考点1、2教案修改

第一篇：考点1、2教案修改

班别：姓名：学号：思想品德（九年级）教学案年月日

第一单元法律护我考点1：法律的含义及特征；考点2：法律的内容及其功能

主备人：张德英审核人：苏国强、刘承府

时间：2012-1-1

1【考纲要求】

1、知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。

2、懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护人们的合法权益目标要求。目标要求：

（1）了解法律规范的特征，理解我国法律的本质。

（2）理解法律是一种社会行为规范，但它又不同于道德、纪律、章程、宗教戒律等其他社会行为规范。从制定、发挥作用的保障机制、适用范围各方面都有不同的特点。

（3）懂得法律规范和道德规范又有密切的联系，因为法律与道德有区别，所以有必要把依法治国和以德治国分别提出来；又因为两者具有一致性，所以需要而且能够把依法治国和以德治国结合起来。

（4）认同法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是法律的一般本质。

（5）懂得法律以规定人们的权利义务为内容，规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对不履行义务的行为予以制裁。

（6）体会法律具有制裁功能，更具有保护功能，即保护人们的合法权益。

【教学的重点、难点】

教学的重点：法律的特征

教学的难点：对法律特征及其内容功能的理解。

一、【考点精析】（请预习《步步为赢》P1-2，完成下列题目）

1、▲法律有什么特征？（为什么说法律是一种特殊的行为规范？）（熟记）第一，法律是由＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的；第二，法律是靠＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿保证实施的；（这是法律最本质、最主要的特征）第三，法律对＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿具有普遍约束力。

2、为什么法律必须依靠国家强制力来保证实施？（法律靠国家强制力保证实施有什么意义）

以国家强制力作后盾，有利于维护＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；有利于维护＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；有利于维护＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、法律的普遍约束性表现在哪些方面？

任何人无论＿＿＿＿＿＿高低，＿＿＿＿＿＿大小，都必须＿＿＿＿＿＿地遵守法律，无一例外。

4、法律以什么为内容？

法律以规定人们的＿＿＿＿和＿＿＿＿＿为内容。

5、▲法律有什么功能？

（1）具有＿＿＿＿＿＿功能。（2）＿＿＿＿＿＿功能。

二、【当堂练习】

1.《步步为赢》P4，【中考预测题】第1、8、17、18题

2.2010年11月，南海殡仪馆馆长曾海潮落马，南海区法院对曾海潮作出一审宣判，曾海潮因受贿罪、单位受贿罪、私分国有资产罪，决定执行有期徒刑8年，并处罚金人民币4万元。材料体现了法律的什么特征？反映了我国哪一治国方略？

三、【课堂小测】

1、2010年，广东省纪委监察厅派驻机构共受理信访举报7689件，立案32件，给予党纪政纪处分65人，受到刑事处罚的有38人，挽回经济损失281.96万元。这告诉我们（）①法律既具有制裁功能，又具有保护功能 ②法不可违，违法行为必须承担刑事责任

③在我国，公民在法律面前一律平等 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范 A①③④

B③④

C①②

D①②③④2、2011年8月30日，十一届全国人大常委会第二十二次会议初次审议了《刑事法诉讼法修正案（草案）》，并在中国人大网公布，向社会公开征集意见。截止9月30日，共收到1万多条意见，500多封群众来信。这表明（）

A我国法律具有强制性特征B我国公民享有监督权和立法权

C我国法律是由国家制定或认可的D我国一切权力属于公民，我国坚持民主立法、民生立法

3、某化工厂向河流排放未经处理的污水，给沿途居民的生产生活造成严重的损失和危害。环保部门查证落实后，依法对该厂处以20万元罚款，并赔偿沿途居民的损失。但是，该厂却对处罚置之

班别：姓名：学号：思想品德（九年级）教学案年月日

不理。后来环保部门申请法院强制执行。这说明我国法律最主要的特征是（）

A由国家制定或认可B靠国家强制力保证实施

C对所有违法犯罪行为具有约束力D对全体社会成员具有普遍约束力

4、“法律是由国家强制力保证实施的。”下列能体现这一观点的是（）

①我国免除农业税 ②12月4日被定为“全国法制宣传日 ③国家药监局郑筱萸因受贿罪、玩

忽职守罪被执行死刑 ④小李的父亲因逃税严重而被法院判处有期徒刑两年

A①③④B③④C①②D①②③④5、2011年7月22日，河北省沧州市对中国移动通信集团公司原党组书记张春江受贿案作出一审

判决，判处张春江死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这表明（）

A当上高级领导干部就容易犯罪B我国公民在法律面前一律平等

C我国法律是由国家制定和认可的D腐败问题是关系党的生死存亡的问题

6、根据上题，任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁。这表明（）

A法律对全体社会成员具有普遍约束力B法律靠国家强制力保证

C法律和道德是有区别的D任何违法行为都要受到刑罚处罚

7、《中华人民共和国行政强制法》由全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议于2011年6月

30日通过。这说明全国人民代表大会（）

①是最高国家权力机关 ②享有对重大事项的监督权 ③享有立法权 ④是社会主义事业的领

导核心A①③B③④C①②D②④

8、物权法历经13年的酝酿和讨论，全国人大及其常委会先后进行了8次审议，向社会征求意见、召开座谈会100多次，社会各界人士献计献策11543件。这表明（）

①我国法律是由人民代表制定的 ②国家强制性是我国法律的一个显著特征 ③我国法律是人

民意志和利益的体现 ④我国是一个法治国家，依法管理国家

A①③B③④C①②D②④

9、以歌曲《同桌的你》而扬名的音乐人高晓松，对自己2011年5月9日晚醉驾的行为供认不讳。

法庭当日宣布审判结果：高晓松因危险驾驶罪被判拘役六个月，罚款4000元。这体现法律（）

①依靠公民自觉遵守 ②依靠国家强制力保证实施 ③对明星具有特殊的约束力 ④对全体社会

成员具有普遍约束力

A①③B③④C①④D②④10、2011年2月25日通过的刑法修正案

（八），把“酒驾入罪”纳入其中，并于5月1日起正式

实施，5月9日晚，著名音乐人高晓松因醉酒驾驶造成四车追尾，后因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘

留。这一案例对你的启示是（）①每个人都要对自己的行为负责 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力 ③每个人都应先履行义务后享有权利④珍爱自己的生命，也要爱护和尊重他人的生命 A①③④B③④C①②D①②④

第二篇：考点4教案修改1

班别：

姓名：

学号：

思想品德（九年级）教学案

（编号NO.20112003）

****年**月**日

第二单元

法不可违 考点4：一般违法与犯罪

（编号NO.20112003）

主备人：刘承府 审核人：张德英、苏国强

领导签名: 时间：2012-2-13 【考纲要求】

了解一般违法和犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄赌毒”“法轮功”邪教等不良诱惑 目标要求：

（1）了解违法行为是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。包括违反宪法的行为、违反刑法的行为、违反民法的行为、违反行政法的行为。

（2）理解犯罪是违法的一种，即违反刑法的行为，属于严重的违法行为。要清楚犯罪的三个基本特征。

（3）了解哪些行为属于未成年人的不良行为和严重不良行为。知道这些行为可能发展成为违法犯罪。

（4）懂得自觉抵制诱惑是避免违法犯罪的重要主观条件，要自觉抵制“黄、赌、毒”和邪教等不良诱惑 【教学的重点、难点】

教学的重点：区分一般违法行为与犯罪； 教学的难点：一般违法与犯罪有什么联系

【学习过程】

一、看一看，熟悉教材

请预习《步步为赢》P9，一般违法与犯罪

二、理一理、写一写（观点过关）

1、什么是违法行为？（违法行为的含义）：

凡是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿或者＿＿＿＿＿＿＿＿＿的行为，都是违法行为。违法行为可分为＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、▲什么是一般违法行为？（一般违法行为的特征）：

①对社会危害性＿＿＿，②情节＿＿＿＿＿，③没有触犯＿＿＿＿＿，只是违反

了＿＿＿＿以外的法律、法规的。

3、▲什么是严重违法行为？（犯罪的含义）

①违法情节＿＿＿＿＿，②对社会危害＿＿＿＿、③触犯＿＿＿并依法应受＿＿＿＿处罚的行为。

4、▲犯罪的基本特征？

①＿＿＿＿＿＿＿＿，②＿＿＿＿＿＿＿＿、③＿＿＿＿＿＿＿

5、“千里之堤，毁于蚁穴”说明了什么道理？（一般违法与犯罪有什么联系？）：

不良行为＿＿＿＿＿＿发展成为违法犯罪。（一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个＿＿＿＿的过程。有了＿＿＿＿＿＿＿＿不加以＿＿＿＿，任其发展，很有可能滑向＿＿＿＿的泥潭。）

6、如何防微杜渐、避免违法犯罪？（未成年中学生怎样才能避免违法犯罪的发生？）

①增强＿＿＿＿＿观念，不做＿＿＿＿＿的事情；②防患于未然，＿＿＿＿＿＿＿＿不良行为；③＿＿＿＿＿＿＿有不良行为的同学；④培养正确的兴趣爱好；⑤认真学习法律知识，增强自我保护意识；⑥谨慎交友，远离损友。

7、不良诱惑的具体表现及其危害：

各种不良诱惑直接危害青少年的身心健康，甚至引发违法犯罪行为的产生，其中＿＿、＿＿、＿＿和＿＿＿对未成年人的危害尤甚。

三、练一练，运用巩固

1、《步步为赢》P11，【中考预测题】选择题第1—5，14--20题

2.《步步为赢》P13，【中考预测题】简答题第22题

班别：

姓名：

学号：

思想品德（九年级）教学案

（编号NO.20112003）

****年**月**日

四、测一测，检查提高

1、下列说法错误的是（）

A、凡是违法行为都是不道德的行为 B、凡是犯罪行为都是违法行为 C、凡是违法行为都要承担法律责任 D、凡是违法行为都是犯罪行为

2、李某酒后驾车在某大学生活区制造了一起伤亡事故。事发后，他不但没有停车，还高喊“有本事你们去告，我爸是李刚”。2011年1月30日，法院以交通肇事罪判处李某有期徒刑六年。从犯罪最本质的特征，李某的行为（）A．具有严重社会危害性 B．触犯刑法 C．扰乱了社会秩序 D．应受刑罚处罚

3、一般违法和犯罪都是（）

A、违法行为 B、违反刑法的行为 C、受到刑罚处罚的行为 D、具有严重社会危害性的行为

4、凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为，都是（）A、一般违法行为 B、严重违法行为 C、违法行为 D、犯罪行为

5、犯罪是一种违法行为，下来关于犯罪基本特征的说法正确的是（）A、具有社会危害性，违反了犯了，应受到一定的处罚 B、具有很强的社会危害性，触犯了民法，应依法受到刑罚处罚 C、具有一定的社会危害性，触犯了行政许可法，应依法受到制裁 D、具有严重的社会危害性，触犯了刑罚，应依法受刑罚处罚

6、九年级学生牛牛经常旷课，夜不归宿，到网吧玩游戏。后因缺钱上网，持刀抢劫，造成受害人重伤，受到刑罚惩罚。同学们对此在QQ上展开了议论，其中正确的说法有（）

①小兔子乖乖：乖点好啊，专心学习，遵纪守法，防微杜渐，否则害人害已 ②笨笨鸟：牛牛受刑罚惩罚，是因为他经常旷课，夜不归宿，笨笨鸟下次不再干了 ③绿魁茶：未成年人违法犯罪一般都是从不良行为开始的，我们应避免沾染不良行为 ④一剪梅：不良行为和严重不良行为对个人、家庭和社会造成危害，我们应引以为戒 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

7、“小洞不补，大洞吃苦”给我们的启示是（）①不能犯错，犯了错误就没有改过的机会 ②一般违法发展下去就有可能走上犯罪道路

③我们现在如果不提高自身道德修养，将来一定会走上犯罪的道路 ④要从小处着眼，防微杜渐，才能预防违法犯罪 ⑤多犯点错误没关系，只要改正就行

⑥只要我们沾染了不良习气，将来就会走上为犯罪道路 A、①②③⑤ B、②④ C、②③④ D、②④⑥

8、为了进一步推动社会主义文化大发展大繁荣，2010年7月，胡锦涛总书记再次强调，要精心打造中华民族的文化品牌，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。作为青少年应该（）

①自觉抵制不良诱惑 ②凭兴趣爱好娱乐消遣 ③学法知法守法

④提高辨别是非的能力

A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

9、下列行为是违法行为的是（）

A.老师看见某同学迟到对他进行批评教育，要求他遵守学校纪律 B.警方发布通缉令，使用犯罪嫌疑人的照片

C.某杂志社编辑没有征得某同学的同意，将他的照片登在杂志上 D.年满18周岁的李某，要求更改自己的姓名

10、近日，一篇题为《广东省廉江市某中学发生重大校园血案，造成75人死亡、24人重伤、数名学生轻伤》的帖子被廉江某网站转载，并引发了较大的轰动。经警方调查后通报称，这是一起子虚乌有的案件，是由一未成年学生“为娱乐同学、以开玩笑为目的所捏造的”。该发帖同学的行为（）A.是违法行为，扰乱了社会正常秩序 B.是犯罪行为，严重危害社会安全 C.是违法行为，损害他人的名誉权 D.是恶作剧行为，只为取悦同学

第三篇：专题三中考考点病句修改教案

中考考点——病句修改教案

鄂蓉芳 教学目标：

1、掌握常见的病句类型，2、能准确判定句子有无语病。

3、能对病句进行恰当的修改。

4、激发学生学习语文的兴趣，使学生乐于学习。

教学重点：掌握病句的常见类型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。教学难点：常见病句类型的辨析及修改。教学方法：归纳法、点拨法、合作探究法 教学课时：一课时 教学过程

一、检查学生的古诗背诵

二、导入新课 韩复榘(jǔ)演讲

解放前，盘踞山东的大军阀韩复榘，是个不学无术的大草包。可他却常常装出一副很有学问的模样，到处发表演说。有一次，齐鲁大学校庆，他也赶去凑热闹，屁股还没坐稳，就开始发表演说。诸位先生们：

今天是个什么天气?今天是演讲的天气。到会的人十分茂盛，看样子大概有五分之八啦！没到的请举手！“"今天校长请我光临贵校，本人深感侥幸。在诸君面前演讲，真是鹤立鸡群哪！”(学生们哄堂大笑)“你们笑什么?我是个大老粗，和你们比不了。你们大家都是大学生，都会七八国的英文，我连中国的英文也不懂。我虽然说话不怎么样，可是打起仗来，我能赤膊上阵。”(学生们个个捧腹大笑)(出示笑话，激发学生兴趣)看了这则演讲后同学们都觉得很有趣，谁能告诉我你们为什么会笑呢? 是的，演讲词中有很多的病句。在平时我们说话时如果出现病句，就会闹出很多笑话或者产生很多误会，所以在说话时，一定要准确，语意表达要清楚。

“病句”就是有病的句子。句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用，起码的要求是“字从文顺”，合乎语法规范。如果一个句子文不从，字不顺，不合乎语法规范，那它就有语病。通俗地说就是，凡是读起来不通顺，感觉别扭、含混不清的句子都是病句。

识别、修改病句也是我们中考的热门考点之一，熟练掌握病句专题将直接决定我们的会考成绩。今天我们来进入病句专题的学习。

三、让学生说说你所常见的病句类型

四、学习新课

(一)、出示考试说明：

能够辨析、修改以下常见语病：成分残缺、搭配不当、语序不当、重复累赘、前后矛盾。知道了中考常见病句类型，现在我们结合实例来看看常见病句类型，加深对它的理解。(二)、透视病句找规律：（让学生改正列举的题）

1、成分残缺(1)缺主语

a、经过学习，使我提高了文化水平。(2)缺谓语

b、我在上学的路上，突然有一个乞丐模样的人倒在地上(3)、缺宾语

c、西宁市快速公交的正式运营，极大地缓解了市内交通拥挤（2016青海）

2、搭配不当（动宾、主宾、一面与两面搭配不当、关联词语搭配不当、主谓搭配不当）

a、互联网作为人们获取信息、互动交流的新型媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文化水平。（2016青海）

b、春天的西宁人民公园展露出自然的清新和灵秀，成为人们春游的好时机。（2014青海）c、能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。d、不管工作任务这么重，我们也能完成。（2013青海）e、她的优美的歌声时常浮现在我眼前。

3、语序不当

a、西宁市在是个急需专业人才的领域向高层次区内外的人才跑出橄榄枝才。b、在改革开放的进程中，许多有志青年将来都希望自己成为国家的栋梁之才 c、我们要善于解决问题，还要善于发现和分析问题。

4、语义重复（定语重复、宾语重复、谓语重复、主语重复）

a、作为一档新兴的电视节目。“中国好声音”目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的享受和情感感受。（2015青海）

b、我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。（2016西宁）c、幻想小说不失为是一种新的文学样式。

d、我们的革命战士为了人民的利益，为了将革命进行到底，这些革命战士不知流了多少血，献出了多少宝贵的生命啊！

5、前后矛盾、表意不明

a、记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。（2013青海）b、有人主张接受，有人反对，她同意这种主张。（《中考指导》）

6、不合逻辑 a、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育，并制定了安全管理措施。（2007 太原卷）

b、展销会上有服装、针织品、玩具等。c、班上的同学基本上都交齐作业了。

找到了病因，我们就要开始为它治病，那么治病应遵循怎样的原则呢?请看下面修改病句要遵守的原则方法：

（三）、总结修改病句的方法、步骤

1、方法（教师板书）

(1)、成分残缺--补充完整(2)、搭配不当--规范搭配(3)、语序不当--调换位置(4)、重复累赘--删去多余(5)、前后矛盾--严密逻辑

增(增补法)：将病句中缺少的成分补出来，使句子的结构完整，表意清晰。(多用在成分残缺的病句修改中)删(删除法)：把句子中多余的成分删掉，使句意清晰，避免重复。(多用在重复累赘，前后矛盾的病句修改中)调(调位法)：将句子中位置不当的词语进行调位，使句子结构清晰，符合逻辑规律。(多用在语序不当的病句修改中)换(换词法)：将句子中不适合的词语换成适当的词语，使句子搭配合理表意准确。(多用在搭配不当的病句修改中)(四)、聚焦中考，实战演习

1、下列句子没有语病的一项是(C)A、政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。B、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。C、能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成良好人生观的关键。D、在第49届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。

2、下列句子中，没有语病的一项是(A)A、国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。

B、为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。C、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。D、能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

3、下列句子没有语病的一项是(D)A、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题。

B、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。C、一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。D、“梁山伯与祝英台”这个凄婉的爱情故事，可以说是家喻户晓的。

4、请找出没有语病的一句(A)A、他很后悔，不该和自己同过患难，共过生死的好朋友分道扬镳。

B、愿意参加革命的，我们欢迎；愿意回家的，我们发给路费。一切由大家自己决定。' C、这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。D、这个村连续两年获得大丰收，不但向国家交售了

（五）扩展与迁移：自己动手造病句，交换修改。

（六）模拟预测——巩固提高（做2017预测题1-10题）

第四篇：观察物体教案 - 修改2

《观察物体》第1课时

大井校区

杨芳

教学目标：

1、知道在不同的位置上，观察到的物体的形状是不同的，通过体验初步感知局部与整体的关系；能正确辨认物体的正面、侧面和上面；学会辨认从不同位置观察到的物体形状。

2、初步发展学生的空间观念，培养学生的观察、操作和合作的能力。

3、充分调动学生参与数学活动的热情，体验学习数学的快乐。教学重点： 能结合具体事物辨认从不同位置看到的物体形状。

教学难点：根据物体的局部特征，正确辨别从不同位置看到的物体形状体。

教学过程设计：

一、创设情境，揭示课题 ：课件：恐龙

师：小亮他们围着看什么？（恐龙）小蜜蜂想考考大家，这3个小朋友分别看到了小恐龙的什么部位？

学情预设：学生会说“小亮看到的是恐龙的头，小明看到的是身体，小红看到的是恐龙的尾巴”。然后直接出示观察到的画面，连线。

（设计意图：让学生初步感知从不同的角度观察物体，所看到的是不同的。）

师：我们可以看到，站在不同的位置看到的物体是不一样的。今天，大家就和老师一起来观察物体，好吗？揭题：观察物体

二、探索新知，观察辨别

（一）出示实物杯子

师：老师带来了一个杯子，放这里给大家观察。

坐在位置上，你看到的杯子是什么样的？先好好看看。（定隔3-5秒，出示课件：1号图片）

师：好。你刚看到的样子和这张一样吗？（生比对观察）一样的请举手？（出示2、3号图片）

师：那么这两张呢？（部分学生会举手）

师：仔细比较一下，你坐在位置上，看到的这个杯子的形状是怎样的，和几号一样？ 生：2号。

师：你是怎么来判断的？

生：因为杯把在我的左手边，和2号一样。（学情预设：学生可能会说“杯把在这边那边的”，老师可直接提醒说这是哪只手？此处可让左右两边的学生多发言几位）师：噢，说得真有道理！

师（小结）：根据杯把在哪一边，我们就能辨别得很准确。同时，我们也看到了，大家坐的位置不同，看过来的角度就不一样，所看到的物体形状也就不一样了。对吗？ 生：是。

师：好的。现在请小朋友们再仔细确认一遍：看到和2号图一样的，也就是杯把在你左边的请举左手——看到杯把在你右边的请举右手——发现了什么？ 生：他们的位置刚好是相对的。师：真厉害！（奖）

师：刚才大家表现非常好。下面，是不是可以更好呢？（师把杯子转动一下）这时候，坐在位置上，你看到的杯子的形状是几号图？看看谁反映最快。

（可追问：你是怎么判断的？）师：大家都找得好准确。不错！

杯子观察得差不多了，我们就来接受下面的挑战吧！（课件展示）

练习：（1）茶壶

师：瞧，淘气三人在观察什么？（茶壶，简单介绍茶壶的组成部分：嘴，把，身子）

先想象，假如你是他们中的一个，你会看到茶壶的哪部分呢？ 出示图片（说出编号，完成连线）。说一说：为什么这样连？

（学情预设：学生会连，并且说：站在小红的位置，可以看到茶壶的嘴，看不到把；站在兰兰的位置，可以看到茶壶的把在兰兰的左手边，嘴在右手边；站在淘气的位置，可以看到茶壶的把在淘气的右手边，嘴在左手边。）

师小结：在作判断的时候，我们应该把自己当成图中的小朋友，然后和观察杯子一样，看看能看到什么或不能看到什么，左边是什么或右边是什么。

师：淘气和小红对这个茶壶很感兴趣，瞧，他俩还在观察它（课件出示）请选一选。生：淘气看到的是底，小红看到的是盖子。（说编号，连线）

师：进入下一个挑战：（2）“我们爱科学”

师：地上铺着一张大地毯，地毯上有什么图案呀？ 生（齐）：一只老鼠、格子、字。

师：那么，站在他们的位置观察，分别会看到怎样的一张地毯呢？请你选一选。（说编号）

你是怎么想的？

（学情预设：丁丁会看到3号，老鼠的脚离他最近；冬冬会看到2号，老鼠的头离她最近；贝贝会看到1号，它的左手边是老鼠的头。）

（二）出示六个面颜色都不同的长方体

（设计意图：使学生会区分正面、侧面、上面，并认识到观察物体可以从这三个角度出发；体会“一个长方体最多能看到几个面？”）

师：看，老师还有个这么大的长方体，它每个面的颜色都不同。这样放着，你坐在位置上，能看到什么颜色的面？

（学情预设：学生有说出1种颜色的，2种的，3种的）师：有没有4种的？（没有）3种的呢？

师：看来，我们在一个位置上最多能看到长方体的几个面啊？

生：3个。

师：非常好。老师在电脑上做了一个简单的长方体，我们来看看。站在某一个位置上看，我们能看到这样的3个面，并且，我们把它们分别叫做“正面、侧面、上面”（课件演示）师：我们往往会从这3个方向来观察物体。站在正面观察就叫从正面看，„„（拿讲台举例）

师：知道了这些，大家跟我一起来接受第二轮的挑战吧！（1）由2个小正方体组成的长方体 ① 横着摆的（左右看）

师：这是一个什么图形？（长方体）

一个怎样的长方体呢？ 生：由2个小正方体左右组成的。师：好，先请一位小朋友来指一指哪是它的正面，侧面和上面。（课件出示）师：从正面看，会看到几号形状？从上面呢？侧面呢？

小结：像这样组成的长方体，从正面和上面看时，可以看到左右两个小正方体，而从侧面看，只能看到一个。②竖着摆：分层看

师：这样组成的长方体，从3个面看分别会看到怎样的形状呢？（——你是怎么想的？）（学情预设：生可能会回答“这时候2个小正方体是竖着放的，上面1个，下面1个。从正面和侧面看，可以看到上下两个，从上面看，只能看到1个。”）

师：同学们分析得真好。接下来的一题，更值得挑战。大家准备好了吗？（请坐端正！）(2)捐款箱

师：贝贝他们围着一个募捐箱，先来认一认，箱子的正面是哪一个？上面呢？侧面呢？ 师：贝贝和2个小朋友分别看到了箱子的哪几个面？

（学情预设：学生会说贝贝看到的是1号，冬冬看到的是2号和3号，丁丁看到的是1号，2号）完成连线。

三、课堂小结

师：在大家的积极参与中，我们完成了所有的挑战！掌声送给每一位同学。

这节课，我们知道了什么呢？一起来看：（课件演示）

• 从不同的角度观察同一个物体，看到的物体的形状是不同的。• 可以从物体的正面、侧面和上面进行观察。

• 要全面地了解一个物体各个面的特征，应该从不同角度进行观察。

兴趣延伸（时间充裕下）

聪明题：从上面看会是什么形状的？

盲人摸象（告诉我们看物体要全面，不能只看局部）

第五篇：六年级修改病句教案2

六年级“修改病句”教案

第一课时

第一部分：常见病句类型

（1）成分残缺。

例句“我们要从小养成讲文明”（2）用词不当。

例句“妈妈非常关爱我”

（3）搭配不当。

例句“她穿着一件粉色上衣和一顶白色帽子”（4）语意重复或啰嗦。例句“他总是首先第一个发言”（5）词序颠倒。

例句“语文对我最感兴趣”（6）前后矛盾。

例句“五颜六色的红旗在迎风飘扬”

（7）指代不明。例句“王宇和李军是好朋友，他经常到他家一起学习。”（8）不合事理。

例句“盲姑娘见有人进屋，赶紧站起来让座。” 第二部分：修改病句技巧（1）了解病句常见类型

（2）保留原意

（3）从语法角度入手，抓句子主干

（4）从词法角度入手看词语搭配

（5）从逻辑事理入手

第三部分：修改病句练习(自由选择10条进行练习）

1妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果，我最喜欢吃它了。2春风吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花，一片火红，非常精彩。3在学雷锋的活动中，我要发挥少先队干部的充分作用。4运动会上他，带着太阳镜和运动鞋。5这片果园里种的全是桃树，只有几棵梨树。6小船迎着狂风在平静的水面上行驶。

7今天下午刮了一天大风，把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。8我们中国的人口素质普遍增加了。9解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。10听了老师的鼓励，大家的信心坚强了许多。11为了保护牙齿，天天早晚刷牙。12他今天没来，可能也许是生病了。13经过努力，他的作文里的病句大大进步了。14张文是一个学习很好的三好学生。15我们一定要发扬优点，改进缺点。16院子里栽了两棵树：一棵大树，一棵梨树。17不管谁无故缺席，就要受到批评。18我们要开展“读好书，学做人”的号召。19墙上的钟又走了一圈，一小时又来去了。20我们班同学迟到的现象差不多根本没有了。21无论哪个同学违反纪律，就会受到批评。22老师正在夸耀刘光同学，批驳林强同学。23王小京年年被评为“三好学生”的荣誉称号。24老师用温和的语气的慈祥的目光注视着我们。25只要虚度时光的人，才会一又一次的脸地。26一进公园，就看见挺拔的大树，美丽的鲜花。27雷锋叔叔的钉子精神。

28走进菜园，找了好一会儿，连一条青虫也没有找到。29在“雏鹰小队”活动中，使我们受到了教育。

30通过学习《小学生守则》，使我更加自学地遵守纪律了。31下课了，校园里一下子顿时沸腾了。32这篇文章内容不贫乏，很丰富。33小华生病了，可他仍旧还是来上课了。

34李奶奶买了许多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。35我们要不断改进学习方法，增加学习效率。36开学，我们树立了计划，明确了努力方向。37红军长征时候了生活是非常艰辛的。38家乡的春天是迷人的地方。39弟弟知道自己，心情很繁重。

40他躲在一个非常隐藏的地方，敌人很难发现他。41解放军叔叔制定了精密的作战计划。42大家夸耀五(1)班的清洁卫生搞得好。43李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。44北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。45同学们制定并讨论了班级活动计划。46我们小学生应该遵守公共秩序在车站。

47这次男女老少都参加了大扫除，男的女的干重活，老的少的干轻活。48到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部、年轻人。49全家人都到公园去玩了，只有小刚一个人在家做作业。50今天有家庭作业，我已经基本上全部完成了。51不知谁放了一枪，把树上的鸟儿几乎全吓得飞走了。

练习：（自选10题）

1妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果，我最喜欢吃它了。2春风吹得满山的桃树绽开了五颜六色的花，一片火红，非常精彩。3在学雷锋的活动中，我要发挥少先队干部的充分作用。4运动会上他，带着太阳镜和运动鞋。5这片果园里种的全是桃树，只有几棵梨树。6小船迎着狂风在平静的水面上行驶。

7今天下午刮了一天大风，把运动场上五颜六色的红旗都吹倒了。8我们中国的人口素质普遍增加了。9解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。10听了老师的鼓励，大家的信心坚强了许多。11为了保护牙齿，天天早晚刷牙。12他今天没来，可能也许是生病了。13经过努力，他的作文里的病句大大进步了。14张文是一个学习很好的三好学生。15我们一定要发扬优点，改进缺点。16院子里栽了两棵树：一棵大树，一棵梨树。17不管谁无故缺席，就要受到批评。18我们要开展“读好书，学做人”的号召。19墙上的钟又走了一圈，一小时又来去了。20我们班同学迟到的现象差不多根本没有了。21无论哪个同学违反纪律，就会受到批评。22老师正在夸耀刘光同学，批驳林强同学。23王小京年年被评为“三好学生”的荣誉称号。24老师用温和的语气的慈祥的目光注视着我们。25只要虚度时光的人，才会一又一次的脸地。26一进公园，就看见挺拔的大树，美丽的鲜花。27雷锋叔叔的钉子精神。

28走进菜园，找了好一会儿，连一条青虫也没有找到。29在“雏鹰小队”活动中，使我们受到了教育。

30通过学习《小学生守则》，使我更加自学地遵守纪律了。31下课了，校园里一下子顿时沸腾了。32这篇文章内容不贫乏，很丰富。33小华生病了，可他仍旧还是来上课了。

34李奶奶买了许多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等蔬菜。35我们要不断改进学习方法，增加学习效率。36开学，我们树立了计划，明确了努力方向。37红军长征时候了生活是非常艰辛的。38家乡的春天是迷人的地方。39弟弟知道自己，心情很繁重。

40他躲在一个非常隐藏的地方，敌人很难发现他。41解放军叔叔制定了精密的作战计划。42大家夸耀五(1)班的清洁卫生搞得好。43李爷爷说，两个新旧社会，真是鲜明的对比。44北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。45同学们制定并讨论了班级活动计划。46我们小学生应该遵守公共秩序在车站。47这次男女老少都参加了大扫除，男的女的干重活，老的少的干轻活。

48到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部、年轻人。49全家人都到公园去玩了，只有小刚一个人在家做作业。50今天有家庭作业，我已经基本上全部完成了。51不知谁放了一枪，把树上的鸟儿几乎全吓得飞走了。

答案：

51、妈妈买回了西红柿、香蕉、苹果、菠萝等水果，我最喜欢吃苹果了。

52、春风吹得满山的桃树绽开了红色的花，一片火红，非常精彩。

53、在学雷锋的活动中，我要充分发挥少先队干部的作用。

54、他在运动会上，带着太阳镜，穿着运动鞋。

55、这片果园里种的大都是是桃树，只有几棵梨树。

56、小船迎着狂风在汹涌的水面上行驶。

57、今天下午刮了一阵大风，把运动场上的红旗都吹倒了。

58、我们中国的人口素质普遍提高了。

59、解放军叔叔是我们学习的榜样。

60、听了老师的鼓励，大家的信心增加了许多。61、为了保护牙齿，我们要早晚刷牙。62、他今天没来，也许是生病了。

63、经过努力，他的作文里的病句减少了很多。64、张文是三好学生

65、我们一定要保持优点，改掉缺点

66、院子里栽了两棵树：一棵桃树，一棵梨树。67、无论谁无故缺席，都要受到批评。68、我们要响应“读好书，学做人”的号召。69、墙上的钟又走了一圈，一小时又过去了。70、我们班同学迟到的现象差不多没有了。71、无论哪个同学违反纪律，都会受到批评。72、老师正在夸奖刘光同学，批评林强同学。73、王小京年年都获得“三好学生”的荣誉称号。74、老师用慈祥的目光注视着我们。75、只有虚度时光的人

77、雷锋叔叔的钉子精神值得我们发扬。

78、走进菜园，找了好一会儿，连一条青虫都没有找到。79、在“雏鹰小队”活动中，我们受到了教育。

80、通过学习《小学生守则》，我更加自觉地遵守纪律了。81、下课了，校园里一下子沸腾了。82、这篇文章内容不空洞，很丰富。83、小华生病了，可他还是来上课了。

84、李奶奶买了许多蔬菜：青菜、菠菜、韮菜等。85、我们要不断改进学习方法，提高学习效率。86、开学，我们制定了计划，明确了努力方向。87、红军长征时候的生活是非常艰苦的。88、春天的家乡是迷人的地方。89、弟弟知道自己，心情很沉重。

90、他躲在一个非常隐蔽的地方，敌人很难发现他。91、解放军叔叔制定了紧密的作战计划。92、大家夸奖五(1)班的清洁卫生搞得好。93、李爷爷说，新旧社会，真是鲜明的对比。94、北京博物馆展出了新出土的二百万年前的黄河象化石。95、同学们讨论并制定了班级活动计划。96、我们小学生应该在车站遵守公共秩序。

97、这次男女老少都参加了大扫除，男的干重活，女的干轻活。98、到科技展览馆的人很多，有工人、农民、教师、干部。99、全家人都到公园去玩了，除了小刚一个人在家做作业。100、今天有家庭作业，我基本上完成了。

101、不知谁放了一枪，把树上的鸟儿几乎都吓得飞走了。