2010高三政治中华文化与中华民族精神（精选五篇）

第一篇：2010高三政治中华文化与中华民族精神

三、中华文化与中华民族精神

（一）中华文化

1、中华文化的发展历程

2、中华文化的特征

3、中华文化的力量

（二）中华民族精神

1、中华民族精神的价值（与中华文化的关系）

2、中华民族精神的基本内涵

3、中华民族精神的形成和发展

4、弘扬和培育民族精神的途径和必要性

（一）我们的中华文化

1、中华文化的发展历程

（1）古代辉煌历程（历程）

（2）近代衰微过程（原因）

（3）现代再创辉煌（措施）

2、中华文化的基本特征

（1）源远流长--表现、见证（汉字、史书典籍）

（2）博大精深--表现（独特性、区域性、民族性）

（3）源远流长、博大精深的原因—特有的包容性

源远流长的原因：

博大精深的原因：

3、中华文化的力量

（二）弘扬和培育民族精神2010年考点

中华民族精神的基本内涵

中华民族精神的核心

---爱国主义

民族精神的时代特征

---民族精神与时代精神的关系

---民族精神是一个随着时代变化而不断丰富的过程

弘扬和培育民族精神的途径和意义

1、中华文化的发展历程

（1）古代辉煌的历程

表现：世界上唯一没有中断而延续至今的古老文明，具有

发展历程：殷周、春秋战国、秦、汉、隋唐、宋元明、清

（2）近代衰微的过程（原因）

内部：中国封建统治的日渐没落

外部：近代西方工业文明的冲击

（3）现代再创辉煌（措施）

①只有在坚持中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能„„

②中华传统文化应与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性

2、中华文化的基本特征

（1）源远流长---薪火相传，一脉相承-----表现、见证

①汉字是中华文明的重要标志

文字的作用：是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。文字的发明是人

类文明得以传承，标志着人类进入文明时代

汉字的作用：为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用；汉字文化内涵丰富；为中华各族人民所通用，统一的汉字是中华民族代代传承、绵延不绝的重要文明标志。②史书典籍是中华文化一脉相承的重要见证

原因：中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料

作用：能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来

中华史书典籍的特点：规模之大、存留之丰，世界仅有

（2）博大精深

①独树一帜，独领风骚---独特性

A.内容极为丰富

B.独特的文学艺术（特点、作用、在世界文学艺术上的地位）

C.独特精深的科学技术（地位、贡献、特点—原因）

②一方水土，一方文化---区域性（形成原因、关系）

A.受历史、地理等因素的影响，各地区文化带有明显的区域特征

B.不同区域的文化长期交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色

③中华之瑰宝，民族之骄傲---民族性

③中华之瑰宝，民族之骄傲---民族性

中华文化中，各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。原因：中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩

特点：中华各民族的文化既有中华文化的共性，又有各民族的特性

地位：都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。

关系：各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。

意义：各族人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力

如何理解中华文化与中华各民族的关系？

3、中华文化源远流长、博大精深的原因---特有的包容性是一个重要原因

（1）包容性的内涵

①求同存异：就是能与其他民族的文化和睦相处

②兼收并蓄：就是能在文化交流中吸收借鉴其他民族文化的积极成分

（2）文化具有包容性的意义

有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同和其他民族文化的理解 思考：源远流长和博大精深还有其他原因吗？

（二）中华民族精神

1、中华文化是民族之根，中华民族精神是民族之魂

-------重要性

（1）中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，深深植根于绵延数千年的的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱；推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

（2）集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬

思考：谈谈你对中华文化与中华民族精神关系的理解？

要不要弘扬民族精神？

2、中华民族精神的基本内涵

（1）基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

（2）团结统一：无论什么时候，团结统一精神都迸发出强大的力量，使任何征服和分裂中华民族的企图都不能得逞。

（中华传统文化具有鲜明的民族性，在中华民族的血脉中始终涌动着对祖国统一的强烈认同感---P42）

思考：为什么“一湾浅浅的海峡是国之大殇”？

传统文化的民族性----中华文化----中华民族精神之团结统一精神

（3）爱好和平：

历来：

当代：

贡献：

思考：我们提出构建和谐世界的文化依据？

是以爱国主义为核心的爱好和平的民族精神的体现

思考：依据传统“和”的思想，还有其他依据吗？

传统思想的继承以及传统文化的相对稳定性

（4）勤劳勇敢：

是中华民族的优良品格，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基-----（创造业绩）

（5）自强不息：

是中华民族的内在气质，是鞭策中华儿女不断开拓进取的精神力量-----（百折不挠）

3、中华民族精神的核心----爱国主义

（1）作用：

贯穿于民族精神的各个方面，无论什么时候，都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱

（2）爱国主义不是抽象的，而是具体的在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵

在当代，爱祖国与爱社会主义在本质上是一致的，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一是新时期爱国主义的主题

思考：爱国主义精神一成不变吗？

作为个人我们怎样弘扬爱国主义？

4、弘扬中华民族精神

（1）中华民族精神的形成和发展

民族精神是民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程

熔炼于辉煌的古代中华文化之中，玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中

近百年来，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程中，体现在革命、建设和改革的各个时期

（2）弘扬中华民族精神的必要性---P78-80

（3）弘扬中华民族精神的途径---P81

（2）弘扬民族精神的必要性----重要意义

①面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民保持昂扬向上的精神状态，必须高举民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。

②是提高全民族综合素质的必然要求。民族精神是民族综合素质的集中体现，高昂奋进的民族精神„.③是不断增强我国国际竞争力的要求。有没有高昂的民族精神是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。中华民族精神作为民族文化的精髓，具有„.是„.④是坚持社会主义道路的需要。面对„.抵制„.⑤弘扬和培育民族精神就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本

（3）弘扬和培育民族精神的途径

①最重要的是发挥“主心骨”的作用。坚持中国特色社会主义理论的指导，在全社会形成共同理想和精神支柱

②必须继承和发扬中华民族的优良传统。既要„又要...③必须正确对待外来思想文化。既要„又要„

④必须与时代精神相结合。

相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践

只有„..才能使民族精神博采众长、日益丰富

只有„..才能使时代精神不移根基、不失本色

第二篇：中华文化与民族精神教案

第三单元

中华文化与民族精神

一、非选择题： 11、2010年9月7日上午，日本海上保安厅巡逻船在钓鱼岛附近海域与我国福建籍渔船“闽晋渔5179号”渔船发生碰撞。随后，日方巡逻船对中方渔船实施拦截。8日，日本海上保安厅逮捕了渔船船长詹其雄，直到9月25日凌晨4时，被日方非法抓扣17天的中国渔船船长詹其雄才回国。面对日本的霸道行为，我国政府保持了最大克制，进行了合法的，有理有节的反制，既回击了日本，又不让局势失控，维护了地区和平。面对日本非法扣押，所谓的非法审判，詹其雄坚持原则，始终坚持钓鱼岛是我们的领土，不向日方妥协，表现出很强的主权观念和民族精神。在9.18当天，我国各地民众和海外华人也纷纷自发到日本使领馆示威，抗议日本企图侵占我钓鱼岛的行为。民间保钓协会甚至准备登岛宣示主权。上述材料是如何体现我们的民族精神的呢？

1题：⑴ ①、民族精神的基本内涵是：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，其基本内容包括：团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。﹙2分﹚

②、爱国主义是民族精神的核心。﹙1分﹚在钓鱼岛撞船事件中，面对日本的非法的、无理的的行为，国民纷纷自发到日本使领馆示威，抗议日本企图侵占我钓鱼岛的行为，体现了空前的爱国主义热情，这正是民族精神的核心所在。﹙1分﹚

③、团结统一是我国民族精神基本内容。﹙1分﹚日本撞我渔船，抓我渔民，不仅我国政府反映强烈，而且激起我国民众和海外华人的集体愤慨，这充分体现了我国民族的整体意识即团结统一的精神，这也正是中华民族精神所在。﹙1分﹚

④、爱好和平是民族精神的又一基本内容﹙1分﹚，在钓鱼岛撞船事件中，面对日本的霸道行为，我国政府保持了最大克制，进行了合法的，有理有节的反制，既回击了日本，又不让局势失控，维护了地区和平，这也体现了我国爱好和平的民族精神。﹙1分﹚

⑤、勤劳勇敢，其基本内涵包括不畏强暴、英勇顽强的优良品格，﹙1分﹚材料中詹其雄面对日本非法扣押，所谓的非法审判，他始终坚持原则，坚持钓鱼岛是我们的领土，不向日方妥协，这就体现了他不畏强暴、英勇顽强的优良品格，这也正是中华民族的精神所在。﹙1分﹚﹙注意本题答案不同于选择题9，两者对应的材料有区别﹚

12．材料一：中国廉政网载文指出，我们必须丰富和拓展民族精神的内涵，以有效地抵制西方思想文化的渗透。

材料二：自1840年的鸦片战争以后，近代中国逐步沦入半殖民地半封建社会的悲惨境地，以爱国主义为核心的团结统一的民族精神成为争取民族独立和国家强盛的精神力量。(1)两则材料共同表明了什么道理?抵制西方思想文化的渗透为什么必须丰富和拓展民族精神的内涵?(2)中华民族精神为什么能成为争取民族独立和国家强盛的精神力量?。

2．(1)①两则材料共同表明了民族精神对一个民族的生存和发展具有重要作用。②当前，世界范围内各种思想文化相互融合、相互激荡。同时，西方一些势力扩大文化霸权，强势推销西方思想文化价值观。我们只有在不断丰富和发 民族精神，才能抵制西方糟粕思想文化和道德价值观的侵袭。(3分)(2)①爱国主义是中华民族精神的核心，无论什么时候，它都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。②中华民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚和动员民族力量、展示民族形象的重要功能，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。③国家的强盛、民族的发展，不仅取决于经济、科技发展水平，而且取决于民族的综合素质。民族精神是民族综合素质的有机组成部分和集中体现。在发 中国特色社会主义的历史进程中，高昂奋进的民族精神能产生巨大的力量。中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。因此，中华民族精神必然成为争取民族独立和国家强盛的精神力量。(6分)

13、材料一: 天下兴亡,匹夫有责,位卑未敢忘忧国。这些名言激励着一代又一代的中华儿女承担起国家民族的命运,为之抛头颅,洒热血,前赴后继,义无反顾。鼓舞了中国人民高昂的爱国热情,成就了炎黄子孙顶天立地的方刚血性。

材料二: 在当今复杂的国际社会里,我们当然要有自我保护的智慧,但我们也绝对不能丢掉血性。丧失血性的民族是可怕的,也是没有希望的民族。“刚强正直”的血性，首先是一种态度，一种“勇者不惧”的心理基础。然后是一种行为，一种敢作敢当，敢怒敢言，坚守维护公平，正义、良善、秩序的行动，是当我们面对不平与邪恶时刹孔夫子间勇敢的拍案而起。运用文化生活知识回答：

（1）材料一说明了什么道理？两则材料共同体现了什么道理？

（2）根据（1）的结论，谈谈你对“丧失血性的民族是没有希望的民族”的认识。

13、参考答案（1）材料一说明优秀的文化能够增强人的精神力量；伟大的中华民族精神，熔炼于辉煌的中华文化之中，也玉成于中国人民救亡图存、前赴后继的奋勇抗争之中。两则材料共同体现了必须坚持以爱国主义为核心，以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息为基本内涵的中华民族精神。

（2）中华民族无论在什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。一个民族只有物质和精神都富有，才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。

中华民族精神是中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。实现中华民族的伟大复兴，必须弘扬中华民族精神。

14：郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。

早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权论创始人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”

21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。14答案：①中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。

②要求我们能与其他民族文化和睦相处，求同存异，建设和谐海洋，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

③要求我们在文化交流中兼收并蓄，吸收、借鉴其他民族文化的积极成分，批判地吸收西方海洋文化中的积极因素，反对海洋霸权主义。

15.材料一：2010年11月12日，第16届亚运会开幕式在广州海心沙广场举行。开幕式以珠江为舞台，以城市为背景，全方位立体展现一个城市的文化脉络。无论是水、船、帆、木棉花等具体的物象，还是歌、乐、舞等艺术表现形式，无不渗透着岭南文化的元素，体现着岭南文化“开放进取、兼容并收”的精神内涵。太极、汉字、巨龙等展现了最富民族色彩的乐章。开幕式的文化定位是“立足中华文化、融合亚洲文化、彰显岭南文化”。材料二：亚运志愿者是亚运会又一道亮丽的风景线。数十万“绿羊羊”志愿者投身于亚运安保，城市清洁，交通维护等活动中，以他们的微笑和努力，让城市变得更加文明，将文明传遍世界。

（1）请结合材料，分析说明亚运会开幕式的设计所体现的中华文化特征。

15(1)①立足中华文化，用太极、巨龙等展现中华文化的博大精深和独特魅力；（3分）②彰显岭南文化特色，凸显中华文化的区域性特征；（3分）③开放进取、兼收并蓄，融合亚洲文化，体现充分的包容性；（3分）

16.阅读下列材料，回答问题。

中共中央十七届六中全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革 推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，研究了深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题。

材料一 中共中央十七届六中全会提出了到2020年文化改革发展的一系列奋斗目标，并号召全党全国要为实现这些目标共同努力，不断提高文化建设科学化水平，为把我国建设成为社会主义文化强国而不断努力。为此，文化部编制了《国家“十二五”时期文化改革发展的规划纲要》。

简要分析我国建设社会主义文化强国的有利条件，并从文化生活的角度指出其依据。16①我国具有丰富的文化资源。依据：中华文化源远流长、博大精深；文化的发展需要继承文化传统。②我国经济持续快速发展、综合国力日益增强。依据：经济是文化的基础。③改革开放以来，我国加大了与其他国家的文化交流。依据：文化的发展需要学习和吸收各民族的优秀文化成果。④人民群众积极参与文化建设，人民群众的精神文化需求不断发展。依据：人民群众是文化建设的主体，文化建设要关注人民群众的基本需求。(三个方面即可，12分)

二、选择题：

1．2011年广东国际旅游文化节开幕式晚会于2011年11月6日在韶关举行，根据测算，旅游收入每增加1元，第三产业产值就相应增加10.2元。“广东国际旅游文化节”的举办有利于()①发挥岭南文化优势，提升旅游的文化品位

②发挥旅游业在广东经济建设、文化建设中的突出作用 ③发展旅游文化，确保广东经济免受世界金融危机的冲击

④推动各民族文化平等交流、相互借鉴，促进广东大众文化的发展 A．①②③

B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．在我国，每年六月的第二个星期六定为“文化遗产日”，这对于增强全体民众的文化遗产保护意识将会起到十分积极的促进作用，2010年6月12日正是我国的第五个文化遗产日，主题是“文化遗产与美好生活”。文化遗产()①对于展示世界文化的多样性具有独特作用 ②对研究人类文明的演进具有重要意义 ③是一个民族历史文化成就的重要标志

④是民族文化的集中展示和民族感情的集中表达

A．①②③

B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．孔子作为儒家思想的创始人，其核心思想就是“和”。他以“和”为精神风韵，倾注着对人类自身与发展问题的关心，饱含着对人类与自然和谐相处的情怀。进入21世纪，我们提出构建社会主义和谐社会的发展目标，也渗透着“和”的文化思想。这说明“和”的传统思想()①具有继承性

②具有相对的稳定性

③是变化发展的，不可捉摸 ④是建设社会主义文化的指导思想

A．①② B．①②③ C．①②③ D．①②③④

4．春节是我国十几个民族共同的盛大节日，但各民族过春节的形式各有不同，如汉族在除夕夜要合家吃年夜饭，长辈给未成年的孩童“压岁钱”；布依族的除夕夜，全家人围坐在火塘旁，整夜守岁；藏族则在除夕之夜，举行盛大的“跳神会”，人们戴上假面具载歌载舞，以示除旧迎新，祛邪降福，等等。这表明()①中华文化博大精深 ②中华文化源远流长 ③我国民族文化的多样性 ④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣

A．①② B．①③ C．③④ D．②④

5．在中华文明的历史上，我们永远不能忘记这些人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；李斯统一了汉字，让世界文明可以流动起来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中华汉字文化进入了一个新时代。说明()A．科技进步能促进文化的传播、继承与发展 B．科技进步是促进经济发展的重要力量 C．社会制度的更替可以促进文化的进步 D．传播文化必须做到古为今用

6．现代中医药学在保持独特药方和精选药材等前提下，吸取了西药的一些特点，采取先进工艺，制造成中成药：有瓶装汤药，有冲剂，有药丸等。中成药的制成是对传统中医药文化的弘扬和发展。这体现了()A．人民群众是文化创造的主体 B．社会实践是文化创新的动力和源泉 C．西药优越于中药 D．人们的生活节奏在加快 7．下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是 ①发源于黄河、长江流域的中华文明历经沧桑至今仍存 ②今天的汉字是由甲骨文演变而来的 ③北宋时的《资治通鉴》为后世所传播，被统治阶级所借鉴 ④我国民族众多，方言也较多

A．①②③

B．②③④ C．①②④ D．①③④ 8．“整治网络低俗之风”、“打击手机涉黄信息”、实施“少儿出版精品工程”„„2011年社会各界倍加关注未成年人思想道德建设，有关部门更是频出重拳，为未成年人健康成长“保驾护航”，这是因为

①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ②人们接受文化的影响是消极被动、无目的的，很容易受外界影响 ③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点 ④落后腐朽文化腐蚀人们的精神世界，使人精神萎靡、消极

A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①④

9．我国的都江堰是当今世界年代久远、以无坝引水为特征的宏大工程；我国许多少数民族能歌善舞，各民族的歌舞极具特色„„这一切说明了

A．我们的中华文化源远流长 B．我们的中华文化独树一帜 C．我们的中华文化博大精深

D．我们的中华文化异彩纷呈 10．《富春山居图》是中国十大传世名画之一，该画在清代顺治年间遭火焚，断为两截，现分藏于浙江省博物馆和台北故宫博物院。2011年6月1日，该画首次在台北合璧展出。此次历史性的“山水合璧”，深深激荡起两岸同胞的共同民族情怀。这表明()①两岸同胞对同根文明和文化的认同 ②民族精神体现了一个民族特有的精神品质 ③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ④优秀的文化典籍可以转化为物质力量

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

第三篇：中华文化与民族精神活动课（范文）

中华文化与民族精神

一、活动主题：中华文化与民族精神

二、活动目标：

1、情感态度价值观：感受中华文化的力量；提升文化的认同感，培养学生热爱中华文化的情感，培养学生的爱国主义精神，增强对民族文化的自尊心、自信心和自豪感。

2、能力目标：了解和理解源远流长、博大精深的中华文化和代代相传的传统美德，逐步提高学生收集、整理、归纳资料的能力；培养学生全面、发展的分析问题的能力。

3、知识目标：明确弘扬培育民族精神和传统文化的方法途径及重要意义。

三、教学重点：博大精深的传统文化是本课的重点。

教学难点：代代传承的传统美德是本课的难点

四、活动主体：初三年级全体同学

五、活动背景： 在当代，由于传统价值取向弱化、社会舆论失范、学校道德教育的缺失和家庭教育的失当等原因，中学生传统文化缺失现象比较普遍存在。采取家庭社会参与、强化学校主导、引导学生自律的全方位教育，应是有益中学生传统文化教育的实践策略。

六、方法支持：

1.组建维护传统文化志愿者队伍

2.继承学习传统文化宣传活动

3.向全体同学发出学习宣传的倡议

4.举办传统文化知识竞赛活动

5.通过报刊、杂志及网站收集有关信息资料。

七、活动过程：

（一）教师引导学生探讨开展此项活动的意义。

（二）组建“维护传统文化志愿者队伍”，推荐评选活动队负责成员。

（三）、宣誓：

领誓人：班长

（志愿者）誓词：我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

（四）、划分活动小组：

A组：宣传传统文化的常识

组长：课代表

成员：15名学生

B组：筹办传统文化知识竞赛活动

组长：学习委员

成员： 15名学生

C组、组建传统文化校园小卫士队伍

组长：团支部书记

成员：15名学生

注：集体活动由队长总负责。

（五）发出倡议

倡议书

在人类历史的长河中，中华民族的祖先用劳动和智慧创造了光辉灿烂的文化。继承和弘扬中华传统文化，是建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明的现实需要。深入学习和弘扬中华传统文化，则是我们大学生义不容辞的光荣责任和义务。中国的传统节日可谓五彩缤纷，文化内涵丰厚，留存着中华民族独特的文化记忆。但是，曾几何时，长期以来为五千年悠久文化传统而自豪和骄傲的中国人，开始冷落自己的传统节日，热衷于西方的节日。传统节日是我们的非物质文化遗产，我们要了解节日的深厚的历史文化内涵，并将其传承下来。因此，让我们郑重向全体同学们发起倡议：

1、从自身做起，通过图书、网络、长辈加深对传统文化的理解。只有熟悉自己民族文化的内涵才能更好地弘扬和保护民族传统文化。

2、多与同学们交流，了解我国的传统文化节日及各地庆祝节日的方式。在交流中感悟中华传统文化的博大精深。并且多向亲朋好友宣传弘扬民族传统文化的重要性与必要性。

3、同学们可以积极参加或组织关于弘扬民族传统文化的活动，让我们在校园中形成弘扬民族传统文化的氛围。这样既能使我们在轻松愉快的环境下更好的接受传统文化又能在一定程度上宣传传统文化。

4、从各种活动中体会其中的重要意义。同学们可以将自己参加活动的感受发表到人人或微博上，和别人分享。让更多人感受到中华传统文化的魅力。

民族传统文化是我们中华民族五千年文明的瑰宝，是我们祖先留给我们最丰厚的礼品，但不可忽视的是我们的民族文化却在正走向非常尴尬的境地，弘扬民族传统文化的任务更是迫在眉睫。每个节日期间，我们每一个人都应该以自己独特的方式去庆祝，纪念我们先辈，纪念祖国的繁荣，纪念祖国悠久的文化!所以从我做起，从现在做起，行动起来让我们一起加入到弘扬民族传统文化的行列中来，为传统文化的继承和发展贡献出我们的一分微薄之力。

全体同学

2012年7月

（六）引导学生“畅谈中华文化”、“品味中华文化”

中华民族用自己的勤劳和智慧的创造了灿烂的中华文化。

（七）、利用网络让学生认识：成语典故《苏武牧羊》，引出“传统美德薪火相传”。

（八）活动小结，交流活动感悟

中国传统文化是中国数千年沉淀下来的精华，学习中国传统文化，一方面可以增加对历史的了解、对文化的了解，丰富自己的知识面，再者也可以培养民族自豪感和增加民族凝聚力，第三，万物的发展都有相通之处，数千年的文化史，也是中国人数千年的思想和行为演变史，以史鉴今，可以提高我们的思想深度和广度。

七、活动反思：

本节课的教学内容切合学生生活实际，我搜集身边文化资源，用好课本资源，从学生熟知的事物引导，创设情景，适时设疑，激励竞赛，让学生积极动脑，主动地参与到知识形成的整个思维过程。在语言的表达上还需进一步提高，掌握科学的教育教学方法，丰富自己的教学经验，提高教学水平。弘扬和培育民族精神是教育义不容辞的职责,放眼世界文明的发展,再回首中华民族几千年来的风雨

历程,历史早已证明:一个国家的强大与发展,往往与民族精神是分不开的。在改革开放,外来文化与传统文化相互并存、碰撞的今天,“弘扬中华传统文化,建设中华民族共有精神家园”已成为新时期的重要问题。近些年来,我们的传统文化在整个社会中并未受到应有的重视。无论是文化,还是教育,强调学习西方者多,而重视弘扬传统者少。如何保持自我,更好地进行中华民族优秀传统文化教育,增强青少年的责任感、使命感,在国际竞争中掌握主动权,抢占制高点,激发我们整个民族的生命力、创造力和凝聚力,是我们需要研究的课题。十年树木,百年树人,人的基本素养的培育是民族精神孕育的基石。因此,继承和弘扬民族的精神遗产,传承民族文化,增强民族自豪感和爱国主义情感,需要从基础教育抓起。把我们的下一代塑造成富有民族精神又能面向世界的一代新人已成为时代对教育的新要求。为此,小平同志提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。信息时代要求学生熟练的掌握信息技术，文化校园的建设搭建了校园网络平台，同时使网络成为开展综合实践活动工具。有必要让学生学会利用网络这一互动平台进行文化宣传。开展这一活动，增强了他们关注社会，关注传统文化的朴素情感，培养他们的创新精神、实践能力以及整合资源、综合运用知识的能力。

第四篇：2013年高考政治试卷专题13 中华文化与民族精神范文

2013年高考政治试卷专题汇编13 中华文化与民族精神

【辽宁省盘锦市第二高级中学2013届高三第一次阶段考试】民族精神具有实践性和发展性，中华民族精神也是随着时代的变化而不断丰富和发展的。近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在（）

①长期历史积淀的过程中 ②中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程中

③中国革命和建设的过程中 ④中国改革开放的新时期 A．①②③ B．①②④

C．②③④

D．①③④

【辽宁省本溪一中2013届高三第一次月考】(2012·嘉兴一中月考)春节是我国最重要的传统节日，尽管很多人在外打工，离家千里之外，但 “千万里，一定要回到我的家”，人们忙碌了一年，总是要赶在除夕前回家与家人团聚。这说明

A．民族节日是不同社会经济、政治制度的产物 B．民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志

C．民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达 D．经济生活对传统文化产生重要影响

【福建省东山县第二中学2013届高三第一次月考】2012年4月8～23日，“台湾少数民族文化展”在重庆隆重登台。它全方位、高水平地向重庆市民展示了台湾少数民族多姿多彩的社会文化和生活习俗。台湾各少数民族文化（）

A．特色鲜明，与中华文化没有共性内容 B．独具特色，与中华文化难以相融

C．相互交融，是一个民族文明程度的标志 D．五彩缤纷，是中华文化宝库中的瑰宝

【福建省东山县第二中学2013届高三第一次月考】2012年央视龙年春晚上，民族歌舞大联欢《幸福大家庭》展现了一幅“五十六个民族五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”的民族画卷。这表明（）

①中华文化具有区域性和稳定性 ②中华文化既是民族的又是世界的 ③各民族文化都是中华文化的瑰宝 ④中华文化呈现多民族文化的丰富色彩 A．①② B．③④

C．②④

D．①③

【福建省东山县第二中学2013届高三第一次月考】2012年5月4日，胡锦涛在纪念中国共青团成立90周年大会上指出“青年学生必须始终弘扬爱国主义精神。爱国主义是伟大民族精神的集中体现，是伟大五四精神的核心内容。”新时期爱国主义的主题是（）

①拥护中国共产党的领导②维护国家尊严③发展中国特色社会主义④拥护祖国统一 A．①③ B．①②

C．②③

D．③④

【福建省东山县第二中学2013届高三第一次月考】在成功连任联合国秘书长的潘基文看来，做好这份“地球上最困难的工作”，内在力量远比身体力量重要。至于“内在力量”从何而来，他的回答是：中国古典文化有着重要的滋养作用。潘基文的回答表明（）

A.传统文化对人的影响比现代文化更大 B.文化多样性表现为民族文化的多样性 C.传统文化在继承中不断获得发展 D.文化既是民族的，又是世界的

【辽宁省五校协作体2013届高三联合竞赛试题】有人说：“中华文化是在台湾人的骨子里，流在血液里，喝在水里，是DNA。能改变吗？不能。”这说明

A．台湾文化通过中华文化表现出来 B．台湾文化存在于中华文化之中 C．中华文化存在于台湾文化之中 D．中华文化可以分为台湾文化和大陆文化

【辽宁省五校协作体2013届高三联合竞赛试题】在我国，以下的典故可以说是家喻户晓，广为传颂。其中不能直接体现中华民族精神核心的是 A．愚公移山 B．屈原投江

C．苏武牧羊

D．岳母刺字

【辽宁省五校协作体2013届高三联合竞赛试题】新时期爱国主义的主题是

A．发展中国特色社会主义，拥护中国共产党 B．发展中国特色社会主义，拥护祖国统一 C．全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会 D．热爱中国共产党，增强民族凝聚力

【辽宁省五校协作体2013届高三联合竞赛试题】胡锦涛曾就统战工作指出，在新世纪新阶段，统一战线必须全面贯彻落实科学发展观，高举爱国主义、社会主义旗帜。统一战线必须高举爱国主义旗帜是因为 A．爱国主义是具体的，而不是抽象的 B．爱国主义是中华民族精神的全部

C．爱国主义是中国共产党的指导思想 D．爱国主义能动员和鼓舞中国人民团结奋斗

【云南省昆明市官渡区第二中学2013届高三9月月考】2011年2月20日晚，一部以反映福建土楼风情、展现客家文化内涵为主题，由福建省永定县自行创作的大型原生态客家风情歌舞集《土楼神韵》，在北京国家大剧院成功上演。该剧把客家先民南迁创业的发展历程表现的淋漓尽致，把迎春牛、客家婚嫁、谜语山歌等客家民俗风情表现的活灵活现，震撼人心。《土楼神韵》的成功体现了

A．区域文化富有特色，异彩纷呈 B．大众文化时尚流行，风格多样 C．传统文化自然朴实，积极向上 D．中华文化博采众长，兼收并蓄

【云南省昆明市官渡区第二中学2013届高三9月月考】2011年4月5日，孔子、屈原、邓稼先、梅兰芳等春秋时期至近现代的40位中华文化名人的青铜雕像在中华世纪坛正式落成展出，中华文化名人的后代和亲属与两百多名学生参加了在此举行的“纪念文化先贤”主题活动，以庄重的礼仪表达了对文化先贤的追思。这些文化名人涉及文化、艺术、哲学、教育、医学、建筑、科技等多个领域，时间跨越了从春秋时期直至近现代3000多年历史。纪念中华文化先贤能使我们

①增强尊重本民族文化，抵制外来文化的自觉性 ②在潜移默化中自发传承中华优秀传统文化

③增强民族自豪感，弘扬培育中华民族精神 ④感受中华文化的博大精深，源远流长 A．①② C．②③

B．①④ D．③④

【四川省成都外国语学校2013届高三9月月考】初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了（）

A．两岸文化同根同源 B．中华文化底蕴厚重 C．一方水土，一方文化 D．汉字是中华文明的重要标志

【浙江省温州市十校联合体2013届高三期初考试试题】中国龙年春节的庆祝活动已超越华人的范围，成为吸引不同族群的大事。除中国邮政发行了龙年邮票外，美国、澳大利亚等十余个国家的邮政部门也发行了各自国家的龙年邮票来欢庆春节。十二生肖，尤其是神秘的“龙”已很难被世界拒绝。

①尊重文化差异是繁荣世界文化的前提 ②文化融合是文化发展的必然趋势

③民族文化作为民族精神的结晶应该保护和弘扬 ④文化既是民族的，又是世界的 A．②③ B．①④

C．①②

D．③④

【甘肃省武威第五中学2013届高三9月月考】2011年10月，北大哲学系教授楼宇烈做客《人民日报》“文化论坛”指出，“民族的和世界的，并不对立。不要因为全球化，就要消除我们的民族文化特性；恰恰相反，保持了民族文化的特性，才能使之具有世界意义”。这一表述主要是强调

A．民族的就是世界的

B．坚持各民族文化一律平等的原则 C．尊重文化多样性才能繁荣世界文化 D．尊重、培育本民族文化的重要性

【江苏南京师大附中江宁分校2013届高三月考试题】《富春山居图》是中国十大传世名画之一，该画在清代顺治年间遭火焚，断为两截，现分藏于浙江省博物馆和台北故宫博物院。该画曾在台北合璧展出，历史性的“山水合璧”，深深激荡起两岸同胞的共同民族情怀。这表明

①两岸同胞对同根文明和文化的认同 ②民族精神体现了一个民族特有的精神品质 ③民族文化是维系民族生存和发展的精神纽带 ④优秀的文化典籍可以转化为物质力量 A．①② B．①③

C．②④

D．③④ 【湖北省宜昌市金东方学校2013届高三月考试题】汉语言文字是中华民族共同的语言文字，其中许多词汇源于少数民族语言。如“胡同”来自于蒙古族，“悖悖”、“萨其马”来自于满语，许多民族乐器在汉语称谓上也多是采用少数民族语音的谐音。这表明（）

①各民族文化的相互交融是中华文化发展的必然进程 ②包容性是中华文化源远流长的重要原因

③推广普通话有助于中华各民族文化的多样化发展 ④不同民族的语言融合可以消除民族间的文化差异 A．①② B．①④

C．②③

D．③④

【河北省唐山一中2013届高三调研考试】“慈母手中线，游子身上衣„„谁言寸草心，报得三春晖。”一首千百年来为无数海内外游子所传唱、凝聚了无数中华儿女心的《游子吟》，牵出了中华游子文化结。游子文化体现了

A．中华民族精神的核心——爱国主义 B．中华民族爱好和平的传统 C．中华民族具有自强不息的精神 D．中华民族团结统一的精神

【河北省唐山一中2013届高三调研考试】“中华文化像一个很大的圆心，圆的半径就是中文，半径有多长，文化就能够走多远。”在著名作家余光中看来，中华文化正是依靠汉字才流传至今，“我们的教育一定要教这些东西，不能让它缺席。”这说明

①中文是世界上最优秀的语言 ②汉字是世界文化的载体

③汉字具有丰富的文化内涵

④汉字是中华文化一脉相传的重要见证 A．①② B．②③

C．①④

D．③④

【河北省唐山一中2013届高三调研考试】我国的都江堰是当今世界年代久远、以无坝引水为特征的宏大工程；我国许多少数民族能歌善舞，各民族的歌舞极具特色„„这一切说明了

A．我们的中华文化源远流长 B．我们的中华文化独树一帜 C．我们的中华文化博大精深 D．我们的中华文化异彩纷呈

【河北省唐山一中2013届高三调研考试】2011年7月21日，“两弹一星功勋奖章”获得者、中国科学院院士、中国工程院院士、著名光学家王大珩在北京逝世。

(1)20世纪中叶，在王大珩领导下，我国研制出第一炉光学玻璃，建立起全套规模生产技术和设备；研制出我国第一台激光器，成为我国激光科技事业的开端；研制出我国第一台电子显微镜、第一台红外夜视光学设备。他几十年如一日默默奉献，为社会主义新中国的国防尖端科技作出了巨大贡献。这说明

①在当代中国，爱国与爱社会主义在本质上是一致的 ②拥有爱国主义精神就能战胜一切困难 ③爱国主义精神体现在社会实践中

④自强不息精神是鞭策中华儿女开拓进取的永恒精神力量 A．①②③ B．②③④

C．①②④

D．①③④

(2)王大珩作为中国光学工程的重要学术奠基人、开拓者和组织领导者，在研制原子弹、氢弹和导弹的过程中，发扬了崇高的“两弹一星”精神，为研制中国自己的原子弹(氢弹和导弹)作出了突出贡献。下列对“两弹一星”精神认识正确的是 ①它为中华民族精神增添了新的时代内容 ②它是中华民族精神的核心 ③它是中华民族精神的突出体现 ④它是对中华民族精神的丰富和发展 A．①②③ B．②③④

C．①②④

D．①③④

【答案】(1)D(2)D

【河北省唐山一中2013届高三调研考试】2011年7月12日在北京人民大会堂举办的两岸万名青年大交流主题联欢活动，堪称今年最高规格、也最具青春活力的两岸民间交流活动。成千上万的两岸青年身穿印有“两岸同心我们同行”的T恤衫，共同欣赏中华传统文化，共同高唱《龙的传人》，共同为两岸的艺术家鼓掌欢呼，现场气氛十分融洽和热烈。从文化生活角度看，“两岸同心我们同行”两岸万名青年交流活动的举办

①有利于两岸共同传承中华文化，加强两岸同胞的精神交流 ②有利于增添两岸关系和平发展的活力 ③有利于推动祖国和平统一大业的实现

④有利于增强两岸青年对中华文化和中华民族的认同感 A．①② B．①③

C．②③

D．①④

【浙江省温州四中2013届高三月考试题】下列对中华民族精神的认识正确的是

①中华民族精神的基本内涵是以集体主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

②是中华文化的精髓，是中华民族永远的精神火炬

③体现了中华各民族人民共同的价值追求 ④展示了中华民族的整体风貌和精神特征 A．①②④ B．①②③

C．②③④

D．①③④

【浙江省温州四中2013届高三月考试题】调查显示，越来越多的香港人为有一个强大的祖国而感到自豪。每年国庆前，各个民间社团热心策划，缜密安排，自行组织庆祝活动；日常生活中，升五星红旗和紫荆花区旗仪式成为不少机关学校的重要仪式。上述事例表明

①在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的 ②爱国主义应该表现在实际行动中 ③爱国主义不是抽象的，而是具体的

④中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量 A．①② B．①④

C．②③

D．③④

【吉林省长春二中2013届高三第三次月考】2012年1月20日，中国外交部官员称，“国强必霸”有违中华传统文化，背离世界发展潮流，绝不是中国的选择。中国的和平发展对世界是机遇而不是挑战，需要国际社会的理解和支持。这体现出

①中华民族坚持爱好和平的民族 ②中华民族历经沧桑而锐气不减 ③中华民族注重友好合作，是礼仪之邦 ④中华民族的整体意识得到普遍认同 A．①③ B．③④

C．④④

D．②③

【北京市101中学2013届高三月考试题】《老子》说“自胜者强”；《论语·卫灵公》说“君子求诸己，小人求诸人。”《商君书·画策》说“自恃者，得天下。得天下者，先自得也。”由上可知，是支持着中国人自立于世界民族之林的一种精神，一种信念，一种境界，是流淌在中华民族文明血管中的生生不息的血液。A．团结统一 B．自强不息

C．勤劳勇敢

D．爱好和平

【北京市101中学2013届高三月考试题】探访人类文明的发祥地，那些曾经与中华文明相伴而行的古老文明，有的衰落了，有的消亡了，有的融入了其他文明。而起源于黄河、长江流域的中华文明虽历经沧桑，却犹如浩 浩荡荡的黄河、长江奔流不息，始终显示出顽强的生命力和无穷的魅力。这段文字所强调的 中华文化的一个基本特征是

A．源远流长 C．异彩纷呈

B．博大精深 D．丰富多彩

【湖北武汉部分重点中学2013届高三月考试题】我国有许多抒发爱国情怀的诗词格言,下列不能体现这一风格的是（）

A．“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”B．“天道酬勤”

C．“天下兴亡,匹夫有责”

D．“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”

【湖北武汉部分重点中学2013届高三月考试题】弘扬和培育民族精神要与弘扬时代精神相结合，是因为（）

①以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,相辅相成,相互支撑

②民族精神注入以改革创新为核心的时代精神才能博采众长、日益丰富,具有生 11 机和活力③民族精神具有传统性

④只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神,才能使时代精神不移根基、不失本色 A．①②③ B．②③④

C．①②④

D．①③④

【湖北武汉部分重点中学2013届高三月考试题】民族精神随着时代变化而不断丰富和发展,这给我们的启示是（）

A．摒弃一切传统思想的束缚，建立起全新的民族精神体系

B．在建设中国特色社会主义事业的伟大实践中展示中华民族精神的全新面貌

C．在不同的历史时期,有不同的民族精神

D．中华民族精神是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂

【湖北武汉部分重点中学2013届高三月考试题】中华世纪坛序:“大风泱泱,大潮滂滂。洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。文明圣火,千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光”。其中，“文明圣火,千古未绝者，唯我无双；和天地并存,与日月同光”,反映出中华文化的基本特征是（）

A．源远流长 B．惟我独尊

C．博大精深

D．独树一帜

【福建省福州八中2013届高三月考试题】每当中华民族处于重大危难的关头，中华文化的力量就会凸现出来。在外寇入侵时，中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城；在遭受巨大自然灾害时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明 ①文化的力量是一种物质力量

②中华文化的力量集中表现为民族精神的力量 ③中华民族精神是中华民族之魂

④文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中 A．①②③ B．①②④

C．①③④

D．②③④

【福建省福州八中2013届高三月考试题】中华文明是唯一没有被中断而且延续至今的古老文明。其他的文明有的消失了，有的衰落了，有的被同化了。这反映出

A．文化的繁衍发展并无规律可循 B．源远流长是中华文化的基本特征之一 C．中国古代的生产力发展水平最高D ．中华文化具有兼收并蓄的特点

【福建省福州八中2013届高三月考试题】同说汉语、同写汉字、都推崇儒家思想，这些相同的传统深刻影响着13亿大陆人民与2300万台湾同胞的行为方式与道德取向，也成为两岸人民不可分割的纽带。这说明

A．不同的文化具有不同的地域特性

B．两岸人民有着共同的文化认同感和归属感 C．儒家思想是中华民族精神的核心和根本 D．要批判继承传统文化，不断推陈出新

【安徽省宿松县复兴中学2013届高三第一次月考】2011年11月3日凌晨1时36分，天宫一号目标飞行器与神舟八号飞船成功实现首次交会对接，我国在突破和掌握空间交会对接技术上迈出了重要一步。在北京航天飞行控制中心观看实况胡锦涛总书记在贺电中勉励全体参研参试人员，进一步发扬载人航天精神，13 再接再厉，精益求精，顽强拼搏，团结合作，努力夺取交会对接任务全面胜利，为开创我国载人航天事业新局面做出更大贡献。（1）中华民族精神的基本内涵是什么？（3分）

（2）结合材料，运用《文化生活》有关知识说明我们为何要进一步发扬中华民族精神？（10分）

【辽宁省五校协作体2013届高三联合竞赛试题】2011年2月16日以来，利比亚爆发骚乱及流血事件。在利比亚局势出现动荡时，有3万多名中国公民滞留在该国。我国启动冷战后最大规模的国家救援行动，从2月22日至3月5日，中国政府协调派出91架次民航包机、12架次军机，5艘货轮、1艘护卫舰，租用35架次外国包机、11艘次外籍邮轮和100余班次客车，海、陆、空联动，开展了新中国成立以来最大规模的有组织撤离海外中国公民行动,在利中国公民35860人全部撤出利比亚。人在海外，身处逆境时，对‘祖国’二字的感受愈发深刻，愈发亲切。”中国水电集团二局驻利比亚项目经理杨学良感叹说。运用中华文化与民族精神等《文化生活》相关知识，说明材料所体现的道理。（12分）

【黑龙江省牡丹江一中2013届高三月考试题】（10分）材料四：当今世界文化软实力在综合国力竞争中的作用愈来愈凸显。文化软实力对内要解决凝聚力和创造力的问题；对外要解决阐释力参与力问题。任何国家和民族都是凭借文化的独特性和内聚力立身于世界民族之林中，它是一个民族、一个国家的“基因身份证”。一个社会如何才能有活力？从最基础来看，物质利益是一个社会往前走的动力，但是当物质利益满足到一定程度的时候，再起作用的就不是物质利益，而是价值追求了，只能靠文化来产生。对外要解决阐释力。要对国际社会解释中国社会发展的正当性，靠什么解释？意识形态是一方面，更重要的是要把文化的全部功能属性发挥出来，多层面、全方位去“风雨化人”。其次是解决参与力问题。现代中国文化走向世界，不仅要成为世界文化百花齐放中争奇斗艳的一枝奇葩，更要成为世界文化演进中大有作为的参与者，为世界文化注入“中国元素”，提供“中国理念”。

结合材料四和所学文化生活知识，就如何提高中华文化软实力提出建议。

第五篇：人教版初三政治第五课《中华文化与民族精神》教案

人教版初三政治第五课《中华文化与民

族精神》教案

课

件www.xiexiebang.com 第五课《中华文化与民族精神》

引言

【赢得XX年世界博览会举办权的因素】

——中华文化与民族精神的魅力

第一节

灿烂的中华文化

、中华文化

博大精深

【活动一】讲到中华文化，你会想到什么？

答：旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、宋元曲、明清小说等等

（1）、中华民族共同创造中华文化

【活动二】列举中华文化事例并作介绍。

①、方块字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。②、故宫是我国古代皇家宫殿的标志性建筑，至今已有400多年的历史。③、京剧。④、编钟。⑤、粽子。⑥、丽江纳西族文化…………。

（2）、中华文明为什么能源远流长？

一个重要原因是：文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

【最能代表中华文化的人物】

称谓

代表人物

主要成就

思想家

孔子

整编《诗》《书》《礼》《乐》《易》和《春秋》（六经）、儒家学派创始人

军事家

孙武

《孙子兵法》

文学家

曹雪芹

《红楼梦》

…………

——为什么他们最能代表中华文化？

答：因为他们用自己光辉的成就共同装扮了中华文化的大花园，都从不同方面在中华文化史册上添上了浓墨重彩的一笔。

文化典籍

科技工艺

（3）中华文化的构成 文学艺术

道德伦理

…………

【活动三】列举言语或格言对为人做事的影响

如：A、吃一堑长一智

说明善于从失败中总结经验教训。B、车到山前比有路，船到桥头自然直

是激发身处逆境中的人民的勇气、鼓舞其斗志的良药。c、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏；塞翁失马，焉知非福；人无远虑，必有近忧等言语或格言都充满辨证思想的成语。

（4）中华文化的特点：源远流长、博大精深。

（5）中华民族优良历史文化传统的影响

①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。

②对推动世界文化的发展产生重大作用。

2、传统美德

薪火相传

【活动四】与传统美德有关的成语或故事，说出它们对我们今天生活的影响

苏武牧羊——爱国主义

徙木为信——诚实守信

负荆请罪——宽以待人

都反映了爱国、贵和、守信等中华传统美德。

（1）中华民族有哪些传统美德？

表现

内容

奉献精神

敬业乐群、公而忘私………

爱国情操

天下兴亡匹夫有责………

崇高志趣

先天下之忧而忧后天下之乐而乐………

昂扬锐气

自强不息、艰苦奋斗………

浩然正气

富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈………

广阔胸襟

厚德载物、道济天下………

英雄气概

奋不顾身、舍生取义………

社会理想

大道之行、天下为公………

为政风范

鞠躬尽瘁、死而后已………

………..【活动五】练一练：名言警句于传统美德连线

追求精神境界和向往理想人格（E）

A、已所不欲，勿施于人

以国家、民族利益为重（D）

B、三军可夺帅，匹夫不可夺志

注重道德内省（A）

c、艰难困苦，玉汝于成（自胜者强；君子强学而力行）

刚健有为，自强不息（c）

D、匈奴未灭，何以家为（苟利国，不求富贵）

捍卫道德尊严（B）

E、淡泊名利，志存高远

崇尚人伦和谐道德传统（F）

F、妻贤夫祸少，子孝父心宽（礼之用，和为贵）

（2）中华传统美德的不断丰富和发展（作为传统美德的精华，中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，随着时代的变化和实践的发展，其内容和形式也在不断丰富和发展。

——例：南京路上好八连

第二节

弘扬与培育民族精神

、民族精神生生不息

【活动一】你认为“中国的脊梁”是什么？用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解

答：“中国的脊梁”就是指体现民族精神和气节、为了国家和民族的利益而不惜奉献自己一切的人们。从大禹治水“三过家门而不入”，到孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺其志也”；从诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”，到范仲淹的“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”；从东林书院的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，到顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”都闪耀着民族精神的光芒。但“中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是民族的脊梁：当中华民族遭到侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、分歧反抗的人们，是民族的脊梁，如洪秀全、孙中山等等；为保卫祖国，无数远离自己的父母而守卫祖国边陲的解放军战士，是中国的脊梁，如王利伟等；为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是中国的脊梁；坚守自己的岗位，奋力并搏的工人，是中国的脊梁；千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们，是中国的脊梁………。

（1）民族精神是民族文化的精髓。

一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。为什么？因为一个民航组只有具有高尚的民族品质，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。

【活动二】朗诵戴望舒《我用残损的手掌》一诗，该诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷，表达了诗人什么样的情感？

答：”描绘了“九•一八”以后，中华儿女英勇抗击日本侵略者，捍卫祖国大好河山的历史画卷，表达了诗人对祖国热爱的强烈的爱国主义情感，也歌颂了为争取民族独立不惜牺牲一切的爱国主义精神。

（2）中华民族的伟大民族精神

什么是中华民族精神？答；在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

中华民族的伟大的民族精神的地位：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。

在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的民族精神？

答：（1）在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2）中华民族的伟大的民族精神的地位：是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。（3）在不同的历史条件下，它所赋予新的时代气息，使中华民族精神不断发扬光大。

爱国主义就是一个国家的人民在千百年实践中形成的对自己的祖国最诚挚最深厚的感情。

填表感受中华民族精神

民族精神

名言警句

历史典故

团结统一

“定于一”、“尚统一”、“一天下”

郑成功收复台湾

爱好和平

“和为贵”、“与人为善”“四海之内，皆兄弟也。”

松赞干布与文成公主，昭君出塞等和亲政策

勤劳勇敢

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“大丈夫宁可玉碎,不能瓦全”、“鞠躬尽瘁,死而后已”

愚公移山、精卫填海

自强不息

“天行健，君子以自强不息”

卧薪尝胆、吃一堑,长一智

（3）伟大的民族精神是不解力量之源

【活动三】请用自己的语言解读毛泽东的这段话？什么是长征精神？

答：（1）“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”A、宣言书：它向世界宣告，红军是英雄好汉，帝国主义者及其走狗蒋介石等是完全无庸的。长征宣告了帝国主义和蒋介石围追堵截的破产。B、宣传队：它向11个省大约两亿人民宣布，只有红军的道路，才是解放他们的道路。c、是播种机：它散布了许多种子在11个省中，发芽、长叶、开花、结果，将来是会有收获的。（2）长征精神就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚持革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发的精神；就是顾全大局，严守纪律、紧密团结的精神；就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共，艰苦奋斗的精神。长征精神是中华民族百折不扰、自强不息的民族精神的最高体现，是保证我们革命和建设事业从公里走向胜利的强大精神力量，是中国共产党人革命的民族精神。

（4）中华民族精神的丰富和发展

新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神

新时期：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神

2、民族精神我传承

【活动四】○这些中国留学生的行为为什么会赢得热烈的掌声？因为他们在日常生活中自觉维护了祖国的尊严和荣誉，不做有损于国家利益的事。○当雄壮的国歌奏响时的感受

——每一个中华儿女都有责任弘扬和培育民族精神

☆为什么要弘扬和培育民族精神？

（1）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（2）面队世界范围内各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。（3）弘扬和培育民族精神，即使中华民族精神的蕴涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。

☆如何传承中华民族的伟大民族精神？（怎样弘扬和培育民族精神？）

（1）在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。（2）我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。

☆青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。

【活动五】在如何弘扬和培育民族精神上，我们可以说：

﹡要立足于建设中国特色社会主义伟大实践；﹡要继承和发扬中华民族的优良传统；﹡要正确面对外来思想文化的影响；﹡要发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的“主心骨”作用等等

请你结合和其中一点，谈谈自己的体会和感悟。

（1）要立足于建设中国特色社会主义伟大实践：只有立足于中国特色社会主义实践，才能：A、明确传统文化中哪些应该抛弃，哪些是该继承的，该从哪些方面丰富和发展民族精神；B、弘扬和培育民族精神的目的在于服务中国特色社会主义建设。

（2）要继承和发扬中华民族的优良传统：A、经过五千多年的历史，中华民族创造了令世人惊叹的灿烂文明，形成了博大精深的思想文化宝库，孕育了极富有生命力的优良传统。B、只有从中国传统文化特别是优良传统中吸取营养，才能陶冶情操，塑造民族性格，使民族精神得以代代相传。

（3）要正确面对外来思想文化的影响：A、面对经济全球化趋势，我们既不能因为它带来机遇而丧失警惕，更不能因为它带来挑战而畏缩不前。B、任何时候的民族精神都不是从温室里培养出来的，而是在风雨中经受磨炼而不断发展的。c、只有大胆地吸收其他民族的优良文化成果，吸取其他民族的长处，中华民族精神才能不断发扬光大。

☆井冈山精神就是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、敢于胜利的精神。

☆“两弹一星”精神就是热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于攀登的精神。

☆载人航天精神就是特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的精神。

典型题目：、从孟子的“富贵不能淫，威武不能屈”到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，从“愚公移山”精神到“载人航天精神”、“劳模精神”，伟大的民族精神成为中华民族进步的不竭动力。全国人民团结一致，为全面建设小康社会共同奋斗。

（1）根据所学知识，谈谈你对“更高水平的小康社会”的理解。（4分）

答：我们要在本世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到2020年实现国内生产总值比XX年翻两番，达到40000亿美元左右，人均国内生产总值达到3000美元左右，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

（2）列举一位我国古代或近代史上体现伟大民族精神的代表人物和相关史实，谈谈表现出来的民族精神。（5分）

答：例如：林则徐的虎门销烟，捍卫了国家和民族的尊严，长了中国人的志气，体现了强烈的爱国主义精神。

（3）民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做？（5分）

答：我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自强自信。遇到挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。

2、阅读古诗：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。说说它出自何处？大意是什么？体现了中华民族怎样的传统美德？它告诉我们在新时期应怎样做？

答：（1）、出自朱柏庐《治家格言》。（2）、大意是：即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来之不易；即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。（3）、体现了中华民族勤劳节俭的传统美德。（4）、它告诫我们，建设社会主义现代化是一项充满艰辛和创造的伟大事业，更需要大力倡导和发扬这种传统美德，反对懒惰奢侈、贪图享受的恶习。

3、请你说说中华文明有哪些独特的文化？（不少于三个）

答：（1）年画是中国特有的画种。如“年年有鱼”。（2）女书。（3）武术。（4）古代诗歌、汉赋、唐宋传奇等。（5）独特的中国戏曲如京剧、昆剧、越剧、粤剧、豫剧、黄梅剧、川剧等。

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