第四单元___自然灾害的预防与自救

第一篇：第四单元___自然灾害的预防与自救

自然灾害的预防与自救

目标：

1、让学生知道水灾发生前应做哪些准备工作。

2、让学生知道在洪水中如何脱险。

3、让学生知道不小心掉入水中该怎么办。

难点：如何让学生掌握住自然灾害的预防与自救方法。

教学过程：

一、自主讨论：

1、水灾发生前应做哪些准备工作？

2、在洪水中如何脱险？

3、不小心掉入水中该怎么办？

二、教师讲授：

1、水灾发生前应做哪些准备工作：

（1）、根据当地电视、广播等媒体提供的洪水信息，结合自己所处的位置和条件，冷静地选择最佳路线撤离，避免出现“人未走水先到”的被动局面。

（2）、认清路标，明确撤离的路线和目的地，避免因为惊慌而走错路。

（3）、自保措施：

● 备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的饮用水和日用品。● 扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需。

● 将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带。

2、雷雨大风预警信号分为四级：

（1）蓝色（2）红色（3）橙色（4）红色

3、洪水到来时的自救 ：

（1）、洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。

（2）、如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

（3）、如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。

注意：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。

（4）、如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。

（5）、发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。

（6）、洪水过后，要做好各地卫生防疫工作，预防疫病的流行。、不小心掉入水中该怎么办。

三、总结

遇事要冷静，不要慌，开动脑筋想办法

第二篇：火灾的预防与自救

火灾的预防与自救

教学目的：

1、让学生了解火灾的成因、类型、等级、预防以及自救常识，做到安全第一，珍爱生命。

2、通过案例剖析，让学生懂得在火灾发生时，如何自救。上课时间：2009年6月1日（星期一班会）上课班级：08级财会（3）班 教学方法：讨论法、讲授法、演示法 教学过程：

一、教者用案例引入：2002年1月30日晚南京南天成教院宿舍发生大火，9辆消防车赶到现场奋斗半小时才将大火扑灭。但宿舍内的学生衣物等贵重物品均付之一炬，损失惨重。据目击者反映，火是从305房先烧起来的。原因是某宿舍有个女生，因第二次要考试。在宿舍拼命看书，学校熄灯后，该女生私自点亮一支蜡烛放在床头。后来，看书看累了，不知不觉就睡着了。可是，一不小心，碰倒了蜡烛，火立刻燃烧起来……

（用投影机播放火灾的图像）

二、教者随图像讲述：同学们，这是多么可怕的事故呵：根据我校领导和保安的每天坚持检查情况来看，我校学生仍然存在着导火的隐患，违规用电用火现象时有发生。同学们，根据以上安例，你们讨论一下，火灾发生的主要因素是什么呢？

～教者巡查，参与学生讨论，发现有指导性的答案的，请他（她）回答。

找出答案：着火的原因是点燃蜡烛看书不慎碰倒引发的。同学们：类似这样的惨剧屡见演出，惨不目睹呵！我们必须引起高度重视，关爱自己的宝贵青春，年轻生命吧！

三、防患措施讲演

措施其一：不要随意在宿舍点燃蜡烛、蚊香。

措施其二：经常检查用电器材，做到人离灯熄、电源关闭。措施其三：不要在宿舍抽烟，另乱丢烟头。

措施其四：教师家属，要经常检查煤气接管，及时拆换，用后关阀。

～以上措施，教者作适当演示。

四、火灾成因归类：

1、用火不慎

2、用电不慎

3、吸烟不慎

4、用气不慎 ～同学们，小心“四不慎”哦。

五、火灾的类型与等级

火灾依据物质燃烧特性，可划分为A、B、C、D、E五类。A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物质性质，一般在燃烧时产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。

D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。E类火灾：指带电物体和精密仪器等物质的火灾。根据2007年6月26日，公安部下发的《关于调整火灾等级标准的通知》。新的火灾等级标准由原来的特大火灾、重大火灾、一般火灾三个等级调整为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。

①特别重大火灾，指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤，或者1亿元以上直接财产损失的火灾；

②重大火灾，指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾；

③较大火灾，指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾；

④一般火灾，指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。

1、不要随意乱扔烟头。

2、家里使用明火或电熨斗、电吹风等家用电热器具时人不要离开。

3、不要躺在床上或沙发上吸烟，尤其是在酒后或疲劳时。

4、教育小孩不要玩火，并将打火机、火柴等物品放在小孩不容易拿到的地方。

5、燃放烟花爆竹时，应在相对空旷、安全的区域。儿童不宜自己燃放。

6、过道里、楼梯上不要堆放物品，安全出口不要上锁。

7、家庭装修时，要尽量选用难燃并且无毒的装修材料。室内供电线路应套管保护，要按照家用电器功率要求配置电源线和配电盘。

8、发现家中燃气泄漏，应立即打开门窗通风。千万不要在此时开关电器或使用明火。同时应立即到相对安全的地点报警或与供气部门联系，请专业人员来处理。

9、不要在有火种的地方使用装有易燃溶剂的按压式喷雾罐，如空气清新剂、香水、花露水、酒精、发胶等。

10、夏天点蚊香时，蚊香不要靠近床沿、蚊帐、窗帘等易燃物品。

11、不要在家里储存易燃易爆的汽油、酒精、香蕉水等危险物品。

12、不要携带易燃易爆化学危险品乘坐各类交通工具。

13、不要在树林中抽烟、乱扔烟头、野炊、烧荒、烧灰积肥或焚烧物品

六、火灾自救应对

同学们，万一火灾发生了，我们应如何应对，采取有效的逃生措施呢？

教者提示，学生讨论，归类演示。

1、火灾发生时，应及时用干粉灭火器或气体灭火器，扑灭火源。

～教者，学生分别作灭火器的演示。

2、大灾发生时，应有序的疏散，不要慌恐，拥挤冲撞，听从指挥。

～教者临场指挥班级学生从课室从课室的前后门，有序离开。

3、可用湿毛巾悟住口鼻，或浇湿身上衣服，朝逆风方向逃生。

4、及时拨打119报警电话，报准发生火灾的地点。

七、液化石油气罐的灭火方法

（一）采取断气灭火。如果仅仅是罐瓶失火，并没有引燃他物品时，可迅速用抹布、毛巾或者围裙等用水沾湿盖住钢瓶的护栏，立即关闭角阀。

（二）先灭火，后断气。如遇角阀未安好跑气或胶管断裂跑气起火，除上述讲的先断气再灭火的方法外，还可以采取先灭火后断气的方法，就是抓一把白面、炉灰或其他粉状物质，用力向火焰根部猛打，待火焰熄灭后立即关掉角阀。但一定要注意，先灭火后断气，室内气体浓度较高，要打开门、窗通风，不要动火或开闭电灯，防止复燃。

（三）冷却转移法。当室内充满烟雾，火势较大，视线不清，要边扑救边寻找钢瓶，但要小心，不要把钢瓶碰倒，否则液体流出会扩大火势。找到钢瓶后要迅速用水冷却，并采取果断措施关闭角阀，转移到安全地点，防止高温烘烤使钢瓶爆炸伤人。

八、逃生自救常识

（一）火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

（二）家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。

（三）受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

（四）穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

（五）身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

（六）遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

（七）室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。

（八）若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号，等待救援。

（九）千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、落水管等逃生自救。也可用绳子或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、暖气管、铁栏杆等固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

九、家庭防火口诀

（一）要努力学习掌握防火知识，不要存在学不学没什么用的思想。

（二）要全面正确掌握电器用具的使用，不要盲目购买、安装、使用超负荷的家用电器。

（三）要在家庭中减少易燃、易爆物品的存放，不要把家用的易燃、易爆物品存放在厨房或儿童易碰触到的位置。

（四）要经常清除阳台、门厅、院内的易燃、可燃堆积物，不要久置积存，并保持通道畅通。

（五）经常检查电气线路、插头、弯曲处和液化气开关等，不要使电线、插座等压在地毯下面或无序交错。

（六）要教育少年儿童不动火不玩火，不要将幼年子女独留家中。

（七）要做到使用电器、液化气等不离人，特别是电熨斗、电热杯、液化气，不要在使用这些电气器具时三心二意。

（八）要经常关照老年人的用火用电，不要任其使用。

（九）要自备防火灭火材料，发生火灾，及时扑救。

（十）要树立预防在前的意识，不要对已发生的家庭火灾教训无动于衷。

十、课堂总结

同学们，大火无情，人间有意，我们今后要提高防患意识，掌握防患措施，为造安全文明校园，为珍惜自己年轻的生命而做是安全用火用电的措施吧！

希望大家，回到宿舍，返回家中，自觉检查，消除火灾的隐患源头吧！

第三篇：第四单元 第二节 自然灾害与人类——以洪灾为例

[课时作业]

一、选择题

读华北海河某支流流域图，完成1～2题。

1．下列不属于该河中下游地区多洪涝灾害的原因的是（）A．降水集中 B．地势低平C．水库较多 D．支流众多

2．若图示区域雨季正常时间出现，则下列有关该区域洪涝灾害危害的叙述，错误的是（）A．淹没村庄，造成人员伤亡、财产损失 B．淹没耕地，造成冬小麦减产或失收 C．冲毁公路、铁路，导致交通中断 D．冲毁供水、供电设施，导致停水停电

解析：第1题，水库可以调蓄洪峰，降低水位，减轻洪灾。第2题，洪水多发季节为夏季，该地冬小麦已经收割，因此不会减产或失收。

答案：1.C 2.B 读某流域汇流示意图，回答3～4题。

3．下列哪种情况下，流域的汇水速度较大（）A．地面坡度较小 B．土壤含水率较低 C．植被覆盖率较高 D．土壤含水率较高

4．有关该流域洪灾形成因素之间的关联性，不正确的是（）A．泥石流→河道堵塞→洪水 B．气温升高→冰雪融化→洪水 C．地面坡度小→河道排水速度快→洪水 D．植被覆盖差→流域汇水速度快→洪水

解析：第3题，流域的汇水速度与流域的地面坡度、土壤含水率、植被覆盖率等因素有关，地面坡度越大，土壤含水率越高，植被覆盖率越低，则流域的汇水速度越快；反之则越慢。第4题，地面坡度越小，河道排水速度就越慢，就越容易形成洪水。

答案：3.D 4.C 5．我国水旱灾害频繁发生的首要原因是（）A．地形复杂多样 B．南北之间跨纬度大

C．冬季风势力强，控制的范围广 D．夏季风的迟早、强弱不稳定

解析：我国地处东亚季风区，降水主要是由夏季风带来的，而夏季风的迟早、强弱不稳定，造成了我国水旱灾害频繁发生。

答案：D 下图为我国三个流域水灾受灾比(受水灾的县城个数与总县城个数的比值)多年平均的月变化图，读图，回答下题。

6．三个流域水灾受灾比的特点是（）①峰值均出现在4～6月 ②峰值出现月份与降水季节变化基本一致 ③峰值出现的时间由北向南逐渐推迟 ④珠江流域的受灾比最小

A．①③

C．①④

B．②④

D．②③

解析：分析我国三个流域的水灾受灾比多年平均的月变化图可以直接得出答案。答案：B

二、非选择题

7．读我国主要滞洪区分布示意图，回答下列各题。

(1)我国滞洪区集中分布地区：A是________流域，C是________流域，B、D在黄河和长江的________地区。

(2)A地区滞洪区较为集中的原因是_________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(3)D地区需要划定滞洪区的自然原因是_____________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。(4)我国滞洪区主要集中在东部地区，而广大的西部地区几乎没有滞洪区，原因是 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。解析：A地区为海河流域，地势平坦，泥沙淤积严重，排水不畅，易出现洪涝灾害，所以划定为滞洪区；而D地区为长江三峡以下的荆江河段，因是地上河，堤坝易漫溃，所以划定为滞洪区。滞洪区多分布在大河的中下游地区，因为这些地区地势平坦，水流较缓，加上泥沙淤积严重，极易出现洪涝灾害。

答案：(1)海河 淮河 中下游

(2)自然原因：

7、8月份降水集中，多暴雨，海河水系呈扇形，泥沙多，淤积严重，导致下游排水不畅，地势平坦，极易出现洪涝灾害。社会原因：这里人口稠密，城市集中，工农业发达

(3)长江三峡以下的荆江河段形成了“悬河”，堤坝容易漫溃

(4)我国暴雨洪涝灾害主要分布在东部地区；西部地区人口稀少，降水相对较少，不易发生洪灾

第四篇：预防自然灾害教案

预防自然灾害教案

自然灾害中的自救与互救

（一）地震中的自救与互救

1．震前——防震准备——通常以家庭为单元

2．震中——避震

（1）黄金12秒预警时间：是跑还是躲，瞬间抉择

（2）室内避震——“伏而待定”：就地躲避，利用三角空间，蹲或趴下，护住头部。

（3）室外避震——尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。

3．震后自救与互救

（1）学会处理外伤的基本方法：

地震对人的伤害主要是倒塌的建筑物对人的埋压和砸伤，所以学会处理外伤的基本方法是必要的。

（2）保护好呼吸系统，尽量减少体力消耗。

（3）要有顽强的毅力和旺盛的求生意识——最重要的一点。

（二）洪水中的自救与互救

1．防洪准备

可分为三个方面：一是关注汛期天气预报；二是学习并具备游泳、划船等技能；三是准备逃生物资。

2．洪水应急

措施：

①尽量逃向高处，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等，②如果不能逃脱，要借助家中的木制家具或尽可能抓住木板、树干等漂浮物，尽量不让身体下沉，等待救援。

③警惕和防止被毒蛇、毒虫咬伤以及倒塌电杆上电线的电击。

3．洪水中的救助

洪水中救助的重点在于互救，因为洪水的发生具有可预报性和一定的滞后性，转移过程中的互救显得尤为重要。

（三）其他自然灾害的自救和预防

①风灾自救的重点是不要外出，尽快回家，隐蔽在室内或地下，或野外的低洼处。

②滑坡、泥石流大多发生在持续暴雨后，山区、半山区的村庄，在暴雨过后应格外警惕滑坡现象的发生。在野外遇到泥石流时，要向垂直于泥石流前进的方向跑，切忌顺着滚石方向往山下跑；要特别注意保护好头部。泥石流的面积一般不会很宽，可根据现场地形，向未发生泥石流的高处逃避。在山区扎营，不要选在谷底排洪的通道，以及河道弯曲、汇合处。

③大雾和沙暴均属于大气能见度低的灾害性天气。如果遇到大雾天气，尽可能减少驾车出行或减速慢行；如果遇到沙暴天气，出行时准备好防风用品，如风镜、口罩等，用以保护眼睛和口鼻。

第五篇：自然灾害及预防

自然灾害及预防

我国地域辽阔，天气变化万千，洪水、飓风、龙卷风、地震等不可抗性灾难频发，此次汶川特大地震给人民的生命和财产造成巨大的伤害，近30年来，我国每年由地震、地质、旱涝、海洋、疫病等自然灾害造成的直接经济损失约占国民生产总值的4%，自然灾害已经成为影响我国经济发展和社会安全的重要因素，依靠科技进步，提高我国防灾减灾的综合能力已经成为当务之急。

我国目前已建立了较为完善，广为覆盖的气象、海洋、地震、水文、森林火灾和病虫害等地面监测和观测网，建立了气象卫星，海洋卫星、陆地卫星系统，并正在建设减灾小卫星星座系统。为了监测江河流水，国家建了由数目众多的水文站、水位站，雨量站等组成的水文监测网，建立了七大江河地区洪涝灾害易发区警戒水域遥感数据库。大江大河防预抗旱工作技术有了长足的进步，有些领域已经达到世界先进水平，在地震监测和抗震方面，形成了比较完善的监测预报系统，对全国地震列度6度以上地区的工程建筑，实施综合性震害防御，对城市和大中型工矿业的新建工程进行了抗震设防。在地质灾害防治方面，加强了对滑坡、泥石流、崩塌以及地面沉降、地面塌陷、地裂等地质灾害的勘察防治工作，把生态建设与防灾减灾相结合，实施封山育林，退耕还林，退田还湖，退耕还草和修建水利工程等一系列措施，极大地防止和减轻了地质灾害的危害和损失。

当然，仅仅这些是远远不够的，我们还要完善防灾减灾科技进步政策与创新机制，制定科技支撑防灾减灾办法与政策，增加科技投入，在科学研究、技术开发、科技基础设施建设、科技人才培养选拔等方面给予支持，将防灾减灾科普知识纳入国民素质教育体系和工作计划，提高全民防灾减灾意识和能力，在大小各级学校教育中适当引入防灾减灾课程及读物。