管教材上的某些知识点确实也可以达到此目的；但是，正如我们前面所说的一样，教材中仅仅是描述的“一般”情况，而我国企业面对的情况是千差万别的，所以就教材的内容而言，在现实生活中并非都能行得通，况且，教材中有的知识点是引进西方的观点（有的甚至就直接把西方的某些表述翻译过来，完全不结合我国实际），这要和实务结合起来，实在很难。对于这种知识点，只需要记住教材的表述就可以了；没有必要深入研究（那是经济学家的任务，可不要抢别人的饭碗哟）。

“二不要”在学习过程中“蜻蜓点水”

财管学习，有这么一个特点，解题思路比较单一，往往都是根据教材上的思路原理来，不会结合过多的实务；所以只要咱们掌握了教材，就解题思路来说，已经没有了问题。所以很多同学就比较习惯于“看题”，看书看题看讲义，一切功底都在“看”，我把这种方法称为“蜻蜓点水”学习法：“速度犹如草上飞，效果好比空楼阁”，远远看去，自我感觉不错，但是到了考试，只能“秤砣落水，铩羽而归”.每一道题，每一个知识点，都需要我们真正的落下笔，一步一步的计算出来，这样才能找到我们的知识薄弱点，才能有的放矢，弥补缺点，才能做到知识系统的完整、完备和完善。一定要注意，细节决定成本，财管学习尤其如此（中间的一步错误，直接会导致整道答题的“game over”）。

“三不要”忙于找错误

有的同学把对中注协“强烈的不满”的情绪带到学习中，把一部分精力放在找“错误”上，就要看看注协这帮人的笑话。不可否认，教材的编写确实有很多地方不尽人意，如今年新加的“作业成本”章节，就有很多错误（会计网校也进行了必要的勘误），但这并不影响我们的学习和理解相关的知识点，所以对于这样的错误，咱们一笑而过，不要和他们一般见识，学习知识，掌握知识，通过考试才是对他们“不满”的最好表达。有的时候，教材在表述某个例题时，往往在解题过程中给出个别的已知条件（如499页中的“减少一名员工”），这并不属于错误范畴，只不过这样的编排确实不太合理，在考试中完全不会出现如此情况，所以大家也可以放心。

“四不要”忙于找出“重点”章节，以期有“针对性”的复习

财管教材中，除了第一章不太可能以主观题的形式出现外，其它章节，均有可能以主观题的形式出现，所以要说“重点”，实在是有点勉为其难，因为全书的内容均是考察范围，哪一章出个主观题，就变成了重点章节，所以“章章是重点，节节需把握”，这正是注会考试的特点。

“五不要”“计划不如变化快”

这主要是说同学们没有制定好的学习计划，总在变化中徘徊，而考试却如“计划”来临，最后只能胡乱的抓几下，成绩也可想而知。结果是：玩也没有玩好，学也没有学好，在痛苦中浪费了时间，在挣扎中耗费了精力。所以我建议大家，做出了合理的学习计划，其他的所有事情都得向该计划让路，女孩子可以少逛逛街，男孩子可以少喝喝酒；把这些花销攒到考试结束，那时，可以心无牵挂的逛遍整个北京城，喝酒喝到次日明。在做计划中，一定要根据自身的实际情况，不要过于“类比”，如：去年某人就学习了两个月，五门一次过关，据此，我学习三个月，还不能过四门吗？说不定这类“牛人”本身就是经济学的“硕士博士”之类，每天再学习12个小时以上，两耳不闻窗外事的“非一般人”，两个月过五门不足为奇，所以这种情况下进行“类比”，就显得意义不大。

最后，我再提提考试中应该注意的问题吧。就财管考试需要注意以下问题：

1、一定要准备“科学计算器”并能熟练的运用；

2、仔细阅读题目给出的资料和题目的要求，有时一句不经意的表述，意义就大不一样；

3、小数点的保留要看清楚题目的要求，一般情况下是中间计算过程保留四位，结果保留两位；

4、遇到“简单”的题目千万不要盲目乐观，因为很可能你连陷阱都没有看到。

几点体会，几点心得，潦潦草草，略显啰嗦；如对君有所帮助，心胜慰；如无助，仅作博君一笑之小文，不必在意。

第二篇：五要五不要

天津市卫生行业“五要五不准”服务承诺

一、要热情服务、一视同仁，不准态度蛮横、冷硬顶气；

二、要廉洁行医、洁身自好，不准收受红包、回扣及吃拿卡要；

三、要规范行医、合理诊疗，不准谋求私利、过度医疗；

四、要方便快捷、提高效率，不准故意刁难、无故拒诊；

五、要遵守制度、坚守岗位，不准擅离职守、贻误病情。

第三篇：孝敬父母做到“五要五不要”

孝敬父母做到“五要五不要”

俗话说“百善孝为先”，“鸦有反哺之效”、“羊有跪乳之恩”、“ 牛有舔犊之情”、大地乃万物之源，父母是生命之本。感恩父母，孝敬父母，是做人的本分，是天经地义的美德。孝敬父母要做到“五要五不要”。

五要：

1、要了解父母。记住父母的姓名、年龄、工作单位，记住父母的生日，记住父母工作的内容与辛苦，知道父母有哪些兴趣与爱好，有哪些朋友，喜欢吃什么饭菜、水果，爱读什么书，爱看什么电视节目等。

2、要亲近父母。外出一定要禀告父母，把什么时间、上哪去、干什么，都一一和父母说得清清楚楚；回来时，要面见父母，说明平安归来了，事情办得怎么样，免得父母挂念，为你劳神和操心。跟父母一起活动，比如一起做饭、一起散步、一起上街购物等。多陪父母聊聊天，了解父母喜乐，分担父母的忧愁。

3、要关心父母。我们应该关心父母的身体，带着一颗孝敬的心，问寒问暖。早、晚向父母问安，表达对父母的亲切问候和诚挚的祝福。在父母疲劳或生病时主动问候、端水送药；在父母生日或取得成绩时热情祝贺。

4、要尊重父母。听从父母教导要虚心、诚恳、认真听、有真心诚意。按父母的正确教导去做，不任性，不让父母操心。对父母长辈，不顶撞、不闹脾气，对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。进父母房间要先敲门，经允许后进入。不得随意翻动父母的私人用品。一起外出归来，让爸爸、妈妈先进门；冬天给爸爸、妈妈掀门帘进入，就餐时，请爸爸、妈妈先就座，让他们先吃；吃水果时，选大的、好的先送给爸爸、妈妈或长辈。

5、要体贴父母。帮父母做一些力所能及的事，做一个孝顺的孩子。自己整理房间，整理生活、学习用具，学会自己洗自己穿的衣服、鞋袜等，自己能做的事要自己做，不要总是让父母包办代替。帮助父母收拾房间、洗刷餐具、倒垃圾、上街买小件日用品。当父母心情不好，或身体不舒服的时候，应该主动去陪陪他们散散心，或为他们捶捶背，或为他们洗洗筷子刷刷碗，必要的时候还可以为他们做一些可口的饭菜。

五不要：

1、不要影响父母的工作与休息。在父母工作忙时或休息时不去纠缠、打扰。

2、不要惹父母生气。跟父母说话不高声叫嚷，不故意哭闹、打骂；努力学习，不给父母添乱。

3、不要顶撞父母。即使父母的话语有时不正确，也要学会委婉地和父母提议。

4、不要独占独享。不能只顾自己的兴趣与爱好而忘记父母的需要。与父母一起看电视时，不要只按自己的喜好选择电视节目；一起就餐时，不要尽挑自己喜欢的、好吃的食物，而不顾父母。

5、不要攀比享受。不要常向父母索要零食、零用钱，不浪费一切有用的东西；买东西时，应物美价廉，不应超过家庭的承受范围。

孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们应尽的义务。从我做起，从现在做起，将孝敬父母真正落实到行动上。

第四篇：年轻干部成长的五要五不要

年轻干部成长的“五要五不要 年轻干部成长的 五要五不要” 五要五不要
党的十七届四中全会提出，源源不断培养大批优秀年轻干部是关系党和国家事 业的根本大计。加大培养选拔优秀年轻干部力度，重点加强年轻干部党性修养和实 践锻炼，使他们切实做到忠诚党的事业、心系人民群众、专心做好工作、不断完善 自己。怎样成长为党放心、群众满意的年轻干部，笔者认为要做到“五要五不要”。

一、要坚持学习，不要吃老本 坚持学习是年轻干部成长的重要优势。毛主席在谈论全国解放后，干部要多读 点书，善于学习新事物时曾经说过：我们队伍里也有一种恐慌，不是经济恐慌，也 不是政治恐慌，而是本领恐慌。党的十七届四中全会提出，要建设马克思主义学习型政党。现在的年轻干部大多学历较高，有良好的知识基础，记忆力强，学习得快。但也不同程度存在“几多几少”：忙于事务和应酬较多，忙于研究和学习较少；一时 兴起学习较多，长期坚持学习较少；处理一般事务的知识较多，驾驭复杂局面的知 识较少。年轻干部不加强学习，知识就会老化，派不上用场；思想就会僵化，跟不 上时代；能力就会退化，挑不起重任。年轻干部在学习上要做到虚心。在学习目标上，要把学习作为一种人生追求，不动摇；把学习作为一种生活态度，不放弃；把学习作为一种工作责任，不懈怠。在学什么上，要重点学习党的历史和马克思主义中国化的最新理论成果，知道党和 国家关注什么；要学习从事领域的重要工作思考、部署和前沿动态，掌握最重要的 基础知识，知道自己该干什么；要学习经济、政治、文化、科技、社会和国际等各 方面知识，知道人类社会发展规律是什么。在向谁学上，要多向书本学，优化知识 结构，掌握工作规律；要勤向实践学，提高综合素质，找准工作方向；要乐向群众 学，增强创新能力，创造鲜活经验。在怎样学习上，要挤出时间学，养成良好习惯； 要持之以恒学，提升思想境界；要结合业务学，解决实际问题；要带着兴趣学，陶 冶高尚情操。

二、要脚踏实地，不要抖机灵 脚踏实地是年轻干部成长的重要基础。年轻干部一般干事热情很高，对工作有 想法有追求，但心态浮躁、作风飘浮、夸夸其谈、办事拖拉等现象也不同程度存在，有的甚至投机取巧、阿谀奉承、耍小聪明，缺乏强烈的事业心和责任感。年轻干部 只有把工作当一回事，组织才有可能把你当一回事。年轻干部脚踏实地要做到有耐心。要有岗位就有责任，有开头就有结尾，有交 办就有落实，有执行就有效率；要全身心投入工作，把工作激

情、科学精神与务实 作风结合起来，用心想事干事成事；要全方位融入群众，深入基层摸情况，走进群 众知冷暖，甩开膀子办实事；要实事求是，不做虚功，不图虚名，不慕虚荣，不搞 虚假。只有这样，领导才会觉得靠得住，有信任感；群众才会觉得很贴心，有亲切 感；同事才会觉得不飘浮，有踏实感；朋友才会觉得信得过，有安全感；自己才会 觉得没白干，有成就感。

三、要敢挑重担，不要绕着走 敢不敢挑重担是检验年轻干部成熟与否的重要标志。有的年轻干部阅历较浅，经历相对简单，驾驭全局、解决复杂问题的实际工作能力还不强；有的年轻干部拈 轻怕重，不愿吃苦，四平八稳，顺水推舟。对于年轻干部而言，现在不练习挑重担，将来就可能挑不起重担；现在遇事绕着走，将来就可能无路可走。年轻干部敢挑重担要做到有信心。要有想干事的勇气，会干事的底气，干成事 的豪气，能共事的人气，不出事的正气。宁愿累弯了腰，不要被别人笑弯了腰；宁 愿现在流热汗，不要将来冒冷汗。宁愿现在多吃苦，不要将来找苦吃。要遇到困难 不退让，多磨练一回；遇到问题不回避，多承担一点；遇到挫折不放弃，多坚持一 下；遇到失败不推卸，多反思一些。要挨得起批评，受得了委屈，耐得住性子，找 得到办法。要勇于实践练胆识，敢于创新谋出路，善于借力找帮手。要到基层一线 去磨砺，到艰苦困难的地方去吃苦，到独当一面的岗位上去锻炼。

四、要注重细节，不要无所谓 注重细节是年轻干部成长的重要砝码。有的年轻干部希望多干大事，对干小事 不放在眼里，认为小儿科；有的注重效率不注重质量，手段粗糙，方法简单，认为 无所谓；有的行为举止失当，言语有失分寸，认为没关系。其实天下大事，必作于 细，细节决定成败。细节是每一件事情的重要组成部分，并不是细枝末节，可要可 不要；并不是无足轻重，可干可不干。一个不经意的细节，往往能够反映出一个人 深层次的修养。对于年轻干部而言，细节就是作风，作风就是潜力，潜力就是机会。年轻干部注重细节要做到细心。既要善于做好大事，也要勇于做细小事；既要 主动做好自己的事，也要积极团结他人共事；既要努力做好出成绩的事，也要尽心 做好打基础的事。要把重视细节、将小事做细培养成一种习惯，即使做小事，也要 当作大事来做，小事都做不好很难让人相信能做大事。要从一言一行培养，谈吐得 体，举止得当，彰显个人人格魅力，体现良好道德修养。

五、要顺其自然，不要想当然 顺其自然是年轻干部成长应保持的一种心态。年轻干部表

表现优秀、取得一定成 绩时，都希望组织、领导、同事能给予肯定、认可甚至重用、提拔，这是人之常情。但有的年轻干部有些急于求成，急功近利，急火攻心，认为舍我其谁，非我莫属，唯我独尊；未能如愿时，又有些怨天尤人，唉声叹气，心灰意冷。年轻干部顺其自然要做到静心。要有正确的成长观，既要为人正直，又要能力 出色，还要状态如一，尤其是身处逆境中更要保持良好的工作状态。要有平和的心 态，失意时不要失态，得意时不要忘形。要正确对待困难挫折，不灰心；正确对待 成败得失，不计较；正确对待进退升降，不抱怨。对个人要知足常乐，对组织要知 恩图报，对差距要知耻后勇。要把名利看得更淡一些，静得下心；把眼光放得更远 一些，沉得住气；把工作干得更实一些，用得上力。只有这样，我们才会经得起组 织的考验、群众的检验。

第五篇：求职信五不要

内容摘要： 根据不少雇主的意见，求职者在撰写个人求职信和履历时常犯一些错误，往往成为不能获得面试机会的“致命伤”。而且求职信五不要往往求职者还是很喜欢犯的。

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近来，金融风暴的影响逐渐减少，经济逐渐的变好。而同时，企业也需要再大量招聘人才了。而且不少人都有跳槽的打算，求职竞争相当激烈。根据不少雇主的意见，求职者在撰写个人求职信和履历时常犯一些错误，往往成为不能获得面试机会的“致命伤”。而且求职信五不要往往求职者还是很喜欢犯的。

1、Don“t have a standard cover letter.不少求职者习惯用同一封“标准求职信”申请所有职位，但这种做法会令你失去突出自己的机会。对雇主来说，求职信比履历更能反映求职者的真实声音，因此用心写好每一封求职信有助你在面试前建立亲切感。

2、Don”t read books showing examples.不要依赖书本所教的求职信范本，这做法只会阻碍你自己思考合适的表达方式。这些书本给你一些有用的提示，但是你应该以应付面试的心态处理每封求职信，即是：表现自己，不抄袭他人。

3、Don“t try to “wow” the recipient.不要企图在求职信中令对方留下震撼的印象，在书信中应尽量简洁地表达自己，可以将信件想象为与对方面对面对话的途径，而不是一个让你卖广告或公关宣传的方法。所以这样就需要写简洁的求职信了。大部分人都能辨认出商业推销的言辞，并且可能会感到反感，“硬销”(hard sell)的方法更可能让对方有所防范，甚至觉得你有所隐瞒。撰写具吸引力的求职信还得需要一点“手段”

4、Don”t tell the reader what to feel.不要在求职信中尝试使用不同的标点符号去引发(evoke)对方的情绪(例如：使用感叹号)，这些只适用于私人信件。此外，应该避免使用一些空泛的形容词去介绍自己(例如：motivated(积极的)、creative go-getters(干劲十足)等等都是一些不值一文(a dime a dozen)的字词。如果你不能在信中提出有力证明，一切都只是空谈。要令读者感兴趣，求职信应提供事实、实际成就的数据。诚恳的求职信这样就大派用场了。

5、Don"t talk down to hirers.求职信的目的是要令对方留下良好印象，切忌以知会对方的口吻说话。很多人都会不自觉地在写信时用上一些术语(jargon)、缩写(acronyms)，以及大量的专门用语(technical terminology)，你要考虑从事人力资源的人会否明白这些用语。如果不肯定对方会否具备有关的专门知识，便应使用一些常用字词;可透过信的内容表达你对有关专业的认识，以及你可对雇主作出的贡献。或者求职信不犯5禁就应该需要知道5点写好求职信。