郭店前时小学文明学校汇报材料

第一篇：郭店前时小学文明学校汇报材料

兴礼仪之风，创和谐校园

新郑市郭店镇前时完全小学

2012年11月

兴礼仪之风，创和谐校园

根据市教体局关于创建文明学校的要求，为提高我校师生的文明习惯，大兴礼仪之风，促进精神文明建设上新台阶，确保学校教育教学工作稳步推进，我校按镇中心校及市教体局文件要求，扎实开展了创建郑州市文明学校工作。学校根据文件进行了自查，认为创建已取得阶段性成果，我校基本达到郑州市文明学校评选条件。现在就此项工汇报如下。

学校基本情况及创建领导管理

（一）我校现有教职工15人，校长1名，副校长1名，业务主任1名，总务主任1名，大队辅导员1名。学校共有7个教学班，320余人。学校内设教导处、总务处，成立了少先大队部，各室人员分工明确、责任落实，工作联系紧密，团结协调。成立了创建郑州市文明学校领导小组，校长李三奇同志任组长，大队部、教研组、年级组等部门负责人为成员。领导小组成员职责分明，联系紧密、目标明确。

（二）、制定和完善了学校礼仪教育的各种制度和实施计划，建立了计划实施、督促指导、总结交流、检查评比的制度，并进一步修订和完善了各项规章制度，规范了学校管理，营造了育人氛围，提升了师生礼仪水平。

（三）、在礼仪教育实践中培养和树立了一些先进典型，全校师生好学上进、讲团结、讲奉献，学校育人氛围浓，教育质量好，受到社会好评。学校建立了家庭、学校、社会三结合的教育体系，建立了家长联系制度，成立了家长委员会，并定期召开家长会、家长委员会，交流教育信息，商讨教育措施，沟通管理意见；加强了学校与镇政府、镇派出所、镇工商所等社会职能部门的有机联系，学校聘请了法制副校长，定期请法律工作人员对学生进行法制宣传教育，增强了学生的法制意识。

（四）、创建工作由王文亮同志负责日常工作。有较完备的创建资料收集、统计、记载和保存制度，各项创建资料完备、准确、明晰。

二、大力实施文明德育工程，加大校容校貌建设。

1、学校加强了校园净化、绿化、美化和教育阵地化的规划和投入，派专人负责学校的绿化、美化和净化管理工作，目前我校已实现校园净化、空地部分绿化，校园整体美化，学校礼仪风气盛，文化氛围浓。室内外环境清洁卫生实行一日两小扫，一周两大扫，并强化保持习惯，教室、办公室窗明几净；学校绿化带划分责任区，绿化面积将逐步扩大。学校大力改善脏乱差的局面，对育人环境重新进行了布置并逐步细化，力求达到美观大方和教育阵地化。

2、近几年来上级政府为学校投入41万元进行教学楼的翻修，投入40万元修建学生餐厅一处，计154平方米，投入50万元修建实验楼一处，建筑面积802平方米，教体局又为我校投次近18万元对我校进行了校园平整、硬化、绿化。“三风、一训”、“四有、三面向”标语、守则、规范、中外名人画像、地图瓷壁画等已上墙，学校有规范的宣传专栏、橱窗、不锈钢展版，办有校报，建

立了学生礼仪监督岗及礼仪监督制度、升降旗制度。

3、学生举止文明规范，情趣健康高雅，基本能做到不抽烟、不说脏话、考试不作弊、不乱涂乱画、勤俭节约。学校制定了《学生违纪处分办法》，对学生进行远离毒品、游戏室等法制、健康教育活动。对于不适于青少年健康成长的场所进行巡查。

4、经过“养成教育”宣传、教育，全校师生爱校如家，安全、卫生、法纪意识增强，并逐步形成习惯。校园做到无果皮纸屑、无污水、墙上无赃物、刻痕、无不健康读物流传；教师爱生如子，教书育人，无体罚和变相体罚学生事件，师生违法犯罪为０，学校无重大安全责任事故发生。

5、学校领导和教师均能坚守工作岗位，明确工作职责，扎实工作。学校领导班子管理素质高、观念新、方法活、团结有活力，思改革，求发展，干群关系好。学校实行校务公开，民主治校。

三、加强了学校文明礼仪教育，文明礼仪在学生中蔚然成风

（一）、学校校制定了《前时小学文明礼仪要求》、《前时小学班级（班主任）考评细则》、《前时小学学生管理意见》等相关制度，并分发到各年级组和班级贯彻执行。

（二）、学校利用国旗下讲话、班级活动、周会课、队课及其他集合集会，加强了学生自我礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、公共礼仪的要求、宣讲和检查评比，使全体学生均能按照各项礼仪要求自觉规范自己的行为，做一个讲文明、懂礼仪的人。

（三）、学校通过开展各种健康的活动，以加强学生的文明礼仪教育，培养学生的健康情趣，提高学生的各项素质。学校各项

教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化，并对各项活动中的优秀者予以表彰。在本学年度，我校开展的教育活动就有：师生书画作品展、祖国在我心中朗读比赛、乒乓球比赛、校园集体舞比赛、《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》知识竞赛以及文明学生、班级评选。

自开展创建文明文明学校活动以来，成效显著：2010年获得郑州市“关心下一代”先进单位，2012年3月获得新郑市“文明礼仪示范学校” 称号，二年级获得新郑市 “文明礼仪示范班级”称号，陈书欣老师获得新郑市“文明美德教育优秀教师” 称号，司小海老师获得新郑市“文明礼仪教育优秀班主任” 称号，崔红俊老师获得新郑市“师德先进个人” 称号。2012年3月崔帅同学获得新郑市“文明礼仪之星”称号，崔帅、时涵两位同学于2011年获得“环保小明星”，2012年6月崔帅、杨一两位同学被评为“新郑市优秀儿童”，2012年4月闫秋同学被评为“郑州市优秀学生干部”，2012年5月时柯同学的手抄报《安全在我心中》获得新郑市二等奖，2012年6月崔帅同学又被评为“新郑市十佳儿童”„ „

通过上级政府对学校的投入加大及学校开展的创建文明礼仪活动，促进了学校教学质量稳步上升，在社会上产生了良好的反响。家长对学校的教育满意，政府对学校的管理放心，使我校正真成为了培育优秀人才的摇篮。

四、存在的问题及改进的措施

尽管学校在管理及教育教学上做了一些工作，但与上级的要求还有一定的差距，工作中还存在着一些亟待改进的地方，如课

堂教学改革还有待进一步深化，教师的年龄结构还需要进一步优化等问题。在今后的工作中，学校将以创建文明学校作为一个良好的起点，在此基础上扎实工作、与时俱进，诠释永恒的“育人”主题，努力实现“创一流优质学校，办人民满意教育”、“树文明风、办特色校、育栋梁才”的办学目标。

第二篇：郭店学校创建省级文明校园情况汇报

凤翔县彪角镇郭店学校创建省级文明校园情况汇报

凤翔县彪角镇郭店学校始建于1972年，位于素有“凤翔南大门”之称的彪角镇上郭店村，是一所农村九年制完全学校。学校占地面积25521㎡，现有五、六、七、八、九、五个年级13个教学班，402名学生，教职工65名。学校先后荣获“全国教育科学“十二五”规划教育部实验课题先进实验学校”、“陕西省基础教育质量工程实验校”、“宝鸡市法制校园”、“宝鸡市文明校园”、“宝鸡市无烟单位”、“凤翔县绿色文明校园”、“凤翔县316工程督导评估先进单位”、“凤翔县初中素质教育评估先进单位”、“凤翔县重点目标任务完成先进单位”等20多项荣誉。

2018年3月，在市、县文明办的指导帮助下，我校有幸获得创建陕西省“省级文明校园”的资格，学校立即制定了创建规划，成立了创建工作领导小组，把创建工作纳入重要议事日程，认真学习《创建办法》，充分立足实际，制订详实的实施方案，以培育和践行社会主义核心价值观为载体，开展了一系列特色鲜明的创建活动。

一、校园文化建设

学校借本次创建工作，努力打造文化品牌，如今我们在最美班级、美德少年等班级文化和校园文化建设中特色明显。在硬件建设投入较大，建设了高标准的梦想教室、心理咨询室、体育活动室、党员活动室、计算机教室等20多个功能齐全的部室。学校德育工作每月一主题，政教处、团委积极开展经典诵读、感恩演讲比赛、征文活动；重阳节、国庆节举行了艺术节，书法绘画展、才艺表演等，大力开展阳光体育活动，坚持每天一小时校园体育活动，成立有田径、举重、散打等兴趣小组。

二、校园环境建设

学校教育教学设施规划合理，整洁、有序，齐备、醒目。校园净化、绿化、美化到位，显得有文化底蕴，环境育人功能较好。校园卫生工作分工明确，管理规范到位。每年给学生做一次体检，传染病预防体系健全，定期开展健康教育和传染病预防活动。深入开展环保教育和节约教育，通过主题班会、征文等活动，积极倡导“节水、节电、节粮”理念。组织学生观看安全专题片，每学期举行两次防灾应急疏散演练活动。学校配有3个专职保安24小时执勤。人防、物防、技防设施齐全。

三、活动阵地建设

我校按照标准，努力建设教学阵地和文化阵地，开展丰富多彩的活动。在未成年人思想道德建设方面成绩突出，被评为德育先进单位。社团活动开展经常，本我校师生参与各类社团活动13次，涉及人数400余人，文明志愿服务社团深入社区6次，志愿者社团已经形成特色。

四、抓好日常德育活动

利用五四青年节、国庆等开展演讲、征文、大合唱活动进行爱国主义教育加强爱国主义教育；清明节组织全体学生进行网上祭英烈活动；每学年举行一次美德少年评选活动，我校八年级4班的杨雪雪同学获得2018年宝鸡市美德少年称号，在全校形成了树榜样、学榜样、做榜样的良好氛围。积极开展了文明交通劝导志愿服务、网络文明传播志愿服务、关爱空巢老人志愿服务、关爱贫困学生志愿服务等，这些志愿活动我校常年坚持，深受社会好评。每周一都举行升国旗仪式，有针对性的对学生进行系列教育，我校的升旗仪式全部由学生支持、组织，充分培养学生的自我教育能力。把落实《中小学生守则》作为加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育的抓手。开足开全了思想品德课，师资雄厚，成绩优异，共青团活动开展的有声有色，效果良好，深受学生喜欢。充分利用校信通、微信群、、家长会等多种渠道，与家长沟通、联系，指导家庭教育，发挥家庭教育的作用，收到了良好的效果。

第三篇：郭店小学方案

郭店小学“唱红歌金曲”活动实施方案

为了进一步加强校园文化建设，继承和发扬革命优良传统，激发学生热爱祖国、热爱社会主义的高尚情怀，展示积极高雅、健康向上的审美追求。在建国60周年之际，特举办“唱红色金曲 展青春风采”爱国主义教育红歌金曲合唱比赛，具体方案如下：

一、组织机构：、本次活动成立以学校校长任组长、教导处、少先队的工作领导小组,由少大部牵头,积极组织开展活动、二．活动目的：

为歌颂和弘扬爱国主义精神，重庆祝建国60周年，以红歌金曲合唱比赛为契机，传承红色文化，弘扬爱国主义精神，高扬主旋律，提升精气神，培养学生高雅的审美意识，营造健康向上的校园文化环境 激励广大师生勤奋学习、立志报国的巨大热情。

三、活动主题：唱红色金曲 展青春风采

四、活动要求：

（一）形式：合唱(各班学生没有特殊情况下必须全部参加)。

（二）伴奏：乐器或DVD、VCD伴奏，自备。

（三）曲目：演唱曲目是自选曲目——经典的红色歌曲，主要包括“五四”运动以来中国各历史时期的革命歌曲、社会主义建设时期和改革开放30年以来的新民歌等各类健康进步、励志向上的歌曲等）

五、活动安排：

（一）宣传动员阶段（9月上旬）

1、召开启动仪式。明晰活动主题，明确活动要求。

2、各班选择 “唱红歌，颂祖国”的曲目。

3、广播站每个时段定时播放红色歌曲和校歌，广泛宣传。

4、学生会文娱部在政教处指导下组织各班文娱委员学唱红色歌曲和校歌，在课前、升国旗等全校集会前演唱，并组织班级红歌传唱。

5、班主任积极动员、组织本班学生积极参加合唱活动。

（二）排练阶段（9月中旬）

1、班主任负责设计本班排练内容、排练进度以及演出形式等。

2、班主任指派专人负责合唱队排练和组织工作。

3、政教处将对各班排练情况进行检查和指导，全面关注排练进展情况。

（三）彩排和比赛阶段（9月下旬）

各班抽签确定演出顺序，少先大队部负责进行彩排和比赛总体安排、统筹。

六、评分标准及奖项设置：

（一）评分标准（综合一首自选歌曲和校歌评分，共计10分）：

1、歌曲内容（2分）：健康，积极向上，紧扣主题。

2、演唱技巧a（1.5分）：音准、节奏好，有乐感。

3、演唱技巧b（1.5分）：声音洪亮，音色优美，表演完整。

4、服装（1分）：服装统一，着装整齐。

5、纪律（1分）：精神面貌好，队形工整，进退场井然有序。

6、指挥（1分）：动作标准、协调。

7、演唱形式（1分）：形式多样，且有一定创意、新颖。

8、现场效果（1分）：现场观众反应好，富有感染力。

（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分。各班名次按积分高低排列。评分采取十分制计算，各位评委打分时保留到小数点后1位。）

（二）奖项设置

本次活动 奖项分为一等奖：1名；二等奖：2名；三等奖：3名。

七、组织要求：

（一）深刻认识，积极宣传。

本次活动是我校深入学习实践科学发展观和认真落实上级工作要求的一项重要活动，同时对于促进校园文化建设，展示我校道德和艺术教育的成果，具有积极的意义。

（二）精心组织，协调配合。

少先大队部要全面负责，精心谋划、积极组织，其他相关部门要全力配合，按照“班班有歌声、人人唱经典”的要求，确保此项活动成功举办。

（三）扎实推进，及时总结。

少先大队部适时组织人员对活动情况进行指导、检查，汇总各班活动信息，及时总结，收集好图片资料，推广经验，为以后相关活动做好准备。

郭店小学

2009年9月3日

附：红歌参考曲目

1.《中国，中国，鲜红的太阳永不落》2.《走进新时代》

3.《没有共产党就没有新中国》4.《歌唱祖国》5.《社会主义好》

6.《团结就是力量》7.《我们走在大路上》8.《祖国颂》9.《我的祖国》

10.《唱支山歌给党听》11.《党啊，亲爱的妈妈》12.《妈妈教我一支歌》

13.《我爱你，中国》14.《祖国，慈祥的母亲》 15.《祖国啊，我永远热爱你》

16.《我和我的祖国》17.《今天是你生日，中国》18.《共和国之恋》

19.《这就是我的祖国》20.《祖国，我在你的怀抱里》21.《中国朝前走》

22.《希望的中国》23.《我属于中国》24.《大中国》25.《中国大舞台》

26.《我的中国心》27.《中国人》28.《龙的传人》29.《东方之珠》

30.《啊！中国的土地》31.《多情的土地》32.《乡音乡情》33.《乡恋》

34.《谁不说俺家乡好》35.《长城长》 36.《我们是黄河泰山》37.《珠穆郎玛》

38.《青藏高原》 39.《长江之歌》40.《黄河源头》41.《江河万古流》42《洪湖水，浪打浪》43《南泥湾》44《边疆的泉水清又纯》45《大海啊故乡》46《太湖美》47《再那桃花盛开的地方》48《我爱你，塞北的雪》 49《多情东江水》50《乡间的小路》51《故乡的云》

52《草原上升起不落的太阳》 53《美丽的草原我的家》 54《月光下的凤尾竹》55《乌苏里船歌》56《在那遥远的地方》57《吐鲁番的葡萄熟了》58《阿里山的姑娘》59《克拉玛依之歌》60《我为祖国献石油》61《假如你要认识我》62《长大后我就成了你》 63《众人划浆开大船》64《众手浇开幸福花》66《打靶归来》67《军港之夜》68《十五的月亮》69《望星空》70《血染的风采》71《当兵的人》72《一二三四歌》73《士兵小唱》74《东西南北兵》75《说句心里话》76《什么也不说》77《小白杨》78《想家的时候》79《潇洒女兵》80 《为了谁》81 《革命人永远年轻》82《九九艳阳天》83《草原之夜》

84《花儿为什么这样红》 85《年轻的朋友来相会》86《少年壮志不言愁》87 《中国娃》 88《中华民谣》89 《亚洲雄风》90《爱我中华》

91《父老乡亲》92《白发亲娘》93《烛光里的妈妈》94 《永远是朋友》95 《绿叶对根的情谊》96《爱的奉献》97 《好人一生平安》98 《祝你平安》99《三百六十五个祝福》100 《同一首歌》101《明天会更好》

102《真心英雄》103 《男儿当自强》104《万里长城永不倒》 105《红星照我去奋斗》 106 《大刀进行曲》107 《四渡赤水出奇兵》 108《长城谣》109《松花江上》110《游击队歌》 111《延安颂》112 《黄河颂》113 《保卫黄河》114《太阳最红，毛主席最亲》 115 《解放区的天》116 《春天的故事》117 《送别》

118《沁园春·雪》

《红梅赞》120《英雄赞歌》 119

第四篇：郭店学校教师城乡交流工作总结汇报

郭店学校教师团队交流工作总结汇报

彪角镇郭店学校 二零一六年十一月

郭店学校教师团队交流

工作总结汇报

教师团队交流工作从2015年开始，已经进行了一轮，第二轮已经开始。一年来，我们在县局的正确领导下，坚持以党的“十八大”精神为指导，深入贯彻落实上级有关城乡教育均衡发展的总体发展目标，以实际行动有力地支持了交流工作的开展。现就一年来的交流工作总结如下。

一、提高认识，领导重视、积极落实交流的组织工作。我校在接到教育局分派教师开展团队交流工作后，积极行动，认真落实交流筹备工作，成立领导小组，切实加强领导，建立交流工作机制。

二、重视派出交流教师。

2015年从我校选派英语教研组组长刘洁任团队交流组组长，选派语文骨干教师李喜庆、信息技术教师杨春兰、英语青年张晓洁、物理青年教师李乐乐，2016年我们选派语文骨干教师李喜庆任团队交流组组长，选派信息技术教师杨春兰、英语青年邢云香、物理青年教师李乐乐及富有教学经验的英语骨干教师刘年到纸坊中学进行交流工作。他们是学校教学工作的中坚力量；为学校的交流工作稳步、顺利、卓有成效地开展提供了人员保障和技术保障。

三、外校教师到我校支教情况。

2015年纸坊中学派出副校长陈晓任组长，骨干教师周丽、朱引爱、王亚红、张建军老师到我校交流，2016年选派骨干教师贾永兴 老师任组长，闫博、徐晓岚、杨永琴、衡秋坠老师来我校交流。，这些教师教学经验丰富，工作认真，受到了师生一致赞誉。

四、工作措施:

1、提高认识，统一思想。交流工作开始前做好交流教师的动员工作，召开动员会，统一思想，引导教师积极做好交流工作。

2、教育教学常规化管理到位。

1对于来我校的交流教师，我们做到了专人、专门、专科负责。○及时配备专门办公地点；安排相关学科组，分配正常的教学任务、纳入正常的教学工作序列，进行教学常规管理。从备课、上课、作业、辅导、考试、教研活动等各个方面进行管理，他们正常参加我校的教研活动，学习我校的成功经验，传授他们的教研教改经验，针对实际提出合理化建议。

2为加强团队交流工作，学校在每年11月中旬进行团队教师公○开示范课，两校选派优秀教师上公开交流课，他切磋交流，相互取长补短。定期召开教师座谈会，听取他们对工作、学习、教研，生活等方面的感受及意见建议。

3对于我校出去交流的教师，提出了明确要求，确保交流工作○良性循环，健康运行，有序推进，取得最大效益。加强自我约束。严格遵守工作职责，认真执行学校工作计划，充分了解对方学校需求，服从对方学校的工作安排，遵守对方的一切规章制度，落实常规工作职责，定期征求对方学校与教师、学生的意见建议，不断改进工作，树立自身良好形象。4加强交流，定期召开团队交流工作研讨会。总结交流工作，○听取交流教师的学习和生活情况的汇报，加强交流工作实效。由于工作认真努力，我校的交流教师在工作中都取得了较好地成绩，收到了交流学校领导、同行教师及学生的好评和爱戴。

3、实事求是，客观公正做好交流教师的考核工作。交流任教期满后，交流任教教师要对交流期间的工作做出认真的总结，双方学校都要对相关教师工作情况进行认真的考核，全面做出评价。

五、建议和进一步的工作：

1、在交流工作安排上，根据学校教师的成长状况，对口交流学校可以确立以青年教师为重点的培养目标，并辅之以“以老带新，以新促老”的校本教研模式，建立有效的校本教研跟踪模式。每学年举行大型教育教学交流活动，由双方学校共设教学平台，展现教师的教育教学水平，并设立跟踪成长机制。

2、不断丰富交流的内容与方式

交流学校在教学计划的制定、教学常规检查、教学进度、教学质量测评、教研活动、教学评估等方面加强沟通与协调，通过共同开展教学研究活动，探讨提高课堂教学效率，提高教学质量的途径，做到优势互补、经验共享，教学共进。

彪角镇郭店学校 2016年11月15日

第五篇：郭店中学校安工程总结汇报

凤翔县郭店中学校安工程总结汇报

-----凤翔县郭店中学校长 李正科

中小学校安工程是功在千秋，利在当代的阳光工程、民心工程，它关系到广大师生及人民群众的贴身利益。自2008年以来，在省市县各级政府、教育行政部门的大力支持和正确领导下，我们以科学发展为指导，立足我校建设总体规划，以彻底消除校舍安全隐患、全面提高校舍建筑质量及综合抗震防灾能力为目标，高标准完成了校安工程。先将校安工程完成及运行情况汇报如下：

一、基本情况：

凤翔县郭店中学始建于1972年，位于素有“凤翔南大门”之称的郭店镇，是一所农村初级中学。学校占地28740㎡，服务半径5公里，涵盖郭店镇14个行政村，约3万多人口。现设有22个教学班，1042名学生，教职工94人。学校各类部室齐全，均达到了省颁Ⅰ类标准。学校布局合理，错落有致，环境优雅，文化气息浓郁。2008年以前，郭店中学是我县唯一一所没有教学楼的乡村初级中学，教学设施陈旧，教室、宿舍均为上世纪70年代修建的砖瓦房，教学设施陈旧，办学条件滞后。2008年汶川“ 5.12”特大地震造成了所有校舍程度不同的损毁，80%的教室、师生宿舍、围墙等成为D级危房，严重影响了学校正常的教育教学秩序，使广大师生生命 1 财产安全无法得到保障。

为确保学校正常的教育教学秩序，确保学校财产安全、师生的生命安全，从2008年9月开始，在省市县各级领导的关心和大力支持下，我们抓住灾后重建的契机，从2008年9月—2010年10月先后投资1067.3万元，用两年多时间先后建起了教学楼、综合楼、宿办楼、学生寄宿楼、师生食堂、卫生新厕所、锅炉房及洗浴室，完成了采暖设施工程、校园绿化美化工程、校门改造工程、电路整改工程，教师宿办旧楼及围墙加固等14项工程，校园建筑总面积达9886㎡，绿化面积3665㎡，绿化覆盖率达15%，硬化面积5623㎡，校园布局合理，错落有致，绿树成荫，四季鲜花。

二、主要做法：

1、加强领导，提高责任与质量意识。

校安工程是一项民生工程，安全重于一切，责任重于泰山。为加强对校安工程的组织领导，全面落实省市县校安工程工作要求，学校及时成立了以校长为组长、校委会成员为核心，教师代表为成员的校安工程工作领导小组，下设总务主任主要负责的校安工程办公室，全面负责校安工程工作的实施、督查及落实，确保各项工程的质量与进展。

2、科学布局，统筹规划，制定校建蓝图。

依据上级校安工程总体要求，结合学校实情，在汲取广大教师 意见建议基础上，学校校安工程工作领导小组科学规划，合理布局，及时制定了《郭店中学校舍安全工程实施方案》，注重对校园环境进行明确的功能划分，将运动区、教学区、生活区分开，使校园布局更加合理，更符合学校发展的要求。

3、质量为先，健全工程管理机制。

工程质量是校安工程的生命。为确保各项工程达到国家标准，2009年9月，由凤翔县质量监督局对学校校址安全、主要建筑进行了安全鉴定，包括教学楼、电教楼、实验楼、学生寄宿楼、师生食堂、平房宿舍、厕所、门房等八项建筑。经鉴定：教学楼、电教楼、实验楼、学生寄宿楼为A级，防震能力为8度；平房宿舍、师生食堂、厕所、门房为A级，防震能力为7度。并依据建筑标准，在所有建筑物上完善了避雷、防火设施，为校舍安全防范提供了依据与保证。

为加强对各项工程的督查管理，我们一方面实行校安工程“日巡查”、“周汇报”制度及工程“问题三方会诊”制度，即工程的重点环节部位设专人每日巡查记载；每周召开工程例会汇报进展及存在问题；发现问题甲、乙方、监理三方“会诊”，依据工程标准及时解决。另一方面，邀请教师代表监督工程中存在的问题，严把质量关。高标准、严要求，确保了各项工程的质量。

4、加强宣传，实施“阳光工程”。

学校将校安工程，作为政务公开、校务公开的重要内容，定期将项目投资、资金运转等情况，向师生、家长公开。利用校报、专题版面、召开家长会等形式，加大宣传，让广大教师、群众家长有序参与到工程监督中来。并积极接受各级监察、审计、安检等部门的检查监督，建立了公正、合理、高效的监管机制，杜绝腐败现象，使校安工程，成为广大教师、群众家长真正放心的阳光工程、民心工程。

5、加强安全教育，提高安全防范意识。

在加强安全硬件设施的基础上，学校进一步加强了对师生的安全教育。立足安全常规工作，完善安全管理机制，先后修订了“郭店中学校舍安全制度”、“安全疏散预警实施方案”、“安全排查制度”、“寄宿生安全管理办法”等一系列安全制度、安全举措，定期举办安全教育专栏、召开师生安全教育会、专题会，征集师生安全教育征文、知识竞赛活动，举行师生安全预警疏散演练、紧急避险及灭火安全技巧培训等，着力提高师生安全防范意识和能力。

三、加强维护，确保运转。

办学条件的提高，为设施的维护提出来新的挑战，为此学校及时采取措施，加大对设施的安全管理与维护，制订了《郭店中学财产安全管理办法》，实行校舍安全周排查制度，每周由专人对学校校 舍、电路、用水、用电等进行安全隐患排查，发现问题及时维护，并教育师生爱护校舍设施，加强校舍安全防范，确保了设施的安全运转，为师生营造了安全和谐的校园环境。

经过重建的郭店中学办学条件发生了翻天覆地的变化，校园布局合理，错落有致，环境优雅，文化气息浓郁。师生工作、学习环境舒适，热情四溢，到处呈现出一片欣欣向荣的景象！这得益于党和政府的惠民政策，倾注着省市县各级领导的心血，我们将以此为契机，励精图治，求真务实，着力将郭店中学办成质量一流、品位一流、效益一流的现代化乡村名校，以回报社会的厚爱！

2012年11月16日