新闻稿：张亦春教授演讲观后感

第一篇：新闻稿：张亦春教授演讲观后感

张亦春教授演讲观后感

“专家”是一个非常特殊的称谓，人们总是把他与大家风范，大名鼎鼎等词语联系在一起，对他们充满了崇敬与敬仰。谁堪当“专家”的称号呢?是那些在自己所从事的行业中做出突出贡献的人。这些人我们以前只能在电视中看到他们的身影。来到厦大嘉庚学院后，承蒙系主任康国斌的邀请，我们有幸一睹专家们的风采，聆听专家们的教诲。

嘉庚学院财政金融系开设的学科入门指导是一堂与众不同的课。在每周学科入门指导课上，系主任都会邀请一位蜚声海内外的经济学专家到场给同学们做演讲。虽然每周都只有短短两小时的课程，但是从这些经济学专家精彩的讲述和缜密的分析中我们受益匪浅，对于当今中国的经济形势有了更为深入的了解。课程的最后，专家们还会为我们展望未来的发展鸿图，鼓励我们奋发图强，为中国经济的崛起添砖加瓦。

截至今日，我们已经认真听取了六场精彩的报告: 厦门大学金融系硕士生导师杜朝运副教授的《如何培养创新性金融思维》;福州市鼓楼区国税局局长谢贤升的《税务的基础与就业指导》;厦门大学金融研究所所长、博士生导师张亦春教授的《流动性过剩与宏观调控》;建设银行厦门分行副行长生柳荣博士的《银行业现状与发展趋势》;厦门大学金融系主任、博士生导师朱孟楠教授的《人民币汇率变动、外汇储备与中国崛起》以及财政金融系主任康国彬副教授的《投资学简介》。每一场精彩的报告都凝结着专家们长期研究的心血和他们对经济学的无限热爱，表达了他们对下一代人材培养的殷切关怀。每次报告的高潮部分，在专家用激昂的语调来描绘中国经济辉煌前景的时侯，同学们总会情不自禁地爆发出热烈的掌声。在专家的报告结束之际，同学们同样会以热烈的掌声欢送专家离开报告厅。如今，第一学期的学科入门指导课已经结束了，然而六位大家精彩讲演的情景仍然历历在目。其中映像最深的是张亦春教授所作的《流动性过剩与宏观调控》的报告。张亦春教授是一位年过古稀的老人，也是集各种著名头衔于一身的学者，但是他的讲演语调亲切，慷慨激昂。从他的身上我们看到了一位伟人的平易近人，和一位学者对专业的无限热情。张教授首先深入浅出地向我们分析了流动性指的是金融资产变现能力而所谓流动性过剩是指货币供给相对于可供交易得商品，资产及服务过量(钱太多了)。接着又强调了研究该议题的重大研究意义在于处理流动性问题是中央银行执行货币政策的首要任务，是对宏观调控工作效果的考验。并严厉指出流动性过剩导致了通货膨胀出现泡沫经济，能否疏导流动性过剩关系到经济的稳定，健康和社会和谐，是可持续发展的大事，调控好流动性过剩是伟大而崇高的事业，利用充裕的资金深化改革，建设强大的国家。然后张教授开始展开叙述当今中国经济目前的具体特征是市场资金充裕，货币化程度高，广义的货币增长快于实体经济。这一结果是由多方面原因造成的，国际方面:主要经济国家的低利率政策，以及我国外汇储备的急剧膨胀引起了人民币升值，并由此引发了热钱的流入;国内方面:经济高速增长，宽松的货币政策，使居民储蓄提高。为了形象地说明流动性过剩的危害，张教授打了个比方。他说中国的人民币好比不断上涨的洪水，而可供交换的物品和劳务就是堤坝，现在洪水已经高出堤坝了，一旦堤坝被冲垮，就会造成挤兑和抢购的风潮，这势必会对老百姓的生活带来巨大的灾害。那么，水不停地涨，水坝又堵不住，怎么办呢?张教授循循善诱地向我们提出分流的策略，他说应该惟有把资金的洪流引向股市，把证券市场的闸门打开才可以顺利分洪。最后，张教授提出了五大分流政策:1货币政策上调存款储备金;2财政政策发行国债(约15000亿);3股市扩容(让中国石油，中国神华，建设银行等大配额股票增量上市，吸收资金;4QDII和港股直通车，对外投资;5大非减持 用外汇储备填补近万亿的社保资金缺口，国有股减持。张教授精彩的报告博得了台下同学和老师热烈的掌声。

张教授两小时的简短演讲，向我们诉说了中国经济的现在，同时展望了美好的未来。使我们明晰了当前通货膨胀、外汇升值等经济现象的深层原因，消除了我们对当前经济形势和国家政策的种种猜疑和顾虑，使我们对未来的生活更有信心了。

张教授的课只是学科入门指导的一个缩影，每一位专家都给我们带来了经济发展不同环节的信息，和我们分享了他们的研究成果和学习心得。“名师出高徒”有了专家的指导，我们学习的热情更高了，学习的目标更明确了。“润物细无声”通过聆听专家们的报告，我们耳濡目染，感受到专家们对专业的执著追求和严谨的治学精神。“江山代有才人出，各领风骚数百年。”我们必将追随着先辈们的足迹，为中国经济的腾飞锦上添花。

第二篇：开学第一课 观后感 张亦柔

开学第一课观后感

我们全家人一起观看了中央电视台综合频道（CCTV-1）播出的开学第一课，今年央视《开学第一课》的主题是“我的中华骄傲”。内容主要是讲我们中国的传统文化 ：汉字、武术、围棋、诗词、丝绸之路。其中，最令我敬佩的就是汉字了。

王宁教授说：“汉字和汉字文化能够绵延不断，因为生命在民间。”王宁教授喜欢汉字，研究汉字也从未停歇过，我觉得这是一个非常了不起的工作。王教授还现场示范了“正、直”这两个字的演化和造字思路，行不离轨就是正，目不斜视就是直。

当然，除了中国人喜爱汉字、研究汉字，也有外国人深深的敬佩汉字、喜爱汉字。这次节目邀请了被人们称为“汉字叔叔”的理查德·西尔斯。他虽然是个外国人，但却深深地被汉字的魅力所吸引，他为了学好中文，做了一万五千多个小卡片，正面写上汉字和拼音，背面写上英文，就这么废寝忘食的一个一个的认下去、学下去。理查德四十岁那年，一场突如其来的重病使他差儿点死去，但这也激发了他对汉字的进一步研究。为了研究，他付出了所有的一切，建立了一个汉字网站，让更多的人认识汉字、了解汉字、研究汉字。一个外国人都能如此热爱中国的汉字，更何况我们这些炎黄子孙呢。

中华汉字又是一种外国文字无法比拟的文字，中华汉字的对联，诗歌，都是汉字独创。汉字左右工整，既能简写，也能写详。中华汉字自身就有一种智慧的力量，一个想象的天地，任你自由飞翔与驰骋。

汉字是祖先留给我们的一笔宝贵的历史文化遗产，在我们的心里拥有至高无尚的地位，它让我们人与人之间有了感情的交融，心灵的沟通，使们的生活变得丰富多彩，五彩斑斓，我们不能将它遗忘，要在我们手里发扬光大。我爱你，中国的汉字!

第三篇：自我介绍(张亦)

自我介绍

面试官，您们好！

我叫张亦，来自湖南怀化。目前就读于湖南交通职业技术学院，学的是工程造价专业。于今年十二月份离校实习，明年6月毕业。

我的性格开朗大方，阳光活泼。并且我乐于交朋友。所以，我今天，因应聘的职位是工程监理职位。

我的兴趣爱好广泛，能说的出口的。

图的方面爱：施工图预算、施工图概算；软件的：纵横（概）预算、纵横招投标。

但是，每个人心中都有个英雄，并希望自己长大后也能成为那英雄人物。而我心中的英雄人物，则是那种“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的人。但是，后来我明白“纸上得来终觉浅，缘知此事要躬行”！

知与行要并行，才能有发言权！实践才能检验真知！

所以，在大学期间。我努力努力去参加社会实践，从理论到实践，实践到理论！所有的成果我会以电子表的形式表现出来。

为什么来你们公司工作：

1、作为工程学生，为什么选择做监理：先就业，再择业。我愿意从底层做起。这样才会符

合我为人踏实的原则。

2、贵公司如果接纳了我，我会在贵公司奉献我最宝贵的青春。

我想问企业的问题：

1、薪水。

2、什么时候转正。

3、工作地址

第四篇：邹越教授演讲观后感

[邹越教授演讲观后感]邹越教授演讲观后感作者[用心飞翔]发表于[2010-12-23 13：50：00]邹越教授演讲观后感在学校的多媒体教室里，我和学生们一起观看了邹越老师的演讲--《让生命充满爱》，邹越教授演讲观后感。感人的事例，激情的演讲，让我模糊了视线，我的学生更是泣不成声。我相信，这是一次心灵的触动，这是一次灵魂的洗礼！听完演讲之后，我暗暗发誓，一定要将爱的教育进行到底。《让世界充满爱》主题片以纪实的手法，感人至深的笔触和镜头，阐释了爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立的深刻内涵。那声情并茂的演讲，催人泪下的事例，生动感人的场面，无不震撼着每一位家长、老师、学生的心灵。一个国家，一个民族，一个政党，如果没有一种精神，他就不会发展壮大；一个企业，如果没有一种精神，他就不会在竞争中求得生存；一个人如果没有一种精神，他就永远也不会长大…邹越教授演讲的思想精髓已渗透到了听众的血液里。那拳拳的爱国之情、深深的谢师之情和浓浓的感恩之情，在悠扬的乐曲声中、在热烈的掌声中，在寂静的沉思默想中一齐迸发！许多学生在为中华之崛起而读书的感召下群情振奋、涕泪满裳。提起笔，邹越老师的演讲再次浮于眼前：非洲男孩所展示的奥林匹克精神，国歌所彰显的民族精神，卖血供儿子求学所体现的伟大的母爱精神，以及殷雪梅为了救孩子们的自我牺牲精神，太令人感动了，太受教育了！这样的活动搞得好，以后还希望能多搞，观后感《邹越教授演讲观后感》。◆分享好文◆人的一生中接受的教育很多，但真正给人留下深刻印象的，让人内心受到触动的，甚至震撼人心的教育经历又有几回?这次活动在家长、老师、孩子心中留下了不可磨灭的印记--溺爱是一种伤害！为中华之崛起而读书！从鼓励中学会自信；从赞美中学会感激；从诚实中学会真理；从关爱中学会友善，从磨练中学会翱翔！…孩子是一个开发不尽的宝藏，你诱发善良，他会有一颗爱心；你挖掘潜能，他会有无限的创造力。孩子是一块沃土，你种植希望，会收获幸福；你播撒真诚，会收获信念。教育是孩子腾飞的双翅，学校、家庭、社会，哪一个环节出问题都会影响他的成功翱翔。这样的活动使孩子的心灵解码，给智慧加油，相信他们把爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立的信念一定永远铭记在心。邹越教授的演讲让我深刻地感受到：只有爱与责任并存的人才是真正意义上的人。就像邹老师所说的，我没有对父母亲口说过我爱您和您辛苦了，很多时候是出于含羞，但更多时候是漠视父母对自己的关爱，认为父母什么都是理所当然。而今，四世同堂的我上有父母、父母的父母，下有自己的孩子，我该如何把对长辈的爱付诸行动呢?我希望父母健康、平安、开心！我要努力改变自己的一些不良的习惯，多为父母尽尽孝，给孩子做好表率.

第五篇：政治高一第一次新闻稿,武亦姝,演讲

引入：诗知道这是谁吗？

武亦姝开学典礼发言 春天更需“三更灯火五更鸡”

据复旦附中官网消息，2月16日上午，复旦大学附属中学2016学年第二学期开学典礼隆重举行。荣获中央电视台第二季中国诗词大会全国总冠军的文理学院学生武亦姝上台发言。

• 16岁选手武亦姝击败四期擂主、《诗刊》编辑彭敏，获得了《中国诗词大会》的冠军，庞大的诗词储备量、沉着冷静的心态让很多观众感到惊艳。然而节目播出后，已然被封为“诗词天才”的武亦姝婉拒了一切的采访，她说比赛结果无所谓，只要自己还喜欢诗词、只要还能享受其中就够了。

获胜原因：

实力和心理素质兼备

• 2016年11月，她在老师推荐下报名《中国诗词大会2》上海赛区海选，通过央视面试，12月的两周在北京录制，一回上海就是期末考试，成绩照样出色，不仅有深厚的古诗文底蕴，还是化学课代表；生活中她爱穿汉服，每年都会拍摄汉服照，写得一首好字，更奉陆游为“男神”。节目播出后成了“网红”，喜欢清静的武亦姝干脆关了手机。

扎实的童子功和良好的环境

作为国家教育综合改革试验区，上海在传统文化教育方面不遑多让。上海每年举办市民文化节，就有“中华古诗词大赛”，还有专门的市民诗歌节。着力于传统文化教育的学校也越来越多，从传承“非遗”到建设传统戏曲、传统体育、手工艺特色学校，古诗文从建爱好者社团、开设拓展课到全员晨读、纳入课程体系。•

武亦姝引发网友激赏的那句“七月在野”，包括其他很多词句，都见于该校校长吴坚和语文名师黄荣华主编的校本教材《中华古诗文阅读》中，比如第一册就选了《诗经·七月》，“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下”这一在电视节目中为武亦姝赢得最多赞叹的诗句。这套校本教材一共六册，在复旦附中和语文课本同为必修，融入日常教学，其教学内容大大超出考纲要求。

走红原因：

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在一波赞叹过后，舆论开始转向探讨武亦姝以及节目走红背后的原因。

对此，网上的回应基本上可归结为人们对诗词的喜爱和中国人的“才女情结”，其中持有后者观点的网友表现更为积极。有媒体援引专家评论解释，中国长久以来有“知识崇拜”的情结，无论是之前的班昭、李清照、秋瑾还是武亦姝，有知识的更有魅力。有网友评论：“为啥这么火，因为每个人的心中都还住着‘诗和远方’！”

人民网一篇题为《武亦姝和赵雷为何火了》的文章被不少网友转发，文章认为近期民谣歌手赵雷和武亦姝“两人的‘意外火爆’，看似不搭边，背后或有着相似的原因：唤醒了人们对优雅文化的渴望。” •

人们的思考：

武亦姝获胜后，成了风靡网络的古典风少女偶像，与新媒体喧嚣传播形成对照的是，女孩淡定拒绝媒体采访，令文化滋养尤为纯粹。江苏省盐城中学高级语文老师刘百生告诉记者，“会背古诗的孩子成了古代才女的代名词，令人羡慕的‘别人家的孩子’。但热潮总是令人警惕，这不代表咱们的诗词教育很成功，反而说明国民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词在当下还是颇为小众。”

与读书百遍，愉悦赏玩，隔着岁月体味所学不同的是，学生们面临的冷酷现实是，江苏高考语文，90分的语文基础部分，有8分是关于背诵古诗文的。有人认为，与其多背古诗文，不如多花时间在更容易拿分的数理化上。由于要“背”的东西太多，学生们对古诗词教育甚至存在“抗拒”心理，更何谈亲近。

在节目中，选手们面对的九宫格、干扰项、抢答等“功利化”定输赢的方式，也让教育人士嗅出了“应试”味道。也有选手靠“蒙”答对题目，在老师看来，“这就是当下应试教育最厉害的地方，以答题技巧制胜”，俨然是一场标准化考试。•

• 评论：

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为了还原一个最真实的武亦姝，我们收集了相关评论。

《中国诗词大会》评委、中央民族大学历史文化学院副教授蒙曼说：“武亦姝不是天才而是人才,武亦姝夺冠并不意外，实力、心态和运气让她夺冠成为必然。她的实力有目共睹，而且这个姑娘年龄不大却气定神闲，用‘宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望天空云卷云舒’来形容武亦姝再合适不过。”（蒙曼）

“武亦姝有点大勇若怯，她老觉得自己不行，她要赢了谁，她就会说‘真的吗，真的是我吗’、‘我不觉得我比这个人强啊’。这个小孩有一颗闪闪发光的心，对什么都抱有一颗好奇心，对胜负看得没有那么重，没觉得自己很牛……我觉得她把上海女孩子的综合素质反映出来了，真牛！”（蒙曼）

《中国诗词大会》主持人董卿说：“想不到几千年前的诗词，竟然扣动了00后的心弦。”（董卿）•

我们的感想：

近年来，从《百家讲坛》到汉字听写大会、成语大会等文化盛会，被誉为“综艺清流”，而猎奇热潮一阵阵随风而逝，人们对于传统文化学习和书写的淡漠似乎没有从根本上改变。在B站看“诗词大会”节目视频的网友，也有人被吐槽“文盲”。

现象级综艺背后的社会成因，在于人们对中国文化中最精致文字的膜拜心理，如今浸淫于网络语汇，仍心向往之。这也可以理解为何现在的父母在孩子三四岁时就令其背诗，可惜最终难以塑造其“诗和远方”，孩子的精神生活最终被奥数和考级等占据。借古诗词学霸爆红的契机，教育人士期待能在全社会的努力下，改变古诗词整体教育氛围——未来能减少孩子“苦恼”背书，而是因为懂得才热爱，因为理解才淡然，惬意感受和品味古诗词之美。

虽然武亦姝在网络上走红是因为她的文学素养以及对于诗词的大量储备；

但是，在我看来，因为这件事而导致的许多人开始重视古诗词，家长开始让孩子们学习古诗文就一定是件好事。如果过于的重视，就会到时古诗文像奥数、器乐一样泛滥成灾，失去了应有的意义。

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网友打油诗：

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