沿河四中2013

第一篇：沿河四中2013

沿河四中2013——2014学年度第一学期

政史地教研工作计划

为了深入贯彻执行《沿河四中2013—-2014学年度第一学期教学工作计划》，根据本学年度校工作计划安排，为实现政史地学科新课程教学的目标和新课标的要求，大力推进素质教育，不断提高政史地组科任教师的教育科研能力和教育教学水平，组织本组教师积极研究上好各层班级的常态课、研究课、示范课、公开课，本着为了学生的终身发展的理念，养成学生良好的学习习惯，培养学生健全的人格和心理。现拟定本学期的政史地学科组教研工作计划如下：

一、教研工作的指导思想

本学期主要围绕“提高课堂教学效果，提升学生学习兴趣”这个主题开展活动，进一步加强中学生思想道德教育，积极探索中学生思想道德教育的有效形式和方法；积极探索政史地课堂教学的新模式和教学效果评价的有效手段，扎扎实实搞好政史地课堂教学，努力提高教学成绩，为推进和打造“品牌四中、特色四中、和谐四中”强基夯础。

二、基本情况

本组本学期有专业教师21人，其中政治科 8人，历史科8人，地理科 5人，分别分布在七、八、九三个年级。

三、工作目标：

形成良好的教育科研氛围，确立切合实际的校本教研课题，进一步提高教师的业务素质，通过常态课、研究课、示范课、公开课，发掘和打造一批新的教学能手，培养新的县级骨干教师和校级骨干教师，提高课堂效益，提高教学质量。

四、教研内容及方法

1、本学期校本教研主要抓实“三关”：一是“课堂关”，即要组织好以“人人过关，节节入模”为主题的教学展示研讨活动，继续开展好“同课异构”活动；

二是“课题攻关”，针对教师课堂教学中出现的困惑，开展课例研究；三是“赛课闯关”，即开展不同形式的赛课活动，通过研究课、示范课、公开课、送教课等赛课打造一支高水平的师资队伍。

2、初三教师通过培训必须明白中考考试内容，把握教学进度，思考复习方法拟定教学计划。内容包括：中考目标、实施办法、时间表。

3、中青年教师要加强业务学习，熟悉教材，不断提高个人的业务水平；学校将根据学科要求和特点发放中考习题集，每个教师必须认真完成，根据学校计划12月将进行学科业务水平测试。

4、支教工作。在教研组试教后报学校教科室和县教研室批准同意，“送教下乡”课每月2——3节，一个学年至少上18节。要采取组内先磨课的方式，将送教课上成精品课，并将教案交一份到教科室存档交流。

五、时间安排1、9月16日地理学科与江津区老师同课异构：《长江的开发与治理》。2、10月：支教教师组内磨课，集体备课。

3、10月：政治学科老师公开课。

4、11月：历史学科公开课。

5、12月：各学科问题探讨会。

6、元月：资料收集，工作总结。

第二篇：沿河四中专题学习

沿河四中专题学习《总书记参加兰考县委常委班子民主生活会时的讲话》精神

6月9日，沿河四中党支部副书记、校长兰显亮在四中阶梯教室主持召开专题会议，传达学习总书记在参加兰考县委常委班子民主生活会时的讲话精神。学校中层领导干部成员、各教研组长负责人及全体党员同志参加学习。会议强调，总书记的重要讲话，从党和国家工作全局出发，对进一步加强党的作风建设提出了一系列要求，为各级党员干部从政为官、做人做事指明了方向。与会同志及全体党员干部要深刻领会讲话的精神实质，认真落实“三严三实”的要求，进一步强化作风建设的思想自觉和行动自觉，着力营造风清气正、干事创业的良好氛围。

会议要求，学校各科室要抓好传达学习，切实用习总书记重要讲话精神统一思想和行动。要严格按照中央和县委、县教育党组的要求，全面深化教育实践活动整改工作，及时总结固化抓活动改作风的经验做法，着力在抓常、抓细、抓长上下功夫，努力形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环，不断凝聚起推动学院科学发展的强大正能量。（沿河四中党建办公室）

第三篇：沿河四中 Microsoft Word 文档

贵州省沿河县第四中学

志愿者规章制度

为了完善和规范志愿者，进一步促进学校学风建设、加强学风管理、活跃校园文化；为了更好的开展部内工作、调动成员的工作积极性，部门建立成员个人档案，如实记

录成员的表现情况；也为了在工作中协调和锻炼本部门的各个成员，注重对团队精神的培养，特制定规章制度，具

体内容如下：

一、用认真、积极的态度对待每项工作：

1.志愿者例会时间每三周召开一次负责人及副负责人会议；每个月召

开一次志愿者大会，若有突发事件将召开相应的会议。

2.志愿者会议，所有成员必须准时参加，有特殊情况的可以提前请假。

3.广纳良言不断改进和完善我们志愿者的工作。

4.志愿者大会基本内容：（1）干部做工作总结并指出本月所存在的问

题。（2）由负责考勤者公布本月考勤情况。（3）主席或副主席公布

本月被评为优秀的名单。（4）被评优的作总结。

5.每次会议要有专门的会议记录员，每次会议的记录必须上交档案管

理处存档。

6.志愿者大会由主席召开，部长或副部长会议由副主席召开，组长会

议由每个部门的部长助理或负责人召开。小组会议必须有总干事或

者负责人到场旁听。

二、例会纪律：

1.每次例会都要在会前考勤，并如实统计。

2.开会前全体人员将手机调成关机或静音状态；开会时，全体人员座位集中，坐姿端正，要有良好的精神面貌，树立良好的志愿者形象，开会鼓励大家积极发言，但严禁私下交头接耳，开小会。

3.在会议最后安排自由发言时间，有想法就大胆说出来。

4.每位成员有什么计划可以在例会上提出来，但是要有详细的计划书。

5.如有特殊情况不能参加会议者要及时写请假条，并找负责人请假，不得临时找人代假。

6.每次集合、开会时必须佩戴好自己的工作证，在工作期间必须佩戴好自己的工作证。

7.本部可根据形势需要，不定期召开临时会议及对本例会制度作出相应的调整。

三、志愿者考勤纪律：

1.全体人员必须根据安排，准时到达指定地点集合。

2.志愿者全体人员要必须树立良好的形象，穿着要整齐；不得穿奇装异服；更不得穿拖鞋（不得佩戴耳环、耳钉、戒指、首饰，不得染发、烫发，不得穿球服之类的服装）。

3.部门成员不得徇私帮人签字；并在考勤时要注意态度。

4.请假一定要有学校假条才行，否则算旷岗处理。

5.不准把工作证给他人佩戴，不准找他人代班，若有一律给予留部察

看处分。

四、入会、退会程序及选干事

（一）我部要招收新成员：

1.入会程序：班主任推介、、、、、、由志愿者通知时间参加面试，面试合格者入会；入部时签相应的管理制度，如违反规章制度严格执行。中途入部由志愿者负责老师签字认可后到部长处报到。

2.退会程序：写申请书班主任签字，再到志愿者负责老师签字，再交予志愿者档案管理处；私自退会者上报志愿者负责老师。

3.在部内多次违纪，经总组长、部长教育仍不改正，上报志愿者领导，由负责老师处理。

4．无故退会者，影响志愿者部门正常工作者将进行通报处理。

（二）志愿者把例会作为最高权利：

1.志愿者部门选拔干事通过部门大会决定。

2.选拔方法：自己在大会上竞选，由部长记录（班级、姓名、态度、形象等）。所竞选的人由部长安排时间到相应职位实习1～2天，由专门人员记录他们工作情况。在第二次开大会时，由竞选者做这2天的工作总结，再由正副部长及记录人给他们的工作做一个评价。由志愿者每个部门的全体成员用投票的方式选出一批优秀的人才。

3.志愿者内部成员、负责人犯错处理方法：

（1）召开干事大会，由成员讨论做出处理方案。

（2）在集合宣布违纪处分。

（3）问题较大的召开志愿者大会，经大会讨论做出处理对策，讨论的对策由正副主席向学校领导反映并由志愿者领导处理。

（4）组长犯错经部长两次教育，仍不改正将进行通报处理。

（三）志愿者规章制度或志愿者管理制度等方面的内容要修改，由志愿者大会决定是否修改，大会决定要修改，由正、副主席、正、副部长、部长助理修改后，在下次大会通过后，交于志愿者领导，由志愿者领导同意后方可执行。

（四）在校违反校规校纪经查实一律出开除志愿者处分，并扣相应的文明班级分，在校受学校纪律处分者将一律开除志愿者处分；多次违反部内规章制度经教育仍不改正者给予开除志愿者处分（开除志愿者程序：经志愿者大会讨论，由正、副主席、正、副部长决定，开除时通知班主任某同学因为某某原因被志愿者开除）。

五、有以下行为者均取消学期“优秀组长、总组长”评选资格：

1.开会无故缺席一次。

2.开会迟到两次。

3.有特殊情况不请假。

4.组织各项活动，安排人员无故缺席。

5.把工作证给他人佩戴者。

6.在工作期间耍朋友者。

7.部内处分没有取消者。

六、有以下行为者均取消学期“优秀干事（成员）”评选资格：

1.开会无故缺席两次。

2.开会迟到三次。

3.有特殊情况不请假。

4.组织各项活动，安排人员无故缺席。

5.把工作证给他人佩戴者。

6.在工作期间耍朋友者。

7.部内处分没有取消者。

七、有以下行为者给记过处分：

1.开会无故缺席三次。

2.工作态度不端正、不认真、给部门造成不良影响。

3.在工作期间耍朋友经教育仍不改正者。

.破环公共设施。

八、奖励办法：

1.对工作认真、表现突出的成员存档，给予评优、评先优先考虑。

2.对于工作创新、有想法的成员，给予评优、评先优先考虑。

九、处分方法：

1.处分分为：警告、严重警告、记过、留部察看、开除志愿者处分。

2.考勤两次无故缺席，部门做出警告处分。

3.考勤三次无故缺席，部门做出严重警告处分。

4.考勤四次无故缺席，部门做出记过处分。

5.考勤五次无故缺席，部门做出留部察看处分。

6.考勤六次无故缺席，部门做出开除志愿者处分。

7.如果志愿者内部成员如出现徇私、包庇情况，根据其情节轻重给予严重警告或记过处分。

8.如果志愿者内部成员无故旷岗，一经查明一定严肃处理；旷岗一次者给予严重警告处分；旷岗两次者给予记过处分；旷岗三次者给予留部察看处分；旷岗四次者给予开除志愿者处分。

9.如志愿者成员被其他部门查到有违纪行为，根据情节轻重给予记过或留部察看；

10.对个别违反制度根据情节轻重给予开除志愿者处分。

11.在工作期间抽烟、喝酒、赌博第一次给予留部察看处分，第二次给予开除志愿者处分。

十、在处分后一个月没有违纪违规行为可以申请撤销处分。

1.自己写一份撤销处分申请书

2.到档案管理处拿取撤销处分申请表

3.档案管理处请示上级后撤销撤销处分

注：部门内对成员的一切处分都要记录在个人档案中，作为总结的依据。本制度只有经志愿者大会通过后方可修改。根据情节进行处分。

附：该制度生效日期2014年5月。

沿河县第四中学〃志愿者2014年5月12日

第四篇：沿河四中关于开展以

沿河四中关于开展以 “正己修身，立德树人”为主题的师德师风专项教育活动方案

为全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和沿河县委书记张翊浩同志在《2013年全县教育工作会议》上的讲话精神，为创建教育强县、建设幸福新沿河做出更大贡献，我校在加强师德建设，规范教师执教行为，提高教师的育人水平，提升教师职业道德修养，增强广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性、投身教育事业的荣誉感、责任感和使命感方面加大了投入，努力创建一支关爱学生、严谨笃学、淡泊名利、自尊自律的高素质教师队伍，力争把沿河四中办成教学质量最高、社会声誉最好、管理最科学、设施最完善、特色最鲜明的沿河县名校。为达上述目标，我校特制订如下方案。

一、主要内容

以“十八大”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，深刻领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全国、全省教育工作会议和沿河县委书记讲话精神，认真学习有关法律法规，贯彻落实《沿河县中小学教师违反师德行为处理暂行办法》、《沿河土家族自治县教育局关于在全县中小学教师中开展以“正己修身

立德树人”为主题的师德师风教育活动的通知》「沿教发2013」92号等，以“创先争优”活动为契机，全面开展以“立德树人、爱生乐教”为主题的师德师风专项教育活动。

（一）开展师德师风专题学习活动。

（二）开展模范教师先进事迹宣传活动。

（三）开展师德师风建设大讨论活动。

（四）广泛开展爱生助学活动。

（五）开展“岗位大练兵”活动。

（六）开展“师德师风八查八看”活动。

（七）建立师德师风建设长效机制。

（八）树立师德师风先进典型

二、教育活动步骤

（一）宣传发动

1、召开支部委员会、领导班子专题会，研究布置师德师风教育活动相关问题，成立活动领导小组，制定活动方案；

2、成立师德师风建设领导小组。

组 长：黄廷龙（校党支部书记）

副组长：兰显亮（校长）

成员：朱文艺

杨承波

陈智

郝晋黔

崔云

何兰化

年级组长、各学科组长

领导小组下设办公室，办公室设党支部办公室，由何兰化同志负责具体办公。

3、召开“正己修身

立德树人”师德师风建设动员大会。通过宣传发动，让每一位教职工明确开展此项活动的意义和要求。

（二）学习教育

1、认真组织广大教师深入学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》以及《沿河县中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等法律法规和文件规定，进一步规范教师执教行为。

2、读书：《陶行知教育名篇》《给教师的建议》《爱的教育》；观看师德教育专题片：《师德启示录》《放牛班的春天》《烛光里的微笑》《美丽的大脚》、《春风化雨》等

3、组织学习全国教育战线以及身边模范人物的先进事迹（例如我县后坪乡次坝村小学刘恩和校长）宣传优秀教师典型事迹，弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神，激发老师爱教乐教、教书育人的激情。

（三）开展活动

1、进行“加强师德建设、规范办学行为”师德主题签名承诺活动，签订“师德建设”承诺书。学校与每位教师签订师德建设承诺书，督促教职工加强师德修养，增强自我约束力，切实履行教师职责，搞好教书育人工作。

2、问卷座谈调查。由学校组织发放问卷，召开座谈会，开展家访，向广大学生、家长征求对教师师德建设的意见和建议，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题，对反映的问题，学校要认真调查、分析、研究，提出具体解决办法和措施，有关情况要向全体教师反馈。

3、组织讨论分析。开展“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”的大讨论以及演讲比赛。重点围绕以下专题展开：新时期师德规范应该包括哪些具体内容；怎样体现以学生为本的教育理念；怎样做到教书与育人的紧密结合；怎样建立新型的师生关系。通过讨论进一步明确师德建设的目标和内容学习心得交流活动。讨论在年级交流的基础上，各年级推荐2-3人在全体教职工大会上进行交流，同时进行全校教职工师德演讲比赛。

4、坚持把师德建设与开展创先争优活动相结合，开展“推典型、树典型、学典型”活动，注重培育、树立、宣传、推广教师身边的先进师德典型，充分发挥先进典型人物的引领、示范和标杆作用。

5、认真深入开展“双走入”、“双关爱”活动，师生“一帮一”活动，重点关注、帮助学困生、贫困生，从心灵上关爱，学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，帮助他们健康成长，圆满地完成学业。

三、检查评价

1、反思自查：对照《沿河县中小学、幼儿园教师师德考核办法（试行）》，《沿河县中小学教师违法师德行为处理暂行办法》开展自查自纠。重点围绕“八查八看”，组织教师在认真学习、提高认识的基础上反思自查：一查职业认识，看是否热爱教育事业；二查工作态度，看是否用心投入；三查师生情感，看是否和谐；四查工作纪律，看是否马虎从教；五查廉洁从教，看是否廉洁奉公；六查师表形象，看是否为人师表；七查治学态度，看是否严谨；八查工作效果，看教育教学质量是否提升，学生家长是否信任信服，社会是否满意。

2、师德评议：

按照上级文件精神，进行学师德师风考核。

3、建立健全师德师风管理机制：对照检查中发现的问题，针对性地采取措施，建立健全有关规章制度，修订和完善师德师风考核细则，使师德师风建设逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。

四、规范要求

1、加强领导，贴近实际。做到目标明确，重点突出，措施具体，成效明显。同时，要加强对活动的过程管理，在针对性、实效性上下功夫，做到活动贴近教师、贴近学生、贴近教育教学工作实际。

2、加强宣传，营造氛围。要广泛宣传师德教育活动的主题和内容，召开动员大会，充分利用校园公告栏、校园网、QQ群等媒体进行宣传，营造良好的师德师风建设氛围。

3、精心组织、注重实效。要加强对活动的过程管理，既要保证全体教师积极参与，各项活动按计划推进并落到实处，不走过场，又要避免活动对正常的教育教学秩序形成不良冲击。活动中形成的各类资料要及时收集整理归档保存，并根据要求及时上报上级有关部门。

五、奖惩规定

1、每年召开一次师德活动总结表彰大会，表彰学校师德标兵和师德模范，推出一期师德活动专刊。

2、对师德考核优秀者，在专业技术职务评聘评先评优时优先考虑。

3、对违反师德行为情节轻微的，学校予以诫勉谈话、责令写出书面检查、公开批评。

4、对违反师德行为情节严重的，要严肃处理。

5、凡违反师德行为、经学校调查处分的教师，在当年学考核中直接定为合格以下等次。

沿河四中师德师风办公室

2013年6月1日

第五篇：沿河四中召开2013领导班子专题民主生活会

沿河四中2013党员领导干部

专题民主生活会

根据党的群众路线教育实践活动的精神要求和工作安排，经过认真的组织与筹备，并经县委组织部批准同意，沿河四中于12月19日召开了2013党员领导干部（含班子成员）专题民主生活会。会议由党支部书记黄廷龙同志主持，学校中层以上干部及该校全体党员参加会议，并邀请县委组织部副部长田野同志和县纪委正科级纪检监察员张谟同志到会作指导。

会上，学校党支部书记黄廷龙同志代表领导班子从遵守党的政治纪律，贯彻中央八项规定，在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”上存在的问题等三个方面进行了认真深入地对照检查。他指出学校领导班子在遵守党的政治纪律、贯彻中央八项规定方面存在的主要问题是贯彻上级党委有关精神的自觉性不够、对中央出台八项规定的重要意义学习领会不够深刻，细化执行八项规定的措施不够严格。在“四风”方面，主要有效能意识不强，存在着“不切合实际”的现象；群众观念不强，存在着“不解决问题”的拖拉现象；忧患意识不强，存在着“不主动作为”的精神萎靡现象；艰苦奋斗意识不强，存在着“不厉行节俭”的浪费现象等四方面的十条问题。

对于领导班子存在问题的原因，黄廷龙同志从党的宗旨意识有所淡薄，为了群众、服务群众的观念不够突出；工作激情和责任担当有所弱化，世界观、人生观、价值观和政绩观出现偏差；班子成员视野不宽，对本科院校教育和管理一般规律的认识存在不足；干部队伍建设力度不大，科学培养和严格管理的体系不够完善等四个方面进行了深入地剖析与反省。明确接下来要从深化学习研究，加强领导班子作风和能力建设；完善规章制度，不断提升管理水平；落实责任主体，加强问题整改；分层分类管理，强化考核激励；加强顶层设计，提升干部队伍的能力和水平等五个方面扎扎实实抓好整改落实和建章立制工作，用实际行动转变作风、取信于民。随后，黄廷龙支部书记、兰显亮校长、杨承波副校长、陈智副校长、朱文艺副校长五位领导班子位成员依次进行了个人的对照检查，重点查摆自己在遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定精神，以及在“四风”方面存在的突出问题，对产生问题的原因进行了剖析，对今后的努力方向和整改措施进行了汇报。对照检查完毕后，班子成员之间开展了认真、诚恳、尖锐而又善意的相互批评，相互指出了对方在个性、闯劲、作风、自信心、工作方法等方面存在的问题与不足，并就今后的整改给出了自己的意见和建议。

县委组织部副部长田野同志对民主生活会进行了点评，认为四中本次民主生活会上领导班子成员按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧扣主题，对梳理出的问题联系个人的思想、工作实际和成长经历，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和政绩观、权力观、世界观等方面进行了深刻剖析，切实做到触动思想、触及灵魂；对班子查摆出的问题大家不推诿、不卸责，态度诚恳；在相互批评中，虚实结合，实事求是，认真提出意见，真诚帮助提高。班子对存在的突出问题查找得比较准，原因分析比较深，整改措施也比较实。他要求学校接下来要按照于法周延、于事简便的原则，围绕解决“四风”方面的突出问题，把握制度建设的工作重点，认真梳理、修订完善工作制度，认真做好民主生活会的情况通报和下一环节的建章立制工作，切实提升学校的办学水平和班子的领导能力。

学校支部书记黄廷龙同志代表领导班子向县委、县政府给予的工作帮助和工作指导，表示接下来学校领导班子将认真做好四方面工作：一是进一步加强学习，不断提高理论素养和理论水平，不断增强历史担当和为民情怀，提高驾驭复杂局面的能力；二是进一步提升思想认识，坚定理想信念，增强大局和服务意识，提高班子整体的战斗能力和自身素质；三是认真抓好整改工作，以钉钉子的精神做好整改工作，通过建章能力和自身素质；三是认真抓好整改工作，以钉钉子的精神做好整改工作，通过建章立制，巩固整改成果并形成长效机制；四是加强干部队伍建设，树立正确的政绩观，更好地推进学校的可持续发展。

本次学校领导班子民主生活会严格贯彻党的群众路线教育实践活动的精神要求，学校党支部对此高度重视，深入调研、认真筹备，领导班子及全体党员在县委组织部的指导下认真撰写对照检查材料，班子成员的对照检查材料都修改了至少四次。同时会议时间安排了一整天下午，为班子成员认真检查和相互之间深入批评提供了充裕的时间。通过本次民主生活会，学校对领导班子及成员身上存在的问题与不足有了更加正确的认识，对下一步的整改和建章立制有了更加清晰的思路，对推动学校的持续健康发展也有了更加充足的信心。