本科生--建筑学课程（小编整理）

第一篇：本科生--建筑学课程

建筑学专业课程设置按照开设方式分为校级公共课、校级选修课和专业课程；按照教学方式分为理论类、设计类和实践类三种类型；按照选课方式分为必修、限选和选修三种类型。本科生专业课程设置

建筑学专业面向本科生开设98门专业课程，其中必修课程36门，选修课程62门；面向研究生开设63门专业课程。

视觉艺术类课程（必修12学分）

第二篇：建筑学课程英文翻译

素描Sketch

画法几何Descriptive Geometry

建筑设计初步Introduction of Architecture Design

英语English

高等数学A Advanced Mathematics A

毛泽东思想概论Introduction of Mao Zedong's Thought

试唱与练声 Audition and Singing

建筑设计Architecture Design

法律基础Legal Basis

邓小平理论概论 Introduction of Deng Xiaoping’s theory

建筑力学Engineering Mechanics

室内设计Interior Design

广告学Advertisement

建筑结构选型Building Structure Selection

城市规划原理Principles of Urban Planning

中国古典园林Chinese Traditional Garden

专业外语Professional English

建筑节能Building Energy Saving

建筑物理Architectural physics

建筑施工技术经济管理 Architectural Economics

城市空间结构组织 Spatial Structure of Urban Space

建筑构造Architectural Construction

工程测量Engineering Surveying

中国古代建筑装饰Decorating Art of Traditional Chinese Architecture 室内设计发展史History of Interior Design

高层建筑设计原理Principles of High Rising Buildings

体育Physical Education

思想品德修养Ideology and Morality of Accomplishment

计算机基础Computer Basic

马克思主义哲学原理Philosophy of Marxism

阴影透视Shade Shadow Perspective

形势与政策 Situation and Policy

马克思主义政治经济学原理Principles of Marxism Political Economics FORTRAN语言FORTRAN Language

色彩Gouache Painting

建筑材料Civil Engineering Materials

建筑设计原理Principles of Building Design

军训Military Training

西方经济学概论Introduction of Western Economics

中国建筑史History of Chinese Architecture

美术史History of Art

计算机辅助设计Computer Aided Design

建筑结构Building Structure

建筑构图原理Principles of Architectural Composition

外国建筑史History of Foreign Architecture

建筑美学Esthetics of Architecture

建筑防火Building Fire Protection

大学生心理卫生Students' Psychological Health 建筑施工Civil Engineering Construction

城市园林绿地规划Planning of Urban Garden and Park建筑设备Building Equipment

洁净建筑设计原理Renovation of Architecture Elevation 宗教建筑发展史 History of Sacred Buildings

室内空间设计方法Design method of Interior space

近现代建筑人物与介绍Introduction of Modern Architects 城市经济 Urban Economy

第三篇：本科生毕业考试课程

河北联合大学继续教育学院（医学）

成人教育学院本科、专升本毕业考试课程名称

临床医学专业

内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经内科学

高级护理专业

护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学

医学影像学专业

内科学、外科学、放射诊断学、放射治疗学、超声诊断学、CT.MRI诊断学。

口腔医学专业

内科学、外科学、口腔颌面外科学、口腔修复、正畸学、口腔内科学。

中医学专业

中医内科学、中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学。

医学检验、预防医学、药学、公共事业管理专业不进行毕业考试，进行论文答辩。

注意：要明确一个概念：毕业考试是每个本科毕业生必须参加的考试，与学位课程考试不同，学位课程考试是有取得学位意向的同学需要参加的考试，不想取得学位的同学不参加；因此，每个本科毕业生都要参加上述专业组织的毕业考试或论文答辩，否则无法取得毕业证书。

第四篇：《建筑学概论》课程教学大纲

GDOU-B-11-21

3《建筑学概论》课程教学大纲

课 程 简 介

课程简介:

《建筑学概论》是农业资源与环境(土地规划与管理方向)专业的专业任选课。主要任务是加强学生有关建筑艺术的修养。本课程从建筑的意义，建筑的社会文化性以及中国建筑和外国建筑的历史沿革诸方面，完整而系统地阐述了建筑的基本内涵，使学生具有较丰富的建筑艺术知识，理解建筑艺术的特性及其社会文化价值，从而对建筑及建筑专业有一个全面而概括的了解。

课 程 大 纲

一、课程的性质与任务：

本课程是农业资源与环境(土地规划与管理方向)专业的专业任选课。通过本课程的学习，使学生具有较丰富的建筑艺术知识，理解建筑艺术的特性及其社会文化价值，加强学生有关建筑艺术的修养，从而对建筑及建筑专业有一个全面而概括的了解。

二、课程的基本要求：

本课程交融、渗透着自然科学、规划设计、工程技术、艺术美学等多学科的知识与技术。通过理论教学，要求学生掌握基本概念，建筑的基本性质和意义，理解建筑艺术的特性及其社会文化价值，了解中国建筑的沿革和外国建筑的沿革。结合经典案例教学，使学生具有较丰富的建筑艺术知识。

三、面向专业：

农业资源与环境(土地规划与管理方向)专业

四、先修课程：

无

五、本课程与其它课程的联系：

本课程旨在使学生具有较丰富的建筑艺术知识，对建筑有一个全面而概括的了解。扩大知识面，提高专业素养。与其它课程平行方向，起辅助作用。

六、教学内容安排、要求、学时分配及作业：

第一章 建筑的意义（2学时）

第一节 建筑的基本概念

建筑（A）；空间（A），建筑及其范围（B）。

第二节 人与建筑

建筑与人的空间活动的需求（B）；建筑的“人为”和“为人”（A）；建筑与社会（A）。

第三节 建筑的基本性质

时空性（A）；功能性（A）；工程技术性和经济性（A）；艺术性（A）；社会文化属性（A）。

思考题：

1、什么是建筑？

2、老子的建筑空间观？

3、如何理解建筑的空间观？

4、建筑的社会文化属性？

5、建筑的基本属性？

6、举例说明建筑的艺术性？

第二章 建筑的物质性（6学时）

第一节 概说（2学时）

建筑的物质性涵义（A）；建筑的存在形式（B）；建筑的构成手段（B）。

第二节 建筑的物质技术构成建筑的物质技术的历史演变（A）；建筑构成的基本要求：力、屋盖、材料和施工（A），“土堆亭”（B）；坚固性：力、地基状况、地震（B）；建筑的设施

（B）。

第三节 建筑与人的物质活动需求（2学时）

人的尺度、模数（A）；建筑的空间组群关系（A）；视觉：光度、眩光性、几何视线、色刺激（A）；听觉（B）；温度和湿度要求（B）；日照间距（A）。

第四节 建筑与人的精神活动需求（2学时）

基础性心理需求（A），安全感与私密性（A），交往需求（A）；招徕和展示（A）；纪念性（A）；陶冶心灵（A）。

思考题：

1、最早的榫卯结构？

2、建筑构成的基本要求？

3、“土堆亭”。

4、建筑的物质性涵义？

5、建筑的坚固性涵义？

6、举例说明人的尺度与建筑模数的关系？

7、举例说明建筑的空间组成关系？

8、人的视觉需求与建筑的关系？

9、人的精神活动需求层次？

10、评价密斯·凡·罗德的范斯沃别墅的私密性。

11、纪念性建筑的特征？

12、流水别墅的美学分析？

第三章 建筑的社会、文化性（6学时）

第一节建筑的民族和地域特征（2学时）

建筑的民族和地域属性（A）；建筑地域性的客观因素：气候条件、地貌、生态、自然资源；建筑地域性的主观因素（A）：社会的结构形态和经济、人文差异、历史因素。建筑的民族性（A）：宗教特征、伦理特征。

第二节 建筑的历史和时代特征（2学时）

建筑与历史的同步性（A）；门窗的演变、斗栱的演变、屋顶的演变（B）；时代与技术（A）；时代与形式（B）；

第三节 建筑的文化艺术性（2学时）

建筑文化（A）；建筑形象与美（A）；建筑形式美法则（B）：变化与统一、均衡与稳定、比例与尺度、节奏与韵律；虚实、层次、对位、象征寓意（B）。

思考题：

1、举例说明建筑地域性形成的原因？

2、“干阑式”建筑

3、建筑民族性的伦理特征？

4、举例说明建筑民族性的宗教特征？

5、举例说明中国民居的地域特色。

6、如何理解建筑的时代性？

7、建筑形式美法则。

8、举例说明建筑的虚实法则？

9、对位？

第四章 建筑空间的组合（4学时）

第一节 功能与空间（2学时）

功能对于空间形式的规定性（A），交往空间（A），共享空间与波特曼（A），现代中庭（B）。

第二节 外部体形的处理

立体交通功能与建筑空间（B），外部体形对内部空间的反映（B），建筑的个性与性格特征的表现（A）。

第三节 群体空间的处理（2学时）

院落（A），院落的功能（B），院落的形式（A）；天井式建筑（B），北京四合院（A），客家围屋（B），园林宅园（A），水院（B）。

思考题：

1、举例阐述共享空间与现代中庭的意义。

2、以上海火车南站为例，谈建筑外部体形的处理。

3、院落的类型？

4、北京四合院的特征？

第五章 中国建筑的沿革（6学时）

第一节 中国古代建筑(4学时)

都城的规范及发展（A）；考工记与周王城（A）；里坊制城市格局（A）；开放式街市（A）；北宋都城汴梁的规划意义（A）；北京城的历史变迁（B）；太和殿的建筑型制（A）；都城的选址原则（B）。

宗教建筑的类别（A）；佛教建筑的类型（A）；佛教建筑布局模式（B）；佛寺建筑（A）；佛塔的类型（A）；清真寺（B）。

第二节中国近现代建筑（2学时）

近代早期的中国建筑（B）；西方建筑文化的影响（B）；里弄（B）；苏式建筑的影响（B）；现代标志建筑（A）。

思考题：

1、考工记与周王城。

2、里坊制。

3、北宋都城汴梁的规划意义。

4、都城的选址原则。

5、都城发展的模式。

6、宗教建筑的类别。

7、佛殿式建筑和布局模式。

8、佛塔的形式及实例。

9、中国近代著名的建筑。

第六章 外国建筑的沿革（4学时）

第一节 外国古建筑（2学时）

古希腊、古罗马建筑（A）；柱式（A）；中世纪建筑：拜占庭式建筑（B），罗马风建筑（B），哥特式建筑（A）；文艺复兴建筑（A）；巴洛克建筑（A）。

第二节 外国近现代建筑（2学时）

水晶宫（A），埃菲尔铁塔（A），沙利文主义（B），包豪斯精神（A），勒·柯布西埃的建筑观（A）：萨伏伊别墅，马赛公寓；有机建筑（B），高技派（B），解构主义（B），后现代主义（B）。

思考题：

1、举例说明古希腊建筑的艺术性？

2、哥特式建筑的特点？

3、巴洛克建筑的特点？

4、文艺复兴时期的建筑大师。

5、包豪斯精神。

6、水晶宫的意义。

7、勒·柯布西埃的建筑观。

8、世界近现代建筑大师。

课程总结（2学时）

九、教材与参考书：

本课程选用教材:

沈福煦 编著.建筑概论.北京: 中国建筑工业出版社，2006年8月第二次印刷

本课程推荐参考书:

1、彭一刚.建筑空间组合论.北京: 中国建筑工业出版社,20062、侯幼彬.中国建筑美学.哈尔滨:黑龙江科学技术出版社，20003、潘谷西.《中国建筑史》（第五版）.北京:中国建筑工业出版社，20054、陈志华.《外国建筑史》（19世纪末叶以前）（第三版）.北京:中国建筑工业出版社，20065、期刊杂志：《建筑学报》、《新建筑》、《世界建筑导报》

十、本课程理论课及实验课的考核方式:

理论课考核方式：闭卷考试。

实验课考试方式：无

本课程总成绩：理论课70%+平时表现30%

执笔:

审核:

批准人:

时间:

第五篇：《房屋建筑学》课程设计说明范本

《房屋建筑学》课程设计说明

造价101黄培娥0109041

21一、课程设计方案设计理念

介绍课程设计方案的设计理念，应从方案的选型、功能分区、房间设置等方面分析方案的设计理念。

二、建筑设计总说明

概念性说明工程概况、各类建筑构配件的构造做法，可参考下面示例进行说明：（每个同学可以根据自己的工程特点和设计想法，对下列示例内容进行调整，打印时请删除本段文字）1 工程概况：

1.1 工程名称：大学生活动中心

1.2 工程地点：莆田学院

1.3 建设单位：莆田学院

1.4 工程规模：地上总建筑面积：m

2建筑层数为地上：层

建筑总高度：m

建筑占地面积：m2

1.5 建筑等级为三级。

1.6 主体结构合理使用年限50年。

1.7 建筑防火分类：二级防火等级。

1.8 结构体系：框架结构。

抗震设防烈度：七度。

1.9 计量单位（除注明外）：长度为mm，角度为度，标高为m。墙体

2.1 墙体材料及厚度：

外墙：190系列烧结多孔砖，强度等级MU10，M5水泥混合砂浆砌筑。

内墙：190系列烧结多孔砖，强度等级MU7.5，M5水泥混合砂浆砌筑。

2.2 窗台压顶做法：80厚C20细石混凝土同墙宽，内配2Ф10，Ф6箍筋＠200。

2.3 外墙装修做法：外墙装修选材与色彩部位详见立面图标注。楼地面

3.1 楼地面做法：详室内装修表。

3.2 有出水口及地漏的楼地面均做0.5%坡度坡向地漏或出水口。3.3 卫生间及其它用水房间的地面及墙面防水做法：

墙体基脚均用C20素混凝土现浇200高，宽度同墙厚。

加做一道防水层：JS聚合防水泥基复合防水涂料（1.5mm厚），墙面高为1.80M。卫生间及其它用水房间的楼地面较相应楼地面低30。楼地面标高除注明外均为建筑标高。屋面找坡除注明外均为建筑找坡。4 顶棚：顶棚材料及做法详室内装修表。屋面工程：本工程的屋面防水等级为Ⅲ级，防水层合理使用年限为10年，设防做法为一道1.2厚合成高分子防水卷材，具体做法详见屋面工程技术规范GB50345—2004，屋面工程的防水层应由经资质审查合格的防水专业队伍进行施工。

室内外装修构造表

三、课程设计心得

根据一周来的课程设计，谈谈自己对课程设计的认识和看法，总结自己有无收获，具体展开说明自己的收获。

四、课程设计建议及意见

可结合课程设计过程中自己的亲身体会，对不完善、不合理的环节，提出宝贵的建议和意见。