第一篇：固城中心小学合唱节活动小结
固城中心小学合唱节活动小结
为了全面贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步发挥艺术教育在培养学生创新精神与实践能力中的作用，促进学生的全面发展和健康成长，深入开展“班班有歌声，人人唱好歌”活动。我镇于12月份举办了以“放歌十七大，共创新辉煌”为主题的镇小学生合唱节活动。
12月初，音乐教研组就制定了切实可行的计划，并及时组织全镇音乐教师学习县、校合唱节文件，传达、布置合唱节工作。
整个12月份，各校歌声不断，扎实开展训练，真正做到了“班班有歌声，人人唱好歌”；12月27、28日下午，中心小学领导专门组织人员抽查了全镇中心校、村小及办学点的合唱节方案落实情况，从抽查情况来看，各校都在积极开展这项活动。其中，固城小学五2班的手语合唱《感恩的心》、固城中心校六一班的班歌《手拉手》等节目令人耳目一新。
固城小学和中心校均以大队活动的形式分别于12月14日和12月29日下午1点在学校操场举行了以“放歌十七大，共创新辉煌”为主题校合唱比赛。在我校少先队大队部和中心小学音乐组的精心组织安排下，各中队在音乐老师的指导下，进行了高效的训练，在舞台上唱出了一支支优美动听的歌曲，更唱出了少先队员们的风采！少先队员们在合唱艺术的美感体验中感受到了自然和社会的美，综合素质得到提升。
这次活动的特点主要有：
1、学校领导高度重视。学校领导全过程参加了这次活动。
2、班主任老师精心组织。自布置这次活动后，从歌曲的选择、人员的安排、服装的选择，班主任老师都投入了很多的时间和精力；活动也得到了全校师生的大力支持，班主任、任课教师，协助少先队安全有序地完成了这次活动，全员育人得到充分体现。
3、通过这次活动，有效地提高了全体学生的审美观和审美情趣，培养了学生的集体荣誉感和合作与竞争的意识，抒发了全体学生的爱国主义情怀。
固城中心小学音乐教研组2007.12.29.
第二篇：隍城中心小学开学工作小结
隍城中心小学开学工作小结
2009年下学期，我校认真按照上级要求精神，积极筹备开学工作。开学以来，各项工作顺利，教育教学井然有序。现将开学工作总 结如下。
一：工作到位，开学顺利。
本学期，由于工作需要，李美发同志调我校任校长。李校长八月二十一号一上任，便组织召开学校行政会议，商讨本期工作思路，制定了本期的工作计划，学校行政进行了具体分工。八月二十九日，又主持召开了全镇教师会议，对全镇小学的开学工作做了周密部署和详细安排。八月三十日，组织全校老师集体劳动，将校园打扫一新，把教室布置整齐，迎接学生的到来。九月一日，学生报到，全体教师热情接待，学生报到顺利，家长反响很好！
二、收费工作，认真规范：
八月三十一日，学校组织全体教师认真学习上级有关文件，做好教师开学报到的培训工作。指出在以往学生报道及缴费中存在的一些问题，要求教师严格按“一费制”收费，严禁搭车收费，要求全体教师热情耐心细致地接待家长，积极做好学生的教育工作．
九月一号，李校长又带领几位分管副校长，跑了全镇大部分村小，检查各校开学收费及安全工作。
检查组每到一处，都要到校园里转一转，看看学校的公示栏上是否张贴了收费公示牌，问问家长学校是否做好了服务性收费项目的宣传工作，自愿收费项目是否有学校强迫行为。同时，他们还对各村小校长千叮咛万嘱托：要高度重视学校的安全工作。要加强学校校舍、设施设备、食品卫生、用电用水等相关方面的安全排查和检修，特别要注意甲型H1N1流感的防控工作，班主任要密切注意学生是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，各学校要建立起甲型流感的报告制度。对存在安全隐患的地方，一定要立即整改，确保开学后学校的师生人身安全。从当天的检查情况来看，各校开学收费行为规范，学生到校、报到、交费、领书等各项工作秩序井然。
三，安全工作，常抓不懈
为了加强对学校安全工作的领导。学校成立以校长为组长的学校安全工作领导小组，明确安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。
学校还建立和完善学校安全工作制度。在‘精、细、实”狠下功夫，用制度和扎实工作来保证师生生命安全和财产安全。重点要建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度；食品饮水卫生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保护制度，门卫管理制度，楼道值班管理制度，学生在行课期出校门的请假登记制度、行政值周、值周教师一日常规制度、学生晚就寝教师值夜班制度、安全责任追究制度等制度，加强突发公共事件应急预案体系建设。
四：防控H1N1，反应迅速
学校认真落实教育局防控甲型H1N1流感有关会议、通知精神，做到上行下达，不折不扣。学校根据情况及时召开了学校中层和全镇
小学校长会议，部署全镇防控甲型H1N1的工作。并迅速成立了以李校长为组长的甲型H1N1流感防控工作领导小组，要求各校认真做好对师生的甲型H1N1流感知识的宣传教育工作，确保学校防控制甲型H1N1流感措施落到实处。要做到早发现，早报告，早隔离，控制蔓延。一旦发现有咳嗽发烧等症状的学生，就要认真对待，做好观察工作。平时，要加强晨检工作，每天早晨学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无其它症状；有缺课的学生，班主任马上与其监护人联系，了解情况，发现情况及时上报。
五，健全制度推进师德师风建设
学校对教师们提了八个方面的具体要求：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。还组织全体教职工认真学习了有关教育法律法规各教师行为八要八不准，要求教师端正教育思想，坚持“教书育人、管理育人、服务育人”，不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象，树立良好的师德师风。
高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升隍城中心小学办学品位，打造学校办学品牌，这是我们共同的目标。校兴我荣，校衰我耻，我相信有我们全体师生在新的学期中，精诚团结、艰苦奋斗，认真做事，学校工作一定会再创辉煌！
第三篇：南亨中心小学开展三城同创活动小结
南亨中心小学开展“三城同创”活动小结
开学后，我校按照龙教体字[2011]199号文件要求精神，迅速行动，开展了“三城同创”工作。现将近期工作情况小结如下：
一、在暑期教师学习会上召开了南亨乡小学“三城同创”动员大会，组织教师学习了《龙南县教育系统创建“文明城市、卫生城市、园林城市”宣传工作实施方案》，肖校长并提出了相关的要求，布置了“三城同创”的近期工作。
二、成立了南亨乡小学“三城同创”领导小组，明确了分工与任务，并制定了《南亨乡小学创建“文明城市、卫生城市、园林城市”宣传工作实施方案》。
三、9月5日，中心小学举行了“三城同创”动员大会，要求学生积极参与“三城同创”中，从不乱扔垃圾做起，从身边小事做起，并向学生发出“创文明校园，做文明南小人”的号召。
四、9月13日，肖校长主持召开了中心小学“三城同创”调度会，针对近期出现的问题进行了剖析，明确了下一阶段的工作任务，提出了中心小学“三园同创”的活动要求。
五、做好宣传。一是通过“小手拉大手”，发动家长参与进“三城同创”中；二是制作了一个宣传“三城同创”大型喷绘，悬挂在教学楼外墙，起到了良好的宣传教育作用。
南亨中心小学
2011年9月14日
第四篇：固城中心小学2011—2012学第二学期美术工作计划
固城中心小学2011—2012学第二学期美术工作计划
一、指导思想：
认真学习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要（试行）》和上级教学工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，紧紧围绕县研训中心美术组的各项工作，安排落实美术教学工作，并明确学校艺术教育对于发展学生的全面素质和个性，培养开朗活泼、积极向上的情绪、情感起着极其重要的作用。组织并开展好各项教研活动，努力配合县研训中心美术组，使美术基地校起到应有的作用。
二、主要工作
（一）更新教学理念，指导教学实践。
1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。在改革的实践中进行理论探索，在实践积累中进行理论创新，在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新，全方位地转变教育教学观念和提高教育教学认识。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者。
2、认真学习和研究基础教育阶段课程标准，搞好课改年级课教材的集体备课，并结合课堂教学组织观摩研究课。
3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，推进校本课程的研究和开发。
4、应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件。认真组织学习教育理论刊物、提高搜集信息、处理信息和交流信息的能力，充分利用一切学习资源不断提高理论素养和知识水平。
（二）以教研活动为载体，提高教师的专业化素质。
1、组织教师进行教材培训，帮助教师理解教材所体现的教学思想，教学理念,把握教材的内容安排，编排特点、明确教学中须要注意的一些问题，切实提高教师课程实施的水平和能力。
2、积极开展“观摩研究课”，引导教师在教学实践中创新理念、创新备课、创新教学、创新评价。
3、通过集体备课，对课改教学重点、难点问题进行研究。
4、继续开展学科“反思性” 教学研讨活动，结合教学中存在的问题深入反思。提取有价值、有共性的问题作为研究课题，组织教师进行研究。对取得的成果尽快运用到教学当中，提高教学效益。
三、主要工作计划：
1、12年2月，参加县研训中心美术教研组长新学期工作会议。
2、12年2月，配合研训中心，创造美术教师研训活动的平台，本学期定在三月份，在基地校开展县级美术主题教研活动。
3、12年2月，召开本镇美术教师工作会议，拟订校美术学科计划。进一步完善美术教研组，做好校本研训活动，建立好美术学科业务档案。
4、12年2月，组织“第十七届全国中小学生绘画书法作品比赛（南京地区）”
5、12年2月，组织本组教师参加中小学专职教师教学基本能力测试。6、12年3月，本镇第一次美术教学活动，进行听评课。
7、12年5月，本镇第二次美术教学活动，进行听评课。
7、12年6月，参加本镇的各学科项目展示。
8、完成县局、中心校有关美术学科的常规工作。
四、教研组成员：
组长：刘锦景
成员：胡秀珠，俞双禄，赵新跃，邓启福，李萍，田华张全启慧，孔小春，孔华美，刘启福，荀方和，王晓敏，梅家良，赵幸龙，陈顺保，赵来香。
第五篇：固城中心小学一月一事之三月“学习雷锋好榜样”主题活动方案
固城中心小学三月份“学习雷锋好榜样”一月一事主题教育
活 动 方 案
阳春三月，祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，吹遍了大江南北，这既是对前人学习雷锋活动的延续，更是对雷锋精神的发扬和深化。在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十二周年之际，学校特此制订二零一五年三月“学习雷锋好榜样”活动方案。
一、活动时间：2015年3月2日—3月31日
二、营造学雷锋氛围：
1.本月每周中午播放学雷锋歌曲（体卫组负责）； 2.周一升旗仪式进行学雷锋动员。
三、总体要求：
1．全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。要深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱祖国、爱学习、爱劳动等许多方面。
2．积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导学生如何结合自己的实际开展学雷锋活动。
四、具体活动安排：
1．利用3月2日国旗下讲话，少总部向全体师生发出“向雷锋同志学习”活动的倡议。
2.周三下午第三节课，各中队利用晨会、队会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生走进雷锋那伟大的精神世界。
具体实践安排如下：
低年级在学雷锋精神的基础上，教唱歌曲《学习雷锋好榜样》；
中年级观看电影《雷锋》、《少年雷锋》、《雷锋离开的日子》、《雷锋之歌》等系列影片，各中队辅导员负责播放、维持纪律并指导学生写好观后感；
高年级自主开展学雷锋实践活动，可以是进行一次美化环境的活动（如做志愿者在黄金港附近进行捡垃圾、上固城大街清除卫生死角处的乱涂乱画等），时刻注意维护环境清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方；
少先队大队部带领学生走进敬老院开展“夕阳红”活动。
3.3月28日，高年级开展读《学习雷锋好榜样》教育读本知识竞赛，评选出优秀队员并予以表扬激励。
4.在学雷锋活动月之中，校广播站每周进行一次“这就是我身边的小雷锋”来稿播送、表扬。
5.月末每班评出“学雷锋美德少年”，学校评出“学雷锋优秀中队”，学校进行统一表扬。
五、活动延伸: 各中队辅导员认真总结本次主题教育心得，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与学生的行为规范教育活动相结合，让雷锋精神永驻校园！
高淳区固城中心小学少总部 2015年2月27日
点击咨询 