汉川善书

第一篇：汉川善书

汉川善书“走进”皂港小学

（本报讯）12月12日下午，尽管天气阴沉，寒气逼人，但汉川市回龙镇皂港小学的一间大教室里，却暖气融融，笑声一片。该校特邀本地善书老艺人卢道章为本校高年段的学生进行了两节课的讲唱。

在当前正如火如荼开展的“课内比教学，课外访万家”的活动中，皂港小学教师王凯砚在家访时偶然得知本班学生黄子帅的外公卢道章老人曾经在武汉三镇、孝感等地讲唱善书30余年，而现在独居在家照顾外孙的情况后，特邀老人为本校师生进行汉川善书的表演。

在两节课的讲唱中，卢道章老人兴趣盎然地位师生们表演了《白蛇传》、《四下河南》、《荞麦粑粑赶寿》、《秦香莲》等四个传统曲目的片段。老人绵长的唱腔，优雅的念白让学生们时而心酸流泪，时而捧腹大笑，有张有弛，有起有伏，现场气氛非常活跃。

课后，学校又邀请老人为全校教师讲解了有关非物质文化遗产“汉川善书”的发展历史，演变过程，让全体教师深有感触：汉川善书在当前传承发展遇到空前困难，传统流失严重，亟需扶持保护的今天，我们更应该问询善书传人，了解善书文化的来源、发展，来延续传统文化的“香火”。

通联：汉川市回龙镇皂港小学刘军王凯砚

邮编：431609

第二篇：择善人而交,择善书而读

择善人而交，择善书而读

一、择善人而交

孩子进入小学学习的最后一年，已经逐渐懂事，逐渐长大，家长心里会感到由衷的高兴。这个时候的孩子处于青春期前期，看到孩子进入青春期后，由于生理上、心理上的一些变化而带来的烦恼，心里又会感到担忧，感到无奈。青春期，是孩子的烦恼期。他们的身体发育趋于成熟，但他们对自己的身体状况又知之不多；思想上要独立，经济上又独立不了；充满对异性的渴望，心理又很封闭；理想与现实经常冲突，烦恼很多，特别是异性交往的困惑、亲子间的矛盾与冲突，常常使青春期的孩子苦恼。假如我们家长能与之沟通并正确引导，那么孩子的心理冲突、心理困惑就会少得多。这里一个很重要的工作就是如何加强对孩子的交往教育，尤其要学会如何跟异性的交往。

在人际关系中，良好的两性友谊奖会带来美好的感受和学习、生活的动力。特别是对这个阶段身心还不太成熟的孩子来说，这种人际关系对他们的性格发育，心理成熟就显得更加重要。

一般来讲，男生往往比较刚强、勇敢、不畏艰难、更具独立性，而女生则更具细腻、温柔、严谨、韧性等特点，男女同学的正常交往可以促使双方互补，对他们的性格发展和智力发育都有益处。然而现在的孩子早熟的趋势越来越明显，早恋低龄化的问题已经波及到小学高年级的学生。有人说是时代的进步和人类进步的必然结果。不管是怎样的原因造成孩子的这些问题，这个时候家长应该及时注意孩子的变化。并且要引导孩子妥善处理异性交往的问题，不仅可以让孩子顺利度过青春期，还可以起到学习上互助、情感上互慰、个性上互补、活动中互激的作用，对孩子自我的发展是十分有益的。

这个时候的家长在指导孩子如何与异性交往时，首先也应该让孩子了解青春期的一些生理变化，现在的生活条件的改变也使得孩子们的生理反应提前，女孩子的初潮，男孩子的遗精在小学出现的几率已经大大增加，所以这个时候的性教育是很有必要的，既让孩子了解自己不要懵懂和迷茫，又让孩子明白这些是自然的变化不必紧张和害怕。这时候家长关注孩子每天学习和生活的时候也要注意孩子心理上的变化，家长的责任不容忽视。这个时候的父母可以注意一下几点来帮助您的孩子顺利的度过青春期。

第一，要认识到青春期孩子向往异性交往，是青春期身心发育的必然。一方面，青春期小团队倾向明显，加入同龄人行列有助于青少年摆脱对父母的依赖，喜欢小组和集体活动是正常的。异性交往，是培养正确的性别角色和健康性心理的必修课。另一方面，青少年情感丰富，情绪容易起伏波动，表现在注重自我形象，有强烈的自我表现欲望，渴求得到异性伙伴的肯定与接纳。因此，父母要关注孩子，和孩子沟通，询问孩子对周围异性伙伴的印象如何，以了解孩子的情感倾向和所思所想。同时，父母可讲讲自己的青春期异性交往经历与故事，让孩子说出自己的看法。要注意，最好避免用早恋这样的字眼，因为这一时期的异性交往大多只是出于一种朦胧的爱慕心理。不要给孩子造成一种错误的意识。所以家长应该注意自己说话的语气和用词。

第二，要引导孩子懂得爱别人是一种神圣责任，而不是仅仅以自我为中心。

异性交往，意味着学会对异性的尊重和爱护，意味着对异性的责任和义务。作为家长，也要站再孩子的立场考虑问题，不能总向孩子灌输异性交往的害处，要公正地承认异性交往的益处和异性间互补的不可替代性。这样才具备与孩子谈论异性交往问题的前提，也才谈得上对孩子进行引导。教育孩子交往时男女同学都要学会尊重对方，包括尊重对方的人格，尊重对方的的意愿，不可向对方提出无理要求，强迫对方服从“你”的意志，值得注意的是不要随意干扰对方的生活和学习。

第三，青春期是学习自律的关键期，成功的异性交往取决于自觉遵守规则。青春期异性交往有许多益处，家长应支持。而对孩子最大的支持，是制定交往的规则，提醒孩子学会自律。遵守交通规则可避免车祸；遵循异性交往的规则，则能够避免各种烦恼、危机、事故、犯罪等，使孩子顺利度过青春期。父母可以与孩子共同讨论媒体报道的案例或某些电视剧的情节，发表各自的看法，增强孩子自我控制的意志力。在异性交往中善于自我控制，可有效避免许多不必要的麻烦和被性侵害的不良后果。另外，自控能力是建立在正确的知识观念基础之上的。家长还应该开诚布公，与孩子讨论与异性交往有关的问题。不必有什么禁忌，凡是孩子感兴趣的话题，都可以摆到桌面上进行讨论。

第四，教导孩子学会抗拒诱惑，明辨是非，正确选择自己的成长道路。社会环境复杂多变，青少年在异性交往中也会面对形形色色的人和事，如果缺乏分辨力，或是被表面现象迷惑，就可能被社会上负面的东西欺骗或侵蚀。怎么办？一方面，父母在对待婚姻家庭、异性交往的态度行为上应该为孩子做出榜样；另一方面，要对孩子信息透明，不要以为孩子看到、听到的都是正面的东西，就不会出问题，关键还是引导孩子学会自主地选择，要有能力自我保护。尤其是女孩子更要学会自己爱护自己，自己保护自己。

在这个孩子的发展的特殊时期，家长对孩子要给予多方面的帮助和支持，不要仅仅在意孩子的学习成绩，对孩子的生活圈子家长也应该在不横加干涉孩子的情况下多多和孩子交流。

总之，家长在这个时候要理解和尊重孩子，不能用暴力或者强权来压制孩子。在父母孩子的耐心的沟通中父母会发现孩子的小小世界，父母的理解会让孩子愿意吐露自己的想法，这个时候是引导孩子走向他们自己的康庄大道良好时机。

二、择善书而读

1.应读哪些书？

一个人读什么书当然应该由他自己选择。可是小学生中学生的鉴别能力有限，所以还需要父母老师指导推荐。根据教育部指导，推荐如下：

童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现当代童话等；

寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等；

故事：成语故事、神话故事、中外历史故事、中外各民族民间故事等；诗歌：郭沫若《女神》、冰心《繁星·春水》、普希金诗、泰戈尔诗等；散文：鲁迅散文如《朝花夕拾》、朱自清散文、巴金散文如《随想录》等；

中国小说：吴承恩《西游记》、罗贯中《三国演义》、施耐庵《水浒》、曹雪芹《红楼梦》、鲁迅《呐喊》《彷徨》《故事新编》、茅盾《子夜》《林家铺子》、巴金《家》《春》《秋》、老舍《骆驼祥子》、沈从文《边城》、钱钟书《围城》、王蒙《青春万岁》、古华《芙蓉镇》、阿来《尘埃落定》

外国小说：笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、塞万提斯《堂·吉诃德》、雨果《巴黎圣母院》、巴尔扎克《欧也妮·葛朗台》、狄更斯《匹克威克外传》、列夫·托尔斯泰《复活》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》、海明威《老人与海》、加西亚马尔克斯《百年孤独》、莫泊桑短篇小说、契诃夫短篇小说、欧·亨利短篇小说等；

文化经典著作：如《论语》《孟子》《庄子》《三字经》《弟子规》《笠翁对韵》等；

科普文化读物：如霍金《时间简史》、法布尔《昆虫记》、《森林报》北京出版社彩图版的《十万个为什么》《世界之最》《奥秘世界》《世界自然奇观》《世界重大发明发现》《世界未解之谜》《中国未解之谜》《中国国家地理》《世界文明奇迹》《世界文化自然遗产》等；

历史读物：如北京出版社彩图版的《中国上下五千年》《世界上下五千年》等。

现当代著名儿童文学作家的优秀作品：如曹文轩、杨红樱、秦文君、金波、彭学军、张之路、杨红樱、郑春华、任溶溶、郑渊洁、诸志祥、张秋生等。

2.怎样读书？

一、选择好书

读书，一定要读好书。在阅读书目上，新课标推荐的一系列书目可供选择，而在时间有限的情况下，关注课本提供的信息，圈定由课内向外延伸的书目不失为明智之举。读好书，还要善读书。十八世纪法国有些人学了一门知识后赶快学另一门知识，没一刻停息，只花时间去学别人的思想，却没时间锻炼自己的思想。结果，知识是学了些，智力却很少增长。卢梭说这种人就好比“在海滩上拾贝壳的孩子”，一边拾一边扔，到了拾一大堆贝壳不知道选哪一个好的时候，只好通通扔掉，空着手回去。读书不该仅仅是“捡扔贝壳”的过程，而是要在赏析、思辨中吸纳智慧，“在别人思想的帮助下，建立起自己的思想”。毛泽东每阅读一本书、一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书的空白处写上许多批语，有时还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。“不动笔墨不读书”，如此深思慎取，值得我们效法。

二、定期定量阅读

定期定量阅读书籍，并及时记下自己的观点和看法，特别是读书中点点滴滴的收获与体会。鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”在繁重的假期作业之余，每天阅读如《萤窗小语》、《心灵鸡汤》等优美短文，舒畅心情的同时荡涤心灵，学会为人处世的道理，升华人生的境界。

另外，在读书时也要记好笔记，写好随笔。卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”只有在思考中的阅读，才能跳出书籍，而获得更多。因此，在“勤读、勤做、勤思、勤写”中，不断反思，在反思中不断实践，使自己不断成长。相信通过努力，书中的阳光会照亮我的心灵，指引我前进的道路。反思与读书同步进行。联系自身，实际，才能全面的，客观的，更大化的汲取到书中的精华。

三、避免强迫性阅读

在孩子假期究竟该读什么书好的问题上，家长在引导孩子读书上存在的误区之一就是急功近利，比如为了提高作文成绩，所以给孩子买很多作文书，而孩子不愿意看，也就起不到任何效果。读书对孩子的成长是一个循序渐进的过程，而

不是一蹴而就的事情。对于中小学生来说，读好书并非非读名著不可。培养和保护他们的阅读兴趣，要远比强迫他们读一两本名著有意义得多。在引导孩子读书方面，重视与孩子的交流非常重要。有时间的话，家长也可以在工作之余，沉下心来，和孩子一起阅读。此外，家长应该尊重孩子的自主阅读权，千万不要将自己认为最好的书强行让孩子阅读。

3.怎样和孩子一起读书？

首先，我们要慢慢地让孩子学会边读书边思考。结合孩子的读书情况，家长可以在孩子正在看一本书或者刚看完一本书时，有意跟孩子讨论这本书的内容。“这是什么故事？都有哪些人呀？有没有特别喜欢的人物？”等，也可以和孩子一起讨论书的内容，及时了解孩子在读书的过程中思想的变化和感受。往往大人的视野，对文本理解的高度和宽度，也会直接影响到孩子读书品质的。如果孩子正在看一本书，他可能会因故事的情节发展而发出惋惜声或者笑声，您一定要抓住时机，不妨问他：“什么故事又让你笑了？”孩子自然会叽里呱啦地说起书中的内容。在孩子评论时，家长可以用微笑的眼神鼓励他，表示你对他所讲的很有兴趣，或是很惊讶，最好时不时的问一句“是吗？”、“后来呢？”引导孩子继续往下讲，最后还可以问他“这个故事说明了什么问题？”、“如果是你，你会怎么做？”等等，慢慢地会培养孩子形成一种边读书边思考的习惯，而不是只看看热闹。

其次，对于文章的精华部分，可采取反复诵读法，甚至会背。书读百遍其义自现就是这个道理。

另外，还可以用符号标注法。有意识地让孩子用横线、圆圈、圆点等简单的符号把优美词句，段落划出来，让他们在感受文字魅力的同时也逐渐养成“不动笔墨不读书”的良好阅读习惯。

一些故事性比较强的文章也可采用故事复述法让孩子把他复述出来。

第三篇：善书不择纸笔成语

【成语】：善书不择纸笔

【拼音】：shàn shū bù zhé zhǐ bǐ

【简拼】：ssbzzb

【解释】：工于书法的人，不会过于选择纸和笔。比喻功力深厚，易见实效。

【出处】：唐·张怀瓘《书断列传》卷三：“曰：‘何如欧阳询？’曰：‘闻询不择纸笔，皆能如志，官岂得若此。’”宋·陈师道《后山谈丛》：“善书不择纸笔，妙在心手，不在物也。”

【顺接】：笔下春风 笔下有铁 笔下生花 笔下留情 笔下超生 笔伐口诛 笔冢墨池 笔冢研穿

【顺接】：持橐簪笔 点睛之笔 董狐之笔 董狐直笔 浮白载笔 江淹梦笔 孟诗韩笔 名公大笔

【逆接】：残贤害善 惩恶劝善 成人之善 寸长片善 瘅恶彰善 点头称善 断恶修善 多多益善

【逆接】：善与人交 善与人同 善为我辞 善为说辞 善人义士 善以为宝 善价而沽 善体下情

第四篇：汉川公路局获最佳文明单位

汉川公路局获“孝感市级最佳文明单位”荣誉称号

5月30日，从孝感市精神文明建设委员会办公室传来喜迅，汉川市公路管理局被孝感市委、市政府评为“2010—2011孝感市级最佳文明单位”，在此之前，该局已连续两届荣获孝感市市级文明单位。

近年来，汉川公路局紧紧抓住公路建、养、管工作中心，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本、养路与育人并举，以健全领导机制为保障，以教育为先导，以“建文明路、创文明单位、做文明职工”为龙头，紧扣“公路建设塑造文明，公路养护展示文明，公路窗口传播文明，深化改革发展文明”创建思路，突出“理念引导，学习兴业，精心打造文化公路；扩充内涵，创新方式，倾力创建文明公路；围绕中心，加快发展，齐心共铸品质公路；依托载体，稳定为本，全力打造和谐公路”，大力开展了“文明路”、“文明示范窗口”、“青年文明号”、“星级公路站”等文明创建工作，公路三个文明建设全面推进。完成一级公路建设19公里，二级公路改造66公里，改造通乡公路131公里，修建通村水泥公路2189公里，完成大中型桥梁7座，提前三年完成“村村通公路”目标。公路养护水平不断提高，公路管理不断规范，公路建设不断突破，精神文明建设成效显著，先后被省人民政府授予“全省抗雪救灾先进集体”，被交通厅、省公路局授予“抗洪救灾先进集体”，被孝感市委、市政府、市交通局、人事局、市公路管理处授予“双文明建设先进单位”、“十

佳平安大道”、“路网建设先进单位”、“十一五交通基础建设先进单位”、“交通系统先进单位”，被汉川市委、市政府授予“红旗单位”等荣誉称号。

第五篇：汉川电厂实习报告

汉川电厂实习报告

会计学07051357梁文婷

我是管理学院07级会计学专业的学生，我叫梁文婷。我觉得实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、实习目的会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。

针对于此，在进行了四年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。

二、实习单位情况

2010年10月20日，我们财会专业的学生来到了汉川电厂参观实习。汉川电厂，中国国电集团公司下属的湖北省汉川电厂地处武汉市西面，南倚汉水，北临107国道和京珠高速公路，厂用铁路专线与汉丹铁路线相连，地理位置得天独厚，正处于湖北电网鄂东负荷中心，是湖北省境内理想的电源支撑点。

十多年来，该厂始终以经济效益为中心，以安全文明生产为基础，以科技兴企为导向，以提高员工综合素质为根本，通过持续深入地开展“达标”和“创一流”工作，不断提升企业管理水平和市场竞争力，该厂连续三次被湖北省授予“最佳文明单位”称号，被国家电网公司授予“文明单位”称号。随着电力体制改革的不断深化，肩负着企业可持续发展的重任，该厂集思广益，抓住机遇，制定了以建设“安全型、学习型、效益性和现代化、多元化、人性化和区域领先”为战略目标的企业发展规划，从实践“三个代表”的高度出发，精心谋划，从观念、机制入手，坚持高起点、高标准、高质量、高水平的工作思路。本着“求真、务实、科学、有效”的企业精神，以人为本，全心全意依靠全体员工，依靠科技进步，运用现代化手段建设“三型三化一先”的火力发电企业。该厂既面向当前，又着眼未来，正积极谋求企业长远发展，近年来，风机变频、汽轮机通流、烟气脱硫、锅炉轻油枪技改以及机组供热工程等相继实施，走上了一条可持续发展和自我发展的道路，以增强企业抵御市场风险的能力。

三、实习主要过程

我们来到电厂以后，接下来自然很顺利的进入了电厂参观。但是我感觉电厂的工作气氛让我有点兴奋有点紧张。兴奋的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一不小心会打扰到他们工作。参观完后，是武汉凯迪公司的财务主管给我们做的关于工程总承包的报告，当然也包括工程总承包的会计处理内容。

我们的专业会计是一个信息系统，又是一种管理活动，企业会计是企业管理的一个重要组成部分。他在会计的应用方面给我们分析了在政治生活中、经济方面、微观企业方面的运

用。会计是科学和艺术的结合，必须遵循会计准则。它是过程与控制经验的结合。在会计的运用中有四怕：怕僵化、怕撒谎、怕失衡、怕玩阴。在运用会计的过程中要懂得去避免一些不好的因素，在能够发挥自身优势的前提下要把握好自身的标准尺度。

工程总承包，是指从事工程总承包的企业受业主委托，按照合同约定对工程项目的勘察、设计、采购、施工、试运行（竣工验收）等实行全过程或若干阶段的承包。工程总承包企业对承包工程的质量、安全、工期、造价全面负责。工程项目模式代表了现代西方工程项目管理的主流，是建筑工程管理模式(CM)和设计的完美结合，也是成功运用这种模式达到缩短工期、降低投资目的的典范。

工程总承包是国内外建设活动中多有使用的发承包方式，有利于理清工程建设中业主与承包商、勘察设计与业主、总包与分包、执法机构与市场主体之间的各种复杂关系。有利于优化资源配置。国外经验证明，实行工程总承包减少了资源占用与管理成本。有利于优化组织结构并形成规模经济。有利于政府部门打破行业垄断，并集中力量解决建筑市场最突出的问题，也有利于实行风险保障制度。有利于控制工程造价，提升招标层次。有利于提高全面履约能力，并确保质量和工期。有利于推动管理现代化。工程总承包模式作为协调中枢必须建立起计算机系统，使各项工作实现了电子化、信息化、自动化和规范化，提高了管理水平和效率，大力增强我国企业的国际承包竞争力。

财务部门的职能是工程总承包内部控制制度中不可缺少的重要环节，财务负责人的活动应当贯穿项目经营管理的全过程，而不仅仅是财务活动。其在制定目标、确定战略、分析风险和作出管理决策时应扮演一个关键角色。

四、实习报告总结

在当今社会，经济的发展日趋快速，各个企事业单位的经济业务也在快速增长，这就使得社会对会计人员有了更高的重视和更严格的要求，我们作为即将步入社会的未来的会计专业人员，为了满足和顺应社会的要求，增强社会竞争力，更应该增强自身的素质，培养较强的会计操作能力和会计道德素质。而最直接的途径就是参加实习。在实习中，我们可以使我们在课堂上学到的知识得到印证，加深印象，熟悉流程，发现并弥补错误。

经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我四年大学中难以学习到的。在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，但我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪能应付这瞬息万变的社会呢！