第一篇:05.10改尧镇改尧中学汇报材料
改尧镇改尧中学汇报材料汇报单位:改尧中学
在科学技术日新月异,知识经济初见端倪,国际竟争日趋激烈的时代,教育以其无限的魅力越来越显示其先导性,基础性的重要作用。基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,这是党和国家把教育摆在优先发展战略地位的重要举措,是建设有中国特色社会主义各项事业持续、健康、稳定发展的需要,是构建和谐文明社会的需要,是贯彻落实科教兴国战略的重要举措,是党以人为本,以人为先思想理念的体现,这项伟大工程的实施将为提高全民素质,为中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。
改尧镇是长顺县面积最大的乡镇,也是人口大镇之一,其自然条件相对较差,经济发展极不平衡,“日出而作,日落而息”的小农经济意识在大部分居民的心里已固守成规。虽然我镇受上述自然条件的制约,但是经过近三年来的奋战,从而在“两基”工作中取得一定的成绩,现将我校的工作汇报如下:
第一、全镇13—15周岁人口有1099人,三残人口7人初中在校就读647人,已完成初等教育37人。不足龄在校生人数72人,超龄在校生人数294人,初中毛入学率为96.5%。17周岁人口有433人,其中三残1人,完成初中学业人数267人(初中结业3人),在初中就读 103 人,在小 1
学就读19人,17周岁完成率81.1%。
第二、近三年改尧中学初中毕业情况:2003年毕业194
人、2004年毕业231人、2005年毕业282 人。
第三、本期在校生情况:初一328人,其中外籍生7人;
初二328人,外籍生5人;初三224人,外籍生5人,本校
共有在校生880人。
第四、本校共有教师41人,其中专任教师36人,学历
合格率77.8%。
第五、学校校园占地面积14408平方米,校舍建筑面积
4034平方米,现有普通教室14间,专用教室7间。
近年来,为攻克“两基”堡垒,我校在上级党委、政府的领导下,在教育主管部门的指导下,争取社会各部门的支
持,紧紧围绕“两基”目标开展工作,服从镇“两基”办安
排,参加文化户口普查,文化户口、周岁花名册的抄录,扫
盲点的扫盲。在扫盲点中,我校具体负责改尧村的花挼、云
盘、旧寨,团结村的团查、摆孔的扫盲。在5个扫盲点中,团查、摆孔点最远,骑摩托车要40多分钟,而且山路崎岖
难走,晚上7点出发,基本上要到11点半左右才回到家中,如遇到雨天,就只能步行去上夜校。在一次扫盲回来的路上,由于雨天路滑,两位扫盲教师摔倒在路坎下,车损人伤,使
得其中一位教师无法正常上课,尽管如此,我们的老师依然
坚持到夜校点,耐心讲解文化知识。
在硬件设施方面先后争取了世行项目,义教工程,寄宿
制工程等项目,各种仪器、图书从无到有,从有到全。校园
建设初步实现“美化”、“净化”、“硬化”、“绿化”、“文化”的五化目标,学校面貌焕然一新。以此同时,我们把转变陈旧的传统观念作为我镇“两基”
攻坚的重头戏,开辟“两基”工作宣传栏,进行“两基”知
识考试和演讲比赛,加大“两基”攻坚宣传力度,使“两基”
工作家喻户晓深入人心。
由于我镇地域广,生源分散,自然条件的差异,导致初
中阶段辍学率太高,巩固率、入学率相对较低。为切实解决
这“一高两低”的现状,学校与当地党委、政府密切配合,采取一系列有效措施,做到依法制流、责任堵流、制乱减流、助学控流、劝学回流、教改防流。由于我们的不懈努力,我校巩固率、入学率呈逐年上升趋势,现巩固率已达97.4%,入学率97.8%,已达到“两基”指标要求。
抓“两基”、促“两全”。我校始终坚持一度管两校同师
任两教的原则,做到农教、普教并进,积极配合镇“两基”
办完成各项任务指标、资料建设的同时,进一步加强学校管
理,积极推进农、科、教三结合的农村教育改革,积极推进
新课改进程,转变教育观念,树立以人为本,强化责任、强
化考核、强化目标,以管理求质量,把我校办学水平推向新的台阶。
“两基”工作是造福于民众的民心工程,我们将在各级党政的领导下,在社会各部门的大力支持下,继续巩固“两基”成果,为“两基”工作不遗余力,不断改善办学条件,提高办学水平,为富民兴镇作出更大贡献。
改尧中学
2005年9月18日
改尧镇改尧中学“普九”
工作情况汇报
改尧中学2005年9月18日
第二篇:05.10改尧镇改尧中学汇报材料
改尧镇改尧中学汇报材料
汇报单位:改尧中学
在科学技术日新月异,知识经济初见端倪,国际竟争日趋激烈的时代,教育以其无限的魅力越来越显示其先导性,基础性的重要作用。基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲,这是党和国家把教育摆在优先发展战略地位的重要举措,是建设有中国特色社会主义各项事业持续、健康、稳定发展的需要,是构建和谐文明社会的需要,是贯彻落实科教兴国战略的重要举措,是党以人为本,以人为先思想理念的体现,这项伟大工程的实施将为提高全民素质,为中华民族的伟大复兴奠定坚实的基础。
改尧镇是长顺县面积最大的乡镇,也是人口大镇之一,其自然条件相对较差,经济发展极不平衡,“日出而作,日落而息”的小农经济意识在大部分居民的心里已固守成规。虽然我镇受上述自然条件的制约,但是经过近三年来的奋战,从而在“两基”工作中取得一定的成绩,现将我校的工作汇报如下:
第一、全镇13—15周岁人口有1099人,三残人口7人初中在校就读647人,已完成初等教育37人。不足龄在校生人数72人,超龄在校生人数294人,初中毛入学率为96.5%。17周岁人口有433人,其中三残1人,完成初中学业人数267人(初中结业3人),在初中就读 103 人,在小 学就读19人,17周岁完成率81.1%。
第二、近三年改尧中学初中毕业情况:2003年毕业194人、2004年毕业231人、2005年毕业282 人。
第三、本期在校生情况:初一328人,其中外籍生7人;初二328人,外籍生5人;初三224人,外籍生5人,本校共有在校生880人。
第四、本校共有教师41人,其中专任教师36人,学历合格率77.8%。
第五、学校校园占地面积14408平方米,校舍建筑面积4034平方米,现有普通教室14间,专用教室7间。
近年来,为攻克“两基”堡垒,我校在上级党委、政府的领导下,在教育主管部门的指导下,争取社会各部门的支持,紧紧围绕“两基”目标开展工作,服从镇“两基”办安排,参加文化户口普查,文化户口、周岁花名册的抄录,扫盲点的扫盲。在扫盲点中,我校具体负责改尧村的花挼、云盘、旧寨,团结村的团查、摆孔的扫盲。在5个扫盲点中,团查、摆孔点最远,骑摩托车要40多分钟,而且山路崎岖难走,晚上7点出发,基本上要到11点半左右才回到家中,如遇到雨天,就只能步行去上夜校。在一次扫盲回来的路上,由于雨天路滑,两位扫盲教师摔倒在路坎下,车损人伤,使得其中一位教师无法正常上课,尽管如此,我们的老师依然坚持到夜校点,耐心讲解文化知识。
在硬件设施方面先后争取了世行项目,义教工程,寄宿制工程等项目,各种仪器、图书从无到有,从有到全。校园建设初步实现“美化”、“净化”、“硬化”、“绿化”、“文化”的五化目标,学校面貌焕然一新。
以此同时,我们把转变陈旧的传统观念作为我镇“两基”攻坚的重头戏,开辟“两基”工作宣传栏,进行“两基”知识考试和演讲比赛,加大“两基”攻坚宣传力度,使“两基”工作家喻户晓深入人心。
由于我镇地域广,生源分散,自然条件的差异,导致初中阶段辍学率太高,巩固率、入学率相对较低。为切实解决这“一高两低”的现状,学校与当地党委、政府密切配合,采取一系列有效措施,做到依法制流、责任堵流、制乱减流、助学控流、劝学回流、教改防流。由于我们的不懈努力,我校巩固率、入学率呈逐年上升趋势,现巩固率已达97.4%,入学率97.8%,已达到“两基”指标要求。
抓“两基”、促“两全”。我校始终坚持一度管两校同师任两教的原则,做到农教、普教并进,积极配合镇“两基”办完成各项任务指标、资料建设的同时,进一步加强学校管理,积极推进农、科、教三结合的农村教育改革,积极推进新课改进程,转变教育观念,树立以人为本,强化责任、强化考核、强化目标,以管理求质量,把我校办学水平推向新的台阶。“两基”工作是造福于民众的民心工程,我们将在各级党政的领导下,在社会各部门的大力支持下,继续巩固“两基”成果,为“两基”工作不遗余力,不断改善办学条件,提高办学水平,为富民兴镇作出更大贡献。
改尧中学 2005年9月18日
改尧镇改尧中学“普九”
工作情况汇报
改尧中学 2005年9月18日
第三篇:改尧中学教学常规管理工作自查报告
中学教学常规管理工作自查报告
根据长教字(2007)198号通知的《长顺县中小学教学常规检查评估工作意见》文件精神,为促进学校教学工作管理有序化、规范化、科研化,全面推进素质教育,全面提高教学质量,我校认真组织,对2007-2008学教学常规管理工作进行自查自评如下。
一、基本情况
改尧中学是一所寄宿制普通初级中学。现有13个教学班,在籍学生940人。教职工39人,其中中级职称12人。学校占地14408平方米,建筑面积4064平方米,建成运动场近3000平方米,校园绿化面积2500平方米。配置有多媒体电教室、语音室,理、化、生实验室,图书室。
二、教学常规管理工作
A1、教学计划管理
学校按国家教育部颁发的课程标准、课程计划要求,开齐课程、开足课时。2002年秋季开设高中研究性学习课。周一至周五晚7:30—9:30为晚自习,有教师具体辅导。教务处于每学期开学前制定出教学工作计划,排好课程表,发放到班级、教师。开学第一周各教研组、每位教师必须上交教研、教学工作计划,教学工作计划装入教师业务档案。由教科处、教务处分别检查各教研组计划,教师教学计划落实情况。学校双周二下午第二节课后是规定的教师业务学习时间,进行教育教学思想和理论学习、教学业务知识培训以及教师计算机应用能力培训等。
A2、教研组管理
2000年8月22日学校制定了《关于教研组工作的规定》,以后作了部份修改、补充。学校建立了语文、数学、英语、政史地、理化生、音体美教研组,并委派一名教学能力强,有一定研究能力的骨干教师任组长,教研组工作具体由教科处负责。各教研组每周至少开展一次集体教研活动,组织教师学习本学科课程标准、课程计划、制定教研工作计划,帮助教师钻研教材,进行集体备课,组织听课、评课。期末对教研组工作进行总结、评比。
A3、教学过程管理
2000年8月22日,首届教代会第三次全体会议讨论通过学校《教育教学常规管理规定》,2003年9月校务会讨论作了部份修改补充。《规定》对教师教学工作(教学准备、上课、学生成绩考核与辅导等),教研组工作、教师周课时及作业批改、考勤与考核、奖惩等作了明确的规定和要求。教师业务档案要求每学期有两篇优秀教案或实验方案,一篇教学论文,8次听课记录。分管教学的领导听课20节以上。
学校每学期进行一次优秀教案、课件、作业评展,每学期组织一次全校性公开课,每学期召开一次全校教学经验交流会,努力提高教师业务能力。
学校建立有行政值周检查制度,中层及以上领导轮流值周,负责督促检查学校教学、卫生、安全保卫等工作。各处室安排值周人员,教务处有值周及考勤人员,负责教师上课,早、晚自习,负责年级组活动,负责教务处各类会议考勤等工作,各班认真填写教学日志。学校团委、学生会组织健全。鉴于学校实际情况,每学期都要开一次城区学生家长座谈会,每班都建有学生联系卡,与外县学生家长随时保持联系,加强学生管理。每学期召开一次“学法”交流会,特别是对高一新生和高三毕业生,不断加强养成教育,促进良好校风、学风的形成。
A4、活动课程管理
学校组织有科普、体育、文娱兴趣小组,由各教研组教师负责,有计划、有组织地开展各项活动。对有特长的学生加强培养,学校每年都有考取高等院校的音乐、美术、体育专业的学生。2003届王奕、李煜、燕杨、熊娇等15名学生分别被贵大、贵师大等院校艺体专业录取。
高一年级庄洁玉、马灿辉等同学的五篇地理小论文分获全省中学生地理研究性学习二、三等奖。樊梅、罗昌艳等课题小组的课题研究获全省高中研究性学习优秀成果奖。
每年10月“民族团结活动月”,学校精心组织、开展丰富多彩,寓教于乐的系列活动:足球、篮球、拔河、乒乓球等体育比赛,书画比赛、文艺汇演、征文竞赛、演讲比赛等。通过系列活动的开展,丰富校园文化生活,陶冶师生情趣、增强民族团结,促进学校发展。
A5、教学设备管理
学校图书楼于1997年12月建成,建筑面积2000平方米,分设图书室、教师阅览室、学生阅览室。其中教师阅览室65平方米,学生阅览室165平方米,阅览席112席、图书管理员2人。图书室藏书两万余册。教师阅览室有报刊75种700余份,学生阅览室有报刊90种近1000份,图书、阅览室定时面向师生开放。科技实验楼设有理化生实验室,语音室、多媒体电教室,课件制作室,微机室,音乐室,美术室。学校电教中心于2002年9月成立,负责现代教育技术及教学实验。学校建立健全各种规章制度,设置各室岗位,工作系数及管理人员,明确职责,严格考勤考核,充分发挥各室作用,为教学服务。
学校在经费紧张的情况下,尽力更新和充实教学设备,努力实现教学手段现代化。2002年11月,购进计算机62台,装备第二计算机教室,2002年8月建立高标准理化生实验室。2003年4月建成校园局域网和教师电子备课教室。为教师运用现代教育技术开展教学活动进行教研教改创造条件。目前学校理化生学生实验及演示实验开齐率达100%,电教室每期使用350节以上,教师优质课录制、电教录相刻录30余课时,配备有专门的电教资料室。
A6、教师继续教育
学校关心教师的在职进修,有学历提高的规划和计划,尽量创造条件让教师进修提高,积极派老师出去培训、观摩、努力提高教育教学理论、教学基本功,教学水平和科研能力。2001年2月制定了《毕节地区民族中学教师继续教育实施方案》,明确了培训目标、实施步骤,保证措施等。2002年10月17-20日,学校组织语文、外语教研组23人,赴凯里一中、黔东南民中参观、学习。10月31-11月2日,数理化生教研组27人赴遵义四中考察学习;派出教师赴凯里铁中,贵阳六中,花溪中学参加全省高中研究性学习教学研讨会;派出教师赴水城、龙里、兴义参加贵州省物理学术年会;每年组织高三毕业班全体教师参加高考复习研讨会。
认真组织教师参加优质课、录相课评选。2002年10月和2003年5月,组织杨智娟老师参加地区和省的高中政治优质课比赛,取得地区第二名和省的二等奖;2003年10月和12月,组织赵奇志老师参加地区和省的高中体育优质课比赛,取得地区二等奖和省的三等奖;2003年10月已送张永辉、安云昌等教师电教优质课3节、电教论文2篇,课件5个送地区教育局评选。
建立健全教师业务档案。学校每一个任课教师都建有业务档案,由教务处专人负责收集、登记、管理。业务档案内有学期工作计划、总结、教案、实验方案、记分册、考试质量分析、听课记录、论文、获奖证书等。档案登记纳入教师工作考核。
A7、教研组教学常规管理
教研组是教学管理的一个重要枢纽,学校认真抓好教研组管理,充分发挥教研组的枢纽作用,大力实施“科研强师,科研兴教,科研强校”战略,努力打造一支过硬的教师队伍,全面提高教育教学质量。
1、建立健全了教研组织、学校按照规模、特点分学科建立了政史地、理化生、语 文、数学、英语、音体美、电教七个教研组,分别由张永辉等有科研意识,有一定研究能力、能起学科带头作用的骨干教师担任组长,根据我校学生实际还特地成立理化生、政史地综合科目和英语教学、复习、考试研究小组,进行专题研究,提高学生的考试成绩。
2、学校领导积极参加教研组活动,指导教研工作,校长石录恒、副校长吴浩亮分别以物理、生化学科作为自己的联系点,教务处主任马文敏、教科处主任李文政还分别以政史地、语文组作为自己的联系点,每学期均参加教研活动八次以上,获取教研信息,指导教研活动。
3、每学期召开教研组长汇报交流会两次,总结前一段时间的工作,交流开展教研活动的经验,每学期末进行一次评比,兑现教研组长津贴。
4、教研组长必须参加学校组织的有关会议和活动,如学校教务工作会议、教研工作会议、年级教师会、年级学生会、教师评聘会、学生考试质量分析会,教师优质课、优秀论文、优秀教学软件评比会、校际教研活动会等等。每学期开学教研组长均拟定了本学期教研活动计划,要求具体、明确、有针对性、实用性、研究性,并在教研组长会议上进行了交流。
5、每学期开学,各教研组按时交齐教学计划,装入教师业务档案,由教务处、教科处进行督查,各教研组长根据教师的计划和进度表,每学期在期中和期末抽查两次,检查计划和进度情况,并作好记录,向教务处、教科处及相关教师进行通报。督促教师按计划、按教学进度履行教学职责,期末每位教师必须写出教学工作总结。
6、每学期由教务处、教科处、教研组检查教师教案,由政教处检查班主任对学生的评语及谈话记录,装入教师业务档案。每学期举行一次优秀教案评展,评出等第、兑现奖励。
7、每位教师每学期听课、评课八节,填写评课表,评课表装入教师业务档案。教务处、教科处督促检查,检查结果与教师月考评、期末考评、年终考评挂钩。
8、学校严格教研活动考勤,要求每个教师次次参加,无故不参加者作缺旷论。每学期由教科处或教研组组织两次教学理论研讨活动,学习先进的教育教学理论,进行教育教学课题研讨,结合学校、学生实际,有针对性、务求实效。教研组坚持集体备课,间周一次,有中心发言人,由各组教师轮流担任或教研组指定。
9、每学期教研组组织教师轮流上公开课至少六次,做到有课题、认真准备,上课有创新,有特色,听课后组织进行评议,评议均有记录。每学期各教研组推举一人上一堂研究课。均认真备课、听课、说课、评课。每学期我校都积极组织教师参加校内或地级以上优质课、录像课评选。2002—2003年,我校教师马文敏、杨智娟等教师优质课获地级以上奖,学校举行电教论文、电教优质课件比赛,张永辉等老师获奖,并已报送到地区参评。
10、每学期学校要求每位教师交一份有创意的优秀教案,并装入教师的业务档案,并与年终考评、岗位津贴挂钩。
11、学校要求每位教师每学期交两次以上质量分析,一篇工作总结及教学研究论文,装入教师业务档案,优秀教学论文在组内、校内进行交流,许多教师的论文获学校、地级以上奖励。
12、坚持有计划地开展学科活动,如体育特长生训练、音乐特长生训练,电脑兴趣小组、书画兴趣小组等训练,学生综合素质得以提高,学校素质教育开展得有声有色,学生人才辈出。我校教师充分利用晚自习时间为差生辅导,学校有检查记录,学校坚决杜绝用课外活动上课或补课的现象。
13、学校始终坚持科研兴教的指导思想,每个教研组均有实验项目,共同的实验项目有:现代教育技术实验。个体实验项目有:英语组的“张思中十六字教学法”实验,理化生组的“九步、五段、递进式”教学实验,语文组的“快速作文”实验,数学组的“开展计算机辅助教学,全面提高数学教学质量”实验。政史地组的“投影仪在图示教学中的运用”实验,音体美组的“现代教育技术在田径训练中的运用”实验等等。每个实验项目都有实验计划和方案。每学年有阶段实验总结,实验效果明显。通过教改实验,教学质量不断提高,学生满意率、巩固率、优良率、合格率达到了学校各学科先进水平,满意率达90%以上,巩固率100%,优良率达30%以上,许多科目合格率达100%。
14、学校充分发挥现代教育技术的作用,一九九九年建成多功能教室,2002年建成第二计算机教室和高标准的理化生实验室,2003年建成校园网络,实现共享宽带上网,并建成了教师多媒体电子备课室,添置了音乐电教设备,并为各部门配备了多媒体计算机。为教师电子备课室安装了教学备课、课件制作软件,配备了多媒体课件素材资料库。为了更好地发挥现代教育技术的优势,学校对教师进行了20多次理论培训和操作技能培训,包括汉字录入、Word文字处理、Powerpoint幻灯片制作方面的培训考试,举办150多人次学生计算机兴趣小组培训。要求教师100%开齐学生实验和演示实验,组织教师举行电教论文、优质课及课件制作竞赛,张永辉、杨国两位老师在比赛中取得优异的成绩。现在,绝大部分教师能较熟练地进行现代教育技术操作,所有学生都能使用计算机学习,每学期电教室使用高达350节次以上。
第四篇:荷尧中学开展
中共荷中支部、荷尧中学
深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案为深入贯彻落实中央、省委、市委、区委相关会议精神,进一步引导学校教职员工坚持以人为本、依法执教的理念,改进工作作风,增强服务意识,提升服务水平,切实为群众干实事、办好事、解难事,真正把创先争优活动建成群众满意工程。根据教育局党委《关于在全区教育系统深入开展“为民服务创先争优”活动的实施方案》的通知要求,荷尧中学支部决定在全校深入开展“为民服务创先争优”活动,特制定如下实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻落实党的十七届五中全会、六中全会精神,紧扣“爱岗敬业做表率,创先争优促发展,师生满意群众赞,构建和谐新校园”的创先争优活动主题,大力开展“立足岗位争先锋,服务教育比贡献”活动,通过“为民服务创先争优”活动的开展,促进校园和谐,推动学校发展,为建设教育强市作出新的贡献。
二、目标任务
围绕“提高教育教学质量”这个中心任务,结合我校实际情况,深入开展“为民服务创先争优”活动,着力在增强服务意识、改进服务作风、提高服务效能、提升服务能力上取得新成效。
1、增强服务意识。树立“管理是为教育教学做好服务”的思想观念,坚持“面向全体学生,促进学生全面发展,关注教学的全过程”,引导全体党员干部教师急群众之所急,想群众之所想,帮群众之所需,使为民服务成为全校党员干部教师的自觉行动。
2、改进服务作风。进一步规范教师教育教学行为,切实纠正极个别教师敬业精神缺失、逐利意识浓厚、廉洁从教和遵纪守法意识较差等问题,积极倡导“教书育人、为人师表、德高为师、身正为范”的教风,树立党员干部教师的良好形象。
3、提高服务效能。着力加强内部管理,完善校务公开制度,推进管理的规范化、科学化、制度化,通过群众测评和领导点评,不断提高服务水平和服务质量,为广大师生提供优质、高效、满意的服务。
4、提升服务能力。加大职业道德、业务知识、岗位技能的培训力度,形成爱岗敬业、淡泊名利、服务师生、奉献社会的道德风尚,全面提升服务能力和服务水平,打造一支政治强、业务精、服务优的党员队伍,以党员队伍素质能力的提升,带动全体教职员工服务能力和教学水平的全面提升。
三、活动载体
按照先进基层党组织“五个好”、优秀共产党员“五带头”的基本要求,紧紧围绕中心任务,确立民生为重、服务为先的导向,实施“三亮三比三评”,争创“群众满意党员示范岗”和“群众满意窗口服务单位”。
(一)亮标准、亮身份、亮承诺、在广大党员中开展“亮标准、亮身份、亮承诺”活动,激发党员为民服务创先争优的内在动力。通过实施党务公开、校务公开、制度上墙等方式公开服务事项、工作流程,及时反馈工作效果;通过设立党员公示栏、党员示范岗、党员责任区等形式,引导广大党员多渠道亮身份、多方位树形象,增强党员意识,强化自我约束,积极践行承诺,接受群众监督。从群众最需要的地方做起,从群众最期盼的事情抓起,从群众最不满意的问题改起,认真作出公开承诺,并通过会议、网络等形式公布承诺内容及承诺事项兑现完成情况,让群众知晓、请群众监督,使每个党支部和每名党员时刻感到肩上有责任、心中有使命、争创有方向。
(二)比技能、比作风、比业绩
把进一步提高教育教学质量、教育管理水平和服务师生能力作为活动的出发点和落脚点,激励党员干部教师立足本职岗位,规范教学行为,创新教学工作,塑造师德风范,争创一流业绩,争当教学先锋。
通过开展向“身边的魅力教师”学习、青年教师基本功技能大赛等活动教育引导党员学先进,赶先进,当先进;通过继续开展“五比五争当”(比修养,争当师德标兵;比学习,争当学习标兵;比业绩,争当育人标兵;比创新,争当课改标兵;比贡献,争当服务标兵)活动,促使广大教职员工不断加强业务学习,提高服务效率,在全校形成“比学赶帮超”的良好氛围。
(三)群众评议、党员互评、领导点评
要围绕改进作风抓好“三评”,定期开展自查评议,每半年组织党员之间互评一次,并做好记录。通过召开创先争优讲评会、民主生活会组织党员互评;
通过设置意见箱、开展问卷调查等形式接受群众的即时评价,及时反馈群众意见,整改存在的问题。
四、活动步骤
第一阶段:宣传动员(2011年10月26日-30日)。学校教师要认真学xxx省、市、区文件和领导讲话精神,统一思想,提高认识。制定实施方案,明确具体创目标,公开承诺服务事项,积极创建德育示范校。
第二阶段:组织实施(201 1年11月1日-2011年12月20日)。按照活动实施方案为民服务创先争优活动各项工作。集中解决一批群众意见集中的问题,在具体工作中结合实际开展活动,丰富活动载体,创新活动形式。
第三阶段:表彰总结(2011年11月21日-2011年11月30日)。对开展“规范办学行为、办人民满意教育”为主题的为民服务创先争优活动进行评议、总结。对成绩显著党员教师进行集中表彰,并择优推荐参加上级部门组织的创先争优活动专项表彰。
五、具体措施
(一)明确责任,加强领导。学校成立“为民服务创先争优”活动领导小组,由黎桂明书记担任组长,凌志刚校长担任副组长,其他支委委员为成员。领导小组下设工作小组,主要成员为学校创先争优办公室成员,负责制定活动实施方案和阶段工作安排,抓好活动的组织实施,保证活动扎实开展。
(二)强化宣传,营造氛围。充分利用宣传栏、广播等媒介,对活动开展的重要意义、方法步骤和主要任务进行大力宣传,激发和调动广大党员干部教师参与活动的积极性和主动性,广泛宣传在创先争优活动中涌现出来的先进典型,大力推广先进做法和经验,努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围,让群众切身感受到创先争优活动的具体成效。
(三)突出重点,注重实效。要把为民服务活动作为创先争优活动的重要载体,贯穿于加快学校教育发展的全过程,把主题活动与推进教育教学发展相结合,与改善民生相结合,与解决群众反映强烈的热点难点问题相结合,“围绕教学抓党建,抓好党建促教学”,将主题活动的成果转化为推动学校教育发展的强大动力,用科学发展的实绩检验主题实践活动的成效。
中共荷中支部
二0一一年十月二十六日
第五篇:尧棒中学“十二五”继续教育工程汇报材料
尧棒中心学校“十二五”教师继续教育工程初始阶段
汇报材料
尊敬的各位领导:
自从“十二五”继续教育工程启动以来,我校认真组织全体教职工学习上级文件精神和传达县的会议精神,并按照《独山县“十二五”(2011—2015年)期间中小学教师继续教育工程实施方案》的相关要求,于2011年9月26日成立了领导小组,于2011年9月28日召开全片区“十二五”期间教师继续教育启动大会,并按照文件和会议精神完成相关工作,现对“十二五”期间教师继续教育工作汇报如下:
一、基本情况
我校现属于九年一贯制学校,我初中部共计13个教学班。现有教师42人,其中本科学历2人,占教师总数的8.3%,专科学历19人,占教师总数的79.2%,中师学历3人,占教师总数的12.5%,按照国家规定,教师学历全部达到规定标准。
二、教师继续教育开展情况
(一)建立健全组织机构
我校成立了以校长柏举高为组长,分管副校长何立志为副组长,教导主任及其他行政人员等为成员的“十二五”期间教师继续教育工程领导小组,继教工作由一把手亲自抓,落实专门人员具体抓,把教师继续教育工作提到重要的议事日程。落实责任,制定规划,定期召开继续教育专题会议,研究教师继续教育工作,及时调整工作思路,形成团结、务实的继续教育领导团体。
领导小组认真实施《独山县20011—2015年继续教育工作实施意见》,拟定《尧棒中学“十二五”(2011—2015年)中小学教师继续教育工程实施意见》,分科分期逐步实施,从实施素质教育对教师素质的要求出发,调动一切积极因素,团结协作,形成合力,共同推进了我片教师继教工作有条不紊向前发展。
(二)建立制度
为确保我校“十二五”期间教师继续教育工作的顺利开展,我校先后拟定了《尧棒中学“十二五”(2011—2015年)教师继续教育工作制度》、《尧棒中学教师继续教育管理措施》。
我校把教师每年的继续教育情况纳入绩效考核、工作考核、教师评优评模、晋级等工作挂钩,促使全体教师增强危机感和历史使命感,积极鼓励和动员教师参加学历提高培训和外出培训,对外出培训教师按照规定报销差旅费、住宿费、培训费等相关费用,并严格要求外出培训教师要遵守培训期间学习制度、纪律,务必取得培训合格证方可报销相关费用。
(三)认真拟定工作方案
根据相关文件精神和会议要求,我校于2011年9月份拟定了《尧棒中心学校“十二五”期间中小学教师继续教育工程实施方案》,以强化能力、提升素质、决战课堂、提高
质量为目标,以“国培计划”为抓手,渗透“三品三德”培训内容,打造骨干教师专业化队伍,全面推进素质教育和法制教育,着重培养团队精神。
(四)档案管理
我校历来重视继续教育的档案管理,把学习、培训的各种资料及时收集归档,并做好相关统计,做到档案资料齐全、分类合理,真实有效。
二、存在的问题和今后的打算
问题:
1、教师认识不到位,思想松懈。
2、教师培训时大部分只重视结果,忽略过程的重要性。
3、学校监管的力度不够到位。打算:
1、争取“国培计划”参与数量,并利用领导班子参加学习时组织参与教师开展课堂教育教学研究。
2、加强教师思想政治学习教育,增强教师的紧迫感和历史使命感。
3、健全激励机制,调动教师工作和学习的积极性和主动性。
汇报完毕,恳请领导在检查中批评指导!尧棒中心学校继教领导小组
2012年4月24日