在庆祝第三十个教师暨全乡教育工作会议上的讲话

第一篇：在庆祝第三十个教师暨全乡教育工作会议上的讲话

在庆祝第三十个教师节暨全乡教育工作会

议上的讲话

（2014年9月10日）

各位老师、同志们：

大家好！今天，我们隆重集会，热烈庆祝第三十个教师节。在此，我谨代表乡党委政府向辛勤奋斗在教育战线上的全体教职员工和光荣退休的老年教师致以节日的问候！向今天受表彰的先进集体、先进工作者、优秀教师表示热烈的祝贺！向多年来一直关心、支持学校发展的各村委会、社会各界人士表示衷心的感谢和亲切的问候！下面，我讲三个方面的问题。

一、团结奋进，真抓实干，全乡小学教育取得新业绩。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。近年以来，全乡教育系统认真贯彻落实科学发展观，以办好人民满意教育为目标，以强化学校管理为重点，大力加强教师队伍建设，全面规范办学行为，深入实施素质教育，教育工作再创佳绩。

1.教学质量稳中有升。乡教委始终把提高质量作为教育的生命线，不断深化教育教学改革、提高学校管理水平，广大教师言传身教、辛勤努力，促进了教育教学质量稳步提高。各校根据教育系统安排的“三项重点”工作、学生营养计划工程和“千名教师进万家家访”活动，大力宣传、认真学习，积极走访，深入讨论；通过举办新秀能手赛讲、教师课堂教学技能过关展示和校园体育艺术节等活动，促进教研教改工作深入开展，学校教学质量

较上年有了较大的进步（质量综合考核在去年上升4个名次的基础上再上升4个名次，居于全县二类学校中间名次），各校教学工作进入了良性运转的轨道。

2.办学条件明显改善。近两年，在县委县政府的大力支持下，争取项目支持，在小学新建教学楼2幢，学生食堂1幢，小学学生食堂1幢；今年利用街道改建，为小学修通下水100米，硬化校门；今年暑假期间小学维修校墙、修筑水路、院平等，共修筑土围墙41.7米，水渠570多米，垫方近2200立方米，解除了暴雨给学校带来的安全隐患；秋季学期顺利撤并了两个教学点；各校接通了网络，实现了无线办公通讯。现在全乡各小学教学条件基本达标，学校办学条件的改善，提升了学校办学的层次。

3.学前教育发展迅速。随着幼儿园教学楼的落成，从招生规模、办园条件、师资配臵上上了规模和档次，今年6月份顺利晋升为市级标准化幼儿园。在中心幼儿园的辐射带动下，秋季学期设立了小学附属幼儿园，其他各校附设了幼儿班。教委加大了学前教育的投资和管理力度，统一为幼儿班教室配备了电视、DVD、电子琴、桌面玩教具、幼儿图书、饮水设备等教学和生活用品，从教室布臵到教师配臵都做到了最优化。

4.安全稳定工作卓有成效。始终把学校安全稳定工作放在突出位臵，加强安全隐患的排查和整改力度，完善各项预案，严格落实责任，强化安全保卫，突出安全教育，加强安全演练，提高了学生的安全意识和自救能力，多年来全乡没有发生学校安全责任事故。特别是各小学班子成员带班、教师轮流值班护校，派出

所定时定段巡逻，为建立长效的教育安全机制奠定了坚实基础。

5.尊师重教氛围更加浓厚。乡党委、政府在资金十分困难的情况下，尽最大努力为各校排危建校。各办学单位、乡直各部门和社会各界重视教育、关心教育、支持教育，为教育办实事、办好事、解难事，形成了良好的教育发展环境。这既是重视教育的结果，也是社会各界和广大人民群众关心、支持教育的结果。广大教职员工，呕心沥血、默默耕耘，作出了突出贡献。今天受到表彰的先进个人就是其中的杰出代表。正是有了这样一支教师队伍,我乡的教育事业才始终保持了良好的发展势头。今天在庆祝教师节感受丰收喜悦的时候，我再一次代表乡党委、政府向你们表示诚挚的感谢！

二、正视问题，查找不足，客观看待全乡教育事业发展

总体看，我乡的小学教育工作取得了长足发展，但是在充分肯定成绩、总结经验的同时，也要清醒地看到：经济社会的快速发展和人民群众的现实需要，为教育的发展提出了更新更高的要求，我们的工作还存在一些问题和不足：

一是乡财力十分薄弱，学校内部教学设施配备不足，学校之间发展不够平衡。二是师资严重不足，学科结构和年龄结构矛盾比较突出，音乐、美术、体育、幼教专业教师短缺，老年教师、甚至体弱多病的教师仍要担负着大量的教学任务。三是学校布点多，教育资源浪费严重。随着城镇步发的加快和家长追求优质的教育资源，每年有大部分学生转入县城或中心小学，农村各小学人数逐年锐减麻雀虽小五脏俱全，该校至少得安排6名教师任教。

四是安全隐患仍然存在，安保措施落实等工作有待于进一步加强。五是教育教学管理水平、素质教育、教学质量还有待于进一步提高等。这些问题我们要认真分析、正视困难、正确对待，在今后的工作中逐步解决。

三、突出重点，精心谋化，推动全乡教育事业科学发展

教育是最大的民心工程，寄托着千万个家庭对美好生活的期盼。为此，我对全体教师提以下几点希望：

一是要加强学习，提高素质。教学相长，学无止境。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都应该加强学习。尤其是教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断提高教学水平和综合素质，要把学习当作一大乐趣。教育系统要成为学习型系统，学校要成为学习型团体，教师要争当学习型的典范。要增强学习的主动性和自觉性，既要学好专业知识，实现知识更新，跟上时代步伐，又要学好其它知识，努力拓宽知识面，做热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。

二是要与时俱进，锐意创新。教师在教育创新中承担着重要使命。只有教师富有创新精神，才能培养出创新人才。要把培养具有创新精神的高素质人才作为教育工作的紧迫任务，贯穿于教育、教学的全过程。要树立新的教育观念，培养并不断强化创新意识，在教材教法上厉行改革和创新，努力开发学生的潜能，提高学生的综合分析能力，全面提高教育教学质量，多出优秀人才。

三是要爱岗敬业，无私奉献。传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为经济社会和谐发展培养合格人才，是人民教师的神圣职责。广大教师要牢记党和人民的重托，一方面，要大力弘扬陶行知先生当年倡导的“捧着一颗心来、不带半根草去”的崇高精神，以培育人才、发展先进文化为己任。另一方面，要合理安排时间，充分利用时间的“边角废料”，提高时间的“复种指数”，做到工作、休息两不误。始终保持良好的精神状态，恪尽职守，甘为人梯，真正无愧于人民教师的光荣称号，无愧于人类灵魂的工程师。

四是要为人师表，教书育人。“学高为师，身正为范”。教书者必先强己，育人者必先律己。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，教师不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。要自觉加强师德修养，不断提高师德水平。一个人的生命既取决于长度，更取决于宽度。生命的长度是有限的，生命的宽度却是无限的。教师虽然清苦，但是，如果我们把教书育人当作事业来做，等到桃李满天下的那一天，我们将会感到无比自豪。这也就最大限度地延展了生命的宽度。因此，广大教师要自尊自律，为人师表，真正成为青少年学生的良师益友，成为品德高尚的合格教师，成为受全社会尊敬的人。

五是做好安全工作，确保一方平安。学校安全涉及千家万户，关系社会稳定。安全工作是学校常抓不懈的重中之重的一项非常重要的工作，在新的学年里，各校要继续加强安全知识的学习和宣传、落实安全责任，杜绝各种安全隐患，包括防水、防火、防电，尤其是交通安全和食品卫生安全，保证安全制度的执行，确保校园的平安，努力创建文明、和谐的校园。

老师们、同志们，教育是民族振兴的基石，教师是人类灵魂的工程师。希望广大教师淡泊名利、志存高远，始终牢记人民教师的光荣使命，爱岗敬业、无私奉献，刻苦钻研、奋发进取，在教书育人岗位上努力做出不平凡的业绩，为加快全乡教育事业发展，促进全乡经济社会争先跨越做出新的更大贡献！

最后，祝全体教职员工节日愉快，身体健康，工作顺利，家庭幸福！

第二篇：在庆祝教师节暨教育工作会议上的讲话 （乡镇）

在新学年刚刚拉开帷幕，喜庆****三镇合一，又将迎来第十九个教师节的时候，镇党委、政府今天在这里隆重召开全镇庆祝第十九个教师节暨教育工作会议。这是三镇合一后新**镇召开的第一次大型会议，这充分体现了党委、政府对教育工作的重视。首先，我谨代表镇党委、政府，向出席今天会议的全体教师，并通过你们向奋战在全镇教育条线的各位教职员工致以节日的祝贺和最亲切的问候！并对你们为教育事业发展而付出的辛勤劳动表示衷心的感谢！

今天我们在这里召开教育工作会议，既是为了庆祝全国第十九个教师节而举办的一次盛会，也是借这次三镇合并之东风，全面开创**教育工作新局面的一次动员会，更是为了认真回顾过去一学年的工作，总结经验，弘扬先进，振奋精神，加快发展，为在新**树立一面全市教育事业大发展的旗帜而召开的一次誓师大会，并以此来推进全镇经济和各项社会事业在更高层次上取得新的更大的进步。下面，我重点讲三个方面的问题。

第一个问题，肯定成绩，激励斗志，进一步坚定加速推进教育事业的信心和决心。

三镇合一的新**镇现已成为名副其实的教育大镇，共有学校15所，其中普通高中1所，初中3所，镇级小学4所，村小3所，镇级幼儿园3所，村级幼儿园办班点1个。目前全镇有教师873余人，其中公办教师802人，退休教师333人。现有在校学生13954多名。过去一学年，原**镇三镇党委、政府始终把教育事业的发展作为全镇大局工作之一，采用了倾斜政策，不断巩固了教育基础性、全局性、先导性的战略地位。各学校以学习贯彻“三个代表”重要思想为抓手，脚踏实地，艰苦奋斗，在发展教育事业、深化教育改革、改善办学条件、提高教育质量等方面不断创出了新的业绩，为推进“科教兴镇”战略，加快教育现代化进程打下了坚实基础。回顾过去，主要取得了以下四个方面的成绩。

一、管理体制基本理顺，办学条件得到进一步改善。

从去年8月底开始，**市和**市对原有的义务教育管理体制实施了改革，把农村义务教育的责任由农民承担转移到由政府承担，把政府的责任从以乡镇为主转移到以县为主，即县市级政府将承担起发展农村义务教育的主要责任。改革后最大的变化是所有中小学教职工的工资将由市财政统一发放。改革方案确定后，原**三镇分别进行了专门研究，作出了精心部署，确保了初中、小学和幼儿园的每一位教师拿到了工资卡，其余的相关政策也逐条到位，维护了教师切身利益，巩固和提高了农村义务教育成果。但改革后乡镇自定的奖金、补贴继续由各镇发放，乡镇一级还要继续承担改善学校办学条件、维护学校治安、治理校园周边环境、组织适龄儿童入学、控制学生辍学等责任。因此改革后乡镇一级对教育的发展仍承担着相当大一块责任，尤其是教育基础设施的建设和改善。一年来，原**三镇克服财力不足的困难，继续加大了对教育的投入。据不完全统计，在过去一学年，原三镇共投入2000多万元资金用于改善办学条件。一是实施学校新建扩建工程。投入600多万元，易地新建了**幼儿园，现已交付使用。投入150万元对**幼儿园扩建了教育楼和老园区的配套改建，现已全面交付使用。通过对幼儿园的改造建设，**已全部撤并了村级幼儿园，**撤并了3所村幼儿园，至今**镇除**存在一个村幼儿园外，全镇已基本完成村幼撤并。第二中心小学新建了一幢教育专用大楼和一幢二层餐厅，**幼儿园新建了门卫。**投入40多万元扩建了乒乓房、教工宿舍。二是实施维修改造和装饰工程。投资40万元改造了**幼儿园食堂。投入近100万元，对**实施了教学区“三新一亮”及图书馆改造工程。**利用暑期对全镇中小学校、校舍全面进行了维修改造。三是实施场地建设工程。启动了第二中心小学塑胶跑道工程，对**幼儿园的三块草坪进行了翻种。**投入50多万元新建了网球场、排球场，改善了学生的活动环境，有效提升了学校档次。四是实施内部设施完善配套工程。一年来，原三镇共出资150万元增添了223台电脑，**完成了校园宽带网建设，**等校都建成了校园网，更新了**初中的广播系统设备。**幼儿园添置了10台空气消毒器、600条薄被子。**幼儿园对新教育楼内部全面进行了教学设施配套完善。通过对教育投入力度的不断加大，全镇教育现代化装备水平得到不断提高。

二、扎实基础苦练内功，师资队伍得到进一步优化。

为推动学校持续发展，促进各校向新的平台攀登，过去一学年，各校不断完善激励机制，切实增强教师教书育人的责任性，不断提高教师实际教育能力，着力构建起一支高质量、高素质、结构合理的师资队伍。

一是有效构建起一个团结合作、务实管理、凝心聚力、率先垂范的领导班子群体。**在**校长的带领下，班子一班人继续贯彻“一身正气的自身形象、一丝不苟的工作态度、一心一意的奉献精神、一往无前的争先意识”这一工作理念，精诚团结、作风过硬，自加压力，通挑重担，时时处处以学校利益为重，不搞特殊化，学校三位校级领导坚持带头上课、早出晚归，每天坚持夜办公，直到夜自修结束才离校，全身心扑在了学校教学和学校管理上，确保了**的全镇乃至全市的领先地位。**在**校长的带领下，团结合作、共同决策、务实管理、率先垂范，做到理论学习争先、知识更新争先、课堂教改争先、条线工作争先、创新实践争先，使学校持续发展充满了新的活力和生机。**中学**校长上任后，能迅速进入角色，认真开展工作，虽然工作时间不长，但**中学的整体教学面貌已经有了改变，教学气氛更加浓厚。还有象**中学**校长，坚持把**发展为己任，带领一班人爱岗敬业，踏实工作，使**呈现出了新的面貌。**小学**校长师德高尚，具有强烈的工作责任心和事业心，特别在今年暑期，由于学校校舍进行维修，他没有给自己放一天假，工作勤勤恳恳，任劳任怨，在他的带领下，**小学今年被**市命名为书法特色文化学校。**中心小学在**校长的带领下，第二中心小学在**副校长的副食下，以先进的教育理念、踏实的工作作风，兢兢业业，自觉奉献，吃苦在前,任劳任怨，为**的教育事业作出了应有的贡献。还有象中心幼儿园**园长、**幼儿园*8园长、**幼儿园**园长等幼校领导,工作同样开拓创新,真抓实干,在幼儿教师中树立了良好形象。

第三个问题：明确目标，扎实措施，全面开创新**教育事业新局面。

在今年年初的人民代表大会上，镇政府提出了实现“两个率先”的新目标。要实现这些宏伟目标，关键要依靠人才优势，依靠科技进步，依靠高质量的教育。因此，全面推进素质教育、加快教育现代化步伐，整体提高劳动者的素质，是实现我镇可持续发展的必由之路。全体教育工作者务必要正确把握教育事业与建设发展的辩证关系，增强责任意识、使命意识，以科学的态度对待荣誉及成绩，以务实的态度对待问题和不足，在新学年的教育工作中百尺竿头，更进一步。

在新学年，全镇上下要始终围绕实践“三个代表”，充分认识加快教育发展的紧迫性，进一步加快教育改革和发展步伐。

第一，从代表先进生产力发展的要求看，加快发展教育事业是推进经济建设的基础。随着经济全球化进程的日益加快，经济增长将越来越多地围绕知识创新、科技创新和人才竞争等层面来展开，增长方式也将由过去主要依赖物质、资金和劳力的大量投入，开始向知识和技术的投入转移。面对这一新形势，我们能否在知识、科技和人才发展上占据优势，将直接影响到我们能否在新一轮发展中把握机遇、赢得主动、实现新跨越。当前，****三镇合一，**这将使我镇的**板块进一步做大做强，但新兴产业、高新技术产业比重依然偏低，经济发展的局限性仍比较突出。加快传统产业高新化改造已经成为我镇亟待解决的一项重大课题。这就迫切需要我们提高全镇人口素质，构筑人才优势，把众多的人口优势转化为巨大的人力资源优势。为此，我们必须以教育为基础，牢固确立“今天扎实的教育意味着明天人才的造就”意识，不断深化教育改革，大力发展教育事业，培养出更多有知识、懂技术的优秀专业人才和大量高素质的劳动者，真正为经济社会发展提供有力保障。

第二，从代表先进文化前进的方向看，优先发展教育事业是提高全民素质的基石。实现基本现代化，既包括物质文明的现代化，也包括精神文明的现代化，这两者是相辅相承、缺一不可的。而全民素质的高低就是文明程度的重要标志，所以我们常讲，抓精神文明建设首先要抓以人为本的素质教育。近年来，我们通过学校教育、社区教育、市民学校等教育途径，全民素质正在不断提高。但随着经济社会的深入发展和长期以来封建意识的影响，社会风气特别是农村社会风气中不良现象还时有抬头，封建迷信现象还时有发生，乡邻关系、家庭问题、赡养纠纷、违法犯罪等屡禁不止、屡教不改，这就说明我们的教育还不能满足人们日益增长的物质文化需求，说明我们以人为本的素质教育、道德教育、普法教育还任重道远。当前，我们提出科教兴镇战略和实现新世纪发展目标，正在强烈地呼唤着教育事业的全面振兴，这种经济社会发展对人才、对知识、对人的素质提高的迫切需求，是推动全镇教育改革和发展的强大动力和难得的历史机遇。

第三，从代表最广大人民的利益出发，加快发展教育事业符合人民群众的根本利益。近年来，随着经济社会的不断发展，人们越来越注重生活质量的提高，广大家长对子女的期望值越来越高，在全面普及九年制义务教育的情况下，突出表现为家长都希望子女学业有成，所以都想让自己的孩子在高质量、高层次的学校中接受教育，特别是对优质高中教育和高等教育的需求十分强烈，望子成龙、望女成凤。不少家庭在子女教育上的费用已占到全家收入的很大部分，舍得花更多的钱用于对子女的教育和培养。打个比方，从现阶段的市场需求情况来看，在绝大多数商品已趋于饱和或供过于求的情况下，唯独教育依然处在卖方市场。从今年暑期招生市场看，****高中、****高中等品牌学校生源爆满；从群众关注的热点看，也主要是子女读书问题；从社会购房情况看，不少人到镇区、市区买房其动机就是方便子女读书。因此，我们要树立正确的教育发展观念，既要看到经济社会发展对教育事业的要求，又要看到人民群众对教育消费的强烈需求，抓住机遇，乘势而上，在更高层次上推动全镇教育事业的不断发展。

当前教学工作已进入新学年，九月一日开学第一天又正值****三镇合并后正式开始运作的第一天，如何在三镇合并的这一大好形势下做好教育这一系统工程，是摆在全镇每一位教育工作者面前的一大重要课题，希望每一位教师象上教学公开课一样，向党委、政府，向全镇人民交出一份满意的答卷，树立起新**教育事业大发展的鲜艳旗帜，向更高的高峰攀登。

围绕这一发展目标，就做好下学年的教育工作我再强调四点意见。

一、进一步完善激励机制，积极推动育人水平实现新跨越。

没有一支高质量、高素质和结构合理的师资队伍，教育就没有根底，人才培养就没有保证。说到底，教育的本质就是要遵循学生的认知规律，尊重学生的个性，激发学生的兴趣，一句话，就是为“智慧”而教。为此，在全镇要大力创设优秀人才脱颖而出的机制和环境，全面优化师资队伍整体素质。一要实施合格工程。通过校内师徒结对的导师制，促使新上岗教师缩短成长期，尽快成长成才。二要实施名师工程。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，作为一名教师，要争当名教师、教学能手、学科带头人或教坛新秀。因此，全镇广大教师要不断加强自身的师德修养，敬业奉献，为人师表，以强烈的事业心和责任感，教育培养出更多的合格人才。为了教育事业的振兴，我们****镇不仅投入了大量资金用于改善办学条件，而且全镇上下对教育倾注了许多精力，给予了大力支持。三镇合并后镇五套班子主要领导第一个走访的单位是学校，召开的第一个大会是教育工作会议。今天我还要明确一点，今年教师的半奖金、科研成果奖将将按原规定标准确保按时足额发放，特别是****的教师，我可以明确告诉大家，资金已经全部批到办事处，最晚在9月10日前全部兑付到每位教师。大家工作都很辛苦，再穷不能穷教师，应该得到的报酬奖励应该确保。但我们同时也希望大家要珍惜教师这个荣誉，抓住机遇，再上台阶。在新学年，全镇获市级教育能手、教坛新秀、学科带头人称号的教师比上学年要有明显增加。三要实施交流互帮工程。三镇合并后，全镇学校数变多了，同类型学校最少有三所，这给学校之间展开竞争创造了条件。因此在下学年，全镇学校之间、年级之间、学科之间要广泛开展结对竞赛和互帮活动，特别是中学与中学、小学与小学、幼儿园与幼儿园之间，要结好对子，落实“五化”，展开教学竞赛：⑴激励政策公开化。要统一制订完善教育成果奖励办法，使其更切合实际，更具有激励先进作用。各校内部在新学年之初，也要相应出台校内激励措施，促进骨干教师、优秀青年教师脱颖而出，激发教师刻苦钻研业务、教书育人的积极性，真正做到用好的政策留人，用好的待遇留人。⑵继续教育规范化。要在教师中大力提倡终生学习的理念，并大胆采用走出去、请进来的办法，切实提高教师学术水平，学校要激励教师参加高层次学历进修。全镇80%的幼儿教师、65%以上的小学教师要达到专科学历，50%的初中教师要达到本科学历，高中文化课教师的本科达标率要确保达到95%以上，并确保这些指标能高于全市水平。各校要自加压力，真正把学校建成学习型、知识型的集体。⑶末位淘汰初始化。各校要切实按照市教育局关于推进全员聘用制的要求，加大人事制度改革力度，按需设岗，公开竞聘，竞争上岗，严格考核，择优聘用。要通过二至三年的努力，在全镇教育系统形成职务能上能下，人员能进能出，工资能升能降的科学的用人机制。⑷学术交流制度化。全镇各校要精心组织与同类学校的学术交流活动，并要规划全国著名教育专家前来讲学，有条件的学校可组织一些外出学习和观摩。⑸竞赛达标经常化。各校要通过开展课堂教学达标、基本功竞赛、优秀教案评比等活动，增强教育的紧迫感、危机感，不断提高教学水平。

二、进一步深化教学改革，积极推动教育质量和办学效益实现新跨越。

新学年，全镇各类学校要进一步加强教学工作的中心地位，加强教学改革的核心地位和教学质量的首要地位，力争在提高办学综合水平上实现新的突破。一要突出观念转变，着力推进基础教育课程改革。从新学期开始，小学和初中起始年级要整体进入课程改革实验，为此，各位教师要更新教育观念，用新课程理念武装头脑。当前要特别强调培养学生积极主动的学习态度，更加关注学生的学习兴趣和生活经验，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生各方面的能力。二要突出质量效益，全面加强中小学课堂教学管理。课堂是教学的最重要形式和最基本的单元，是提高质量和效益的必由之路。新学年中，各校要在抓好“七认真”检查的同时，认真建立务实高效的课堂教学随机调研制度，学校“听课日”制度和课堂教学质量抽查制度。要在校内公布课堂教学专项调研结果，从根本上杜绝教师不备课进课堂的现象，在校内营造更加浓烈的研究课堂教学的氛围。三要突出科研实效，注重教育科研与教学实践的有机结合。要化大力气改变课题研究与教师教学实践相脱节的现象，更加注重教育科研取得的实际效果。每一位教师要结合教学实际，提出科研课题，特别要将课题做到课堂上，使教育科研真正能解决学校和教师的实际问题。各位教师都要积极参加与自身工作相关的教改实验，重视学习和借鉴先进的教改成果，认真积累教学心得，撰写论文。四要突出评估导向，加快建立素质教育评价新机制。各校要加快建立符合素质教育要求的评价机制。小学继续实行等级评价。初中要研究****市中考命题改革方向，**高中要按照高考改革新形势不断调整考试评价办法。在推进考试评价改革的过程中，要特别重视研究对教师的评价办法，逐步建立促进教师不断提高的评价体系，强调教师对自己教学行为的分析与反思，要建立以教师自评为主，校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多渠道获得信息，不断提高教育水平。五要突出全面发展，继续抓好中小学体育、美育、健康教育和劳动教育。总之，在新学年全镇各校教育质量要有新的提高。**高中、**初中和**小学的教育质量综合评估都要保持一等奖，考核名次保持全市前三名，二小要夯实基础，**中小学要努力提升名次，提升办学档次，提高办学质量和办学成效。

三、进一步加大资金投入力度，努力促进教育现代化水平实现新跨越。

在新学年，我镇将继续实施教育优先发展战略，进一步创新投资理念，加大教育投入，确保教育适度超前发展。继续加大校园建设力度，以环境育人，以优美的环境陶冶人。新学年，在校园建设上要实现三个提升，即：提升实用价值、提升硬件档次、提升文化品位。会后，镇有关部门要组织有关学校领导进行专项研讨，政府还要对全镇各类学校组织一次现场办公，确定新学年校园建设硬件投入方向，拿出可行性的预算方案，使有限的资金发挥最大的效能。今天明确一点，凡是学校出现危房、校舍电路老化等涉及到安全的问题，各校要及时报告，及时改造，确保学校安全万无一失。特别是**小学二所危房要尽快确定方案，尽快实施改造，消除安全隐患。同时，要继续加大教育信息化工程建设，各学校在建好校园网的基础上，要逐步完善校园网的终端装备。在校园文化建设方面，重点要有效丰富提高有特色的校园文化内涵水准。在搞好硬件建设的同时，各校要进一步加大教育创建力度，**高中、**初中、实验小学要积极创造条件，力争跨入省模范学校行列；**中学、**中学要创建省示范初中；**、**小学、幼儿园今年教育质量综合评估要获奖。二小要夯实基础、苦练内功，创建苏州市常规管理示范小学，并力争化三年时间跨入市教育质量综合评估获奖行列。

四、进一步加快工作融合，提升全镇教育工作上新水平。

当前三镇合并时间不长，各项工作都处于交接、理顺、磨合阶段，对各方面的工作确实有些影响，但教育条线要尽快缩短磨合期，政府新的分管领导及文教助理要尽快进入角色开展工作，要深入到全镇每所学校了解情况，掌握实情，对工作衔接上存在的问题要及时调处化解。各学校校长、幼儿园园长在积极主动与镇教管办多联系、多沟通，使全镇的教学工作在当前工作比较繁琐的情况下保持正常有序运行，为新学年开个好头。

乡镇行政区划调整是当前社会发展的大势所趋，三镇合并后新**较以往的优势将更加凸现，各学校要充分认识到这次并镇给学校发展带来的机遇和挑战。**高中、**初中等学校目前虽然名列前茅，但要感到压力，增加动力，加快发展；**中学、**二小等学校，虽然目前相对落后，但要振足精神，奋起直追。因此现在全镇所有学校都在同一起跑线上，都在同一个党委、政府领导下，要比一比，赛一赛，看谁的发展步伐快，看谁的面貌改变大，通过学校竞赛来营造你追我赶的活跃的教学新气氛。作为全镇广大教育工作者，也要清醒地认(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)识到这次并镇给自身发展提供了更大的舞台，要更加勤奋地做好自身本职工作，尤其是校长，作为学校领头雁，要不断创新教学手段，探索教学方法，创出教学工作新的特色，通过全镇教师的齐心协力，共同提升**教学工作整体水平，争创全市一流。

同志们，今天的会议是为了共同庆祝你们的节日，在当前经济、社会飞速发展的历史进程中，教育将是一块举足轻重、能左右今后事业成败的重要法码，相信在镇党委、政府的领导下，有全镇各所学校和广大教职员工的不懈努力与无私奉献，我镇的各项教育目标一定能全面实现，**的教育水平一定能在一个较高的平台上再创新的辉煌。

我的讲话完了，谢谢大家。

第三篇：党委书记在庆祝第三十个教师节暨表彰大会上的讲话DOC

在庆祝第三十个教师节暨表彰大会上的讲话

2014年9月10日

各位老师、同志们：

今天，是我国第30个教师节，我们在这里举行隆重而又俭朴的庆祝暨表彰大会！大会还将对2013-2014先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者；优秀教师、先进工作者和优秀辅导员；以及在2014年国家级、省级职业技能大赛优秀指导教师进行表彰。借此机会，我谨代表学院党委，向受表彰的同志表示热烈的祝贺！向你们、并通过你们向全体教职员工，致以节日的祝贺和崇高的敬意！

今年教师节的主题是“带头践行社会主义核心价值观”。这既是对全体教师教书育人地位的肯定，也是对全体教师立德树人提出的要求。一年来，在全体教职员工勤奋努力、敬业奉献的工作中，学院改革建设取得了新的发展、新的成效：

去年11月，学院国家骨干高职院校建设项目顺利通过了教育部、财政部的验收，充分展示了学院专业建设和内涵建设等各方面成效，使学院建设发展迈上了新的台阶。

今年5月，学院与平潭综合实验区签订了《建设福建信息职业技术学院平潭校区合作框架协议》，使我院努力多年的新校区建设终于尘埃落定，拥有了崭新的发展起点。

截止今年7月，我院2014届毕业生就业率达98.82%，签约率为74.63%，签约率较去年同期水平有明显提升，创建院以来历史新高。2014级新生录取情况也较为乐观。

在当前正在进行的迎接高等职业院校人才培养工作评估中，全体教职员工尤其是基层一线的教师，付出了大量的努力工作，已基本完成了资料的整理和归档。

去年9月份以来，我院在教育教学工作中取得了可喜的成绩，有6项教育教学成果荣获2014年福建省高等职业教育教学成果奖，其中一等奖1项、二等奖5项；有6个项目获2013福建省中青年教师教育科研项目核准结题；“光电器件集成福建省高等学校应用技术工程中心”经教育厅审批同意、正式设立；学院获评2013“福建省软件适用人才重点培训基地”，等等。

一批教师在教育教学和人才培养工作中表现突出，机电系何用辉老师入选2014“福建省高校杰出青年科研人才培育计划”名单；电子系主任孙学耕老师被评为2014年福建省优秀教师；电子系学生辅导员林旭东老师被评为“福建省高校优秀辅导员”；语言系主任魏正珠老师、商贸系分团委书记吴钢老师，分别荣获福建省高校优秀共产党员、优秀思想政治工作者荣誉称号；基础部王晓勇老师作曲的歌曲在“2013美丽中国’大型音乐展演活动”全国总评选中荣获作曲金奖；商贸系郭闽榕老师荣获第二届全国大学生外贸跟单技能大赛暨国际贸易实务类教师说课评比二等奖；机电系田海疆老师荣获2013年省直机关“凝聚正能量·共筑中国梦”青年主题演讲比赛二等奖；语言系李心老师荣获第五届“外教社杯”全国高校外语教学大赛（职业院校组）福建赛区特等奖；语言系张丽霞老师荣获外研社高职高专英语“教学之星”大赛三等奖；计算机系詹可强、林嘉燕和刘君玲三位老师分别取得“中国梦、劳动美”2014年福建省计算机操作员竞赛预赛前三名的好成绩。

一年来，在各系部专业教师的悉心指导下，我院学生参加各级各类竞赛，也取得了骄人的成绩。参赛团体和个人共

荣获了国家级8项一等奖、21项二等奖、17项三等奖；省级20项一等奖、24项二等奖和26项三等奖。在刚刚举行的第十五届省大运会，我院代表队总成绩也位居高职高专组前列。

在暑假期间，我们还有许多部门的老师，放弃了休息时间，做了大量的工作，圆满完成招生就业工作、做好高职评估材料整理、完成省级中职骨干教师培训班的任务、开展学生暑期课改、完成暑期征兵工作、做好职称和绩效工资相关改革文件、组织开展暑期社会实践活动、进行了大量的维护和修缮、积极开展教育实践活动专项整改，等等，这里不一一举例。

我想，正是因为大家的辛勤努力，才使我们学院能够克服许多困难，持续快速地向前发展。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。学校发展的依靠力量，根本在我们全体教职工；教师，是学校办学发展的源泉。拥有一支高素质的教师队伍，才能实现办学和人才培养的目标，才能真正推动学院的发展。

当前，我国职业教育在改革中探索了一条有中国特色的发展道路，随着全国职业教育工作会议的召开，以及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划》的推进，表明我国现代职业教育已基本完成顶层设计，正在整体推进职业教育体系建设。可以说，我国职业教育迎来了史无前例的发展机遇，但同时，也对我们学校的改革发展、对人才培养工作、对教师队伍发展，提出了更高的要求。

近期，《历史转折中的邓小平》正在热播，描绘了我国

在社会主义初级阶段解放思想、实事求是、改革开放的辉煌历程。在社会主义初级阶段，邓小平理论提出了“三个有利于”的原则。对于学院来说，我们的改革建设发展也是处在初级阶段，无论从办学质量到办学条件，从师资队伍结构到队伍素质，都与其他院校和我院办学目标之间存在着较大差距。客观地说，学院要实现创建省内一流、全国知名的高职院校办学目标，还将经历一段较长的初级阶段，这应该是我们最大的实际。从这个实际出发，学院的改革发展需要有一个指导方向或者说衡量改革发展的评判标准。

我想，如果把“三个有利于”应用到我们学院，是否可以这样表述，“是否有利于学生的成长成才，是否有利于教师的舒心工作，是否有利于学校的科学发展”。在这些方面的内涵需要进一步挖掘，我们也还有很多提升的空间，不仅在思想观念的认识上需要提升，在许多工作的细节上也要提高水平。借此机会，我想就“教师节”这个主题谈三点意见，与大家共勉：

第一是办学要真正做到以师为本。我们要树立以师为本的理念，不仅要认识到教师是学校立足和发展的根本，还要紧紧地依靠教师办学、确保教师的主体地位，同时要创造条件协助教师发展。这些年来，学院也在向这个方向努力。比如在职称评聘、绩效工资改革方面，尽量向教学和基层倾斜；工会、后勤等部门，也通过各种慰问、医疗互助、住房申请、子女入园等方面，努力为教职工做好服务。在今年的党政工作要点中，我们提出了把握“学生第一、教学第一、质量第一”这“三个第一”的思路，其实，无论是学生，教学，还是质量，根本都要通过教师来完成。

从学校到领导干部，都要好好思考怎样才能真正做到以师为本？要让教师感到受尊重，感到心灵的自由和轻松，可以放心地教学生、舒心地工作，体验教书育人的成就感。学院要充分发挥出教师的力量，并努力在鼓励教学科研、改善教师待遇、注重教师发展、营造和乐氛围等方面上多下功夫，从思想和制度上贯彻以师为本理念。

第二是教育要真正做到以生为本。以学生为本与以教师为本，二者是一致的。学院发展的根本目的，我想，并不是高楼、不是规模、不是排名，而是学生的成长成才。职教建设规划提出，要“加强和改进德育工作，培育和践行社会主义核心价值观，在保证学生技术技能培养质量的基础上，加强学生人文素养教育，注重全面育人”。怎样全面育人，要引起我们思考。

前段时间，我到各系部开展调研和熟悉工作，感到很高兴，比如我们的系主任和老师，对很多学生了如指掌、如数家珍；我们的学生在技能竞赛、文艺体育活动等方面，参与很好、成绩不错。但同时也感觉到，我们很多地方还没有真正做到以生为本，也还要很多的提升空间。比如我们的教师上课后，与学生有多少沟通交流？举办百项技能大赛和学生活动，是关注比赛成绩、表演效果，还是关注学生的感受，是否充实、学有所得？我们开展的教学工作和教育工作，学生是否学有所值，是否发生变化、得到成长？还有我们的辅导员和学生工作队伍，如何保证他们的可持续和稳定发展？这些都值得我们思考、探索。

我们只有把学生摆到足够高的位置，把更多的力量用到他们身上，真正把学生培养成踏实、肯干的品格，为企业和

社会培养可用、可信的人才，才是真正体现以生为本。

第三是教师要带头践行核心价值观。一直以来，教师都被赋予了神圣光荣的使命；加强师德建设和自我修养，也是教师应有的课题。我们广大教师要充分认识和了解新时期加强师德建设的基本要求，自觉把师德建设文件精神转化为自身的实际行动，模范带头践行社会主义核心价值观，不断提高人格修养和学术魅力，做人人敬仰爱戴的学问之师、品行之师。

当前，学院改革发展面临着不少难题。这些难题，反过来又要依靠发展才能根本解决。发展的前提是团结，没有团结、和谐的氛围，就没有凝聚力、战斗力，就不可能推动发展。学院的发展需要大家一起努力，也许要经过一段较长的时间，希望大家对学院的发展有信心、有耐心，激发正能量、弘扬正能量、传递正能量，齐力推动学院的改革发展。

最后，祝大家节日快乐！身体健康！工作顺利！阖家幸福！

第四篇：在庆祝第三十个教师节暨表彰大会的讲话刘书记

在庆祝第三十个教师节暨表彰大会的讲话

同志们：今天我们在这里隆重集会庆祝第三十个教师节，并对作出突出贡献的先进单位和优秀教师进行表彰。在此，我谨代表田庄乡党委、政府向全乡教育工作者致以节日的问候！向受表彰的先进单位和优秀教师表示热烈的祝贺！向县教育局领导

同志表示热烈的欢迎！结合我乡实际，下面我讲三点意见：

一、统一思想，充分认识优先发展教育事业的战略地位。

百年大计，教育为本。全乡上下一定要充分认识到教育事业对社会发展的作用，思想上要高度重视，工作上摆上议事日程。

1、充分认识教育的决定性作用。当前，国际国内竞争日益激烈。决定这种竞争结果的最根本因素不是物质财富和自然资源。说到底，是科技的进步和人才的培养。教育已成为推动经济发展和社会进步的决定性力量。

2、充分认识教育的基础作用。教育是实现经济发展的前提和基础。人类社会的每一次产业革命和技术进步，都得益于教育事业的全面发展，都有一大批高素质人才作为支撑。我们田庄乡紧邻县城，人力资源虽然丰富，但存在农业人口众多，劳动力素质偏低，人才总量不足，由此看来，发展田庄乡经济的新跨越，必须重视教育的基础作用。

二、全面推进教育事业的健康快速发展

教育大计，质量为本。做好下一步的教育工作，要坚持以“党的十八大”重要思想为指导，深刻领会科学的内涵，加快教育现代化步伐。

1、全面贯彻党的教育方针政策。广大教育工作者要结合本地实际情况，不断实践和探索，促进质量、效益等方面的全面进步。

2、牢固树立以人为本的教育理念。全体教师要以学生的全面发展为出发点，一切为了学生，一切服务于学生。要把“以学生为中心”贯穿于教学工作的各个环节。不仅重视对学生知识能力的培养，更要重视对学生思想道德品质的培养；不仅使学生有学习知识的能力，更应培养他们的创业能力，实践能力和创新能力。使学生德智体全面发展。

3、切实加强未成年人思想道德建设。今天学生的思想道德建设如何，决定着祖国明天建设的风貌，关系着国家的前途和命运。作好此项工作，要遵循未成年人身心发展的规律，让学生思想道德融入学生生活，让学生感悟到整个成长过程中道德的重要性。

三、切实加强教师队伍建设

没有高素质的教师，就没有高水平的教育。建设一支思想过硬，业务素质优良的教师队伍，是加快教育事业发展的根本要求，为此，我提出以下几点希望。

1、要爱岗敬业。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养现代化建设者的历史重任。要时刻牢记自己的职责。甘为人梯，愿为春蚕，无私奉献。

2、要开拓创新。教师要树立正确的教育观、质量观、人才观、更新教育观念，遵循教育规律，在教材教法上大胆改革创新，优化教育方法，彻底改变一言堂的教学模式，充分体现学生的主体性和创造性。

3、要为人师表。“学高为师，德高为范”，教师的道德品质和人格，对学生有着重要影响，不仅要注重教书，更要注重育人。育人就离不开言传身教，所以，教师要切实加强师德修养，争做职业道德的力行者和传承者。

4、增强发展教育事业的责任意识。发展教育事业是一项系统工程，需要全社会的关心支持。为此，希望各村两委树立重视教育观念，真正把发展教育事业列入本村委重要议事日程，确保在办学方面的投入。

5、为了我们田庄乡教育事业的发展，为了对孩子们负责，在以后的工作中，如果有哪位教师需要调离田庄乡，必须提前向乡政府作出书面申请，经乡政府批准后，才能到中心校办理相关手续，否则不予办理。

四、创设优越的育人环境，为教育事业保驾护航

当前国内外恐怖分子猖獗，社会不法分子仇视社会，危害人民 娄书鹤生活的事情时有发生，学校作为弱势群体显得更为薄弱，因此学校的安全工作尤显重要。作为党委、政府，我们一定会维护学校安全，确保教育教学的顺利开展。具体做法如下：

1、和乡派出所结合，经常排查学校周边不安定因素，发现一起，查处一起；每逢学生星期天、节假日回家时，要求派出所到校门口进行巡逻、值班。

2、责成本村有学校的村两委班子，要经常到学校走走、看看。不但要监督教师的教育教学工作，更要督查学校的校园、校舍以及学校周边的环境，力争给教育一个安全、宽松、舒适的环境。总之，乡党委、政府一定会为田庄乡教育事业的和谐、稳定、发展撑腰，坚决打击扰乱、破坏学校正常教学秩序的不法分子。

同志们，让我们在以后的教育教学中，努力学习，勤奋工作，率先垂范，成为无愧于党和人民的人类灵魂的工程师，为我乡的教育事业做出新的更大贡献。

最后，祝全乡广大教师，节日愉快、工作顺利、身体健康、阖家幸福！谢谢大家！

2014-9-5

第五篇：全区庆祝第三十个教师节暨表彰大会讲话[最终版]

全区庆祝第三十个教师节暨表彰大会讲话

（2014年9月10日）

在第30个教师节即将来临之际，我们隆重召开庆祝大会，总结工作，表彰先进，促进全区教育事业健康快速发展。

多年来，全区上下始终坚持把教育摆在优先发展的地位，大力实施“科教兴区”和“人才强区”战略，教育投入保障机制不断健全，教育基础设施条件明显改善，师资队伍建设不断加强，涌现出一大批师德高尚、业务精湛的优秀教师，受到了国家和省、市的表彰奖励；教育质量逐年稳步提升，2014年高考应届生二本以上上线率达到42.4%，比上年提高2.9个百分点，全区教育正逐步由保障“有学上”向追求“上好学”转变。这些成绩来之不易，凝聚着广大教育工作者的心血和汗水，尤其是奋战在一线的教师，潜心教学、精心育人，倾注了满腔热情，付出了艰辛努力，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。今天受到表彰的先进个人，都是全区教育战线的杰出代表，既有善于管理、治校有方的优秀中小学校长，也有爱岗敬业、严谨治学的优秀教师，集中体现了全体教师为人师表、甘为人梯的崇高境界和任劳任怨、无私奉献的可贵品质。全区上下要以他们为榜样，学先进、比奉献、争一流，为全区教育事业发展注入不竭动力。

我区教育事业发展近年来虽然取得了显著成效，但总体水平还不够高，教育资源尤其是优质教育资源相对短缺，城乡教育发展还有一定差距，教育投入仍然不足，教师队伍建设特别是师德建设方面还存在一些不容忽视的问题。全区上下一定要充分认识加快教育事业发展的重要性和紧迫性，更加突出教育的基础性、先导性和战略性地位，全面落实我区中长期教育改革和发展规划纲要，着力推进各级各类教育健康快速发展，努力建设教育强区和人力资源强区，为与全国全省同步建成全面小康社会提供强有力的人才和智力保障。在具体工作中，要突出抓好以下五个方面：

一、教育质量

学前教育。坚持扩大规模和规范管理同步推进，突出学前教育的基础性地位和公益性质，大力发展公办幼儿园，规范民办幼儿园管理，加快农村幼儿园和城市居民小区配套幼儿园建设步伐，下功夫解决好“入园难”的问题，力争到2015年实现乡镇公办中心幼儿园全覆盖。小学初中教育。加强德育教育，把社会主义核心价值体系融入教育的各个方面，大力开展“中国梦”主题教育实践活动，激励学生把理想抱负转化为励志图强的实际行动。强化学思结合、知行合一，注重培养学生的学习能力、实践能力和创新能力，重视学生的身体素质和心理健康，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。尤其要高度关注留守儿童和流动儿童的就学问题，确保适龄儿童不因家庭经济困难、就学困难、学习困难而失学，确保全区义务教育巩固率2018年达到95%以上。普通高中教育。加强示范性普通高中建设，扩大优质教育资源，提高普通高中办学水平，促进普通高中教育由规模扩张向质量提升转变。深化普通高中课程改革，加快普通高中多样化发展和特色发展，满足不同潜质学生的发展需要。建立科学的教育质量评价体系，全面实施高中学业水平考试和综合素质评价，确保高考二本上线率每年都有较大幅度提升。

二、均衡发展

促进教育公平、推进基本公共教育均等化，既是国家的基本教育政策，也是建设教育强区的战略任务。要将促进义务教育均衡发展作为推进教育公平的关键，以办好每一所学校、培养好每一个学生为目标，不断加强基础设施建设，切实提高师资水平和教育教学质量，逐步缩小区域之间、城乡之间和校际之间的差距，实现义务教育由基本普及到高水平普及、由发展不均衡到教育公平的跨越。到2018年末，基本消除薄弱学校和大班额现象，全面完成义务教育阶段学校标准化建设。均衡资源配置。各乡镇和教育主管部门要抢抓机遇，积极争取和大力实施校舍安全工程、标准化学校建设、薄弱学校改造等项目，进一步改善中小学校办学条件，努力缩小学校间办学差距。大力推进“校校通”、“班班通”等校园信息化项目建设，建成富有特色的区级基础教育资源公共服务平台，实现义务教育阶段学校之间、学校与教育资源中心全面联通。力争用三到五年时间，全区每一所义务教育学校的校舍、仪器设备、图书、音体美器材、配套设施等办学条件实现全面达标，义务教育学校都达到标准化水平。保障机会均等。加强特殊教育学校建设，积极创造条件接收残疾儿童少年入学，不断扩大随班就读和普通学校特教班建设，加大对民族乡镇、民族学校经费投入和师资培养培训力度，提高特教学校办学水平。探索并完善城乡校长教师交流制度和强校带弱校帮扶制度，落实城镇教师评聘职称要有基层任教支教经历、新录用教师必须在农村工作两年以上等规定，努力实现区域内不同学校办学条件均衡、师资水平均衡、升学机会均衡。

三、优化布局

加快教育发展，提高教育水平，必须不断推进改革创新，增强教育发展活力。优化布局。按照国家和省上规范农村义务教育学校布局调整的意见，积极适应城乡加快发展的新形势，统筹考虑城乡人口流动、学龄人口变化，以及当地交通状况、办学条件、学生家庭负担等因素，充分考虑学生的年龄特点和成长规律，处理好提高教育质量和方便学生就近上学的关系，因地制宜，科学规划，积极稳妥推进，努力满足适龄儿童少年就近接受良好义务教育的需求。城区学校布局调整优化要与城市规模扩张和功能完善紧密结合起来，加强上下衔接，全力落实市、区教育规划方案，加大工作推进力度，不断增加基础教育资源总量，有效缓解优质教育资源短缺、初中以下学段上学难和老城区学校“大班额”、“超大学校”等突出问题。各乡镇教育布局调整优化要与新型城镇化和新农村建设紧密结合起来，办好必要的村小学和教学点，避免因农村学校撤并造成新的辍学。加快改革。坚持教育公益性原则，突出政府主导作用，积极鼓励行业、企业等社会力量参与办学，引导社会资金以多种方式进入教育领域，着力构建多元化办学格局。同时，坚持放手支持和规范管理两手齐抓，落实优先优惠政策，促进民办教育健康发展。创新模式。着眼于学生的全面发展，激发学生学习兴趣，培养学生良好习惯，注重发挥学生特长，提高学生创新思维、独立思考和实践能力。强化终身学习的理念，构建灵活开放的终身教育体系。做到学历教育和非学历教育协调发展、职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接，努力形成全民学习、终身学习的良好社会氛围。

四、师德教育

教育大计，教师为本。培养师德。要持之以恒地在全区教师中广泛开展师德师风建设活动，通过加强思想政治教育提高教师的职业道德水平，通过评选优秀教师、先进教育工作者、师德标兵等活动培养树立一批师德典范，增强广大教师的职业荣誉感、归属感与认同感。广大教师要自觉加强师德修养，锤炼高尚品格，修身立德、为人师表，志存高远、爱岗敬业，静下心来教书，努力做学生爱戴、家长满意的好教师。要全面实施教师素质提升工程，大力开展以新理念、新课程、新技术为重点的专项培训，鼓励教师通过继续教育、系统培训提高学历水平。切实抓好区级教学新秀、骨干教师、学科带头人、名教师、名校长的培养选拔，培养一批素质过硬、业务精通的教育行家里手，发挥好传帮带作用，不断增强教师队伍的执教能力。培养校长。注重从优秀教师中培养选拔校长，全面实施“名校长工程”，努力培养造就一大批优秀的教育管理工作者。校长要敢抓善管，履行好从严治教、从严治校的职责，抓好教师队伍管理、教育教学管理和学校安全管理，以严格管理提升教学质量、树立良好形象、打造知名学校。解决待遇。落实国家和省市有关教师待遇的各项政策，不断改善教师的工作、学习和生活条件，使更多的优秀人才长期从教、终身从教。建立重实绩、重贡献的绩效分配制度，促进绩效分配向一线教学岗位、农村基层和艰苦边远地区的教师倾斜。尤其要重视农村教师的待遇问题，把农村教师住房纳入当地住房保障范围，加快农村学校教师周转宿舍建设，逐步增加农村教师津补贴，在职称晋升、评优选先等方面优先考虑，让农村优秀教师留得住、教得好。

五、营造氛围

强化领导责任。切实把教育事业发展摆在各级党委政府重要议事日程，工作上全力支持，经费上重点保障，力量上不断加强。党委政府主要领导要带着感情、带着责任、带着使命去抓教育工作；分管领导要抓具体、解难题、办实事，督促各项工作落到实处。要巩固教育经费稳定增长机制，健全以财政拨款为主、多渠道筹措经费的教育投入保障体制，确保教育财政拨款增长明显高于财政经费经常性收入，确保生均教育费用逐年增长，确保教师工资和学生人均公用经费逐年增长。发挥部门职责。各级各有关部门要进一步增强大局意识、责任意识，充分发挥职能优势，全力支持教育事业发展。对全区中长期教育改革发展规划纲要确定的各项重点任务，要进一步明确责任分工，通力协作配合，抓好贯彻落实。要高度重视学校安全管理，加强对校园周边环境的综合整治，抓好学生食物安全等日常安全管理，确保不发生任何问题。教育主管部门要充分履行职责，深入研究国家教育宏观政策和发展战略，精心谋划争取教育建设项目，加强师生思想政治教育，及时化解矛盾纠纷，维护教育和谐稳定。增强工作合力。建立健全群众利益表达渠道和对教育建言献策的平台，积极利用社会力量监督和评价教育、参与教育管理，把全社会重视和关心教育的力量凝聚起来，把全社会参与和支持教育的积极性调动起来，形成全社会共同参与和支持教育的工作格局。

谢谢大家。