羊场乡中心校开展“六心”教育活动实施方案

第一篇：羊场乡中心校开展“六心”教育活动实施方案

羊场乡华山小学开展“六心”教育

实

施

方

案

羊场乡华山小学 2012年3月

羊场乡华山小学开展“六心”教育实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七届六中全会精神以及省委十届十二次全会精神，全面贯彻落实科学发展观，大力弘扬和培育中华民族的传统美德，积极倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，努力提高广大师生的思想道德素质，全面推进素质教育。

二、活动目标

通过在乡领导下开展“红心辉映党旗、忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己”的“六心”教育活动，引导广大师生心存感恩、胸怀祖国、尊老爱幼、奉献社会、诚实守信、自立自强，提高广大师生的思想道德素质，形成正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，努力培养一批师德高尚、业务精湛、甘于奉献的高素质教师队伍；培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人。

三、活动内容

（一）红心辉映党旗：以感恩教育为核心，弘扬“滴水之恩，当涌泉相报”的传统美德。以“党在我心中，恩情永不忘”为主题，开展系列活动，体会党的恩情，体会社会、父母、同学之间无私的亲情、友情，学会在感恩的同时珍惜今天来之不易的幸福生活，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。

（二）忠心献给祖国：以爱国主义为核心，弘扬传统美德，培育民族精神，引导广大师生牢固树立振兴华、奉献祖国、为国争光的坚定信念。我校以“祖国好、家乡美”主题教育为契机，结合“七一”、“国庆”等节日纪念活动，加强对学生的爱国主义教育、革命传统教育，弘扬民族精神，充分激发学生热爱祖国，报效祖国的热情，积极唱响共产党好、社会主义好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

（三）孝心献给父母：以尊老爱幼为核心，弘扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德。教育广学生从小要学会尊敬、了解、关心、体贴父母，利用课余时间，特别利用寒暑假为家庭做能所能及的事，分担父母负担。教师要以身作则、言传身教、教书育人、为人师表，以自己的行动感染学生。

（四）爱心献给社会：以集体主义为核心，我校要利用 3月“公民道德宣传月”和“9．20 公民道德宣传日”，积极开展以“献爱心”为主题的教育实践活动，弘扬助人为乐、与人为善的良好风尚，营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系，树立热爱劳动人民，为人民服务的思想，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

（五）诚心献给他人：即以诚实守信为核心，弘扬诚实做人、信誉待人的高尚情操，增强全社会诚实守信的意识。以关爱留守儿童以及关爱特殊群体为主要内容开展活动。落实帮扶措施，把对他人的关心体现在工作、学习、生活和行动中。

（六）信心留给自己：以自信自强为核心，弘扬自信、自强、自立的个体意识，突出我能我行的时代特征。各学校以征文、演讲等形式，培养广大师生在工作、学习和生活中克难奋进、勇攀高峰的拼搏精神。各学校根据“六心”教育活动的内容，切实开展“学校六个一”活动，即：

1、开展一次感恩教育活动

2、组织一次演讲比赛

3、组织一次以“祖国好，家乡美”为主题的征文、书画、摄影比赛

4、开展一次“六心”教育的表彰活动

在广大教职工中开展“教职工六个一”活动，即：

1、读一次党史

2、上一堂爱国教育课

3、帮扶一名贫困学生

4、设计一篇祖国好、家乡美的教学案例

5、为学校提一条发展建议

6、向家长作一次承诺

在广大中小学生中开展“学生六个一”活动，即：

1、唱一首红歌献给党

2、写一篇文章歌颂祖国

3、写一封信感谢父母

4、为班级做一件实事

5、为他人做一件好事

6、为自己写一句励志铭言

中心校将组织评选： 爱国星”“忠诚星”、孝顺星”、奉献星”、“助人星”、“自信星”参加县级评选

四、活动步骤

（一）活动发起阶段（2012 年 3 月）。启动会开展，中心校印发“六心”教育实施方案到各校，各校根据实际拟定本校的实施方案，并通过校园广播、黑板报、宣传栏，印发传单、制作宣传标语等形式进行广泛宣传，达到家喻户晓，人人皆知。

（二）活动实践阶段1、2012 年3 月—4 月

中心校下发教育局编写的教材。

2、2012 年 4 月—5 月

以公民道德宣传月为契机，进一步贯彻落实《新中小学教师职业道德规范》和教师“十个不”的承诺，发扬和实践“贵州教育精神”，履行“贵州教师誓词”。各校组织教师签订承诺书，“向家长作一次承诺”，规范教师从教行为。组织广大中小学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，加强学生养成教育以及行为规范教育，鼓励“学生为班级做一件实事”。举行校园环境整治活动。进一步净化校园及校园周边环境，切实抓好整脏治乱工作，抓好学生的卫生工作以

及文明礼仪教育，创建环境优美、积极向上的和谐校园。

3、2012 年 5月

开展一次“关爱他人”的活动，要求各学校要针对各类学生、特困教职工家庭等做好扶弱助残、扶贫帮困活动。以“五四”青年节为契机，通过国旗下讲话、出黑板报、开主题班会等形式，加强中小学生的爱国主义教育。各学校组织教职工开展“读一次党史”，教师“上一堂爱国教育课”。

4、2012 年6 月

以“六一”国际儿童节为契机，开展一次关爱留守儿童献爱心活动，积极组织广大教职工开展“帮扶一名贫困学生”活动。开展“祖国好、家乡美”主题实践活动，各学校“组织一次全县中小学生“祖国好、家乡美”为主题的征文、书画、摄影比赛”,中心校将组织评比优秀选手到县参加评选。

5、2012 年 6 月—7 月

各学校“组织一次红歌演唱会”，“唱一首歌献给党”，做到校校有歌声、班班有歌声。加强中小学生革命传统教育，弘扬民族精神，激发广大中小学生为振兴中华而努力读书。各学校通过法制副校长进校园开展法制讲座，学科教学渗透法制教育等活动，积极对广大师生开展法制教育，做到知法、懂法、守法、用法。

6、2012 年 7 月—8 月

各校积极组织中小学生参加社会实践活动。积极倡导中小学生为村做一件好事，为家庭做一件好事，为孤寡老人做一件实事。积极倡导中小学生“为他人做一件好事”、“写一封信感谢父母”、“开展一次感恩教育活动”。

7、2012 年 8 月—9 月

教师节结合“六心”教育活动，表彰一批“优秀校长”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀教育工作者”。鼓励中小学生“为自己写一句励志铭言”。

8、2012 年 9 月—10 月

结合国庆节、重阳节开展尊老爱幼，爱祖国、爱家乡教育活动，教育局组织教师开展“设计一篇„祖国好、家乡美‟的教学案例”评比活动。

9、2012 年 10 月—11 月

各校组织中学生开展一次„讲诚信‟为主题的征文比赛，中心校评出优秀征文。

（三）、活动总结阶段（2012 年 11 月—12 月）

收集资料归档，拟写总结。

五、组织机构

中心校成立羊场乡“六心”教育活动领导小组：

组 长：张家杰（中心校校长）

副组长：余静付万祥陈贤王伦志

成 员：各校负责人

六、工作要求：

1、各学校高度重视“六心”教育活动，拟定实施方案，切实开展工作。

2、中心校“六心”教育活动小组不定时对各校开展活动的情况进行督促、检查，并将“六心”教育活动工作纳入年终考评。

3、各校每月上报1-2期开展教育活动的简报。

4、6 月上交半年工作总结，12月上交年终工作总结。

5、各校要将“六心”教育活动持之以恒，形成对中小学生德育教育的长效机制。

羊场乡中心校

2012年3月

第二篇：羊场乡绩效工资实施方案

黔 西 县 羊 场 乡

事业单位奖励性绩效工资（30%绩效工资）

分 配 方 案

为规范事业单位工作人员绩效工资考核分配工作，建立健全科学的考核激励机制，发挥绩效工作的激励导向作用，调动全乡干部职工的工作积极性，根据绩效工资有关规定，结合我乡实际，制定以下奖励性绩效工资分配方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，按照省、市、县有关绩效工资分配政策，正确行使绩效工资分配的自主权。实行科学考核、绩效挂钩、按劳分配，建立自主灵活、符合工作特点的激励分配机制，进一步扩大单位内部分配自主权、增强竞争意识，充分调动工作人员的积极性和主动性，提高服务质量和效率。

二、实施范围

本乡事业单位执行事业绩效工资在岗在编的正式职工。本方案从2011年1月1日起开始实施。

三、分配方法

事业单位绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资。基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，基础性绩效工资按月发放。奖励性绩效工资主要体现工作纪律、工作态度、工作量和实际贡献等因素，占绩效工资总量的30%，每年年终考核一次，按照考核结果一次性发放。

具体发放办法如下：

1、在所有正常上班的、年终考核在合格以上的事业单位干部职工。每年绩效工资考核总分为100分，根据工作完成情况，考勤情况等在年终考核时进行评分，根据所评分数发放绩效工资（如考核分数为95分，则发放绩效工作的95%）。

2、借用人员和长期未到岗人员只发其奖励性绩效工资的80%，剩余20%奖励给其他正常上班干部职工。

3、考勤考核中，迟到、早退、旷岗共超过5次的干部只发其奖励性工资的90%，剩余10%奖励给其他正常上班的干部职工（其中5%分配给优秀干部）。

4、年终考核为优秀的干部职工，将给予一定奖励作为鼓励措施。

四、考核方法

2011年根据黔人通[2011]132号文件考核确定的等次（优秀、称职、合格、不合格、不定等次）及本单位考核评定的标准相对应，发放奖励性绩效工作。

五、其他事项

（一）实施绩效工资后，不得违反国家和省的规定自行发放任何津贴补贴或奖金，多违反规定的，坚决予以纠正，并严肃处理。

（二）要明确专人负责，考核领导小组成员必须严格执行考核规定和程序，实事求是地进行考核。对在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将依照相关法律法规从严处理。

（三）要制定工作预案，及时研究和妥善处理实施绩效工资考核分配中出现的各种问题，确保奖励性绩效工资考核工作的平稳实施。凡违反有关纪律和规定的，一经查实，将严肃追究相关人员责任。

（四）未尽事宜，经乡党政联席会议研究决定后进一步补充完善上述分配办法。

年3月19日

2012

第三篇：新场乡中心校关于开展学前教育宣传月活动实施方案

新场乡中心校

关于开展2012年学前教育宣传月活动

实施方案

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《省教育厅关于开展学前教育宣传月活动的通知》（黔教学前发„2012‟179号）文件精神及要求，突出规范办园、科学保教，促进办园质量为宣传重点，进一步提高广大教师、家长及社会的法律意识和责任意识，促进幼儿的健康成长，营造良好社会环境，营造全社会高度重视、关心和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，全面提高我乡学前教育质量。按照特区教育局工作部署，结合我乡实际，决定从2012年起每年5月20日至6月20日为全国学前教育宣传月，并在全乡开展2012年学前教育宣传月活动，制定方案如下：

一、宣传主题

快乐生活、健康成长，加快发展、规范办园、提高学前教育质量。

二、活动目的宣传科学保教理念，规范办园行为，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向，引导社会各界和家长树立正确育儿观，促进幼儿身心健康和谐发展。

三、宣传时间

集中宣传时间：2012年5月20日至6月20日。

四、宣传内容

1.宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有

关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。包含《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《国务院关于进一 1

步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》、《省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》、《贵州省学前教育三年行动计划》等相关政策。

2.突出规范办园、科学保教宣传。宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《幼儿园收费管理暂行办法》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》，《贵州省幼儿园基本办园标准(试行)》，以及贵州省学前教育“123456”规划，努力提高办园质量。

3.强化幼儿园评估相关政策宣传，促进规范化管理。

4.科学育儿知识。结合本乡实际广泛宣传科学育儿知识，向社会各界和家长传播学前教育先进理念。

五、强化组织，明确责任

为确保宣传月的顺利实施，达到预期效果，特成立新场乡

2012年学前教育宣传月活动领导小组，其组成人员如下：

组长：阮光文

副组长：黄学林

成员：李硕、蔡万贤、付秀武、李心芬、李文贵。

六、宣传方式

1.相关学校（园）要进一步端正办园思想，规范办园行为。

2.利用庆“六〃一”活动，向社会和家长宣传科学的儿童观和教育观，掀起学前教育宣传月高潮。组织开展 “快乐游戏健康成长” 庆“六〃一”主题活动。

3.发挥学校教研组的职能作用，通过开展学习研讨活动引导教师进一步树立正确教育观、儿童观，提升教师专业水平。

4.充分发挥家长学校作用，通过园内宣传、家长讲座、培训咨询、家园交流等形式向家长传递科学育儿知识，帮助家长掌握科学的育儿方法，提高科学育儿水平，创造良好的家庭教育环境。

5.黑塘承玲学校学前班、幼儿园要积极开展形式多样的宣

传，充分利用板报、家长会、张贴标语等形式开展宣传活动。

六、活动安排及形式

（一）准备阶段（5月5日至5月24日）：

中心校成立宣传月领导小组，制订宣传月活动方案、准备宣传相关工作。

（二）组织实施阶段（5月26日至6月20日）：

1.组织开展1次大型室外宣传活动，并在醒目位臵悬挂宣传标语，充分利用“六〃一”节，组织实施“快乐游戏健康成长”的主题活动，2.组织幼儿园教师集中学习学前教育相关政策，采取多种形式开展丰富多彩的宣传活动，并认真交流，总结经验。

3.幼儿园组织1次全园家长会，覆盖所有在园幼儿的家长，重点宣传规范办园、科学保教相关知识。乡中心幼儿园拟写“致家长一封信”，主要介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

（三）总结阶段（6月21日至6月30日）：

认真总结和交流，将本次宣传及活动的经验总结和交流形成图文并茂的活动总结于6月25日前报新场乡中心校黄学林处。

七、其他要求

1.统一部署、加强领导。中心校学前教育宣传月活动领导小组要高度重视宣传月工作，把开展社会宣传作为学前教育常规管理工作的重要内容，建立长效机制。并结合自身实际情况，认真制定宣传月活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时顺利进行。并及时部署举办宣传月活动，督促黑塘承玲学校、乡中心幼儿园参与宣传月活动。

2.广泛发动、深入宣传。各校（园）充分利用宣传栏、悬挂标语、六一活动、座谈讨论等形式开展有组织、有计划的宣传活动。在加大宣传力度的同时要提高宣传质量，进一步扩大幼儿教

育宣传月活动在全社会的影响。

3.精心组织、确保安全。要围绕主题，立足基层，面向群众，根据各校（园）家长的实际需求，精心组织特色各异、形式新颖的宣传活动；要突出重点和特色，切实增强活动的针对性和有效性，努力扩大宣传活动的覆盖面。各校（园）必须高度重视宣传活动的安全工作，制定活动安全方案，保障所有活动在绝对安全的前提下顺利进行。

4.宣传月期间，中心学校将开展一次全面检查，重点检查规范办园、科学保教等情况，并结合相关评估及规定，加强督导，促进我乡学前教育宣传月活动的有效开展，在全乡会形成科学保教、促进幼儿健康快乐成长的良好氛围。

5.活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，及时宣传和表扬活动中的先进典型。要重视宣传内容的科学性，符合国家和省的相关政策规定，遵循幼儿发展规律和学习特点，严禁违背幼儿身心发展规律，严禁借机做商业性宣传，误导家长，严禁借机推销各类产品。

附件：1.贵州省教育厅关于开展学前教育宣传月活动的通知

2.贵州省“快乐游戏健康成长”庆“六一”

主题活动方案

3.贵州省学前教育宣传月活动宣传标语

二〇一二年五月二十八日

第四篇：吉场中心校五心教育活动总结

小吉场镇中心校“五心”教育活动工作总结

根据上级文件的要求，我校于

2012年4月至7月开展了以“五心”（忠心献给祖国、爱心献给社会、诚心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）为载体的系列德育活动。活动过程中，学校领导高度重视，精心组织，以理想信念教育为核心，以增强未成年人社会责任感为主旨，将理论武装头脑与思想品德教育相结合，将教育未成年人与服务未成年人相结合，采取丰富多彩、生动活泼、切实有效的形式，收到良好的效果。

首先，学校领导一贯高度重视对未成年人的德育工作，成立了“五心”教育活动领导小组。

组 长：吕开军（小吉场镇中心校党总支书记、校长）

副组长：张普跃（小吉片区支部书记、副校长）

刘艳琼（小吉场镇中心校党总支成员、副校长）

成 员：李启嘉（小吉场镇中心校党总支成员、专职纪检）

赵双举（小吉场镇中心校总务主任）

吕敬高（小吉场镇中心校教导主任）

李启春（小吉场镇中心校办公室主任）

刘昌涯（小吉场镇中心校副教导主任）胡 永（小吉场镇中心校副教导主任）吴学伦（小吉场镇中心校会计）陈文伦（小吉场镇中心校出纳）

第二、拟定了活动实施方案，按计划逐一贯彻落实。“五心”教育活动按三阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段

1、召开“五心”教育动员会，让未成年人明确“五心”教育的主要内容及活动意义。

2、布置“五心”教育宣传专栏，营造“五心”教育良好氛围。

第二阶段：活动开展阶段

1、组织关工委各位成员讨论对“五心”教育活动内容的认识及今后的打算。

2、各科室及家庭张贴“八荣八耻”标语，让“八荣八耻”内容深入到每个同学的心灵。

3、教唱“八荣八耻”歌，实现“五心”教育活动生动化。

4、开展“五心”教育法制教育讲座

5、开展“我为妈妈做一件事”孝心实践活动。

6、开展“五心”教育五个一活动。

7、开展“五心”教育书画展。

第三阶段：总结表彰阶段

1、要求各校根据“五心”教育的开展情况，进行一次认真的总结，并把总结上交办公室。

2、就各项活动评选先进集体和个人。

第三、诠释“五心”内容，培养“四好”接班人。

把忠心献给祖国。热爱祖国是中华民族的儿女千百年来，凝聚起来的对自己祖国的一种深厚感情，是对祖国锦绣

河山、悠久历史、灿烂文化无比热爱的终极情感，是关注祖国前途，维护祖国独立，誓死反击外敌侵略、积极参与祖国建设的一种强烈的义不容辞的责任感的最终体现。“把忠心献给祖国”就是要紧密团结在党中央周围，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，服务于经济建设这个中心，服从于和谐发展这个大局。我校开展的活动有：阅读“红色”书籍、观看革命题材影片畅谈感想及节庆日教育活动等。

把孝心献给父母。中国有句古话“百善孝为先”，其意是孝敬父母是各种美德中占第一的。一个人如果不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊敬老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的浓厚民风。这是我们每一个人的责任。即“家家孝父母，人人敬老人”。孝敬父母是中华民族的传统美德。“把孝心献给父母”就是要在全社会形成尊老爱幼的良好社会氛围，让其老有所养，老有所乐。为此，我们开展了以“五心”教育内容为主的学生现场书画竞赛，“感恩父母〃点亮亲情”主题教育，通过“六一”文艺汇演，有的未成年人表演小品、诗朗诵等节目来表白自己感恩之心；有的未成年人给父母、老师送花、亲手制作的卡片；还有的未成年人当场给父母捶背揉肩，和父母一起玩游戏等。此次活动在全校未成年人齐唱《感恩的心》中推向了高潮。

把爱心献给社会。爱就是关爱。爱是一种付出，一种纪念。爱心是火，它给人以温暖，爱是精神食粮，它给人以力量。爱心是救命草，它给绝望的人们带来新生。当你把所有的爱付给对方时，也就是你富有之时。《爱的奉献》歌词写道“只要人人都有献出一点爱，世界将变成美丽的春天”。还有人说：爱心是石，敲出星星之火；爱心是火，点燃熄灭的灯；爱心是灯，照亮前言的路；爱心是路，引你走向黎明。“把爱心献给社会”就是要在全社会营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系，树立热爱劳动人民、为人民服务的思想，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。

把诚心献给他人。以诚待人是非常可爱的，只有对自己诚实的人，才能以诚待人，才能被别人相信。诚心献给他人，他人才引你为真心的朋友。“把诚心献给他人”就是要不断增强全社会诚实守信意识，做到言必行，行必果，老实做人，诚实待人，遵守诺言，恪守信用。为此，我校在各班级开展了“人人知诚信人人讲诚信”主题班会、收集诚信格言诵读等。

把信心留给自己。信心是事业成功的奠基石。“天生我必有用”、“数风流人物还看今朝”都讲的是信心。每个人都要坚信“我能行”，要树立我能行的目标；要体验“我能行”的过程；要坚定“我能行”的信念；要感悟“我能行” 的意境。“把信心留给自己”就是要在全社会形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。

“五心”主题教育是一个契机，它对于加强广大青年未成年人的思想道德建设，努力培养“具有高度的社会责任心、有过硬的社会竞争力和创造力、个性和人格得到健全发展”的高素质人才具有重大的指导和现实意义。

七星关区小吉场镇中心小学校

二〇一二年九月六日

第五篇：六心教育实施方案

七星关区第八小学“六心”教育活动实施方案

根据七星教研字[2012]30号文件精神以及市东中心校的要求，我校决定开展“六心教育”活动，结合学校实际，制定本实施方案。领导机构：

组长：罗尧文

副组长：吕碧秀 王应芳

成员：办公室其他成员及各班班主任。

一、活动目标

通过在我校开展“红心献给党、忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己”的“六心”教育活动，引导全校师生胸怀祖国、尊老敬老、奉献社会、诚实守信、自立自强，增强公民热爱祖国、孝敬父母、关爱他人、诚信待人、自信创业的责任感和自豪感，促进全校师生的思想道德素质的全面提高，形成正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，努力培养适应社会发展的新型人才。

二、活动内容

1、红心献给党

使青少年学生更好地了解党的历史，深刻理解“没有共产党就没有新中国”和“只有共产党才能救中国，才能带领中国走向繁荣富强”的道理，培养学生热爱祖国、热爱社会主义，跟党走，树立共产主义理想信念，使学生明确认识自己的使命，立志锻炼自己，努力成长为合格的建设者和接班人。

2、忠心献给祖国

以爱国主义为核心，弘扬传统美德，培养民族精神，引导全体师生牢固树立振兴中华、奉献祖国、为国争光的坚定信念。要坚持把热爱祖国与热爱祖国的历史文化和锦绣河山结合起来，与热爱中国共产党、热爱社会主义制度结合起来，与维护国家统一，维护民族团结结合起来，大力开展讲革命故事、唱红色歌曲、读中华精典书籍等活动，激发公民爱国爱家情感。要结合革命传统教育，加强全体教师的德育教育，深化“七一”等纪念节日活动，积极弘杨民族精神，使全体师生经常接受教育。要广泛开展一系列活动，以此来充分激发全校师生热爱祖国，报效祖国的热情，积极唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

3、孝心献给父母

以尊老爱幼为核心，弘扬“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的传统美德，要培养师生长幼亲情、邻里友情，在校园周边形成尊老爱幼的良好氛围。

4、爱心献给社会

以集体主义为核心，弘扬助人为乐、与人为善的良好风尚，营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系，树立热爱劳动人民，为人民服务的思想，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。各班要以“献爱心”为主题，大力开展教育活动，培养师生弃恶扬善，服务社会。培养全校师生积极参与“整脏治乱”活动，让清洁走进校园、走进农家。

5、诚心献给他人

以诚实守信为核心，弘扬诚实做人、信誉待人的高尚情操，加强个人诚信建设，增强全校师生的诚实守信意识。各班要切实大力开展“人无诚信不立”、“家无诚信不兴”、“国无诚信不稳”、“世无诚信不宁”等诚信观念教育，着力塑造学生诚实守信的品质。

6、信心留给自己

以自信自强为核心，在全社会弘扬自信、自强、自立的个性意识，突出我能我行的特征。全校要在学生中找先进，树典型，通过开展各项活动，切实增儿童的生活信心。各班要深入开展“自信歌声讴歌祖国，大家共唱齐展自信”主题班队会活动，在校园中做到“队队有歌声，人人都歌唱，个个展自信”。

三、活动步骤

1、活动发动阶段。

各班通过黑板报、简报、学习园地等广泛宣传“六心”教育活动的目的和意义，要达到家喻户晓，人人皆知。

2、活动实践阶段。

各班围绕“六心”教育内容开展实践活动，开展“好人有好报”、“平凡的感动——‘六心’教育道德模范事迹宣讲”、“孝顺儿女”等评比、表彰、宣讲活动，掀起学习“六心”、倡导“六心”、实践“六心”的热潮。

4、活动总结阶段

学校领导班子要对全校各班“六心”教育开展情况进行考核，并与年终考核、绩效工资等挂钩。

四、活动要求

1、提高认识，统一思想。深入扎实地开展“六心”教育活动，是提高全校师生文明素质的重要载体，把开展“六心”教育活动作为巩固提升全校文明创建成果的重要内容，作为构建学校和谐的基础工作来抓，高度统一思想，切实把“六心”教育活动列入本校工作的重要议事日程，形成校长亲自抓，分管校长具体抓，层层抓落实的局面。

2、注重结合，突出重点。增强全体师生以人为善、孝敬父母、和睦相处的观念，树立诚实守法、尊老爱幼、乐于奉献的典型。要深入结合“整脏治乱”专项行动，坚持开展专题性文体活动和公益劳动，积极引导周边居民说文明话，行文明礼，办文明事，做文明人，树文明形象，创造舒适便利的生活环境和健康向上的人文环境。

3、建立机制，纳入考核。大力探索实践“六心”教育的有效载体和形式，着力建立“六心”教育活动持续深入开展的长效机制，将各班 “六心”教育活动、开展工作效果等方面纳入年终考核重要内容，并与年终考核、绩效工资等挂钩。