水利及相关专业毕业生就业形势

第一篇：水利及相关专业毕业生就业形势

治水者治天下 ——水利及相关专业毕业生就业形势（原创）

关键词： 治水者治天下——水利及相关专业毕业生就业形

古人云：治水者治天下。中华文明古国悠悠千年来的发展历史是一部中华民族自强不息、兴水利除其弊的奋斗历史。那么，当前水利类专业的毕业生是否也遭遇了“毕业即失业”的就业危机？水利行业是否仍旧面临着“边远穷苦累”的工作环境？考大学时，考生和家长最关心的事情就是所报考学校的就业率和专业的发展前景。水利类专业的就业形势刚好和其他专业相反，最近几年毕业生就业形势喜人，就业结构也发生了巨大变化。下面笔者就水利类及相关专业毕业生就业形势进行简单分析。

一.专业范围

水利类专业主要包括农业水利工程、水利水电工程、水文与水资源工程、工程管理（水利水电工程方向）、热能与动力工程（水利水电动力工程方向）、港口航道与海岸工程等专业，相关专业有给水排水工程、建筑环境与设备工程、环境工程、地质工程、法律（水行政）等。

二.行业现状及就业形势

水利行业是传统行业，对国家的建设和发展有着重要意义。我国河流众多，地下水储量也很丰富，丰富的水利资源是我国工农业发展的一个良好的条件。改革开放后，国民经济快速发展，水利行业发展速度远不能满足建设四个现代化的需求。尤其最近几年出现了生态环境、历史性电荒、洪水灾害等一系列问题，在一定程度上影响了国民经济的可持续发展，使国家对水利建设更加重视，不断加大投资力度，采取多方面优惠政策，使水利科学研究和工程建设进入了高峰期。

水利科研和建设高潮的出现，改变了上个世纪末水利类专业毕业生就业难问题，毕业生就业需求供求比例可达到1：5。同时水利院校面临市场后，专业设置比较广泛；加之水利与电力、环保等部门的联系比较紧密，有很多毕业生到水利行业系统外就业也是顺理成章。这不仅使水利类专业及相关专业需求明显增大，还很大程度地改变了毕业生的就业结构。以某高校水利类专业毕业生就业情况为例，2000年前毕业生就业是以施工单位为就业主体，而近三年则是以设计单位为就业主体。这说明未来的水利事业正在走向一个蓬勃发展的道路，水利类专业毕业生就业形势良好。

三.就业现状分析

1.就业去向目前水利类专业毕业生的去向有：业主、设计、施工、监理等单位和读研、其他单位（行政、管理单位、教育单位等）。

（1）业主单位，也就是建设单位。是指由投资方派代表组成的，全面负责项目筹资、项目建设、生产经营、归还贷款和债券本息的，并承担投资风险的管理班子。如三峡开发总公司、国电大渡河、云南华能澜沧江、华能宝兴河等单位。

（2）勘测设计单位，是指从事建设项目规划和勘测设计活动的各类勘测设计院。我国水利水电项目的勘测设计由六大流域管理机构(水利委员会)下属的勘测设计院和八大水电工程勘测设计院（如中南院、华东院、成勘院、昆堪院、贵阳院、北京院、西北院、东北院）分区域和条块分割进行。同时，各省区有省属水利水电勘测设计院，从事本省的水利水电工程的规划、勘测、设计工作。

（3）施工企业，是指从事项目建筑安装活动的各类企业。如中建国际、中国水利电力对外总公司、中铁系统的工程局、中水系统的工程局、中国人民武装警察水电部队等。

（4）监理单位，是指依法成立的从事工程建设监理业务的社会服务性企业，如监理公司、监理中心等。根据监理内容可分为设计监理和施工监理。

（5）其他单位，如各省水利厅局和长江、黄河、淮河、海河、珠江、松辽、太湖七大流域管理机构等水行政管理单位，河海大学、华北水利水电学院等教育单位，还有部分学生毕业后读研究生进一步深造。

2.就业意向调查分析对某大学水利工程系在校的2003级学生进行调查分析，共428人参加调查，有效问卷428人，统计结果如下： 表1 某大学水利工程系2003级学生就业意向调查统计表就业意向 人数 比例设计 168 43.9％施工 12 2.8％监理 20 4.7% 考研 80 18.7% 其他（行政、管理等）52 12.1% 改行 72 16.8% 暂时不就业 4 0.9%

从该份调查表可以看出，接近半数的水利类专业毕业生选择从事设计工作；而施工和监理一起所占比例不到10%；同时有很大部分的毕业生选择进一步深造，为今后的发展寻找更高起点。但是通过座谈了解到，考研的学生中一半以上不打算继续在水利行业发展；相当一部分学生并不喜欢水利这个行业，但是高考因素（录取分数和学费）不得不读这个专业，打算到就业的时候彻底放弃水利，这些学生中计划从事计算机及相关行业占比例最大。

3.实际就业数据参数分析

（1）以某大学2003届水利毕业生（总数60）为样本，进行跟踪调查，统计结果如下：

表2 某大学2003届水利水电工程专业毕业生跟踪调查统计表实际就业 2003年7月 2004年7月 人数 比例 人数 比例设计 20 33.3％ 20 33.3％施工 12 20％ 2 3.3％监理 4 6.7% 6 10% 读研 8 13.3% 12 20% 其他（行政、管理等等）4 6.7% 3 5% 改行 12 20% 14 23.3% 暂时不就业 0 0% 3 5%

通过对该大学毕业生2003年、2004年的就业情况跟踪，大致反映出了现今水利类专业毕业生的就业情况：刚毕业时占据前三位的是：设计、施工和改行；而毕业一年以后前三位是：设计、改行和读研。

（2）对某大学水利及相关专业2002—2004届毕业生整体调查结果如下：

表3 2002—2004届本科毕业生就业率一览表毕业年度 毕业人数 就业人数 就业率（%）2002年 939 924 98.40 2003年 1008 944 93.65 2004年 2683 2562 95.49

表4 2002～2004届本科毕业生就业地域流向一览表年 度 就业地区 北京、上海、天津（%）东部沿海发达地区（%）中部地区（%）西部地区（%）其 他（%）2002 15 20 34 10 4 2003 15 26 43 10 6 2004 10 21 52 10 7 注：2002年不含考研学生。

表5 2002～2004届本科毕业生就业单位性质一览表年 度 单位性质 国有企业（%）机关、事业单位（%）部队(%)三资私营企业(%)志愿服务西部、基层(%)考取研究生(%)其他(%)2002 33.75 20.66 8.06 19.2 0 16.72 1.6 2003 29.67 26.19 5.65 16.07 0 16.07 6.35 2004 33.47 18.56 2.65 23.29 0.44 17.11 4.51

从表

3、表

4、表5的情况分析：近几年水利及相关专业的就业率一直保持在90%以上，多在中东部地区，就业单位也多为国有企业、机关事业单位等待遇良好、工作稳定的单位。

4.原因剖析

（1）客观原因：水利设计、研究人员需求激增，导致毕业生纷纷涌入各大设计院；施工、监理单位收入远不如以前，且工作地点偏远，生活、工作条件远不如设计单位。

（2）主观原因：现今的毕业生大多生于80年代，追求工作条件、收入、稳定性等；大学毕业生大部分存在非大城市不去、非省会城市不去的想法，所以偏远的施工地点当然不在考虑之列；兴趣原因；其他原因（比如家庭的影响）。

5.结论由以上的分析可知，目前水利及相关专业的毕业生就业形势是良好的，就业结构也发生了喜人变化。但毕业生中有部分因为工作待遇不好，如不愿意去施工、监理等单位而放弃就业，待业或者考研的。

四．水利类专业毕业生就业形势预测

21世纪的中国水利，宏观环境正在发生着重大而深刻的变化。上个世纪以来我国来加大了水利工程建设投入，修建了大量水利工程，但水资源利用率只有5%，多数江河还没有能得到治理，或没有治好；水利资源的利用率还很低，水利资源的利用与地区全面开发结合起来综合研究也很不够，需要在充分研究水利资源特点及其开发条件的基础上，根据国民经济发展的需要，加强水利资源综合利用问题的研究；同时，在我国大河流综合开发利用中还存在不少问题，如黄河的泥沙问题还未解决，华北海河流域的旱涝碱灾害尚未消除，长江及其主要支流综合利用的方案还待最后确定；随着社会经济进步和科学技术发展以及水危机的日益加剧，改善现有水利设施，加快江河治理、合理开发利用和配置水资源，大力发展水电等重任要求有更多的适合国家需求和市场经济的水利水电人才。

根据国家发展“十一五”规划，2006—2010年期间我国水利行业将进一步健全和完善大江大河综合防洪减灾体系，建立洪水管理制度；将基本建立起适合我国国情的比较完备的水法规体系，水行政管理能力和水平显著提高，水利社会管理和公共服务能力明显增强；将完成主要江河水量分配方案，初步建立国家水权制度，水资源管理体制改革取得突破；将建设一支高素质的水利人才队伍，构建与经济社会发展相适应的水利信息化综合体系，进一步提高科技对水利的贡献率，初步实现水利信息化。这些都将为未来四年后毕业的水利类专业毕业生创造良好的就业环境。

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标，国民经济和社会的发展，对水资源的可持续利用提出了更高的要求；社会主义市场经济体制的进一步完善，市场配置资源的基础性作用进一步增强，水资源的管理体制和机制面临着改革与创新；建设社会主义政治文明，依法治国，建设法治国家，为依法治水铺平了道路。在崭新的21世纪，水利要保障国家宏观目标的实现，顺利完成传统水利向现代水利、法制水利的转变，水利类专业人才必将大有所为。

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第二篇：高等院校学前教育专业毕业生就业形势分析

高职院校学前教育专业学生就业现状分析

【摘要】随着经济的发展，幼儿园覆盖率的提高，国家教育政策对幼儿教育也更加的重视。从而使近几年就读学前教育专业学生也大幅度增加，从而使学前教育专业毕业生就问题成为一个话题，文章从国家政策、自身因素这方面分析高职院校学前教育专业毕业生就业形势，从而使在校学生做好面对就业时遇到困难的准备，以及了解学前教育专业就业前景。

【关键词】高职院校、学前教育、毕业生、就业形势

儿童学前教育是人一生中的启蒙教育，是最根本的基础，对于一个人一生的成长起着重要的作用，儿童在3-6岁这一阶段，学前教育是发展智力,潜力的必要条件，在这一阶段也是儿童神经系统、表达能力迅速发展的关键期.所以在这一时期必须重视学前教育。学前教育是对3-6岁儿童进行教育的过程,实施适应儿童发展的,有目的,有计划的教育.是幼儿在学前教育中得到很好的发展,为他日后的生活学习奠定了基础。所以国家也提出了很多有利于学前教育发展的相关政策。而幼儿教师则是幼儿在在教育过程引导者、支持者、合作者。要促进学前教育的发展便离不开学前教育专业毕业生的就业问题。只有一批批优秀的、专业的学前教育毕业生加入幼教队伍中，才能使中国的学前教育得到更好的发展。

一、当前学前教育专业学生就业现状分析

现在读大学相对七八十年代来说现在读大学已经没有那么难了，全国各个院高校近年来开始扩大招生规模，使我国目前的高等教育进入了大众化阶段，高等教育已经是一个普遍化现象了，然而在高等教育普及化的同时，大学毕业生就业困难也成为不容忽视的问题。尤其是近10年，全国各个行业几乎接近饱和状态，而每年毕业的大学生一界比一界多，且部分大学毕业生处于高不成低不就对就业岗位报太大的期望的局面，从而使大学毕业生就业愈发的困难。而学前教育专业，国家强调要重视幼儿教育，近几年由于种种机遇，乡镇幼儿园、私立幼儿园不断增多，为满足市场需求，各个院校不断扩大对学前教育专业的招生规模，虽然近几年就读学前教育的学生增加了很多，但学前教育还是处于一个供不应求的阶段。由麦可思研究院独家撰写《2012年中国大学生就业报告》中2012年学前教育专业毕业半年后就业率达便到97.8%，就业率排在第五名。但是在

第三篇：园林设计专业就业形势及市场前景

园林设计专业就业形势及市场前景

导语:改革开放20年来，随着中国城市化进程的快速发展，房地产业也迅猛发展起来，而与之配套的园林设计也于此时开始火爆起来，各大房地产公司对景观园林设计师趋之若鹜，相应的人才需求促使在国内各大高校纷纷设立园林设计专业，一时间，园林设计专业吸引了不少的学子，于是，这里我们对园林设计专业的就业现状及就业前景进行了一番实践调查。

目前现状：

园林设计专业是培养具有生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识和技能，能在城市建设、园林、林业部门、园林公司、花卉企业以及大专院校和科研院所从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护、管理及科研工作的应用型复合型高级专门人才。

近年来，国内园林景观设计行业不断发展壮大，不论是法规建设、行业实践，还是专业教育方面都取得了巨大进步。而随着城市规划和环境建设的快速发展，园林景观设计越来越受到房地产、建筑、规划、设计业的青睐。作为行业的核心人才，社会对园林景观设计师的需求不断看涨，园林景观设计也逐渐成为一门热门职业。

改革开放20年来，随着中国城市化的快速发展，全国各地都出现了景观设计的热潮，景观建设已经成为城镇建设的重要内容，对景观设计师的需求日益增多。目前已有上万计的设计人员从事景观设计

工作。但是中国城市化的快速发展过程中，中国在人居环境的建设和管理中，遇到了前所未有的危机和挑战，景观设计专业人才依然奇缺。由于景观设计专业长期包含在规划设计、建筑设计及园林设计等诸专业设计之中，从事景观设计专业的人员水平参差不齐，影响了景观建设的质量提升。

近年来，房地产的火爆带动了相关的职业，景观设计师尤为突出，高级景观设计师的年薪可达到20万—40万左右。虽然园林景观设计师奇缺，园林设计师有着丰厚的待遇，但这并不代表着各大高校毕业的园林设计专业毕业生有多么的缺乏，目前，园林设计专业持续走冷，很多学子很喃找到与自己专业匹配的工作，从而改投为室内设计，据可靠数据显示，每年约有百分之七十的园林设计专业毕业生最终从事非园林设计专业相关工作。

市场前景:

我国园林景观设计行业并非凭空崛起，经济的发展、体制的健全是其健康发展的前提。而人民生活水平的提高，对和谐生态环境的渴望，也给园林景观设计行业提供了很大的市场需求空间。如今，园林的实践不再局限于街头绿地、大小公园的建设养护上，随着大地艺术的兴起，生态环境系统的营造，旅游经济的崛起，风景区建设、古城再开发与保护等工作也随之增加。

此外，不断加速的城市建设也拓宽了园林景观设计师的业务范畴，如居住社区的外部环境设计、城市公共生活空间规划、生态园区建设，已成为很多设计师展现各自设计风格的舞台。

在专业教育方面，农林院校设立的风景园林专业过去是一门边缘学科，随着这一专业和其他相关学科的发展，这门边缘学科开始涉及更多领域，如生态学、环境科学、社会学、心理学、经济学，以及计算机技术和GIS地理信息技术的应用等，基础理论的不断拓宽，增强了学科的综合性，也提高了设计人员的综合能力。2004年12月，国家劳动和社会保障部确立了“园林景观设计师”这一新职业，此举再次推动了园林景观设计行业的快速发展。

此外，学术和产业的国际交流日趋频繁，为行业和传统教育带来了新模式和新理念，进而为行业及学科的完善和发展创造了条件。前不久，北京市刚刚通过的至2020年城市总体规划方案提出了建设生态城市的目标，这对城市绿化和公共环境营造提出了更高标准，也对园林景观设计师们提出了更高要求，如何发挥自身优势创作更多优秀的景观作品，推动行业可持续发展已经成为每一个设计师的重要任务。中国园林因其独特的东方韵味而蜚声世界，亭、台、楼、阁、题景、匾额、楹联、题刻、碑记、字画构成的东方意境令人美不胜收。日式、法式等各国风情的园林也是各有特色。园林设计师的工作就是根据需要，将园林文化与时尚建筑融为一体。尤其是在我国很多城市争创园林城市、生态城市的形势下，园林设计专业有更广阔的发展空间,随着城市建设加快步伐，在众多的城市改造、道路拓宽、广场建设项目实施过程中，人们越来越关注绿化景观设计，因而对此类人才的需求也大幅度增加；另一方面，随着人们生活质量、生活水平的不断提高，绿化及生态环境成为新追求，不仅房地产开发企业在市场竞

争中竞相打起了“绿化牌”、“景观牌”、“生态环境牌”，甚至一些企事业单位也越来越注重环境景观设计，使之“既要与城市环境协调，又要让员工和客户舒畅”，那些既懂得园林设计和花卉苗木养护，又懂得“绿色经济”经营管理的人才就成了家家想要的“香饽饽”。所以园林设计专业市场前景看好！

原因：

在如今一个对园林设计如此需求的时代，为什么我们的园林专业毕业生不能够有普遍的良好就业，而被迫进入其他行业，原因有，首先，园林设计师需要很高的知识贮备，如，园林植物栽培及生理，园林植物遗传育种，更重要的是环境艺术及景观设计和把握社会审美潮流，以及储备相关的CAD工程技术。从一个大学毕业生进化成如此完备的专业景观从事人员需要经历一个很长的蜕变，然而这种蜕变是很多大学生不愿意面对的，其次，如今各大企业不愿意自己培养专门的人才，因此毕业的大学生缺乏培养渠道，最后，大学的相关课程不能够切合得到实际，以至于学生在学校并没有学到多少实际的的工作知识！

启示： 园林设计专业毕业生应该充实自己的专业知识，园林设计专业依然是一个需求量巨大的专业，在以后的将来，同样是！在平时的学习，工作以后的学习，此专业需求的各项知识，

第四篇：审计专业就业形势及环境

审计就业形势及审计人才应具备的能力

作为一名大学生，我们选择了审计这个专业，就必须对其有深刻的了解，因为我们的最终目的是要找到一份好工作，而我们就必须学好审计这门课，并且要在步入社会之前做好充足的准备。让我们从不同方面了解审计。

一,审计基本定义;

审计是由国家授权或接受委托的专职机构和人员，依照国家法规、审计准则和会计理论，运用专门的方法，对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及其相关资料的真实性、正确性、合规性、合法性、效益性进行审查和监督，评价经济责任，鉴证经济业务，用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益的一项独立性的经济监督活动。有人认为审计(AUDIT)是从会计中派生出来的，其本质还是与会计有关。事实上，审计与会计是两种不同的但又有联系的社会活动。审计与会计的联系主要表现在：审计的主要对象是会计资料及其所反映的财政、财务收支活动。会计资料是审计的前提和基础。会计活动是经济管理活动的重要组成部分，会计活动本身就是审计监督的主要对象。二, 审计行业从业人员状况;审计队伍整体素质偏低，审计人员层次结构不够合理，技能操作型审计人才短缺，审计从业人员专业学历水平偏低，持有审计专业技术职称或资格的人员占审计从业人员的比例偏低，使得审计技术在实施时大打折扣。经济发展迫切需要既具备专业技能，又具有较高职业道德与人格品质的审计人才，而目前的审计教育仍存在不够重视实践的问题。

三,审计学专业就业方向及就业前景;

本专业学生毕业后可在大中型企业和跨国公司从事内部审计工作，可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作，也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作，还可以在学校和科研部门从事教学和科研工作。

据悉，近年来，我国审计事业发展迅速，全国审计人员的需求量在20万人上下，实际人才却只有8万，这批专业人员中，高层次人才更是少数。而现有审计人才在数量上缺乏，远不能满足经济发展的需要。根据调研和相关媒体调查，我国5～10年中大约需500万名审计学专业人才，目前审计人才市场需求缺口达318万人，其中政府审计人才需求缺口12万人，内部审计人员需求缺口290万人，注册会计师人才需求缺口16万人。有资料在提到我国审计人才缺乏时这样表述：“依靠现有的审计人员如果对政府部门所有的审计对象审计一遍，需要28年的时间。”这种表述虽说有些夸张，但足以说明政府审计现有的8万专业人才与需求相比远远不够。从内部审计来看，河南省大部分企事业单位无法建立起完善的内部审计机构，即使部分企事业单位建立了内部审计机构，其从业人员也极少数是审计专门人才。

为在审计系统内建立一支高素质的专业化公共事务和行政管理干部队伍，国家审计署决定借助北京大学雄厚的师资和丰富的教学培养经验，培养在职公共管理硕士（MPA），同时委托南京审计学院从2003年起每年从审计系统和社会招收相当数量的干部。据统计，审计学专业就业前景的地区是：北京。

竞争这么激烈，那么，如何才能成为合格的内部审计师呢？ 四,审计专业学生应掌握的知识;

1,具备一定的内部审计的知识。

作为内部审计人员，掌握一定的审计知识是关键，就像医生需要掌握一定的医术一样是最起码的要求。

2、具备一定的财务知识。

财务作为企业核心，除专门的信息中心外，归集的信息最为全面，掌握一定的财务知识，能使审计人员通过财务系统了解到很多的业务轨迹，为审计工作提供线索。

3、内部控制及风险管理。

在面临各种风险的条件下，内部审计师必须理解风险管理的概念，风险和控制是一个问题的两个方面，只有风险而无控制就可能出问题，只将控制而无风险是在浪费资源。

4、公司治理。

因内部审计与公司治理参与者之间存在着报告关系，掌握公司治理知识成为内部审计师的必需，将公司治理作为审计对象，能够促进公司治理与企业管理及其内部控制的整合。

5、信息技术。

内部审计师必须迎接信息技术的挑战，要了解本单位的信息系统和各种审计软件，通过审计软件可以提高审计效率和审计质量。

6、单位的经营业务。

熟悉本企业的经营业务对内部审计来说至关重要，若不懂本单位经营业务，就不能深入企业内部，去发现单位须改善的问题。

五,审计专业学生应具备的能力;

1、分析问题的能力

分析问题贯穿于整个审计过程的始末，从制定审计计划、分析发现问题、寻求解决问题的办法等都需要内部审计师具备很强的分析问题的能力。

2、发现问题的能力

在一个陌生的组织中如何发现问题，是内部审计着每天都要面对的问题，发现问题是审计人员的天职，也是内部审计师的立身之本，如何发现问题需要内部审计师的敏感性和判断力。

3、解决问题的能力

只发现问题显然不够，还要与被审计单位一同寻求解决问题的办法，能把问题解决掉才有可能是被审计单位和管理当局接受审计意见，合格的内部审计师必须具备很强的解决问题的能力。

4、表达能力

不管有多么重大的审计发现，也不论有多么可行的问题解决方案，如果不能把问题和方案表达清楚，会使你的审计成果大打折扣，合格的内部审计师需要具有书面表达能力和口头表达能力。

5、人际交往技巧

由于内审人员经常发现被审者工作中错误或低效率的地方，所以内审人员经常会存在潜在的人际冲突，具有良好的沟通协调能力，以积极的态度运用人际交往技巧可以有效解决人际冲突。审计学专业，培养具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力，本专业学生主要学习会计、审计等方面的基本理论和基本知识，受到会计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。

六,审计专业的培养目标及学历要求;

审计专业培养面向基层、面向管理一线、牢固掌握相应的专业知识和专业技能，具有扎实的财会、审计专业知识，熟练掌握企业会计手工和微机操作基本技能、审计技能，既有一定财会、审计理论水平，又有较强的动手能力的高级岗位技术人才。

从事会计师事务所审计职业不需要过高学历。通过调查，从事会计师事务所审计职业，目前并不需要过高的学历。“硕士及以上”学历要求者寥寥无几，本科甚至专科学历已能够满足需要，而要求本科及以上学历者主要为以“百强所”为代表的大中型事务所。与之形成鲜明反差的是，每年都有大批会计类毕业生幻想通过考研、拿到硕士学位证书以后再应聘进入会计师事务所或企业工作，以此增强竞争力。可见，会计师事务所审计工作是一个更需要经验、能力和较高综合素质的职业，而这些与学历高低并没有直接、必然的关系。

七,审计专业学生应具备的素质;

1、思想道德素质

(1)较高的政治素质。政治素质不仅表现在政治立场、观念方面的远见和洞察力，还表现为对社会发展趋势的敏锐性，对国家宏观政策的预测把握能力及具有一定的政治理论修养。

(2)事业心和责任感。许多用人单位在人才的要求上强调要有事业心、责任感，要爱岗敬业、乐于奉献。希望并要求毕业生把选择的工作当作长期追求、投入的事业，要与单位同甘苦，共患难，荣辱与共，而不仅仅是赚钱谋生的职业和临时落脚点。惟有敬业的大学生才能积极进取、胸怀大志，才能开发蕴藏在自己身上潜在的创造性，为社会作出贡献，实现自己的人生价值

(3)艰苦奋斗精神和务实作风。这是大学生应有的精神风貌，在改革开放和现代化建设中，会遇到无数的艰难险阻，也难免有这样那样的曲折和坎坷，这就需要毕业生始终保持昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。用人单位需要的是干才，能踏踏实实工作，有吃苦精神，而不是好高骛远、眼高手低。

2、身体、心理素质

健康的体魄、良好的身体素质已成为人才竞争的物质资本。人们普遍认为德、才、学、识、体是人才的内在因素，而体是最基本的东西，是成长、成才的物质基础。同时, 在社会急剧变革的今天，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突、激烈的竞争、物质生活的悬殊，社会生活和经济生活不协调等，无不冲击青年学生的心灵，引起了部分学生认知失调、心理失衡和行为失范。这都影响了毕业生的学习、生活和工作，也不利于就业求职。因而大学生必须加强心性修养，提高心理素质，要能正确评价自我，胸襟开阔、豁达大度、积极乐观;要正确对待挫折，克服期望值过高的心理，培养坚韧不拔的毅力;要克服自卑感，增强自信心，培养心理调试能力，以良好的心理素质去迎接挑战。

从调查信息可以看出，事务所普遍看重应聘者的团队合作、沟通、人际交往能力、责任心和能够承受工作压力等方面的素质，而且高度一致，充分体现了审计工作的特殊性质、内在要求和规律。同时，也提醒从业者一方面要清醒认识注册会计师审计行业的特点和本质，认真修炼和提高相应的素质;另一方面要学会在求职中准确权衡自己，扬长避短，选择更加适合自己的职业和工作，奋力拼搏，大展宏图。

第五篇：大学毕业生就业形势

大学毕业生就业形势

姓名：张莹专业：工程管理学号：2011415131

论文摘要：大学毕业生是社会人力资源中最宝贵的一部分，其就业问题已引起了社会的极大关注，激烈的职场竞争所形成的就业难已成为大学毕业生的共识，正如我们知道的，随着大学扩招，每年高校毕业生数目巨大，而社会每年能提供的职位有限，使这些即将毕业或已经毕业的人面临着工作岗位的残酷竞争。这一现象在大城市尤为突出。

关键词：大学生就业形势回流

教育部部长袁贵仁在2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议上直言：国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果说今年是我国经济最困难的一年，明年可能是最复杂的一年，整个宏观层面就业形势就很严峻。那么，明年的毕业生人数630万，再加上往届100多万没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。如何在激烈的职场竞争中成为胜手呢？首先要破除旧的就业观念，建立适应时代发展的新的就业观念。只有这样，才能高瞻远瞩、运筹帷幄，在求职竞争中成为强者。下面我从五个方面谈一下大学生怎样树立正确的就业观。

一、从“精英”向“大众”的转变

随着90年代中后期全国高校扩招规模的逐年加大，全国高等教育入学率居于高位，2005年高等教育入学总人数超过2300万人，毛入学率达到21%以上，高等教育快速发展，较好地满足了人民群众接受高等教育的愿望。高等教育由精英教育向大众化教育的推进，大学生就业模式必然由精英教育阶段所形成的毕业生就业模式向大众化教育阶段所形成的毕业生就业模式转变。

在精英教育阶段，由于高等教育是稀缺资源，受教育者的地位必然增高，被称为“天之骄子”，就业实行“统包统分”的就业模式。而在高等教育大众化阶段，上大学不再需要“千军万马过独木桥”，大学生也不再被称为“天之骄子”，大学生就是普通老百姓，大学毕业生的就业同老百姓找工作一样，“双向选择，自主择业”是当前就业的主要形式。社会中的各行各业都需要大学生，既有大学生毕业去当工人，也有大学生毕业去做个体经营，只要是大学生通过诚实劳动来为社会创造价值，来实现自己的价值，就是现在社会所倡导的。劳动者的素质普遍提高了，社会才能更好地发展。

二、从“城市”向“基层”的转变

当前，一方面，高校毕业生就业面临着一些困难和问题，另一方面，广大 1

基层特别是西部地区、艰苦边远地区和艰苦行业以及广大农村还存在人才匮乏的状况。一些县市是能提供比城市好的多的工作和待遇，但很多大学生还是不愿意去，认为委屈了自己。实际上，基层的天地广阔，蕴藏着无数的机会，大学生完全可以把到基层就业视为创业的起步、成材的开始，通过了界国情民意，积累经验，增长才干。大学生应该将就业的姿态放低，将人生的目标抬高，在城市就业已趋于饱和的情况下，选择到基层就业是理性的、现实的。从2004年开始，我们学校相继开展了服务西部、农村资教、选拔选调生等工作，出台了诸多优惠政策，既拓宽了就业渠道，为学生提供了更多的就业岗位，而且对毕业生就业观也是一种引导和教育。在服务西部计划和农村资教行动中，涌现了许多优秀的毕业生，得到了社会、单位的一致好评，我校也涌现了像梁华山、吴天亮等一批优秀的到基层服务的毕业生，他们在基层中展现了自身的价值和能力，为自己、为母校争的了荣誉！

三、从“公有”单位向“非公有”单位转变

在传统的职业观念影响下，人们都希望能够到政府机关、事业单位或国有大企业谋职、发展，而不愿意到集体企业或民营企业求职发展。但是，政府机关、科教文卫事业单位、科研院所、大型三资企业由于多种原因（如体制原因、产业结构原因、亏损等），吸纳大学毕业生的能力是有限的，很难大量接受大学毕业生就业。

随着改革开放的深入，民营、个体企业单位大量增加，随之带来的是对人才的大量需求，以前大学生担心民营企业规模小，经营管理水平低，个人没有发展前途；怀疑民营企业管理不规范，福利待遇没保障；还害怕民营企业工作不稳定，办公环境差。而现在的民营企业发生了重大变化，特别是沿海发达地区的民营企业发展非常迅速，人才市场薪资调查表明，民营企业的收入水平甚至已和三资企业不相上下，民企灵活的用人机制和激励手段为人才创造了比在其他单位更好的个人发展空间。随着社会养老保险、失业保险、住房公积金制度的建立和完善，在民企工作也不用担心四金交纳等个人保障问题。

四、从“专业对口”向“通用人才”的转变

很多大学生就业时特别强调要专业对口，认为大学花费了几年时间所学的杂混业是自己生存之本，如果离开了自己所学的专业而选择其他行业，那就白白浪费了大学的时间，专业情节依然影响着求职的心理，实际上大多数用人单位，招聘人才的标准是：注重应聘者的个人能力和综合素质，至于专业是否完全对口，并不过分计较，现代社会分工越来越细，在校期间所学专业知识与现实需要难以吻合，求职过程中如果过分强调专业对口则难以找到合适的职业，一个具有开拓精神的毕业生，应看重行业的发展前景，并及时调整自己的择业方向，勇于进入与自己相近或相关的职业。

目前我国正处于经济转型、体制转轨时期，随着结构的调整，必然也会使某些行业迅速发展，如第三产业的邮电通讯、金融保险、社会服务等，就业人

数将会明显增加。由于我们的教育结构不能适应产业结构的调整，也必然会使某些专业的毕业生找不到专业对口的工作。大学教育不仅仅是学习专业的知识和技能，更重要的是培养了大学生的综合素质和综合能力，大学生进入一个新的领域会比没有受过高等教育的人更快更好地融入与适应。

五、从“打工”向“创业”的转变

打工是一种被动的就业行为，而自主创业是给自己“打工”，是一种主动的就业行为。新一代大学生精力旺盛，有着强烈的挑战自我，实现自我的激情，并且无负担，没有太多牵挂，有较高的文化水平、专业基础扎实、具有创新意识、自主学习知识的能力强，善于接受新知识。

从现阶段的就业形势看，国家宏观政策激励大学生自主创业，社会主义市场体制的建立和市场经济的发展，为广大毕业生的自主创业提供了良好的社会环境。创业——这包含机遇与挑战的字眼，已经成为无数大学生心中的梦想。中国也已经诞生了一大批大学生创业者，而且其中不乏许多非常成功的典范。由于各方面的转变，再加上大城市生活成本过高，因此，与往年大学生千军万马挤向大城市的现象不同，近来大学生就业出现了一股“回流”潮，中小城市受到了大学生的青睐。不同的统计资料都表明，“京、沪、穗、深”曾一度是大学生就业的首选之地，大连、厦门等二线沿海发达城市次之。如今，在大城市生活持续增长的各种压力却使“事情正在起变化”：一部分大学生开始理性地反思这种“唯大城市是从”的就业观念，并且反其道而行之——回流中小城市。2009年，中国青年报社调中心通过网络对全国31个省、区、市的7761名应届毕业生的调查显2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议示，34.2%的人就业首选省会城市或发达的地级市，其次是普通地级市(26.4%)，而北京、上海等大城市则降到了第三位，约为24.7%2。针对这种现象，社会上有很多评价，就我个人而言，认为这是一种进步。当然这种进步一定程度上来自于对现实的无奈，但这种现象却对我们的社会、国家有着正面的影响。

首先，我们先具体看看是什么原因导致的高校毕业生回流中小城市这一社会现象。导致高校毕业生出现类似“逆城市化”的现象的原因主要是：一、大城市职位提供能力有限，大学生尤其是高水平大学生数量众多。造成高校毕业生就业压力巨大，大学生难以实现自身原有的抱负。

二、大城市生活消费水平太高，房价上涨过快，即使对于已经就业的学生而言也不堪重负。最近的电视剧《蜗居》就是这种社会现实在一定程度上的反映。对于那些没就业的高校毕业生而言无疑是雪上加霜。

三、中小城市现在发展良好，国家给予了大力扶持，能提供现代化的生活和实现自我价值的舞台。

四、在大城市智力过剩的同时中小城市面临着人才短缺问题，高校毕业生在择业方面有更多的选择。

五、在中小城市物价较低，高校大学生的生活压力不是十分大，竞争相对小，等等。综合以上原因，最近出现了高校毕业生回流中小城市的社会现象。

然后，我们可以看看高校毕业生回流中小城市的社会影响。对国家而言：

一、它直接缓解了大城市巨大的就业压力，在一定程度上有利于社会的和谐和稳定。因为大城市人才已经趋于饱和，能够接纳的待业人员有限，势必产生很多失业人员，如果过多的人没有工作尤其是那些有一定知识的人员失业，会给社会安定带来一定的安全隐患，这一点是显而易见的。

二、它给经济正在急速发展而人力资源短缺的中小城市带来了急需的知识分子，有利于人才分布均衡

问题的解决，有利于国家社会的进一步发展。据报道：清华大学首场2010年毕业生招聘会20日举办。来自重庆地区的近50余家重点单位携1200余个招聘岗位，另有141个博士后岗位以及133 个实习生岗位到清华引才。清华就业指导中心负责人介绍，去京外就业已经成为清华学子的就业选择新趋势。2009年，清华就业的毕业生40％选择京外就业。一滴水见太阳，从中我们可以看出高校毕业生回流中小城市现象对当地引进人才，实现跨越式发展的巨大帮助。

三、它有利于改变社会对中小城市甚至是农村的偏见，有利于全国各地区的经济均衡发展。有利于国家民族的团结统一和长治久安。人们过去是“唯大城市是从”，看不上中小城市。地区与地区，民族与民族之间存在一定程度的歧视或盲目崇拜，任其发展，对国家安定势必有不良影响。对个人而言：

一、它有利于高校毕业生避免过于残酷的竞争，在一个相对舒适的环境下生活。

二、它有利于高校毕业生找到一份满意的工作，实现自身的理想和抱负。正如一份数据显示：麦可思发布的《2009中国大学生就业报告（蓝皮书）》显示，在2008年“211”院校的毕业生中，在地级及以下城市的实际就业率高达44％。这是在有巨大的“蚁族”（待业的高校毕业生群体）的社会中多么难得的就业率。

就如今的社会形势的风云变幻，大学生的就业也随之变化，虽然一时解决不，但不管是各种转变还是回流形现象都会朝着解决问题方向去发展。

参考文献：

【1】袁贵仁，2010年全国普通高校毕业生就业工作视频会议[DB/OL]

【2】中国青年报社