第一篇：小学六年级语文期中试题
小学六年级语文期中试题
椰林二小
一、拼音。（8分）
1、下列汉字按音序排列正确的一组是（）（1分）
A、滨葵竣袍涕B、控擂僻宪押
C、构填熔掀焰D、臣妒扛碗徘
2、把下列汉字按声母归类。（2分）
阀挠蔺梗乃釜搁伶
①②③④
3、把下面汉字按韵母归类。（2分）
丞荆臣迁羹铭申廉
①②③④
4、在加点字正确的读音下面划——。（2分）
薄片（bó báo）更正（gēnggâng）．．
假日（jiǎ jià）生肖（xiāoxiào）．．
5、下面汉字中不全是整体认读的一组（）。（1分）
A、娱毅御侮B、锱豉誊姻C、耶寓誉吾D、怨勿谒氏
二、汉字。（14分）
6、下面词语中加点字意思完全相同的一组是（）。（1分）
A、精机妙算说话算话B、精兵简政聚精会神 ．．．．
C、同心协力协同作战D、抓耳挠腮阻挠修筑 ．．．．
7、查字典填空。（3分）
“盾”用部首查字法，应先查（）部，再查（）画，“诺”用音序查字法，应先杳（），再查（），“羹”用数笔画查字法应查（）画，“阡”第一画名称是（）。
8、看拼音写词语。（5分）
jīngzhànfěitúsuìyuànjiānáoyīdōu
()()()()()
9、在书写错误的汉字下面划——，并更正在后面的括号内。（2分）
A、魁梧黎黑负荆请罪挈而不舍文质彬彬（）（）
B、波澜壮阔初出矛庐删繁就减完璧归赵（）（）
10、没有相同部首的一组汉字是（）。（1分）
A、璧瑟现B、魁魅魂C、辩辟辣D、誉誓信
11、解释加点字的意思。（2分）
理直气壮摩肩接踵．．
三、词语。（12分）
12、下面词语中意思最相近的一组（）。（1分）
A、蓦地骤然茫然B、介绍推荐推举
C、采纳采用采样D、迟延迟疑延缓
13、先把成语补充完整，再按要求归类。（2分）
A、衣（）楚楚B、忐（）不安C、大雾（）天D、赞叹不（）人物动作自然环境人物内心人物外表
14、据意写成语。（3分）
A、比喻只见眼前利益而不顾后患。（）
B、形容说话分量特别重。（）
C、形容人来人往，非常热闹。（）
15、用“密”组成不同的词填入括号内。（2分）
严守（）关系（）计划（）计算（）
16、按一定顺序排序。（2分）
A、李大钊李鼎铭蔺相如诸葛亮詹天佑
按人物生活的年代排
B、隆冬三伏立春清明深秋
按季节先后顺序排：
17、给带点词选择恰当的解释。（2分）
“勉强”A、能力不够，还尽力做B、不是心甘情愿的D、将就，凑合D、牵强，理由不充足E、使人做他自己不愿意做的事
①、我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。（）．．
②、尽管渔夫和桑娜没日没夜干活，还只能勉强填饱肚子。（）．．
③、这项工作我还能勉强坚持下来。（）．．
④、这种说话很勉强，怕站不住脚。（）．．
四、句子。（12分）
18、读句子，在括号内填上恰当的关联词。（4分）
A、因为„„所以B、只有„„才C、虽然„„但是D、如果„„就①、我们（）下一番苦功夫，（）能取得优异成绩。（）
②、我们（）下了一番苦功夫，（）不一定能取得优异成绩。（）③、（）我们下了一番苦功夫，（）能取得优异成绩。（）④、（）我们不下一番苦功夫，（）不能取得优异成绩。（）
19、修改病句。（3分）
A、田径选手刘翔打破了一次又一次世界纪录。
B、我们要运用和理解已经学过的常用词语。
C、中国的人口是世界上最多的国家。
20、按要求改写句子。（4分）
①、老师们曾组织全校的学生在这里举行过多次抗日讲演比赛。
缩句：
②、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？
改为陈述句：
③、那个卖矛又卖盾的人和那个买鞋的人的确可笑。
改为反问句：
④、妈妈对小明说：“｀五·一＇节到了，我带你去北京旅游。”
改为转述句：
21、写出下列句子的修辞手法。（2分）
A、比喻B、拟人C、夸张D、排比E、设问F、反问
①、萁在釜下然，豆在釜中泣。（）
②、剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。（）
③、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？（）
④、你知道吗？咱们的邻居西蒙死了。（）
22、根据课文内容判断。（4分）
A、《世纪宝鼎》《清明上河图》都是介绍说明性的文章。（）
B、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都是外国文学作品，前者是小说，后者是童话。（）
C、《草船借箭》和《将相和》都是我国古典名著中的精彩故事。（）
D、《示儿》《闻官军收河南河北》用悲之切和喜之狂表达了相同的爱国之
情。
（）
23、标点加注正确的是（）。（1分）
去的尽管去了来的尽管来着去来的中间又怎样地匆匆呢
A、。，？B、，；，？C、，，？
24、按原文填空。（3分）
A，吹尽狂沙始到金。
B、本身同根生。
C、，犹有花枝俏。
五、阅读。（15分）
25、重新排列错乱的句子。（3分）
（）明媚可爱的春天一到，银杏树上开满了洁白如玉的小花。
（）当金色的秋天悄悄降临人间，树上挂满了银杏，像一个胖娃娃。（）仲夏，银杏树上的叶子长得更加茂密了。
（）严寒的冬天，银杏树顶着寒冷，冒着风雪，像一个坚强的卫士。
（）虽然它没有牡丹花艳丽多姿，也没有兰花芳香醉人，但我喜欢它那
洁白无暇的花朵。
（）它那粗壮的枝干像一把撑开的绿伞，为人遮阴蔽阳。
26、阅读短文，回答问题。
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉 立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自 己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向被放 在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气的，扔在桌上也占地方。简直是废物，有什么用？”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很 有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲”？台灯早就不耐烦 了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了，刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。这时，人们多么需要光明啊！哪怕 是一点点，也是珍贵的。主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立 刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。介理，蜡烛没有为此而卖弄自己，还 是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没 有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己了，照亮他人，一直 到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。
看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，｀春蚕到死丝 方尽，烛炬成灰泪始干＇，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类 作出贡献。”
1、选一个恰当的标题（）。（2分）
A、台灯B、蜡烛C、春蚕
2、联系课文内容，解释词语。（2分）
亭亭玉立——
趾高气扬——
3、从文中找出下列词语的反义词和近义词。（2分）
反义词：骄傲——（）燃烧——（）近义词：炫耀——（）奉献——（）
4、用“～～”画出表现蜡烛非常谦虚的语言。（1分）
5、用“‖”把短文分三段，并概括段意。（3分）
第一段：
第二段：
第三段：
6、用==划出中心句。（2分）
六、作文。（30分）
拿起你的笔，展开想象的翅膀，比如，最美的梦，最痛苦或最快乐的事„„ 选其中的一件写下来，注意语言通顺，想象合理，写出自己的真情实感，题目自 拟。
第二篇：六年级语文期中试题
六年级语文期中试题
一、看拼音，写词语。（10分）
núyìhūn yōngyìng chóudiān bǒyā què wú shēng
（）（）（）（）（）zhì xùlàzhúróng qiàzhēng zháchén zhōng mù gǔ（）（）（）（）（）
二、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。（4分）
走进森林，空气格外（）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。
三、选择合适的答案，将序号填在括号里。(4分)
1．()期中考试了，同学们都在紧张地复习。
A．邻近B.临近C.靠近
2．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱()了。
A．溶化B．融化C．熔化
3．下列与满族有关的是()。
A．泼水节B．妇女多喜欢穿旗袍C．竹筒饭
4．“华山自古一条道”是说()。
A．华山陡难以攀登B．华山险不易攀登C．解决问题只有一种方法
四、句子练习。（10分）
1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。
改成反问句：
2、天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：
3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句：
4、造句。运气（yùn qì）……（yùn qi）……
5、选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
6、仿写句子。
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，你却给了我。
我原想，你却给了我。
五、用符号修改下面一段话。（4分）
我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们
对我都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔，以成为我生命中必不 可少的内容。
六、按课文内容填空。（17分）
1、船长哈尔威，一个手势，一句话随着轮船一起。
人们透过的薄雾，凝视着大海。
本文的作者是，他是国文学史上最伟大的作家之一，其代表作
有、等。
2、即从，便下。这首诗是 代大诗人 的名作，被誉为“”，最能表达诗人强烈爱国情怀的诗句
是：。请再写两句这样的诗句：①。
②。
4、通过近阶段的学习，我们认识了的夏洛蒂，的廉颇，的霍金。其中，我最钦佩的是，因
为。
5、如果让你面对面采访班主任，你最想问他哪两个问题：
1、2、七、阅读短文，完成后面的练习。（21分）
（二）购买上帝的男孩（15分）
①一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商
店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
②天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干
嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚
养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生
说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回
来，让叔叔吃了，伤就会好。
③老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格
正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：
“。”
④邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就
开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的⑤几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进
行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
⑥帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告
诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小
组就是老头花重金聘来的。
⑦帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
⑧后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，感谢上帝，是他了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”
1、结合上下文解释词语的意思。（1分）
喜出望外：______________________
2、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）
3.在短文中的横线上补写老头说的话。（2分）
4、划去文中括号内用得不正确的词语。（2分）
5、认真阅读短文，理解后填空。（3分）
（1）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说
（2）你认为“真正的上帝”指的是
（3）你认为最后一段中横线应该填的词语是和。
6、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个
_______________、_______________的孩子；老头是一个___________的人。（2分）
7、读了短文，你一定有很深的感受吧？用一两句话写下来。（2分）
8、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（1分）
例：爱心可以让死神望而却步。
一、哪些是整体认读音节？找出来化上横线。
Zhen zhi qi liang ying er mi lu yue liang huan yuan
三、组词
祥（）躁（）练（）恕（）
详（）燥（）炼（）怨（）
四、按要求改写句子
1、五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句）
2、阳光抚摸着大地（扩句，两处以上）
3、鲁迅的家乡是浙江绍兴人。（修改病句）
4、她自己也不知道为什么这样做。她觉得非这样做不可。（用关联词合成一句话）
5、字典是我们的良师益友。（改成反问句）
八、作文
（一）真情，是一缕阳光，是一泓清泉，是一株绿树，是真情撑起我们生活的一片蓝天。请以“真情”为话题，写出你曾经经历的人和事。
（二）人与人之间能建立友谊，人与动物之间也能建立友谊，请用你的笔将你和动物之间发生的事情写下来，感情要真挚。课外阅读
可爱的小鸟
没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了！那银色的胡子、尖尖的嘴巴，喏，怪有意思，像天庭下凡的神仙，独乘木帆，缓缓漂来，那个优雅劲儿，真是太妙了！
小鸟，（1）那微小的身躯，面对着广袤（mao）无边的大海，它没有畏缩，在风浪过后，来不及沮丧、抱怨，便坚毅地站在生活之舟上，在左右摇摆中寻索，开拓着生命的小溪。
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦”一声落在船上。也许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的嫩黄。水手把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝（qian lin）地把自己的艺术青春献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家的青春只会献给尊敬他的人。
小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色彩。远航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。（2）是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样思乡呵，哪儿也不如故乡好！
慈爱的水手们决定放飞它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上，肩上，掌上。胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面••••••
1、联系上下文解释下列词语：
坚毅：
爱不释手：
2、仔细阅读短文第3、4、5自然段，仿照例子，从文中找出或概括能反映小鸟特点和品质的词语。
例：第2段：优雅
第3段：
第4段：
第5段：
3、仔细阅读短文中加线的句子，你对其中哪句话最感动？请把句子写下来，并说明感动的原因。
句子：
原因：
4、小鸟是人类的朋友。你真心喜欢小鸟吗？如果喜爱，请你做下面几道题。（1）写出几种你喜爱的鸟的名称：
（2）用一句话赞美你最喜欢的小鸟：
（3）请你为“爱鸟日”活动写一条宣传标语：
5、这篇短文的主题是（）
A.赞扬了小鸟与水手间的真挚感情。
B.赞扬了小鸟的坚毅、奉献和恋乡。
C.借小鸟表达作者眷恋故乡之情。
第三篇：小学六年级语文期中试卷
小学六年级语文期中试卷
姓名
班级
成绩
一、积累与运用。（29分）
（一）读拼音写词语，注意把字写正确，美观。（4分）
gū
xī
mán
pãng
无
笑
隐
帐
tún
hïu
hïu
zhāi
部
咽
诸
饭
（二）根据要求选择正确答案，将序号填在括号里。（6分+6分+2分=14分）1．找出带点字读音错误的一项。
(1)A依恋（niàn）B.哺育（bǔ）C收敛（liǎn）D悄然无声（qiǎo）（）
(2)A诺言(ruî)B堤（dī）岸
C.凌晨(línɡ)D 系（jì）着绳子
（）
(3)A歼灭(jiān)B明晃晃(huǎnɡ)C拘束(shù)D蒙（mãnɡ）骗（）
2．找出词语中有错字的一项。
(1)A.烽火
B.银妆素裹
C.半截
D.无辜
（）(2)A.蛤蟆
B.豪不介意
C.魔爪
D.烛芯
（）(3)A.灌溉
B.赤朱丹彤
C.胀溢
D.湛蓝
（）3．读读诗句，划线的词语与农具相关不正确的是（）A.昼出耘田夜绩麻。
(锄头)B.童孙未解供耕织。
(木犁)C.春种一粒粟，秋收万颗子。(耙)
（三）根据课文内容填空。（6分）
1.兴许是悬得太久的缘故，只见它，刚一挨到海面
，它似乎借助了
，再一次。
2.中华文化丰富多彩，当清明节去瞻仰革命烈士墓，就会想起李清照的诗句：“，”。这个春天，生机盎然，当我们看到美丽芬芳的桃花时，就会想起张志和的诗句“
，”看到三亚那精美绝伦的落日，就会想起白居易的诗句：“
，”。看到气势磅礴的长江，就公想起杜甫的诗句：
，”
（四）用修改符号修改。（错别字、语病共5处）（5分）
“六一”庆祝会上，宣读了优秀少先队员的名单，特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他庆祝。刘华十分激动极了，他表明了自己的决心：今后一定要再接再励，刻苦钻研，努力攀登科学高峰。
二、阅读与理解。（37分）
（一）《三亚落日》节选
三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺（拨 拔）俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软（ruǎn nuǎn）地暖暖（ruǎn nuǎn）地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧（rân
lân）的面。
1.在文中选择正确的字或拼音，在上面打“√”。（3分）2.这段话是围绕哪句话来写的？请用横线在文中划出来。（3分）
3.这段话写到了
、、、、等许多景物，它们的特点分别是、、、、。（5分）4.品味下面这句话中带点词在句子里所表达的情感。（2分）蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。
（二）渤海将变成死海 水利专家杨振环说：“眼下，渤海到了生死存亡的紧要关头，一些近岸海域已经超过了自净能力，达到临界点。再不拯救渤海，后果不堪设想！”新 课 标 第 一 网 海洋专家鹿守本说：“渤海污染是毁灭性的。在渤海近岸的海湾和河口，出现了无大型物质区和地区性生物的灭绝。”
全国人大环资委委员、中国工程院院士杜碧兰说：“90年代以来，渤海生态系统严重退化，生物多样性急剧减少，优势种群基本消失。大型鱼类资源基本破坏殆尽，小型鱼虾资源严重衰退。1997年的检测资料显示： 渤海无机氮超标率为（），无机磷超标率为（），油类超标率为（）。”
中国工程院院士、海洋专家丁德文说：“整个渤海的危机问题，在海区生态系统的失衡中表现最为明显。在这个生态系统中，经济鱼类持续减少，有的濒危，有的绝迹。随着物种的消失和食物链的断裂，海区整个生态系统逐渐走向解体。”他强调说：“如果一个生态系统破坏到了不可逆转的程度，那么，这片海域就无法恢复生产能力，这就意味着它濒临死亡。”
1．你怎么理解题目中的“死海”？（2分）
2．阅读右边的统计图，将有关数字填入文中括号内。（3分）
3．文中画线的句子主要运用的说明方法是
。全文4段话中共同运用的说明方法是
，这样写的好处是
。（3分）4．题目中的“将”字提醒我们：拯救渤海。（请从时间的紧迫程度上考虑，填一个成语。）（1分）
（三）20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输（shū
sū）这样的观点：无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前头，而不能落后于人。“（）是坐公共汽车，你（）要永远坐在前排。”父亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。
对年（幻
幼）的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非常宝贵的。正是因为（wãi
wâi）从小受到父亲的“残酷”教育，才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和必胜的信念，尽自己最大努力克服一切困难，做好每一件事情，事事必争一流，以自己的行动实践着“永远坐在前排”。
玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己的毅力和
精神，硬是在一年内全部学完了。令人的是，她的考试成绩（竟
竞）然。
其实，玛格丽特不光是学业上，她在体育、音乐、演讲及学校的其他活动方面也都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生，她总是
，每件事情都做得很出色。” 正因为如此，四十多年以后，英国乃至整个欧洲政坛上才出现了一颗耀眼的明星。她就是连续四年当选保守党领袖，并于1979年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达11年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特•撒切尔夫人。
“永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。在这个世界上，想坐前排的人不少，真正能够坐在“前排”的却总是不多。许多人所以不能坐到“前排”，就是因为他们把“坐在前排”仅仅当成一种人生理想而没有采取具体行动。那些最终坐到“前排”的人，之所以成功，是因为他们不但有理想，更重要的是他们把理想变成了行动。
一位哲人说过：无论做什么事情，你的态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深刻的启示。
1.划去文中括号内不正确的字或读音。（2分）
2.第一自然段中缺少了一组关联词，请你在括号内填上。（2分）3.适当的词语填在文中的横线上。（3分）
坚强
顽强
拼搏
竞争
毋庸置疑
难以置信
名列前茅
异军突起
出类拔萃
野心勃勃
雄心勃勃
4.联系上下文写出词语的意思。（2分）
凤毛麟角：
“残酷”：
5.请你给短文加个合适的题目：（2分）
6.玛格丽特以自己的哪些行动实践着“永远坐在前排”？（2分）
7.读了最后一段，你一定有许多想法，请写出其中一两点，把它写明白。（2分）
三、作文。（30分）
题目：想起来就___________________ 要求：1.把题目补充完整，横线上可以填“开心、难过、气愤、害怕、好笑”等词语；2.有中心有条理，注意写出真实的感受。
四、卷面与书写。（4分）
第四篇：小学六年级语文期中试卷
一、按要求填空。（8％）
1.“幽静”的“幽”，用部首查字法先查（）部，再查（）画。
2.“幽”字在字典里的解释有：①深远、僻静、昏暗；②隐蔽的、不公开的；③沉静；④囚徒。“幽静”一词应取第（）种解释。21教育网
3.“允、伪、兆、辽、叉、蔓”6个字中，属形声字的有（）、（）、（）。
4.下面4组句子中。意思相同的是第（）组；不相同的是第（）组。
二、按要求改句子。（10％）
1.把下面的句子改为“被”字句。
烈火烧着了邱少云身上的棉衣。
_____________________________________
2.把下面的句子改为反问句。
老班长的高尚品质令人感动。
_____________________________________
3.用关联词语把下面两句话连成一句话。
我答应给小弟弟电影票。我不应该自己去看。
_____________________________________
三、修改病句。（4％）
1.我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。
_____________________________________
2.姑姑给我买了玩具、小汽车、机器人，还有激光枪。
_____________________________________
四、默写古诗《枫桥夜泊》，并按要求填空。（8％）
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作者看到了（），听到了（）。这首诗表达了作者（）的心情。
五、读下文，回答问题。（10％）
我于是日日盼新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。
1.用│将上文分为3层，并写出各层层意。（6分）
第一层：____________________________
第二层：____________________________
第三层：____________________________
2.“这可见他的父亲十分爱他……”句中的“这”指什么？（2分）
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3.用曲线画出描写闰土外貌的语句，并写出这些外貌描写表明闰土是个怎样的农家孩子（2分）
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六、阅读短文，完成练习。（20％）
他冲了上去，两手扳住车门，用力一拉，胳膊肘朝后一拐，两腿一蹬，上了车。
“唉，只差一步。满座了！”猛然，他发现前面一个空位，一个老奶奶正弯腰在提包找东西，他挤到空位前，一屁股坐了下去。
老奶奶连忙制止：“唉，这位子……”
他故意装着没听见，转头看窗外。
老奶奶立起身，手里拿张旧报纸：“小伙子，这位子……”
“这位子你包了？”
“这位子脏！”
“咱不怕脏”
“不知谁呕吐在上面了，这不，我找纸擦擦……”这时，他才觉得屁股底下粘糊糊的，用手一摸，像扎了一下，跳了起来。21世纪教育网版权所有
1.在标题的横线上填上一个最恰当的字，使它符合本文的内容。（2分）
2.文中老奶奶连续两次说：“这位子……”句中省略号表示的未说出的意思是（）。（3分）
3.这篇短文主要是抓住人物的（）和（）来描写的。（2分）
4.摘出第一自然段中描写“他”上车时动作的词。（3分）
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5.这篇短文告诉我们一个什么道理？（2分）
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七、作文（40％）
题目：××，我做错了
要求
1.先把题目补充完整，写明指谁。
2.具体记叙一件你和××之间发生的事，注意写出人物的特点，并适当写一点自己的内心活动。
3.书写规范，字迹工整，字数400个以上。
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第五篇：小学语文六年级试题
2005学年第一学期小学六年级语文期末测试题
班姓名 等级
一、认真听短文，断下列说法的对与错，对的画“√”，错的画“×”。（5分）
1、爬行可以健身。()
2、人的高血压主要是因为直立行走促使血压不断提高。()
3、每天我们爬行1小时，就可以不得高血压。()
4、爬行可以改善血液循环。()
5、爬行可以减轻腰椎的负担。()
二、读拼音写词语。（8分）
kāngkǎijǐnshântuǒtiēzīxūnyànyǔ()()()()()jùbâiliánmiánbú duànruì xuězhàofēngnián()()()
三、组词。（4分）
协()谐()汤()檐()胁()楷()烫()瞻()
四、选出意思相近和意思相反的成语，写在括号里。（4分）闻名天下相安无事兴高采烈名副其实虚有其表举世闻名安然无恙愁眉苦脸
1、近义成语：
（）——（）（）——（）
2、反义成语：
（）——（）（）——（）
五、给下面的句子填上恰当的关联词。（6分）
1、（）工作难度再大，他（）会千方百计做好的。
2、（）肯下功夫，（）能把它做好。
3、（）学校里的课余生活丰富多彩，（）促进了同学们的全面发展。
六、按要求写句子。（8分）
1、小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。（修改病句）
2、这次春游，不正是给我们一次很好的锻炼机会吗？（改为陈述句）
3、桂花开了，很远的地方就闻到香味。（写成夸张句）
4、蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改成拟人句）
七、根据课文内容填空。（12分）
1、《泊船瓜洲》的作者是这首诗表达了诗人对思念。《游子吟》这首诗赞扬了，表达诗人 对的爱。（5分）
2、《学弈》一课弈秋教两个学生下棋，一个学生，只听弈秋的教导，另一个虽然也在听讲，却一心二用，想着。这件事告诉我们的道理是。（4分）
3、在本学期学过的课文中，印象最深刻的是那一课？为什么？
3分）
八、默写一首你喜欢的古诗。（5分）
作者（）
。。
九、阅读下面的短文，完成后面的问题。（18分）
珍惜时间
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。他在从事写作的三十年间，写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是位天才，可是他自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”意思是说，他的知识和成就，是由于珍惜时间，努力工作和学习得来的。
鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲惫，常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在桌前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧，不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时
候，他就想着病好了要做什么，病稍微好一些，他就动手做起来。他在逝世前生着病，体温很高，体重不足八十斤，可是他仍然紧张地翻译文章。他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说撰写了一篇序言；在逝世的前一 天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪费过时间。
鲁迅不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，就和图才害命没有什
么两样。”
鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和掌握马克思，为的是更好地用文艺这个锋利武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民同敌人作斗争。他几十年如一日，把毕生的精力，都献给了革命事业。
1、写出下面各词的反义词。（4分）
节省——（）延长——（）黑暗——（）紧张——（）２、按短文内容填空。（1分）
鲁迅是我国伟大的（）、（）、（）。３、写出下面句子的意思。（3分）
鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上。”４、判断句意，在解释正确的句子后面打“√”（2分）“节省时间，就能延长一个的生命。”
①节省时间，就能延长一个人的生命。（）②要延长一个人的生命就要延长时间。（）
③充分利用时间，在较少的时间内为革命做更多的事情，就等于把一个人的生 命延长了。（）
——”画出说明鲁迅为什么珍惜时间的句子。（3分）、“如何珍惜时间”、“为什么珍惜时间”把文章６、按照“天才，就是珍惜时间”５、用“
分为三段，用“‖”在段末表示出来。（3分）
７、文章的第二自然段是围绕哪一句话写的，请用“﹏﹏”画出来。（1分）８、题目中哪一个词能表达鲁迅“把毕生的精力，都献给了革命事业”，用“===”标出来。（1分）
十、作文。（30分）
要求：（1）写自己最想写的内容，想怎么写就怎么写。比如，一件有
趣的事，自己喜欢或讨厌的人，想对别人诉说的愿望、委屈，一次旅游见到的景物，自己一个奇特的想象......总之，写人、写事、写景、写物，编故事，写读后感、观后感都可以。
（2）内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。（3）400字以上，题目自拟。
附听力内容。
国外医学家研究发现，爬行动物很少患人类常见的动脉硬化、冠心病、高血压、腰病等。一种理论认为，人的高血压除了工作、生活紧张，以及饮食等因素外，直立行走促使血管不断收缩，以提高血压来保持各部位，特别是最上部——大脑的血液供应，也是一个原因。由此得出结论：爬行可改善全身血液循环和心脑的血液供应，还可使全身重量分散到四肢，减轻腰椎的负担，有助于锻炼腰部韧带肌肉。因此主张每天平睡或平卧，也可在洁净的地板上缓慢爬行30分钟，每天12次，以有益于健康。
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