深化作风建设活动方案（共5篇）

第一篇：深化作风建设活动方案

获劳务［2010］8号

获嘉县劳务输出管理局

关于开展“弘扬正气、廉洁从政、创先争优、深化作风建设成效年”活动的实施方案

根据人劳局“作风建设成效年”活动安排部署，结合我局“讲、树、比、促”活动，经研究决定，2010年7月份起在全局范围内开展“弘扬正气、廉洁从政、创先争优、深化作风建设成效年”活动（简称“深化作风建设成效年”活动）。特制定如下方案：

一、指导思想

此次活动紧紧围绕县委、县政府当前工作和我局当前各项业务工作而进行。以进一步提高办事效率，全面提升劳务局新形象，以政风行风建设跃上新台阶为目标，并结合正在开展的学习廉洁从政准则活动、全县“反腐倡廉制度建设年”活动、创先争优活动，努力建设“五强三规范”的领导班子，着力打造“五好五带头”的优秀共产党员和干部队伍，促进全局党风、政风和社会风气的进一步好转，进一步提高办事效率。为做大做强劳务工作提

供优良的作风保障。

二、活动时间：2010年7月1日---2010年9月30日。

三、活动范围：局全体人员。

四、组织领导

为确保此次活动扎实开展，成立获嘉县劳务输出管理局“深化作风建设成效年”活动领导小组。组长由局长、党支部书记王思远担任，副组长由李静、王新芳、杨国臣担任，成员王海利、杨露、董燕玲，下设活动办公室。办公室主任由王海利担任，负责对局活动成效进行督查。

五、实施步骤

（一）制定方案，宣传动员（7月上旬）

根据我局“讲团结、树正气、比奉献、促发展”活动，结合自身业务工作，制定切合实际、操作性强的“深化作风建设成效年”活动实施方案。广泛动员，就开展活动的目的、意义、方法步骤等内容进行深入的思想发动和安排部署，发动广大党员、干部、职工积极投入到活动中来。

（二）全面展开，扎实推进（7月中旬—9月中旬）。

一是公布实施方案及承诺内容。通过业务网站、宣传栏等向社会公布开展“深化作风建设成效年活动”的实施方案，以及党员和干部职工的承诺内容，进行公开承诺，接受群众监督。二是广泛开展活动。结合我局业务工作的实际，开展多种形式的活动，加强自身职能和业务学习，开展农村劳动力技能培训、劳务输出知识的业务讲座，提高依法行政能力、服务保障能力;开展党纪

党规学习，对照廉政准则，用准则规范自己的从政行为，保持职务行为的廉洁性;在反腐倡廉制度建设上要开门纳谏，倾听群众意见，欢迎社会各界对我局不良现象投诉、举报。在办公服务场所设立征求意见箱、意见本，在业务网站广泛征求意见。三是及时进行表彰。每半月在各服务窗口、业务股室间开展“学习标兵”、“业务标兵”、“文明服务标兵”、“文明服务窗口”等评比活动，在服务场所公示，并及时更新。

（三）总结经验，完善制度（9月下旬）。

一是展示成果。积极做好“深化作风建设成效年”活动图片展览工作，展示我局此次活动的图片资料、文本材料等记录资料，全面回顾开展活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动在服务社会、服务群众方面的成果。二是搞好总结。对开展“深化作风建设年”活动总结经验、查找不足。对好的经验形成制度，继续传承;对存在问题，公开整改落实情况。三是考核评议。对全体党员、干部职工深化作风建设活动情况进行考核，并集中组织全体党员和社会群众进行评议。

六、活动要求

开展此次活动，重在锤炼自身素质，解决自身问题，不走空过程，不搞花架子，对存在问题本着“对事不对人”的原则，要责任追究到位，整改落实到位，真正起到促进工作，改变形象的作用。要采取灵活多样的方法，促进活动效果，利用“主管局长讲坛”、“业务技能竞赛”推动业务技能;依托远程教育和视听教材，多方开

阔视野;开展“外请报告”活动，增加多角度思维;树立先进典型，激发工作热情;利用“三会一课”，倾听群众意见;开展文体活动，打造团队精神。同时要做到以下结合：

一要和具体业务工作相结合，对照自身业务工作，看是否具有干事创业的事业心，是否具有勇于承担的责任心，是否具有理解、尊重办事群众和服务对象的同理心，做到想干事、干好事、不出事，确保我局的各项业务工作部署全面落实。二要和学习廉政准则相结合，廉政准则严格规定了领导干部从政行为八个方面的“禁止”，和52种“不准”的行为，每条都是“高压线”，党员领导干部要吃透精神，自觉遵守，做好自己的事，管好身边的人，始终保持职务行为的廉洁性。三要和创先争优活动及“讲、树、促，”活动结合起来，通过开展“创先争优”活动，鼓励先进，提高中间，鞭策后进，通过党员带动，影响周围群众，岗位争先进、业务争一流、个人争优秀。通过“讲、树、比、促”活动要进一步落实农村劳动力技能培训工作“规范化、专业化、牌化”，四要和全市劳动系统开展的整治养老保险“三大突出问题”活动相结合，对问题不护短、不怕揭丑，抓出效果，抓出新面貌。

二○一○年七月十二日

第二篇：2018作风深化建设方案

红果子小学2018年“作风建设深化年”

实施方案

为全面贯彻党的十九大精神，以新作风对标新要求、以新作风践行新使命，以优良的作风推动学校各项工作有效落实，依照惠农区教体局党委开展的以“改作风、提效能、树形象”为主题的“作风建设深化年”活动方案，结合学校实际制定本实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党要管党、全面从严治党，深入贯彻落实党的十九大、十九届中央纪委二次全会和总书记重要讲话精神，以“查、比、看”活动为基础，以“四个专项整治、五个专项活动”为抓手，进一步提振精气神、锤炼好作风、展现新作为，促使学风校风及师德师风焕然一新，为学校发展实现新突破、迈上新台阶。

二、目标要求

以全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的标准要求，求真务实、真抓实干，深入扎实推进作风建设，实现以下五个方面目标要求：

（一）进一步树立严实作风。坚持问题导向，查找解决学校党员干部教职工作风方面突出问题，在抓落实中校验作风，坚决整治“庸懒散软拖”“三不为”问题和“四风”新表现，推动党员干部教职工自觉树立“从严从实”作风，努力创造实实在在的工作业绩。

（二）进一步增强实干精神。强化“有职必有责，有责必担当”的理念，对决策了的事项、明确了的任务坚决落实到底，紧抓快办“提速”、攻坚克难“提劲”、一抓到底“提效”。发扬工匠精神和猛将作风，以抓铁有痕、踏石留印的韧劲，脚踏实地，狠抓工作执行力，形成心无旁骛干事业、驰而不息抓落实的新气象。

（三）进一步提升服务效能。以三星服务型党组织创建为推手，推动学校各项工作不断优化、工作效率不断提高、服务质量显著提升，以热情、周到、贴心的服务，不断提升群众满意度，加快学校内涵式发展。

（四）进一步提高能力素质。突出党性修养和作风养成教育，实施干部教职工能力提升工程，加大意识形态教育和学习培训力度，引导干部教职工在学习中增强本领；倡导“一线工作法”，让党员干部在为民服务、教育教学等一线教学中提升自身能力。

（五）进一步弘扬新风正气。保持党同人民群众的血肉联系，坚决纠正“四风”，积极弘扬新风正气，引导干部教职工讲实干、讲执行、讲奉献，在推动落实、服务群众中攻坚克难、敢于担当、争先进位，切实做到不虚不假、不懒不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不乱，以优良的党风政风带动教风校风。

（六）进一步提高师德师风。民族振兴，教育为基;教育大计，师德为本。加强教师职业道德教育，加大师德师风教育的培训力度，使广大教师树立教书育人思想，自觉捍卫职业尊严，珍惜教师声誉。

三、各阶段任务及分工 “作风建设深化年”活动从2018年3月份开始，12月底结束。第一阶段（2018年3月）：动员部署，以“六查”活动为主查摆问题。

召开“作风建设深化年”宣传动员大会，学习上级文件，领会上级精神，宣讲作风建设的重要性和必要性，使全体教职工充分认识到开展作风建设、强化管理是全面提高教育教学质量的重要举措，学校要上下联动努力扭转作风，从思想作风、教师教风、学生学风、学习作风、工作效率、管理作风、服务质量等方面查摆问题，坚持存在什么问题就找什么问题，什么问题突出就解决什么问题，尤其要注重解决影响学校教育教学质量提升、阻碍学校发展的问题。

严格对照中央八项规定和《中央八项规定实施细则》精神，开展六查活动：一查校风是否端正，学校各项管理规章制度是否严格落实；二查教师师德师风建设，业务素质是否过硬，是否胜任学校领导交办的工作任务，师生的精神面貌是否奋发向上；三查学校管理是否真正做到规范化、精细化。四查学风，看是否存在不认真学习，不按规定不按时间学习，为应付检查虚假学习等情况；五查工作作风，看是否存在有令不行、有禁不止，缺乏协作，不遵章守纪、自由散漫等问题；六查领导管理作风，看是否存在官僚主义、自律不强不作为，乱作为等行为。校领导班子、班子成员要认真查找差距、梳理问题、制定整改台账，逐项明确重点问题、整改措施和完成时限。针对整改问题、改进服务、落实责任等方面进行公开承诺，所作承诺在学校网站公开亮晒，主动接受家长、群众监督，增强师生群众对作风建设的认同感。

责任领导：孙建云常小琴 责任人：杨向儒 王爱军 任陆海

第二阶段（2018年4月—10月）：开展“四个专项整治”“五个专项活动”

通过专项整治，着力解决作风行风建设方面存在的突出问题，办好人民满意的教育。

1.开展“四风”新表现专项整治。认真学习领会总书记纠正“四风”重要指示精神，按照“纠正形式主义、官僚主义，一把手要负总责”的要求，组织学校全体教职工，认真查找“四风”突出问题特别是形式主义、官僚主义的十种新表现，重点查摆在贯彻落实、服务群众、文风会风、责任担当、履行职责等方面存在的突出问题，常态化开展落实中央八项规定和《实施细则》精神的监督检查，通过问卷调查、群众座谈等方式查纠群众密切关注的公款吃喝、公款旅游、收送礼品礼金、婚丧喜庆等享乐主义、奢靡之风的新表现，严肃整治工作中不担当、不作为问题。重点整治“落实工作不重视、不深入，搞形式主义、走过场，办事拖沓敷衍、懒政庸政怠政，遇事就汇报将履责变推责”等问题。

责任领导：孙建云 常小琴 责任人：王爱军 杨向儒 任璐海

2.开展“三不为”问题专项整治。严格中层干部管理，对不在状态、不作为的庸官、懒官、太平官诫勉谈话。坚持全面自查和重点督查相结合，压实党支部主体责任，推动整治工作落地见效。

重点整治理想信念淡薄、工作动力不足，做事不催不动、工作不推不办等精神状态不佳“不想为”问题；思想解放不够、创新意识不强，推动落实办法不多、执行不力等素质能力不足“不善为”问题；担当不足、履职不力，不敢动真碰硬、不去真抓实干，把矛盾上交、责任下推、难题后拖等担当精神不够“不敢为”问题。

责任领导：孙建云

责任人：常小琴 杨向儒 王爱军 任陆海

3.开展“教学质量提高不力”专项整治。围绕“提升教育教学质量”工作重点，通过群众意见征求等方式查找学校在教学工作中的薄弱环节，针对征求到的问题制定具体整改措施、改进工作作风、提升教学质量。召开学生、家长座谈会，通过问卷调查了解教师在教育教学中存在“慵懒散软疲”等问题，对工作拈轻怕重、浮皮潦草的教师在学校网站上曝光，党支部对被曝光的老师进行约谈，每曝光一次在考核中扣2分，被约谈两次的考核为不合格。通过查一查、比一比、晒一晒等方式激励教师要在工作中转变作风，以踏实肯干的作风取信于家长、学生、群众。

重点整治干劲不足、不思进取、不推不动等问题； 责任领导：孙建云 常小琴 责任人：杨向儒 王爱军 4.开展“服务质效不高、环境不优”等问题专项整治。聚焦校长尽责不到位、教师教书育人有差距等突出问题，努力实现服务质量明显改善、教学质量明显提升、社会形象明显改观。深入治理教师有偿补课问题、收受家长及学生礼品礼金购物卡问题、征订教辅材料问题，发现一起处理一起，不断提高师生群众满意度。加强对党员干部特别是领导干部的政治体检，努力营造风清气正的教育发展环境。

重点整治推诿扯皮、敷衍塞责、态度生硬、效率低下等问题；办学不科学不规范，对师生家长承诺不兑现，重难点问题久拖不办等问题。

责任领导：孙建云常小琴 责任人：王爱军

5.开展“教学能力提升”活动。大力实施教师队伍本领提升行动，深入推进“教学能手”工程，着力培养青年教师专业能力、专业精神。通过校本教研、岗位练兵、基本功大赛等活动，在教学实践中提升教师教学能力。推广学校中爱岗敬业、勇于担当、干事创业的好典型好经验，持续推进“最美教师”评选表彰活动，对学校的“最美教师”大力宣传，对表现突出的教师在评优评先、职称晋级方面优先考虑。

责任领导：孙建云 责任人：杨向儒

6.开展“好家风带动好作风”活动。按照总书记“把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家”的要求，将家风教育作为党支部理论学习的必修课，引导党员干部带头注重家庭、注重家教、注重家风，以好家风带动好作风。

责任领导：孙建云 常小琴 责任人：王爱军 杨向儒 任陆海

7.开展“争先进位”活动。完善学校各项管理体系，认真落实教学教研管理制度，坚持向常规和管理要质量，不断提高教育教学质量。在教研组中开展“什么是一节好课”大讨论，明确优课的具体内涵，每位教师要向优课标准看齐，不断提高自己的教学水平。通过开展教师课堂教学评比活动，落实优课标准，争取在质量抽测中取得好的名次。在教师中进一步树立“校兴我荣，校衰我耻，知耻而后勇，强化有职就有责，有责必担当”的理念，不为落后找理由，只为成功想办法，使争先进位、争创一流成为一种风气、一种习惯。

责任领导：孙建云 责任人：杨向儒

8.开展“解决疑难问题”活动。坚持以讲政治、顾大局、保稳定、促发展的理念来解决疑难问题。对学校的项目建设、职称评聘、信访维稳等方面的疑难问题进行排查、分类，查找疑难问题产生的原因，积极稳妥解决好疑难问题。为学校、社会和谐创造有利条件。

责任领导：孙建云 常小琴 责任人：王爱军 任陆海

第三阶段（2018年11月-12月）：开展“评优亮丑”活动。坚持“既让群众评判，更注重对工作实绩考核”的原则，每学年开展“三优满意教研组”和“三差不满意教师”评选活动。

由校长办公室牵头，通过日常工作作风评议（40分）、领导考评（40分）、群众满意度测评（20分）三部分组成，以常规管理评价和发放问卷调查等方式进行日常工作作风评议；支委会以平时的工作作风和实效进行领导考评；以家长、教师的满意度测评方式进行群众满意度测评；对“三优满意教研组”予以通报表扬，作为考核的教师评优评先名额考虑因素；对“三差不满意教师”予以通报批评，在全体教职工大会上表态、作出承诺，后期加以整改。

责任领导：孙建云 常小琴 责任人：王爱军 杨向儒 任陆海

四、工作要求

（一）加强组织领导，形成工作合力。成立“作风建设深化年”活动领导小组，由孙建云校长担任组长，支部书记任副组长，支部委员和校领导班子任成员。严格按照红果子小学“作风建设深化年”实施方案有序推进，确保活动扎实开展、不走过场。

（二）从速从快部署，广泛宣传发动。学校一把手要亲自谋划、亲自部署，做到整改有实效，形成有速度。积极宣传报道活动中的各项举措和实效成果，为推动“作风建设深化年”活动高质量完成营造浓厚的舆论氛围。

（三）健全完善制度，形成长效机制。不断巩固扩大“作风建设深化年”活动成果，认真总结提炼活动的宝贵经验和有效做法，在抓巩固、抓提升、抓规范上下功夫，坚持不懈抓好整改落实、建章立制等工作，推动活动持续深化。

五、保障措施

（一）“两学一做”学习教育常态化。进一步完善“两学一做”学习制度，坚持支部中心组的集体学习。要在教师中树立并实践“工作必须学习”，“工作就是学习”的思想，保证以良好的政治素质和过硬的专业水平投入到工作岗位。提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常在教研组中交流，教研组活动要逐步探索教学底蕴+教学实践相结合的校本教研模式，为教师的教风和学风营造氛围。

（二）大力弘扬高尚师德师风。学校要通过宣传栏、网站、简报等方式大力弘扬教育奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。通过基本功比赛、“不忘初心牢记使命”等主题教育促使教师要坚守岗位，履职尽责，内强素质，外树形象，遵章守纪，规范遵守《中小学教师职业道德规范》，始终保持昂扬向上的工作状态、奋发有为的工作精神。校领导班子要坚持以人为本、重在激励的管理方法，教师要牢固树立敬业爱生的信念，严禁体罚或变相体罚学生，接待家长和来访要文明用语，热情周到，细心询问，耐心解释。严明工作纪律，完善岗位责任，提高工作效率和质量。要下大气力解决教师课堂形象，上课打手机、酒后上课、随意旷课、迟到早退等现象。

（三）大力培树优良校风、学风。要从治理校园脏乱差入手，彻底解决师生精神面貌差，校园、教室、办公室、各功能室不整洁、学生行为习惯差等突出问题，创造整洁优美、秩序井然的校园环境。校园卫生要日检、周评、月比，达到无果皮、纸屑，无垃圾死角，无乱堆乱放。要进一步加强班风和学风建设，没有好的班风就没有高质量的教学成绩，班风正才能学风正。加强对班主任的学习与培训力度，组织召开“班主任工作经验交流会”，开展“优秀班主任”、“先进班集体”评选活动，奖先励进，鞭策后进。抓好班级各项规章制度的落实。强化班级管理，用优良的班风促学风的形成。加强学生的日常行为习惯的养成教育。少先大队和班级要通过主题班会，对学生进行文明礼仪教育、理想与信念教育，从日常的言行、道德、礼仪等常规入手，促进学生思想品德素质和文化素质的不断提高。

（四）大力转变中层管理人员的工作作风。要进一步树立“管理就是服务”的思想，中层管理人员要具有吃苦耐劳精神、学习进取精神、团结协作精神，要以上率下，以身作则，形成“求真务实、勤政高效、攻坚破难、甘于奉献”的领导班子工作作风。学校一把手和领导班子要努力抓学风、转作风，工作要肯于吃苦，甘于奉献，多跑腿，少动嘴；多深入教师，掌握具体情况，要知上情，知下情，知内情，知实情，做到放眼长远，把握全局，促进工作发展。

（五）大力抓好教学质量的提升工作。教学质量是学校的生命线。要在“作风建设深化年”活动中，大力抓好教育教学质量提升工作，坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇；坚持向教学常规管理要质量不动摇；坚持“校风、教风、学风”要质量的思想不动摇。一要加强教学过程管理，突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等重要环节，向教学常规管理要质量。二要以质量监控为抓手，通过月考、单元考认真进行教学质量分析，查找薄弱环节，及时采取补救措施。

搞好“作风建设深化年”，是今年学校工作的一项重要任务。学校要围绕提高教学质量这个核心，坚持边学边查边改，重在解决问题、重在推动实际工作，以优良的作风促进学校各项工作有序高效的运行，促进教育教学质量的进一步提高。

红果子小学 2018.3

第三篇：深化作风建设年活动

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廉政准则心得体会

黄琦

部门：定海建设局添加时间：2010-6-

212010年1月18日，中央正式颁布了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，我局也在3月17日组织我们学习了《廉政准则》，并于19日组织局中层以上干部到位于萧山区的省法纪教育基地参观学习，接受警示教育。通过学习、参观，我深刻理解了《廉政准则》的颁布实施是党中央在新的历史时期，坚持党要管党、从严治党，加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。促进党员领导干部廉洁从政，是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。促进党员领导干部廉洁从政，是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。

可以说《廉政准则》的发布实施，是给党员领导干部装上了“防腐墙”，只要党员领导干部自觉遵守廉洁从政若干准则，不越雷池一步，就能远离腐败。《廉

政准则》共有52个“不准”，犹如52条鲜红的“警戒线”，谁敢触碰，那就是“死亡线”;自觉遵守，那就是“安全区”。从某种意义上说，《廉政准则》的发布和实施，在对党员领导干部违纪行为惩处的同时，更重要的还是警示、教育和保护，最大程度地使党员领导干部少违纪违法甚至是不违纪违法。只要党员领导干部自觉遵守《廉政准则》的各项规定，时刻保持高度警惕，始终做到警钟长鸣，就一定能够保证自己的“安全”。

从个人自身来说，需要从以下几个方面着手努力：

一是要认真学习，融会贯通。我认为，《廉政准则》对我们建设局的每位党员、每位干部、每位机关工作人员具有普遍的适用意义。有的同志可能会认为《廉政准则》的适用对象仅仅是领导干部，对我们一般人员毫无意义，自己无权无势，根本没必要去学习和执行，我认为不然。《廉政准则》的适用对象尽管针对的是党员领导干部，但它所包含的内容却是涉及到道德、纪律、作风等普通机关工作人员廉洁从政的各个方面，每位同志都能通过学习《廉政准则》明白什么是“荣”，什么是“耻”；什么是“是”，什么是“非”；什么“可为”，什么“不可为”；什么是“廉洁行为”，什么是“腐败现象”，从而不越“雷池”一步，不出错、不犯事，做到廉洁从政、干净做人。它的“八禁止”、“52个不准”，为我们更好地学习、工作、生活指明了方向。

二是要结合实际，抓好贯彻落实。一是要和建设系统管理的实际相结合，要在学习中对照检查“八项禁止”和“52个不准”，对自己存在的任何违反规定的行为要及时纠正，切实把党员领导干部廉洁从政的要求落到实处，推进系统党风廉政建设工作迈向一个新水平。二是要把落实《廉政准则》与建立健全制度结合，从源头上加强治理。要对照准则规定，对区里，局里已经出台的有关制度规定进行对照、检查，对不符合准则规定的要及时按准则要求进一步完善。在日常工作中，牢记为人民服务的宗旨，坚持以人为本，一切从群众利益出发，关注解决群众反映强烈的热点、难点问题，真心实意地办一些顺民心的实事、得民心的好事、暖民心的难事，不为名利所困，不为物欲所惑，清清白白做人，踏踏实实做事，成为组织放心、群众满意的好干部。

三是要严于律己，争作廉政表率。对照规定，严格自查，进一步规范从政行为。我将认真分析查找本人廉洁从政方面存在的薄弱环节，严格按照《廉政准则》相关要求和规定，进一步规范自己的从政行为，严于律己，洁身自好，自觉做到标准更高一些、要求更严一些，切实作学习的表率、落实的表率、接受监督的表率。在日常工作中，要注重廉政方面各项规定，弘扬红色传统，抵制黑色腐败，牢固树立廉政是一道不可触碰的“高压线”的认识，时时提醒自己，处处要求自己，以自身的榜样力量，促进廉洁从政。

通过《廉政准则》的学习，使我对党的“立党为公、执政为民”的执政理念有了更深刻的认识，也使自己对腐败的危害性有了更清醒的认识。今后，我将秉着全心全意为人民服务的宗旨，认真履行工作职责，廉洁从政，不断提高服务质量和办事效率，不断优化软环境建设，为我区经济发展和社会和谐作出应有的贡献！

第四篇：民政局深化作风建设整治方案

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，巩固提升干部思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风，进一步深化执行力建设，突出治庸治懒，弘扬新风正气，为全乡经济社会平稳较快健康发展提供坚强保证。

二、工作目标

“深化作风建设年”活动以“治庸治懒、提能增效、狠抓落实”为重点，以勤政、廉政、善政为目标，着重解决乡机关及工作人员中存在的工作不实、干劲不足、执行不力、管理不严、效率不高等突出问题。以优良的党风促政风带民风，使“畏难、畏苦、畏事、畏失、畏变”等事业心减退、责任心不强、落实和推进工作不力的“庸、懒、散”等现象得到有效治理；使各级领导干部的事业心和责任感得到增强，人民群众的满意度明显提高，从而在乡机关进一步营造干事业、讲效能、抓落实、谋发展的良好氛围，形成凝聚党心民心的强大力量。

三、主要任务

（一）认真抓好县委、县政府、乡党委政府重点工作任务的落实。乡机关全体干部要认真贯彻落实县委八届九次全会和全体乡干部大会精神，抓好会议确定的各项工作任务落实，围绕“兴产业”、“聚人口”两大关键，全面实施“两区”建设、统筹城乡发展战略目标，扎实开展“规划编制年”、“产业发展年”、“项目推进年”、“基层组织建设年”活动，切实把作风建设的立足点放在促进经济平稳较快健康发展上，切实把作风建设着力点放在提高工作效率和服务质量上，进一步优化经济发展环境，进一步提高区域经济竞争实力。

（二）深入基层一线为群众排忧解难。全体乡干部要切实增强公仆意识以及与人民群众建立血肉联系的责任感，继续坚持蹲点调研，以农村“12345”工程为载体，扎实推进“网格化管理、组团式服务”，主动深入基层、深入群众，到群众最需要的地方调查研究、帮助群众解决实际困难，全力破解经济社会发展中的重点和难点问题，把党和政府的决策部署、政策措施落到实处，逐项落实“为民办实事工程”，做到情况在一线了解、问题在一线解决、决策在一线落实、形象在一线树立。

（三）扎实开展“优化经济发展软环境、优化干部作风，推动产业发展、推动项目建设”的效能排行榜活动。以“服务效能大提速”为抓手，深化以“服务发展、服务民生、服务基层，让群众满意”为内容的“三服务一满意”实践活动，着力提高干部贯彻落实县委县政府、乡党委政府重大决策部署，推进重点项目建设、完成重大工作任务的能力，全力保障农民增收、农村危旧房改造、维护社会稳定“三个头等”的落实，进一步营造全乡上下创业创新、团结拼搏、风清气正、心齐气顺的社会氛围。

（四）努力提高行政审批效率和依法行政能力。扎实推进行政许可职能整合和集中改革，进一步清理规范非行政许可审批事项，减少审批部门、审批事项、审批环节和审批时间，完善行政服务体系，规范行政审批行为。开展行政执法大检查，强化依法行政意识，提高依法行政的能力，切实维护广大人民群众的合法权益，进一步树立法制政府的良好形象。

（五）切实加大省“四条禁令”执行力度。严格执行在工作日或公务活动中“严禁擅离岗位、擅离职守；严禁网上聊天、炒股、玩电脑游戏；严禁中餐饮酒；严禁在办事、办证中接受当事人宴请和礼品、礼金”的省“四条禁令”规定。认真落实《浙江省影响机关工作效能行为责任追究办法》，切实提高制度执行力。加大作风建设和效能建设的明查暗访力度，从严查处“庸、懒、散”和“吃、拿、卡、要”行为。

（六）广泛开展“五查五看”活动。一查政令是否畅通，看是否存在“中梗阻”问题；二查机关作风，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴问题；三查工作效率，看是否存在不作为、乱作为、敷衍塞责、推诿扯皮问题；四查依法行政，看是否存在违法违规行政问题；五查执行制度，看是否存在有法不依、有章不循问题。对“五查五看”中发现的问题及时纠正处理，尤其对少数机关干部事业心减退、不履行公务员义务，不遵守公务员纪律的机关工作人员进行问责，经教育仍无转变的，依照《公务员法》和《公务员辞退规定（试行）》和《行政机关公务员处分条例》等有关规定，给予组织处理和纪律处分。

（七）切实加强制度建设。推行干部身份证制度，乡机关干部实行“一牌一卡”制，公开干部的照片、姓名、岗位、职务、联系方式和效能办的监督电话等基本信息，提高乡机关工作效率和服务质量。完善民主评议机制，深化拓展“三服务一满意”活动。把群众的评价作为检验作风建设成效的第一标准，深入开展“公诉民评”创建满意机关活动。推行作风建设奖惩激励机制，把作风建设纳入党风廉政建设责任制、干部目标责任制和领导干部政绩考核，形成正确的评价导向。

四、方法步骤

活动分四个阶段进行：

第一阶段：动员发动阶段（4月底——5月）。各单位要成立组织，健全机构，制定方案，建立效能动态管理系统，开展动员教育，营造活动氛围。乡党委政府5月31日前，将活动方案和《松阳县县管领导干部职责分工及任务目标调查表》报县作风建设领导小组办公室。

第二阶段：“五查五看”阶段（6月——7月）。乡党委政府和干部对照“五查五看”内容方法，全面开展“查问题、找差距”活动，每个干部写出自查报告，进行自我剖析；开展作风民主评议；乡党委政府和个人制定整改措施。并将梳理出的问题以及整改措施，于7月31日前报“县作风办”。

第三阶段：整改落实阶段（8月——9月）。乡党委政府和个人针对查找出的问题和不足，认真进行整改。每月20日前，将整改落实进度情况报“县作风办”。

第四阶段：总结提高阶段（10月——11月）。乡党委政府和个人分别写出总结报告。并在活动总结的基础上，进一步完善制度，把活动成果转化为作风建设长效机制。

五、措施要求

（一）加强组织领导，搞好动员部署。要充分认识开展“深化作风建设年”活动对巩固和提高党的执政能力、促进经济社会平稳较快健康发展的重要意义，严格按照县委、县政府的部署和要求，乡党委政府成立活动领导小组，加强组织领导，抓好动员部署，制定实施方案，完善配套措施，落实工作责任，确保各项工作落实到位。

（二）强化监督检查，务求工作实效。要建立干部绩效动态管理系统，县管干部由县纪委监察局建立管理系统，其他干部由乡党委政府建立管理系统，开展干部绩效管理试点工作，推行效能问责制、任务销号制、绩效评判制，严格实行效能量化管理，定期通报效能监督情况，年底对各干部绩效进行考评，并将绩效考评结果运用到干部评级、评先等各项工作之中。

（三）总结工作经验，建立长效机制。作风建设是一项基础性工作、长期性任务。今年的“深化作风建设年”活动，要在总结以往作风建设活动经验的基础上，不断深化活动的内涵。要坚持好的做法，不断创新好的方法，积极探索作风建设与效能建设有机结合的方法途径，在今后相当长的时期内，坚持不懈地抓作风建设促进效能提高，同时不断健全和完善作风建设的长效机制，进一步形成有利于经济发展、有利于干部成长的良好工作氛围。

第五篇：深化教师队伍作风建设整改方案

高沟镇中心小学

“强作风、勇担当，办人民满意教育”

主题教育实践活动整改方案

为把我校主题教育实践活动工作落到实处，切实解决我校教职工在思想作风、校风、教风、学风等方面存在的问题，推进师德师风建设，营造良好、健康的育人环境，办人民满意的教育，根据县教育局会议要求，结合我校实际特制定我校主题教育实践活动整改方案：

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照县级会议精神总体要求，立足于教育工作服务大局、服务师生、服务社会，以“强作风、勇担当，办人民满意教育”为重点,切实转变我校领导干部作风和教师师德师风，促进依法治校、依法执教，提高工作效率，提高教育教学质量，着力解决学校常规管理、教育教学管理、教育发展环境中存在的突出问题，树立高效优质、民主公开、行为规范、清正廉洁、人民满意的教育工作形象。

二、存在问题

1．部分教师的政治观念淡薄，政治、理论学习还不够扎实。

2．部分教师对教学的研究和改革不够深化，开拓精神有待进一步强化。

3．部分教师专业进修的积极性不强，满足于现有教学现状和要求，危机感不强。

三、整改目标

1．政治上坚定。通过整改，使每位教师都能做到在思想和行动上始终同党中央保持一致，起好垂范作用。

2．学习上勤奋。通过整改，树立正确的学风，使每位教师都能做到工作学习化和学习工作化，使学校始终处在不断学习、不断创新、不断提高的良性循环之中。

3．工作上严格。通过整改，使学校工作进一步规范，效率进一步提高，确保每一项工作做到认真、细致。同时，不断更新观念，大胆创新，积极探索工作的新思路、新方法，取得更好的成绩。

4．作风上扎实。通过整改，进一步树立无私奉献、奋勇争先的观点，工作雷厉风行，高效务实。

5．纪律上严明。通过整改，使每位教师成为有高尚修养的人、遵章守纪的人。

四、整改措施

1．认真学习，提高认识

组织全体教职工认真学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》，在开展形式多样的师德教育中，提高全体教职工强化教育行风建设的自觉性，充分认识教育系统开展民主评议行风，对于科教兴校，全面实施素质教育，培养适应时代要求的新人具有现实的意义，充分认识教育系统开展民主评议行风，将有利于教师不断反思，完善自己，提高教师的综合素质。

2．深入调查，认真整改

向全体教职工、部分家长、社会人士发出“高沟镇中心小学教职工作风调查表”，同时设立意见箱，并公布举报电话，广泛征集家长、师生的意见，对反馈的信息认真分析，及时进行解释与答复，虚心听取群众意见和建议，主动接受群众的监督。关注了解教职工的心声，广泛了解社会各界关心教育的有识之士对教育行风建设工作的看法与建议，对于调查反馈的意见与建议，学校及时召开行政会，进行解释与答复，并公布于校务公开栏上。不仅请“教代会”的教师代表广泛了解师生的意见，对学校工作写出提案，还以年段进行座谈交流，听取全体教职工对学校发展工作的建议，同时利用家长会通过座谈交流，使家庭与学校、社会与学校、教师与学校、教师与家长、教师与学生直接沟通，相互理解，让社会、家长了解与支持学校的各项工作，促进办学效益的不断提高。

3．校务公开，促进公正

进一步规范校务公开公布栏与公布程序，根据学校的特点，对外公布栏重点抓好收费管理、招生事务管理与学生管理制度办法公开，严格把好收费管理关，同时严格执行收支两条线的财务管理制度。对内公布栏设有“财务管理、工程建设项目、大宗物资采购、教职工奖惩、干部人事、教职工切身利益事项、领导干部重要事项、意见反馈”等公布栏，把校务公开工作作为常规性的工作常抓不懈，使社会、家长、师生对于学校的一切工作充分的了解与支持，强化参与民主管理学校的意识，推进科学的民主管理进程。

4．优化队伍，与时俱进

随着课程改革的深化，要求教师要有更强的责任心与使命感，要有为课改实验乐于奉献的精神。学校把师德建设与教育行风建设紧密联系，继续认真学习贯彻《公民道德建设纲要》和《中小学教师职业道德规范》，在工作中努力实践“三个代表”重要思想，实现自己的“师德承诺，促使全体教师树立正确的人生观与价值观，诚实守信、为人师表，成为学生学习的楷模，敬业爱岗、乐于奉献，形成高尚人格魅力。

充分发挥全体教职工的潜能，完善教师工作考评制度，使全体教师有“时不待我”的危机感和紧迫感，扬长避短，自加压力，不断超越自我。充分调动全体教职工工作的主动性与创造性。以优质的服务展现在社会、家长、师生的面前，让社会与家长感受到学校良好的校风、教风、学风，放心让孩子在学校生活与学习。深化教师队伍作风建设工作，整改是关键。学校将按上级的统一部署，结合学校的实际情况，依照此整改方案，有计划地开展整改工作。坚持“标本兼治、综合治理”，做到以整改促建设，以整改促改革，以整改促发展，并力争在整改行动中，做到思想认识深入，整改行动落实，主题教育实践活动成效明显，进而使学校各项工作再上新的台阶。

涟水县高沟镇中心小学 二〇一三年九月十二日