教育学标准预测试卷(三)

第一篇：教育学标准预测试卷(三)

标准预测试卷(三)

一、单项选择题(每小题1分，共20分。在每小题所给的选项中只有一项是符合题目要求的，将其序号填在括号中)1.夸美纽斯整个教育思想体系的根本性原则（）A.做中学B.儿童中心论 C.泛智教育D.教育适应自然 2.教育学作为一门独立形态的学科，标准预测试卷(三)

一、单项选择题(每小题1分，共20分。在每小题所给的选项中只有一项是符合题目要求的，将其序号填在括号中)

1.夸美纽斯整个教育思想体系的根本性原则（）

A.做中学B.儿童中心论

C.泛智教育D.教育适应自然

2.教育学作为一门独立形态的学科，标志是（）

A．赫尔巴特《普通教育学》B.柏拉图《理想国》

C.夸美纽斯《大教学论》D.洛克《教育漫话》

3.“建国军民，教学为先”揭示了教育的重要性以及（）

A.教育和政治的关系B.教育和人的关系

C.教育和经济的关系D.教育和社区的关系

4.认为教育起源于儿童对成年人的一种无意识的模仿的代表人物是（）

A.赫尔巴特B.利托尔洛C.沛·西能D.孟禄

5.教师职业最大特点是职业角色的（）

A.合理化B.示范化C.多样化D.个别化

6.终身教育的概念化和体系化标志是（）

A.耶克斯利《终身教育》

B.保罗·朗格朗《伦终身教育》

C.埃德加·富尔《学会生存—教育世界的今天和明天》

D.雅克·德洛尔《教育—财富蕴藏其中》

7.德育过程中最主要的矛盾是（）

A.学校教育影响与一般社会影响之间的矛盾

B.教师提出的德育目标要求与受教育者现有水平之间的矛盾

C.受教育者的道德认知与道德实践之间的矛盾

D.教师提出的德育目标与一般社会影响之间的矛盾

8.精神分析学派认为，人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种（）

A.外铄论的观点B.内发论的观点

C.多因素论的观点D.综合论的观点

9.在学校教育体系中处于核心地位的是（）

A.后勤工作B.管理工作C.教学工作D.科研工作

10.中小学教育科学研究中，研究对象是（）

A.教学内容B.学生C.教法D.问题

11.把课程分为国家课程、地方课程和学校课程的分类标准是（）

A.组织核心B.管理制度C.选择的自由度D.课程存在形式

12.中小学校本研究是指中小学（）为研究主体。

A.学生B.课程C.教职工D.教师

13.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断成为（）

A.管理能力B.组织能力C.教育能力D.教学效能感

14.小学德育教育的基本内容是（）

A.革命理想和传统教育B.民主和法制观念的启蒙教育

C．辩证唯物主义观念的启蒙教育D.道德教育

15.广泛意义上的教育目的存在于（）活动中。

A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.一切教育

16.教学过程是一种特殊的（）

A.心理过程B.信息过程C.逻辑过程D.认识过程

17.最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）

A.孔子B.昆体良C.杜威D.夸美纽斯

18.试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是（）

A.夸美纽斯B.昆体良C.赫尔巴特D.杜威

19.教学过程阶段的中心环节是（）

A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识

20.教师和学生为实现教育目的、完成教学任务所采用的手段和一整套工作方式称为（）

A.教学模式B.教学策略C.教学方法D.教学过程

二．多项选择题（每小题2分，共10分。在每小题所给的选项中至少有两个选项符合题目要求，将其序号填在括号内）

21.终身教育的本质特征是（）

A.时间的延展性B.文化的多元性

C.空间上的包容性D.形态上的多样性

E.内容上的包容性

22．隐性课程包括以下哪几个方面（）

A.学校的物质环境B.学校班级中长期形成的制度文化

C.学校中的人际关系D.学校中长期形成的非制度文化

E.师生关系

23.班集体的构成要素包括（）

A.一定的组织结构B.共同的目标

C.共同的生活准则D.一定的心理氛围和情感纽带

E.多种多样的活动

24.原始教育形态的特点包括（）

A.教育与生产劳动和社会生活融合在一起B.教育内容简单

C.教育手段和方法单一D.教育的无阶段性、平等性

E.出现了学校教育机构的雏形

25.教育法律又分为（）

A.教育基本方法B.教育行政法规

C.地方性教育法规D.教育规章

E.教育单行法

三．填空题（每小题1分，共10分）

26.主张让儿童顺其自然，甚至拜托社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家卢梭，他的教育思想集中体现在＿一书中。

27.英国教育学家洛克将那种既有贵族气派，又有资产阶级创业精神和才干，还有强健的体魄的人成为之为＿。

28.实用主义教育学的代表人物是美国的杜威，其代表著作是＿。

29.合并数门相邻学科的内容形成的综合课程，叫做＿。

30.＿是指人的主观意识对客观世界的反映和能动作用。

31.中国第一本马克思主义的教育学著作是＿。

32.教育现代化的实质是创造适应大工业生产和社会化生活方式的教育，即＿。

33.教育与＿相结合是造就全面发展的人的途径和方法。

34.作为权利主体，学生所享有的合法权利主要有人身权、财产权和＿。

35.教师的基本任务是＿。

四.名词解释(每小题5分,共20分)

36.班主任

37.教学过程

38.教育目的39.学制

五.简答题(每小题6分,共30分)

40.简述德育过程的基本规律。

41.简述马克思关于人的全面发展学说。

42.简述教学过程的基本规律。

43.班级管理的功能有哪些？

44.简述教师应如何备课？

六．论述题（10分）

45.论述教师应具备的专业素质。

标准预测试卷(三)

一.单项选择题

1.D教育适应自然的原则是夸美纽斯整个教育思想体系的根本性原则。

2.C教育学作为一门独立形态的学科的标志是夸美纽斯的《大教学论》。

3.A这句话强调了教育为政治服务的作用。

4.D心理起源说的代表人物是美国心理学家孟禄。

5.C教师职业的最大特点是职业角色多样性。

6.B终身教育的概念化和体系化是20世纪60年代，标志是法国成人教育教学保罗·朗格朗《论终身教育》报告书的发表。

7.B德育过程中最主要的矛盾是教师提出的德育目标要求与受教育者现有品德水平之间的矛盾。

8.B精神分析学派的观点属内发论。

9.C在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作。

10.D中小学教育科学研究中，研究对象是教学工作。

11.B从课程的管理制度角度来划分，可以分为国家课程、地方课程和学校课程。

12.C中小学校本研究是指中小学教职工为研究主体。

13.D教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为教学效能感。

14.D小学德育教育的基本内容是道德教育。

15.D广泛意义上的教育目的存在于一切教育活动中。

16.D教育过程是一种特殊的认识过程。

17.A孔子最早提出教学过程思想即学、思、行统一的观点。

18.C赫尔巴特试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程。

19.A教学过程阶段的中心环节是领会知识。

20.C教师和学生为实现教育目的、完成教学任务所采用的手段和一整套工作方式称为教学方法。

二．多项选择题

21.AC终身教育两个本质特征就是时间上的延展性和空间上的包容性。

22.ABCDE略。

23.ABCD略。

24.ABCD略。

25.AE教育法律又分为教育基本法和教育单行法。

三．填空题

26.《爱弥儿》27.绅士

28.《民主主义和教育》29.广域课程

30.主观能动性31.杨贤江《新教育大纲》

32.现代教育33.生产劳动

34.受教育权35.教书育人

四．名词解释

36.班主任是在学校全面负责一个班学生思想、学习、生活等工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。

37.教学过程是教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统文化科学基础知识和基本技能，同时促进学生身心发展，培养思想品德的过程。

38.教育目的是确定教育内容，选择教育方法，检查和评价教育效果的重要依据。教育目的的内含有广义和狭义之分。广义的教育目的是教育活动要达到的预期结 果，是人们对受教育者达成状态的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。狭义的教育目的是各级各类学校必须 遵循的总要求，以及各级各类学校在课程或教学方面对所培养的人的特殊要求，即各级各类学校具体培养目标和教学目标。

39.学制是学校教育制度的简称，它反映着各级各类学校教育的内容及其相互联系，规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的衔接和转换等。

五．简答题

40.（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程；（2）德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程，自我教育统一的过程；（3）德育过程是组织学生活动和交流的过程；（4）德育过程是长期和反复的过程。

41.马克思关于人的全面发展学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据。（1）人的全面发展的含义。所谓人的全面发展是指人的劳动能力，即智力和体力 的全面协调发展，此外，也包括人的道德发展。（2）人的全面发展学说基本内容主要是：①人的发展同其所处的社会生活条件是相联系的；②旧式分工造成了人的 片面发展；③机器大工业生产提供了乐人的全民发展的基础和可能；④社会主义制度是实现人的全面发展的社会制度条件；⑤教育和生产劳动相结合是培养全面发展 的人的唯一途径。

42.（1）间接经验和直接经验相结合的规律：①以间接经验为主是教学活动的主要特点；②学习间接经验要与火的直接经验相结合；③坚持直接经验与间接经验相统一。

（2）教师主导作用与学生主体作用的相统一规律：①教师在教学活动中起主导作用；②学生是学习活动的主体；③坚持教师主导和学生主体相统一。

（3）掌握知识与发展智力相统一的规律：①传授知识与发展智力是相互促进互相影响的；②知识和智力是有区别的，要使知识的掌握真正促进智力的发展是有条件；③贯彻掌握知识与发展智力相统一的规律。

（4）教学中强调激发学生学习兴趣和求知欲，调动学生学习的积极主动性，养成良好的学习习惯和刻苦勤奋的学习态度，不仅要学会学习，而且要学会生活、学会做人。

43.（1）有助于实现教育目标，提高学习效率；

（2）有助于维持班级秩序，形成良好班风；

（3）有助于锻炼学生能力，学会自知自理。

44.（1）钻研教材。包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书；

（2）了解学生。包括了解学生原有知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等；

（3）制定教学进度计划。包括制定学期教学进度计划、课题计划、课时计划。

六．论述题

45.（1）教师的一般综合修养：广泛的文化基础知识；①良好的人品；②良好的人际交往技能；③健康的身心和一定的兴趣爱好。

（2）教师的学科专业修养：①掌握该学科的基本知识和基本技能；②掌握该学科的知识结构体系及相关的知识；③学科发展的历史及趋势；④学科的思维方式和方法论。

（3）教师的教育专业素养：①基本的教育科学知识；②先进的教育理念；③较高的教育专业能力。

（4）教师的职业道德素养：①立足实践，面对现实；②持续提升，崇尚先进；③自我反思，自主发展。

第二篇：标准预测试卷(三)

标准预测试卷(三)

满分：100分时间：150分钟

一、单项选择题(每题的备选答案中，只有一个正确，请将所选答案的字母填在括号内。每题1分，共20分)

1． 随着生产和生活垃圾的急剧增加，垃圾处理已成为一个重要的社会和经济问题。而有关专家却说：“垃圾是放错了地方的资源。”将垃圾看成是“放错了地方的资源”

()。

A．坚持了联系的观点，世界上一切事物都是相互联系的B．混淆了矛盾主次方面，看不到矛盾主要方面决定事物性质

C．坚持了矛盾的分析方法，看到矛盾双方在一定条件下相互转化

D．违背了矛盾普遍性和特殊性辩证关系，看不到矛盾的普遍性

2． “三言”是明代话本小说的代表作，三言是指《喻世明言》、《警世通言》和《醒世恒言》三部短篇小说集的合称，它们的编者是()。

A．冯梦龙B．凌濛初C．孔尚任D．关汉卿

3． 全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，必须统筹城乡经济社会发展，更多地关注农村，关心农民，支持农业，把农业、农村、农民问题作为全党工作的重中之重，放在更加突出的位置，努力开创农业和农村工作的新局面。这是因为()。

A．农业是国民经济的基础，农民是全国人口的大多数

B．没有农民的全面小康，就没有全国人民的全面小康

C．农业既是工业原料的基地，又是工业品的广阔市场

D．增加农民收入可以扩大有效内需，拉动经济增长

4． 杨志军的单位今年又盖了一批房屋，杨估计自己可以分到一套三居室，于是先按房屋面积买了—些纯毛地毯，准备搬进新居时铺上，但到时杨未能分到三居室。杨购买地毯的行为()。

A．是无效行为，因为杨购买地毯的目的没有实现，其意思表示是不真实的B．是可撤销行为，因为杨购买地毯的目的存在重大误解

C．是有效行为，因为该行为虽有误解但不是重大的D．是有效行为，该行为的效力与单位分房之间没有内在联系

5． “树不修不直，人不教不才”，“遇良医得生，遇庸医致死”这说明()。

A．外因是事物变化的根本原因

B．外因是事物变化的根据

C．外因在一定条件下能够改变事物发展的进程

D．外因不一定通过内因而起作用

6．领导科学的根本任务是（）。

A．为领导和领导机关提供科学的理论根据B．揭示领导活动的规律

C．加强和改善党的领导D．促进领导艺术的提高和升华

7． 现代企业制度的典型形式是()。

A．横向经济联合B．跨国公司C．公司法人制D．托拉斯

8．十六届四中全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出，加强党的执政能力建设，必须坚持以()为核心。

A．全面贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验

B．保持党同人民群众的血肉联系

C．建设高素质干部队伍

D．改革和完善党的领导体制和工作机制

9． 行政处罚由()的享有行政处罚权的行政机关管辖。

A．违法行为人住所地B．违法行为人经常居住地

C．违法行为发生地D．行政机关所在地

10．国家机关工作人员行使职权时违背法律授权的宗旨，超越职权范围或者违反职权行使的程序，从而导致公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为，应判处

()。

A．玩忽职守罪B．滥用职权罪C．徇私枉法罪D．徇私舞弊罪

11．工业包含许多行业和门类。按照产品在社会再生产过程中的作用，工业可划分为

()。

A．机器大工业和工场手工业

B．生产生产资料的工业和生产消费资料的工业

C．劳动密集型工业和技术密集型工业

D．采掘工业和加工制造工业

12．我国行政管理活动的主体是()。

A．国家行政机关B．各级党组织C．国家权力机关D．国家司法机关

13．坚持党的领导，必须改善党的领导，加强党的建设。加强和改进党的领导要按照“三个代表”的要求，认真搞好党的()。

①思想建设②组织建设③作风建设④政治建设

A．①③B．②④C．①②③D．①②③④

14．某市工商局以大华贸易公司倒卖化肥为由，决定对该公司罚款7万元，同时对该公司王经理罚款800元。大华公司和王经理对该处罚决定都不服而向法院起诉。大华公司和王经理的诉讼地位是()。

A．共同原告B．大华公司为第三人

C．王经理为第三人D．由大华公司与王经理协商

15．我国金融机构体系的核心是()。

A．中国银行B．中央银行

C．中国建设银行D．中国工商银行

16．大众心理影响经济走势，能正确解释这一现象的观点是()。

A．社会意识对社会存在具有决定作用

B．社会心理可以左右社会发展方向

C．只有正确的社会意识才能影响社会发展

D．社会意识反作用于社会存在17．诉讼时效作为权利人不行使权利就丧失请求人民法院保护其民事权利的法定期间，它只运用于()。

A．支配权B．请求权C．形成权D．抗辩权

18．《伤寒杂病论》的主要成就在于()。

A．奠定了中医治疗学的基础B．奠定了中医病理学的基础

C．确立了中医传统的诊断方法D．初步建立了中医的专业分科

19．电脑以其卓越的性能，可以代替人们完成某些复杂而繁重的工作。如两名美国科学家用电脑做完了200亿个逻辑判断，终于证明了“四色定理”。这一事实说明()。

A．电脑能模拟人脑的思维B．电脑的思维将指挥人脑的思维

C．电脑的思维将超越人脑的思维D．电脑的思维能完全代替人脑的思维

20．转变政府职能的根本途径是()。

A．加强宏观调控B．完善市场体系

C．实行政企分开D．转换企业经营机制

二、多项选择题(下面每题的备选答案中，至少有两个正确，请将所选答案的字母填在括号内。每题1．5分，共30分)

1．邓小平说，只有两个文明都搞好，才是有中国特色的社会主义。这是因为()。

A．物质文明为精神文明的发展提供物质条件和实践经验，精神文明为物质文明提供

思想保证、精神动力和智力支持

B．物质文明和精神文明是互为条件、相互促进的C．物质文明是精神文明的基础，精神文明对物质文明有反作用

D．物质文明是精神文明发展的基础，精神文明又有自己的相对独立性

2．下列有关请示的主送机关，正确的说法是()。

A．受双重领导的机关在报送时应将这些领导机关都作为主送单位

B．请示不要报送到领导者个人

C．请示根据内容需要，有时也抄送到下级机关

D．请示应按机关的隶属关系，逐级报送，在一般情况下不能越级报送

3．中国劳动力的特点是()。

A．劳动力资源丰富B．文化技术素质不高

C．性别比例失调D．分布不平衡

E．劳动生产率水平低

4．法律的社会作用包括()。

A．指引作用B．强制作用

C．预测作用D．维护统治阶级的阶级统治

E．执行社会公共事务

5．橘生淮南则为桔，橘生淮北则为枳，这说明()。

A．事物的存在和发展，同一定的条件相关，因而办事情，想问题，必须顾及这些条

件，从实际出发

B．外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展，因而，外因是事物发展变化的根本原因

C．事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾，但外因也是事物发展变化不可缺

少的条件

D．矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化

6．自然界的物质性和人类社会的物质性是统一的，这种统一是通过()。

A．人类社会对自然界的依赖实现的B．人类社会对自然界的改造实现的C．人的本质力量的对象化实现的D．自然界的人化实现的7．关于泄露国家秘密罪，下列表述中，正确的有()。

A．本罪主观上只能是故意

B．泄露国家秘密的行为在客观上必须达到情节严重的程度，才能构成犯罪

C．非国家工作人员犯本罪的，应根据其情节轻重，适用本罪法定刑进行处罚

D．为境外的机构、组织、人员窃取、刺探、非法提供国家秘密的，应依间谍罪处罚，不适用本罪

8．经济基础与上层建筑的关系是()。

A．经济基础是第一性的，上层建筑是第二性的B．经济基础是内容，上层建筑是形式

C．经济基础是相对稳定的，上层建筑是易变的D．经济基础是物质关系，上层建筑是思想关系

E．经济基础是一般，上层建筑是特殊

9．关于国有企业管理体制，下列表述错误的是()。

A．国有企业董事会和监事会成员的选聘一律由政府负责

B．企业党组织要改进发挥作用的方式，参与企业重大问题的决策

C．股东大会决定董事会和监事会成员的聘任、激励和去留

D．坚持政府公共管理职能和国有资产出资人职能分开

E．对所有国有企业都要实行授权经营

10．我们的中青年干部队伍总体是好的，大多有比较高的文化水平，有开拓进取精神，积累了改革开放的实践经验，但也有一部分同志有这样那样的问题，归纳起来是（）。

A．缺乏革命年代和艰苦时期的锻炼和考验

B．缺乏对马克思主义理论的系统学习

C．缺乏对党的历史和优良传统的深入理解

D．缺乏严格的党内生活和群众工作的锻炼

E．缺乏驾驭复杂形势、解决复杂矛盾的能力

11．邓小平指出：“改革是中国的第二次革命。”这一论断的含义是指()。

A．改革与第一次革命具有相同的内容

B．改革也是解放生产力

C．改革是对原有经济体制的根本性变革

D．改革引起社会生活各方面的深刻变化

E．改革是社会主义发展的动力

12．江泽民在十六大报告中，总结了中国共产党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验。主要是()。

A．坚持物质文明和精神文明两手抓，实行依法治国和以德治国相结合B．坚持党对军队的绝对领导，走中国特色的精兵之路

C．坚持团结一切可以团结的力量，不断增强中华民族的凝聚力

D．坚持和平共处五项基本原则，反对霸权主义和强权政治

E．坚持加强和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程

13．一些自然科学家没有学习过马克思主义哲学也能在科学上取得重大的成就，这是因为他们()。

A．摆脱了哲学的指导

B．接受宗教神学的指导

C．在科学实践的过程中摆脱了唯心主义

D．自觉不自觉地贯彻了唯物主义和辩证法的原则

E．“相信有一个离开知觉主体的独立的外在世界是一切自然科学的基础”

14．下列现象属于量变引起质变的有()。

A．生产力的增长引起生产关系的变革

B．物体由于量的不同而区分不同的体积

C．在一定温度下鸡蛋孵出小鸡

D．由遗传和变异的矛盾引起旧物种到新物种进化

E．由于温度升高，水变蒸汽

15．公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本制度，这是因为()。

A．我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础

B．我国正处于社会主义初级阶段，还需要发展多种所有制经济

C．建立社会主义市场经济体制要求发展多种所有制经济

D．一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该采用

E．为扩大就业门路，采取多种分配方式也要求发展多种所有制经济

16．我国关于人权的理解是()。

A．人权领域内的对话与合作，必须在尊重国家主权的基础上开展

B．没有主权就没有人权

C．人权首先是人的生存发展权

D．人权的根本内涵是绝对的自由

E．没有民主，就没有人权

17．下列制度、设施及意识形式属于上层建筑领域的有()。

A．清真寺B．《红楼梦》

C．森林法D．马克思主义哲学

E．农贸市场

18．受贿罪的客观方面表现为()。

A．利用职务上的便利，索取他人财物，且为他人谋取利益的B．利用职务上的便利，索取他人财物的C．利用职务上的便利，非法收受他人财物，为他人谋取利益的D．在经济往来中，违反国家规定，收受各种名义的回扣、手续费，归个人所有

19．割裂事物发展过程中的前进性和曲折性会导致()。

A．激变论B．直线论

C．庸俗进化论D．均衡论

E．循环论

20．自1997年东南亚金融危机爆发，加上美国经济衰退，引发了全球性经济危机。连法国总理若斯潘也感慨地说：“资本主义最坏的敌人可能就是资本主义本身。”可见资本主义社会存在着不可调和的矛盾，这就是()。

A．工人阶级同资产阶级之间的矛盾

B．执政党同反对党之间的矛盾

C．发达资本主义国家同发展中国家之间的矛盾

D．帝国主义国家之间的矛盾

三、判断题(判断每题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。每题1分，共10分)

1．北宋的都城在今天的陕西西安。()

2．北宋时重要的瓷器产地是景德镇和定窑。()

3．全国人民代表大会可以撤销地方权力机关的不适当地方性法规。()

4．犯罪的时候不满18周岁的人不适用死刑，但可以判处死刑缓期2年执行。()

5．()

6．偶然性是科学的敌人。()

7．社会主义精神文明建设要吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。()

8．精神文明建设只是党的宣传思想、文化工作部门的事，不是全党的事。()

9．在我国宋朝，科学家沈括认为地球是一个圆球，“天体圆如弹丸，地如鸡中黄„„天之包地犹如壳之裹黄”，提出了“浑天说”。()

10．保护人权，首先就要保护生存权和发展权。当前我国所面临的主要问题就是发展问题，因此与发展相比，生态环境保护的紧迫性还远远没有表现出来。()标准预测试卷(三)参考答案

一、单项选择题

1.C2.A3.B4.D5.C6.B7.C8.B9.C10.B11.B

12.A13.D14.A15.B16.D17.B18.A19.A20.C

二、多项选择题

1.ABCD2.CD3.ABDE4.DE5.AC6.ABCD7.BC8.ABD

9.AE10.BCDE11.BCDE12.ABCE13.CDE14.ACDE15.ABD

16.ABC17.ABCD18.BCD19.BE20.ACD

三、判断题

1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×

第三篇：标准预测试卷一

2008年金融专业农村信用合作社会计模拟试题及答案

一、填空题(每题1分，共10分)

1．信用社会计核算单位分为()和()。

2．现金付出业务必须先()后()。

3．单位活期存款计息，通常有()和()两种方式。

4．商业汇票按承兑人不同可分为()和()。

5．从区域上看，委托收款在()、()均可使用。

6．同业往来是指信用社与()及()之间发生的资金帐务往来。

7．按现行制度规定，贷款呆帐准备应按()年贷款余额的规定比例()提取。

8．票面残缺()以上至()，其余部分的图案、文字能照原样连接者，可半额兑换。

9．我国现行固定资产加速折旧方法有()和()。

10．制度规定，每年的()至()为一个会计。

二、判断题(每题1分，共15分)

1．对不涉及或尚未涉及资金增减变化会计业务事项，用单式记帐法记载。()

2．信用社会计综合核算系统由科目日结单、总帐、日计表组成。()

3．现金科目日结单应根据其他科目日结单借贷方合计数反方向填列。()

4．一般存款户可办理转帐结算和现金存取业务。()

5．根据“银行不垫款”的原则，银行汇票兑付时不能直接替收款人进帐。()

6．汇兑结算只适用于在信用社开户的汇款人汇划各种款项。()

7．普通支票既能用于转帐，又能用于支取现金。()

8．银行承兑汇票到期，付款人款项不足，银行应作为逾期贷款处理，会计分录为：借：活期存款

借：逾期贷款

贷：联行往帐()

9．计算票据贴现利息时，贴现天数应对月对日计算。()

10．出现出纳短款且不能追回时，应暂列“其他应收款”的贷方。()

11．参加特约汇兑往来的信用社之间，不得直接往来，凭证传递都必须通过“中心”。

()

12．提取的呆帐准备金应列“营业费用”科目核算。()

13．行社资金拆借是商业银行、信用社之间临时融通资金的一种长期借贷行为。()

14．无形资产是没有具体实物形态，却能长期带来不确定收益的资产。()

15．决算日信用社不营业，专门办理决算。()

三、单项选择题(每题1分，共15分)

1．逐笔记帐、逐笔销帐的一次性帐务，应使用()。

A．甲种帐B．乙种帐

C．丙种帐D．丁种帐

2．余额表应根据()。

A．记帐凭证B．总帐

C．分户帐D．科目日结单

3．单位活期存款的计息时间为()。

A．每月30日B．每季末月30日

C．每月20日D．每季末月20日

4．93年3月1日后的定期储蓄过期部门的利息，应按()计算。

A．原存单所订利率B．实际存期同档次利率

C．支取日挂牌的活期利率D．存入日挂牌的活期利率

5．某行1月31日签发银行汇票壹份，其到期日为()。

A．2月28日B．3月1日

C．3月2日D.3月3日

6．申请签发银行本票的申请人和收款人，必须是()。

A．申请人为单位，收款人为个人B．申请人为个人，收款人为单位

C．申请人和收款人均为单位D．申请人和收款人均为个人

7．结清银行汇票时，如有多余款，而申请人又未在信用社开户，则应将其多余款先转入()科目。

A．应解汇款B．其他应付款

C．其他应收款D．现金

8．信用社开户单位信汇省外工行开户单位货款，应采用()的转汇方式办理。

A．先横后直B．先直后横

C．直、横、直D．横、直、横

9．信用社因汇划款项未达和资金不足等原因引起的临时性资金短缺，可向中央银行申请()

A．性贷款B．季节性贷款

C．日拆性贷款D．再贴现

10．借：存放中央银行款项，贷：活期贷款，这是()会计分录。

A．参加票据交换的信用社应收差额的B．参加票据交换的信用社应付差额的C．中央银行清算应收差额社交换差额的D．中央银行清算应付差额社交换差额的11．已贴现的银行承兑汇票到期无条件付款的是()。

A．贴现银行B．贴现申请人

C．承兑银行D．承兑申请人

12．按《担保法》规定的保证方式，以第三人承诺在借款人不能偿还贷款时，按约定承担一般保证责任和连带责任保证而发放的贷款，为()。

A．保证贷款B．抵押贷款

C．质押贷款D．贴现

13．下列可以兑换全额的残缺票币是()。

A．票面残缺1／5以上至1／2，其余部门的图案、文字能照原样连接

B．票面残缺5／8以上，其缺去部分没有另行拼凑变换的可能

C．票面残缺1／4，其缺去部分没有另行拼凑变换的可能

D．呈正十字形有缺去1／4者，其缺去部分没有另行拼凑变换的可能

14．借：存放中央银行款项，贷：同业拆入——农行，这组会计分录是()。

A．农行拆借资金给信用社，信用社作的分录

B．农行拆借资金给信用社，农行作的分录

C．信用社拆借资金给农行，信用社作的分录

D．信用社拆借资金给农行，农行作的分录

15．收到上级投资的汽车一辆，应作()处理。

A．资本公积B．实收资本

C．盈余公积D．固定资产盘盈

四、计算题(共15分)

1．某储户持到期的一年期零存整取储蓄来支取本息，该户每月存40元，无漏存。设存入日一年期零存整取利率为3‰，计算应付利息。(3分)

2．某单位第二季度活期存款帐户如下，设利率为1．2‰，试计算利息并转入其分户帐。(5分)

日期 摘要借方贷方借、贷余额 日 数积数5、10开户

8000贷80005、17

转收

17．0006、16

取现25006、21结息

利息＝

3．某信用社1998年年末贷款余额为5000万元，已提贷款呆帐准备金为40万元，该社本应如何调整呆帐准备金。(3分)

4．皮鞋厂付款的托收承付一笔，金额180，000元，5月19日承付期满，该帐户只能支付100，000元，其余于6月5日全部划出，每天按万分之五计收赔偿金，试计算赔偿金额。(4分)

五、分录题(共35分)

1．票据交换提入本行开户单位签发的转帐支票二张，其中一份是机床厂签发，金额15，000元，审查无误办理转帐；另一份是机电厂签发，金额170，000元，经查该单位存款户余额只有100，000元。当即通知退票并计收罚款。要求：作出转帐及计收罚款时的会计分录。

罚款＝(5分)计收罚款的会计分录：

2．8月15日误将制鞋厂转帐支票一张，金额30，000元，误记入玩具厂帐户，8月25日发现更正，要求：作出更正时的会计分录并调整积数。(4分)

3．华联商场申请签发不定额银行本票一张50，000元，并兑付他行签发不定额银行本票一张，金额5，600元，作出有关会计分录。(4分)

4．玩具厂提交银行汇票委托书一份，金额5，000元，申请签发银行汇票，审查无误办理转帐。(2分)

5．开户单位服装厂提交信汇凭证一份，向省外农行某县支行的开户单位汇款30，000元，审查无误后，委托当地人民银行转汇。要求：作出信用社汇出该笔汇款时的会计分录。(3分)

6．农机厂申请短期流动资金贷款10万元，经信贷部门审批同意，于本日发放。(2分)

7．某日票据交换情况如下：

(1)工行提出转帐支票金额为10万元，提出进帐单金额11万元；提入支票金额为4万元，提入进帐单金额18万元。

(2)农行提出转帐支票金额为5万元，提出进帐单金额3万元；提入支票金额为7万元，提入进帐单金额2万元；

(3)信用社提出转帐支票金额为11万元，提出进帐单金额10万元；提入支票金额为15万元，提入进帐单金额4万元；

票据交换后，计算交换差额并在同意规定时间内入帐，未发生退票，要求：作出农行、信用社及中央银行清算差额的会计分录。(7分)

8．收到玩具厂提交的特约汇兑委托书一份，金额10，000元，要求向省外某县联社的开户单位纺织厂汇款，审查无误后办理。要求：作出签约信用社汇款时的会计分录。(2分)

9．季度结息后，应收各项贷款利息56，733元。其中借款人存款帐户能够支付的为55，000元，不足支付的为1，733元。作出结息时的会计分录。(3分)

10．受到某单位投入汽车一辆，原价200，000元，已提折旧20，000元，评估确认价为160，000元。作出会计分录。(3分)

六、简答题(10分)

用文字说明信用社帐务组织，并划出简要程序图。

参 考 答 案

一、填空题(每题1分，共10分)

1．独立会计核算单位附属(非)会计核算单位

2．收款记帐

3．帐页上积数计息余额表计息

4．银行承兑汇票商业承兑汇票

5．同城异地

6．其他商业银行往来信用社

7．末差额

8．1／21／

59．双倍余额递减法

10．年数总和法

二、判断题(每题1分。共15分)

1．√2．×3．×4．×5．×

6．×7．√8．√9．×10．×

11．√12．×13．×14．√15．×

三、单项选择题(每题1分，共15分)

1．D2．C3．D4．C5．A

6．D7．B8．A9．C10．A

11．C12．A13．C14．A15．B

四、计算题(共15分)

1．40×12×(12+1)／2×3‰＝9．36

2．日期

摘要

借方

贷方

借、贷

余额

日数

积数5、10

开户

8000

贷

8000

756，0005、17

转收

17，000

25，000

750，0006、16

取现

2500

22，500

112，5006、2l

结息

利息＝918，500×1．2+30＝36．7

43．5000×1％＝50万50万一40万＝10万

4．5月底：80，000×13天×5＝520

6月3日：80，000×3天×5＝120

五、分录题(共35分)应调增呆帐准备金10万

1．转帐：借：活期存款——机床厂15，000

贷：存放中央银行款项(县辖往来)15，o00

收罚金；借：活期存款——机床厂8，500

贷：营业外收入8，500

2．借：活期存款——玩具厂30，000(红字)应加积数300，000借：活期存款——制鞋厂30，000应减积数300，000

3．借：活期存款——华联50，000

贷：开出本票50，000

借：存放中央银行款项5，600

贷：活期存款——华联5，600

4．借：活期存款——服装厂 30，000

贷：汇出汇款30，000

5．借：活期存款——服装厂30，000

贷：存放中央银行款项30，000

6．借：短期贷款10万

贷：活期存款10万

7．农行：借：活期存款10万

贷：存放中央银行款项3万

贷：活期存款7万

信用社：借：活期存款25万

贷：存放中央银行款项10万

贷：活期存款15万

人行：借：农行存款3万

借：信用社存款10万

贷：工行存款13万

8．借：活期存款10，000

贷：特约汇兑往来10，000

9．借：活期存款55，000

借：应收利息1，73

3贷：利息收人56，733

10．借：固定资产200，000

借：累计折旧40，000

贷：实收资本160，000

六、简答题(10分)

答：帐务组织是指帐簿设置、核算程序及帐务核对方法的有机结合。信用社帐务组织包括明细核算与综合核算两大系统。

第四篇：预测试卷三

农村信用社公开招聘工作人员考试 经济、金融标准预测试卷

（三）一、填空题（每小题1分，20题，共20分）

1.抵押贷款是指以借款人或者___________为抵押发放的贷款。2.在我国国民经济中起主导作用的经济形式是___________。

3.抽象劳动是撇开具体形式的___________一般人类劳动，它形成商品的价值。

4.商品必须以价值量为基础，按照价值量相等的原则进行交换，即实行___________。

5.生产集中是指生产资料、劳动力和___________的生产越来越集中于少数大企业的过程，或者说少数大企业在整个社会生产中所占比重日益增大的过程。

6.资产证券化指将___________的资产转化为在金融市场上可以出售的证券的行为。7.___________指要实现n个经济目标，必须具备至少n种政策工具。

8.存款准备金政策指中央银行通过调整___________来影响商业银行的信贷规模，从而影响货币供应量或一般物价水平的一种政策措施。

9.货币数量说指以货币的数量来解释___________或一般物价水平的一种理论。

10.___________是指交易双方协议把一种货币表示的现金流与对方的以另一种货币表示的现金流相交换。

11.公积金个人住房贷款不以营利为目的，实行___________的利率政策。12.名义工资是指工人把劳动力出卖给资本家时所得到的___________。

13.生产资料所有制即生产资料归谁所有，它是人们在占有生产资料方面所形成的关系，体现着___________的结合方式。

14.公开市场业务指中央银行在市场上公开买卖___________。

15.超额剩余价值是生产条件优越的资本主义企业由于商品的个别价值社会价值___________而获得的剩余价值。

16.按贷款风险分类法借款人的还款能力出现明显问题，完全依靠其正常营业收入无法足额偿还贷款本息，既使执行担保，也可能会造成一定损失的贷款应归为___________。17.___________是银行信贷资金由金融资本转化为实物资本，再由实物资本转化为金融资本的过程。

18.___________是指放松对金融市场和金融体系的过度干预，使利率和汇率能够充分反映资金和外汇的实际供求情况，并能够抑制通货膨胀。

19.信用证是由开证行根据___________的要求和指示向___________开出的、在特定期限内凭信用证规定单据取得确定金额的书面承诺。

20.封闭型基金指基金发行的股份相对固定，一般不向投资者增发新股或赎回旧股，但投资者可以将基金股份在___________按市场价格买卖的投资基金。

二、单项选择题（每小题0.5分，30题，共15分）1.经济政策手段包括（）。A.政策内容和实施政策的方法 B.政策内容和政策步骤 C.政策工具和手段

D.政策工具和实施政策的方法

2.个人汽车贷款中，对于符合贷款条件的客户，如其资金周转存在一定的周期性，在准确把握其还款能力的基础上，也可选择按月还息，按计划表还本的还款方式，但此种还款方式下的借款人必须在贷款发放后的第（）个月开始偿还首笔贷款本金。A.2 B.3 C.4 D.5 3.按照我国对国民经济三次产业的划分，第一产业是指（）。A.工业B.农业C.商业D.服务业

4.主要用于办理企（事）业单位日常的转账结算和现金收付，且其工资、资金等现金的支取只能通过此账户办理。该账户是（）。A.基本存款账户 B.一般存款账户 C.临时存款账户 D.专用存款账户

5.从本质上看，决定两种商品相互交换数量比例的是（）。A.使用价值B.供求关系C.价值D.自然属性

6.银行主要采用（）方法对其内部环境进行综合分析。A.SWOT分析B.ASEB栅格分析 C.回归分析

D.以上均不正确

7.（）是我国第一家批准设立境内代表处的外资银行。A.汇丰银行B.渣打银行C.瑞士银行D.日本输出入银行 8.我国货币政策有“三大法宝”，其中最精确、可以用来微调货币供应量的是（）。A.公开市场业务B.再贴现C.存款准备金D.基准利率

9.直接标价法下1美元=7元人民币，1英镑=2美元，则相对中国人而言，直接标价法下人民币元与英镑的汇率为（）。A.14 B.0.0714 C.3.5 D.0.2857 10.以下关于国务院银行业监督管理机构监管措施的表述，错误的是（）。

A.银行业金融机构有违法经营、经营管理不善等情形，不予撤销将严重危害金融秩序、损害公众利益的，国务院银行业监督管理机构有权予以撤销

B.银行业金融机构已经或者可能发生信用危机，严重影响存款人和其他客户合法权益的，国务院银行业监督管理机构或者其省一级派出机构应当予以撤销 C.银行业金融机构违反审慎经营规则的，国务院银行业监督管理机构或者其省一级派出机构应当责令限期改正

D.银行业金融机构被接管、重组或者被撤销的，国务院银行业监督管理机构有权要求该银行业金融机构的董事、高级管理人员和其他工作人员，按照国务院银行业监督管理机构的要求履行职责

11.商业银行向非金融机构客户直接提供资金支持，这属于商业银行的（）。A.授信业务B.受信业务C.表外业务D.衍生产品业务 12.调控社会总需求的两大支柱政策是（）。A.货币政策与产业政策B.货币政策与财政政策 C.财政政策与产业政策D.产业政策与就业政策 13.金融市场发展对商业银行的促进作用不包括（）。

A.能够在很多方面直接促进商业银行的业务发展和经营管理

B.银行上市发行股票，其股票和债券的价格会影响商业银行的经营管理，尤其是可能导致银行经营管理者的短期行为

C.为商业银行的客户评价及风险提供了参考标准

D.货币市场和资本市场能为商业银行提供大量的风险管理工具，在市场上通过正常的交易来转移风险

14.以下有关货币政策的说法不正确的是（）。

A.我国货币政策的最终目标是保持货币币值稳定，并以此促进经济增长

B.现阶段我国货币政策的操作目标是货币供应量

C.货币政策的“三大法宝”包括公开市场业务、存款准备金和再贴现

D.M1被称为狭义货币，是现实购买力

15.下列不属于合规风险的有（）。

A.商业银行因没有遵循法律、规则和准则可能遭受法律制裁的风险 B.商业银行因没有遵循法律、规则和准则可能遭受监管处罚的风险 C.商业银行因没有遵循法律、规则和准则可能遭受破产的风险

D.商业银行因没有遵循法律、规则和准则可能遭受重大财务损失的风险 16.下列关于“流程银行”的理解，正确的是（）。A.流程银行要求按照职能对内部组织体系进行分工

B.流程银行是以流程系统为主轴的新的银行组织和经营模式 C.流程银行以服从银行内部管理需要为起点 D.流程银行不能为客户提供个性化服务

17.如果某种股票的β系数小于1，说明（）。A.其风险小于整个市场风险 B.其风险大于整个市场风险

C.其风险与整个市场风险关系不确定 D.其风险等于整个市场风险

18.相对于其他股利政策而言，既可以维持股利的稳定性，又有利于优化资本结构的股利政策是（）。A.剩余股利政策 B.固定股利政策

C.固定股利支付率政策

D.低正常股利加额外股利政策

19.货币作为独立的价值形式进行价值单方面转移的职能是（）。A.价值尺度B.流通手段C.贮藏手段D.支付手段

20.在下列公司中，通常适合采用固定股利政策的是（）。A.收益显著增长的公司 B.收益相对稳定的公司 C.财务风险较高的公司 D.投资机会较多的公司 21.超过借款合同期限（含展期后到期）1年（含）以上仍未归还的贷款是哪种不良贷款？（）A.呆账贷款B.呆滞贷款C.逾期贷款D.坏账贷款 22.资本主义实际生产费用应当是（）。A.按全部物化劳动的耗费计量 B.按全部活劳动的耗费计量 C.按全部劳动的耗费计量

D.按全部预付资本的耗费计量

23.担任县（市）联社理事长、副理事长、主任、副主任，应具备（）以上学历。A.初中B.高中C.中专D.大专

24.（）是目前农村信用社盈利的主要来源。A.现金资产B.贷款业务C.中间业务D.投资业务

25.某投资者于第一年年初向银行借款100000元，预计在未来每年年末等额偿还借款本息20000元，连续10年还清，则该项贷款的年利率为（）。A.20% B.14% C.16.13% D.15.13% 26.在其他条件相同的情况下，同一公司发行的5年期债券与3年期债券相比（）。A.通货膨胀补偿率较大 B.违约风险收益率较大 C.流动性风险收益率较大 D.期限风险收益率较大

27.整存零取定期储蓄存款的起存金额为（）。A.1000元B.500元C.100元D.50元

28.与西方国家不同，我国政府对金融创新的宏观动因偏重于（）。A.社会稳定B.金融发展C.金融效率D.金融风险

29.下列关于市场主导的金融体系的说法，不正确的是（）。A.直接融资比重大 B.金融机构种类少

C.企业融资更多依赖于包括风险资本在内的外部融资 D.企业融资更多通过金融市场进行

30.交易双方在合约中规定在未来某一确定时间以约定价格购买或出售一定数量的某种资产的业务品种，称之为（）交易。A.远期B.互换C.套期D.套利

三、多项选择题（每小题1分，10题，共10分）

1.在下列借款人违约情况中，属于挪用贷款情况的是（）。A.用贷款进行股本权益性投资 B.套取贷款相互借贷牟取非法收入

C.用贷款在有价证券、期货方面从事投机经营 D.使用贷款走私贩毒 E.使用贷款开办赌场

2.二战后对世界经济和国际经济秩序有较大影响的国际经济组织主要有（）。A.欧洲联盟

B.国际货币基金组织

C.国际复兴开发银行（世界银行）D.世界贸易组织 E.世界银行

3.产业资本循环所经历的三个阶段是（）。A.购买阶段B.资本积累阶段C.资本集中阶段D.生产阶段 E.售卖阶段

4.下列属于整存整取定期储蓄特点的是（）。A.存期长B.金额较大C.存款稳定性强D.流动性好 E.利率较高

5.《银行业从业人员职业操守》中“尊重同事”原则要求从业人员（）。A.任何情况下均不得引用同事的工作成果 B.和同事分享专业知识和工作经验 C.尊重同事的个人隐私

D.尊重同事的工作方式和工作成果

E.和其他部门的同事分享和交流客户信息

6.《关于查询、冻结、扣划企事业单位、机关、团体银行存款的通知》中规定的可以依法查询、冻结、扣划单位存款的执法机关有（）。A.公安机关B.国家安全机关C.人民检察院D.海关 E.税务机关

7.影响行业风险产生的因素有（）。A.经济周期 B.产业发展周期 C.产业组织结构 D.地区生产力布局 E.产业链的位置

8.商业票据流通转让的过程包括（）。A.背书B.承兑C.托收D.汇兑 E.贴现

9.市场机制包括（）。

A.经济机制B.价格机制C.供求机制D.竞争机制 E.运行机制

10.转变经济增长方式指的是（）。A.从粗放型向集约型转变

B.从微观增长型向宏观增长型转变 C.从计划经济向市场经济转变

D.从单纯数量扩张型向质量效益型转变 E.从被动型向主动型转变

四、判断题（在你认为正确的题目括号中划“√”，错误的划“×”。不必说明理由。每小题1分，10题，共10分）

1.原保险是再保险的基础，是再保险存在的前提，再保险合同不应离开原保险合同而单独存在。（）

2.对社会公众发行的股票，可以为记名股票，也可以为无记名股票。（）

3.与发放现金股利相比，股票回购可以提高每股收益，使股价上升或将股价维持在一个合理的水平上。（）

4.金融是经济发展的结果，同时金融对经济发展起着重要的促进和推动作用。（）5.行业公定利率是指由非政府部门的民间金融组织确定的利率，该利率对所有银行都具有约束力。（）

6.掉期交易改变的是交易者手中持有的某种外汇的数额。（）7.流动性比例反映了客户控制其开支和能够增加其净资产的能力。（）

8.成长型基金的说法强调为投资者带来经常性收益，所以常按时派息给投资者，使投资者有固定的收入来源。（）

9.信用社对强令其为他人提供保证的行为，无权拒绝。（）10.我国农村信用合作社是集体所有制的合作金融机构。（）

五、简答题（每小题5分，5题，共25分）1.什么是个人经营类贷款？

2.怎样理解剩余价值既不能在流通中产生又不能离开流通而产生？

3.简述我国利率的决定与影响因素。

4.对金融机构进行监管的手段和方式有哪些?

5.申请贷款需要具备哪些基本条件和要求?

六、论述题(每题10分，2题，共20分）1.试述改革我国原有经济体制的必要性。

2.信用有哪些主要形式？如何理解银行信用同商业信用之间的关系？

参考答案

一、填空题 1．第三人财产 2．国有经济 3．无差别的 4．等价交换 5．商品

6．缺乏流动性 7．丁泊根法则

8．法定存款准备金比率 9．货币的价值 10．货币互换 11．“低进低出” 12．货币工资

13．劳动者同生产资料 14．有价证券 15．低于

16．次级类贷款 17．资产转换周期 18．金融深化

19．申请人（进口商）出口商 20．二级市场

二、单项选择题

1．D

2．C 3．B 4．A 5．C 6．A 7．D

8．A 9．A 10．B 11．A 12．B 13．B 14．B 15．C 16．B 17．A 18．D 19．D 20．B 21．B 22．C 23．C 24．B 25．D 26．D 27．A 28．A 29．B 30．A

三、多项选择题 1．ABC 2．BCDE 3．ADE 4．ABCE 5．CD 6．DE 7．ABCDE 8．ABE 9．BCD 10．AD

四、判断题

1．√2．√3．√4．√ 5．× 6．× 7．× 8．× 9．× 10．√

六、简答题 1．【参考答案】个人经营类贷款是指银行向从事合法生产经营的个人发放的，用于定向购买或租赁商用房、机械设备，以及用于满足个人控制的企业（包括个体工商户）生产经营流动资金需求和其他合理资金需求的贷款。根据贷款用途的不同，个人经营类贷款可以分为个人经营专项贷款和个人经营流动资金贷款。2．【参考答案】(1)剩余价值不能在流通领域中产生，因为等价交换不能产生剩余价值；不等价交换也不能产生剩余价值。

(2)剩余价值的产生也离不开流通，因为它要以流通为媒介，只有在流通中才能购买到能创造剩余价值的特殊的商品——劳动力。3．【参考答案】我国利率的决定与影响因素主要有：（1）利润的平均水平；（2）资金的供求状况；（3）物价的变动幅度；（4）国际经济环境；（5）政策性因素。4．【参考答案】各国的金融监管主要依据法律、法规来进行，在具体监管过程中，主要运用金融稽核手段，采用“四结合”并用的全方位监管方法。(1)依法实施金融监管。金融机构必须接受国家金融管理当局的监管，金融监管必须依法进行，这是金融监管的基本点。要保证监管的权威性、严肃性、强制性和一贯性，才能保证它的有效性。而要做到这一点，金融法规的完善和依法监管是绝对不可少的。(2)运用金融稽核手段实施金融监管。金融稽核，是中央银行或监管当局根据国家规定的稽核职责，对金融业务活动进行的监督和检查。金融稽核、检查监督的主要内容包括：业务经营的合法性、资本金的充足性、资产质量、负债的清偿能力、盈利情况、经营管理状况等。(3)“四结合”的监管方法，现场稽核与非现场稽核相结合、定期检查与随机抽查相结合、全面监管与重点监管相结合、外部监管与内部自律相结合。5．【参考答案】首先，贷款申请人必须符合《贷款通则》所限定的法人或自然人资格，即必须是经工商行政管理机关(或主管机关)核准的企(事)业法人、其他经济组织、个体工商户或中华人民共和国国籍的具有完全民事行为能力的自然人。

其次，借款人申请贷款，需要符合产品有市场、生产经营有效益、不挤占挪用信贷资金、恪守信用等基本条件，并符合以下要求：一是有按期还本付息的能力，原应付贷款利息和到期贷款已经清偿；没有清偿的，已经做了贷款人认可的清偿计划；二是除自然人和不需要经工商部门核准登记的事业法人外，应当经过工商部门办理年检手续；三是已在贷款人那里开立基本账户或一般存款账户；四是除国务院规定外，有限责任公司和股份有限公司对外股本权益投资累计额未超过其净资产总额的50%；五是借款人的资产负债率符合贷款人的要求；六是申请中期、长期贷款的，新建项目的企业法人所有者与项目所需总投资的比例不低于国家规定的投资项目的资本金比例。

六、论述题 1．【参考答案】①改革经济体制是社会主义社会基本矛盾运动的客观要求。只有自觉调整社会主义生产关系、上层建筑中同生产力不相适应的环节和方面，才能促进生产力的发展，发挥社会主义制度的优越性。

②我国原有的经济体制存在着政企职责不分，条块分割，国家对企业统得过多、过死，忽视商品生产、价值规律和市场的作用，分配中平均主义严重等弊端。只有通过改革，才能消除这些弊端，建立起具有生机、活力的新经济体制。③只有改革经济体制，解放和发展生产力，增强我国的经济实力和综合国力，才能在同现代资本主义竞争中立于不败之地，巩固社会主义阵地。2．【参考答案】信用关系总要表现为一定的信用形式。现代经济条件下，信用形式主要包括商业信用、银行信用、国家信用、消费信用和国际信用等。其中，商业信用和银行信用是两种最基本的信用形式。商业信用是指工商企业之间在买卖商品时，以商品形态提供的信用，是企业间的直接信用。商业信用在商品经济中发挥着润滑生产和流通的作用。银行信用是银行或其他金融机构以货币形态提供的信用，是在商业信用基础上发展起来的一种间接信用。银行信用产生以后，在规模、范围、期限上都大大超过商业信用，成为现代经济中最基本的占主导地位的信用形式。

银行信用和商业信用之间具有非常密切的联系。二者之间的关系可作如下理解：（1）商业信用始终是信用制度的基础；（2）只有商业信用发展到一定阶段后才出现了银行信用。银行信用正是在商业信用广泛发展的基础上产生与发展的；（3）银行信用的产生又反过来促使商业信用进一步发展与完善；（4）商业信用与银行信用各具特点，各有其独特的作用。二者之间是相互促进的关系，并不存在相互替代的问题。

第五篇：小学教育学模拟预测试卷二

小学教育学模拟预测试卷二

一、单项选择题

1、教学过程是一种特定的（）。

A、实践活动 B、认知活动 C、课外活动 D、兴趣活动

2、教学工作的中心环节是（）。

A、备课 B、上课 C、布置作业 D、做好辅导

3、主张“有教无类”，以“仁”为核心的最高道德表针的中国古代教育家是（）。

A、孔子

B、孟子 C、荀子

D、韩非子

4、把教育的最高目标的限定为“心灵的和谐到达完美的境地”的教育家是（）。

A、柏拉图 B、拉伯雷 C、卢梭 D、裴斯泰洛奇

5、“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的主张。

A、朱熹 B、墨子 C、荀子 D、孔子

6、学生的社会地位属于学生的（）问题。A、法律 B、权利 C、责任 D、义务

7、学校组织教学工作确定工作步调的依据是（）。A、课程计划 B、课程标准 C、课程目标 D、课程表

8、夸美纽斯的教学论的基础是（）。

A、心理学统觉论 B、伦理学 C、整体认识论 D、个体认识论

9、我国学校教学的基本形式是（）。

A、个别教学制 B、班级授课制 C、分组教学制 D、设计教学法

10、教育学作为一门规范学科的建立是以（）的发表为标志的。A、《大教学论》 B、《民本主义与教育》 C、《普通教育学》 D、《教育漫话》

11、《普通教育学》是（）的教育学代表作。A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、卢梭 D、杜威

12、小学教育的出发点和归宿是（）。

A、小学教育的培养目标 B、小学教育内容 C、小学教育方法 D、小

13、揭示了个体认知发展到一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。

A、皮亚杰 B、柯尔伯格 C、格赛尔 D、洛克

14、学生最主要的权利是（）。

A、受教育权 B、人身自由权 C、隐私权 D、名誉权

15、重在发展学生知识与能力的课程是（）。

A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究性课程 D、地方课程

16、“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代（）的教育特征。A、中国 B、印度 C、希腊 D、埃及

17、罗马帝国灭亡后，西欧为了更好的布道，设立了众多的教区学校，适当教授（）知识。

A、天文 B、几何 C、读写 D、修辞

18、孔子的教育思想集中个反映在（）中。A、《学记》 B、《大学》 C、《论语》 D、《中庸》

19、义务教育的事实，使小学教育具有了（）的特征。A、广泛性 B、普遍性 C、强制性 D、全民性 20、（）使遗传提供的法阵的可能性转变为现实。A、环境 B、教育 C、社会 D、实践

二、多项选择题

1、墨家对于获得知识的理解，认为主要有三种途径（）。A、“亲知” B、“熟知” C、“闻之” D、“说知” E、“见知”

2、遗传素质的成熟对身心发展的影响主要表现在（）。A、个体的器官岁年龄的增长而发展。B、先天素质在发展中逐步成熟。

C、机体的成熟为一定特征的出现提供了可能。D、有些早期运动机能是直接建立在成熟基础上的 E、成熟决定了个体受教育的内容。

3、教师的教育专业素养包括（）。

A、爱岗敬业 B、正确的教育观

C、现代的教育理念 D、丰富的教育理论知识 E、高超的教育能力

4、学校课程的设置直接受制于（）的规定。A、教育目的 B、培养目标 C、教学目标 D、课程目标 E、政治制度

5、我国中小学常用的教学方法有（）。

A、讲授法 B、谈话法 C、讨论法 D、演示法 E、练习法

6、教育过程中的矛盾有（）。A、教育者与受教育者的矛盾

B、教育者与德育内容和方法的矛盾 C、受教育者与德育内容和方法的矛盾 D、教育者与德育规律的矛盾 E、受教育者与德育鬼厉的矛盾

7、学生档案有两种，即（）。

A、书面档案 B、电子档案 C、机体档案 D、个体档案 E、网络档案

8、道家的教育主张包括（）。

A、“弃圣绝智” B、“教学相长” C、“弃仁绝义” D、“有教无类” E、“复归”人的自然本性

9、学校教育对个体发展的作用有（）。A、对个体发展的方向作出社会性规范 B、加速个体发展的特殊功能 C、具有延时的功能 D、开发个体特殊才能

E、发展个体的主观能动性

10、教师正确的教育观念包括（）。

A、现代的教育观 B、现代的学生观 C、现代的教学观 D、素质教育观 E、现代的教学质量观

三、填空题

1、学生是具有发展 和发展 的人。

2、一位教育工作者的真正威信在于他的，它会对学生产生终身影响。

3、社会时代发展的状况与需要，是形成不同时代教学教育课程总体 重大差别的重要原因。

4、教学是进行全面发展的，实现 的基本途径。

5、个别教学的优点在于教师能根据学生的特点。

6、班级授课制是一种 形式，其最大优点在于。

7、是开好班会的基础，是开好班会的关键。

8、是班集体形成的基础。

9、学生在课外活动中具有更大的。

10、学校课外活动的基本组织形式是。

四、判断题

1、孔子的奇偶爱与思想主要反映在《中庸之中》。（）

2、“有教无类”的教育主张出自《学记》。（）

3、“不愤不启，不悱不发”是朱熹的教育思想。（）

4、道家对于获得知识的理解主张通过“亲知”，“闻知”，“说知”。

（）

5、义务教育也叫公民教育。（）

6、环境使遗传提供的发展可能变成显示，所以它可以决定人的发展。（）

7、国家课程通常以选修课的形式出现。（）

8、只有发展性教育才能培养学生的智力和发展他们的创造才能。（）

9、“学不躐等”、“不陵节而施”是孔子提出的教学要求。（）

10、欧洲古代教育以斯巴达和雅典最为典型。（）

五、名词解释

1、义务教育

2、人的发展

3、研究能力

4、练习法

5、调查法

六、简答题

1、教学中运用讲授法应注意哪些方面？

2、小学德育的意义有哪些？

3、小学班主任有哪些具体任务？

4、如何能开展好课外活动？

七、论述题

试述现代教育制度发展的趋势。

八、案例分析题

如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？雨量为什么晚上才出来？”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会突然问你：“老师，什么叫酷毙了？”“老师，怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。

面对这位老师的困惑，你认为问题出在哪里？请按教师素质现代化的要求来回答。