郭店小学方案

第一篇：郭店小学方案

郭店小学“唱红歌金曲”活动实施方案

为了进一步加强校园文化建设，继承和发扬革命优良传统，激发学生热爱祖国、热爱社会主义的高尚情怀，展示积极高雅、健康向上的审美追求。在建国60周年之际，特举办“唱红色金曲 展青春风采”爱国主义教育红歌金曲合唱比赛，具体方案如下：

一、组织机构：、本次活动成立以学校校长任组长、教导处、少先队的工作领导小组,由少大部牵头,积极组织开展活动、二．活动目的：

为歌颂和弘扬爱国主义精神，重庆祝建国60周年，以红歌金曲合唱比赛为契机，传承红色文化，弘扬爱国主义精神，高扬主旋律，提升精气神，培养学生高雅的审美意识，营造健康向上的校园文化环境 激励广大师生勤奋学习、立志报国的巨大热情。

三、活动主题：唱红色金曲 展青春风采

四、活动要求：

（一）形式：合唱(各班学生没有特殊情况下必须全部参加)。

（二）伴奏：乐器或DVD、VCD伴奏，自备。

（三）曲目：演唱曲目是自选曲目——经典的红色歌曲，主要包括“五四”运动以来中国各历史时期的革命歌曲、社会主义建设时期和改革开放30年以来的新民歌等各类健康进步、励志向上的歌曲等）

五、活动安排：

（一）宣传动员阶段（9月上旬）

1、召开启动仪式。明晰活动主题，明确活动要求。

2、各班选择 “唱红歌，颂祖国”的曲目。

3、广播站每个时段定时播放红色歌曲和校歌，广泛宣传。

4、学生会文娱部在政教处指导下组织各班文娱委员学唱红色歌曲和校歌，在课前、升国旗等全校集会前演唱，并组织班级红歌传唱。

5、班主任积极动员、组织本班学生积极参加合唱活动。

（二）排练阶段（9月中旬）

1、班主任负责设计本班排练内容、排练进度以及演出形式等。

2、班主任指派专人负责合唱队排练和组织工作。

3、政教处将对各班排练情况进行检查和指导，全面关注排练进展情况。

（三）彩排和比赛阶段（9月下旬）

各班抽签确定演出顺序，少先大队部负责进行彩排和比赛总体安排、统筹。

六、评分标准及奖项设置：

（一）评分标准（综合一首自选歌曲和校歌评分，共计10分）：

1、歌曲内容（2分）：健康，积极向上，紧扣主题。

2、演唱技巧a（1.5分）：音准、节奏好，有乐感。

3、演唱技巧b（1.5分）：声音洪亮，音色优美，表演完整。

4、服装（1分）：服装统一，着装整齐。

5、纪律（1分）：精神面貌好，队形工整，进退场井然有序。

6、指挥（1分）：动作标准、协调。

7、演唱形式（1分）：形式多样，且有一定创意、新颖。

8、现场效果（1分）：现场观众反应好，富有感染力。

（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分。各班名次按积分高低排列。评分采取十分制计算，各位评委打分时保留到小数点后1位。）

（二）奖项设置

本次活动 奖项分为一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名。

七、组织要求：

（一）深刻认识，积极宣传。

本次活动是我校深入学习实践科学发展观和认真落实上级工作要求的一项重要活动，同时对于促进校园文化建设，展示我校道德和艺术教育的成果，具有积极的意义。

（二）精心组织，协调配合。

少先大队部要全面负责，精心谋划、积极组织，其他相关部门要全力配合，按照“班班有歌声、人人唱经典”的要求，确保此项活动成功举办。

（三）扎实推进，及时总结。

少先大队部适时组织人员对活动情况进行指导、检查，汇总各班活动信息，及时总结，收集好图片资料，推广经验，为以后相关活动做好准备。

郭店小学

2009年9月3日

附：红歌参考曲目

1.《中国，中国，鲜红的太阳永不落》2.《走进新时代》

3.《没有共产党就没有新中国》4.《歌唱祖国》5.《社会主义好》

6.《团结就是力量》7.《我们走在大路上》8.《祖国颂》9.《我的祖国》

10.《唱支山歌给党听》11.《党啊，亲爱的妈妈》12.《妈妈教我一支歌》

13.《我爱你，中国》14.《祖国，慈祥的母亲》 15.《祖国啊，我永远热爱你》

16.《我和我的祖国》17.《今天是你生日，中国》18.《共和国之恋》

19.《这就是我的祖国》20.《祖国，我在你的怀抱里》21.《中国朝前走》

22.《希望的中国》23.《我属于中国》24.《大中国》25.《中国大舞台》

26.《我的中国心》27.《中国人》28.《龙的传人》29.《东方之珠》

30.《啊！中国的土地》31.《多情的土地》32.《乡音乡情》33.《乡恋》

34.《谁不说俺家乡好》35.《长城长》 36.《我们是黄河泰山》37.《珠穆郎玛》

38.《青藏高原》 39.《长江之歌》40.《黄河源头》41.《江河万古流》42《洪湖水，浪打浪》43《南泥湾》44《边疆的泉水清又纯》45《大海啊故乡》46《太湖美》47《再那桃花盛开的地方》48《我爱你，塞北的雪》 49《多情东江水》50《乡间的小路》51《故乡的云》

52《草原上升起不落的太阳》 53《美丽的草原我的家》 54《月光下的凤尾竹》55《乌苏里船歌》56《在那遥远的地方》57《吐鲁番的葡萄熟了》58《阿里山的姑娘》59《克拉玛依之歌》60《我为祖国献石油》61《假如你要认识我》62《长大后我就成了你》 63《众人划浆开大船》64《众手浇开幸福花》66《打靶归来》67《军港之夜》68《十五的月亮》69《望星空》70《血染的风采》71《当兵的人》72《一二三四歌》73《士兵小唱》74《东西南北兵》75《说句心里话》76《什么也不说》77《小白杨》78《想家的时候》79《潇洒女兵》80 《为了谁》81 《革命人永远年轻》82《九九艳阳天》83《草原之夜》

84《花儿为什么这样红》 85《年轻的朋友来相会》86《少年壮志不言愁》87 《中国娃》 88《中华民谣》89 《亚洲雄风》90《爱我中华》

91《父老乡亲》92《白发亲娘》93《烛光里的妈妈》94 《永远是朋友》95 《绿叶对根的情谊》96《爱的奉献》97 《好人一生平安》98 《祝你平安》99《三百六十五个祝福》100 《同一首歌》101《明天会更好》

102《真心英雄》103 《男儿当自强》104《万里长城永不倒》 105《红星照我去奋斗》 106 《大刀进行曲》107 《四渡赤水出奇兵》 108《长城谣》109《松花江上》110《游击队歌》 111《延安颂》112 《黄河颂》113 《保卫黄河》114《太阳最红，毛主席最亲》 115 《解放区的天》116 《春天的故事》117 《送别》

118《沁园春·雪》

《红梅赞》120《英雄赞歌》 119

第二篇：郭店回民小学心理健康教育情况自查报告

心理健康教育情况自查报告

郭店镇回民完全小学

2013年4月28日

心理健康教育情况自查报告

在冯阁校长的亲自领导下，我校成立了心理健康教育合格学校检查工作自查专班。班子成员对这次自查工作统一了思想，提高了认识，达成了共识。大家依照市教体局的《新郑市中小学心理健康教育基本情况调查表》和《新郑市中小学心理健康教育评估细则》逐条进行了自查：既充分肯定现有已取得的成绩，又找出自身还存在的问题，现将自查工作汇报如下：

一、成立专班，构建和谐有效的心理健康教育氛围。

学校领导非常重视心理健康教育工作，学校成立了专门的心理健康教育领导小组。由于心理健康教育不仅是一项对专业要求很强的工作，同时它还涉及到学生在校学习的方方面面，因此学校领导将心理学和学校心理辅导的相关知识作为校本培训的重要内容。学校派心理辅导师外出学习，通过学习，学校全员将知识内化为新的理念，并将之融入各方面工作之中，构建和谐有效的心理健康教育氛围。

二、立足长远发展的眼光，支持任课教师外出培训。

三、坚持求真务实的态度，努力探索有效的心理健康教育途径 自开展心理活动以来，我校安排通过广播对全校学生进行心理健康的专题讲座，努力消除学生对“心理健康”的歧异理解，潜移默化地疏导学生中所表现出的各种不良情绪。同时我们在每个班评选出了心理委员，成立了班级爱心团队，当同学们遇到困难、面对挫折时会得到同学们的关心与鼓励；当同学们伤心难过时会有同学主动来安慰劝导。

当然，在对照标准中，我们发现我们还是存在有不足之处的：

1.学校心理咨询所需要的必备设施。缺乏心理咨询所必需的技术设备。心理咨询的主要形式是谈话，往往会因为心理教师的理解水平以及学生对自身问题的隐瞒，而造成所获信息的不全面等问题，一定程度上影响了学生心理问题的解决。

2.缺乏各种丰富多彩的活动，反映在环境优化和潜在教育资源的利用上，使学生在各方面受到积极、良性的刺激，才能增强它的实效性。从表面上看，我校利用了多种途径对学生进行心理健康教育。但事实上，在执行过程中，这些途径的利用并不均衡，尤其是与其它各育缺少有机结合。

3.教师教育技能需进一步提高。

面对社会和教育突飞猛进地发展，心理健康教师的个人素质也需进一步提高。尤其是在创新活动方式、对教师和家长的各种培训以及咨询技巧等处需要更进一步的努力。

总之，我们学校在心理健康教育方面虽然确实存在一定的不足，但我们会尽最大职责使学生掌握健康的心理常识，让学生在一个和谐的环境中健康成长。

新郑市郭店镇回民小学

2013年4月28日

第三篇：郭镇小学食堂整改方案

郭镇中心小学食堂整改方案

为进一步加强学校食堂的管理，确保学校寄宿生吃得放

心、家长安心，使学校食堂安全、高效地服务于学校教育、服务于广大师生，进一步完善食堂管理制度，规范食堂管理行为，根据上级有关文件精神，结合学校工作安排意见，经校委会研究决定制定本方案

一、指导思想

食宿管理必须坚持以人为本的思想，全面保障学生生命安全和身心健康，坚决贯彻和落实科学发展观，做到三个放心：“家长放心、学生放心、社会放心”的目标，达到稳定办学、提高教育教学质量的目标，根据上级有关文件精神，郭镇中心小学食堂收回由学校自主经营。经校委会研究决定，成立以下领导小组，协调解决师生食堂回收及下一学期食堂的运转有关事宜。

二、领导小组

组长：秦社军（校长）

副组长：谭强（总务主任）

小组成员：值周教师（4人）陈鸿勇陈荣左发平领导小组急需协调解决以下几项工作：

1、我校小学食堂房屋陈旧，操作间、储藏间、餐厅墙面及地板急需处理，建议贴上地板砖。餐厅面积太小，餐桌太少学生坐不下。郭镇气温太低，每到冬天水管全部冻破没有水吃。食堂下水道严重堵塞，学校没有能力解决。现在食堂需要回收，学校需和教育局协调，争取解决以上实际困难。

2、协调解决食堂未用完的米、面、油、煤等物品及清查食堂财产，该项工作由总务处负责。

3、按我校食堂就餐人数及原承包人用工情况，食堂收回学校自主经营需要配置人员如下：

（1）、管理人员两名（由总务处负责）

（2）、主厨厨师一名（通过社会公开招聘）月工资为2000元左右。

（3）、餐饮服务人员7人（通过社会公开招聘）月工资为1500元。

4、以上除管理人员由总务处负责外，其余人员学校需要在寒假期间进行招聘，由总务处负责此项工作。

5、学校研究解决或在假期到其他自主经营的学校考察管理流程和管理经验，结合我校实际制定下学期我校自主经营的管理制度。

2011-12-27

第四篇：郭凹小学德育活动方案

郭凹小学“抓养成、促德育”活动方案

一、指导思想

以 党和国家的教育方针及《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》精神为指导思想，以新课程标准的教育理念为准则，以我校“打造精品，创建名校”的目 标为实践依据，以未来社会对少年的要求为教育目标，以提高全体学生素质为目的，积极探索中学生青少年阶段良好习惯养成教育的内容、方法、途径。通过采取各 种形式的教育途径和方法培养学生良好的行为习惯，为学生终身发展奠基，让学生学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。

二、目标和任务

（1）生活习惯、行为习惯教育：培养学生生活自理能力、学会生活，学会做事；自觉遵守校规、校纪、法律、法规。

（2）学习习惯教育：让学生学会求知，培养学生科学求真的探究习惯。

（3）明礼诚信教育：让学生学会做人，培养学生诚实守信、礼貌待人、孝敬父母，尊敬师长的优良品质。

（4）人际交往习惯教育：让学生学会和谐共处，在交往中学会尊重人、理解人、关心人、善待人、欣赏人。正确处理好合作与竞争的关系。

（5）安全教育：培养安全意识，学会自护自救，提高学生自我保护能力。

（6）卫生、健康教育：培养学生良好卫生习惯，培养学生胜不骄、败不馁的健康心理。

三、组织机构：

领导小组：

组长：何占芳

副组长：程正

工作小组成员：

四、工作目标：

1、通过“礼仪习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈，礼貌待人的优良品质，提高分清是非，美丑、善恶、真假的能力。

2、通过“生活习惯”教育，使学生养成讲秩序，讲公德，有理智的良好习惯，提高学生的生活能力。

3、通过“学习习惯”教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

4、通过“节约习惯”教育，培养学生在节俭意识的前提下，较好地发挥人力物力效能，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。

5、通过“安全习惯”的养成，强化生命的宝贵性，强化学生的使命感。

6、通过“卫生习惯”的培养，使学生在打扫、保持、环保等各环节中形成良好的习惯，真正做到和谐校园、环保校园的主人。

五、教育内容：

以《中学生日常行为规范》、《中学生守则》为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、学习、生活、节俭、卫生等五个方面，正面规范学生行为习惯。

1、礼仪习惯

1）尊重长辈，听父母教导，不顶嘴，讲话态度诚恳。

2）上学或外出回家见到父母、长辈有礼貌地问候，外出时向父母道别，说明去向。（寄宿生在校须外出时，要请假，并跟班主任说明去向）。

3）见到老师要主动向老师问好，进出校门、上下楼梯遇见老师让老师先行。

4）上课回答问题先举手，跟老师说要起立，进办公室前喊“报告”。

5）同学之间要互帮互助，不强欺弱，不叫同学绰号。

6）参加升降国旗，要严肃、庄重、衣着整洁。

7）讲话文明，不说脏话。

2、学习习惯：

1）课前要预习，学会带着问题听课。

2）课前准备好学习用品，静等老师上课。

3）上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考。

4）按时完成作业，做到独立、耐心、细致。

3、生活习惯：

1)按时起床，不睡懒觉。

2）起床、穿衣、洗漱、整理房间、吃饭行动快速、做事利索。

3）上学不迟到、放学及时回家，不在路上打闹，不进网吧、游戏室、歌舞厅等不健康场所。

4）讲究个人卫生，经常剪指甲，不染发、不留长发，不穿奇形怪状的衣服，穿戴整洁，不穿拖鞋进教室。

5）积极主动打扫教室、寝室、不带瓜子、糖果等进入校园，不乱扔拉圾，不乱涂乱画。

6）在家帮助家长做力所能及的事。

7）值日生要准时打扫及整理寝室，确保寝室整洁、干净。

8）注意安全，关爱生命，不攀爬围墙。

4、节俭习惯：

1）用水用电要及时关闭开关，节约用水用电。

2）爱护桌椅、门窗，不乱攀折树木花草。

3）爱惜礼物，不追求穿戴，不跟他人攀比。

4）爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，节约每粒粮食。

5）不随便丢弃粉笔、扫帚、簸箕等教室、寝室用具。

6）正确支配零用钱，不乱吃零食。

7）不向父母提出过高的物质要求。

8）在校园内要随时配戴校卡。

5、卫生习惯：

（1）教室内：

①、门窗（窗台）玻璃干净，工具按规定摆放整齐

②、地面干净无纸屑及其他脏物，地板拖出本色。

③、墙壁干净，无乱张贴，无灰尘，无蜘蛛网，课桌、讲桌、凳子、黑板整洁。

（2）、卫生区：

①、办公楼大厅地板、窗台、暖气片、水管要求明亮整洁（标准是手摸不到灰尘）。②、各楼层垃圾箱每天及时清理并保持外观干净。

③、开水房、教学楼洗手间按顺序轮流打扫，值日生及时清倒废纸，地板、墙壁、窗台、挡板、便池要求每天擦托。

六、实施步骤

（一）宣传发动阶段(2月27日—2月28日)

1、召开领导小组和工作小组会议，组织活动实施方案。

2、举行“爱在我们身边，雷锋在我们身边”为主题的国旗下演讲。

3、召开学生会干部会议，把方案实施内容、目标贯彻到每个班级中去。

（二）全面实施阶段(3月 2日—3月 31日)

围绕“礼仪、学习、生活、节俭、卫生”等五个方面开展一系列活动：

1、举办法制报告会，聘请学校法制副校长（新城区派出所郭学礼副所长）对学生进行法制教育。

2、开展“靓丽的教室，温馨的家”教室创意艺术布置比赛，建设健康向上的校园文化，构筑良好的育人环境，展现我校“志存高远，追求卓越”精神面貌。

3、开展学雷锋活动。大力弘扬雷锋精神，结合学校“双创”工作，将学雷锋活动落到实处，要求全校各班、全体同学积极行动起来，从日常、从身边、从小事做起，立足本职、立足校园，认真搞好三月五日的学雷锋活动。

4、利用两周课余时间，举行“美化校园环境，打造学习靓丽空间”卫生大扫除活动。结合学校面积大、师生数量少的特点，实行班级竞赛、挑战的形势，调动师生的积极性，除了正常的办公区域、教学区域、宿舍、食堂外，把没有起用的实验楼、教学楼彻底清理打扫。

5、结合植树节，举办“我和小树一起成长”校园植树活动。实行以班级为单位，展开植树、养树活动，培养学生实践能力、动手能力、爱心习惯。

6、开展“安全无小事、纪律常驻心间”手抄报比赛。

（三）总结推广阶段(4月1 日—4月 7日)

1、对活动中表现突出的同学和班级进行表彰。

2、做好总结，保证下阶段工作顺利开展。

望全校师生积极行动起来，全方位实施“抓养成、促德育”活动，本着“志存高远、追求卓越”的目标，为建立平安校园、和谐乐园、幸福家园、精品名校打下坚实的基础，让学校焕发新的生机和活力！

宜阳县赵保镇郭凹小学

第五篇：郭镇小学食堂整改方案

郭镇中心小学食堂整改方案

为进一步加强学校食堂的管理，确保学校寄宿生吃得放心、家长安心，使学校食堂安全、高效地服务于学校教育、服务于广大师生，进一步完善食堂管理制度，规范食堂管理行为，根据上级有关文件精神，结合学校工作安排意见，经校委会研究决定制定本方案

一、指导思想

食宿管理必须坚持以人为本的思想，全面保障学生生命安全和身心健康，坚决贯彻和落实科学发展观，做到三个放心：“家长放心、学生放心、社会放心”的目标，达到稳定办学、提高教育教学质量的目标，根据上级有关文件精神，郭镇中心小学食堂收回由学校自主经营。经校委会研究决定，成立以下领导小组，协调解决师生食堂回收及下一学期食堂的运转有关事宜。

二、领导小组

组长：秦社军（校长）副组长：谭强（总务主任）

小组成员：值周教师（4人）陈鸿勇 陈荣 左发平领导小组急需协调解决以下几项工作：

1、我校小学食堂房屋陈旧，操作间、储藏间、餐厅墙面及地板急需处理，建议贴上地板砖。餐厅面积太小，餐桌太少学生坐不下。郭镇气温太低，每到冬天水管全部冻破没有水吃。食堂下水道严重堵塞，学校没有能力解决。现在食堂需要回收，学校需和教育局协调，争取解决以上实际困难。

2、协调解决食堂未用完的米、面、油、煤等物品及清查食堂财产，该项工作由总务处负责。

3、按我校食堂就餐人数及原承包人用工情况，食堂收回学校自主经营需要配置人员如下：（1）、管理人员两名（由总务处负责）

（2）、主厨厨师一名（通过社会公开招聘）月工资为2000元左右。

（3）、餐饮服务人员7人（通过社会公开招聘）月工资为1500元。

4、以上除管理人员由总务处负责外，其余人员学校需要在寒假期间进行招聘，由总务处负责此项工作。

5、学校研究解决或在假期到其他自主经营的学校考察管理流程和管理经验，结合我校实际制定下学期我校自主经营的管理制度。

2011-12-27