南充廉政专讯11

第一篇：南充廉政专讯11

廉政专讯

第十一期（总第六十二期）

主办：南充市地方税务局纪检组、监察室2011年11月29日

◎我市贯彻落实党风廉政建设责任制、派驻纪检监察员履职和核定征税执法工作获得省局检查组好评

◎市地税局召开机关作风整顿建设动员会

◎市局纪检组长王立同志深入基层一线调研

◎提高自身综合素质 增强兴业干事能力

——顺庆地税纪检监察干部要在反腐倡廉工作中有所为

◎阆中市地税局开展作风整顿

我市贯彻落实党风廉政建设责任制、派驻纪检监察员

履职和核定征税执法工作获得省局检查组好评

11月14日至20日，省局检查组一行4人在副调研员李富良的带领下，对我市局机关、直属局、南部局贯彻落实党风廉政建设责任制、派驻纪检监察员履职和核定征税执法等工作进行了检查。

检查组按照省局《关于对各市(州)地方税务局2011年度领导班子及成员落实党风廉政建设责任制情况检查方案》、省局党组《2011年全省地税系统党风廉政建设和反腐败工作要点》和省局《关于派驻纪检监察员相关制度执行情况以及核定征税执法情况专项检查实施方案》等文件精神，采取听汇报、看资料、查档案、入企业等方式，重点检查了廉政责任制的建立、税收政策的执行、学习教育的开展、机制措施的健全、“两权”运行的监督、纠风工作的落实、从严问责的实施、派驻纪检监察员履职和核定征税执法等内容。通过检查，检查组一致认为：南充地税在贯彻落实党风廉政建设责任制方面，领导重视，措施得力；在派驻纪检监察员履职尽责方面，机制健全，监控有效；在核定征税执法方面，程序规范，工作扎实。

（市局监察室）

市地税局召开机关作风整顿建设动员会

11月28日下午，市地税局组织召开了机关作风整顿建设动员会。局机关中层以上干部及开发、顺庆、高坪、嘉陵区地税局和直属分局、稽查局局长参加了会议。会上，市局党组书记、局长弋国才同志作了动员讲话，他全面传达贯彻了市委书记刘宏建、市纪委书记杨武秀在全市机关干部作风整顿建设工作动员会上的讲话精神，并结合地税实际，就如何开展机关作风整顿作了重要强调：一是务必加强组织领导。成立“一把手”任组长，分管纪检、人事、党建工作的领导任副组长，各县（市）、区地税局局长及机关各科室负责人为成员的作风建设领导小组。领导小组下设办公室在监察室，具体负责作风整顿建设的方案制订、检查考核和宣传报道等工作。二是务必精心组织实施。这次作风整顿建设历时3个月，要有计划分阶段地开展好整顿工作，查找问题要准，整改措施要实，建章立制要好，确保机关作风整顿建设取得明显成效。三是务必加强监督检查。作风整顿建设办公室要切实履行职责，加强各地作风整顿建设的督察和考核，使这次作风整顿建设不走过场、不流形式。纪检组长王立同志组织学习了作风整顿建设的有关文件和资料，并就这次作风整顿建设作了具体安排，他要求全体干部职工一定从蓬安刘习全、张森严重违纪违规案件中得到警示，要高度重视作风整顿建设，认真抓好宣传动员，深刻查找问题，切实进行整改，不断加强作风整顿建设工作的监督和检查，确保这次作风整顿按规定动作不走样，地税作风整顿有特色、有效果。

（市局监察室）

市局纪检组长王立同志深入基层一线调研

近日，市局纪检组长王立深入顺庆、嘉陵、南部地税局和直属分局、开发区局一线进行工作调研。王组长所到地税局和税务所，认真听取工作汇报，详细询问党风廉政建设责任制落实、派驻纪检监察员履职和核定征税执法等工作开展情况，细心了解和关心一线干部职工的工作和生活。王组长在调研工作时指出：各单位务必高度重视党风廉政建设工

作，扎实推进廉政风险防控机制建设，以全市地税廉情和舆情通报分析会为契机，组织开展好作风建设，以优良的干部队伍和工作秩序，促进税收任务的圆满完成，促进地税事业的健康发展；广大地税干部职工，一定要不断加强学习培训，强化廉洁自律教育，增强防范风险的意识和能力，特别是纪检监察干部，更应切实履行工作职责，加强“两权”监督，以更加务实的作风，更加有为的业绩，做好党的“忠诚卫士”，当好群众的“贴心人”。

（市局监察室）

提高自身综合素质 增强兴业干事能力

——顺庆地税纪检监察干部要在反腐倡廉工作中有所为

一是增强党性锻炼，要“敢干事”。敢不敢干事，是党性问题、原则性问题，要解决一个“怕”字。纪检监察干部要站在反腐倡廉一线，加强党性修养，提高政治觉悟，敢于坚持原则，认真履行职责。对纠风中的问题、监督中的困难、办案中的障碍，要开动脑筋，迎难而上，积极解决。要对党风廉政建设负起组织协调的责任，对反腐倡廉的宣传教育负起组织牵头的责任，对廉洁从政和“两权”运行负起监督检查的责任，对违法违纪案件和行业不正之风负起调查处理的责任。

二是加强思想建设，要“想干事”。想不想干事，是事业心问题、责任心问题，要解决一个“惰”字。要加强对纪检监察干部的思想教育。对那些不想干事的干部，既要进行

批评教育，又要严格管理；既要解决他们的思想认识问题，又要帮助他们解决实际困难；既要放手让他们干事，又要加强监督检查。对屡教不改的不作为或乱作为的纪检监察干部要进行严肃处理。对不适合从事纪检监察工作的干部要坚决予以调离。通过多管齐下，标本兼治，努力建设一支“有为、有位、有威”的纪检监察干部队伍。

三是提高业务素质，要“会干事”。会不会干事，是能力问题、水平问题，要解决一个“庸”字。广大纪检监察干部一定要养成自觉学习的习惯，坚持向书本学习—学理论、学法规；坚持向实践学习—增才干、长经验；坚持向先进学习—学精神、学作风；坚持向身边同志学习—学人长、补己短。要加强锻炼，在实践中积累经验，掌握方法，提高能力；要积极实践，在本职岗位上大显身手。

（顺庆区局）

阆中地税局开展作风整顿

为认真贯彻好市局廉情和舆情通报分析会议精神，进一步加强管理，严肃工作纪律，改进工作作风，提高工作效率，阆中市地税局以“纪律〃和谐”为主题，从11月10日至12月10日在全局开展为期一个月的作风纪律整顿。11月8日，该局召开了作风整顿动员大会。会上，局长周善杰作了题为《统一思想认识，强化作风建设，为阆中地税事业健康和谐发展提供有力保障》的动员讲话。纪检组长赵晓光就整风工作做了具体安排：一是整顿自由散漫、责任心不强的现象；

二是整顿有令不行、政策执行不力的现象；三是整顿作风漂浮、工作落实不到位的现象。要求全体职工切实做到“五坚持五反对五着力”，一是要坚持奋发有为，反对不思进取，着力解决不守纪律的问题；二是要坚持深入实际，反对作风漂浮，着力解决服务不到位的问题；三是要坚持勇于负责，反对敷衍塞责，着力解决不作为的问题；四是要坚持清正廉洁，反对以权谋私，着力解决不自律的问题；五是要坚持学以致用，反对不求甚解，着力解决不学习的问题。

（阆中市局）

送：省局纪检组、监察室，市纪委、市直机关工委，各县(市)、区地税局，本局领导、各科室、各直属单位。

本期编辑：谭廷勇张毅编审：母剑虹签发：王立

（共印 26 份)

第二篇：文化南充

文化南充

自从进入大学后，我才知道四川有个南充。在之前，我对南充毫无映像。现在，我已由原先对南充的一无所知，变为现在对南充的无所不知。经过两年的大学生活，通过日常的见闻，我对南充有了系统的了解，特别是南充的文化。现在就让我来谈谈南充的文化，让大家更好地了解南充这个历史悠久，文化丰富的历史名城吧！南充的历史

南充历史悠久，开发较早，新石器时代就有先民居住。夏代为“有果氏”之国，殷商属巴国，周为巴子国属地。战国时期，约公元前330年，巴子国国都迁阆中，秦惠文王更元九年秦灭巴，十一年置阆中县，隶巴郡（今重庆市）。秦代郡县建置依旧。

西汉初，析阆中县置安汉（今南充）、充国县。新莽时更安汉县为安新县。东汉兴平元年（公元194年）境内置巴郡，辖安汉（郡治）、阆中、西充国（充国更名）、南充国县（析充国县置）。建安六年改巴郡为巴西郡，郡治迁阆中，隶属未变。三国蜀汉、西晋、成汉时，郡县依旧。东晋时，阆中为北巴西郡郡治，辖西充国（郡治）、南充国、安汉、羔羊县（今仪陇境）。

南朝宋时，巴西郡为僚人所聚，郡县迁今绵阳市境内侨置，辖阆中（郡治）、安汉、西国（西充国改）、南国（南充国改）、羔羊县。南朝齐时，郡县建置依旧。南充安汉阁朱德故居唐代，隶山南西道，境内置3州，辖阆州（阆中郡）阆中（阆内改，州郡治）、思恭（今阆中境）等19县。

五代时，州县设置未变。后唐于阆州置保宁军，于果州置永宁军。北宋，境内置3州，辖隶成都府路的果州南充（州治）、西充、相如等13县。南宋，境内置1府，辖隶潼川府路的顺庆府南充（府治）、西充、流溪县及隶利州路的阆州阆中（州治）南部、新井、奉国、新政、西水县和蓬州蓬池（州治）、仪陇、营山、伏虞、良山、相如县等2州15县。明代隶四川布政使司，境内置2府，辖顺庆府南充、西充县和蓬州、营山、仪陇县，保宁府阆中（府治）、南部等1州6县。清代隶四川省，境内置川北道，辖保宁府阆中（道府治）、南部县，顺庆府南充（府治）、西充、营山、仪陇和蓬州（县级州）等2府1州6县。中华民国初，隶四川省，境内置嘉陵道，辖南充（道治）、阆中、南部、西充、营山、仪陇、蓬安（蓬州改）等7县。民国24年，境内置第十一行政督察区，辖南充（区治）、蓬安、营山、仪陇、西充、南部等6县。阆中隶第十四行政督察区。

中华人民共和国建立后，隶川北行署区，境内辖南充市（区治，区直辖）、南充、西充、南部、仪陇、营山、蓬安等１市6县；属南充专区（治今岳池县九龙镇）。1952年撤川北行署区，隶四川省，南充专区治迁南充，辖县未变，南充市改属南充专区。1953年撤剑阁专区，划阆中县隶属。1968年南充专区更名南充地区。1991年1月阆中撤县建市。1993年7月撤南充地区、南充市及南充县，设立南充市（地级），辖顺庆（市治）、高坪、嘉陵3区及西充、南部、仪陇、营山、蓬安5县，阆中市由省直辖，南充市代管。

南充是三国文化旅游线上的重要环节。西晋历史学家、《三国志》作者陈寿就是四川南充人。《三国志》记载了从魏文帝黄初元年（220年），到晋武帝太康元年（280年）六十年的历史，在史学界与《史记》、《汉书》、《后汉书》合称前四史。陈寿因《三国志》而成名，南充也因陈寿而成为“三国文化之源”，陈寿青少年时期读书的万卷楼也成为三国旅游的著名实体景点。

三国时蜀汉大将张飞，任巴西太守，驻阆中达7年之久（公元214—221），在这里他率精卒万人，打败了曹操的上将张郃带领的三万人的进攻，取得了“保境安民”的胜利。伐吴前夕，他被部下范强、张达所杀，葬于阆中，后人为其修建了“桓侯祠”以为纪念。此外，三国蜀汉名将王平死后亦身葬南充，名仕周群、谯周、程畿、镇北将军黄权、镇南大将军马忠等都是阆中人，留下了众多三国题材景观。宗教文化

南充宗教文化源远流长。自汉唐以来，道教、佛教、伊斯兰教先后传入阆中，稍后，基督教、天主教又相继而来，教徒们在这里建寺庙、修教堂，汇聚了众多宗教文化遗迹，构成了南充多元文化中的一道风景线。伊斯兰教的圣地清真寺、巴巴寺，天主教遗迹天主堂，西南最大的基督教堂——阆中福音堂，以及道教的云台观、吕祖祠、八仙洞，佛教的大佛寺、观音寺、永安寺、五龙庙、圆觉寺、千佛寺、长青寺、净圣庵等，都有丰富的文化内涵。丝绸文化

南充距今已有2200年历史，自古有“丝绸之都”、“水果之州”的美称，地处四川盆地东北部，嘉陵江中游，是川北政治、经济、文化中心，享有“川北心脏”美誉。

南充古朴而钟灵毓秀，是著名的历史文化名城，拥有全国、省、县三级重点文物保护单位200多个，旅游景点60余处，既有名扬遐迩的胜迹名苑，又有天生丽质的自然风光，还有独具特色的地方文化。古城阆中号称“天下第一江山”，“嘉陵江第一山”锦屏山风景秀丽、白云山俊美、升钟水库清幽，还有太蓬山、金城山、凌云山的宗教文化源远流长。

南充自古也是人文荟萃之地：南充人陈寿，以其所著《三国志》，使故土成为三国文化之源；朱德故居、罗瑞卿故居、张澜纪念室等将帅故里常常勾起人们对故去伟人的思念。这里也有两千多年的栽桑养蚕历史，丝绸文化独树一帜；民间川北大木偶、川北灯戏、川北皮影、川北剪纸等也是独具特色。

南充素有“巴蜀人文胜地，秦汉丝锦名邦”的美誉。南充丝绸距今已有2000多年历史，久负盛名，唐代即为宫廷贡品。千年的栽桑养蚕历史也形成了独特的丝绸文化

文化产业

文体龙头企业纷至沓来

近年来，我市把引进文化产业项目作为增强文化软实力的重要抓手，共招引文化体育龙头企业80多个，引进资金25亿元。“十一五”期间，全市文化产业发展累计实现收入100多亿元，近10万人吃上“文化饭”。

为贯彻落实市第五次党代会提出的“培育文化骨干企业，建设文化产业园区”的要求，我市按照“9+1”的模式，全面规划和实施西山三国文化产业园、高坪凌云山民俗宗教文化产业园、阆中春节文化主题产业园、蓬安相如文化产业园等。重点发展文化旅游业、网络文化业、文艺演展业、影视音像业、文化娱乐业、新闻出版业、艺术培训业、体育彩票业八大产业。

市文体局负责人表示，我市力争到2015年，建立起与经济社会发展和人民生活水平相适应的文化体育发展格局，文化体育发展争取走在全省前列，力争把南充建设成为有较强影响力、竞争力、辐射力和带动力的文化体育强市南充民俗文化

川北大木偶

川北大木偶（杖头木偶）活动于仪陇县马鞍场一带，起源于一种家传艺术。1914年，仪陇包包场（今石佛乡）木偶艺人李约之买下杨三合的木偶，创建“福祥班”，走村串户进行表演，深受乡亲百姓喜爱。新中国诞生以后，“福祥班”民间木偶艺人结束了流浪生涯，组建了仪陇木偶剧团，1987年更名为南充木偶剧团。在三个世纪的岁月里，川北大木偶在造型、表演、音乐、舞美等方面兼收并蓄，取各家之长，融各家之巧，形成独有的艺术特色，被国内、国际公认为世界稀有的木偶艺术。

川北大木偶源于民间，服务民间，融戏剧、舞蹈、音乐、绘画、雕刻于一体，剧目丰富，表演别致。新中国成立前，演出剧目以因果报应，才子佳人，升官发财的世俗题材为主。解放后，整理、移植了《白蛇传》、《孙悟空三打白骨精》、《幽王回宫》、《出岐山》等剧目。特别是1983年以来，对川北大木偶进行了系统地拯救、提高、发展，剧作家们改编了《美人鱼》，创作了《玉莲花》、《巫山神女》、《小铃铛漫游记》等剧本，充分发挥了川北大木偶的独特造型效果和表演技艺。

川北大木偶享有广泛的国内国际影响。1953、1975年，仪陇木偶剧团两次赴京参加全国木偶、皮影调演，在怀仁堂等剧场为中央领导和各国驻华使节演出，受到高度评价。1989年9月，在全国第二届艺术节上，川北大木偶又以新的风姿晋京在主会场演出，观众为之倾倒。几十年来，从事川北大木偶艺术的演职员走遍巴山蜀水以及汀、黔、秦、滇的部分城镇，行程近百万公里，观众达晨万人次以上。80年代以来，川北大木偶开始走向世界。1987年，受国家文化部派遣，南充木偶剧团出访前苏联、芬兰，在莫斯科、列宁格勒、图拉、赫尔辛基、波里、拉赫底等六个城市访问演出，获得极大成功。1988年，南充木偶剧团又以“中国大木偶剧团”的名义出访新加坡，在加东丽宫戏剧院连演12场，场场爆满。1990年，又赴印度、荷兰参加国际木偶艺术节，展示了绰约的风姿，无论是造型、还是表演都被公认为“世界第一流的，独特的木偶艺术”。川北皮影

皮影艺术历史悠久，远溯两汉。宋代，关于皮影演出，典籍中多有记载。川北皮影活跃于南充、西充、南部、阆中、仪陇等县农村，以其生动的造型，精巧的雕工，细腻的表演，优美的唱腔，风趣的剧情和乐曲倍受山乡人民的青睐。阆中宝台乡王文坤融土皮影和广皮影之长所创作的皮影，在川北颇受影响。

新中国成立前，川北皮影的演出，大都具有祭神、愉人、消灾、贺喜的性质。在庵观寺庙演出“求神还愿戏”；在春节、清明、端阳、中秋等传统节日演戏庆祝；红白喜事演“喜戏”、“寿戏”；为祈人畜兴旺，五谷丰登，还请戏班演“秧苗戏”、“雨戏”、“丰收戏”等。新中国成立后，川北皮影犹如“枯木逢甘霖”，得到了发展和提高，活动在嘉陵江流域的业余皮影剧团有20多个。1988年，川北皮影应邀到世界音乐之都--维也纳访问演出，美国、日本、联邦德国、意大利等10多个国家在奥人士竞相观看。川北皮影从此名扬世界。川北灯戏

与川北大木偶戏，川北皮影戏共为川北戏曲的三朵奇葩。它是以南充为中心，遍及嘉陵江中上游两岸，传唱于民间的灯戏的总称，具有质朴的乡土气息，热烈欢快的情调，农郁的酬神娱人赛会色彩。其构成较完整形态，至迟不晚于明末。由于川北地区具有多元文化的特色和崇尚多神的民俗，在川北灯戏早期的天上地下32神（或32戏）中，儒、释、道三教并存，豪杰义士甚多，善神恶鬼皆有，变幻多端，扑朔迷离，形成其传奇性、写实性、夸张性、幽默性和土风民俗相容共存的特有风姿。

川北灯戏土生土长，内容多系风土人情，民间世态。传统剧目达300余个，皆以短小精悍见长，俚曲口语成趣。过去表演者除农民自娱自乐外，带专业性质的多系端公。其原始声腔和表演手段，多系道场法事中的程式演化而成，又吸收了大量的时调、小曲和民间歌舞，其声腔分为正调（灯弦腔、苦板、十字韵、联八句类）和杂调（各类民歌、时调、小曲类），表演形式分为天灯（以小剧目为主）和地灯（各种灯调歌舞）。演员表演在起唱时，必先击鼓锣一响“咚旦”，别具韵味。剧目《闹隍会》、《秀才买缸》、《灵牌谜》参加1984年四川省第二届振兴戏曲会演，首次献艺于成都，轰动艺坛。1987年又应邀晋京演出《包公照镜子》、《幺妹嫁给谁》、《献鸡》、《秀才买缸》，饮誉京华，并获得进入中南海作专场汇报演出的殊荣。1989年又代表四川省戏曲赴上海作文化交流献演，获得“淳朴的天籁，远古的遗风，戏曲的渊源”的赞誉。

第三篇：2015南充中考卷

人教版2018年思想品德中考预测（南充中考2015）

编写：蔡雪斌 总分：50分 时间：40分钟完卷

班级： 姓名：

一、单项选择题（每小题2分，共24分）

1.托尔斯泰说过:“一个人如果没有热情,他将一事无成，而热情的基点正是他的责任 心。”所谓“责任”就是一个人（）

A.自己不做要求别人做的事情 B.心里想做但力不从心的事情 C.应当做的或不应该做的事情 D.必须做但却不去做的事情

2.2014年北京APEC会议期间,各国政要齐聚北京,很多志愿者都主动为他们热情服务。志愿者的行为,是承担社会责任的表现。下列关于责任的说法正确的是（）①积极承担社会责任有利于营造良好的社会氛围 ②热心公益事业，服务社会是每个公民应该积极承担的社会责任 ③中学生的主要任务是学习,长大后再承担社会责任 ④责任产生于社会关系中的相互承诺

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

3.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾是我国现阶段（）A.社会的主要矛盾 B.社会的唯一矛盾 C.社会的阶级矛盾 D.最基本的国情 4.我国处理民族关系的原则是（）

A.尊重少数民族的风俗习惯 B.各民族平等、团结和共同繁荣 C.少数民族与汉族共同管理国家事务 D.各民族平等、团结、互助、和谐 5.中国已进入实现中华民族伟大复兴的关键阶段,“一带一路”战略的重大决策,开创了全方位对外开放的新格局。下列关于对外开放基本国策的认识不正确的是（）A.实行对外开放是加快我国现代化建设的必然选择 B.我国的对外开放是对世界上所有国家开放 C.对外开放就是借鉴和吸收一切外来的东西

D.对外开放就是打开大门搞建设,坚持“引进来”和“走出去”相结合

6.一位美国朋友访问中国时,对中国朋友说:“中国的文字真奇妙”，比如:“中国队大胜美国队,是说中国队赢了;而中国队大败美国队,还是中国队赢了。”这个故事从一个侧面说明中华文化（）

A.模棱两可、晦涩难懂 B.包罗万象、完美无缺 C.博大精深、不可捉摸 D.源远流长、博大精深

7.我国的根本政治制度是（）

A.社会主义制度 B.人民代表大会制度 C.民族区域自治制度 D.人民代表大会

8.教师认真上好每一堂课、商家为消费者提供货真价实的商品、学生在公交车上为老弱病残孕让座。这些行为体现出社会主义核心价值观的（）①自由 ②敬业 ③诚信 ④友善 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

9.2015年1月,国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。设立“最高科学技术奖”表 明我们国家（）

①尊重知识、尊重人才、尊重创造 ②把发展科学技术作为一切工作的中心 ③鼓励有知识的一部分人先富起来 ④鼓励科技创新和发明创造 A.①④ B.②③ C.②④ D.①②

10.今年南充电视台在南充某中学举办的《中国汉字听写大会》比赛,大大激发了市民的母语情结。据说,该节目灵感来自于国外的拼写大赛,你认为举办这样的节目（）①有利于凝聚中华民族的力量,共筑中国梦②是大胆吸取和借鉴世界外来文化营养的表现 ③意义不大,现代社会电脑的普及早就替代了汉字的书写 ④是积极传承中华民族优秀传统文化的重要举措

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

11.党的十八大以来,中央一再强调厉行节约,反对浪费,要求全国人民继续发扬艰苦奋 斗精神。下列关于艰苦奋斗的认识不正确的是（）A.艰苦奋斗是中华民族的传统美德

B.实现中华民族伟大复兴,需要大力发扬艰苦奋斗精神 C.艰苦奋斗是某个时代所特有的精神 D.艰苦奋斗集中表现为艰苦创业精神

12.今朝莘莘学子,明朝各奔东西。我们即将完成初中学习生活,面临人生新起点,在漫长的人生路中,我们要（）

①把个人理想和社会发展的现实需要紧密结合起来 ②让父母给自己决定未来的人生道路 ③树立终身学习的观念 ④树立创新精神和团队精神 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

二、非选择题(共26分)13.在五千多年的发展历程中,中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化,而且形 成了伟大的民族精神。请问:什么是中华民族精神?(4分)

14.宪法第四十一条规定:“对于公民的申诉、控告或者检举,有关国家机关必须查清事实,负责处理。任何人不得压制和打击报复。”请回答:我国公民正确行使建议权、监督权的渠道有哪些?(至少答四点,共4分)

15.看漫画,简要回答问题。

（1）要解决漫画中的问题,必须坚持中国特色社会主义的根本原则是。(2)我国必须坚持和完善什么样的分配制度?(3分)

16.实践与探究

材料一 [十面“霾伏”]近年来,我国多次出现大范围雾霾天气,多地PM2.5指数濒临“爆表”,四川虽然地处西南,也有多个城市在重度污染城市排名中“上榜”,南充“榜上有名”。

下图是四川某市PM2.5来源分析

注:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它含有大量有毒、有害物质。

材料二 [人霾之战]对于雾霾天气,党和政府高度重视,采取一系列措施强化污染 防治: 淘汰燃煤小锅炉,推进燃煤电厂改造,支持新能源汽车发展等;国家还加强了司 法保障,最高人民法院设立了专门的环境资源审判庭,环保法明确规定“对拒不改正的 排污企业实施按日计罚”,“对严重违法行为依法追究刑事责任”。

材料三 [人定胜霾]面对雾霾,很多百姓以“厚德载雾”,“自强不吸”,“霾头苦 干”等词来调侃自己无奈的生存环境和表明战胜雾霾的信心。人民网网友“论霾”说: “能否真正转变经济发展方式,如何进一步落实治霾各方责任,消除百姓‘心肺之患’, 使‘APEC蓝爷成为新常态,人民翘首以盼。”

结合上述材料,回答下列问题:(1)请你结合所学知识,说说材料一反映了什么问题?(2分)

(2)材料二中国家高度重视环境问题,主要体现了我国坚持哪些基本国策和哪一发 展战略?该战略的含义是什么?(4分)

(3)要解决材料中的问题,必须贯彻执行“依法治国冶这一基本方略,请回答依法治 国的含义是什么?它的基本要求又是什么?(4分)

(4)建设美丽家乡,让我们不再指责和埋怨,从我做起。作为中学生,你将怎样行动 呢?(至少写四条,共4分)

第四篇：南充市场调研方案

南充农村信用合作联社

市场调研工作方案

一、调研目的有效推动我县农村信用社战略转型工作，正确评价我县农村信用社市场竞争力，明确战略定位，找准战略转型方向，真正建立“以市场为导向，以客户为中心”的竞争机制。一是掌握本地个人客户群、单位客户群、机构客户群、专业市场、专业协会、大型超市的基本特点和金融服务需求；二是掌握本地农村市场和城区市场的区域经济和人口分布情况，合理构建物理渠道和配置人力资源；三是掌握本地同业金融机构的客户群体和服务方式，有针对性地制定营销策略。

二、组织领导

（一）领导小组。联社成立以理事长为组长，其他分管领导和工会主席任副组长，各部（室）负责人为成员的市场调研领导小组，全面负责调研工作的指导、安排和部署。联社副主任徐诚为牵头领导，并下设办公室于业务管理部，负责调研进度的督导、信息收集和分析汇总。

（二）调研小组。本次调研覆盖全县31个乡镇，41个机构，3个园区，分为4个组，10名督导员共同完成。

第一组：城区所有网点，调研人员为城区主任和信贷人员，督导员周方林、邱萍

第二组：乡镇所有网点。调研人员为乡镇主任和信贷人员，督导员余刚、梁涛、石磊、樊孔莉

第三组：园区客户。调研人员为公司部、金桥分社、天福-红江分社所有员工，督导员陈光华、罗红霞

第四组：各大协会和商会，调研人员为唐丽滨、银丽、李超、贺刚，督导员覃菊、胥辉

三、调研内容

（一）调研区域经济和人口分布情况

包括本地经济和人口总量，主要产业情况、人口分布情况、经济来源等。

（二)个人类客户金融服务需求情况

包括农村基础客户（传统农户）、转型农户（种养殖大户、专业户、小本经营农户）、务工农户、场镇个体户、城区居民、公职人员、企业员工、机构员工、城区商户等。

（三）企事业单位客户金融服务需求情况

包括所有企业和事业单位

（四）机构客户金融服务需求情况

包括所有机构客户

（五）园区客户

包括上游工业园区、金桥工业港、天福—红江产业园区客户

(六）协会商会

包括所有协会和商会

（七）超市和市场

县城内所有大型超市和市场

四、调研分工

第一组按照分层营销划定的片区，逐户调研，其中个体户调研面不低于该片区30%，该片区事（企）业单位、机构客户和超市市场调研面须达到100%。见附件六、八、九。

第二组调研村社面须达到30%，调研主要党政干部至少

调查书记、正副镇（乡）长、人大主任、财政所长。调研当地旅游文化产业须达到100%，调研当地企业客户须达到100%。见附件一、二、三、五、八。

第三组调研园区客户（管委会）须达到100%,见附件四 第四组调研协会商会须达到100%，见附件七。

五、调研工作步骤

（一）准备阶段4月18日至4月20日，制定详细调研方案，设计相关调研附件，召开动员大会，逐项分解落实调研任务。

（二）实地调研阶段4月21日至4月28日，各调研小组成员深入实地按走访客户，开展调研，详细收集客户信息，填制调查表，并根据调研收集的数据和资料形成分类专项调研情况报告。

（三）汇总阶段4月29日至5月5日，联社领导小组办公室根据各调研小组的调研基础资料及分类专项调研情况报告，进行分析、加工，汇总形成调研报告。

五、调研方法

（一）农户调研

1.对传统农户的调研主要采取座谈村社干部、到农户家中面谈、实地查看农作物状况等方式进行，了解其基本存贷款情况。

2.对转型农户和小本经营农户的调研主要采取面谈形式，了解其融资需求情况。

3.对务工农户的调研主要采取电话咨询的形式，了解其对信用社的了解程度和融资结算需求。

（二）个体户、企业和机构客户

采取面谈形式，主要调查其目前的经营发展态势、业务模式、融资需求特点、融资来源结构、对农信社各项业务（贷款、存款、中间业务和电子银行业务）机制流程和产品的满意程度、意见建议等。

（三）城区居民和公职人员

采取面谈形式，主要调查其对信用社的满意度和金融服务需求

（四）协会商会、超市和园区

采取拜访主要管理人员形式，主要调查其基本情况和金融服务需求。

六、调研工作要求

调研小组人员要认真填写调查模板，用手机等拍摄调查照片资料，收集调查文档，保质保量按期上报小组调研报告及相关资料。

严格按照实事求是的原则开展面对面调查活动，收集资料不得弄虚作假。调研结束后，联社将对本次调研活动的质量进行评估，并通过抽查等形式对调研小组调研真实性进行检查，发现因弄虚作假导致调研结果与实际情况不符的，每户给予500元经济处罚。

2014年4月19日

第五篇：2014学年第1学期期末教研组工作总结专讯

2014学年第一学期 期末教研组工作总结专讯

2015年1月

目 录

【工作总结】

■教务处、教科室工作总结………………………………………………………1 ■语文教研组工作总结……………………………………………………………3 ■数学教研组工作总结……………………………………………………………5 ■英语教研组工作总结……………………………………………………………7 ■科学教研组工作总结……………………………………………………………9

■社政教研组工作总结……………………………………………………………12

■音、美、信、劳教研组工作总结………………………………………………16 ■体育教研组工作总结……………………………………………………………1

4教务处、教科室工作总结

本学期，学校教学工作以深化新课程改革为契机，以教学常规管理的精细化为保证，以教学基本环节为抓手，以推进与深化“精讲精练、讲练结合，打造高效课堂”课改为突破口，立足聚焦管理、聚焦课堂、聚焦教师专业成长，贯彻与落实上虞市教学工作会议精神，全面贯彻落实党和国家的教育方针，坚持实施素质教育。坚持以学生发展为本。在“教”与“学”的有效性上下功夫，注重师资队伍建设，强化教研组建设，全面提升育人水平，推进学校的内涵发展等方面作了大胆的探索，并有新的突破。

在校领导的大力支持和各教研组的积极配合下，教务处、教科研工作作如下总结：

1.稳步推进深化课堂改革。

下半年，为推进与深化“精讲精练、讲练结合，打造高效课堂”课程改革，学校在教务处统一布置下，继续在语、数、外、科、初三社政学科中开展 “学生典型错题解析卡”活动，并要求每月末各备课组将错题集上交到教务处，由教务处统一整理，为下一届教师的教学作借鉴，截止目前总共上交解析卡470余份，各备课组上交的错题集无论在质量和数量上稳步提升。同时为提供经验交流与研究平台，要求各备课组在每周二下午第四节课为集体备课活动时间，校级领导分工检查，督查落实。有力推进了以“精讲精练、讲练结合、以讲促练”为主题的课堂改革。继续做好“教育叙事”撰写工作，集中整理汇编了“教育叙事”第八期。

2.加强名优骨干教师培养和教师专业化成长，做好校本培训。扎实有效开展校第六届课堂教学艺术节，为推动活动深入开展，激励更多教师自觉参与到本届课堂教学艺术节活动中来，我们推出了“名优骨干教师示范推进，草根教师积极参与深化”的活动策略，14位区级以上名优教师率先开设公开课，在教师中起到很好的辐射引领，为后续各项活动的全面展开做了很好的铺垫，营造了浓厚的氛围。在后面接下来的各项活动中，全校教师或上课、或观课、或评课、或听讲座、或撰写教育故事、或开展考察学习等等，校园内洋溢着浓浓的教科研氛围。

下半年，除做好各科目90学时的培训和区内部分学科教研活动外，为扩大教师们的视野，加快教师专业化成长，教务处、教科室还积极配合校长室分别组织部分教师积极参加区外的一系列培训，例如：浙派名师活动（杭州）、全国特级教师课堂展示活动（台州）、全国“同课异构”课堂展示活动（桐乡）等，总共达70余人次。为起到辐射作用，最大限度的发掘培训效益，每一次活动参加完后，校教

科室都要求参加的教师必须上交一篇心得体会，整理汇总后发全校教师学习、借鉴。

3.营造教师教科研氛围，加大各级各类课题研究 积极组织教师参加2014年区级教学论文评比活动，本校共30余篇各科论文送上级部门参选，其中有3位教师获上虞区一等奖，10位教师获二等奖，13位教师获三等奖，质量颇高。积极组织和开展各级各类教师评比活动，上半年，有10人次在各级各类教学评比中获奖，全体教师在省级以上期刊发表文章4篇，获奖人次和等次有明显进步。

在教科室指导下，下半年，校2013年区级6项课题都顺利结题，3个课题被立项为“上虞区2014年课题”。

4.教研组建设进一步加强和提升。

一方面，以教研组（备课组）考核制度建设为抓手，建立教研组工作月汇报制，进一步加强了教学常规工作过程管理，使常规工作精细化、规范化。另一方面，以“一组一品（牌）”为创建目标，积极探索教研组工作特色化建设，各教研组在学生社团、竞赛辅导等方面已迈出步子，并取得了丰硕的成绩，下半年学生在各级各类比赛中有15人次获奖，音乐社团、集邮社团被评为区优秀社团，体育教学工作继续稳步提升。

5.积极撰写我校教学、教科研工作报道，扩大我校在教学方面的知名度

下半年教务处、教科室积极撰写文章报道，在各级各类媒体上发表共5篇，有效的扩大了我校在教学、课改方面的知名度。

6.加强教学工作的指导与检查，规范教学过程

本学期来，学校教务处和各教研组加强联系，密切配合，已分两次检查教师备课本、听课本及作业批改，每一次做到检查有记录、有量化，并及时做好总结反馈。

7.认真做好了各科成绩分析。

本学期把全校月考和期中考试以及个别学科的竞赛成绩进行了及时分析和总结，便于让使每个教师教学更有针对性，同时做好后进生的成绩分析，做好后进生的转化工作。

8.保质保量地做好学生学籍工作。9.积极做好教师各级各类培训工作，落实管理好浙江省教师培训管理平台报名、评价工作。

诚然，成绩的取得是大家共同努力的结果，我处只是取到协调和管理作用。俗话说“金无足赤、人无完人”，在以后的工作中一定有则改之、无则加勉！

望各位领导、各教研组、各位老师一如既往的支持、配合我处工作！

语文教研组工作总结

纷纷扰扰中，转眼又到期末。本学期语文教研组的工作，在全体语文教师密切配合下顺利开展，教研组以学校工作为指导，认真思考，深入探索课堂学习的有效途径，不断促进语文课堂质量的全面提高。现将本学期的工作总结如下：

一、我们的工作和成绩：

教研组是学校开展教学研究活动的主阵地，我们语文教研组在学校领导的指导下，按照学校工作计划如期开展活动，力求做到每次活动有准备，有成效、有记录。一学期来，我们主要围绕以下几个方面来开展活动的：

1、加强教学常规管理，切实针对教学中存在的问题重点研究；

2、配合校课题研究，对典型错题进行分析、整理，提出相应的解决办法；

3、加强备课组建设，发扬备课组力量，提高备课组的整体教学质量；

4、上好组内的研究课、公开课、示范课，并加强评课。这学期，我们所做的具体工作有以下这些： 1、9月份，我们语文组配合学校团总支开展“推广普通话”的宣传活动。2、10月份，初一语文组开展“心系中国梦”中华经典美文诵读比赛。3、12月份，初一 语文组开展“规范汉字书写”比赛（预赛）。4、12月份，初二初三学生参加区限时命题作文竞赛，有多人次获得区一、二、三等奖。5、12月份，在“教学艺术节”中有多位语文老师开出示范课，有多位老师参加了“微课”的设计和录制。

6、积极组织学生参加各种征文比赛，有多人次获奖。

7、每天对典型错题进行整理分析，每月以备课组为单位进行总结上交。

二、我们的不足和反思。

1、工作的方式和内容比较陈旧，缺少新意，更缺少创意。

2、备课组的活动还是流于形式，真正有价值的备课组交流比较少。

3、受职称影响，部分年轻教师的工作积极性受到一定的影响。

4、教科研工作的积极性不高，以“任务”的心态对待论文的撰写、课题的研究。

总之，在取得成绩的同时，我们清醒地认识到我们组的工作还存在不少不足。但从另一个角度思考，因为这些不足，我们才有了前进的方向和动力，下面我来说说明年上半年的教研组工作的思路：

一、促进语文教师的专业成长

促进语文教师的专业成长，我觉得主要通过三个途径得以实现：读书、写作、上课。因而下学期我们语文教研组主要鼓励老师从以下几个方面努力：

1、多读语文课程理论、专业杂志、文学史学经典著作；

2、多写教学论文，多进行课题研究，以研究的方式给语文课堂注入活力；

3、多开公开课，要求每个备课组必须开出公开课（如果可行，借学校的力量全员开课），课后再说课评课。

二、以丰富多样的活动营造语文学习的氛围。

1、初一汉字书写比赛。

2、初一初二校限时命题作文竞赛。

3、用一节班队课，以班级为单位开展美文朗诵比赛。……

只要有前进的方向，只要有你我共同的努力，相信我们语文组一定能在自己的方寸田园中收获绿色的希望！

让遗憾随2014而去，让梦想在2015开花！

2015-1-7

数学教研组工作总结

一个学期来，数学教研组在区教研室的指导下，在学校校长室的领导下，在学校教务处的带领下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参与各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和新的课程规范，完善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学研究水平和数学教学质量做了以下工作：

一、走出学校大门，吸收外来数学教学之理念。

随着新课程改革的不断深化，数学教学模式推陈出新，给数学教学注入了新的生机、新的活力。我们学校的数学教学也有一定的改变，在我任教研组长的十五年中，形式上已从幻灯片+小黑板时代转化到多媒体时代，方法上已从以教师为中心的一讲到底的讲授法转化到以学为中心的精讲精练、讲练结合法，如果单与十五年前相比，我校的数学教学已发生了很大的改变。但是，与新课程的改革要求还存在着很大的差距，特别是数学教学理念的转变上，没有发生根本性的变化。本学期，学校领导化大力气组织数学组和其它两个教研组赴桐乡求是中学学习取经，听取了来自全国数学教学改革有一定成就的四所学校的四堂同课异构课，学习了他们在数学课堂教学的成功经验，更重要的是感受了他们追求具有很强特色的高效数学课堂的精神。

二、走进名师课堂，学习本土数学教学之灵魂。本学期有上虞区第六届课堂教学艺术节，借助区校两级名师数学教学展示活动，组织全体数学教师走进名师课堂，感受和学习区校两级数学课堂教学改革成果，结合本土数学课堂教学实际，大家交流学习，一起促进成长。在各种活动中，教师们把自身在教学中遇到的困惑和得到的教学心得与各位教师互相交流，一起研讨。我们数学教研组是一个团结温馨的大家庭，大家在教研中畅所欲言，在教研中互相协助，解决问题，真正学习本土数学教学之灵魂。

三、走好错题解析，解决身边数学教学之困惑。错题解析在我们学校的学科教学中已全面铺开，如何走好数学错题解析之路，解决身边数学教学之困惑，对数学组而言，是提高数学教学质量的有效途径之一。数学的三个备课组能认真落入，把每天学生作业中的典型错题摘抄录入，每周集中分析，探讨解决之法，并由备课组长整理成集，反馈给每位组员，供即时和以后教学之用。根据以前的经验，本学期典型错题解析工作有很大的改变，每周的集中分析与通过信使的即时分析交流有机结合，满足即时教学之需。

四、走正优生培养，提升本校数学教学之质量。优生培养是数学教学乃至学校整体教学的重点之一，走优生培养的正确之路，有助于提升数学教学质量，更能提高学校的知名度。本

学期主要做了两方面的工作：

1、组织辅导，初二初三每周进行集中辅导，选拔好学生，落入好辅导教师，确定辅导地点和时间。初一由于学生学习内容较少，加之学生的数学成绩变化往往较大，以各位教师边辅导边选材的办法进行，准备在寒假中布置竞赛作业，下学期组织集中辅导。

2、针对近几年来数学中考高分不多的情况。在组织辅导时，加强中考综合题解题方法的辅导，特别是初三，故初三在选择辅导内容选择时，多一些中考综合题，让学生能提高这方面的能力，为中考取得高分打下扎实基础。

下学期初步打算：

一、加强数学教研意识的培养。

二、加强数学教研目标的明确。

三、加强数学教学理论的学习。

四、加强数学教研能力的提高。

数学教研组 2015年1月8日

英语教研组工作总结

时间飞逝，一学期的工作又近尾声。在学校领导的关心、指导下，我们努力、踏实地工作着。总结本学期英语教研组的工作，我们一直朝 着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。

一、常规工作

1.从几次备课本、本听课检查情况看，我们全组成员都能认真仔细专研教材，教学设计和反思、板书设计、练习设计都按照学校规定严格到位。就连我们组即将退休的苗老师的备课本也都备的是详案，是我们年轻老师学习的榜样。

2.作业批改及时规范。我们根据英语学科的特点和本校学生的英语习得情况，对学校统一定制的课课练练习有选择性的让学生去做，另外我们每个老师让学生配备一个英语翻译本，每天翻译4-5句本节课的重点句子，以巩固提高每节课的教学效果。

3.上好每一节早自修。我们组基本上每位教师都能及时到岗上好每个星期三次的早自修。我们大多数老师都在市区，特别是在寒冷的冬天早上，要在7点之前赶到学校，6点半必须从家里出发。能坚持上好每个早自修靠的是的我们的责任心和敬业精神。

二、教研工作

1.我们英语教研组积极参加学校规定的每周一次的备课组活动。每次活动我们目标明确，积极讨论教学过程中收集的错题和出现错题的原因以及如何在课堂上解决减少错题的方法。

2.本学期感谢学校领导提供机会，我们英语组也去桐乡学习取经。利用午休时间我们教研组在桐乡实验小学的操场上进行了简单的评课，还就如何更有效的上好早自修进行了探讨。

3.12月10日，我们全组教师去了春外参加教研活动，认真学习了如何上好一堂微课。回来后魏丽等老师积极报名参加微课录制，朱丽丽等老师参加同课异构教案设计，教研氛围比以前浓厚了许多。

三、英语竞赛活动

1.10月中旬，我在在初三进行了英语阅读写作能力竞赛。由张薇等老师组织好出卷并监考，由任调贞改卷，选出了由徐迪，叶青青，龚丹妮等24位学生参加区比赛。初三备课组也在尽心辅导。张薇老师也不时把美文分享供我们欣赏，期望能取得好成绩吧！

2.初二下学期的演讲比赛我们初二老师已在摸底人选，准备在下学期初就举行选拔赛。

四、存在的问题和今后打算

我们英语组在教学研究撰写论文，课题研究的整体能力还有待提高。对于英语竞赛的辅导还缺乏一定的体系。对来年的英语竞赛

应该及早准备。争取佳绩！

科学教研组工作总结

紧张而又忙碌的一学期，求实而又创新的一学期，科学组的老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，出色地完成了教育教学任务，现将本学期的工作总结如下：

一、本组工作思路：

以更新科学教育观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学教师师资整体素质为核心，以发展学生科学素养，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力开创我校科学教育工作新局面。

二、本组具体做法：

1．加强理论学习，不断更新教育观念。

新学期一开始，科学组的老师们认真学习了学校本学期的教学工作计划。教研组和本组教师个人及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。本组教师经常进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经验。只要有公开课,我们组的老师都能安排好时间参与,每人听课都在10节次以上。

2.加强教研组的凝聚力，发扬团结协作精神 我们组的教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，对老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。深入开展集体备课，发挥备课组的集体智慧，各年段备课组积极开展集体备课，学习热潮高涨。备课组每周二一次的活动，使教研活动有规可循，有时间保障。在集体备课时，我们研究重难点、研究双基能力、研究教学方法；统一目标、统一作业、统一测试内容、统一进度。将组内教师共同研讨通过的最科学、实用、有效的方式方法在年段推广普及。在活动中，年轻老师虚心请教，老教师悉心指导，毫不保留，有问必答。

3.抓实教学常规，追求教研实效

我们的每次教研活动都定时间、定内容、定中心发言人；对教师的备课本、学生作业本的批改，听课本进行一学期2次的常规检查。在工作中我们做到精益求精,求真务实.不光如此，我们还注重用教学理论指导教学实践.及时总结教学经验，认真撰写教学论文，积极参与课题研究。本学期我们教研组积极响应上虞区课堂教学艺术节的号召，认真参加各项活动，2位老师开出展示课，3位老师拍摄了微课，多位老师撰写了同课异构的教学设计，人人撰写了主题教育微故事；共同参与绍兴市教改项目研究，并有望在3月份结题；一位老师的课题获上虞区二等奖；一位老师的教学论文在省级刊物发表；有2篇论文上虞区二等奖，三篇论文获上虞区三等奖；一位教师参加绍兴市技能比赛获三等奖；根据我校的学生情况，集集体智慧，共同编撰了各年级的月考和期中试卷，共同参与学生竞赛辅导工作。在师生的共同努力下，为学生参加头脑运动会打下了坚实的基础，期待竞赛中取得好成绩。

4、共享教学资源，推进课程改革

以备课组为依托，积极开展校本教研。备课组活动每周二开展一次，活动时组里成员开展多种形式的活动。如理论学习、集体备课、说课、课后反思、问题讨论等。我们组教师之间，和睦相处，重合作轻名利，做到资源共享，教学上互为师徒。由于学科的特殊性，我们老师学的是专科教的却是合科，这对我们科学教师来讲的确存在很大的困难，这也迫使我们要相互学习。在我们的科学教研组，讨论已成为一种习惯，不管在食堂还是在走廊及办公室里，我们老师为一个问题争得面红耳赤的现象，学校里其他老师对此已司空见惯。本学期我也参加了区优质课评比，为此得到了本组老师的鼎力相助，提出了许多宝贵的意见，大到上课思路的确定，实验方案的设计，小到实验器材的准备，课堂语言的过渡衔接等等，都给了我毫无保留的帮助，在这里我要向他们说声衷心的感谢。

三、今后努力方向：

1、加强理论学习，鼓励学习再提高。将学习新课程、学习现代教育技术（计算机多媒体技术，如音频、视频、微课等的制作）作为下学期全组工作的重点之一，让他们全面掌握新课程的现代教育技术。

2、进一步加大青年教师的培养力度。实行新老结合，以老带新，共同提高。下学期拟开展老教师讲示范课、新教师讲汇报课活动，积极向学校争取外出学习培训的机会，提高老师们的业务水平。

3、教科研工作在课题研究、校本研究等方面要有新起色、新突破。

四、反思与改进

反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中存在的一些失误和不足，我们的教科研计划的制定和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式；外出培训和听课的机会也不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制；还有教学硬件设施的不完善，许多实验设备和器材与新教材不配套。这些都需要我们去努力改进和提高。

总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科学教研组建设日臻完善，掀开一个新的篇章。

社政教研组期末总结

本学期，我们社会思品教研组在我校教务处的统筹安排下，认真完成了上虞区教研室和我校教务处安排的各项工作任务。具体内容如下：

一、积极完成教学常规工作 我们教研组按照教务处的要求，每位老师在日常工作中都能做到认真备课，科学备课，教案具有较强的合理性和针对性，能看出每位教师的创造性思维和教学风格。作业本基本上能做到全改，而且事后还要求学生订正错误。其他教师开设公开课时，都能及时到位并认真听讲，努力做到取人之长，补已之短。对于他人课堂能给予合理公正的评价，使听课者和开课者都有所收获。期中自主命题工作，每位担纲的教师都能尽显自已的才智，既能检测学生所学的知识，又能合理拉开差距以形成竞争力。有力的锻炼了我校教师的命题能力。扎实的教学常规工作为教学成绩的取得奠定了坚实的基础。

二、打造引领与全员参与的氛围

本学期我们社会思品组初二年段的李国金校长、毕力老师、王贵扬老师三人在上虞区第六届教学艺术节期间开设公开课，充分发挥了教学骨干的引领作用。在三人的带动下，我们许多教师都积极主动的要求参加各项教学评比活动如：初三年段的沈浙勇、沈吉祥、陈友芳、舒炎英四位教师积极参加上虞区微课评比活动，并为之付出了艰辛的劳动。初一年段的李雯、钟丹、舒炎英、葛振东校长等社会老师积极参加同课异构活动。初二年段的年青教师顾仲波教师积极参加上虞区五年教龄以内的青年教师比武活动，为自已的快速成长积累了难能可贵的经验。特别值得一提的是我们社会思品组的全员教师都积极的参加了这学期的学生思品小论文评比活动，并取了令人满意的成绩。共计获得上虞区一二三等奖16人次。浓厚的参与氛围有效的提升了我们社会思品教研组的凝聚力和在学校中的名气。

三、充分发挥团队的智慧才能

我们社会思品教研组的三个年段的教师经常利用各种课余时间，只要有机会就在一起交流研讨教学工作。有时别人的一个不经意间的提示就让人灵感乍现，受益多多。特别是我校组织了一些教师去参加一些大型的教研活动，如浙派名师活动。他们就把自已的所见所闻所感写出来让大家分享，让我们也及时的了解了一些学术前沿动态信息。特别是许多老师把自己曾经用过的课件及复习资料毫无保留的传给下一届老师，让下一届老师备课多了一些资源，减轻了一点备课负担。这种资源共享，放眼校外，荣辱与共的行为充分体现了我们团队的智慧和胸怀。

四、多渠道提升自身素质修养

平时各位教师利用业余时间寻找与任课相关的、自已感兴趣的教参和教育学方面的书籍进行阅读，努力提高自身的理论素质，扬长避短，形成各具特色的教学风格。平时许多教师多写、多读、多记自已的教学活动，为自已的论文撰写积累了丰富的素材。而且每位老师在平时也在为自已争取各种外出活动学习的机会，提升自己的见识。这种提升的效率虽然缓慢，但是这种从教书匠向教书家的自我转变却是令人欣喜的。我相信只要我们社会思品组的每一位教师都有一颗积极向上的进取心，我们的明天会更好。这也是我们努力的方向！

体育教研组总结

学校体育是学校教育的重要组成部分，学校体育工作不仅担任着增强学生体质的任务，而且还担任着向学生传授体育的技术技能和简单的卫生保健知识。为此，学校借助于阳光体育的东风，重新调整学校体育工作计划，扎实有效的开展体育工作，努力提高学生体质。现将本学期体育工作总结如下：

一、领导重视 期初，主管学校体育工作的胡校长总要和体育组的教师一起共同商量学期的体育工作计划，平时深入体育组了解情况，听课，关心运动队的训练、生活等。今年，学校领导还拨出较大的一部分资金用于体育馆的建造和器材购买，共投入三百多万多元。

二、体育教学

在期初每位体育教师总能按照教学大纲认真制定学年教学计划，学期教学计划、单元计划、周计划、课时计划等，课中能精心组织教学方法，激发学生的锻炼积极性，课后有小结。每位教师都能认真钻研教材教法，今年上半年有一位教师还参加了上虞区的体育优质课比武，并取得了较好的名次，为搞好学校体育教育打下了坚实的基础。每位体育教师都能认真上好每一堂课，使学生身体素质每年都有提高。

三、群体工作

学校能认真贯彻《学校体育工作条例》，努力执行《阳光体育活动计划》，积极开展休艺“2+1”活动。为保证学生在校一小时的锻炼时间，学校特别展开阳光大课间（广播操、太帅了健美操），还安排了课外活动和眼保健操，而且还规定每月一次小型比赛，如：广播操比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛等，每年召开一次全校运动会，从而有力的保证了学生在校一小时的锻炼时间，初三每天课外活动进行耐久跑。

四、业余训练

学校现有田径、篮球（男、女）、足球（男、女）五支运动队，在期初每位教练员都能认真挑选运动员、认真制定训练计划，每周训练五次，每次训练90分钟。在训练中能做到科学管理，并注重运动员文化素质的培养，又关心他们的生活。更重要是培养他们勇敢顽强，吃苦耐劳的意志品质，通过体育教师认真的训练，运动员刻苦的训练，运动员的身体素质有明显的提高。

五、体育成果

经过一个学期的紧张而认真的工作，学校在体育工作中取得了一些令人惊喜的成绩，陈汶江老师上虞区体育优质课比武二等奖，区体

育视频课二等奖，校课题一个。周华利区论文二等奖、区体育视频课一等奖，朱战飞区论文二等奖、区体育视频课二等奖。唐曼莹区心理学优质课二等奖、区体育视频课二等奖。周洪林、周华利校名优教师展示课各一节，向高一级学校输送体育尖子四人，向绍兴体校输送体育尖子十多人，在区田径比赛中获初中组竞争圈团体第二名（辅导老师:周洪林、陈汶江、朱战飞、唐曼莹），初中篮球男子获第一名（辅导教师:葛洪然），初中篮球女子获第二名（辅导教师:周华利）的好成绩。我校陈磊同学在参加绍兴市田径锦标赛上获110跨栏第五名和跳高第五名的好成绩，还有我校输送到绍兴体校的郑金菲同学在浙江省十五届全运会中获女子举重铜牌。周洪林老师在浙江省十五届全运会中担任投掷主裁判工作，在绍兴市田径锦标赛担任田径裁判长工作，在上虞区中小生田径运动会中担任副总裁判长工作。

以上就是学校所做的一些体育工作和取得的一些成绩和荣誉。然而成绩只能代表过去，新的工作有待我们继续开拓进取，我们校领导和体育教师会更加努力创新，为学校的体育工作更好的发展而努力。

体 育 组 二0一四年十二月

音、美、信、劳 教研组工作总结

本学期的工作在各领导的正确指导下，本组成员踏实而认真的工作着，现将本学期的工作总结如下：

一、9月份开始，每周星期一和星期三的第三、四节课，音乐美术各社团活动积极展开。

二、9.28—10.11期间，美术老师组织学生参加了 “庆国庆书画作品及手工作品”大赛的活动。

三、10.16—10.30期间，美术老师组织学生参加了“丰惠镇中第二十一届田径运动会”会徽征集活动。

四、9月—11月，音乐老师配合团队工作，积极辅导铜管乐队参加“全区少先队鼓乐队大赛”的活动。

五、10.22—12.12期间，美术老师组织学生参加“少年儿童科学幻想绘画”活动。

六、10月底—11月中旬，本组音乐老师和美术老师参加了2014年上虞区教师专业发展90学时培训。

七、11月—12月22日，音乐老师配合教务处，做好音乐美术小B级和大B级的报名工作。

八、11月—12月31日，我们组成员配合团组织开展了2014年丰惠镇中“齐颂校园情 共筑中国梦”文艺会演活动，如音乐老师负责歌曲伴奏带的收集、节目的选取、辅导、抽签及评委等工作。

此外，在这学期通过我们组成员的共同努力，“风铃合唱社团”被评为上虞区优秀社团；辅导的铜管乐队在上虞区少先队首届鼓乐队大赛中活动管乐组银奖；在2014年上虞区中小学学科主题教学论文评比中沈铭铭老师获一等奖，陈金凤老师三等奖；在2014年区中小学生美术作品评比中有7位学生获得三等奖。