201308推荐校长民主报告

第一篇：201308推荐校长民主报告

麻阳水中心小学2013年

副校长推荐校长民主考评综合情况汇报

这次会议是学校在接到县教育局相关通知后，马上组织全校教师进行一次突击性会议，因为是暑假期间，部分教师外出，未能及时赶到学校参加会议。但大部分教师在接到通知后准时赶到会场参加民主考评活动。参加本次考评活动的教师共计62人，教师们秉着认真、负责的态度对学校副校长梁和湘同志进行认真的评议考核，最后以62票同意通过。

未到参加本次考评的38位教师，在全体教师的监督下，监票组同志对这些教师进行电话询问，这些教师都以满意进行了回复。

监票员：

唱票员：

计票员：

麻阳水中心小学

2013年8月10日

第二篇：关于民主推荐情况报告

关于×××等同志民主推荐情况的报告

××年×月×日，××党委（党组）在××地点召开股级干部民主推荐会，会议应到××人，实到××人。现将民主推荐情况报告如下：

××同志得赞成票×张，占总票数的×%；

××同志得赞成票×张，占总票数的×%；

××同志得赞成票×张，占总票数的×%；

……

以上同志所得赞成票均符合超过半数的要求。

特此报告。

×××单位（加盖公章）

二〇××年×月×日

第三篇：民主生活情况报告

“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”民主生活会的情况报告

根据市委组织部关于召开“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”为主题的民主生活会的通知，我馆于7月26日召开了党员领导干部民主生活会。主要情况如下：

一、提高认识，把开好民主生活会摆上重要议事日程。我馆党支部高度重视党员领导干部的民主生活会，按照文件要求，把开好民主生活会摆上重要议事日程，认真做好民主生活会各项工作，会前把民主生活会的时间、主题和议题安排分别报告市纪委和市委组织部。馆党支部书记切实负起“第一责任人”的责任，带头解放思想，带头分析检查，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，正确引导，当好表率，以自己的模范行动带动其他党员领导干部开好民主生活会。

二、精心组织，扎实做好会前各项准备工作。

1、明确会议主题。为开好这次专题民主生活会，我馆党支部进行了专题研究，明确把“坚持以人为本执政为民理念发扬密切联系群众优良作风”作为这次民主生活会的主题。并根据民主生活会的有关要求，确定了民主生活会的议程安排，制定了领导班子民主生活会方案、填写民主生活会报告单，分发给领导班子成员准备。

2、学习文件精神。领导班子成员紧扣主题，深入学习创先争优活动。在开会的前一天组织了全馆党员认真学习党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，学习了胡锦涛同志在十七届中央纪委第六次全会上的重要讲话及全会工作报告，学习了胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话，学习了胡锦涛同志关于向杨善洲同志学习的重要指示，学习了党的群众工作的有关路线方针政策，学习了《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》等党纪条例，进一步深入学习了江苏省委十一届十次全会、XX市委十届七次全会会议精神。并对照党的十七大关于学习实践科学发展的部署和要求，认真回顾总结了近年来自身在学习实践科学发展观等方面的情况，深入查找自身存在的不足和问题。

3、广泛征求意见。发放征求意见表，对征求到的意见和建议进行综合归纳和梳理，原原本本地反馈给班子成员，并在此基础上认真酝酿和思考，撰写好民主生活会发言提纲，为开好领导班子民主生活会奠定坚实的思想基础。

三、注重质量，会上认真开展批评与自我批评。

这次专题民主生活会始终坚持了“五讲五不讲”的原则，即讲主观不讲客观、讲问题不讲成绩，讲真诚不讲虚伪，讲实质不讲表象，讲团结进取不讲英雄主义。同时，严格按照“一人谈、众人帮、逐人进行”的总体要求，做到了查找问题准、剖析问题有深度、思想认识到位、整改措施有效。在民

主生活会上，班子成员紧紧围绕党的十七届五中全会精神及贯彻落实《党员领导干部廉洁从政若干准则》切实加强领导干部作风建设等方面的内容，联系实际，深刻剖析存在问题的原因，进一步明确了今后努力的方向，通过认真开展批评与自我批评，达到了统一思想、改进作风、增进团结、明确方向的目的，努力增强本次民主生活会的思想性和原则性。在民主生活会上，馆党支部书记向班子成员对2010民主生活会整改措施落实情况进行了通报。

四、狠抓落实，切实做好会后各项整改工作。

1、抓好整改落实。馆党支部要求每位党政领导班子成员根据这次民主生活会中查找出来的问题，尤其是针对各自存在的主要问题，要以科学发展观要求为指导方针，解放思想，实事求是，扎扎实实开展整改工作，落实整改措施，明确整改的责任人和整改的时限。

2、明确努力方向。馆党政领导班子成员要进一步学习实践科学发展观，提高思想政治素质，牢固树立远大理想，树立马克思主义的价值观、人生观和世界观，坚定思想信念，强化宗旨意识，加强学习实践，提高执政水平和工作能力。

通过民主生活会，大家形成共识，要以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，切实加强领导班子的政治、思想和作风建设，进一步加强领导干部作风建设，做好学习的表率、发展的表率、创新的表率、爱民的表率、团结的表率、廉政的表率，朝气蓬勃、奋发有为地团结和带领我馆职工更

加努力地投入工作，为我馆业务工作的开展、市民精神文化的建设作出更大贡献。

第四篇：班子民主会报告

教科所2013党员领导干部专题民主生活会班子

聚焦“四风”问题的工作情况报告

各位党员：

为了认真贯彻落实区委组织部（夏组文【2013】37号）文件，和局夏教发【2013】12号文《关于认真开好2013党员领导干部专题民主生活会的通知》精神，教科所、党支部为全面贯彻落实党的十八大和总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕“保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求”，以为民务实清廉为主题，以“反对四风、服务群众为重点，坚持严肃认真、实事求是、民主团结，认真解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，使党员领导干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领，做好新形式下的各项工作，实现教科所各项工作的科学发展。现将此次民主生活会的准备阶段情况汇报如下：

一、扎实做好会前准备工作

一是制定方案，成立专班。12月5日上午，实验高中党建推进工作会后，根据杨书记的讲话精神，根据局文件意见，党支部于5日下午，组织党支部委员进行了学习和精神传达，研究了局下达的实施方案，并由书记在6日、7日亲自起草完成了教科所党员领导干部专题民主生活会工作方案初稿，于12月8日下午召开了党支部委员和班子成员会讨论此方案，一致通过了此方案，并讨论成立工作专班。组长：敖绪斌 王东元 副组长：杜印 成员：吕定政 谭红梅 韩明，此项工作由副书记杜印同志具体协调，组织此次民主生活会工作。

二是组织学习，统一认识。12月9日上午为教科所每一名党员准备了一份学习资料，下午召开了全体党员大会，学习了总书记对作风之弊行为之垢来一次大扫除，学习了习近平在河北省省委班子民主生活会上的重要讲话精神，交流学习了改进作风的八项规定、六项禁令，局十条禁令，传达了局文件和杨书记的讲话，书记代表领导小组对所民主生活会进行了详细的部署和安排，并作了重要性的培训，统一了全体党员干部的思想，明确一个目的，此次民主生活会是真开，真正进行批评和自我批评。

三是征求意见，开门纳言。本次民主生活会为了收集到最真实的情况，12月10日召开全所职工会进行了专题说明，全所23名职工每人下发两份征求意见表，一份是对班子征求意见，一份是对班子成员征求意见，真开门，背靠背，广泛征集意见和建议，一共下发40份，收回40份。经党支部汇总，征集到四风方面对班子意见和建议11条，对班子成员的意见和建议17条。

四是认真梳理，聚焦四风。民主生活会领导小组成员，对班子和班子成员提出的意见和建议，对照四风的问题进行聚焦，12月11日下午领导小组和班子成员对汇总的问题逐条逐条进行梳理，逐条逐条进行查摆，做到一般问题向四风问题聚焦、工作上的问题向思想根源聚焦、班子问题向个人聚焦，梳理出共性问题6条。

五是交心谈心，沟通思想。12月12日，班子成员之间、分管领导和部门之间结合查摆出来的四风问题，有针对性的与职工进行交心谈心，对认识有误的，及时澄清，解释到位；对有偏激的，及时沟通，疏导到位；对有问题的，提出措施，改正到位；对有异议的，组织人员，监督到位；对有失误的，找出原因，帮助到位。

二、梳理查摆班子“四风”问题。

对照有关规定和要求，结合征求到的意见建议，所领导班子反复查找、深入查找，认真梳理了在“四风”方面存在的问题，主要是：

（一）班子“四风”方面的问题

1、涉及形式主义方面的内容

（1）学习结合工作实际少，流于形式，每个学习活动都要写体会，存在应付，无效果。（2）工作执行力不够。工作强调多，总结研究少。（比如考评工作）

2、涉及官僚主义方面的内容

（1）关心职工深入群众不够。不能及时了解群众的想法，对职工的文化生活、困难疾病、福利待遇关注不够。

（2）民主决策意识不够。工会组织机构还不健全。

3、涉及享乐主义方面的内容

（1）厉行节约的意识不够。没有发挥好公车的作用。

4、涉及奢靡之风方面的内容（无）

（二）对班子“四风”问题的意见和建议

1.在学习上加强，不断提高政治素养和业务能力。

2.在健全制度上加强，不断完善财务管理、用车、招待、设施设备添置、评模、评先、评优等制度。3.在民主管理上加强，不断加强所务公开和健全工会组织机构。

4.在关心职工上加强，不断规范教科所红白喜事、教职工的困难、疾病、慰问、福利待遇等。

5.在联系群众上加强，不断丰富职工文化生活，多与群众沟通，多听群众的呼声，对职工要善意的批评，充分发挥个人特长，合理分工，增强教科所的凝聚力。

6．在专业发展上加强，不断在业务口专职化、专业化上搭建学习的平台，多为职工提供外出学习的机会，多给与一些业务上的书籍或资料的支持。

三、产生问题的原因分析

经过深刻剖析，所领导班子认为“四风”方面存在的问题，原因是多方面的，既有客观原因，更有主观原因。从客观上看，面对艰巨繁重的考评工作任务，造成对其他方面工作重视不够。从主观上看，主要是班子成员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

（一）政治理论学习抓得不实。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习总书记的一系列讲话等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。政治理论学习的方式、方法固化，停留在一般性的讨论上，不能深入下去，理论学习与实际工作结合不紧，安排的学习任务和心得体会过频，没有考虑职工的实际情况，学习的效果不理想，理论学习无法内化到实际的工作中；所尽管完善了各项职责要求，但是监督落实的环节做的还不够好，执行力度不够；所职工以所为家的主人翁意识不够强，有些活动重形式、轻内容，忽视了实际的效果。

（二）总开关改造还不彻底。思想是行动的先导。通常情况下，有什么样的思想观念，就会有什么样的行动表现。对四风问题缺乏警醒，特别是随着市场经济的不断发展，对形式主义、官僚主义、享乐主义、个人主义、等不良的东西抵制不力，世界观、人生观和价值观这个总开关把得不牢靠。认为，教科所直接面对的是学校，不存在腐败的机会，不需要对“三观”进行再改造，导致在关心职工上和联系群众上，思考的不多，深入的也不够，对群众要求过多，批评过严，对领导干部要求过少，导致对共产党人精神追求领悟不够、坚守不力，放弃了对自己的党性修炼。

（三）群众服务意识不强。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，对职工的专业成长、文化生活、疾病困难，付出和回报上关心不够，了解不够、交流不够，全心全意为人民服务的宗旨意识欠缺。有的对事业观理解不全面，工作中存在功利主义色彩，一事当前考虑个人得失多、考虑单位工作少，对上级负责多、对群众负责少。有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等大环境影响下，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流、思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子的现象。班子成员不能时时处处对照党员标准严格要求自己，八小时以内要求严格，八小时以外要求就相对放松，言行举止还没有做到一以贯之。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。

（四）机制制度还不够完善。教科所在党政工作运行机制上还不科学（比如党建工作与中心工作融合、班子的建设等）；在制度管理上还不优化（比如在财务管理、三公经费使用、设备添置、评模评先评优、职工红白喜事、疾病慰问等制度上程序上还不完善）；民主监督机构还不健全，（比如所务公开、财务公开等还不到位）；激励人才机制还有欠缺，给职工专业化和专职化的学习和锻炼平台还需加强；党员干部直接联系群众制度，畅通和拓宽群众诉求反映渠道制度，干部作风状况考核评价等机制都需要进一步完善细化。制度不完善、工作上的不规范，落实上执行不力，都有导致群众有意见。

四、今后努力方向和主要整改措施。

（一）进一步加强学习。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的十八大、总书记一系列重要讲话精神、学习党的群众工作有关路线方针政策以及教育政策法规，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。同时，系统地学习相关业务知识、法律法规知识、领导科学等相关知识，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。坚持学以致用，切实用先进的理论指导工作实践。完善个人自学和集体学习相结合的制度，班子学习每月至少1次，党支部委员和党小组集中学习每月至少1次，各部门组织业务学习每月至少4次，学习相关政策法律法规，研究分析业务工作等。提前精心设计主题，结合中心任务和重点工作确定学习内容，主要采取专题讲座、辅导报告、讨论交流等形式进行。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

措施：1.完善学习制度并落实。（责任人：杜印副书记。完成时间：2014年1月）

（二）进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，坚持把学校和所职工反映的问题当家事，把考评、研究和编辑工作当家业，殚精竭虑、千方百计为基层学校和所职工解难事、办实事。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。

措施：1.成立质量考评服务小组。（责任人：杜印 完成时间：2014年2月）

2.成立教育科研服务小组。（责任人：谭红梅 完成时间 ：2014年2月）

（三）进一步加强班子和队伍建设。一是坚持坚持民主集中制，提高班子科学决策、民主决策的水平。强化集体领导观念，重大问题由集体讨论和决定。增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长。在决策前慎密论证，广泛征求意见，凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据。同时，注重增进班子团结，班子成员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”、“清正廉洁型”的三好班子。二是认真落实中央“八项规定”、局“十条规定”。进一步转变作风，发扬“特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为”的“四特精神”，切实履行好考评、科研和编辑工作的神圣职责，努力把教科所建设成为展示教育良好形象的窗口。三是加强教科所干部队伍的培训、培养和教育，进一步建立完善政治理论学习和政策业务学习制度，培养和建设一支具有“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的高素质干部队伍。

措施：1.完善教科所民主集中制制度。（责任人：吕定政 完成时间：2013年2月）2.“三好”班子的创建。（责任人：敖绪斌 完成时间： 2013年2月）

（四）切实加强党的建设和思想政治教育。充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。认真坚持“三会一课”制度，加强党员干部的教育管理；认真解决发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不够、严肃纪律不够等问题，坚持定期的组织生活会制度，把党员干部之间谈心交心活动制度化、经常化，鼓励党员干部互相找不足、提意见，讲真话、讲实话、讲心里话，开展积极健康的思想斗争。进一步发扬党的“三大作风”、“两个务必”、“八个坚持八个反对”优良作风，要使基层党组织服务群众、做群众工作制度化、常态化、长效化，把工作的重心转到服务学校、服务教师、服务学生、服务社会上来。措施：1.三会一课制度落实。（责任人：杜印、周波 完成时间：2014年2月）2.党员干部民主生活会一年二次。（责任人：夏荣贵、杨小春 完成时间：2014年）

（六）加强机关效能建设和制度建设。要坚持真抓实干、敢于担当、变革创新、务求实效的作风，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；建立和完善听取群众意见、民主科学决策、项目经费管理、廉洁勤政规范、工作检查督办、绩效考核应用、工作效率评估、综合信息反馈等工作机制和制度。进一步完善机关各项规章制度，抓好原有制度规章的立改废工作，做到制度切实科学、可行、管用。不断加强机关的思想文化、精神文明建设，丰富机关的思想文化活动的方式和内容，关系群众生活，树立健康向上、风清气正的机关精神。

措施：1.建章建制。（责任人：王东元、敖绪斌及部门负责人。完成时间：2014年3月）2.机关的文化建设。（责任人：谭红梅 徐国泰 完成时间：2014年3月）

教科所党支部 二0一三年十二月十九日

第五篇：民主自治调研报告

西簧乡民主自治调研报告村民自治是现形农村政治现代化的核心，是社会主义新农村建设的重要制度保障，是广大农民在基层社会生活中，依法实行自我管理、自我教育、自我服务的一项基层自治制度。扩大基层民主，实行村民自治是党的一项战略目标，对于提高广大农民的民主意识，促进农村经济发展，维护政治稳定，全面推动农村基层民主政治建设具有十分重要的现实意义和极其深远的历史意义。然而村民自治并不是孤立地存在着，它受到政治体制、行政管理体制、经济基础、历史文化、个体素质及多种主、客观因素的制约，存在如下问题：

一、村民自治现状与问题

（一）民主选举方面存在问题。目前，在传统封建意识影响下，一些农村家族宗族观念仍然比较浓厚，不同利益群体之间的差异性、排斥性又构成了农村中的派性因素。调查表明，宗族势力干扰村民选举占5.8%，村民选举普遍性低，公正性较差，对选举持积极态度的只占53%。这些因素显然影响村民选举的公正性，影响村民选举的态度，从而导致村民对选举的普遍性降低。

（二）民主决策和民主管理方面存在的问题：村民民主决策参与意识薄弱、决策者漠视民意。村民自治的根本途径和形式是村民会议，村民通过村民会议行使当家作主的权利。在一些涉及农民利益的重大问题上，村党支部或村委会擅自作主的现象时有发生；交给农民讨论决策的事项多是一些需要他们出钱出力办理的事情，而在决定村干部工资补贴、集体收益分配、新农村建设资金项目等重大问题时，忽视农民参与权、决定权的现象时有发生，而且农村基层民主管理制度的可操作性不强，村民和村民代表难以有序、有效参与到整个村务管理过程中来，形成了以村委会或村“两委”为中心的行政化管理模式，与民主法治的要求不相适应。

（三）民主监督方面存在的问题：村民民主监督意识不高，对村务公开的信任度低。村民自治的过程的监督主要有两个方面：对村委会选举过程的监督和对村委会日常工作的监督。民主监督是实行村民自治的保障，在现行的制度框架下，村务公开是民主监督的唯一平台。村务公开工作中不同程度地存在着内容、时间、地点、程序不规范的问题，一些比较敏感的和群众关心的内容不公开或公开不彻底，有的只笼统公开大的支出项目，而不公布具体的支出情况，群众看了还是不明白；有的村干部怕麻烦不想公布，怕监督不敢公开，甚至对村务公开有抵触情

结；有的群众认为村务公开与自己没有多大关系，不闻不问，有的村民理财小组、村务监督小组工作流于形式，不能充分发挥作用。

（四）村干部队伍建设和村基层组织建设中存在的问题：目前，村干部素质偏低、能力不强等问题在一定范围内还不同程度存在，村干部不能很好地把握和落实党的方针政策，发展思路不清晰，带领群众发展经济的办法不多，特别是对群众迫切需要解决的一些热点、难点问题解决不到位。一是部分村干部思想观念与农村工作的新形势不适应；二是村干部带领群众致富能力与群众快速致富的愿望不适应；三是班子整体合力不强，难以承担繁重的工作任务，不能适应当前经济社会发展要求。有些村党支部只重视经济发展，忽视党建工作。

二、发挥村民自治作用的建议

推进我县农村村民自治发展，必须以科学发展观为统领，坚持党的领导、人民当家作主和依法治县的有机统一，处理好基层政权与乡村社会之间的关系，村党支部与村委会之间的关系，健全党组织领导的充满活力的村民自治机制，完善村民自治法制建设，切实转变治理理念，切实提高民主素养，充分保障村民的民主权利，充分发挥村民自治制度应有的作用，形成协商互动，合作共治的良好局面。

（一）加强领导。党的领导是推进村民自治的根本保障，是解决村民自治中各种矛盾和问题的关键。建议乡成立村民自治工作领导小组，将该项工作列入乡政府的重要工作之一，加强领导、做出规划、制订方案、提出要求，在全县进一步全面推行村民自治。

（二）加大村委会组织法的宣传力度。运用多种形式广泛深入地宣传《村委会组织法》和省《实施办法》，不断提高广大干部群众知法、守法，严格依法办事的自觉性。一是运用建立村民法律学校、开辟村民法律宣传拦，开展“法律进家庭”等多种形式，继续组织开展对广大村民的宣传教育工作，使村民正确认识村民自治的基本要求，村民的基本权利和义务，做到既享有权利，又切实履行义务；二是继续做好对村委会干部和村民小组长的宣传教育工作，使他们增强党的领导的观念，村民自治主体的观念；三是继续做好对村党支部及其成员的宣传教育工作，增强他们的民主法制观念，尊重村委会的法律地位，不断改进领导方式和方法，积极支持农民当家作主。

（三）深入开展村民自治示范活动。大力推进以“海选”、村民代表会议、村民自治章程、村务公开为主要内容的民主选举、民主决策、民主管理、民主监督

工作，并使之制度化、规范化。开展示范村的验收、命名表彰活动，推动全县村民自治工作再上新台阶。

（四）加强对村民自治组织的监督。

完善村务公开制度，切实把群众最关心、与群众利益息息相关的问题作为村务公开的重点，对公开事项、公开时间、审核办法等做出具体规定。同时，规范村务公开的工作程序，包括定期公开事项的内容、时间、地点、形式和意见受理等。完善并落实村务公开民主管理实施细则，保障村民的知情权、参与权、决策权和监督权，使群众监督由对村务活动结果的监督延伸至村务决策及整个执行过程的监督。建立以“群众评民意、党员评表率、组织评党性”为主要内容的“三票评议”农村干部的办法，配套出台一系列政策措施，建立起农村干部考核、评价、监督体系。实施“三票评议”制度，就是在农村“两委”班子和班子成员述职述廉的基础上，通过群众、党员、上级组织三个层面对村干部进行评议，并将评议综合运用，有针对性解决村级基层组织建设中存在的问题。“三票评议”每半年组织一次，乡镇党委具体实施。实施“三票评议”能够较好地落实党员和村民参与村级事务管理、监督和决策的民主权利，实现乡镇党委对村级班子的有效监督，促进村“两委”改进工作，加强村干部在任期中的动态管理，激发各方面积极性。