自我鉴定(何英邦)

第一篇：自我鉴定(何英邦)

学 校 鉴 定

何英邦同志自2010年9月到汉中市陕飞一小任教以来，始终严格要求自己，遵守职业道德，踏实工作，勤奋学习，不断提高自己的教育教学水平和师德修养，取得了优异的成绩。

一、政治方面：作为一名党员，何英邦同志在工作中能全面贯彻党的教育方针，时刻以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届党代会以来的重要精神指导自己的言行，不断增强党性觉悟，坚定理想信念，提高理论素质和政治水平，政治合格。

二、思想方面:在工作中，何英邦同志始终保持积极的工作态度和工作热情，勤恳务实，责任心强，认真做好学校和领导安排的各项工作。不断加强学习，树立积极的人生观和正确的价值观，思想成熟。

三、业务方面：作为一名教师，何英邦同志不断学习教育教学理论和班级管理知识，积极主动向骨干教师和老教师学习，业务水平有了较大的提高。在学校组织的汉中市论文比赛中获得佳绩，业务过硬。

在这一年来的工作中，何英邦同志勤恳、敬业的工作作风赢得了大家的一致好评。希望在以后的日子里，继续立足岗位，踏实工作，为学校的发展和人民的教育事业做出自己应有的贡献。

汉中市陕飞一小

2011年9月

第二篇：名人采访何英

采访稿

何英，1962年生，浙江嵊州人。1978年考入嵊县越剧团，1980年，何英作为该团学员随团到上海演出《情探》，受到傅派创始人傅全香老师的关注。1981年，浙江省现代戏会演，何英担任《四姑娘》的幕后伴唱，其清丽幽深的唱腔赢得了人们的注目。1997年，何英离开了舞台，旅居美国。2004年10月，离开越剧7年的何英重新回归舞台，于上海参加傅全香老师从艺70周年纪念演出。

今天我们有幸跟随采访到何英老师。

问题一：著名的傅全香老师有很多弟子，但您这弟子有点特例，您是她唯一一个自己找上门要来的弟子。您能谈谈您和傅老师之间的感情吗？

何英：我觉得老师对每个学生都很宠，对我可能更理解一些。因为傅老师跟我之间的关系，要说和别的学生有些不一样的话，就是老师很少来说我什么。她要批评的话也不会直接批评我。因为她比较了解我这个人，知道我自己会想要去要一些什么东西，所以她从来也不逼我。那我对她呢，除了一份尊重以外，我没有认为她是我的老师。所以我不觉得我一定要听她的，有些时候我觉得我是对的，我就会告诉她我是这样想的。

问题二：觉得你跟老师更像是朋友？

何英：对，我跟老师之间的对话也好，什么也好，真的不是很想一个师生关系。可能更多的是朋友，而且是能够比较能够互相信任的朋友。

问题三：傅老师也特别特别喜欢你？

何英：有吗？我觉得我老师对每个学生都很喜欢啊，我还觉得有些时候，他对别人比对我更好一些，我有时候常常这么想，（我们笑），真的（声音有些提高），但我从来没有在我老师面前抱怨过。你喜欢别人比我多，但是我真的常常这么想，不过别的学生可能觉得老师对何英特别好，可能傅老师说我特别少吧。所以我反而会觉得我们老师对别人更好一些。

问题四：我听说在05年排练《一代风华》四位老艺术家从艺术七十周年专场的时候，你专程从美国回来，在傅老师的专场上唱了一曲《情探·行路》，我听说你在排练场练嗓子唱的时候，傅老师就开始泪流满面，有没有这一回事？

何英：呃，有的。

问题五：为什么呢？

何英：因为七年对于老师来说是应该是一段很长的过程，傅老师第一次再听到我的声音（短-1-

暂的停顿），在我上场的时候，我对老师说，我这两天有点哮喘，声音不是很好。傅老师她说：你要你能回来，你唱的怎么样我都无所谓。我那天也真的很难过，所以我一开唱的那句“漂荡荡离了莱阳卫”的时候，傅老师的眼泪就下来了，她可能想得更多的是，我离开了这个舞台。

问题六：她为你舍不得？

何英：对，可能我自己又有一些问题。

问题七：经历了一些坎坷？

何英：对，她说，那天我可能浮想联翩。怎么讲，还有一点，我觉得我真的挺对不起我的老师，当时我离开越剧舞台的时候，完全没有考虑到老师她的感受，我考虑的是我自己。所以我没有跟她多说什么，就说我要走了。七年之后，当我面对我老师的时候，我觉得我真的挺不应该的，至少我那个时候应该为她想一想，或者是征求一下她的意见，我再来做决定，可是我当时都没有。

问题八：有没有人告诉你，你的性格很像一个歌手王菲，而且觉得你长得有点像王菲，有人这样说过吗？

何英：以前从来没有，但是这次回到国内之后就开始有了。这次在杭州也有几个观众这么对我讲，也有人说我像杨丽萍。当时我在心里就想，凡是怪的人我都比较像吧，有个性的人可能某些方面是相同的，可能从这个角度来讲，我和她们比较像。而且恰恰这俩个人都是我很欣赏很喜欢的演员，无论她们的个性还是作品。所以我觉得无所谓啦，像谁都没关系。

问题九：有个问题，我想很多观众和我一样都很好奇，为什么你会突然放弃越剧，离开舞台？

何英：因为那个时候我的先生在国外读书，我也不知道，可能戏演多了，我对有些东西就是，觉得那个时候我就应该去帮他，我觉得人在那边不是一种一定物质上的贫乏或怎么样，人有的时候是需要精神上的东西。我觉得我在他身边无须做什么，他可能心比较宽。

问题十：有人这么说，何英为什么离开越剧，是因为她在团队里生活得很不开心，是这样的吗？

何英：那段历史，在我记忆里大多时是尘封的，我很难跟观众们讲我为什么要走，因为开心不开心的事，可能从我的角度来讲我觉得不开心了，但是从其他角度来讲，人家可能并不能理解这一点。

问题十一：那么这次二十周年庆你回去了，当时您离开是不开心的，那么这次为什么你回来呢？

何英：我们团有很多人，前前后后走了很多人，我想这个活动就想姐妹们讲的那样，相聚大

于演出，想起的记忆也都是一些快乐的曾经，事实上这次活动我真的很开心。

感谢何英老师接受我们的采访，希望你在新的一年里生活愉快。

（采访结束）

对于这样的一个女性，生活上淡然，学习上有自己的想法和见解。在自己事业蒸蒸日上的时候选择退出支持先生，对于有些不愉快的经历，经过时间沉淀，记忆里的都是些快乐的回忆。在生活节奏不断提升的如今，很多人被生活失去自我，这样清楚自己要什么，怎么做的人，有独特的魅力。

第三篇：自我鉴定(宋邦政)

自我鉴定

本人热爱教育事业，热爱教师职业。一年来在教育工作岗位上兢兢业业的工作，服从上级的工作安排，认真完成上级安排的各项工作任务。现就一年来的工作情况自我评鉴如下：

一、学校工作方面。一年来，根据上级和学校工作需要，春季学期在土溪镇八一完小任教，分管实验室工作，秋季学期调回天桥乡柳塘完小任教，并任该校校长，在此期间，我认真履行自己的职责，并协助各位教师抓好学校的教务工作、德育工作、少先队工作、安全教育以及校园平安建设等各项工作。通过狠抓常规管理，我校的教育教学质量上了新的台阶，学生的思想素质得到进一步提高，师生安全意识得到进一步增强，逐步形成了文明、安全、和谐的校园。

二、教学工作方面。一年来，在教育教学工作方面，我主要担任三年级语文和六年级数学教育教学工作。工作中，我认真钻研新课程标准和教材，利用新课程理念指导教学工作,认真做好各项教学常规工作，同时，我也主动协助大家完成学校的各项工作，但是，我也清醒看到，自己在工作中还存在很多不足，比如，学校常规工作抓得还不够，很多制度还不很健全,教学方式有待改进，教育教学成绩有待提高等。所有这些缺点和不足，我会在今后的教育工作中努力改进，力争让学校的各项工作和教育教学成绩更上一个新台阶。

柳塘完小宋邦政2012年12月31日

第四篇：亮点人物描述(何援邦)

一个普通工人的光辉历程

——记何援邦同志先进事迹

何援邦是十万吨污水处理站一名普通的班长，该同志给人们的第一印象就是本分老实，有什么事需要帮忙的跟他说，他总是笑呵呵的,也不说啥，过去帮你做。在他的字典里，只有二个字——付出。

何援邦同志是2013年调到污水处理站的，自调入污水处理站，他待人诚恳，工作认真，多才多艺，电工、钳工、焊工样样精通，车间的工作他总是扑在前面，能吃苦，不怕累，从来不抱怨，车间的工作就像自己家的事一样，人人称赞。

勤劳朴实，多才多艺。

何援邦同志以前在电解干过天车工，所以他工作中认真负责，细致入微，他家是农村的，所以何援邦会干的也不仅限于自己的专业。肯干多干，毫无怨言时该同志的真实写照。初到污水处理站，污水处理站还处在基建收尾期，土建基本完成，里面还处于有凳子无桌子，缺东少西的状况，何援邦同志带领大家克服困难动手做，车间缺桌子、凳子，大家没地方坐，没个柜子箱子，大家衣帽没地方放，何援邦看在眼里，记在心里，就在上下班途中，何援邦从废弃的工地找来木板木块，自己动手做，测量、划线、割锯、打钉，他来“操刀”，其他人辅助帮忙，很快车间有了桌子、凳子，箱子、柜子，铺上桌布，挂上柜帘，大家便有了休息学习的地儿，有了换衣帽的地方，车间也开始有了“家”的感觉。随着公司各项基建的完善，车间建设也趋于完善，何援邦又开始带领大家做工器具柜等，污水处理站的建设也越来越好，何援邦同志带领大家完成的各项工作也得到大家的一致认可和领导的高度评价。

坚持奉献，让车间更美

“不急跬步，无以至千里”，何援邦同志做的都是些琐碎的事，好多工作甚至是不起眼的，不能惊天动地，也不足以扬名立万。但何援邦所做的却温暖人心，大家在车间工作时，用着舒心，凝心聚力，共同建设更美好的污水处理站。

以身作则，追求进取

只有积累，才能改变，只有改变，才能更好。从一点一滴做起，认真负责的干好每一件事，这是一个基层员工所能做的最伟大的事情，所有的人都去积累，就会发生改变，就能使我们身边发生的每一件小事，每一次小的改变，都成为更美好明天的一部分。

何援邦同志就是这样一个普通而闪光的员工，他以身作则，时刻准备着为十万吨的发展奉献自己的力量。

污水处理站 2014年12月22日

第五篇：自我鉴定_何云贵

大四自我鉴定

今年是我进入大学的第四年。通过前三年的学习生活，我成长了很多。在即将到来的大四生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。

思想政治方面。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义。始终保持与党中央的高度一致，认真学习科学的发展观重要思想，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极向党组织靠拢，并决心接受党的考验，以实际行动来展现在党的教育下的当代大学生的风采。今后我会更加努力的严格要求自己。

在学习方面，大学是一种靠自制力进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。除了自己以外，没有人可以帮助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。学习是学生的主业，需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。大四的我正准备考研，一定得很好的分配时间并且增强自制力，让自己的学习走上正轨。

学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。在大学这几年里，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。在日常生活中，我与舍友、同学和朋友保持了良好的关系。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。在大四我会依然珍惜这些良师益友。

在大学这个小社会中，我们扮演着各种角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

总之，过去的一年，是不够充实却也有收获的一年，是不尽如人意却逐步成熟的一年。由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高；对大学学习的把握仍需进一步加强，方法也尚需改进；在和同学朋友的交往，也要弥补不足。新的一年里，我会认真学习，戒骄戒躁、勤勉敬业，在平凡的生活和学习中取得好成绩。

大学生毕业自我鉴定

四年的大学生活即将结束了,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤，有成功，当然也有失败,但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力.在思想品德上,我有良好的道德修养,并有坚定的政治方向,关注国家的时势要闻,积极向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识.并用真诚的热心经常参加学校组织的志愿者活动,去关心和帮助他人!

在学习上,由于高考落榜带来的灰心,曾有一阵消极,为珍惜这学校所给的学习机会,用从未有过的拼搏的精神学习自己的专业,还利用课余时间学习一些网络和办公软件来充实自己，并在学校得到了肯定，连获三年学校的奖学金,我相信自己在以后理论与实际相结合中,能有更大的进步提高.在生活和工作中,当然我也有自己的缺点,就是性情太直率了,需要处事冷静稳重才好.我对班级和学生会工作热情,任劳任怨,责任心强,对人友善,注重配合其他学生干部出色的完成各项工作,得到了大家的一致肯定.现在我拥有年轻和知识,我可以用热情和活力,自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难,用自己的学习能力和分析处理问题的协调,管理能力去完成今后的美丽人生!