第一篇:莫因“没人看见”而忽视安全
莫因“没人看见”而忽视安全
“快戴安全帽,检查的来了。”“快灭烟头,领导来了。”……这样的场景,在生产场所并不少见。
因为“没人看见”,忽视了劳保用品的穿戴;因为“没人看见”,简化了正确操作规程;因为“没人看见”,放松了安全警惕性。于是,无人值守路口的红灯有人“敢”闯,夜间值班有人“敢”打盹,单人上岗的资料“敢”作假。
“怕啥,没人看见”,“没人看见,不会出问题”。抱着“没人看见”的侥幸心理,投机取巧、马虎大意、敷衍塞责……从而使小隐患滋生成触目惊心的大事故。
“莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。”意思是“没人看见”时也要严格要求自己,遵守各种行为准则和道德规范。作为石油行业的一员,我们更应该继承和发扬老一辈石油人“三老四严”的工作作风,时刻自警、自省、自律,在“没人看见”时,脚踏实地的履职尽责,发扬石油工人高度的主人翁责任感,自觉坚持标准,做到:黑天和白天一个样;坏天气和好天气一个样;领导不在场和领导在场一个样;没有人检查和有人检查一个样。即使一个小队、一个班组、一个人单独执行任务,也能信得过,干出来的事情也能过得硬。
第二篇:莫忽视企业信息化发展
莫忽视企业信息化发展
管理部:陶荣
在公司新员工入职培训资料中,我清楚地记得潍柴未来发展的六大战略工程,即人才第一工程、结构调整工程、核心技术转型工程、信息化提升工程、国际化工程、体制与机制创新工程。其中信息化提升工程给我的印象最为深刻,由于我大学所学专业即为信息管理,所以我对企业信息化发展也自然敏感,同时也深知企业若是“鱼”,信息化便是“水”。
信息化,顾名思义,是企业在其发展过程中的一种管理方法和技术手段。企业信息化管理便是将企业的生产、采购、制造、财务、营销、经营、管理等各个环节集成起来,共享信息和资源,从而达到提高资源利用率、降低库存、快速应变的目的,进而增强了企业的市场竞争力。现如今,我国部分大型企业的信息化发展已卓有成效,然而也有相当中小型企业的信息化发展岌岌可危。
随着市场经济的发展和全球化的逐步深入,各个企业追求利益的步伐也在加快。我曾经关注过一个制造业企业,公司为了最大限度地获取利润,投入大量资金在采购、生产方面,而用于信息系统数据处理、信息数据采集的资金却微乎其微,导致决策者在产品生产过程中不能利用原有的信息系统及时地获取与决策相关的数据,造成产品积压,最终面临倒闭。所以说企业高层领导者对信息化建设的重视程度是最为关键的。另外,企业信息化建设也存在思想上的错误定位,信息化不代表计算机的数量;不代表应用软件的好坏;不代表网络建立与否,而真正的信息化是能否通过信息系统获取自己想要的数据;能否及时了解市场发展状况;能否满足客户需求;能否实现数据充分共享,使员工能够及时采取措施,解决相应问题。客车制造业的发展也同样离不开信息系统的支持,大到高层次的决策系统、辅助系统,小到客车的订单管理、物流配送,其中无一不包含着信息化建设所不可或缺的内容。而提高信息化水平确实能够帮助企业提高生产效率,就拿我们所熟知的ERP来说,做成一个好的ERP能够帮助公司更好地集成业务,将公司资金流、物流通过信息流得到有效记录。当然,想要快速地提升企业信息化水平不是一蹴而就的,这需要大量专业人才的加入,需要充足的资金,需要稳定的市场环境和完善的社会保障制度。未来企业的发展离不开信息,市场在等待着企业逐步提升信息化水平,打造一个信息化的时代。
第三篇:校园因安全而美
校园因安全而美
——安龙二中安全先进集体材料
安龙二中地处招堤风景名胜区,以“开门一幅画,闭户一首诗”的优美环境吸引了1800多名学生和100余名老师在此学习和工作。每天上学、放学都要遇到各种各样前来景区参观、娱乐的人群。总会有些社会不良青年对上学、放学途中的学生进行骚扰。给他们的安全带来隐患,给学校的管理加大了难度。为了构建和谐平安校园,确保学生的安全,让家长放心、社会放心。学校自2012年开始,学校在抓好安全常规工作外,着力投入大量人力物力建设标准化警务室和护校队,以维护师生的安全和学校正常的教学秩序。安全稳定工作,是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。“生命不保、何谈教育”。为此学校以安全稳定压倒一切为底线。认真开展安全建章立制、安全教育活动、安全检查等工作。现将我校2013年安全工作成效及亮点作如下总结:
一、常规安全工作措施得力、常抓不懈。
学校对安全教育工作非常重视,常抓不懈。一是从平时的安全教育入手,消除思想上的隐患。每学期的开学典礼领导要讲安全;间周一次的教职工大会上都要强调安全,让老师增强“一岗双责”的意识;放寒、暑假前,学校都有致家长的一封安全信;各班平时都要加强对学生的安全教育与管理,充分利用板报、橱窗、广播、国旗下的讲话、主题班会等方式宣传火、水、山、路、食、人等方面的安全常识;每学期组织一次应急疏散演练。二是加大安全检查力度,不留死角,防范于未然。每学期开学初学校安全工作领导小组全体成员都要对学校教学楼及附属设施、线路管网、食堂及食品卫生、从业人员健康、小卖部商品等进行依次全面检查,发现问题当场解决。平时每月一次的常规安全检查和管制刀具收缴工作从不放过,如今年的安全工作常规检查中发现的学生宿舍漏水、围墙裂缝、校园大门外无交通警示牌、教学楼避雷针的损害、消防设备不足等安全隐患都得到妥善整改和及时添置。三是明确责任、建立规章,狠抓落实。学校的每个重点部门按区域划分了责任,对教室、各办公室、体育器材室、实验室、电教室、库房等易发生火灾事故的部位,都明确了负责部门和责任人。进一步深化了“一岗双责”的安全工作意识。
二、警校联合,建立标准化警务室
2013年,学校根据实际情况,与县招堤派出所构建了警校联合安全管理模式,由学校建立标准警务室并聘请保安,派出所安排驻校民警和协勤人员共同管理警务室。按照上级标准配备安保装备,先后购买了防刺服、反光背心、钢叉、防割手套、狼牙棒、保安棍、强光电筒等。为学校安防人员提供了必要的物防保障。制定了《警务室工作制度》《民警工作职责》、《协勤人员工作职责》、《保安工作职责》等规章制度。使安防工作职责明确、管理规范。建立了《纠纷排解台账》、《护校队巡逻记录》、《住校学生外出记录》、《学校刑事案件处置》等相关台账。使工作有记录,档案建设规范。
三、领导带头,组建强大的护校队伍
由校长担任队长,副校长和各处室主任担任分队长,组建了由保安、专职保卫、青年教师共30人的护校队伍。按照学校安全工作计划,开学初,由学校安全办公室组织全体护校队成员开展安防装备的使用;事件处置的基本程序和方法;应急预案启动的基本要求和程序;巡逻时的着装、仪表等方面的专题培训。2013年,学校共开展了四期培训,每期都收到了良好的效果,使护校队成为人防、技防为一体的军人风范的队伍,真正成为学校师生的安全保障。护校队以五个分队分别于星期一到星期五上学、放学时间在校门外的招堤牌坊、广场、师范学院门口一带巡逻。遇到可疑人物或车辆时理性疏散和护送学生。发现学生之间或社会青年与学生之间的矛盾纠纷时,能够处理的及时处理,立即化解,杜绝打架斗殴等伤害学生 1
事件。不宜由学校处理的,在保护学生的同时,请派出所民警协助处理。确保每个学生在上学放学路上的安全。护校队教师轮流值日,只要没有课和其他工作,就在校内巡逻,及时掌握学生动态,避免学生因为小矛盾发生打架等事故。遇到重大伤害事故时立即报告学校安全工作领导小组,启动应急预案。每天值班的护校队分队长要认真填写当天的工作记录和处置材料,月末归类存档。护校队工作一年多来,校园内外秩序井然,没有出现任何伤害学生事件发生。得到了家长和社会的高度评价。保卫每天负责管理好进出人员,实行实名登记准入制度,加强对学生进出的管理。大小门实行24小时值班,外来人员实行身份证登记,发放“准入证”后方可进入校园,外来车辆实行行车证和驾驶证登记并发放“车辆准入证”后方可进入校园并要求停放在指定车位。
四、实现校园监控与县公安局“天网工程”联网
2013年春季开学时,学校在经费紧张的情况下,采取分期付款的方式,投资8万余元在校园内、大门外等地方安装高清视频监控摄像头45个,达到校园监控全覆盖。下半年又成功与县公安局的“天网工程”联网。达到校园内外监控全覆盖。很大程度上改变了校园及周边的治安环境。为学校安全维稳的教学工作提供了更科学技术保障,也为构建省级“安全文明校园”提供了更高层次的物质条件。
总之,安龙二中地理位置特殊,外是荷园,内是乐园。是一所得天独厚的景区学校。多年来,学校办学质量得到社会的高度赞誉,得到上级部门的认可。目前,学校正在申报省级“安全文明校园”和实施名校工程。安全与和谐是基础和保障。学校将继续加大内强管理,外强治理的工作力度。继续加强警务室和护校队建设。以高标准、高要求、高素质的护校队伍维护学校师生的安全。走稳安全的步伐,打造特色的教育。让学生能够高高兴兴上学,平平安安回家。学校将坚持“安全第一,预防为主、防治结合、重在教育”的方针,做到“组织落实、教育及时、管理到位、重点突出”的安管模式。将建成育人环境美;教师师德美;学生学风美;后勤保障美,最终达到教育教学美的目的,让家长放心把孩子交到安龙二中这所学校。因为二中美丽、平安!
第四篇:生命因安全而美丽
“为了看看阳光,我来到世上”巴尔蒙特的这句话从我第一次读它到现在,一天也没有忘记过,诗人如此诚挚、欣喜、宁静地珍爱生命,的确令人钦佩。
生命是脆弱的,难免要经受一些痛苦与挣扎,正因此,我们更应珍爱生命的每一天,去体验生命的美丽。
从小在煤矿长大,总听父母在茶余饭后说:“有人在巷道中睡觉被埋在了井下,有人不小心被运煤的小火车撞伤,有人操作机械时被切断了手指……”每每听到这些,我总想,我们辛苦开采的地下乌金难道是用血与泪换来的吗?后来,到了煤矿工作,在实际工作中深深体会到:许多事故本来可以完全避免。但由于,我们总是相信自己所谓的经验,原谅自己的疏忽,甚至放纵自己不遵规守纪的行为,最终,一失足成千古恨!
在生命的面前,一切话语都显得苍白,在痛不欲生的亲人面前,再多的悔恨都显得为时已晚。一起起事故的发生,一个个生命的远去,用鲜血来唤醒对生命的珍视,这个代价实在太沉重了。逝者已去,生者难道不该长思!
许多时候,不少警句往往我们耳熟能详。比如:“安全生产预防为主”、“隐患险于猛火,防患于未然”、“安全第一”等等,但我们需要的并不完全是这些,最重要的莫过于把谨慎的思想落实到严谨的行为中,谨于思慎于行。
我们要拥有一颗爱岗敬业的心,要有始终如一的勇气,要踏踏实实地工作。要不放过任何一个小小的异常,不发生一次小小的违章,精益求精,“天天清﹑日日高”。从现在做起,从自身做起,扎扎实实做好每一项安全工作。只有我们拥有对于生命的珍爱之心时,世界才会在我们面前呈现它的无限生机。
亲爱的朋友们,生命因安全而美丽,安全是你我幸福快乐的源泉,而这幸福是我们亲手制造的,如果说幸福是一首美妙的乐曲,安全则是与之并存的音符。行动起来吧,用安全的音符谱写生命最美妙的乐曲,珍爱生命,远离事故吧,把安全深深印脑海里,扎实贯彻于工作中,让生命绽放更绚丽的色彩!
第五篇:因幸福而哭泣
当欧文的摔倒,小贝的点球命中,当巴蒂的老泪纵横。阿根廷哭了,阿根廷的哭泣召唤了全世界更多的眼泪。今天的世界杯在经受了泪水的洗礼,不同国家不同媒体都在重复地播放那首伤感发歌曲《阿根廷,别为我哭泣》!
似乎没有谁能有这样的号召力,没有谁能这样让全世界和他共同落泪,就是是法国、就是是巴西。当世界的泪水盈盈的目光抚摩不幸的阿根廷时,用依依惜别的心情送走阿根廷时,此时此刻,阿根廷是全世界最幸福的人!因为他们倒在全世界温暖的怀抱中。世界忘了阿根廷的失败,世界只在心疼他,呵护他,安慰他,体恤他,甚至更多的是尊重他,更多的是理解它„„谁能永远承受这样的关怀?谁能永远承受这样的幸福?谁能永远承受这样博大无边的温暖?所以,阿根廷哭了,哭的委屈,哭的真实,哭得象个无辜的孩子„„他是因为幸福而哭泣,他的哭泣是幸福的。
阿根廷不知道是什么时候就获得全世界的尊重。“尊重”这个词可能太理性了一些,我们更应该选择“喜欢”这个词。喜欢是一种难以了解的心理动机和心理行为,喜欢是没有边疆没有止境的,所以,不管阿根廷在怎么样的状态和怎么样的处境,他总是出在全世界由衷的喜欢之中。在这样的喜欢,一切都可以了解,一切都是可以原谅,一切都是可以给予合理理解和美好想象的。马拉多纳是手球放在然后人身上,都可以遭遇横眉冷对,千夫所指。可这只手来自阿根廷的手,因此他可以完美的称为“上帝直手”;卡尼吉亚不断地有这样或是那样的不端行为,在今天的球场上,他甚至还因此出言不逊而领到一张红牌,可卡尼吉亚是阿根廷的卡尼吉亚,他永远是人们心中英姿飒爽的“风之子”,4年前的世界杯赛场上,英国的贝壳汉姆领取了一张红牌,因为红牌是从阿根廷手里领取的,“帅哥”便不能享受同情而承受耻辱„„总之,世界上很难有另一支球队能像阿根廷这样“三千宠爱在一身”“六宫粉黛无颜色”。足球是充满感情的,多年来,世界的感情就这样一刻比里的围绕阿根廷,为他欢喜为他忧,为他渴求。喜欢就像爱情,全心全意、孤注一掷,他就是核心、他技术全部、他就是灵魂、他就是骨肉!阿根廷的存在从而更多地拥有了感情倾向,人文气息,烂漫色彩与艺术魅力。享受阳光,享受温暖,享受爱,这样真是一种幸福至极的事情。不仅阿根廷需要这样的感情,世界足球也素要来维系,人类更需要这样的情感来滋养。生活在这样的情感中,也许是足球的真正意义和终极意义。这样的意义不仅仅适用于足球,它可能更适用于忙碌的人类世界。当阿根廷的眼泪和全世界的眼泪流在一起的时候,我们都会暂时忘却降临的灾难和忧愁,也可以说没有这样的感情和眼泪,世界的灾难和忧愁都得到了洗涤,得到了解构,得到了省略。生活在这样的世界里,痛苦是幸福的,生活在这样的心理里,失败是美好的。我为阿根廷的幸福,也为阿根廷嫉妒。我真的希望这样的感受不是阿根廷的特权和专利,它应该是世界的关会,人类的博爱,永远的温暖„„我们生活在一个艰难的世界里,我们的日子可能比足球更无奈,更绝望。在无奈和绝望的生涯中,人类拥有幸福而开的权利,应该有哭的幸福和幸福的哭泣。
哭泣而幸福的阿根廷离开了世界杯,离开了世界杯的阿根廷回很快的擦干泪水。我们知道,无论泪水中的阿根廷还是擦干泪水的阿根廷,他会一如既往地享受世界对他的温暖和爱意。这的确是美好的,但是在这样的氛围中,我们还能在泪水湿润中适当来提醒一下幸福的阿根廷:你不能仅仅拥有爱,享受爱,为了报答世界的爱情,在未来的生涯中,你应该这样去把握,“不是被理解,而是去理解;不是被安慰,而是去安慰;不是被爱,而是去爱„„
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