沙里瑶族乡中心小学创建和谐

第一篇：沙里瑶族乡中心小学创建和谐

沙里瑶族乡中心小学

创建和谐、平安校园标准

1、组织、制度健全。成立安全、卫生领导小组，设立安全、调解、护校队、普法、帮教五

位一体的办公室，备配人员到位，落实工作制度。

2、防范措施严密有效。看楼护校人员和校内重点要害部位人防、物防、技防措施落实。治

安信息掌握及时，发现重大群体事件苗头和治安隐患及时上报。

3、人口管理严格规范。常住人口不发生刑事犯罪；暂住人口办证率达到100%；合理安排

学校教师、学生住宿用房。

4、矛盾纠纷调解、处理及时。坚持每月一次的矛盾纠纷排查制度，及时化解和报告各类矛

盾纠纷；民事纠纷调结率达100%，成功率达100%，无“民转刑”案件。

5、普法依法治理深入扎实。经常开展理想、道德、法制教育和健康有益的文体活动，建立

健全校务公开制度，校园管理制度完善，风气良好。

6、治安状况良好。无入室盗抢案件、无重大刑事犯罪、无治安灾害事故、无安全生产责任

事故、无6人以上集体越级上访等群众事件、无“黄赌毒”等社会丑恶现象、无未转化的“法轮功”人员和其他邪教人员；校园内教职工和学生有安全感，治安满意率达85%以上。

第二篇：沙里瑶族乡初级中学禁毒防艾工作总结

沙里瑶族乡初级中学2016年“禁毒防艾”

工作总结

自开展禁毒防艾战争以来，我校认真按照自治区、市、县教育局的安排，认真开展“禁毒防艾”教育宣传工作，不断开拓“禁毒防艾”教育工作新局面。把“禁毒防艾”工作作为学校工作中的一件大事，及时贯彻落实上级有关部门的文件精神及要求，深化“无毒学校”创建工作。为了进一步加强学校毒品防艾教育工作，增强广大学生的禁毒防艾意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，我校把“禁毒防艾”工作纳入学校教育工作重点，将之视为实施素质教育，贯彻公民道德纲要工作中的重要渠道，与学科教育、法制教育等内容相融合，扎实推进“禁毒防艾”工作的开展。多年来，我校在既往工作基础上，抓住机遇，采取切实有力措施，大力抓好学 生毒品预防和防控艾滋病的教育，做了大量工作。

一、统一认识，加强领导，健全机构。

我校积极响应有关部门的号召，把“禁毒防艾”教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将“禁毒防艾”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来，使我校的“禁毒防艾”教育工作常抓不懈，并取得一定成绩。健全“禁毒防艾”领导机构，由校长担任组长，德育副校长担任副组长，下设办公室，由政教主任兼任办公室主任，负责日常工作，组员由教务主任、后勤主任、共青团书记、年级组长和各班主任组成。做到责任到人，齐抓共管，把学校“禁毒防艾”作为学校教育的一项基本工作目标。

二、制订工作计划，明确思路，确定了以环境教育为核心，法制教育为龙头，心理教育，常规管理相配合的工作思路。

我校在学期初，建立“禁毒防艾”教育工作制度，群策群力，制订了切实可行的“禁毒防艾”工作计划，制订学校“禁毒防艾”教育工作课程表，让工作有组织、有计划、有序地开展，做到层层落实，富有实效。

针对我校处在城郊衔接处，周边人员较复杂，受周边环境影响，给我们学校的“禁毒防艾”教育工作带来了很大困难。另外，我校农民工家庭比率大，大部分是留守儿童，家庭教育力量较为薄弱，也给学校带来了较大的教育压力。基于上述情况，学校领导下决心，把毒品预防教育和防治艾滋病工作，作为素质教育的组成部分，纳入了学校德育教学计划。从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握法律知识，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己，这是引导学生站在法制高度认识“禁毒防艾”重要性的有效途径，这也是学校环境建设中软环境的重要举措。

今年，学校组织的“禁毒防艾”教育、法制教育系列活动有：

1、健全和加强了禁毒防艾工作制度，教育局也下大力气狠抓落实，组织了“法治进校园”活动，加强了法制宣传工作。

2、安排组织各班级学习《毒品知识安全手册》和《艾滋病预防宣传手册》；

3、观看《生命的断层》教育片、法制宣传教育片，各班开展“禁毒防艾”教育主题班会活动。

4、举办了“禁毒防艾”知识比赛。

5、加强“禁毒防艾”活动的工作，让学生随时可以学习相关知识。

6、在全校学生范围内举办了“艾滋病与你我他”心得体会征文比赛。

7、在各班教室和学校宣传栏里出版“禁毒防艾”宣传板报。

8、在校园醒目位置张贴“艾滋病预防”和“防范新型毒品”的宣传图片，并组织学生参观学习。

9、向全校师生发放卫生局下发的带有“艾滋病相关宣传知识”的工作手册，供师生在工作和学习时普及学习。通过以上系列活动，使学生树立了正确的法制观，同时，也把“禁毒防艾”意识贯穿在了教育活动之中。进而使教职工对相关知识知晓率达100%，学生知晓率达98%。

三、形式多样，措施得力，真抓实干，成绩突出。

1、学校每学期开展一次预防毒品、禁止毒品入侵的专项宣传主题班会活动。每学期举办两次禁毒知识专题课。通过健康教育课等上好“禁毒防艾”专题课，通过组织全校学生观看禁毒教育片，把“禁毒防艾”知识传授给每一个学生。

2、利用政治课、广播、挂图等途径，广泛开展“禁毒防艾”知识宣传工作；禁毒知识竞赛，学生大大地增强了“禁毒防艾”的意识。

3、以三月、六月安全生产月活动为契机，认真进行“6•26”国际禁毒日的宣传，在学校掀起“禁毒防艾”教育宣传的高潮，组织学生进行读“一本禁毒书籍，看一场毒品预防教育专题片，听一场毒品预防教育专题报告，写一篇禁毒感想的文章”活动，从而提高广大学生对毒品危害的认识，增强自觉抵御毒品的能力，校园内形成了一个“人人防毒、拒毒”的良好氛围。

四、将“禁毒防艾”教育贯穿于常规教育，确保“禁毒防艾”教育的连续性。

1、与课堂教育整合。

充分发挥课堂教学的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中，注意传达正确的社会信息，从而不断增强学生“毒品、艾滋病”预防教育的科学性、针对性和实效性。

2、与心理健康教育整合。

我们分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是因在心情烦闷、彷徨无助等情况下，被社会不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。学校政治老师、班主任结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品？”“日益严重的毒品问题”“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们认识到，与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。

3、与学生的日常行为规范教育整合。

“毒品、艾滋病”预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大教育的力度，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不涉及电脑网吧等，未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。

通过近期的努力，我校在“禁毒防艾”工作方面积累了部分有效的经验，也取得了相应的成绩。但离上级的要求、人民群众的期望还有些不足。且“禁毒防艾”工作任重而道远。在今后的工作中，我们将在上级领导的关心指导下，继续不懈探索，不断努力，充分发挥学校“禁毒防艾”重要阵地的作用，为学生、家庭、社会的“禁毒防艾”教育做出更多的贡献，更好地为学校发展做出努力。

禁毒知识竞赛

禁毒知识竞赛

禁毒知识竞赛

禁毒知识竞赛

观看禁毒视频

防艾板报

禁毒板报

观看《生命的断层》

观看《生命的断层》

观看《生命的断层》

毒品宣传黑板报

防艾宣传黑板报

禁毒防艾宣传资料

教育局进行法治进校园活动

沙里瑶族乡初级中学 2016年11月29日

第三篇：沙里中心小学安全卫生工作总结

沙里中心小学安全卫生工作总结

（2012-2013学第二学期）

一个学校，除了搞好教育、教学外，最令人担心的还是师生的安全问题。在这方面，我校历来做到防患于未然，安全工作警钟长鸣。现将我校本学期安全卫生教育工作总结如下：

安全工作：

一是健全机构，加强管理体制。抓安全卫生工作领导重视、措施得力。学校对安全卫生教育工作非常重视，常抓不懈。学校安全卫生监管领导小组，负责组织学校安全卫生工作与活动的开展。开学初学校制定了防火、防盗、防溺水、防传染病、防中毒、防交通事故等措施和门卫管理制度，使之工作有方向，管理有章循。

二是抓安全知识宣传，加大安全宣传密度。2011年3月7日，我校在三楼多功能厅召开学校安全专题会议，县教育局和交警队的相关领导参加了会议。会上强调就‘三无’车辆和农用车带给人们的交通危害做了大量的事实论证，使同学们从根本上认识到遵守交通规则，拒乘农用车和‘三无’车辆的重要性。3月25日在小会议室宫慧校长传达县教育局关于春季校园安全专题会议精神，要求学校对安全教育工作高度重视，常抓不懈。3月28日在多功能厅召开全体教师会，内容是当前安全工作需要注意的地方和关于组织学生观看安全教育挂图、视频的安排。随后在3月29日—4月7日之间一到六年级的全体师生观看了安全教育视频。视频具体内容包括防震减灾教育、交通安全教育、游泳安全教育、消防安全教育。分年级观看，由各年级负责人及班主任组织学生在新三楼多媒体教室观看。通过观看视频学到了很多安全救护知识，提高了安全救护能力，增强了安全意识。高年级班主任还要求学生写了观后感。4月14日在小会议室林其才副校长召开各班班主任会，要求各班领回安全教育挂图并立即张贴在室内墙上，对学生再次进行宣传教育，真正贯彻落实了教育局的会议精神。会上还强调了学生必须年满12周岁才可以骑自行车上学，并要求4-6年级班主任登记学生骑自行车情况。随后总务处就检查了各班安全教育挂图张贴情况和宣传情况。4月26

日宫校长传达有关全省电视电话安全专题会议内容，重点是“六个一”活动。接着总务处落实有关“防溺水安全教育”活动，要求各班开一次相关的主题班会、出一期“防溺水安全教育”方面的黑板报、举行一次相关的知识竞赛，并及时检查落实情况。每逢节假日学校还开广播会对学生再次进行安全教育。6月2日学校还组织开展了防震避险逃生疏散演练,进一步增强了广大师生的安全意识，提高了师生的应急逃生能力。

三是积极排除安全隐患，加强安全管理力度。每学期开学、中途和放假，学校都要例行安检排危工作。使该维修的得以及时维修，整治。本学期开学初总务处安排人将校园内的几处凸起的铁栓及一（2）班地面上的铁栓磨平。新三楼配电盒的接线头裸露，许开军书记已将其修好。3月份将保管室和二（3）班损坏的推拉窗修好。4月份焊接各班损坏的课桌凳，总务处还安排人检查学校所有线路、电灯开关、门窗玻璃、栏杆和楼梯扶手等，并对有安全隐患的电灯开关、栏杆及时维修、焊接。4月28日总务处安排凤阳县气象局工作人员对我校的避雷装置进行检测，发现连接电脑室避雷线路的地线断开，存在安全隐患，现已连接。

四是抓安全细节管理，加重安全管理强度。为了防止学生课间发生意外事故，除了校园内每天有领导值班，教室里还安排一位老师坐班；为了防止拥挤踩踏事故发生，每天做操各班由班主任整队按顺序带出带回；学校还要求接送学生的家长进入校园主动下车。为了严控各种传染病在我校的发生，学校严格实施应急预案，各班坚持每周登记因病缺勤的学生。本学期总务处制度了“平安班级”评比制度，学期末决定“平安班级”。为防止溺水事件的发生，各班对学生进行安全教育并举行相关的知识竞赛，学校下发了“致学生家长的一封信”，要求家长阅读后在回执单上留言并签字。学校还落实安全责任制，与各年级包负责人及班主任老师签订了安全责任书。各年级包负责人还尝试了如何使用灭火器。

卫生工作：

加强卫生监督，搞好环境卫生，净化育人环境。

环境卫生常抓不懈。本学期我校制度了环境卫生评比制度，迎接了市、县教育局的工作检查，各班做到卫生区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜

皮果壳、无其它各种杂物。总务处对各班教室卫生进行了好几次大检查，各班基本上都能做到洁、净、美。门卫老刘还清除了后楼的两处卫生死角。我校还购买了灭蝇灭鼠药，由专人负责定时向厕所喷洒、投放，力求消灭它们。安全卫生管理存在问题

1．每次安全排查后，对隐患排除督办力度不够。

2.打扫易，保持难，对学生养成爱卫生的良好习惯教育力度不够。今后工作思路

1．严格按校长对学校安全卫生工作的要求开展工作。

2．搞好安全管理的资料建设。

3．加强安全知识的宣教力度。加强学生个人卫生的教育，以促进学生良好的卫生习惯的养成。

总务处

2011年5月

第四篇：沙里瑶族乡弄谷村中心小学防地震安全演练活动总结

沙里瑶族乡弄谷村中心小学

防地震安全演练活动总结

为了确保弄谷小学在发生地震等突发事件时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，提高全校师生的突发事件应急处理和逃生自救能力。按照上级要求，2011年3月16日，弄谷小学全体师生在学校防地震演练领导小组的指挥下，进行了预防地震等突发事件演练活动。现将活动总结如下：

一、加强领导，周密部署。

学校把本次演练作为学校安全教育主题活动，提前布置，一是成立了以校长为总指挥，报账员为副指挥，业务骨干为现场指挥的演练领导小组，并做了明确的分工，确保演习活动有条不紊的开展。二是制定出了《沙里瑶族乡弄谷村中心小学防地震安全演练实施方案》和工作具体安排。三是为了做好演习提前组织全体教师学习了《演练实施方案》和具体安排并做了细致的部署。四是演练前，各班以开展主题班会的形式组织学生学习了预防地震的相关知识。五是演练领导小组总指挥就演练的意义和纪律在全体师生中作了动员讲话。

二、筹划缜密，方案可行。

在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏 1

散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、全员参与，井然有序。

值日老师通过广播下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。”正在上课的课任教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任马上清点人数，向总指挥汇报，总指挥对演练活动进行简要总结。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的安全位置，整个疏散过程总共用时3分46秒，在演练中没有一个学生发生碰伤、撞伤事故。整个撤离演练活动取得圆满成功，达到了预期的演练目的。

四、活动结束，效果明显。

1、全体师生通过演练前后的学习，安全意识有所增强，对防地震应急安全常识有了进一步的了解。安全自救与互救能力得到进一步提升。

2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全的疏散，对全体师生今后有效地应付突发事件打下坚实的基础。

3、通过本次撤离演练活动，全体教职工快速反应能力、责任意识得到充分显示，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

五、正视不足，努力克服。

1、少数教职工安全忧患意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式”的思想。

2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、部分学生在演练过程中表现不够严肃。

3、快速反应能力表现欠佳，全体师生应变能力亟待进一步提高。

对于以上不足，我校将在今后的安全教育工作、应急演练活动中加以克服，使各方面能力得以提升。

沙里瑶族乡弄谷村中心小学二〇一一年三月十八日

第五篇：后塘瑶族乡中心小学目标管理实施方案

后塘瑶族乡中心小学目标管理实施方案

为了贯彻落实辰溪县教育局2017年春季开学校长会议精神和辰溪县委、县政府《关于提高教育教学质量的决定》以及辰溪县教育局有关文件规定；为了切实加大学校管理力度，规范办学行为，充分调动教职工的工作积极性，全面提升我校教育教学质量，进一步推动义务教育协调均衡发展，努力办好后塘人们满意学校，结合我校实际，经校委会研究决定，教职工代表大会讨论通过，特制定此方案。

一、领导小组：

组长：涂德礼 副组长： 舒远勤 舒慧群 组员：米庆福、米庆胜 舒青铁 蒲怀贵

二、考核内容

（一）职业道德（20分）

1、热爱祖国，拥护中国共产党。终于人民的教育事业，做先进教育文化的传播者，不准向学生散布违背党和国家方针，政策的言论，违者，发现一次扣2分。

2、热爱学生，诲人不倦，不准随意将学生赶出课堂或拒之门外，不准讥讽，谩骂挖苦学生，不准歧视，排挤，侮辱学生，不准体罚变相体罚学生，发现一次扣2分。

3、仪表端正，举止大方，不准染怪发，化浓妆涂指甲，留长发，蓄胡须，不准穿背心，短裤，拖鞋，超短裙，无袖衣进教室。发现一次扣2分。

4、不准对学生进行家教家养和组织学生进行任何形势的有偿办 班和补课活动。发现一次扣10分。

5、不准违规向学生乱收费，乱摊派，乱罚款，不准强制或变相强制学生购买书籍资料和学习用品。发现一次扣2分。

6、不准向学生及家长索取钱物或要求家长为自己办私事，谋私利，发现一次扣2分。

7、热爱学校，关心集体，不准泄私愤，做有损学校的事，发现一次扣5分。【如遇社会闲杂人员到学校闹事，不管是谁都要出面制止，若故意躲避或制止不力，一次扣2——10分。】

8、教师之间（校内）不准打架相骂，一次扣1——2分。

9、团结同事，宽以待人，不准相互拆台，拉帮结派，诬陷他人，发现一次扣2分。

10、严禁教师参与邪教，色情，封建迷信，嫖娼，赌博吸毒，酗酒，斗殴等等违法乱纪活动，发现一次扣2—10分。

（二）岗位职责（30分）

1、实行坐班制，按时上下班，坚持上午下午各签到一次，不按时上班和签到一次扣1分，上课、开会、集会等迟到，早退一次扣1分。旷课一节扣2分、一天扣12分；事假一节扣0.2分、事假一天扣1.2分（特殊情况除外）；病假凭医院证明不扣分，但凡弄虚作假，欺骗学校，按矿工处理；教师自费外出进修不发目标管理奖。

2、上课无教案或用旧教案上课每节次扣1分。

3、私自停课，调课一节次扣5分。

4、上课不准吸烟、嚼槟榔，不准接打与工作无关的电话，不准 做与课堂无关的事，发现一次扣2分。

5、作业布置与考核标准.各科正规作业的次数按学校的规定，实事求是，按进度布置适量作业，统一规范，批改要符合要求，及时认真，且有批改记录。学生书写工整，订正及时，作业齐全，缺一次扣2分。

6、考试弄虚作假，帮助学生舞弊，发现一次扣5分，情节严重者，成绩作废，按考试纪律有关规定处理。

7、不按时上交各种材料（如，计划，总结，成绩册等等），每少一项扣2分。

8、学校开展的各种各样的教育教学活动（如：培训学习，教研活动，工会活动等等），缺一次扣2分。

9、教导主任每期听课30节以上，教师每期听课15节以上缺一节扣1分。

10、关爱学生，教育教学中发现问题，及时家访或找学生谈话，班主任每月家访不得少于4次缺一次扣1分（任课教师家访减半），弄虚作假的，发现一次扣5分。

11、面向全体学生，不歧视，排挤差生，耐心做后进生工作，事迹感人，成绩显著，一人次加2分，反之，歧视，排挤差生1人次扣2分，因此造成学生辍学1人次扣5分。

12、教师无正当理由工作不服从安排一次扣5分(行政管理人员无正当理由工作不服从安排一次扣10分)，家属无理取闹干扰学校工作影响正常教学秩序1人次扣3分。

13、政治，业务笔记齐全（包括全期2篇政治学习心得，一篇教育教学论文）缺一次扣1分。周一至周五工作时间内，教师必须在校，擅离职守一次扣2分。

（三）教育教学成绩（50分）

1、教案作业按月检查，期末被评为优秀教案或作业者每次加2分。

2、积极参加教研教改活动，公开课在校，县，市，省，国家级获奖，分别加1，2，3，4，5分。

3、积极撰写教育教学论文和教学案例，论文和案例在县，市，省，国家获奖者，分别加0.5、1、1.5、2.5分。（依最高级别计分）

4、辅导学生积极参加乡，县，市，省，国家级各类活动获奖，给辅导老师分别加0.5、1、1.5、2.5分。【县运动会单项前1-6名分别加2、1.8、1.6、1.4、1.2、1分】

5、积极参加各级各类业务培训学习，荣获乡，县，市，省，国家级优秀学员优秀作品，优秀奖，分别加0.5、1、1.5、2.5分。

6、工作认真负责，被评为乡、县、市、省、国家级先进个人（特指优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教学能手）分别加1，2，3，4，5分。

7、县统考：【1】、单科计分：所教学科班平成绩在全县排名中间记50分。在此基础上提高一名加1分，获全县前六名另加10，9，8，7，6，5分；后退一名扣1分；倒数一，二，三名另扣7，6，5分。在上学年的基础上提高一名加1分，10分封顶。（但该项计分不得等 于或超过全县前三名得分）【2】两科计分：两科成绩排名均获中等以上名次按照较好的学科进行计分；反之，按照两科平均成绩计算平均分。

8、乡统考：科任教师计分方法为：获全乡单科成绩人平均分记50分，每超过平均分1分另加记教师考核分1分；（低于人平均5分不扣分）5分以上每低于平均分1分扣0.5分；有多科任教的，取多科总和的平均分。

9、行政管理人员分管工作获全县表彰（见集体奖牌），绩效考核加记10分。（多项获奖不重复加分）且享受教师统考单科同等奖金。分管工作排全县倒数一，二，三名绩效考核另扣7，6，5分。分管工作被上级批评一次扣5分，因主观原因未完成一次扣10分，全县通报批评扣20分；分管工作不奖不罚考核只计平均分。

10、学校年终目标检查进入县目标管理检查第几名，领导目标管理计教师同等名次得分。

11、任课教师凡是有县考科目的一律按县考科目排队计考核分。

12、行政管理人员，在全县统考或抽考中，校排成绩在全县排名中间。【记基本分】。在此基础上提高一名加1分，获全县前六名校长、分管副校长、教导主任另加10，9，8，7，6，5分；获全县前六名付校长另加9，8，7，6，5、4分；获全县前六名其它校务成员另加8，7，6，5、4、3分；后退一名扣1分；倒数一，二，三名校长、教导主任另扣7，6，5分。倒数一，二，三名付校长另扣6，5、4分。倒数一，二，三名其它校务成员另扣5、4、3分。在上学年的基础上提 高一名加1分，10分封顶。（但该项计分不得等于或超过全县前三名得分）【行政管理人员各项管理奖励加分就高不就低，不能重复计分。】

13、非教学人员要与教学人员一样按时上下班，服从学校安排，认真完成本职工作。在乡、县，市，省，国家获奖者，分别加0.5、1、1.5、2.5、3分。并且奖励；未能完成本职工作一次，根据情节轻重绩效扣0.5、1、1.5、2、3分。

14、凡是新接某一较差学科，学校主要是看两个班学生某一科成绩平均分的差距（差距指学生单科平均分5分以上），保持原来的差距不加分也不扣分；差距缩小一份加1分；反之差距拉大1份扣1分。

三、结果运用

1、根据个人得分多少领取期末目标管理奖。（注：教师人均每人每期教育教学目标管理奖为1000-5000元。）

2、教师个人目标管理奖＝全体教师目标管理奖总和÷全校教师考核得分×教师个人考核得分

考核结果作为教师评优，评先考核，职称晋级，和奖励的主要依据。

四、考核办法

1、基本分为100分，实行加减分，减分不保底，加分不封顶。

2、部分考核内容（备课，上课，作业等等）实行定期检查和临时抽查相结合的办法记分。

3、考核工作每学期进行一次，在学期末（期中）由学校考核领导小组对每位老师以上内容逐项打分。

五、考核要求

1、教师考核制度是评价老师的主要依据，也是提高教育教学质量的重要措施，必须高度重视，切实抓紧抓好。

2、成立专门考核领导小组。

3、学校各个部门平时管理必须到位，建立教师考核业务档案，对每位教师平时工作情况进行考核登记和建档。

4、考核记分必须客观，公正，真实准确。

此方案于2017年2月22日经后塘小学校委会讨论、修改。自2017年春季开始实施。

后塘瑶族乡中心小学

2017年2月22日