津南实验小学班级合唱比赛评分标准（五篇）

第一篇：津南实验小学班级合唱比赛评分标准

津南实验小学班级合唱比赛评分标准

一、精神面貌（1分）

学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理。纪律良好，行动整齐、上下台有序。

二、艺术表现（8分）

准确(2分)

音准、节奏正确，声音整齐。

音质(2分)

吐字清楚，发音正确，音质美，音色富有变化，声音统一整体和谐。

表现力(2分)

能大胆、自信地歌唱，有适当的表情、自然适宜。

整体效果（2分）

歌曲演唱艺术总体的完整性及感染力强。

三、服装（1分）

演出服装相对整齐统一。

（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取十分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）

德育处

2014年3月

第二篇：合唱比赛评分标准

合唱比赛评分标准：（100分制）

1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。（20分）

2.合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。（20分）

3.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律好行动整齐, 服装整齐。(15分)

4.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。（10分）

5.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。（15分）

6.歌曲内容积极向上，适合中学生演唱。（10分）

7.每班全员参与，每少1人扣2分，直至此项成绩扣完为止。（10分）

第三篇：合唱比赛评分标准及规则

合唱比赛评分标准及规则

一、评分标准

合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱队进行评分，满分为10分。具体评分标准如下：

（一）歌曲内容

演唱内容符合这次比赛主题要求。

（二）精神面貌及台风

1、参赛人员着装统一、大方得体，精神饱满，有朝气。

2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好（如有起哄，无理取闹等影响现场和谐气氛和比赛等行为将直接扣除三分比赛成绩，情节严重者取消比赛成绩）。

（三）艺术效果

1、演唱节奏准确鲜明，音准良好

2、声部清晰，符合合唱特点

3、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰

4、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整

5、合唱队员与指挥及伴奏配和默契

6、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性

二、评分规则：

1、起评分8.0分，最高不得超过9.9分，小数点后保留一位小数。

2、取平均分，小数点后保留两位小数。

3、前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分，从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

2011年5月20日

第四篇：合唱比赛评分表及评分标准

虎台小学班级合唱比赛评分标准

一、精神面貌（10分）

学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理

二、指 挥（10分）

指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。

三、艺术表现（70分）

准 确(15分)音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契

音 质(15分)吐字清楚，发音正确；音质美，音色富有变化；声音统一整体和谐

表现力(15分)能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情，动作自然、适宜。

整体效果（15分）具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强 特 色（10分）有（领、齐、轮、声部）唱等其他各种演唱形式

纪 律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神饱满，台风良好，进出场及上下台纪律好行动整齐。

四、服装、伴奏（10分）

演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。选择合适。

（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各班名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到整数。）

第五篇：红歌合唱比赛评分标准

红歌合唱比赛评分标准

1、面貌（4分）

（1）服装整洁、统一（1分）

（2）队形美观（1分）

（3）精神饱满（1分）

（4）出入场井然有序（1分）

2、歌唱（6分）

（1）指挥准确、动作优美、富有感染力（1分）

（2）声音洪亮饱满有感情，合唱整齐划一（4分）

（3）演唱艺术处理（1分）

2009年10月20日