xx镇机关作风整顿工作小结

第一篇：xx镇机关作风整顿工作小结

xx镇机关作风整顿工作小结

按照县机关作风整顿工作会议精神和县机关作风整顿领导小组部署安排，我镇机关作风整顿工作从*月*日开始到*月**日结束，历时半个月。这次机关作风整顿虽然时间短，但安排紧凑，工作扎实，效果显著。通过整顿，全镇机关干部职工增强了党性，端正了党风、严明了纪律、提高了效率。大家在思想上进一步统一，在作风上进一步转变，在纪律上进一步加强，在服务水平上进一步提高。如今在全镇各机关，衙门作风、无所事事、吃拿卡要、服务低劣等现象已基本绝迹，取而代之的是讲学习、讲政治、讲正气人多了；抓经济、谋发展的人多了；求真务实、雷厉风行的人多了；优质服务、勤政廉政的人多了。在整顿中，我们主要做了以下几个方面的工作：

一、加强领导，健全组织。县机关作风整顿工作会议后，我镇专门召开党委会，研究如何贯彻落实县会议精神，拿出了本镇机关作风整顿实施意见和整顿计划。镇里成立了以党委书记为首，组织、纪委、监察、宣传等部门组成的机关作风领导小组，下设办公室。全镇**个村也相应成立了组织和工作班子，制定了工作目标、工作方案和具体措施，从而使这项工作按部就班、有条不紊地在全镇展开。

二、广泛宣传，深入发动。镇里机关作风整顿工作计划确定后，党委政府先后召开了政府院内全体干部职工大会、各机关负责人会议和全体村干部会，同时下发了《xx镇机关作风整顿实施意见》、《xx镇机关作风整顿工作计划》，把机关作风整顿的目的意义讲深讲透，把机关作风整顿的方法步骤、具体要求讲明讲细。全镇各机关和**个村也先后召开了机关作风整顿工作动员大会，进一步传达贯彻镇机关作风整顿工作会议及有关文件精神，使全镇广大干部职工对机关作风整顿的意义、步骤和要求人人明白，自觉主动的参与到机关作风整顿中来。

三、加强学习，提高素质。从*月*日至*月*日，我镇按计划要求组织全镇广大职工认真学习有关文件和市县领导的讲话。镇政府院内干部职工结合本镇实际，认真学习了xx书记、xx副书记在全县机关作风整顿工作动员大会上的讲话和报告，学习了xxx同志在学习浙江经验报告会议上的讲话。同时各单位结合本单位情况，学习了市县委扩大会精神，学习了有关业务知识和廉洁自律有关规定。通过学习大家较好的掌握了党的方针政策、国家的法律法规和本单位、本部门的业务知识，提高了自己的综合素质和全心全意为人民服务的宗旨意识。

四、查摆问题，集中整改。我们在学习中要求每位干部职工边学习，边讨论，边整改，全镇干部职工每人都做学习笔记，写学习心得；并从讲政治的高度客观的、实事求是的查摆问题，分析原因，认真解剖本单位、负责人和各自作风建设方面存在的问题，制定出相应的整改措施。全镇共收到干部职工撰写的学习心得和剖析整改材料共***多篇。镇党委特别重视整改措施的落实，坚决杜绝搞形式、走过场。由于近期工作头绪较多，镇政府把学习时间每天安排在晚上*：**以后，结合工作实际原原本本学文件，从书记、镇长到各机关普通干部职工，人人对照思想实际、工作实际和“八查八看”的要求开展讨论，同时做到边查边改，动真碰硬。在计划生育突击活动中，有一部分村还沉浸在春节的氛围中，致使妇检尾数仍然较大，镇党委、政府便结合机关作风整顿，对妇检进度倒数后三名的村干部、驻村干部，每天要求他们在早班会上检查反思，并给予***元的经济处罚，从而促使镇村干部深入基层、深入到对象户家中实实在在开展工作，仅*天全镇妇检尾数就从平均每天下降**多人上升到每天下降近***人。

五、建章立制，长效管理。机关作风整顿不是一阵风，而是要完善制度，并持之以恒地贯彻好和执行好。因此，我镇在抓各单位、每位同志整改的同时，认真抓他们的制度建设，全镇**个机关单位先后制定和完善了工作、学习、清洁卫生、公务招待等项制度，并在各单位公开栏内予以公布。*月**日，镇里召开目标管理、招商引资暨机关作风整顿工作大会，全镇有财政、国土、城建、税务等**家部门和单位在大会上作公开承诺，收到了良好的效果，进一步促进了广大干部职工作风的转变

第二篇：永宁镇整顿机关作风第二阶段工作小结

永宁镇整顿机关作风深入调研、查摆问题阶段

工作小结

市整顿机关作风活动领导小组办公室：

根据市委、市政府作风整顿工作的总体部署，在深入调研、查摆问题阶段中，我镇严格按照《阳春市深入开展整顿机关作风活动方案》（春办发„2011‟68号）文件精神，精心组织，周密部署，通过多种形式，广泛征求意见，深刻剖析思想根源，切实开展批评与自我批评，进一步转变我镇机关干部职工的思想作风、学风、工作作风、生活作风和领导作风。现将深入调研、查摆问题阶段工作情况小结如下：

一、统一思想，提高认识

为努力建设一支作风正、业务精的干部队伍，扎实推进机关作风整顿查找问题阶段工作，挖深、查细、找准干部职工在工作作风和效能建设等方面的突出问题，我镇及时召开了机关作风整顿转段动员会议，认真对深入调研、查摆阶段工作进行研究、分析和部署，严格按照既定的作风整顿实施意见的步聚和要求稳步推进。一是充分认识查摆问题阶段工作的重要意义，切实增强查找问题的自觉性和主动性。二是要明确查摆问题的重点，要按照市委、市政府《深入开展整顿机关作风活动方案》提出的政令执行、履职尽责、政务服务、办事效率、承诺落实、依法行政、工作纪律和率先垂范等八个方面进行查摆。三是明确查摆问题的主要方式和要 1

求。（1）查摆方式。通过发放征求意见函、自查、互查、座谈会等方式，广开言路，开门纳谏，向社会广泛征求群众意见和建议，使查摆问题工作落到了实处，统一了全镇干部职工的思想认识，让整改活动入脑入心，将整改活动引向深入。

（2）明确要求。查摆问题要求实事求是，坚持自查为主，边查边改，以改促查，以查促改。通过深入动员，全镇干部职工在思想认识上有了一个很大的提升。

二、形式多样，查找问题

为了使作风整顿更加深入、彻底和有效，我镇采取多种方式查找问题。一是开门纳谏。在作风整顿第一阶段就对外设置了公开电话和征求意见箱。二是发放征求意见表。向镇属有关部门负责人，各村（居）委会书记、主任，人大代表，老党员和老同志发出征求意见函100多份。三是召开专题座谈会。先后召开了离退休老干部和村（居）委会书记、主任座谈会，倾听他们对镇府干部职工作风整顿的意见。四是开展内部排查。（1）班子提。召开班子自查会，查摆领导干部作风建设方面存在的不足；（2）自己查。以“八查”为内容，让每个镇干部职工都扪心自问，查找自己的思想和工作等方面存在的突出问题，实事求是地进行自我反思，并认真撰写书面自我剖析材料；（3）互相帮。在镇府各部门发放了查摆问题自查表，让干部职工相互提出存在的问题和不足；（4）大家谈。开展班子成员与分管的部门干部职工之间，部门内部干部职工之间，部门与部门之间相互提问题，谈心里话，亮出机关干部的作风、思想、工作、生活、家庭等方面的问题；五是梳理意见。落实专人负责收集和疏理意见和建议。

三、梳理意见，落实措施

为保证深入调研、查摆问题阶段工作任务的落实，我镇在深刻理解作风整顿建设内涵上下功夫，在领会精神实质上下功夫，在突出重点上下功夫，把收到的意见建议，按照共性的问题、集中的问题和特别重点的问题梳理归纳为13条，并填写《查摆问题情况表》，做好查摆问题的分类汇总。同时，针对存在的突出问题，紧紧围绕“如何遵守工作，切实转变工作作风”、“如何增强服务意识，优化投资环境”、“如何规范行政行为，促进依法行政”、“如何增强大局意识，强化执行能力”、“如何便民利民为民，提升群众的满意度”、“如何廉洁从政，干干净净做事”等方面，讨论研究整改措施，提出整改意见。

一是加强宣传，提高意识。我镇利用各种方式对作风整顿查摆问题和整改工作进行广泛深入的宣传，进一步提高查摆问题和落实整改的意识和责任。

二是加强学习，提高素质。要求全体镇机关干部职工加强学习，认真钻研业务，提高办事水平和办事能力。进一步转变工作作风，提高服务意识和服务质量，努力提升机关干部在群众中的良好形象。

三是完善制度，明确职责。进一步修订和完善各种规章制度，明确镇机关工作人员的职责，增强镇机关工作人员的责任感和使命感。

四是加强整改，落实责任。镇机关干部职工要针对查摆出来的突出问题，细化整改意见，落实整改措施和整改责任。镇机关各部门齐心协力，全体干部职工要努力完成整改任务，属于工作作风不正的问题要在加强思想教育、转变工作作风上下功夫整改；属于体制机制问题的，要在深化体制改革、优化审批程序上下功夫整改；属于个人素质、能力的问题，主要在加强学习、提高干部素质和业务能力上下功夫整改。

我镇在为期两个月的深入调研、查摆问题阶段工作中，认真查找了存在的突出问题，深入剖析了主要原因或根源，制定了初步整改措施。全镇干部职工的工作作风、纪律意识，责任意识、服务意识进一步增强，抓学习，钻业务，勤工作氛围更加浓厚，机关干部整体形象进一步提升，较好地完成了第二阶段的各项工作任务，为作风整顿下一阶段的工作打下了良好基础。

特此汇报

中共永宁镇纪委

2011年7月14日

第三篇：机关作风整顿第四阶段小结

机关作风整顿第四阶段小结

为认真做好我校作风整顿巩固提高阶段的工作，进一步贯彻落实上级精神。把“机关作风整顿活动”搞出实效，我校认真组织开展了巩固提高阶段的各项工作。

一、明确目标，提高认识

巩固提高阶段是对集中整顿的全面总结和完善提高，是对集中整顿前三个阶段工作的思考、再认识和再提高，是深化、巩固和延伸集中整顿成果，建立长效机制的重要阶段。为此，我校在第四阶段的工作中，重点解决了日常工作与落实科学发展观不相适应的问题，解决了与教育发展相矛盾的问题，解决了思想不纯、纪律不严和 作风不实方面的问题，确保了此次活动不走形式，取得实效。

二、严格标准，回头查找

我校在第四阶段的工作中，坚持“密切联系实际，立足教育提高，突出解决问题，务求取得实效”的原则，对前三个阶段的工作进行“回头看”，认真搞好回查。

1、查在思想、纪律、作风方面存在的问题解决了没有。

2、查制定的整改措施到位了没有。

3、查群众反映强烈的热点难点问题解决了没有，解决后向师生和群众公开公示了没有，近期不能解决问题是否进行了专题研究，是否向师生和群众作了解释，取得了他们的理解。

4、查专业教师职工深入包扶乡村，是否开展了“进千家门、让千家人、知千家情、解千家难”活动，以及在活动开展期间，是否存在流于形势的情况。

5、对于问题查找不全面、整改措施不得力、工作落实不到位等问题，要集中时间和精力，加大工作力度，务必在巩固提高阶段予以解决。

三、强化责任，注重落实

1、强化领导责任。校长、书记亲手抓，认真负责，具体指导，坚持高标准、严要求，毫不松懈、善始善终、扎扎实实抓好这一阶段工作。

2、严把重点环节。本阶段大体安排两周的时间，重点在四个环节:一要把好转段关。二要把好自查关。三要把好师生群众满意关。四要把好建立长效机制关。

3、做好舆论宣传工作。要充分运用网络、简报、等媒介，反复宣传开展集中整顿的重要意义，特别要大力宣传在集中整顿活动中涌现出的好典型、好经验、好做法以及取得的成

效。通过宣传报道，加强正面引导，调动各方面的积极因素，营造良好的整改氛围，巩固和扩大集中整顿成果。

第四篇：机关作风整顿第三阶段小结

机关作风整顿第三阶段小结

自我校开展机关作风整顿活动以来，积极按照规定组织学习，并围绕工作目标，认真对照各自的实际工作及思想动态，查找了工作、学习方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，促使我校不断进步，工作取得新的进展。

一、存在的主要问题和不足

1、政治理论学习的主动性和自觉性不够。

理论学习缺乏深度和系统性，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：

①理论学习没有摆到相应的高度，政治水平和思想意识有待进一步提高；②学习流于表面。只是将单位组织的学习及学习笔记，做为一项任务来做，而没有将这种学习作为武装头脑，提高政治觉悟，丰富人生观、世界观的一种途径；③理论学习与现实工作相脱节，不能将理论应用于实际，以便更好地解决实际问题。

2、工作责任心，工作积极性、主动性有差距。

我校全体教职员工中，有部分人缺乏立足本职、开拓创新精神，使工作责任心和工作热情降低；满足状态，放松了对自己的更高要求，忽视角色调整和重新定位。没有清醒地意识到，岗位和角色的变化，其实是对自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修养、业务素质和业务能力等多方面上一个台阶，结果只能是停滞不前，甚至是倒退。

3、工作中存在一定的保守思想。

主要表现在：①工作任务繁重，时间紧，头绪多的时候牢骚满腹、怨天尤人，在一定程度上影响了工作情绪和工作热情；②不求有功，但求无过的思想有所抬头。工作中墨守成规，不积极主动，没有放开手脚地开展工作。

4、工作作风有待进一步加强

工作满足于一般号召，指导管理不够严格，自觉不自觉的放松自己，总是流于形势，忽视结果。因此，深入联系群众，深入调查研究不够，使自己的一些工作浮在面上，与党和人民群众的要求有很大的差距。

二、针对问题制定措施

（一）加强思想教育，提高思想觉悟。要从根源上让全校教职员工明白：在新的历史条件下，新疆是祖国不可分割的一部分。而“三股势力”在新疆的一系列破坏活动，对老百姓以及国家所造成的威害是有目共睹的。因此，我们要先从思想教育入手，提高政治思想觉悟，加强民族团结，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性。要牢记使命，在自己的岗位上释放出自己的最大能量，为加强民族团结、边疆稳定、实现小康而做出自己的贡献。

（二）加强制度建设，调动全校工作积极性，提高责任意识。明确分工、强调职责，对具体工作，作出具体要求。每周一召开会议，其内容主要有：

1、总结上一周工作（每名同志总结自己在上周工作中具体完成了哪些工作，还有哪些工作待完成。并由领导总结单位整体工作，对好的地方提出表扬，存在的不足进行点评）。

2、安排本周工作，对各项工作的安排，具体到人、责任到人，并提出希望。

3、开展“争在平时，比在平时，干在平时”的“比学赶帮超活动”。通过这种制度的建设，来强化全校的责任意识，调动我校的工作积极性。

综上所述，我校在第三阶段的工作中，积极组织全校教职员工，针对在第二阶段工作中，所查摆出来的问题、不足制定措施，为我校下一步各项工作的开展，奠定了基础。

第五篇：机关作风整顿第二阶段小结

“创先争优”活动第二阶段小结

在“创先争优”活动第二阶段工作中，我校党支部的精心组织，全体干部和教职工以饱满的热情和良好的精神状态，以求真务实的作风针对查找出来的突出问题，制定整改措施，坚持边整边改，边见成效，确保“创先争优”活动取得了实效。现将第二阶段工作总结如下：

一、深入动员，周密部署，组织领导有力。

根据我校“创先争先”活动领导小组的统一部署，督促对存在的问题自觉整改这一关键环节；是实现“创先争优”活动目标要求的重要节点；是促进教育事业发展的现实需要。同时，号召全体干部职工要紧密联系实际，扎扎实实地做好各项工作。

学校召开了专项会议，对第二阶段工作进行了认真的研究、分析、部署，严格按照学校制定的干部作风整顿实施意见的步聚和要求稳步推进。同时，对第一阶段的工作进行全面总结，部署了第二阶段的任务，再次强调作风集中整顿的重要性和必要性。会议要求每位同志查找问题要克服怕丢面子的畏缩心理，要认真展开排查，认真进行对照检查。要在工作态度和工作方法；纪律作风表现；违规经商的问题；教育乱收费问题、师德师风问题；不安全不稳定的因素；个人在思想作风、工作作风、学风、领导作风方面存在的突出问题等方面查找，并深入剖析产生出这些问题的根源。通过深入动员，领导干部及教职员工在思想认识上有了一个很大的提升，有力地统一到了不收到效果绝不收

兵的思想高度，找准了突出问题，为提高工作效率，提高个人高素质增强了信心和决心。

二、密切联系实际，查找问题深入。

在查找问题这个阶段中，大家从工作态度和工作方法；纪律作风表现；违规经商的问题；教育乱收费问题、师德师风问题；不安全不稳定的因素；个人在思想作风、工作作风、学风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，进行了认真的查找，并深刻剖析了产生这些问题的根源。大家认为，学校领导干部纪律作风总的来说还是好的，但也还存在点问题，一是自认为学校前几年取得了一些不错的成绩，于是在思想上就有些倦怠。二是学校奖惩制度不够科学和严谨，有的执行起来有问题和难度。三是有的党员干部表率作用不够，有时办事拖沓，拖泥带水。四是部分教职工学习还不够，创新意识不强，工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，工作作风还不够扎实，没有很好地深入实际，处理事情方法比较简单。无论是政治学习还是教育教学学习都还欠缺，从而业务工作上有所不够科学、全面。

三、强化措施，及时行动，整改方向明确。

针对查找出的问题，我们制定了以下初步整改措施：

1、坚持把党性教育放在首位，增强领导干部的政治坚定性、敏锐性和鉴别力。

2、转变工作作风，强化服务意识。以公道正派来要求自己，牢固树立“团结齐心、待人热心、工作用心、处事小心、让人放心”工作理念，办事和处理问题及时、果断、公道，努力提升领导干部在群众中 的形象，拉近领导同教职员工的距离。

3、抓好业务建设，提高干部队伍素质。提高办事水平和办事能力，做到科学、民主管理学校，做到领导与教师和谐，教师与学生和谐，学校与社会和谐，构建学校和谐新局面。

4、加强制度建设，用制度约束人，管理人，要强化考核管理。修订不适应当前工作需要的制度。

5、带领全体教职工努力完成，促进学校发展，树立学校新形象。

四、坚决彻底，多方设法，作风整顿深入。

为了使作风整顿更加深入、彻底和有效，学校还采取多种方式查找问题。

1、内部排查。召开了班子自查会。对内发放了征求意见表，干部职工相互提意见。让每个教职员工扪心自问，自己的工作达到学校和上级的要求没有，学校离让上级放心、群众满意的目标还有多远。

2、疏理意见，落实专人负责收集和疏理意见和建议。

在查找和整改问题过程中，我们严格要求，必须整改到位，务求实效。一是自查自纠具体。班子和个人结合自身实际，对所有意见和建议进行深入剖析，并写出了书面剖析材料。所有书面剖析材料都基本找准了问题，反映具体,剖析问题深入,分析具体,大胆触动了核心实质问题;整改措施明确、具体，给自己开出了对症下药,惩前毖后的“良方”。查比材料减少了空话套话，提高了质量。在深挖问题根源上，我校领导干部对问题不回避，不护短，敢于揭短，敢于亮丑，从思想、工作、作风和行为上举一反三，剖析根源，力求把问题产生的源头找准，把防止问题出现的关口前移，查找问题体现出了个性差异，具有一定的深度和高度。二是民主评议扎实。查比材料形成后，学校

领导干部，领导干部与教师之间开展了交心谈心活动，对平时存在的误解交换意见，清除隔阂，对平时未引起重视的问题坦诚指出，帮助解决，成效比较明显。

总之，学校在这次作风整顿中真抓实干。在第二阶段，我们认真查找出了存在的突出问题及具体表现，深入剖析了主要原因和根源，制定了初步整改措施。全校教职员工的纪律意识，责任意识、服务意识进一步增强，抓学习，钻业务，勤工作氛围浓厚，领导干部的战斗力得到了大大加强，整体形象进一步提升，较好地完成了第二阶段的各项工作任务，为作风整顿第三阶段的工作打下了良好基础。