奥巴西教授致词

第一篇：奥巴西教授致词

2003年世界气象日

我们未来的气候

-WMO秘书长奥巴西教授致词

每年，我们都以世界气象日的形式来纪念世界气象组织（WMO）公约于1950年3月23日生效。今年世界气象日的主题是“我们未来的气候”。气候对地球上万物的持续生息至关重要，这是因为气候对食物保障、生命和财产安全、水资源、生活舒适和可持续发展都有重要的作用。另外，气候在某种程度上会影响人们的情绪，左右人的个性甚至是思维方式和社会文化。然而，越来越多的证据表明，人类正在改变环绕地球的稀薄空气层的性质，因而对气候产生影响。今年庆祝主题的选择就是为了强调需要保护气候这一当代和未来人类安康的资源。同时，世界气象日也提供了一个机会，让公众、政策制定者、媒体和民间团体注意到WMO和国家气象和水文机构在这一努力中所发挥的作用。

我们知道，气候变化在过去已经发生过。但这种变化是自然的原因造成的。最近的一些变化，例如自1860年代开始仪器观测以来全球平均温度上升了0.6℃，在很大程度上则是由于人类的活动引起。事实上，1998年是有史以来最暖的年份，而2001年是第二个高温的年份。1990年代是20世纪最暖的10年，而20世纪变暖的速度和持续时间很可能超过了过去1000年里的任何时候。观测到的变暖和大气中温室气体浓度的增加有关。主要的温室气体二氧化碳，从1750年的大约280ppmv(容积百万分之一)增加到2001年底的370 ppmv，增加的比率超过32%。同一时期，大气中甲烷和二氧化氮的浓度分别增加了151%和17%。变暖的结果是全球平均海平面上升了10到20厘米。据估计，这一上升幅度是过去3000年来平均增加值的10倍。过去50年来，北半球海冰的范围减少了大约百分之十到十五。在过去一个世纪里，每年湖泊和河流结冰时间缩短了大约两个星期。夏末到秋初北极海冰的厚度在过去45-50年间减少了百分之四十，而过去100-150年观测到的地球非极地区域的山地冰川普遍都有退缩的情况。

在过去的30年间，一些前所未有的极端天气和气候事件，例如洪水、热带气旋和干旱在世界各地发生。全球总的来看，在过去十年里，水文气象灾害的数量增加了一倍。全球循环发生的干旱和荒漠化严重威胁着12亿主要靠土地生存的人们的生计。上个世纪最强的1997/1998年厄尔尼诺事件，估计影响到1.1亿人，造成全球经济损失高达近1000亿美元。从保险业得到的1950-1999年统计数据表明，主要由天气和气候原因而引发的严重的自然灾难所造成的经济损失估计为9600亿美元，其中的大部分损失是在最近的几十年里发生的。

全球变暖影响的最显著的表现也许是动植物的变化。在北半球的部分地区，自1960年代初以来，生长季节延长了约11天。生长季的改变与暖冬有关，这已成为从大约1970年以来全球变暖总态势的一部分。其他的变化包括植物可在阿尔卑斯山海拔更高的地区生长，鸟类在春天更早的时候产下蛋卵和蝴蝶向北飞得更远等。在南大洋，植物在大多数南方岛屿茂盛生长并向南极半岛扩展。由于上个世纪科学和技术的进步，如今了解这些变化与气候的关系已经成为可能。

一些早期的关于地球气候系统的系统研究可以回溯至WMO的前身国际气象组织 1

（IMO）时期，IMO在1929年成立了气候学委员会。自1950年代以来，技术进步，包括雷达、卫星和计算机的使用，促进了深入大气过程的高质量研究、监测和多学科研究。1960年代后期和1970年代初期，史无前例的撒哈拉干旱和寒冷期延长的现象引起了世人对未来气候的关注。同时，大气中二氧化碳增加的观测结果，使WMO在1976年第一次发表了关于温室气体在大气层中累计增加对我们未来气候造成的潜在影响的权威声明。

1979年，WMO召开了第一次世界气候大会，从此建立了世界气候计划（WCP）及其附属计划。WMO邀请联合国环境规划署（UNEP）等其他组织主持了探讨气候影响问题的项目，邀请国际科学联盟理事会（ICSU）与WMO合作开展这一领域的研究工作。由于人类活动对气候的影响以及气候变化对国家经济，尤其是发展中国家经济的潜在影响越来越多地受到关注，WMO和UNEP合作于1988年建立了政府间气候变化专门委员会（IPCC）。委员会的任务包括评估关于气候变化及其环境和社会经济影响的科学信息，以及确定适当的对策。IPCC成立后已经发表了3份评估报告。第一次评估报告（1990）促使WMO和UNEP就气候变化框架公约开始进行谈判。这份协议1992年在里约联合国环境和发展大会（UNCEP）期间被签署。之后，缔约方大会成立。第二次评估报告（1995）促进了联合国气候变化框架公约（UNFCCC）京都议定书的谈判。

在2001年9月发布的第三次评估报告中，IPCC得到的结论是“有新的和更有力的证据表明，过去50年来观测到的绝大部分变暖是人类活动的结果”。这一结论以及对未来气候的预测，是根据复杂的大气-海洋环流模式的输出结果和未来能源使用及温室气体排放设想做出的。虽然对未来的预测存在许多不确定因素，但在对气候模式能够提供有用估计的能力上我们的信心有了显著的提高。这一点已经在模拟目前气候、厄尔尼诺/南方涛动（ENSO）和季风，以及模拟过去气候，如1994年皮纳图博火山喷发对全球平均地表温度的影响给出令人满意的结果中得到了体现。

IPCC第三次评估报告指出，在1990到2100年期间，全球平均地表温度将升高1.4到

5.8℃。这一预测的变暖速度较20世纪观测到的变化要大得多，而且很可能在过去至少10000年里是没有先例的。估计海平面高度在1990到2100年期间将上升9到88cm。这将会由于低岛、海港、部分农田、淡水资源、旅游地和发达的沿海地区受到威胁而产生重要的社会-经济影响。

预计在21世纪降水强度将会增加。在低纬地区，某些区域降水量会减少，而其他区域则会增加。在中高纬地区，降水会增加。干旱和洪涝将更为普遍。

目前预测今后100年厄尔尼诺事件的范围不会变化或少量增加，但由于温度的升高，与厄尔尼诺事件相关的旱涝极端事件会更为严重。另外，亚洲季风降水变率可能会加大。

北半球的雪盖和海冰范围预计会进一步减小，冰川和冰盖将继续退缩。确实，观测资料显示近年来赤道附近乞力马扎罗山的冰盖一直在缩小。

气候变化还将通过多种渠道影响人类健康，包括直接影响（例如，在气候温和的国家寒冷的压力会减少，但高温的压力要增加）和通过改变疾病病菌携带体（如蚊子），水生病菌的活动范围和饮水及空气的质量而产生的间接影响。气候变化虽然会使一些物种的数量和生存范围增加，但会使更多的脆弱物种面临的灭绝危险和失去生物多样性的状况恶化。珊瑚死亡率在一些地区会超过百分之九十五，一些物种会灭绝。

尽管这些预测仅针对未来100年，但令人关注的是，即使从现在开始所有排入大气的二氧化碳减少，人类导致的气候变化也要持续几个世纪，这是因为有些温室气体，例如二氧化碳是长生命期的要素。这与淘汰导致臭氧层被破坏的氯氟碳化物的情况类似。

但是，对人类最直接的威胁来自与变率增加相关的，强度和范围都将增加的风暴和其他极端天气事件以及气候事件，如干旱和洪涝，主要城市地区的热浪和海面升高对沿海低地的影响。虽然详细的局地或流域的气候变化预测还无法给出，但可以预料过去几十年来观测到的变化将会继续，并给我们生活的许多方面带来紧迫的和日益增长的挑战。在计划应对气候变化带来的威胁的时候，需要搞清未来可能发生事件的范围，确定最佳地迎接这些挑战的政策措施。未来技术加速进步的步伐将会减少不确定性，从而对我们处理气候问题的方法产生深远的影响。因此，对气候过程的更好的理解和不断提高的计算机和卫星的能力可以改进局地和区域预测。科学家们还致力于减缓全球变暖的技术解决方案。在许多情况下，问题的实质是解决的办法是否既在经济上可行，在环境上也可以接受。目前，可再生能源是减少二氧化碳排放最有希望的解决途径之一。

迄今为止提出的减缓气候变化的手段还不足以保护我们未来的气候。国际社会应该从现在开始行动，依据UNFCC和其京都议定书，有效地减少向大气中排放的温室气体，并采取其他措施减少气候预测的不确定性。为此，WMO和国家气象和水文机构将继续在解决关键科学和技术问题的过程中起带头作用。

这些问题中，首先是需要改进系统观测和重建过去气候周期问题。尽管来自气象卫星和环境卫星以及用于研发的观测资料有了改善，但在世界上很多地区尤其是在发展中国家，基本的实地观测网在退化，其中最欠发达国家的情况最为严重。同时，需要更多的极地和海洋资料，以更好地定量评估气候极端事件。面对这些挑战，WMO一直不断加强世界天气监测网计划以监测天气和气候、全球大气监测网以检测大气中的化学成分，还有水文监测网。

其次是需要解决长期预报中的不确定性问题。WMO已经为此付出了巨大的努力，尤其是在WMO主持的世界气候研究计划(WCRP)中，通过改进模式来提高气候预测的能力。其目的在于更好地认识气候过程与其他系统作用的关系，例如，整个冰雪圈、未来温室气体排放及其源和汇的分布和预测，以及生物区、陆地和海洋表面及深海的作用等。研究云对辐射的作用也是不可缺少的。在WCRP中的气候变率和可预报性项目（CLIVAR）着重研究气候变率，扩展有效的气候波动预报，细化人类活动引起的气候变化的估计。另外，必须进一步开发气候模式，以便更好地模拟气候变化和极端天气事件的区域和局地影响。

第三个问题和所有国家都要求从气候科学的发展中受益有关。在这方面，WMO的气候信息和预测服务(CLIPS)项目的设立，就是帮助各国将气候资料和季节预报应用于水源管理、农业和减灾等方面。

最后，为帮助应对气候变化，应加强国家和国际间协调工作的国际框架，以使研究结果、观测资料和信息以及其他资源得以发挥最大的效益和作用。国家气象和水文机构尤其应在履行其认识天气和气候职责及提供各种必要服务的过程中得到必要的支持。

解决上述问题取得的进展应使IPCC在计划于2007年发表的第四次评估报告中能够回答一些尖锐的问题。其中IPCC报告将着重于减少不确定性，并提供国家级，如果可能覆盖流域的改进的预报。因此，我们不能忘记2002年在南非约翰内斯堡召开的关于可持续发展世界峰会(WSSD)提出的面对解除贫困、改变消费和生产模式、减轻自然灾害，以及保护经济和社会发展所必需的自然资源的挑战，应该重新承担义务的呼吁。

在我们跨入新千年时，我希望各国家和地方政府、学术界、私人团体、大众和媒体都应对WMO和国家气象水文机构在处理气候变化问题上做出的重要贡献表示敬意。WMO将一如既往地继续努力，为更好地认识气候及对它的潜在威胁做出贡献，并与世界各界合作，确实保护好气候并移交给我们的子孙万代。

（中国气象局图书馆 贾朋群译）

第二篇：娇娇和奥奥满月酒致词

娇娇和奥奥满月酒致词

尊敬的各位来宾、各位同仁、各位亲朋好友：

大家中午好！

今天时逢我的女儿满月之际，承蒙各位前来祝贺，首先请允许我代表全家向各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

一个月前的今天，也就是2010年x月x日，农历x月x日凌晨2时26分，本人正式升级成功。我妻子很伟大，通过破腹，平安生下一对双胞胎女儿，大的六斤，小的五斤半，她们现在都长得健康、可爱。她们的到来，我既体验到了做父亲的快乐，也感受到了做父母的艰辛。才真正明白“不养儿不知父母恩”的真实含义。

每个父母都有望子成龙的愿望。因此，我给她们取了个小名，叫娇娇和奥奥，也就是希望她们成为父母的骄傲，也希望是在座的所有人的骄傲。

今天的满月酒有三个意思：第一是答谢，首先是感谢大家的大红包，更重要的是感谢在座各位对我全家一直以来的关心、帮助、支持与厚爱，在这里略备薄酒，为表谢意，我先敬大家一杯；第二是分享喜悦，宝宝的诞生给我全家带来了无比的喜悦，借此机会和大家一起分享，也希望能给大家带来快乐的一天，为了这个高兴的日子，我再敬大家一杯；第三是祝愿，祝愿所有的小孩子们都能健健康康、快快乐乐的成长，早日成为栋梁之材，同时也祝各位身体健康，家庭幸福，财源广进、万事如意！为了美好的明天，我再敬大家第三杯，来，干杯！

在座你们都是我们家最亲近的人，所以希望大家不要拘束，粗茶淡饭，不成敬意，请大家慢慢享用！

谢谢大家！

第三篇：美总统奥巴马父亲节致词

美总统奥巴马父亲节致词

大家好。本周日即将是父亲节，我想借此机会谈谈我们大家终将面临的最最重要的工作：做一个父亲。

今天我们很有幸生活在一个能瞬间可和地球上的任何一个人联系的科技时代。但无论科技如何发达，都没有任何东西可以取代一个家长在孩子生活中的出现，爱和支持。在许多方面，对父亲而言尤为如此。

我从来不真正地了解我自己的父亲。我是由单亲妈妈和两个和蔼的祖父母带大，他们为我做了不可想象的牺牲。全国有很多的单亲父母做着同样伟大的带大孩子的工作。但我仍然希望我能有一个父亲不仅在我周围，而且参与我的生活；作为另一个榜样来告诉我我的母亲尽了她全力所给了我的那些价值，如努力工作、品行端正、责任、不贪图享乐，所有这些价值都给一个孩子去设想自己的美好未来的基础。

因此我努力每天都和太太和两个女儿在一起，这是我的父亲所没有做到的。我也见过许多其他人，父亲、叔叔，或没有家庭联系的男人，他们都在试图去打破常规并给我们的年青人一个强大的男人的榜样。

要做一个好的父母是不容易的。它要求你持续关注、时常的牺牲、和适度的耐心。然而，没有人是完美的。直到今天，我仍在找寻如何才能做一个更好的丈夫和父亲的途径。

作为一个总统，我想尽我所能去鼓励婚姻和强大的家庭。我们应该改变我们的孩子抚养的法律以让更多的男人工作并介入到孩子的生活中。我的领导班子也将继续与宗教、各社团，商业联合去发动强大的如何抚育孩子和为人之父的活动。

假如一路走来我学到了一件事的话，那就是如果我们的家庭失败，我们的成就将黯然无光。家庭是最重要的。当我回首自己的生活，我不会去想我所通过或推举的任何一项立法，但我会想我的太太和我们共同行走的路程。我会去想Sasha的舞蹈彩排和Malia的网球比赛，以及我们之间的谈话和共享的安静时光。我会想我是否对他们所做是正确的，他们是否每天都知道我是多么的爱他们。

这就是我想的应该如何为人父。假如我们能尽全力为孩子们提供舒适和勇气，假如我们能向他们展示无条件的爱并帮助他们成为他们想成为的人，那我们就成功了。

祝福每一个父亲父亲节快乐，并过一个美好的周末。

2013年6月16日

第四篇：奥巴马2012新年致词(中英对照)

奥巴马2012新年致词——中英文对照

Working Together in the New Year

新的一年共同努力

Hello, everybody.As 2011 comes to an end and we look ahead to 2012, I want to wish everyone a happy and healthy New Year.大家好！2011接近尾声，2012马上来临。值此新年来临之际，我祝愿大家新年快乐，健康幸福！

The last year has been a time of great challenge and great progress for our country.We ended one war and began to wind down another.We dealt a crippling blow to al-Qaeda and made America more secure.We stood by our friends and allies around the world through natural disasters and revolutions.And we began to see signs of economic recovery here at home, even as too many Americans are still struggling to get ahead.过去的一年我们国家遇到了很大的挑战也取得了很大的成就。我们结束了一场战争，另一场也接近尾声。我们重创了基地组织，让美国更加安宁。我们与全球的伙伴和盟友们一起面对自然灾害和变革。尽管还有很多人依然要艰苦支撑，但我们很欣慰的看到美国的经济有了复苏的迹象。

There's no doubt that 2012 will bring even more change.And as we head into the New Year, I'm hopeful that we have what it takes to face that change and come out even stronger – to grow our economy, create more jobs, and strengthen the middle class.1 毫无疑问，2012将带来更多改变。在我们进入新年之际，我真心希望我们能应对这些改变，而且变得更加强大——促进经济增长，创造就业，巩固中产阶级地位。

I'm hopeful because of what we saw right before Christmas, when Members of Congress came together to prevent a tax hike for 160 million Americans – saving a typical family about $40 in every paycheck.They also made sure Americans looking for work won't see their unemployment insurance cut off.And I expect Congress to finish the job by extending theseprovisions through the end of 2012.我之所以充满希望，是因为我们看到在圣诞节前，国会议员一起努力避免1.6亿美国人民的税负上升——这为一般家庭在每份薪水单上节省了40美元。他们还确保了美国人民在失业时保险不被削减。我期待着国会能在2012年将这些工作完成好。

It was good to see Members of Congress do the right thing for millions of working Americans.But it was only possible because you added your voices to the debate.Through email and Twitter and over the phone, you let your representatives know what was at stake.Your lives.Your families.Your well-being.You had the courage to believe that your voices could make a difference.And at the end of the day, they made all the difference.很高兴能看到国会议员们为千百万工薪人员做出正确的选择。但这是因为有你们参加的辩论，发表了自己的意见，这一切才成为可能。通过email、Twitter、或电话，你们让你们的代表知道什么才是最重要的，那就是你们的生命、你们的家庭和你们的幸福。你们有勇气相信自己的声音会带来改变。在一天结束时，这些让一切都发生了改变。

More than anything else, you are the ones who make me hopeful about 2012.Because we've got some difficult debates and some tough fights to come.As I've said before, we are at a make-or-break moment for the middle class.And in many ways, the actions we take in the months ahead will help determine what kind of country we want to be, and what kind of world we want our children and grandchildren to grow up in.更重要的是，你们让我对2012充满期待。因为我们还将面临很多艰难的辩论和艰苦的斗争。如同以前我所说过的，我们处在对中产阶级而言不成则败的关键时期。从许多方面来说，在未来几个月里我们的行动将决定我们将成为什么样的国家，以及我们希望我们的子孙在什么样的世界中成长。

As President, I promise to do everything I can to make America a place where hard work and responsibility are rewarded – one where everyone has a fair shot and everyone does their fair share.That's the America I believe in.That's the America we've always known.And I'm confident that if we work together, and if you keep reminding folks in Washington what's at stake, then we will move this country forward and guarantee every American the opportunities they deserve.作为总统，我承诺我将竭尽全力让美国成为辛勤劳动和责任心受到奖励的地方——成为每个人都享有公平的机会并承担公平的义务的地方。这是我所信赖的美国。这也是大家所熟知的美国。我相信，只要我们团结一致，让华盛顿知道什么才是最重要的，那么，我们就能让国家继续前进，并保证每个美国人都能得到应得的机会。

Thanks for watching, and from Michelle, Malia, Sasha, Bo and myself, Happy New Year.3 谢谢收看。米歇尔、玛莉亚、萨莎、波和我一起祝大家新年快乐。

第五篇：巴西教案

教学主线设计案例

学科：地理 年级：七年级（下）教材版本：湘教版

课题名称：第三章走近国家 第六节 巴西 设计者：青岛五中 宋蕾

一、教材分析

在湘教版地理教材中，巴西这节内容分三部分：亚马孙平原和亚马孙河、发展迅速的经济、人口与城市，充分体现了《地理课程标准》中区域地理中“认识国家”的要求，教材中的活动安排也体现了《地理课程标准》中的活动建议，通过角色模拟讨论有关地理问题。本节课的设计基于《地理课程标准》和教材，突出巴西自然环境的特点和亚马孙流域的开发和保护的问题，突出对生活有用的地理。二、教学目标 1．知识与技能

（1）运用地图指出巴西的地理位置（纬度位置和海陆位置）（2）知道巴西首都和主要城市名称及其分布。

（3）运用地图说出巴西自然环境特点，讨论该国如何开发和保护热带雨林及亚马孙河水量丰富的原因。

（4）运用地图，联系巴西自然条件特点，说出巴西因地制宜发展经济的实例。2．能力与方法（1）培养学生运用地图分析问题、解决问题的能力。（2）培养学生自主学习、合作学习的能力。3．情感、态度、价值观

（1）激发学生学习兴趣，学习对生活有用的地理。“国培计划”北京大学初中地理远程培训课程拓展学习资料（2）通过对热带雨林开发与保护的讨论获得启示，进一步树立人地协调发展的观念。

（3）引导学生形成积极思考与乐于探究的学习态度。三、教学重点

巴西的自然环境；热带雨林的开发与保护。四、教法设计

采用多媒体课件辅助教学，激发学生学习兴趣，采用生活化案例教学法，创设亲和融洽的学习环境。五、学法指导

学生自主学习和小组合作学习相结合。

六、教学活动过程 课件导入：

2014 年巴西世界杯这一标志叫“激励”，基本上是模仿大力神杯的造型。其由三支象征胜利的手拖起整个世界组成，也意味着人类之间的互相交流。会徽的主色由黄绿两色组成，代表着巴西热情欢迎世界各国参加。黄绿两色对巴西有着什么象征意义呢？

（过渡）那我们就在2014 年巴西世界杯之前出发去巴西吃、喝、玩、乐一番吧！

就以游览国家吃、喝、玩、乐的娱乐方针，作为这节学习的主线，体现“教育及生活”。教师引领，体会方法 喝——咖啡、橙汁 问题引领：

1、巴西的咖啡和柑橘产量在世界的地位如何？

2、这与巴西的纬度位置有何关系？

3、巴西还盛产哪些经济作物？ 突破问题：巴西的轮廓和地理位置

在南美洲的底图上，突出巴西的轮廓。突出赤道、南回归线。归纳巴西的纬度位置特点：绝大部分位热带。巴西的纬度位置直接决定巴西的气候 “国培计划”北京大学初中地理远程培训课程拓展学习资料 和自然景观特点，对巴西自然特色的形成起决定作用。提升思考：

巴西由世界头号“咖啡王国”又发展成了世界柑桔产量第一的国家，这对我国农业的发展有何借鉴意义？ 吃国宴——烤牛肉

玩——游山玩水+动植物王国 乐——足球、桑巴舞 就由小组合作完成。吃国宴——烤牛肉 问题引领：

巴西的牧场面积相当于耕地面积的3倍，广阔无垠的牧场是发展畜牧业的良好条件。养牛的头数和牛肉的产量均占世界第2位，从1980年起巴西实现人均一头牛。

试从自然条件上分析巴西畜牧业发达的原因。突破问题：主要是巴西高原的地形与气候 由地形图、气候图进一步介绍，巴西的自然环境 地形：平原和高原

地形：引导学生得出巴西的地形特点。巴西的地形主要是平原和高原，巴西约三分之二的地方为辽阔的巴西高原，为世界最大的高原。亚马孙平原约占全境的三分之一。

气候：根据前面的知识，比较巴西两大地形区气候类型和特点。由地形、气候过渡到河流: 亚马孙河：可以让学生清楚地看到它的发源地、汇入的海洋、众多的支流，同时要求学生在自己的课本图上用笔描绘。

通过录像，让学生直观了解亚马孙河的“大”、“广”等世界之最。为突出亚马孙河的世界之最，设计表格让学生将已学过的世界最长的河流尼罗河与亚马孙河进行计算比较，从而对亚马孙河的“世界之最”留下深刻的印象。“国培计划”北京大学初中地理远程培训课程拓展学习资料 玩——游山玩水+动植物王国

游山玩水部分 图片：基督山和圣保罗海岸 问题引领：

巴西人为什么会信奉基督教？这与巴西的历史有什么联系？ 巴西的海陆位置如何？人口和城市主要分布在哪里？

巴西沿海有哪些城市？为什么首都要从里约热内卢迁至巴西利亚？

人口与城市

1、“巴西人种构成扇形图”，了解殖民统治留下的痕迹。

2、“巴西人口分布图”，了解巴西人口主要分布在自然条件较好的东南部沿海。

3、“巴西主要城市分布图”，了解三大城市的分布，主要强调巴西的首都。

介绍首都的主要景观及向内地迁移的原因。1.避免里约热内卢出现过度的城市化现象。2.开发巴西内陆，推动巴西高原地区的发展。3.里约热内卢气候湿热，巴西利亚气候凉爽。

动植物王国部分 图片：树懒、指猴、鹦鹉、热带雨林区 问题引领：

在巴西丰富的动植物资源主要分布在哪里？

1、通过资料阅读，在亚马孙平原上，分布着世界上最大的一片热带雨林。为什么亚马孙热带雨林被称为“是球之肺”？ 热带雨林对全球的重要意义。这个地区的热带雨林被毁的主要原因是什么？通过录像，让学生清楚地看到目前这片雨林正遭到残酷的破坏。

2、展示自我，分角色说法。“分析交流讨论：面对砍伐热带雨林的现象，说说看该如何保护热带雨林？

3、视频播放政府的保护措施。

教师归纳：对亚马孙流域热带雨林的开发和保护既要注重经济效益，也要注重环境效益，要走可持续发展的道路。乐——足球、桑巴舞

图片：狂欢节、巴西球员全家福 “国培计划”北京大学初中地理远程培训课程拓展学习资料 问题引领：

巴西足球地位如何？你知道哪些著名的球星？

巴西国旗、巴西运动员的队服、2014年巴西世界杯标志以什么颜色为主？有什么象征意义？ 黄色代表什么？

巴西矿产与发展迅速的经济

在巴西资源分布图上，找出巴西的农矿产的特点及分布。联系巴西的热带雨林气候和热带草原气候，得出巴西发展热带经济作物良好的气候条件。列举巴西居世界首位的农产品。

在图中找出巴西主要的矿产资源，突出巴西有世界丰富的铁矿资源。

配合图片向学生介绍在三峡电站建成以前世界上最大的水电站巴西的伊泰普水电站。

收获平台——总结巩固知识

南美洲面积最大,世界上最大的热带雨林区。亚马孙平原是世界最大的平原。巴西高原是世界上最大的高原。

大 亚马孙河流是世界上流域面积最广、水量大。

铁矿储量大、伊泰普水电站目前世界上最大的水电站。咖啡的产量和出口量、蔗糖、香蕉、剑麻的产量大 大城市：圣保罗。大海港：里约热内卢。热 热带雨林、热带草原气候 快 经济发展快 教学主线分析点评：

本节课突出了以情境为教学主线的设计特点，依据到巴西旅游心态，分别按照“吃喝玩乐”，这四个最贴近生活的版块，了解现状特点，探究形成原因。

喝--咖啡--纬度位置--热带面积最广--热带经济作物 吃--牛肉--畜牧业发达--地形和气候--河流 “国培计划”北京大学初中地理远程培训课程拓展学习资料 6 玩--游山--基督山--基督教--殖民统治--人种和语言

玩水--海陆位置--人口和城市 动植物王国--热带雨林--雨林的保护 乐--足球、桑巴舞--球衣颜色--矿产

这种设计贴近学生的生活体验，容易激发学生的兴趣，同时这里面也隐含了“人地关系”的暗线，也就是人文地理与自然地理之间的联系。