卜庄镇六甲小学小学工会工作制度

第一篇：卜庄镇六甲小学小学工会工作制度

卜庄镇六甲小学工会工作制度

一、校工会例会制度

1．校工会例会一般定于每学期初、中、末召开三次，遇有特殊情况可随时召开。

2．校工会例会一般召集工会委员和专职工会干部参加会议，即委员扩大会。

3．校工会例会由主席或委托副主席主持。

4．校工会例会必须在委员超过半数时方可召开。

5．校工会例会讨论，制定年度工作计划、总结；研究讨论计划实施情况；交流教职工思想状况；交流工作情况；讨论、制定工作条例及有关制度；总结工作条例及制度实施情况等。

6．一般情况下，会议应提前1-3天由校工会办公室通知。做好会议准备，以便提高会议质量。

7．每次例会要对工会工作做出阶段性小结。

二、校工会学习制度

1．坚持工会委员会及专职工会干部每月一次的学习制度。

2．认真制定年度学习计划，并做好阶段分析，组织落实。采取自学、专题研讨、交流体会相结合的办法。

3．以学习“三个代表”和“十七大精神”指导思想，结合学校实际，学习工运理论、学习《劳动法》、《教师法》，学习教育学、心理学等知识。

4．学习中要坚持理论联系实际，要求联系自己工作实际和思想实际，要注意学会运用马克思主义观点、立场、方法分析问题和认识问题，增强洞察力，提高政治敏感性。

5．创造条件，定期召开学习心得报告会、理论研讨会，并提倡结合工作撰写论文，不断提高理论水平及工作水平。

三、民主通报会、座谈会工作制度

1．凡涉及学校党委、学校全局性重大问题，教代会常设机构、工会主要负责人都要邀请各工会代表、工会委员会成员，召开民主通报会征求意见。

2．每月召开一次“我为我校进一言”干群民主生活会，生活会、座谈会内容：

（1）学校教育、教科研工作方面的重大决策。

（2）学校发展和改革计划。

（3）学科建设、综合改革的重大决策和措施。

（4）校风、党风、师德和精神文明建设的重大问题。

（5）有关教职工生活的重大问题。

（6）有关临时性变化的重大问题。

（7）学校面临的各种困难及如何克服困难等。

对各代表提出的建议、批评和意见，认真记录。及时向学校党政领导汇报，并针对提出的问题逐步解决，及时反馈公布。

四、校工会密切联系群众，广泛开展谈心活动的制度

1．专兼职工会干部都要经常同教职工保持密切的联系，并时时与教职工开展谈心活动，就共同关心问题自由交淡，沟通思想、征询意见，做好正确诱导工作。

2．保持同教职工密切联系，交知心朋友，作诤友，至少每月谈心一次，在政治上、思想上、生活上互相了解和帮助。

3．坚持节假日慰问生病、做产的教师和退休教师的制度，定期为他们解决实际困难。

五．学校工会教书、管理、服务育人工作条例

教书、管理、服务育人是学校党政的根本任务，也是工会的经常性中心工作。我校工会要帮助教职工提高教书、管理、服务育人的素质和能力，协助学校党政搞好教职工队伍建设。为促进工会各级组织把教书、管理、服务育人工作在新形势下更广泛、深入地开展起来，进一步提高我校教书、管理、服务育人工作水平，特制订白泉中心小学工会教书、管理、服务育人工作条例。

1、工会干部要统一思想，提高认识，搞好教书、管理、服务育人的动员、组织

和宣传工作以增强教职工教书育人的自觉性和积极性。

2、各工会小组要把教书、管理、服务育人工作纳入日常的工作日程，并作为重要工作内容制订切实可行的工作计划，有专人负责或分工负责此项工作，做到有检查，有总结。

3、各级工会组织要发挥工会优势，通过各种途径提高教职工素质，帮助教职工

提高业务水平和育人能力。

4、广泛宣传教职工教书、管理、服务育人的业绩和精神风貌，激励教职工奋发向上。

5、深入群众，挖掘教书、管理、服务育人先进典型，不断总结和推广教职工的先进经验，大力表彰他们中的先进人物和先进集体。

6、推进学校民主建设，维护教职工合法权益，关心教职工的工作和生活，努力为教书、管理、服务育人活动创造良好环境。

7、各级工会组织要参与本单位教书、管理、服务育人计划、政策的制订及教书、管理、服务育人工作的检查和落实，并努力把教书、管理、服务育人工作做为教职工评职、评先进的重要内容。

第二篇：昌邑市卜庄镇六甲小学举行“说普通话,写规范字”手抄报比赛活动

昌邑市卜庄镇六甲小学举行“说普通话，写规范字”手抄报比赛活动

为进一步增强全体师生“说普通话，写规范字”的意识，推动学校语言文字规范化工作，11月14日，昌邑市卜庄镇六甲小学举行了 “说普通话、写规范字”手抄报比赛活动。

该校组织评委组对各班选送的作品进行评比，评出了一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，并对获奖学生进行了表彰奖励，同时，该校将获奖作品全部在宣传栏进行张榜公示，组织学生参观学习。

该校通过这次比赛，进一步增强了广大小学生对“说普通话、写规范字”的认识，极大地激发了他们运用标准普通话、书写规范汉字的积极性，对深入推进素质教育、全面提升教育质量夯实了基础。

第三篇：小学工会工作制度

小学工会工作制度

为更好地规范工会工作，进一步推进学校民主政治建设，构建和谐校园，保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，根据有关法律法规制定本制度。

一、学校工会应按期换届选举，及时做好新会员的接收、教育工作；每月至少召开一次工会委员会全体委员会议，学习有关政策法规和业务知识，研究布置工作，健全各项制度，正常民主生活。

二、学校工会委员会实行主席负责制，负责执行会员代表大会或会员大会的决议和县教育工会的决定，主持学校工会的日常工作；对学校重大问题提出工会委员会经集体讨论的建议；自觉接受学校党组织的领导，每年至少2次向学校党组织汇报工作，遇到重大问题应及时汇报。

三、建立健全工会各项工作制度，及时制定学校工会工作计划，组织实施相关活动，做到有布置、有检查、有落实、有总结。

四、做好教代会的日常工作，检查、督促教代会决议的执行；定期组织召开教职工代表大会，通过教职工代表大会和其他形式，参与学校民主管理，实施民主监督。

五、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育，组织教职工开展教育教学竞赛、教育教学改革创新、学习考察及文艺、体育活动；协助学校做好评先评优等工作。

六、监督有关法律、法规及上级下发的文件规定和要求的贯彻落实。协助和督促学校行政方面做好劳动保险、劳动保护工作，办好教职工集体福利事业，改善教职工生活；关心教职工身心健康，每两年组织全体教职工体检一次。

七、与学校行政组织建立联系制度，参与协调劳动关系和调节劳动争议，协商解决涉及教职工切身利益问题。

八、收好、管好、用好工会经费，管理好工会财产，定期向教职工公布，接受县教育工会和本校工会经费审查委员会的审查监督。

九、做好工会档案资料的收集、整理、管理工作。

十、学校工会工作考核与学校工作考核等结合进行。为了加强学校工会工作的管理，使工会工作程序化、制度化、规范化，充分发挥工会组织的职能作用，推动学校各项工作顺利开展，特制定工会工作制度。

⒈根据上级工会委员会的安排布置，在学校党支部的领导下，一般三年一次换届改选工会委员会，并上报县教育工会审批备案。

⒉凡正式教职工均要入会，并填写会员入会登记表，不愿入会者，其后果自负。每学年初办理一次调出或调入会员入会与离会手续。

⒊工会委员与工会组长，必须分工负责，相互协作。每学期一次检查考核，并与奖惩挂钩。

⒋坚持每期召开一次工会会员大会，每季度一次工会委员会，每月一次工会小组活动。⒌经常了解会员思想动态，定期开展会员喜闻乐见的宣传教育活动，加强会员法制教育与师德建设，认真组织会员学习教育教学及管理知识，不断提高会员的思想政治素质。

⒍利用星期五工会活动时间或课余时间，有组织有纪律地开展有意义的文娱体育活动，丰富会员的文化生活。

⒎关心会员生活与疾苦，凡会员的婚、嫁、娶应主动关心，丧、病灾要尉问。对特困家庭教职工要给予适当资助。

⒏积极参与学校民主管理，经常收集、反映教职工对学校管理工作的意见与建议，组织教职工每期或每年召开一次教职工大会，审议学校发展规划、工作计划、规章制度、奖惩办法、财务收支等重大事项。

⒐建立校务公开制度，实施民主监督，维护教职工的自主权利与物质权利。

⒑建立定期评议领导干部制度，组织教职工每年评议一次学校领导干部，评议结果作为对干部进行奖惩、任免依据之一。

⒒协助地方党政、执法机关、学校行政查处侵犯学校与教师合法权益的违法犯罪事件，维护学校与教职工的正当权益。

⒓配合当地有关部门，帮助农村教职工家属扶贫致富，出点子，找门路，进行科技扶贫宣传，帮助教职工下岗家属再就业。

⒔遵守财经纪律制度，严格管理工会经费，做到账据齐全，收支合理，定期公布账目。⒕正确处理工会与党支部、行政的关系，协调学校内部矛盾，监督并支持学校行政工作。

⒖有专用的工会活动室，以及学习、文娱、体育等设施、器材，并有专人管理，为工会工作提供良好的物质条件。

⒗每个工会会员，必须按有关规定，按期缴纳会费。

女+马=妈，为你做牛做马的女人就是妈，你怎能不爱她?

3岁时：妈咪，我爱你。10岁时：妈，随便啦。16岁时：我妈真的很烦。18岁时：想要离开这个家。25岁：妈，你当时是对的。30岁时：我想要去我妈家。50岁：我不想要失去我妈。70岁：只要我妈还能在这，我愿意为了我妈放弃一切。

生病时，妈妈说:别吓妈妈；吃饭时,妈妈说:别管妈妈；结婚时,妈妈说:别念妈妈；妈妈病时,妈妈却说:妈妈没事。我有一个好妈妈，时光，请你别伤害她，如果有一天，当妈妈站也站不稳，走也走不动时，请紧紧握住她的手，陪着她慢慢走，就像当年她牵着你一样。3月8号妇女节快到了，祝我最亲爱的老妈

抱着平安、拥着健康、揣着幸福、携着快乐、搂着温馨、带着甜蜜、牵着财运、拽着吉祥！

第四篇：卜庄小学学雷锋活动计划

卜庄小学学雷锋活动计划方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2012年学雷锋活动方案。

3月1日至3月31日为雷锋学习月，具体活动方案安排如下：

一、全体学生踊跃践行1、3月1日——3月11日“雷锋精神学习周”

（1）校少先队进行“学雷锋活动月”动员，利用校园广播和升旗仪式向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

（2）开展“学雷锋、讲公德、比奉献，做一个有道德的人”主题班日、队日、团日活动。切实开展“雷锋歌曲大家唱”、雷锋箴言诵读、雷锋故事会以及雷锋精神主题演讲、报告座谈等学生喜闻见乐的活动。

（3）开展以“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋”为主要内容的“学雷锋、手拉手”志愿服务活动，帮助孤寡老人、残疾人、外来务工子女、农村留守儿童小伙伴和身边需要帮助的人。

2、3月12日——3月26日“学习雷锋行动周”

（1）立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。结合植树节开展护绿行动。

（2）立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划并长期进行。

（3）“寻找身边的小雷锋”推选评比活动。

3、3月27日——3月31日，各班继续开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。

（1）各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录。

（2）各班组织本班学生认真做好学雷锋活动月的自我总结，要求每位都要写一篇心得体会，各班选出部分优秀的心得体会文章，参加全校“在学雷锋的日子”稿件征集比赛。

（3）少先队将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道。

二、广大教师积极参与

1．教师开展“学习雷锋为人师表”为主题的教育实践活动，搞好职业道德学习，并做好学习笔记。

2.广大教师密切配合学校的活动部署，带领学生将学雷锋活动落实到位。

3.结合工作实际，做两件以上实实在在的好事。

3.及时进行心得总结，形成一篇高质量的心得体会并提交征文一篇。

三、活动要求：

1、高度重视，精心组织。全校师生要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题实践活动作为当前班队工作的重中之重抓实、抓好。

2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

卜庄小学

2012年3月1日

第五篇：舞钢市枣林镇张卜庄小学三年发展规划

舞钢市枣林镇张卜庄小学三年发展规划（2018年—2020年）

舞钢市枣林镇张卜庄小学创建于1958年8月，建校伊始，学校秉承“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的校训，坚持张扬个性与放飞梦想相融合的办学精神，近十年来，学校先后荣获舞钢市文明单位、舞钢市教育局文明学校、枣林镇教育质量先进单位等荣誉称号。

为使学校明确未来的发展方向为此，特制定《舞钢市枣林镇张卜庄小学三年发展规划（2018年9月—2020年8月）》。

一、学校整体情况

学校占地面积5632平方米，建筑面积1100平方米。现有3个班级，82名学生，专任教师5名。学历合格率达100%。幼儿园教职工5名，在园幼儿50名。

二、学校发展态势分析

（一）外部条件分析

1．周边环境良好，外部关系氛围和谐

学校地张卜庄村中心，毗邻张卜庄村室，张卜庄村村风淳朴，是全国文明村，村民对教育很重视，这为学校长远发展奠定了很好的基础。

2．生源状况总体一般 张卜庄小学主要招收张卜庄村适龄儿童入学，由于张卜庄村毗邻枣林镇政府，交通便利，因此有一部分小学生进入镇小就读，一部分幼儿进入中心幼、民办幼儿园就读。

3．办学条件趋于一流

校园占地面积5632平方米，总建筑面积1100平方米。学校现有小学教学楼一栋，内设3个教室，其中一个教室安装了电子白板系统；电教室，图书室，实验室，仪器室，体音美室，会议室各一。幼儿园教学楼一栋，内设3个幼儿教室，3个幼儿休息室。幼儿园食堂一个，门卫室一个，厕所2个，操场一个，小花园一个，校园监控一套。总体布局合理，景致迷人，设施齐全，是少年儿童求学的乐园。

（二）内部条件分析 1．学校管理科学高效

学校规章制度健全，落实到位，规范、有序、民主的管理方式体现依法治校的教育思想，在德育管理、师资队伍管理、教育教学管理、教育科研管理、课程管理等方面建立体现以人为本、追寻校本、讲究成本和精细管理的管理制度。

2．师资队伍较薄弱

张卜庄小学现有教师5人，从年龄结构来看，整个教师队伍的年龄结构偏大。5名教师平均年龄43岁，学校缺乏年轻教师。幼儿园教职工5人，保育员4名，均无幼师资格证。

3．学生综合素质良好

学校学风良好，绝大部分同学都有比较好的学习习惯、方法和主动获取知识的能力，学校整体教学质量已经连续12年被评为枣林镇教学质量先进单位。

三、学校发展面临问题

1．办学规模扩大的问题：由于学校办学条件、办学水平、师资队伍等问题，导致生源有一定的外流现象。

2．学校文化积淀不够，尚未形成规范化、系统化、品牌化的学校文化特色，校园“和•美”主题文化和价值理念建设缺乏规划。

四、学校未来三年发展目标及规划

（一）办学理念和办学目标

基于学校历史传承和现实教育生态，学校确立了—— 办学理念：张扬个性、享受学习、放飞梦想 办学目标：千教万教教人求真、千学万学学做真人 育人目标：培育“正德、善学、乐思、奋进”的学生

（二）三年发展规划

1、办学条件标准化：全力改善办学条件，整体规划设计学校物质文化，基本实现学校布局合理、校园功能完善、生活设施满足师生需求的目标。力争三年内改造学校大门和教学楼升级美化，新建学校文化长廊15米，硬件设施设备进一步提档升级。

2、师资队伍骨干化、年轻化： 力争打造一支优秀的教师团队，小学努力培养1-2名舞钢市级骨干教师，小学配备至少1名特岗教师。幼儿园从业人员全部持证上岗。

3、教育质量优质化：坚持以提高教育教学质量为核心，以深化教育管理体制改革和完善机制为动力，牢固树立以质量求发展，以质量促发展，以质量检验发展的思想，力争在教育质量评估中，学校进入全镇前三强。

4、德育特色鲜明化：树立“ 正德”的旗帜，开发实施具有校本特色的德育课程，形成一批有影响力的德育品牌，筑造鲜亮的农村学校德育特色。

5、后勤保障精细化：坚持“为教学服务、为师生服务”的原则，以“师生至上、服务第一”为宗旨，以“学生舒心、家长安心、教师开心、社会称心”为目标，精心做好“规划、服务、管理”三篇文章，全力创办学生、家长、、教师、社会满意的后勤。

五、学校发展规划的保障

1、积极争取上级领导对学校改革发展的财务支持与奖励；争取村委对学校工作的理解、帮助。

2、进一步修订完善各部门、各岗位责任制，做到目标明确、责任落实，使学校工作始终处于制度的规范中。

3、各部门于每学期始制定出具体工作计划，分布实施规划中所列工作，学期终自觉检查规划落实情况。

4、校委会密切关注学校发展方向，审慎调整工作部署，为规划的实施保驾护航，全校教工履行职责，认真工作，为规划的圆满完成尽心竭力。

舞钢市枣林镇张卜庄小学

2018.7.15