水字桥完小2014上半年学校工作总结

第一篇：水字桥完小2014上半年学校工作总结

水字桥完小2014上半年学校工作总结

一、本期回顾

锐意进取时易逝，开拓创新又一春。2014年上半年来，全校师生团结协作、真抓实干，顺利的实现了工作目标。回首半年的历程，我们在各级党政及教育行政部门的引领、关怀、支持下，牢记服务宗旨，增强服务意识，端正服务态度，提升服务水准，力显人文关怀，务求以人为本，正视现实、着眼未来，整合资源，扬长避短，用科学发展观统领全局学校的各项工作有序、稳步、健康的发展。现就主要工作回顾如下：

(一)构建文明氛围

1、党支部、校委会一班人以对人民的教育事业高度负责的精神，成立了以党支部书记为组长的文明创建领导小组，政治、精神、物质文明建设一起抓，始终把文明建设作为学校工作的重中之重，有工作计划，有实施方案，有活动记载，有累累硕果。重点抓了以下几个方面的工作。一是升旗活动、周前会、班队活动及节日庆典等，始终贯穿文明主线，把社会主义荣辱观教育、公民道德教育、法制教育、职业道德教育、安全卫生教育、教育局颁布的教师教学行为规定等，以校训的形式，引领师生诵读，作为行动的指南，并将落实情况与奖惩、评优表模挂钩;二是各班定期办黑板报，主题鲜明，精彩纷呈，高扬时代主旋律;三是利用图片展出、健康影视、激情演讲等形式进行爱国、传统、理想、进取、向上、创新的教育;四是让师生牢记历史、正视现实、放眼未来、不断创新，从而进一步增强了凝聚力，武装了战斗力，形成了构建和谐校园的活力;五是聘任法制课兼职教师，6月16日，社会治安综合治理调研员给三至六年级学生上了一小时的法制课，就周边环境、卫生安全、学法守法等方面实为生动的一课；六是坚持政治学习制度，切实加强政治学习，教师集中学习每周不少于两小时，学法律法规、党政方略、时事政治，本期还组织观看了教师群体事迹报告会录像，充实了教师的精神食粮。教师政治学习做到了：人人有学习笔记，有工作反思，有经验交流，有未来畅想，为构建和谐校园树起了精神支柱;六是始终把安全教育作为学校工作的第一要务，逢会必讲安全，常鸣安全警钟，由顾校长分管此项工作。健全了安全工作网络，制定了安全管理制度，拟定了安全工作预案，层层签订了安全责

任状，对重要时段、地段、部位的管理落实到人，并严格执行责任追究制，杜绝了安全责任事故的发生;七是持之以恒的对学生进行小学生守则、日常行为规范的教育，把学文、明理、导行一体化，说文明语，做文明事，唱正气歌，培养出优良的校风、学风;八是精心组织适合学生、服务中心、健康向上的演讲、体操、艺体竞赛，结出累累硕果，并颁发了奖状奖品。

(二)加大管理力度

在科学管理中谋发展，在发展中重科学管理，这是我们长期的工作思路。面对本校规模较大，人员构置特殊的客观现实，本期我们在原有管理制度的基础上，经过充分酝酿，整理、充实、完善、出台了学校管理手册，人手一本，建立起管理框架，为规范运作，做到了有章可循。就机构网络、工作制度、管理细则、岗位职责作出了较全面、系统、科学的规定。如校长、主任、教师、门卫、教育资源整合的管理人员等一系列工作职责;教学教研、总务后勤、劳动纪律、卫生安全、评优表模等均有明确的规定。并建立起督查机制，由校行政、办公室、教导处分块跟踪督办，设立了全勤奖、创新奖、突出贡献奖。并力求严格督查，据实考核，客观公正，奖惩分明，使全体教职工感受到既有工作压力，又有前进动力，运作中必须讲效率，干与不干不一样，干好干坏不一样，业绩平平与贡献突出不一样，教师的向心力、学校的凝聚力再度增强，工作机制正常运转，各项工作步入了健康发展的轨道，呈现出空前的发展态势。

(三)提高育人质量

1、我们坚持严格执行部颁课程标准，开齐课程，开足课时，不挤占，不挪用，不提前，不推后，对执行课表的情况实施跟踪，保证了教程的严肃性、规范性和实效性。保障学生素质得到全面发展。

2、精心组织教师深入学习新课程标准，深钻教材，全体教师做到了各学科有符合课标、紧扣教材的整体构想，有符合学情的课时计划，有教程的反馈信息，有教学反思的精当记录，为实现教学目标铺平了道路，夯实了基础。

3、规范教学常规管理，实行了点与面，抽查与普查、定期与不定期相结合的教学检查。优化教学手段，提倡、鼓励教师整合教育资源，利用现代信息技术备课、授课，明确规定：45岁以上的教师本期利用远程教育资源，备、授课不得低于三课时，45岁以下的必须在五课时以上。要求教师备课、导学、作业批改基本同步，不允许大量超备，更不准先上后备、作业过时批改，本期进行了三次全面检查，就检查情况不仅有记载，且以书面形式通报，并实施奖惩。由于科学管理，务求实效，全校的教育教学工作显示出勃勃生机，促进了学生综合素质的全面发展。

(四)、拓展教研空间

为打造教研窗口，以远程教育资源为依托，开展了丰富多彩的教研活动，且务求实效。一是联系教学实际，引领全体教师继续学习先进的教育思想，树立全新的教育理念，探索适合本校实情的新路子，每周一至周四下午为集中校本培训时间。二是把教研的重心设在新教材实施年级，典型引路。共组织了示范课四节，为新课标、新教材的进一步实施作好了铺垫，发挥了牵引作用;三是组织教师撰写语文、数学、音乐、美术等教研论文10余篇，先后派出四名教师参加中小学教师素质提高工程培训，对更新教育理念，培养学生的综合素质起到了重要作用。实乃取经不断，颇感受益匪浅。

(五)改善育人环境

本期我们正视现实，着眼长远，努力改善办学条件，竭力营造安全、舒适的育人环境，重点抓了以下几件事：

1、千方百计办好师生食堂，支出近1万元新建食堂柴房、教师餐厅及加强食堂三防措施，教师食堂精打细算，学校补贴不增，餐饮质量不降，解出了师生后顾之忧。并对师生食堂的食品采购、品种配置、就餐秩序等方面实施有效管理，促使食堂运营状况良好。

2、完善远程教育的配套设施建设，提高了使用效率，提升了教学的档次。

3、修缮了围墙、桌凳，维修了用电设施，从根本上解决了师生的饮水安全用电问题。

4、加大了公物的管理力度，落实了护校值班制度，把学校财产损失降到了最低限度。

（六）保持教育教学质量

在全乡组织的本期期末统考中，20门科目我校获得10科全乡第一，综合成绩排列全乡第一。水字桥完小已经连续六个学期总成绩排全乡第一。当然，努力继续！加油，是必须的！

二、存在的主要问题

1、校园安全工作形势依然严峻，尤其是课间、午休、放学校车的安全工作，重要时段、地段、部位的管理，需进一步加大工作力度，把安全之弦绷得更紧，把工作做得更实、更全、更到位。

2、教育教学水平发展不平衡，教师的整体素质需进一步提高。

3、留守人口的与日俱增，给安全、管理、教育提出了新的课题，构成了高难度。

4、环境卫生的保持仍是一大症结。

三、2014下半年的工作畅想

1、加强校园的环境建设，在美化、绿化、净化校园方面加大工作力度。

2、积极主动，多方争取，紧密配合、自身努力，创建良好的治安环境，确保师生健康、平安。

3、把实施新课标，走进新课程、使用新教材的工作引向纵深，继续走好走出去、请进来、敞开门的教研路子。

4、整合人才资源，引领、带动学校课改、现代远程教育工作。

水字桥完小

2014年7月1日

第二篇：水字桥完小综合治理工作计划

水字桥完小综合治理工作计划｀

为进一步贯彻落实上级部门的指示精神，推动我校及周边治安秩序整治工作的深入开展，确保学校良好的教学和生活环境。我校通过教师的密切配合，大力协作有针对性的开展专项整治行动，净化治安环境，确保我校校园及周边治安秩序整治工作有序开展。

一、指导思想

以邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观为为指导，认真贯彻党的十七大精神，坚持“以人为本”的科学发展观，从立党为公、执政为民、充分认识加强学校安全对维护社会稳定，保障广大人民切身利益的重要性，牢固树立“安全第一”的思想，进一步增强紧迫感和责任感，维护良好的校园秩序和校园周边治安环境。

二、工作目标

通过开展专项整治行动，集中清理整治一批学校周边治安乱点，依法打击处理一批严重危害学校治安稳定的违法犯罪案件，有效排查化解一批涉校矛盾纠纷和不安定因素，建立完善一套维护学校及周边治安稳定的长效工作机制，做到各类学校及周边治安综合治理工作责任落实、措施落实，使学校内部安全秩序及周边治安秩序、交通秩序、经营秩序明显改观，教书育人的环境进一步优化，广大师生安全感明显增强。

三、工作任务

（一）整治学校周边治安秩序。依法严厉打击侵害师生人身、财产安全的各类违法犯罪活动和校园周边的流氓团伙、黑恶势力等违法犯罪人员，坚决扫除学校周边“黄赌毒”等社会丑恶现象，开展禁毒、禁赌宣传教育，打击教唆青少年违法犯罪行为。

（二）整治学校周边交通秩序。按相关要求合理规划、设置学校周边警示牌、减速带等交通安全设施，在学生上学、放学高峰时段、路段配备必要的交通管理

人员，强化交通安全管理。规范学生接送车辆营运秩序，着力解决非客运车辆非法营运问题，预防和减少涉及师生的交通事故发生。

（三）整治学校内部安全秩序。集中排查和整改校内火险、危险品、危房、食品卫生安全和大型活动安全等各类安全隐患，杜绝火灾、拥挤踩塌、建筑物倒塌和食物中毒等各类安全事故的发生。坚决防范邪教组织对学校的渗透和破坏，防范各种非政府组织对师生的渗透，严厉打击校内传销和有害培训等活动。完善校园法制安全教育制度，设立食堂、商店卫生监督员，建立学校食堂、放心商店的动态管理制度。

水字桥完小

２０１０．３

第三篇：铁厂完小年创建文明单位工作总结

铁厂完小年创建文明单位工作总结

2011学年

创建文明学校是全面贯彻党的教育方针、依法创校，促进学校管理科学化、规范化的重要途径。一年来，我校严格按照创建文明单位规划，从巩固创建文明学校为切入点认真开展了思想道德建设，校容校纪、校园文化、设施建设等方面的创建工作。现将一年来开展的工作情况总结如下：

学校领导以“三个代表”思想为指导，转变办学理念，特别是在学校管理上，采取了人本管理和科学的制度管理相结合的管理方式。

1、加强学习，提高素质。学校十分重视加强领导班子的自身建设。我们深信，只有一个作风好、团结、清廉、高效的领导班子，才能带出一支文明、进取、拼搏的教师队伍。为此，我们积极从班子建设入手，认真学习，通过抓认识、抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处。

2、发扬民主，完善制度。党的组织原则也是一个班子凝聚力、战斗力的来源和体现。从学校近年来班子建设的情况看，这一制度是坚持得比较好的。一是体现在决策程序上。对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标，都能在广泛听取方方面面意见的基础上，集体讨论论文。

3、以人为本，体现服务。学校领导的工作主要是服务，要服务于教师的教育教学工作，要为他们搭建施展才华实现自我价 值的舞台，为教师的发展创造条件，因此，我们对教师的进修提高，外出学习以及开展各种教学活动尽可能提供方便，在时间上、经费上给予支持，把提高教师素质，培养骨干教师作为学校的一项重要工作，同时使教师也认识到，只有不断提高自己，发展自己，才能在今后激烈的竞争中立于不败之地，从而激发了他们学习进修的自觉性和积极性。

二、以德治校，提倡文明，形成良好道德风尚。

1、以师德建设为龙头，构建文明教师队伍。学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要地位来抓。在师德建设上，加强公民道德教育，职业道德教育，树立正确的教育观、质量观和人才观，弘扬教师为人师表、爱岗敬业的优良传统。

2、以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操。学校以思想政治课教学为主阵地，其他学科为辅阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、唯物辩证法教育、心理教育。根据教学对象的差异，学校以年级为单位制定了相应的实施德育工作的目标。

3、以文明创建为契机，强化日常行为规范教育。结合学校实际情况，学校实行行为规范教育周，值周晨课制度，开展了“创双优”活动，即将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个个人身上，努力创造精神面貌好、教育质量高、校园环境美、管理规范的良好育人氛围。正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个角落得 以充分体现。

4、以文明创建为动力，结合《预防未成年人犯罪法》的颁布实施，面对这些学生，学校从社会稳定的高度，端正思想，明确职责，通过多年的不断实践，总结出自己的路子。事实证明，正是由于学校在后进生转化工作上环环相扣，事事有人理，时时有人管，坚持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社会青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情况下，全校无一起刑事犯罪案件发生，违纪率呈逐年下降的趋势。

5、以文明创建为主题、强调创建和德育工作的有机渗透。学校坚持形式多样的基础道德教育，基础道德教育融入日常生活之中，主要表现在下面几个方面：每周一次的国旗下讲话：有内容、有质量、有教育性；每月至少一次主题班会，时效性强、教育性强；每二周一期黑板报新鲜，美观、有思想、有内容。加强学生纪律教育、行为规范教育，加强住校生管理，加强值周工作，加强班主任考核制度建设等工作。卫生管理包干到班、到人，主要对包干区、教室、寝室进行重点打扫，实行一日三扫，学校成立卫生监督小组，由全体劳动委员组成，每天进行监督，校园环境基本得到了美化。

三、深化课改，提高教育教学质量

1、立足课堂教学，落实课改。我校开展随堂听课，了解教学状况。学校课改领导小组成员继续经常深入课堂听课，了解课堂教学状况，掌握课改的第一手资料。针对存在问题，寻找原因，通过讨论，达成共识，及时调整努力方向；转变教师角色，课堂宽松民主。在课堂教学中我们倡导教师的角色要彻底转变--教师应成为学生学习的组织者，引导者，参与者，是学生学习的朋友，营造宽松民主的课堂氛围，关注个体差异，满足不同需求，关注学生的情感和人格的发展；建立新的教学方式，促进学习方式的变革。我们倡导师生互动、共同发展的教学方式。引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程；倡导自主、合作、探究和研究性的学习方式与有意义的接受学习相辅相成的学习方式。走进课堂，我们欣喜地看到，学生的学习方式已告别了传统意义上的“看客”或“听众”，课堂中更多的是热烈的讨论、生动的游戏和投入的竞赛、认真的操作和研究、形式多样的探索；学得开心，学得扎实。

2、改进评价方法，推进课改。为了体现《基础教育课程改革纲要》中的评价精神，凸现评价对促进学生发展的作用，我校构建了"学生发展评价体系：形成性评价主要体现在：在平时的学习生活中适时进行激励性、多元化评价；以“成长档案袋”为载体进行评价。阶段性评价：有平时每一组教材学习完之后的阶段性检测；有半期、学期的检测；有期末协商式的评语。学生“发展性评价体系”实施以来，学生增强了自信，焕发了潜能，展示了自我，获得了成功的情感体验。

3、坚持科研兴教，深化课改。学校坚持“以人为本，以学促教，促进学生发展”的方针，积极开展教研教改活动。继素质 教育之后，新一轮课程改革又至，教育真可谓步入了改革深化的春天。现代教育呼唤新的教育理念、新的教育内容、新的教育方法和手段。我校本着教育为社会服务、为人民服务的原则,顺应时代发展的需要，健全了教研教改的机制，加大了教研教改的力度，有序的开展了一系列教研教改活动，取得了一定的成绩。

四、美化校园，加强环保，创设和谐育人环境

1、加大校园环境文化建设。学校把环境建设、环境意识教育纳入学校整体发展规划之中，成为学校发展过程中不可或缺的内容，为了实现环保目标，我校不但注重整体的布局和安排，而且更注重细节的渲染和衬托，使学生无论身处哪一个地方，都能感受到浓浓的文化气息，感觉到视觉上美的愉悦，使他们在不知不觉中受到熏陶、暗示和感染。灯柱上的标语，走廊墙壁上的名人画像；内容丰富多彩的宣传板报、橱窗；外墙上的大幅标语，每间教室和专用室里的标语，图书柜；甚至每种植物前的标牌，均使人在得到知识的同时，感受到浓厚的文化气息。通过建设高品位的校园文化，并使之成为培养高素质创新人才，增强学校内部凝聚力，不断创新，形成特色的巨大推动力。

2、进行“三化”目标和课堂渗透教育“三化”

即建设“净化、绿化、美化”的校园。“净化”就是指校园的自然环境应该整洁、规范，使学生生活在一个洁净优雅的天地之中，学生良好的行为习惯只有在一个净化的环境中才能形成。“绿化”就是要搞好校园的绿化工作，为学生创造一个更能贴近大自然的环境，让学生与自然融为一体，当是青少年健康成长的必需。“美化”是指校园环境的布置，建筑的结构和布局，绿化的设计应符合审美的规律，校园应该是美的，美的校园才能塑造 美的人。我校充分挖掘和开发各学科教材中环保资源，把环境教育有机地渗透到课堂教学中去。有目的地穿插环保教育内容，发挥素质教育学科主渠道的作用。

3、开展从我做起活动。我校大力开展“环保从我作起，从一点一滴做起”、不乱丢垃圾、节水、节电、废物回收利用等活动，学校经常向学生宣传节水、节电重要性。每个班级有监督员，公共厕所有专人打扫、维护水电设施，发现水笼头渗水及时关闭、修理。我校向学生发出环保倡议，由学生向自己的家长提出，学校拟定出了许多建议：家中不使用一次性木筷、塑料袋和塑料饭盒，并奉劝家人、亲友不吸烟；买菜用竹篮子，尽可能挑选绿色蔬菜；洗衣服时选用无磷洗衣粉；不在楼道上堆放杂物；正确处理废弃物，对生活垃圾进行分类等等。

4、建立卫生清扫制度。教室、校园环境的卫生，我们有严格每日三扫，班级轮流监督制度，卫生包干区责任到班，公共场所卫生由值日班级负责；厕所、食堂、餐厅卫生工作有专人负责，保证每日的状况都符合卫生标准。

五、群策群力，综合治理，打造真正平安校园

1、强化领导，建立综合治理领导小组。成立以校长为组长，教导主任和政教主任为副组长，聘请法制副校长，定期或不定期地进行法制教育宣传。

2、加强教育，建立综合治理教育网络。我校在教育方法上注重抓“五个结合”即：传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合；思想教育与行为训练相结合；普法教育与依法治教相结合；课堂教育与课外教育相结合；形成了自身的特色。我校注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。

3、寓教于乐，坚持形式多样教育形式。学校利用国旗下讲话、晨会进行宣传，进行普法安全教育。学校要求每学期每班进行二次法制安全教育主题班会，出二期法制教育主题黑板报，举行一次法制教育演讲比赛。

4、注重实效，抓好安全教育月活动。营造安全教育氛围。在今年的安全教育宣传月活动中，我校通过红领巾广播，宣传窗，黑板报，送教下乡等活动途径，营造安全教育氛围。认真贯彻落实《云南省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》，深化交通安全宣传进农村、进社区、进单位、进学校、进家庭的“五 进”活动，进一步提高了广大中小学生的交通安全法制意识。组织“千校万师”家访活动。校根据县教育局有关文件精神，结合“安全教育宣传月”活动，组织全体师生进行家访活动，走访了每一户学生家庭，了解学生暑期学习、生活情况，并逐个进行认真记载，以促进新学期初有针对性地开展教育。此活动深受学生、家长欢迎，在社会上树立了教师的新形象。家校联动。为了进一步确保学生的人生安全，学校发放告家长书、召开家长会，并与每位学生家长签订通校生行为规范与安全担保书。

六、贵在坚持，重在建设，开展扎实创建工作

一年来，我校按“三个代表”的要求，深入开展师生满意为主要内容的创建活动。结合“讲文明、树新风”活动，大力开展对全校职工的社会公德教育、职业道德教育和家庭美德教育，塑造新时期文明公民。抓好“文明班级”、“优秀教师”、“文明教师”、“师德行风标兵”、“十佳教师”、“三好学生”、“优秀学生干部”、等文明单位的创建工作。

总之，学校以文明单位建设管理办法为依据，坚持改革，坚持发展，加强学校社会主义精神文明建设，推进思想道德建设。教师管理突出师德师表、学生管理突出规范养成，校园管理突出健康文明、教学管理突出科学严谨。在巩固文明成果的同时，我们将在上级的领导下，在全校师生的不懈努力下，为我校不断创建美好的明天！

第四篇：2014北郭完小年学校安全工作计划

北郭完小2013---2014学

第二学期学校安全工作计划

一、指导思想

在新的一年里，我校安全工作按照县局有关安全工作的文件精神，坚持以科学发展观和党十八大三中全会精神为指导。认真贯彻落实“以人为本、关爱生命、尊重生命”、“安全责任重于泰山”、“稳定压倒一切”的先进理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，明确“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”方针，以确保广大师生的生命安全和社会稳定为目标，确保学校教育教学工作的顺利开展为出发点，以提高全体师生和家长对安全工作的认识及广泛开展安全教育活动为途径，以遏制群死群伤重特大事故为重点，进一步加强学校各方面的安全工作，深入进行安全教育，做到防患于未然。按照“系统谋划、综合整治、群防群治”的工作思路，全面贯彻落实文件精神，以“开展丰富多彩、形式多样的学习宣传教育活动，深入开展隐患排查治理，进一步开展安全教育，集中时间，集中力量，查找学校安全工作中存在的突出问题和薄弱环节，深入落实安全工作措施，切实消除事故隐患，最大限度地减少各类安全事故的发生，积极争创 “平安校园”，为建设安全和谐的校园、推进学校教育事业的蓬勃发展提供强有力的安全保障。

二、工作目标

1、继续坚持依法治校，进一步强化科学管理，落实安全责任，突出工作重点，完善各项规章制度，健全学校安全稳定长效管理机制，推进学 1

校安全稳定工作的法制化、规范化和制度化，实现由常规管理向长效管理机制的转变，减少和预防各类安全事故的发生。

2、深入开展法制教育、安全教育和心理健康教育，制止和防范校园暴力与安全事故。

3、进一步深化教育教学后勤等设备设施、危险化学品安全管理、饮食安全、消防安全和交通安全等工作，及时排除各类安全隐患。进一步做好学生上、下学过程中的安全工作，加强教育和管理，确保无安全责任事故发生；进一步完善学校消防设施设备，做好校园消防安全保卫工作。

4、进一步健全和完善各类应急预案，每学期至少开展一次演练活动。

5、降低非正常死亡率、确保广大师生生命和财产安全，以减少事故发生率、杜绝安全责任事故为重点，及时消除学校内外的安全隐患，实现全年安全工作责任目标和工作指标，努力创造良好的校内外治安秩序和教学环境，确保校园和师生平安，全力争创“平安校园”。

三、主要工作

（一）落实安全工作目标管理，明确安全工作职责

1、成立学校安全工作领导小组

组 长 甘养琪（校长）主管学校安全工作，负责指挥安排

副组长 胡规划（副校长）分管学校安全工作，负责实施协调

陈高峰（教导主任）负责教育教学和师生安全

成 员 赵伟 韩敬章 ：具体负责学校门卫及校车安全工作

赵建华：负责学校食品卫生及蛋奶工程安全及后勤工作安全 辅导员：负责学校本周安保课间饭后晚上巡查及偶发事件的处理工作。

各班主任：具体负责本班学生的安全教育与管理

2、层层落实安全责任，把安全责任落实到每一个岗位，每一位教职员工。

3、安全工作的管理要做到领导到位、思想到位、措施到位、责任到位。学校要经常开展安全检查，发现隐患及时整改、消除，坚决杜绝安全事故的发生。

4、落实家长的监护责任。学校通过家长会、家长学校、告学生家长书等形式，强化家长是孩子监护人的意识，明确家长在安全问题上的责任，切实履行家长监护人的职责，对学生进行安全教育和事故防范警示。

（二）学习贯彻安全法律法规，依法加强学校安全管理

1、加强学习宣传。新学年，学校要进一步认真学习宣传贯彻《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》等安全工作制度。

2、落实安全管理规章制度，使安全工作做到规范有序，逐步构建起学校安全管理的长效机制，不断提升安全工作管理水平。要对照检查学校安全管理情况，管理有无疏漏，教育教学后勤等设备设施有无安全问题，做到多观察，勤检查，预防各种事故的发生，让学生放心，让家长放心，让社会满意。

（三）扎实开展安全、法制和心理健康教育，增强师生的法制、安全意识。

1、安全教育工作经常化、制度化。学校按照《中小学公共安全教育指导纲要》精神，结合学校实际，设置具体教学内容，把学生的安全教育纳入正常的教育教学之中，采用主题班会、安全知识课、墙报、黑板报、专题讲座等各种形式，开展生动活泼、形式多样的安全教育活动，全面推动安全教育活动的深入开展。

2、继续开展好“每日一分钟，安全记心中”的警示教育活动。拓展“一分钟安全警示”教育的形式和内容，做到“每天放学前一分钟、周末放学前五分钟、节假日放假前半小时”安全警示教育。不断创新安全教育方法，创造浓郁的校园安全文化氛围，发挥环境对学生的熏陶作用，强化学生以人为本、关爱生命、关注安全的理念。

3、拓宽学校安全教育思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。坚持以培养学生良好的行为习惯讲安全，以丰富学生的生活抓安全，以建立正常的教学秩序促安全，以形成良好的校风保安全。

4、建立事故应急救援机制，制定和完善科学实用的事故应急救援预案。积极开展安全应急演练，结合学校的特点，确保每学期至少开展一次师生紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等方面的应急演练活动，师生熟记常用的报警、援助电话，具备初步的分辨安全与危险的能力，了解掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法技巧，不断提高师生自我保护意识、依法维护自身合法权益的能力。

5、充分发挥法制副校长的作用，开展“警校共建”活动。通过法制副校长及聘请法律专家对师生进行安全教育，切实培养师生的安全法制意识，提高师生的安全法制素质。

6、开展珍爱生命教育，强化学生对生命的尊重和珍惜。通过心理健康教育课、心理健康讲座等，加强心理健康教育，关注和强化学生的心理安全。

（四）加强日常安全工作管理，提高学校安全工作管理水平

1、抓好基础常规性安全工作管理

（1）做好安全预警预报工作。根据季节变化对可能出现的各类安全隐患（重点围绕“传染病防治、灾害性天气、交通安全”等），学校要根据具体情况对可能出现的安全隐患作出预见，及时提醒师生并采取防范措施。

（2）做好学生常见病、传染病预防工作。根据传染病的流行季节和特点，适时做好有针对性的预防知识教育，并采取积极措施，严防各种常见病、传染病的爆发流行。配合卫生部门抓好查验预防接种证工作，构筑防病免疫屏障。

（3）做好学生防溺水工作。认真分析本地学生发生溺水事故的原因、特点和危险地域，有针对性地加强教育。

（4）加强学生活动的安全管理。各种大型集体活动，必须首先排查不安全因素，制订预防措施和应急预案，做到人员分工明确，各个环节有人抓有人管。禁止组织学生参加超越其年龄、行为能力、自我保护能力范围以外的各类活动。加强对学生日常行为规范的教育，特别加强对体育课、课外活动、运动会和各种文体比赛的安全管理，防止意外伤害事故的发生。

（5）继续抓好学校财产防盗工作。学校要加大技防工作力度，对重点部位进行监控，要进一步做好财产保险工作，减少学校经济损失。

（6）进一步加强学校门卫工作。一是要落实门卫的工作责任，切实做好安全保卫工作，禁止闲杂人员进入校园，建立健全进出校门盘查制、外来人员登记制，提高警惕，严把校门关，预防社会不良人员骚扰校园、侵害师生事件的发生。

（7）建立安全台帐。确定专人负责安全档案的管理。安全档案应分类装订成册，主要内容有组织机构、安全责任书、安全制度（含预案）、安全教育（时间、内容、活动情况、图片等）、安全会议纪录、检查记载、隐患排查和整改记录（含重大隐患观测）及其他资料。

2.加强交通安全管理

（1）加强交通法规教育。一是教育学生遵守乘车纪律和交通规则，有序上下车；不在候车点追逐打闹，四处玩耍，做到文明候车、乘车。二是加强对学生乘车、骑车、行路等交通安全知识和安全意识教育。教育学生严格遵守交通规则，尤其要注意上下学途中的交通安全。徒步上下学的，穿越公路要养成“一停二看三通过”的习惯；家长接送的，教育家长遵守交通规则，用摩托车等接送孩子的一定要戴头盔，并不得超载，禁止体弱多病无保护能力的老年人用车接送孩子。学校通过告学生家长书等形式，将上述有关情况告知家长，要求家长切实担负起监护人的职责，切实加强对孩子的交通安全监管。

（2）加强校车的安全管理。定期或不定期的加强校车司机的安全教育，定期要求检查车辆安全，并做好接送学生的交接工作，做好记载。

3.加强食品卫生安全管理

（1）加强食品卫生安全知识教育。积极开展环境卫生知识教育；利用黑板报、宣传窗等形式开展个人卫生、饮食卫生知识的宣传教育。学校每学期集中开展食品卫生安全教育活动不少于2次。

（2）加强对饮用水的管理。供应开水的热水器或开水桶必须专人保管。

4.加强消防安全工作

（1）加强消防安全宣传教育和演练。学校定期对学生进行消防安全教育，开展必要的撤离、疏散应急演练，提高全体师生员工的消防安全意识、防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力。

（2）完善消防设施。各类消防设施、器材要完备，安装规范，定期检查，发现损坏应及时修理更换，并加强对有关人员的操作培训；认真做好新建、改建、扩建工程项目安全和消防设施审查工作；要保持校内通道和建筑物通道畅通无阻，确保在紧急状况下能够迅速疏散。

（3）加强日常消防安全管理，定期开展消防工作检查。

（五）继续落实“平安校园”工作，狠抓校园及周边社会治安综合治理工作

学校继续高度落实“平安校园”工作，把“平安校园”工作要求作为学校一项长效工作来抓。制订新学年“平安校园”计划，认真组织实施，要进一步加大“平安校园”建设的宣传力度，激发广大师生积极参与建设“平安校园”活动的热情，积极营造人人参与建设“平安校园”的良好氛围，提高“平安校园”创建的参与率、满意率和通过率，推动建设“平安校园”各项工作措施的落实。

（六）健全信息反馈机制，确保学校安全信息畅通准确

1.严格执行安全信息报告制。学校做好安全信息收集、报送工作，确保信息畅通，指挥灵敏。

2.对安全方面的各种突发事件和异常情况，立即组织力量及时妥善处理，并按规定向区教育局、当地政府、公安、急救中心等部门及时、如实报告。

四、安全工作具体安排

二月：开展开学全校安全隐患排查整治工作；制定学校安全工作计划；做好“两会”期间的维稳工作，加强安全工作的宣传和教育力度。

三月：深入开展“全国综合治理宣传月活动”；开展“关注安全，关爱生命”的安全教育活动和预防呼吸道传染病的宣传和教育。

四月：开展消防安全和交通安全教育活动；安全预案演练活动。

五月：“五一”节安全教育活动；生命教育月活动；5.12防灾减灾教育活动；以及防溺水百日宣传教育活动。

六月：开展好“全国安全生产月”教育活动以及“珍爱生命，远离毒品”的禁毒宣传教育活动；

七月：暑假师生安全教育；落实暑假校园安全防范措施；进行上半年学校安全工作总结。

北郭完小

二0一四年二月

第五篇：水字桥完小教师住房分配方案

水字桥完小教师住房协议书

我校教师住房已圆满完工，经学校行政会议及全体教师会议通过，现与入住教师制定如下协议书。

一、本宿舍楼由永州市浙江商会捐建，产权及使用权归水字桥完小所有，任

何个人不得侵占。

二、宿舍由学校统一安排分配，教师退休、调动（含借调）后一个月内必须

将住房空出，由学校另作安排，否则学校有权强制执行。

三、经各位教师验收入住后，除下水道堵塞或水管老化爆裂及线路老化更换

维修外，室内所有维修，如门窗、玻璃、锁、水龙头、水电开关、灯、冲水器、脸盆、灶台等设备均由各位教师自购材料，然后由学校派水电管理员负责安装维修。

四、教工宿舍只能由教师及直系亲属居住，不得转借外租，不得随意请人代

管，否则学校将随时有权制止并收回。

五、凡不住校的教职工学校每个学期补助其车费一百元，每期末放假时一次

补请，请长假、内退人员除外。

六、各位教师应切实加强自身修养，不要往下水道任意丢不易腐烂易赌赛物

品，要注意保持清洁卫生，宿舍楼梯间及周围不得随意存放垃圾及杂物。七、八、加强安全意识，防火防盗，否则由此引起的后果由各位自己负责。任何人不得进行有损墙体的装修，不得在墙面上乱钉、乱涂、乱画。如

有必要须向学校请示。

九、十、以上方案对事不对人，请各位老师严格遵守执行。本协议由学校及入住教师签章后生效，教师、学校各存一份。

门牌号由西向东依次为：一楼101-104 二楼 201-204 三楼301-304 四楼401-404

教师签章：门牌号：

学校负责人签章：

水字桥完小

2013.12.03