提升专业理念心得感悟

第一篇：提升专业理念心得感悟

提升专业理念心得感悟

“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。学习的过程好比那未经加工的瑕玉，经过一番精雕细刻之后，呈现出一具“婀娜”的工艺品应具有的高贵与典雅。同样的，面对这场深刻而全方位的新课程改革、日益复杂的学生思想道德，很多时候仍让我有些雾里看花，无所适从，我很需要学习，而此次培训学习，犹如为我打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。

专家的讲座虽然我不能做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和导向作用。现将我自己的感悟总结一下。

一、教师要做职业读书人，不断学习，不断提高教师要做职业读书人——这句话反映了教师职业的特点。作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。

二、提高教材解读能力，养成教学反思习惯

教师对教材的解读能力就是教师的基本能力。教师是用教材教学生学习，而不是教教材，不是老师把教材讲完就完事了。用教材教，不是教教材这个理念可以说从本质上揭示了教师、教材、教学的关系。所以教师在教学之前就要先对教材进行解读。教材是什么内容，教材体现了哪些教学目标，教师准备采用哪些方法达到这些教学目标，这些目标和学生已有的知识体系是如何承接的，这些都需要教师在教学之前仔细研读思考、作出判断和取舍。

听了专家的讲座，使我在教学中的很多困惑都迎刃而解，真有一种豁然开朗、耳目一新的感觉。

教学反思能力是教师专业成长必须具备的能力。通过反思，教师会不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平；通过反思，教师能在学生的“错误”中寻求发展，在自身的“失败”中找到出路，在教材的“局限”中谋求进步；通过反思，还可以使教师从教学主体、目的和工具等方面，从教学前、中、后等环节获得体验，变得更加成熟。所以，国培计划徐州师范大学首席专家魏本亚教授认为，反思是教师专业发展很好的手段。因此，我们每位教师都应当强化反思意识、知晓反思内容、掌握反思策略、形成反思习惯。

三、加强专业文化学习，做一专多能的教师

要想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。专家用渊博的科学文化知识旁征博引讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。我面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我的责任和义务。就像心里亮起了一盏明灯，通过各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。

身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究,厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。

第二篇：教师提升专业理念心得体会

教师提升专业理念心得体会

加入了这次教师专业理念提升学科专题研讨，认真聆听了专家们的精湛讲解，听课时间虽然短暂，但是我却受益非浅，我反思了一下，学习了教师专业化与专业发展之后，对我影响也很大，认识到了自己的不足，我觉得自己在教学方法和教学观念上有些陈旧，听报告，也给了我很多的启迪，使我对新课程实施有了更深的理解，对我以后的工作也会有很大的帮

助。

在传统教学中，教师的教学过程就是传授知识的过程，教师怎样教，学生就怎样学，从而使得教学过程显得呆板和僵硬，导致课堂教学缺少生机，把课本当成一本死书，照本宣科，那么就不可能把知识学活，更不可能把知识的形成过程很好展现，老师照本宣科，那学生也只能是死记硬背、这样就把知识学死了，学生对知识没有整体的认识，不能更好的运用于实际，收效不好。使教师和学生的个性没有得到张扬。新课改，学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃。原来的“被动接受”变成了现在的“主动学习”，形成了自主合作、主动探究学习的方式，一定要把教材读活。让自己从书本中看到知识丰满的面容，弄清它的发展，以及新的面貌。因此，教师熟练地掌握教材，把教材读活，是使数学教学成为思维活动教学的前提，也是提高我们教学水平的前提。

要走进学生的学习生活，走近学生的“心田”。尽管这对于教师们来说很难，但是我相信，我们能做到。我们不断地学习，充实自己的知识，尝试新的教法，勇于创新，自我反思，改变过去的传统的教学方式。教师是学习者和知识之间的中介者，不光是传授知识，而是包括知识与技能，思考解决问题，情感与态度等等，教会学生知识，教给学生方法，教给

学生独立和生存的能力。

第三篇：提升节约理念

提升节约理念，坚决摒弃浪费行为

中华民族历来就崇尚节俭，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”恐怕是我们每个中国人自小就受的启蒙教育。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，“历览前贤国与家，成由节俭败由奢”，自古以来，我们中华民族就以勤俭节约为荣，奢侈浪费为耻。

节约不仅是一种美德，更是是一种财富，今天，时代需要这样的精神动力，社会需要这样的实际行动。党的十八明确提出“加快建设节约性社会”，节约——已经不只是一句普通的口号了，已经成为构建和谐社会、全面建成小康社会的实际行动。我国虽说是一个资源总量丰富的大国，但就人均占有量而言，却是一个穷国。强国富民、构建和谐要求我们必须合理的利用好每一份资源；需要各行各业来节约一滴水一张纸，积累一根木一块石；更需要在全社会树立一种“节约光荣，浪费可耻”生活理念。早在党的十六届五中全会就明确提出，要把节约资源作为基本国策，发展循环经济，保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会。国家宪法也明确规定：国家厉行节约，反对浪费。然而回观当今人们生活行为方式，勤俭节约的好风尚好习惯却似乎正在被我们逐渐遗弃，甚至走向反面，衣要名牌，食要珍馐，住要豪宅，行要豪车„„铺张浪费，奢靡成风，且有愈演愈烈之势。有媒体报道，全国每年仅在餐桌上的浪费数量就十分巨大，“舌尖上的浪费”已达到触目惊心的地步，而且还在持续不断，有增无减。值得忧虑的是，浪费之风又何止仅限于“舌尖上”？造成的负面影响又何止于仅是挥霍钱财而已？它严重的扭曲了人们的正常生活消费理念，使人们养成了对浪费现象麻木不仁、理所当然、习以为常、漠不关心的心态，产生了攀贵比富、奢华生活的行为，在有些经济“比较发达”的地方浪费已经是“家家习为俗，人人迷而不悟”，“家大业大，浪费点没啥”的观念不仅逐渐冲击着传统美德，甚而有人将其标榜为“大方有气派”、“大将有风度”的豪放行为和生活已经“富裕”的象征，不以为戒，反引以为自豪。更令人堪忧的是，这种现象已在官场商场极度漫延，无论公事私事，有事没事，请吃泛滥，豪宴不断。“奢靡之始，危亡之渐”，如果任由铺张浪费等不良之风蔓延，它就会像一座无形的墙隔开党和人民群众的联系，党就会失去根基、失去血脉、失去力量，建设中国特色社会主义伟大事业就会受到严重的影响！

当然，相比过去，我们的条件确实好多了。但条件好转了，生活提高了也不能成为挥霍浪费的理由，要知道我们国家还有一亿多农村扶贫对象和几-1-

千万城市低保人口，还有为数众多的困难群众；我们还是世界农产品进口大国，资源约束趋紧的问题，依然是制约我国可持续发展的瓶颈；我们的人均GDP还处在世界百位之后，依然是世界上最大的发展中国家。无论是对于“人口多、底子薄”的现中国而言，还是将来我们真正全面建成小康社会之后，都是不能容忍各种奢侈浪费现象的。坚持节俭，不仅是中华民族优秀文化的传承，也是一种低碳、绿色的生活方式，一种健康的、积极的生活态度。一个浪费盛行的国度，不可能涵养真正的现代文明，也不可能真正实现全民族的幸福安康。摒弃浪费行为，回归朴素生活，全社会每个人都应当践行。

倡导节约、反对浪费不仅是国情、世情、民情的需要，也是党的优良传统和执政理念的体现。勤俭节约是党弥足珍贵的传统，是建设国家的基本方针，是任何时候都不可丢弃的传家宝。毛泽东同志曾经说过：“贪污和浪费是极大的犯罪”，坚决反对铺张浪费，党才能在改进工作作风、密切联系群众中，始终保持艰苦奋斗和昂扬向上的精神状态，干部才能树立威信、凝聚人心、引领群众，推动工作。“浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风”，习近平同志关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示，体现了中央改进作风八项规定的新要求，反映了广大干部群众的呼声和愿望，表明了我们党狠刹不良歪风、倡导文明新风的鲜明态度和坚定决心。

重树节俭良好风气，抵制浪费不正之风，需要全社会共同行动，更需要党政机关和领导干部率先垂范，国家越发展，党员干部就越要保持艰苦创业的精神，坚持勤俭办一切事业，坚决反对讲排场比阔气，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。首先是领导干部要转变观念，树立“浪费也是腐败，节约也是政绩”执政理念，把勤俭节约作为政德标准，从自我做起，不搞排场、不破标准，事事简朴、处处节约，聚合崇俭抑奢的正能量，简政风，树正气，转变作风，引领民风，推动世风向着健康、积极、向上的方向发展；其次是要把“反浪费”当成一项政治任务，作为解决“贪、假、懒、庸”问题和反对“四风”的切入点，推动工作作风迅速转变；第三是反对浪费，要坚决贯彻中央“八项规定”和省上“双十条规定”，根治公款浪费“顽疾”，同时要研究建立长效机制，制定针对性、操作性更强的约束和惩戒措施，综合治理浪费问题，让浪费有罪深入人心，让浪费真正成为过街老鼠，人人喊打，从而减少和预防浪费，全面建设节约型社会。

第四篇：提升服务理念

加强服务理念拓 宽 沟 通 渠 道

————记与公交公司驾驶员的交流互动纪实

2014年4月2日晚7点，应交运公交公司的邀请，汽修分公司经理***等一行参加了公交驾驶员安全机务会议，会议由公交公司副经理***主持。

汽修分公司***从车辆的技术配置性能及日常维护，维修作业及报修的重要性等诸多方面进行了深入浅出的讲解，同时也提醒驾驶员朋友在行车过程当中需要注意的操作事项，尽量避免操作不当造成的机械故障，讲解在一次次热烈的掌声中结束。接下来的双方互动过程中，张经理对广大驾驶员提出了种种问题进行了一一耐心细致的回答，幽默的话语，真诚的态度又一次获得了驾驶员朋友热烈的掌声。

会议在坦诚交流、和谐、热烈、愉悦的氛围中进行，对于这次的客户互动，使得汽修分公司也从中了解到客户目前想解决的问题，司驾人员对车辆维修过程中的意见和建议，为汽修分公司今后进一步改进服务理念及提升技术等方面提供了较好的参考意见。

汽修分公司

2014.4.3

第五篇：提升工作理念

提升工作理念，不仅把“旧房”变“新房”，更注重把“旧区”变“新区”；不仅注重“造城”，更注重“造市”，注入楼宇经济、专业市场群、特色商业街区、各类产业园、邻里中心等要素，建设城市综合体。在实现25万棚户区居民住上新房的同时，新增商业面积190万平方米，不仅让城市面貌发生脱胎换骨的变化，还创造了10万个就业岗位。像结合棚改规划建设的二手车市场，年交易额突破25亿元，带动3.5万人就业，已成为全国四大二手车交易中心之一。

文化旅游带动现代物流、专业市场等四大特色服务业繁荣发展，累计引进餐饮名店、星级酒店、商业名店、专业市场126家;服务业新增就业占全市新增就业人数的80%，提供税收占地方税收比重提高到44.4%;

宜居城市建设步伐加快，城乡面貌发生历史性巨变

城市建设实现重大突破。牢固树立“抓城市建设就是抓经济发展”的理念，着眼旧房变新房、旧区变新区、城市建设变城市经济，把业态布局、载体配套与城市经济紧密结合，投资4000余万元，聘请国内外一流团队，精心编制8大类45个规划，引领城市建设高标准实施。老城区顺利征收燕山路、火车站、新华街等棚户区150万平方米，1.3万户居民将住进高档社区，生活条件得到根本改善；城南完成西姚、东姚、邵庄、东小等城中村搬迁115万平方米，拉开了城南生态新区发展框架，城区面积由15.5平方公里扩大到27.5平方公里，城市化率达到46.5%。四年累计投入城建资金117亿元，新建泰山南路、燕山路等城区道路13条，改造背街小巷21条，建成奚仲市民健身园等广场、游园14处，铺设水气暖等管网81公里，启用长江水厂，推进集中供热，实施夜景亮化、强弱电下地、示范街创建工程，综合整治城区环境，市容市貌明显改观；建设回迁工程11处、165万平方米，实施各类开发437万平方米，全区建成、在建及已审批的高层建筑达328幢。今天的薛城，高楼林立，道路通畅，环境优美，正向生态宜居、功能完备的现代化门户城市迈进。