教育实践活动、听取意见环节“回头看”自查评估报告

第一篇：教育实践活动、听取意见环节“回头看”自查评估报告

教育实践活动、听取意见环节“回头看”自查评估报告

尊敬的督导组领导：

根据区委《关于对学习教育、听取意见环节开展“回头看”的通知》（群办发【2014】39号）文件精神，在区群众路线教育实践活动第九督导组的指导下，我单位对学习教育、听取意见环节进行了“回头看”，并做了分析评估，现报告如下。

一、班子重视，是教育实践活动健康开展的强力保障

二、紧扣主题，开展多种形式的学习教育活动

三、认真扎实开展“六个回头看”、实施“六项整改行动”、坚持“六个不放松”，提高教育活动效果。

四、存在不足

当局者迷，由于自身水平有限，我们还存在问题不少，敬请督导组批评指出。我们虽缺全面深刻检查自己的水平，但有诚恳接受教育、批评的心愿，也有坚决改正错误的决心和勇气。

尊敬的领导：综上所述，我社区在督导组的指导下，基本达到群办发【2014】39号文件规定的各项要求，一切为了群众、一切依靠群众的思想认识，深度和广度都有了很大的提高，对自己身上存在“四风”问题有了更深层次的认识，基本实现第一环节的目的，现在正满怀虔诚之心、诚恳之意等待进入查摆问题、对照检查环节。敬请批准。

对我们存在的问题和表达不当之处，敬请批评教育。谢谢！

特此

报告。

第二篇：教育实践活动、听取意见和“回头看”工作总结

教育实践活动、听取意见和“回头看”工作总结

根据区委《关于做好全区党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》的文件精神，在区群众路线教育实践活动督导组的指导下，我单位对学习教育、听取意见环节进行了“回头看”，现将这一阶段的工作总结报告如下。

一、履行十个“回头看”，确保教育实践活动的高质量。

一看动员部署是否到位？全体党员干部是否全覆盖？

二看政治学习是否读原著？是否悟原理？

三看学习时间是否达到要求？

四看是否召开党组织会议专题学习习近平同志在兰考县委常委扩大会议上的讲话？

五看通过学习是否真正触及思想和灵魂？见精神？

六看党员干部闭卷考试成绩是否过关？

七看是否采取多种形式听取意见广覆盖？

八看是否坚持边学边查边改、立说立行立改？

九看是否争做焦裕禄式好干部？

十看班子强不强？一把手是否起带头作用？

二、对照刘云山同志在中央视频会议中提出的“五种现象”（认识不到位，责任不落实；学习教育重形式轻效果；听取意见不深入、不聚焦；工作措施大而化之，华而不实；解决问题虚晃一枪，避重就轻），开展“五个一”活动进行自查。

三、坚持“六个不放松”，提高教育活动的效果。

一是坚持两手抓、两不误不放松；

二是坚持政治学习不放松；

三是对照“镜子”高标准、严要求、“三对三比”不放松；

四是坚持查摆问题“聚焦”不放松，作风转变不明显不放松。“五一”前后的大调研中，盛勇书记从群众意见未“聚焦”的现象中，察觉了作风的不深入，于是再上门走户，直到动员群众聚焦到“四风”问题上，才告一段落。

五是坚持即边学边查边改、立行立改措施到位不放松；

六是坚持群众广泛参与不放松。

四、存在的不足和今后打算

1、由于思想水平等各方面的制约，在政治学习仍有认识不到位、落实不到位的地方。

2、群众提出的切身利益的意见和建议，有些尚难解决。

3、仍有群众持观望态度，4、理论联系实际学习效果有待不断增强和检验。

下一步，我们将继续按照区委的要求和部署，继续深入学习“三严三实”有关内容，继续坚持集中学习和自学相结合，大力弘扬焦裕禄精神，把学习教育、征求意见、立行立改贯彻始终，把查摆问题、立章建制等重要工作抓紧抓好。

第三篇：开展实践活动学习教育听取意见环节“回头看” 工作情况汇报

XXX乡开展实践活动学习教育听取意见环节“回头看” 工作情况汇报

按照区委党的群众路线教育实践活动领导小组要求，我乡结合实际情况切实开展了党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节“回头看”工作。现就开展活动有关情况汇报如下。

一、工作的开展情况

（一）加强组织领导，制定活动方案。

我乡按照开展党的群众路线活动的有关文件精神和动员会议精神要求，及时成立了XXX乡党的群众路线教育实践活动领导小组、督导组。党委书记任实践活动领导小组组长，乡长任常务副组长，人大主席、纪委书记及组织委员任副组长，其他领导班子及各站所党员负责人为成员。领导小组下设办公室在乡组委办，乡组织委员兼任办公室主任。领导小组负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实，组织机构和组织分工明确，任务清楚，责任到人。同时，印发了《中共XXX乡委员会关于在XXX乡深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，及时下发到各乡直单位及各站所，要求各党支部按照乡党的群众路线要求，结合实际，精心组织党员开展好活动。活动方案对活动目标任务、内容、总体安排、以什么样形式开展、每个时间段要做什么、怎么做、需要完成的工作、达到的目标以及方法步骤都做了具体的说明和规定。

（二）认真动员部署，统一思想认识

按照兴宾区委党的群众路线教育实践活动工作会议精神，乡党委高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，于3月10日召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署。在动员会上，乡党委书记作了动员讲话，就开展党的群众路线教育实践活动提出了具体要求；区第九督导组组长也作了讲话；与会同志对乡党政班子成员进行民主测评。通过动员会的召开，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。乡党委动员会议召开后，各村委、乡直单位也高度重视、认真准备，及时召开了动员大会，乡督导组也到会场参加动员大会，及时传达了上级和乡党委有关群众路线活动主要文件精神，在全乡掀起了开展群众路线活动热潮，做到了全员参与，全员受教育。

(三)认真学习教育，确保扎实学好

乡党委书记亲自检查乡府干部学习笔记和心得体会，乡长亲自检查乡直单位集体、党员干部学习笔记。全乡干部都能做到集中学习深刻，学后认真书写学习笔记，做到学到心里，用到现实。工作之余党员、领导、干部们都能做到合理安排时间进行自学。开展了深入学习和研讨，用所学的理论知识服务于群众，乡党委书记到莆田村委召开党员大会，要求党员要起带头作用，时刻践行服务群众的光荣使命，服务群众。曾嫄艺书记带头和其他班子成员带领全乡干部、两委村干部、乡直单位领导在乡府四楼会议室共同学习了《中央关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》、《各地联系实际服务群众经验做法——枫桥经验》、《党章》、《损害群众利益典型案例分析》等共10篇内容，同时组织观看了《焦裕禄》、《四风之害》、《杨善洲》、《吴天来先进事迹》等专题教育篇。学习后各村委支书、乡直单位领导带领各自村委、单位党员对以上内容进行学习。

(四)多渠道听取意见及建议

按照教育实践活动要求，我乡开展形式多样的征求意见活动，召集乡干部、村两委、乡直领导开座谈会征求会议，找干部、村委干部单独谈话，征求全体党员和群众代表对乡领导班子在作风建设等方面的意见和评价，在政府大楼设置了征求意见箱，认真听取干部职工意见，倾听各方面的声音。将征求到的意见和建议认真对待，分类梳理。乡党委将征求意见贯穿到整个教育实践活动中，收到了边学边改的效果，为第二环节查摆问题、开展批评奠定了基础。

(五)积极改进工作作风，提高群众满意度。通过党的群众路线教育实践活动的开展，我乡各级领导、干部都严格按照要求执行签到制度、公车管理制度等进行严格管理。细化党的群众路线工作措施，密切联系群众，服务群众。切实把搞活动和实际工作结合起来，多为群众办好事事、办好事。我乡成立督导组，每个领导班子联系一个村委、一个乡直单位及一个党支部，指导联系点的党的群众路线实践教育活动的开展。督导组联系各村委、单位实际，进行分层分类指导，扎实做好各项工作。通过改进，我乡工作作风得到了更好的转变。

(六)切实解决实际问题，预防四风反弹

检查在党的群众路线工作中我乡根据实际切实解决实际问题，做到边学边查边改，及时解决群众反映强

烈的清洁乡村、村务公开、征地纠纷等各方面的问题。乡各级领导干部本着不怕困难、动真碰硬的勇气严格按照规定和实际解决各项问题。目前我乡未发现有顶风违纪，边学边犯，边查边犯，边改边犯，屡禁不止以及“四风”问题回潮反弹等现象。

(七)为民服务和正风肃纪专项活动情况。根据上级要求，我乡乡党委书记在班子会上传达学习为民服务和正风肃纪专项活动文件精神。从群众反映强烈、急切盼望解决的“清洁乡村”、“巷道硬化”“路灯安装”“供电”等问题入手，有针对性地开展清洁乡村服务活动，与相关部门联系，争取项目解决“巷道硬化”“路灯安装”“供电”等问题。乡政府召集乡干部、各村两委以兴宾区迁江镇“4．9”事件和违反中央八项规定的典型案例为鉴，组织开展教育警示活动。

二、存在的主要问题

党的群众路线教育实践活动启动以来，我乡的各项工作均紧张有序地开展，但活动的开展效果离区委的要求还有很大差距，主要存在以下几点问题。

1、部分村委、乡直部门重视力度不够，部分党员缺乏正确的理论学习态度。

2、部分村委、乡直单位对群众意见梳理不全面、及时

3、有个别乡直单位、个别村委、个别党员，对活动的认识不够到位，思想准备不够充分，有应付的苗头；

4、有的不能够克服困难，而不参加集中学习，有的撰写的心得体会不认真；

5、有的征求到的意见比较少，尤其是“四风”方面的

问题，影响了下一环节活动的效果。

三、下一步计划

一是加大宣传，继续利用各种形式对党员干部进行宣传教育，引导其对此次活动的高度重视；

二是做好部署，紧紧围绕以“为民务实清廉”为主要内容、以“转作风、解难题、保稳定、促增收”为主题的党的群众路线教育实践活动，做好下一环节的工作部署；

三是建立制度，在完成各环节工作时，做到立说立行、立行立改，并不断完善现有制度，健全新的制度。

中共XXX乡委员会

2014年5月14日

第四篇：教育实践活动第二环节“回头看”情况报告

第二环节“回头看”自查情况报告

根据文件要求，我局结合实际认真开展了查摆问题、开展批评环节“回头看”工作。现将有关情况报告如下：

二、活动开展情况及取得的实效

1、精心组织学习。

我局党员干部采取自学、集中学、专题党课、边学边议等形式，认认真真、原原本本学习中央和省、市、县委规定的必读篇目，特别是总书记系列重要讲话精神和《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》。在各位班子成员自学的基础上，举办集中学习活动5次，集中学习时间累计达到了5天并且每位党员干部都撰写了学习心得。在查摆问题专题会上、民生生活会和组织生活会上都组织了集中学习。

2、聚焦“四风”查找问题。

坚持开门搞活动，认真开展谈心谈话活动，采取党员干部提、班子找、上级点、集体议、意见建议征求函、专用信箱等方式收集意见建议，认真对照“四面镜子”和“三严三实”要求，深入查找我局班子及班子成员“四风”方面存在的突出问题，形成“问题清单”。并对征求的意见建议，认真进行汇总和梳理，分门别类，原汁原味反馈给班子成员。自开展活动以来，共征集到意见建议200余条，其中“四风”方面有80条。

3、从严对照检查、自我剖析全面。

我局班子及班子成员对照检查材料，都严格从遵守政治纪律、贯彻八项规定、对照“三严三实”、聚焦“四风”问题等方面进行了深刻剖析，并对群众反映强烈的“联系基层不深入”、“ 工作创新不够”等问题作出回应。并从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深挖思想根源。班子及班子成员的对照检查材料先后作大的修改5次，材料中报告了用车、住房、办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费、秘书配备等十二方面的情况。通过深刻的自我剖析，真正使问题的查找和分析，越找越准，越剖越透，越改越实，为召开高质量的民主生活会奠定了坚实的基础，4、坦诚相见谈心交心。

我局班子成员按照“四个必谈”的要求，敞开心扉、以诚相见，只谈问题不谈成绩、谈主观不谈客观、谈实话不谈虚话，完成两轮交心谈心，做到见人见事见思想。我局班子成员重点征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，既谈自己的问题和不足，又谈对方的问题和不足。督导组分别与我局班子成员谈心谈话，主要负责同志带头与班子成员谈心谈话，共开展交心谈心26人次，提出意见建议30多条。

5、相互批评到位、坦诚，红了脸、出了汗。

班子成员本着互相帮助、共同提高的原则，做到了既坚持原则、实事求是，又注重团结、语气诚恳，在专题民主生活和组织生活会上都认真地开展了批评与自我批评，在相互评议中坦诚相见，客观中肯地提出意见和建议，既勇于剖析自己，又敢于批评

他人，既指出问题，又帮助整改提高。在相互批评中，大家的批评意见都比较符合实际、提的较为中肯、直接，有些意见也比较尖锐，但被批评的同志都能正视问题、虚心接受。

6、整改举措有力。

班子及成员对存在的问题提出了实质性的整改举措，整改方向明确，措施富有针对性。如班子提出的整改思路是：以党的十八大精神为指导，以群众满意为标准，做残疾群众满意的班子。班子的整改措施有：①强化思想理论武装，构建学习机关。坚持每周至少1次集中学习，将理论学习检查结果纳入党员干部考核和考核内容中。②深入调查研究，推动学用结合。③健全党内生活制度。④密切联系群众，树立群众观念。⑤清正廉洁，永葆政治本色。⑥落实各项承诺、坚持边学边查边改。

7、认真开展“回头看”工作

“回头看”工作主要围绕“开展自查、召开座谈和组织回访”等方式开展，对活动过程中发现的问题及时纠正、“补课”，并防止抢时间、赶进度，确保每一环节都推进到位、每一项工作都做得更加扎实。

二、存在的问题

我局在查摆问题、开展批评环节工作虽然取得了一定的成效，但还存在一些不足。一是四是用形式主义反对形式主义。有的干部坐在办公室搞文山会海，学习资料、书籍、通知满天飞，时间基本浪费在路上、嘴上、笔记上、会议筹备上，徒耗精力、来回折腾。二是支部普通党员的对照检查材料质量不高，原因分

析不够透彻；三是思想认识不够到位。在开展批评与自我批评中，部分党员干部不能深入批评，个别干部甚至没有批评的声音，没有把自己摆进去。

三、下一步打算

针对教育实践活动第二环节中存在的问题，我局将进行如下整改：

（一）在提高思想认识下功夫。把学习教育摆在重要位臵，不折不扣地落实规定动作的学习任务，在提高认识上下功夫。班子成员带头学，做到集体学习与自学两手抓；转变作风，注重结合自身实际开展学习，做到学以致用，通过学习，在认识上要有新提高。

（二）在建章立制上出实招。要对照中央提出的“四风”问题，按照“八项规定”的要求，对梳理出来和群众反映的突出问题，能改的马上改，不能马上解决的，要研究制定规划和制度，按时间推进。针对作风建设的薄弱环节尽快出台具体制度和规范，严格执行、狠抓落实。

（三）二是新闻报道上下功夫。通过电视台、手机报，加大对活动的宣传报道，同时积极向主流媒体和网站投送新闻稿件，充分展示我县在教育实践活动中的创新做法、活动成效、先进典型和先进经验。

第五篇：教育实践活动学习教育听取意见环节情况汇报

**厂教育实践活动“学习教育、听取意见”环节

情 况 汇 报

公司党委：

**厂党委按照《***公司深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》通知精神，结合分厂实际制定了教育实践活动实施方案，并做了大量工作，力求让该活动深入人心取得实实在在的成效。

一、多措并举，宣传到位

8月下旬，分厂党委在全厂范围内统一启动了教育实践活动，党委做了统一部署，各党支部同步展开、分头推进，具体到每一个党支部，细化到每一个党员，着重于党员干部，完善学习效果。

一是分厂党委会召集班子成员贯彻上级精神。公司实践活动专题会议结束后，分厂党委高度重视，及时召集班子成员贯彻落实有关精神，研究部署活动方案，把该活动作为一项重大政治任务统筹推进。

二是各党支部同步展开，分头推进。分厂党委召开机关党支部、抽油杆车间党支部、接箍车间党支部和钢球车间党支部主要负责人专题会议，传达活动精神，部署活动方案，下发宣传材料。各支部按部署要求，自上而下广泛宣传，让广大职工了解有关精神、政策，为听取意见打下基础。

三是有效利用生产会和晨会两个平台。为进一步巩固扩大活动成果，分厂利用生产会和晨会两个平台，有效组织党员领导干部系统学习活动精神，吃透政策，督促学习，有效地在政务系统中宣传活动的重大

意义，并能很好的结合生产实际把握节奏，有效学习。

二、健全机构，强化领导

为强化教育实践活动的组织领导，分厂党委确立了以党委书记张力为第一责任人的领导机构，成立了“教育实践活动领导小组”、“教育实践活动领导小组办公室”，并建立了“领导基层联系点”，各部门责任明确、密切配合，形成了良好的组织指导格局。

三、选好教材，提升学习

为保持同党中央的高度一致，提升学习效果，分厂精心选择教材组织党员、干部原原本本、认认真真读好《论群众路线--重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费--重要论述摘编》等学习材料，认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习总书记一系列重要讲话精神。

四、形式多样，力求实效

坚持个人自学为主、专题学习讨论为辅，突出抓好三个层次的学习。一是分厂领导班子率先学习。分厂班子成员先学一步，通过公司网络平台，自觉进行了学习，重点研读了“三本书”，深刻撰写了心得体会，而且在学习过程中带着问题结合调研向基层学习，进一步强化宗旨意识、群众观点。

二是抓好车间、组室党员管理人员的学习教育。在自学的基础上，以支部为单位，集中学习讨论交流思想，主动征求意见，真正把宗旨意识、群众观点入心入脑、化为行动的自觉。

三是抓好普通党员的普遍学习。根据方案部署，各党支部、党员干

部都带着任务向广大党员进行了宣传，把中央精神传达到每位党员。

四、广泛调研，收集意见

分厂领导按照指定的方案，积极行动，按照各自职责开展相关调研活动，收集意见。

一是分厂领导每天带头深入基层、深入一线，同广大职工交谈询问、个别访谈广泛了解情况。

二是利用安全生产检查、管理提升等各类督导活动，借助“领导信箱”这个沟通平台，充分听取党员干部、职工群众对领导班子和个人的意见建议。

三是通过调查问卷的形式征求意见，分厂专门印发了“教育实践活动征求意见表”，认真收集党员、群众的各方面意见，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。

分厂党委将在公司党委的领导下继续深入开展教育实践活动，确保活动真正取得实效。

中共***公司**厂委员会

2013年8月29日