河南大学(第1期)国培幼教短期集中培训通知书

第一篇：河南大学(第1期)国培幼教短期集中培训通知书

河南大学“国培计划”研训基地

2011年河南省农村幼儿教师短期集中培训项目入学通知书

学员姓名专业工作单位

一、请您持《入学通知书》或所在单位介绍信到河南大学金明校区（新校区）干部培训中心报到，参加河南大学“国培计划”河南省农村幼儿教师短期集中培训项目培训。

二、报到时请交彩色同版1寸照片3张，并请随身携带身份证、参考书等。

三、本次培训由教育部财政部提供专项经费，用于支付参训学员的培训费、食宿费、资料费。学校统一安排住宿，统一配发卧具。就餐在河南大学干训中心。

四、报到地点、线路及培训时间

1、报到时间：（河南大学干部培训中心：总台电话0378-3883999）

第一期：2011年12月6日报到，2011年12月7日—12月20日集中培训。

2汽车客运中心站乘17路公交车到河南大学新校区小西门下车，到河南大学金明校区（新校区）干部培训中心报到。

联系电话：0378--3881803,***，联系人：刘先锋老师

五、学员须按《入学通知书》规定的时间到校报到注册。根据河南省教育厅文件规定：“凡超过两天不报到的研修教师取消研修资格，不得无故不参加学习”。

联系电话：***传真：0378—2860159联系人：宋老师

电子邮件：hdpxzx@henu.edu.cn或hdpxzx@126.com

河南大学“国培计划”领导组办公室

2011年11月 29日

第二篇：平顶山学院幼教国培短期集中培训通知书

“国培计划（2011）—河南省农村幼儿教师短期集中培训项目”

平顶山学院班开班通知书同志：

您好！

经有关部门推荐，您被录选为由平顶山学院承办的“国培计划（2011）——幼儿教师短期集中培训项目”学员，谨向您表示衷心的祝贺，并表示热烈的欢迎！

现将有关事项通知如下：

一、培训时间：2012年2月21日 — 3月4日，2012年2月21日（星期二）报到。

二、培训地点：平顶山学院。

三、报到地点：平顶山饭店（平顶山市建设路中段26号）。乘车路线：从火车站、新长途汽车站乘67路公交车到平顶山饭店下车；从老汽车站乘 6路公交车到平顶山饭店下车。

四、温馨提示：

1、报到时请携带身份证、本开班通知书，近期免冠2寸彩色照片2张，另请每位学员准备一篇优秀教学活动案例。

2、培训期间您的培训费、食宿费及资料费由我校承担，往返交通费由您所在单位报销。

五、联系电话：王老师：0375-2657706***

任老师: 0375-2657568***

六、班级QQ群：193538462（平院国培）欢迎学员提前加入QQ群，以便及早沟通和交流。

市（县）教育局（盖章）平顶山学院继续教育学院

年月日2011年11月28日

第三篇：“国培计划” 短期集中培训总结

“国培计划” 短期集中培训总结

2014年11月16日-25日，我有幸赴井冈山参加了由江西科技师范大学承办的“国培计划”（2014）—江西省中小学紧缺学科教师短期集中培训。11月16日晚上7点，“国培计划”— 江西省中小学紧缺学科教师短期集中培训项目体育班在衡山大酒店二楼衡山厅隆重拉开帷幕开启了我们的---破冰之旅，来全省各县、市140多名初中、小学体育教师参加了此次培训。

在开班典礼上江西科技师范大学领导，向全体学员表示了热烈的欢迎，刘雁伶博士介绍了此次培训项目的总体设计和课程安排；并预祝培训项目得以顺利实施和圆满完成。

此次培训形式多样、内容丰富，一共聆听了12位来自不同领域的教授专家的报告讲座，每一场专题讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多理论知识，也获得了很多新的前沿理念；观摩了两节一线优秀教师示范课。学员现场交流教学案例，教学设计，并参观了井冈山中学。白天听讲座，晚自习交流观点，写学习心得体会。没有双休日，每天都安排的满满的。下面我具体谈一下这次培训的体会和收获。

首先，聆听知名教授、专家讲座，使我耳目一新。专家们的报告，内容既深刻独道又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们引领义务教育体育教学的前沿，为当前的体育教育、教学指明了方向——“终身体育，教会未来生活中基本够用的运动技能、保健知识、安全知识”。专家们鼓励我们青年教师要善于发现、善于反思。要求我们做高素质、高品位的体育教师。每场讲座结束之前，学员都会和专家们进行互动交流，对学员的困惑，专家们都一一给予解答。

江西师范大学胡青教授的《师德教育》一讲，他讲的传统道德与现代教育是从中国的传统道德的几个基本主张、传统道德在当代教育中的价值、对青少年加强传统文化和传统道德学习的几点建议等方面进行讲授。让我们进一步加深对德育教育工作对于人民教师的重要性。最后，胡教授提出：培养既有现代精神又有良好传统道德的公民，是一项复杂而艰巨的工程，让我们共同思考，共同努力！

北京师范大学体育与运动学院教授毛振民教授的《论体育课程教学科学化的几个问题》一讲。他的全新教育教学理念触动着我的心，有必须要做点什么的冲动。他让我真正理解了怎样的体育课才能称之为好的体育课。当前体育课程教学基本问题有哪些?学懂的问题？学会的问题？学乐的问题？教学内容的多少优劣和新旧问题？身体锻炼与实效性问题？学生发展与教育问题？学生运动安全与“校闹”问题？教学条件与利用和善用问题？他还讲了体育课科学化的基本课题、明天起体育骨干教师要做的10件事、体育课教学科学化的12个征象等问题跟我们一一讲解传授。使我们在体育教学的困惑就指明了方向，让困惑的我们变得有了目标。毛振明教授整整讲了4个小时，同学们都非常认真的倾听毛教授的讲课并与教授交流学习。

江西科技师范大学陈立新教授的的《体育课程评析》一讲，指出体育教学改革是课程改革系统工程中的一个组成部分。我国目前的义务教育体育教学有一个非常突出的问题，那就是“教师很辛苦，学生很痛苦，但学生却没有得到应有的发展”。这是新一轮基础教育课程改革必须面对的一个问题，而且还需要提供多种问题解决的方案。首先，要转变观念、更新理念。新课程改革教育的预期目的就是培育学生的创新能力，也就是“多元智力理论”。采用这种方式进行教学，可以使新课程教学落到实处。其次，根据课程目标来选择和设计教学内容。由于课程标准对学生情意和健康方面的要求具体化，在选择内容上，只要能让学生情思跃动、想象驰骋、运动活跃、生命力得以张扬、激发学生学习兴趣，皆来者不拒。有了这种种努力，课堂教学综合化的程度才能得到真正意义上的提升。最后，分层教学过程中教学方法应用示例。在教学过程中，“教”和“学”是密不可分的，要想得到最佳的教学效果，就必须充分发挥教师的主导作用和学生的主体性，如果这两者缺少任何一个方面，就不能收到最好的教学效果。教学方法就是在充分发挥教师的主导作用下，采用多种多样的教学方法，将学生的积极性、创造性充分地调动起来，使学生掌握知识和技能，从而收到良好的教学效果。

其次，一线教师课堂，智慧亲和，精彩纷呈，让我折服。

南昌师范学院附属实验小学教育集团罗英老师《中小学体育教学内容的选则》对如何进行体育教学设计，感触颇多。教学设计是由教学目标的确定、教学诸要素的分析与组织、教学效果的评价等组成的一个系统工程。那么，如何进行

中小学体育教学内容的选择，才能使其不但具备设计的一般性质，同时还遵循教学的基本规律，让其更加充分地体现教学设计者的教育智慧呢？主要从学生的需要性原则、学生的基础性原则、学生的实际性原则、学生的自主性原则、学生的可置换性原则、学生的创新性原则方面进行教学内容的选择。使我们能够关注学生兴趣爱好去进行教学。

江西省鹰潭市第一中学钱培顺教师讲述《热爱、执着与努力》----从煤炭工人到特级教师。从他的体育之路（小时候受父亲影响、中学热爱体育、煤矿工人是参加体育比赛）、教师之路（三年与三十年，讲述他的教师之路）来讲述这堂课。如今仅仅只有3年就退休了，但钱老师还是坚守一线工作，一如就往。钱培顺老师主张：1.宣传教育，传授教育；2.改进教学，终生体育；3.执着努力，创体育特色。最后，给我们留下了一就话：有梦想，有机会，有奋斗、一切美好的东西都能创造出来！的确，作为我们体育骨干教师更应该有热爱、执着与努力的坚守自己的工作岗位。

最后，通过培训，促进了专业发展，努力争做科研型老师。九天来的学习，是我汲取体育教育教学知识营养大餐的九天，也是促进我专业化发展的九天！今后我将努力做到：

1.将九天学习的教育理论投入到实践教学中去，为做科研型老师而努力。2.终身学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，通过读书拓宽自己的视野，丰富其的知识内涵，激发其灵感，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。

3.转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。

4.其实培训只不过是一种手段，是一个开端。我会充分利用好此次参加培训学员搭建的Q群的平台，加强交流，让智慧碰撞，让“国培”永远延续。

总之，此次“培训”对我既有观念上的改变，也有理论上的提升；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，回到工作实际，我会将所学知识进行重新梳理，再慢慢的咀嚼、消化，将其内化为我学习的动力，教学的资源，并结合我校的教学实际，让“国培”的硕果生根发芽，为学校的建设和发展贡献力量。最后，感谢江西科技师范大学承办的“国培计划”（2014）—江西省中小学紧缺学科教师短期集中培训。感谢各位教授专家的精彩讲课，使我在今后的教育教学工作照

亮前进的方向。

第四篇：国培计划短期集中培训心得

国培计划短期集中培训心得

匡术玲

我非常有幸参加了国培计划---重庆两翼地区农村中小学“深化改革”短缺学科短期教师的培训，通过这次培训我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。体育骨干教师培训班的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面的综合素质有所提高，下面谈点心得体会：

一、更新了教育理念，拓展了较多的技能。

重庆市教育科学研究院赵小刚教授讲的《小学体育课改中的问题及策略研究》，非常准确的指出了体育教师的不足，使我认清了自我，了解了自己的缺点，在今后的教学中，弥补不足，促进体育教师的教学技能、专业素养和综合能力的提升，有效提高驾驭新课程教学的 能力，提高学生的体质和教学质量。重庆市人和小学阳劲力老师主讲的《小学体育教研活动设计》，通俗易懂，深入浅出，饶有特色，首先指出了当今体育课存在的问题、以及如何对待这些问题，如何把理想的课程变为现实的课程，必须要符合教学规律;符合新课程标准的要求;课的内容符合学生身心发展的特点;同时教学内容要有创新，教学设计要有科学性。不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。

二、拓展了视野，思想认识得到了提高。

重庆市人和小学向宏钊老师讲解的《小学体育课程内容的制定与实施》，非常有趣，不但能锻炼学生的身体，而且对学生的团结协作和责任心有很好的作用，让我明白了团队精神的重要性, 特别是习惯的养成，无论做什么事都要以个人利益服从集体利益，考虑问题要注重细节和科学性，有时靠经验也不是很好的，要发挥自己思维想象力，教会我们在教学中如何培养学生的养成教育，拓展游戏在今后的教学中有非常大的作用。吴宋姣老师讲的《田径类教材教法与案例分析》很实用，通过观看《田径教材教法分析》我的心中豁然开朗，培训使我认识到：教师是课堂的主人，教育方法、教学手段如何运用，全在教师本人。

三、我们要加强专业文化学习，做一专多能的教师。

通过这次学习，让我明白作为一名教师，应该不断的充实自己，只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科，教学需要教师不断创新，而不是复制。学习是为了更好地工作，所以我要把这些天学习的理论带到工作当中,牢固树立要面向全体学生的观念，促进学生全面身心发展，科学合理地运用各种教学方法，使用现代化教学手段、器材，让学生用体育的专业知识去掌握体育锻炼方法，提高运动能力，并使之在终身体育锻炼中起到积极的作用。

通过这次培训我对体育又有了新的认识，对体育教学又有了新的思考。体育不是简单的技能教学，而应该是在身体练习的基础上轻松地学、快乐地练。只有多反思、多总结，不断探索新的科学的教学方法和手段，通过学习不断提高自身的素质,以适应社会对体育教师的要求。

第五篇：商丘师院国培幼教短期培训通知书

“国培计划（2011）”——农村幼儿教师短期集中培训商丘师范学院培训班开班通知

老师

您好！经推荐，您被选送参加由商丘师范学院承办的教育部“国培计划（2011）”——农村幼儿教师短期集中培训班的学习，谨向您致以衷心的祝贺，并表示热烈的欢迎！

现将有关事宜通知如下：

一、培训时间

2012年2月16日—2012年3月2日。

二、报到时间

2012年2月16日（星期四）全天，2月17日正式上课。

三、报到地点

商丘师范学院文化路校区13号公寓楼

四、乘车路线

从商丘火车站、长途汽车站乘2路、18路公共汽车（乘出租车大约需要10元）到商丘师范学院老校区站下车，车站对面即商丘师范学院文化路校区。

五、报到须知

1.报到时请携带加盖您所在市（县、区）教育行政主管部门公章的本通知书、本人身份证和彩色1寸证件照片3张。有条件的老师可

携带笔记本电脑（宿舍可以上网）。

2.学习期间学员的培训费、资料费、餐饮及住宿费由培训承办单位负责，往返交通费由所在单位报销。

3.因故不能报到的，须提前来电或来函说明情况，并申报所在的市（县、区）教育行政主管部门批准后及时更换其他教师参加培训，凡无故逾期天不报到或培训期间缺勤两天以上（包括迟到时间）者，．．．．．2．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．取消培训资格并以书面形式报河南教育厅师范教育处备案。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4.请带齐学习用具、生活日用品和运动服装，可自备洗漱用具、饮水杯、雨具、常备药等，其他如住宿卧具等服务设施等均由培训承办单位提供。

5．报到时请携带两节课的教学设计或课题研究方案。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

六、报到联系人及联系方式

王老师：0370-2595635；0370—2595531；***；

电子邮箱：sqsysxk@163.com QQ号：2441979800 肖老师：*** 温馨提示：接到本通知后，请尽快把您参加培训项目的名称以及．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．自己的姓名、性别、年龄、职称、职务、单位、联系方式（电话、邮．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．箱、QQ号）等个人信息发到班级公共邮箱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．sqsyysgp2011_2@163.com，以便我们及时与您取得联系。．．．．．．．．．．．．．

商丘师范学院 2011年11月28日