学习柳州市中医院

第一篇：学习柳州市中医院

学习柳州市中医院、消化科专科建设的体会

自2006年中管局指定柳州市脾胃病科为中医专科建设培训基地，已承办了五期“全国中医专科建设团队特训班”，六期“中医专科建设研讨会”，2010年又被评为国家中管局优势学科临床培训基地。两年来，科室接受国内外参观学习团队600余个，被同行称之为中医专科发展的“消化模式”，在区内外产生了广泛的影响。全国多家医院已纷纷效仿该模式组建科室，对各省市专科建设起到了积极的促进和推动作用。

下面是摘自衡水市中医院官网上一篇关于来我科学习心得的文章：

关于柳州市中医院消化科学科建设的观察和思考

副院长倪啸尘

按:2011年8月，受医院委派，到广西柳州市中医院就专科建设工作调查学习。期间，对该院消化科的成长和运行模式进行了深入了解，对专科建设工作有了新的认识、观念和思路。

一、背景资料

柳州又称龙城，是广西重要的区域中心城市，广西工业名城、历史名城、文化名城、旅游名城。全市辖6县4区，总面积1.8万平方公里，总人口364万，流动人口59万，市区人口102万。市区内共有人民医院、工人医院、柳铁医院、妇幼保健院、中医院等九家三级甲等医疗机构，医疗市场特点：社会经济环境优越，百姓保健就医意识较强，中医氛围浓厚，医疗资源竞争激烈。

柳州市中医院创建于1956年，是一所集医疗、科研、教学于一体的综合性“三级甲等”中医院。骨伤科、脾胃病科是国家级重点专科。医院开设床位1000张，病床使用率120%左右，年出院病人2.8万人次，年门诊量近80万人次，现有员工1300人，其中高级医疗技术人员95人，中级280人，博士12人，硕士76人，广西名老中医4人，广西名中医7人。

二、柳州市中医院消化科学科建设情况

柳州市中医院消化科目前开放门诊四间，年门诊量10万余人次。开设肝胆、胃肠两个病区和外治、内镜诊疗两个中心。病区编制床位80张，2011年1—8月份床位使用率150%，2010年出院病人4000余人次，科室职工80人，医生44人，护士33人。其中副高以上职称11人，医学博士6人，医学硕士20余人。现承担国家级科研项目2项、省部级科研项目5项、市局级科技立项14项，已获省级科技成果奖1项，市级科技成果奖3项。

外治中心占地面积1000平方米，治疗床位100张，下设健康档案管理中心、治未病外治室、小针刀治疗室、周易象数治疗室。开展国内独树一帜“十大类”、四十三项中医外治疗法，年收治病人10万人次。

内镜诊疗中心设4个检查室，电子内镜主机4台，各种电子内镜30个，可同时进行电子放大胃镜和结肠镜、双气囊电子小肠镜、超声内镜等检查与治疗。

三、对柳州市中医院消化科的观察与认识

1.人才众多，人心思齐

经过十年的磨砺提升和人才引进，形成了以广西名中医、学科带头人谢胜（现任副院长）为龙头，税典奎、周晓玲等管理型专家挑梁，张云波、张志杰、赵正孝等青年专家担纲，马高峰、肖文胜、张越、徐信山等高学资新锐成网，知识结构合理、凝聚力、创新力与学习力俱强的专科团队。

2.经营管理意识超前

学科带头人能够适应和把握当前医疗市场的变化，能够预测和把握未来较长时间医疗市场的变化趋势和规律。团队有明确的规划目标：新项目开展、新技术引进、自我调整和改进措施、经营收入目标等等；有清晰的分工：学科带头人抓决策、抓方向、抓创新，副主任抓行政管理、抓医疗质量、抓分配奖惩，护士长抓护理质量、抓服务、抓消耗控制；有合理的分配制度：医院和科室薪金分配奉行按劳分配、按贡献分配原则，成熟统一、步子稳、力度大，充分引导和调动团队成员积极性。

3.中医文化氛围浓厚

柳州市、中医院以及消化科处处洋溢着浓厚的中医文化气息。每名成员都熟读《黄帝内经》、《伤寒论》等中医经典；治疗原则、沟通交流、宣传标识等满布中医符号，患者进入后，自然而然地被强烈的中医“气场”感染和征服。

4.沟通交流能力超强

消化科团队善于在观察病人形象气质后，因人而异地确定沟通方式，取得良好沟通效果。以副主任周晓玲查房时的沟通为例：表情坦然自信，语速不疾不徐，声音不大但清晰入耳；肢体语言多，对病人用拍肩、拍腹、拍手的小幅度动作接触；对年长病人用阿姨、老人家、老爷子等称谓，自然亲切，拉近距离，增加信任。为提高团队整体沟通能力，安排新进职工跟随资深医生学习领悟沟通技巧，短则三个月，长则半年，合格为止。

5.效率惊人

因为病人多，工作量大，消化科团队形成“中医思维，西医作风”风格，完全颠覆中医的“慢郎中”形象。应诊速度奇快。以学科带头人谢胜为例：8月17日，共接诊140多个门诊病人。他个人的单天诊疗最高纪录是181个病人。而隔壁的周晓玲副主任仅当天上午就诊治了近百名患者。这个速度，这种工作量，之前闻所未闻。

6.疗效确切，患者认可

消化科团队对中医、西医在临床中的作用和结合有清醒认识和准确把握，主张“让中医文化拥抱现代医学技术，建立在中医辨证思维指导下的中西医结合诊疗体系，形成品牌特色。”。诊疗手段科学、严谨、成熟、有效。本地患者趋之若鹜，江浙川陕慕名而来，门诊住院人满为患。

四、分析与思考

1.外因作用

柳州市优越的经济环境、浓厚的中医氛围、百姓积极的医疗保健意识；新农合门诊报销政策；医保、新农合中医治疗手段倾斜政策。

2.学科带头人在团队中的关键作用

（1）敏锐的洞察力和判断力。十年前，从事一般内科工作的谢胜觉着发展受限，便向院长请缨筹建脾胃病科，申请30张床位，承诺三个月收满病人。他做到了。科室筹建时团队尚未形成，其他成员发挥作用有限。谢胜当年创业的艰难可见一斑。

（2）团队成员出色的执行力源于学科带头人出色的感召力和凝聚力，而感召力和凝聚力，又源于学科带头人襟怀坦荡、目光高远的个人魅力。比如因才任用，权力下放，努力让团队骨干体现个人存在价值。

（3）实践和进取精神。谢胜善观察，肯思考，勇于实践。他会对中医某流派诊疗手法倾注时间精力进行实践，观其疗效，知其长短，而后定扬弃。跟随他出门诊期间，发现他给病人开方后，往往辅以牛肉、葱白、生姜、猪腰、醋等，开始有些不以为然，后来知道，他是循南梁名医陶弘景之道，并进行了长期比较体验；他给病人开中药，会根据病人体质辨证情况拟定服药时间，经过对比观察，效果明显。这是据《伤寒论》“太阳病欲解时，从巳至未上；阳明病欲解时，从申至戌上；少阳病欲解时，从寅至辰上；太阴病欲解时，从亥至丑上；少阴病，欲解时，从子至寅上；厥阴病欲解时，从丑至卯上”之论。看似任意，实甚严谨。消化科在广西率先开展的干细胞移植技手术，亦是是团队实践和进取精神的体现，不再赘述。可以用十六个字总结谢胜行医特点：经典为基，辨践为本，不拘学派，不畏权威。

3.中医文化是中医医院的核心竞争力

中医文化的核心是养生文化，是治未病。以中医“治未病”思想指导学科发展，以重视经典理论为基础，全体员工学习、应用与传播中医文化，营造良好的中医文化氛围。按照待办事物四象限划分法，属于不紧急但重要的事，是真正的要事。这个问题一旦解决，中医医院发展和专科建设的各种困难会迎刃而解。我们谈中医文化建设，就必须要懂得，真正的医院中医文化，不是体现墙壁上、牌匾上、屏幕上、报纸上，而是体现在员工的一举一动、一言一行上。

4.沟通交流能力非常重要

高度重视医患沟通，高度重视患者对治疗方案的理解和接受，换来的是患者的高度信任。俗语讲，信则有，不信则无，我们要认识到，沟通交流不单是一个改善医患关系的手段，它直接影响到我们的临床治疗效果。另外，良好的沟通交流能力还能减少和避免医疗纠纷的发生。

5.科学安排、良好沟通和出众业务能力保障惊人效率

消化科团队如此快的诊疗速度，如何保证诊疗效果？这是许多人心中的一个疑问。

（1）专家门诊由主诊医生、一名护士和两位辅诊医生组成。护士在诊室门口一侧，主要负责就诊排序、划分复诊、初诊患者和一般服务工作；主诊医生接诊复诊患者和经过初步处理的初诊患者，作出诊断，确定治疗方案；一名辅诊医生坐在主诊医生一侧，负责登记、叮嘱患者饮食和其他注意事项、解答患者咨询；另一名辅诊医生坐在主诊医生身后诊桌，负责初诊患者接诊、初步处理和其他事务性工作。通过合理分工，将主诊医师最大限度从应诊次要事务中解放出来。

（2）消化科团队具有极其出色的沟通能力，根据不同病人，采用不同交流语言

和方式，话不多但点中病人心理，病人对他们极度信任，言听计从，无形中缩短接诊时间。

（3）他们熟读《黄帝内经》、《伤寒论》等中医经典，并具有丰富的临床经验，诊断完毕给病人开方时往往以传统经方验方和自己的一些验方为蓝本，在此基础上，根据对患者个体体征辩证的情况，调整药剂和药量。减少工作量，诊疗速度自然加快。

6.疗效是第一追求，是提高病人满意度的根本所在所谓的国家或省级重点专科，指的是医疗技术能吸引相应区域的就诊病人。没有治疗效果、没有病人的重点专科，毫无意义。谁的治疗效果好，患者就会对谁买账，就会“用脚投票，走到你的医院里来，走到你的科室里来”。我们需要学者、需要专家，但是，我们更需要能够学以致用、研以致用，并具有出色经营管理能力的学科带头人。因为后者更能创造社会价值。

7.如何建设我们的脾胃病专科

（1）团队组建。学科带头人必须培育和拥有创业激情、积极心态，坚决消灭“无欲貌”。在团队成员选择方面，医院给予学科带头人绝对权力，优中选精，宁缺毋滥。

（2）医院在硬件、软件方面给予最大限度的战略优先。

（3）脾胃病科要真正解放思想，在人事分配奖惩方面出台革命性措施，以体现劳动价值为原则，摸索制定客观具体的执行标准，以经济收入为杠杆，撬动科室发展。

（4）脾胃病科应从门诊入手，辅以学校、社区宣传活动补充，针对脾胃学科特点，坚定“治未病”的诊疗思路，努力扩大门诊量和社会影响度，步步为营，逐步吸引住院病源。

我科与180骨科比

优势：我们医院年轻医生精力旺盛；年轻医生好学肯干，手术开展多样，费用便宜，距离近，服务态度好；180医院老牌医院平台高、底子后、群众中声望高

劣势：我们平台低、群众中声望不高，年轻医生群众中威信不够，技术低，群众不会主动来我科室就诊；180医院业务繁忙精力有限，没有手外专科，显微外科手术开展少，费用高

机遇：我院医院支持进一步开展康复、功能锻炼等治疗，院领导及社区服务部支持

威胁：机器改进、安全性能好，病人来源减少，病人期望值高。

我科与残联及仁福医院比

优势：我院平台高，科室齐全，费用低，群众中声望高，费用便宜，科室人员为执业医师，住院环境好；残联及仁福医院给厂家回扣拉病人，服务态度好，开展手术多样。

劣势：我院无给厂家回扣，管理不爱带病人来，服务态度差，技术不比别人好；残联及仁福医院部分医生为无证行医，科室不齐，费用高（乱收费），群众中声望低，环境差。

机遇：我院医院支持进一步开展康复、功能锻炼等治疗，院领导及社区服务部支持

威胁：机器改进、安全性能好，病人来源减少，多家医院的竞争

我们科室是在夹缝中生存，一定要善待每一个病人，提高服务态度，优化就医流程赶超残联及仁福医院，将院领导及社区服务部支持，我院医院支持进一步开展康复、功能锻炼等治疗的机遇转化为我们的优势，通过科室的进一步发展，提高医疗服务质量，技术上及群众中的声望赶超180医院，争取占领泉州的制高点

第二篇：柳州市市情

柳州市市情及特点

柳州，又称“龙城”，是一座具有２１００年历史的古城，是广西壮族自治区的直辖市，辖六县四区（柳江县、柳城县、鹿寨县、融安县、融水县和三江县，城中区、柳北区、鱼峰区和柳南区），总面积1.86万平方公里，总人口369万人，其中市区人口120万人，是一个以汉族为主的多民族聚居城市，是广西的侨乡之一，是体操王子李宁、乒乓球世界冠军谢赛克、奥运会冠军陆永、江钰源、著名文学家王拯和传说中的歌仙刘三姐的故乡。近年来，柳州国民经济保持持续、快速、健康发展的良好态势，2008年全市实现地区生产总值900.6亿元，人均GDP超过2万元。2009年柳州工业总产值将超过2000亿元。

柳州市位于广西壮族自治区的中北部，地处北纬23°54′—26°03′，东经108°32′—110°28′。东与桂林市的龙胜、永福和荔浦为邻，西接河池市的环江毛南族自治县、罗城仫佬族自治县和宜州市，南界新设立的来宾市金秀瑶族自治县、象州县、兴宾区和忻城县，北部和西北部分别与湖南省通道侗族自治县，贵州省黎平县、从江县相毗邻。

柳州地处中亚热带向南亚带过渡的季风气候带。夏长炎热，冬短不寒，雨量充沛，光温丰足，雨热同季，无霜期长。垂直温差大于纬度温差。中、南部多年平均气温为20.6℃,而北部山区则在16.5℃之间。

柳州有土地资源５３万公顷，森林５．３万公顷，林木有杉、松、樟、枫、荷木、香椿等数十种，有丰富的水电资源，已探明有开采价值的矿产有：锰、铝、钨、镁、磷、硫、滑石、石膏、石灰石、大理石、重晶石和稀有金属近３０种。柳州盛产大米、玉米、甘蔗、花生、木薯、油桐、麻类等粮食和经济作物，蔬菜有１２０多个品种，果类有柑、橙、柚、龙眼、梨、桃、李、柿、板栗、番石榴等２０多种。

柳州是中国西南的工业重镇、是一座生机勃勃的工业名城。全市4家企业进入中国制造业企业500强，5家企业上市。目前已形成了以汽车、机械、冶金为支柱，化工、制糖、造纸、制药、建材、日化等产业并存的工业体系。“柳工”牌装载机、“上汽通用五菱”汽车、“鱼峰”牌水泥和“两面针”牌牙膏等柳州工业产品驰名中外。柳州是中国唯一同时拥有四大汽车集团整车生产基地的城 1 市，是国家汽车零部件生产基地和国家汽车及零部件出口基地，今年全市的汽车产销量将有望突破100万辆。柳州钢铁产能达到1000万吨，是中国华南和西南地区最大的钢铁基地。

柳州是一座底蕴深厚的历史文化名城、中国南方人的祖先――“柳江人”的发祥地。柳州正式建制于2100多年前的西汉王朝，公元634年始称柳州。唐宋八大家之一的柳宗元曾任柳州刺史。早年风靡一时的中国电影《刘三姐》就是在柳州彩调剧的基础上改编而成。近年来，柳州所编演的大型民族音乐剧《白莲》、《八桂大歌》，在中国享有极高的声誉。柳州籍体操王子李宁在2008年北京奥运会上点燃开幕式圣火，陆永、江钰源夺得两枚金牌。

柳州是中国优秀旅游城市，市区山环水绕，柳江蜿蜒穿过，“江流曲似九回肠”，展现出“世界第一天然大盆景”的风姿。柳州“山青、水秀、洞奇、石美、林茂、草丰”,“壮歌、瑶舞、苗节、侗楼”,简约地概括了这座国家历史文化名城和优秀旅游城市的风情魅力所在。柳宗元诗中“岭树重遮千里目，江流曲似九回肠”，徐霞客笔下“千峰环野立，一水抱城流”，便是柳州城市风貌最为形象的写照。柳州的北部地区和毗邻的桂林市，共同构成享誉世界的大桂林旅游风景区。“柳州奇石甲天下”，被誉为“中华石都”。柳州是歌仙刘三姐的传歌胜地，山歌文化源远流长。三江程阳八寨风雨桥是人类木建筑艺术的精品，2008年被美国广播公司评选为世界十大最壮观桥梁之一。

柳州是一座重要的交通枢纽城市，是沟通西南与中南、华东、华南地区的铁路中枢。柳州是国家一类口岸，是全国45个公路主枢纽城市之一；柳州白莲机场达到国家4D级标准，已经开通至北京、上海、广州、深圳等国内主要城市的航线，柳州距桂林两江国际机场仅需一个半小时车程。目前柳州已形成集铁路、公路、水路和航空于一体的立体化现代交通网络。

柳州是一座重要的区域性现代物流和商贸中心。柳州素有“桂中商埠”之称，自古以来就是周边省区的重要商品集散地。目前已形成汽车及零部件、钢材、建材、农副产品、日用消费品等大型批发市场。柳州食糖批发市场是全国最大的食糖实物交易市场，柳州食糖价是全国食糖行业的指导价。

柳州是一座适宜人居和创业的生态城市。近年来，柳州大力加强城市基础设施和生态环境建设，已被国家环境保护部列为“环境保护模范城市”来建设。2008年柳州市区空气质量优良率达到98.4%。柳江河绕柳州市区流过，河水水质是全广西最好的。2006年温家宝总理到柳州视察时，称赞柳州“山清水秀地干净”，把柳江河称为“广西最大的品牌”。

柳江河不仅水质很好，而且形状也奇特，象英文的字母“U”字，把柳州城市环绕起来，“城在山水园林中，山水园林在城中”这句口号简洁生动地概括了柳州市特有的城市景观，如果您站在马鞍山顶上就可以真切地感受到这一点，一江碧水蜿蜒绕城而过，形成一个天然大盆景。温家宝总理来柳州考察时曾赞扬柳州“山清水秀地干净”，这样的景观在全国来说都是数一数二的。

柳州市正在打造“百里柳江”景观，将把沿江生态景观廊道建设作为城市旅游功能建设的重要突破口，重新展示江水环绕的壶城特色。景观带将充分利用沿江两岸城市景观和田园风光，利用柳州红花河水电站蓄水后形成的宽阔江面和稳定水位，建设开发出一条集现代城市风貌、历史文化、民俗风情、水上休闲、生态环境为一体的百里柳江观光景观带。景观带将分为4个主题来打造开发：以东门城楼为中心，沿柳江向两边延伸到鹞鹰洲和萝卜洲的古城风貌景观带；从萝卜洲头到河东大桥沿江的现代都市景观带；从环江村到三门江林场，再到洛维园艺场的都市农业和生态景观带；从柳城凤山到鹞鹰洲柳江两岸的都市外围田园风光带。柳江截流蓄水后，从红花电站坝址到新圩上游总共长108公里的范围，形成一个比较平缓的水面，柳江水面豁然开朗，堤下一泓碧流，北岸的柳荫呈水天一色，南岸的“外滩”更加惟妙惟肖，龙城呈现出一派“柳江出平湖”的妖娆景色！柳州老八景中的“东台返照”、“龙壁回澜”将在平缓江面的映衬下更为突出。乘坐游船沿江而下，4个景观带将会象电影胶片一般徐徐呈现，连绵百里，气势磅礴，好似一部精美的大型风光系列片。

柳江河长年水量丰沛，已成为开展水上运动的最佳水域，2009年，在美丽的柳江河上举行了F1摩托艇世锦赛和中华龙舟大赛总决

第三篇：中医院学习的几点总结

中医院学习的几点总结

通过这次学习使我提高了对物品从回收分类到最终的发放的每一项工作流程和质量监测有的一个全面认识，对于现有供应室工作存在的问题有一个帮助。

一、供应室严格划分两个区域：工作区域及辅助区域，不交叉，不逆流。共有三个缓冲间：去污区、检查包装区、无菌物品存放区。对于我们医院供应室区域划分不明显。

二、在下收时清点数量，并用卡片记录所收物品明细，通过特殊通道到去污区交接，去污区工作人员穿戴好防护服等进行检查，再分类，对于检查不合格的要进行手工清洗，步骤为：冲洗（洗掉血渍等），再浸泡于1：200的多酶清洗液中（现用现配，不可重复使用15-30℃，3-5min）如有锈迹则浸泡于1：5的除锈剂中（50-80℃，5-10min），再漂洗，终末漂洗，后选择热力消毒，最后一步润滑（1：15，浸泡30min）。清洗机清洗

三、共有四个检查包装间。清洗机清洗干燥完后，进入检查包装区的器械检查打包间，区域工作人员先进行清洗质量检查，有无锈迹等，合格的器械进行配套，核对，放入化学指示卡，再进行打包，采用闭合式三层包布（最底一层为方双140cm*140cm 中间为长双175cm*115cm 上面一层为长单），不常用的器械，用无纺布打包（普通包布有效期7d，无纺布6个月），打包好贴化学指示胶带，注明物品名称、包装检查者、灭菌器编号、灭菌批次、灭菌日期、失效日期。

四、辅料检查包装与器械是分开的，敷料由洗衣房清洗后通过清洁通道进入敷料检查包装间，工作人员检查合格后，按要求折叠，再进行打包，需要打包的敷料有手术衣、中单、腹被、刷手衣（闭合式折叠两层包布）。

五、灭菌完成后，所有物品是直接进入无菌间的，无菌间的湿度控制在70%以下，温度21—24，有无菌物品发放通道和下送通道。

第四篇：赴柳州市学习考察心得体会2

赴柳州市学习考察MS-EEPO有效教育活动的学习心得

2011年11月9日至11月12日，我有幸参加我校组织的赴柳州市学习考察MS-EEPO有效教育的学习活动，这次活动听取了柳州市飞鹅路逸夫小学校长邱斌题为《让文化浸润我们的校园》经验报告会。及该校黄晓毅有关EEPO《典性评价》经验报告会；还现场聆听该校吴老师执教《桂花雨》一课。通过学习使我对EEPO教学方式有了初步的了解，对EEPO几种课型、学习方式、评课方式有了一定的认识。认为EEPO的课型与纵不同，学习方式和评课方式耳目一新。给我促进很大。

一、对EEPO的教学方式有了初步的了解

这次活动，我通过听取柳州市飞蛾路逸夫小学黄晓毅副校长对EEPO的介绍和亲临听一节EEPO课型及查看他们相关资料，对EEPO开始有所了解，以往的教学就是满堂灌，其结果教师讲得累。学生听得累，EEPO学习方式运用听、看、讲、想、做、动、静相结合，运用得当，使课堂充满活力。虽然平时也上市改变自己教学模式，但理论与实践难以集合，操作比较顾此失 而EEPO课堂主要运用了要素组合方式和平台互动方式这两种课型进行操作。操作性强，学生能主动参与学习，教学效果良好。

二、有效教育理论要深入人心

从柳州市飞鹅路逸夫小学青年团队给我们展示《桂花雨》的精彩观摩课上，我可以看出，有效教育的理论已经深入到每个实验教师的心中，他们对听、看、讲、想、做、动、静学习方式应用自如。教师的评价方式、备课方式、教研方式都认识和理解至深，并且在实践操作中不断推进各种方式的改革，积极参与到教学改革中去。课堂上教师对教学流程的科学合理掌控，学生精神饱满的积极参与课堂学习，都体现了有效教育理论在飞鹅路逸夫小学的师生中深入人心，体现了每个教师都从思想上高度重视这种理论的实践。有效教育理论只有深入到每个师生的心中，有效教育的实际才有可能真正做到最终的有效观摩了令人耳目一新的课型

三、团队式的学习组织形式。

这次活动，我感受到了EEPO的另一个特点，那就是团队式的活动方式。

1、学生的学习组织形式：学习组织形式有小组合作和团队合作模式。小组合作学习是EEPO学习方式之一，也有人说它是EEPO学习方式的灵魂。它是以学习小组为基本单位形式，充分利用教室与人力资源，在互相关注、互相关照、互相倾听、有亲和力的氛围中，为了完成任务，有明确的责任分工的互助性学习，一般2-6人为一组。组建学习小组有五个基本元素关注、关照、倾听、资源利用、亲和力。在操作过程中明确目标、规定合作要求、关注学习中的边缘人物。小组分工有组长、监督员、记录员、操作员、综合发言员、助理员、声控员和协调员。有明确的分工，学生才能有条不紊地完成自己的任务。分工角色可以转换，以便让更多的学生得到更多的锻炼。

四、与众不同的的团队评课方式。

EEPO评课方式有几种，我们在柳州市飞鹅路逸夫小学观摩的时候看到评价体系中的了经典性评价，经典性评价：基本元素有—知识性、个性、创造性、互动、主动、能动，就是所谓的三性三动评价。

在这次课堂观摩课后，各个团队的教师就运用“MS-EEPO”评价理念然后上台说课，评课。这样让教师亲历实验过程，同时有体现专家和骨干教师的集体智慧和引领作用。整个课堂，整体提升了教师的专业素质，为不同层面的教师搭建了适合自己的发展平台，促进了教师队伍的整体提升。

有效教育理论真正落实到我们的教育教学实践中去，达到改善教育教学行为，提高教学质量的最终目的，我们要做好以下几点：

1、真正关注到每一位学生，关注他们的学习过程，并让每个学生都获得充分的尊重，教师要敢于交出主动权，解放课堂、解放学生，让学生在课堂上自主、自觉地参与，真正投入到课堂学习中去，从而真正实现以学生为本的教育理念。

2、每位教师要树立终身学习的观念，不断顺应社会发展的变化，增加自己的知识储备量，扩大自己的知识视野，加强自身的修养，更好地参与到课改。

第五篇：广西壮族自治区柳州市教育局

广西壮族自治区柳州市教育局

柳教人„2017‟5号

关于印发《2017年柳州市教育系统师德师

风

专项教育活动方案》的通知

各县、区教育局，柳东新区教育管理办公室、阳和工业新区社会事务局，市属学校，局二层单位：

现将•2017年柳州市教育系统师德师风专项教育活动方案‣印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

柳州市教育局专项教育活动领导小组办公室电话：2815632，邮箱：jyjrsk2008@163.com。

附件：1．2017年柳州市教育系统师德师风专项教育活动

方案

2．教师入职宣誓誓词

3．2017年师德师风专项教育活动承诺书

柳

州

市

教

育

局

2017年4月11日

政府信息公开选项：（网络）主动公开

柳州市教育局办公室

2017年4月11日印发

附件1：

2017年柳州市教育系统师德师风

专项教育活动方案

2016年我市教育系统开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题，取得了较为显著的成效。为把师德师风建设引向深入，营造教育系统风清气正的良好育人氛围，经研究决定，2017年继续在全市范围内开展教育系统师德师风专项教育活动。

一、指导思想

以学习总书记关于教育教师的重要讲话精神及教育法规为重点，以强化教师队伍管理，优化师德师风为核心，以思想教育、制度建设、集中整治、严明纪律为抓手，着力解决我市教师队伍师德师风中存在的突出问题，全面加强教育系统师德师风建设，切实增强教师“四个意识”，为促进我市教育质量稳步提升和办好“人民满意的教育”提供坚强有力的保障。

二、总体目标

通过在全市范围内深入开展师德师风专项教育活动，强化师德教育，力行师德规范，激励广大教师弘扬高尚师德，不断加强自身的教育修养，争做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。通过集中力量查处损害学生和家长利益的行为，特别是对当前群众反映教育招生、补课收费、有偿家教等涉及群众切身利益的热点难点问题，进一步增强教师遵守职业道德意识，增强事

业心和责任心。

三、组织机构

为确保本次活动取得实效，成立柳州市教育局师德师风专项教育活动领导小组。领导小组成员名单如下：

组

长：姚尹意副组长：吴桂贞

成员：廖增勇

市教育局党组书记、局长

市教育局党组副书记 李秀敏

市教育局党组成员、副局长 潘旭阳

市教育局党组成员、副局长 苏

敏

市教育局党组成员、副局长 曾建胜

市教育局党组成员、纪检组组长 撒忠民

市教育局调研员 程

卓

市教育局调研员 徐

刚

市教育局副调研员

市教育局直属机关党委副书记 唐春平

市教育局办公室主任 覃玲梅

市教育局纪检监察室主任

吴光燃

市教育局人事教育与国际交流科科长 谢永义

市教育局思想政治教育科科长 张凤举

市教育局基础教育科科长

周海燕

市教育局职业教育与成人教育科科长 林

炜

市教育局政策法规科科长 丰湘冰

市教育局教育督导团办公室主任 各县区教育行政部门主要领导。

领导小组下设办公室。办公室设在市教育局人事教育与国际交流科，具体负责指导督促各县区教育行政部门和局属学校开展相关工作。

主

任：吴桂贞

副主任：吴光燃、谢永义

成员：廖增勇、唐春平、覃玲梅、张凤举、周海燕、林 炜、丰湘冰

四、活动方法和步骤

“专项教育活动”为期3 个月，分四个阶段进行。

（一）第一阶段（2017 年 4 月上旬—4月中旬）：学习宣传阶段，抓好“四个一”

1．制定一个方案，组建一个小组，落实责任。各县区教育行政部门及局属学校，要认真研究制定本单位开展“专项教育活动”方案，组建“专项教育活动”领导小组，单位主要领导要切实担负起第一责任人的责任，组织召开“专项教育活动”动员部署会，及时传达和贯彻落实上级教育行政部门关于“专项教育活动”的工作要求。市县两级教育行政部门进一步加大师德师风教育在近期中小学教师继续教育培训中的比重，明确相关部门和学校的工作责任，要将教育法律法规、中小学教师职业道德规范、师德修养、教师心理健康教育等列为教师培训的重要内容。

2．抓好一个专题学习，提升教师职业道德素养。单位主要领导要组织全体教职工集中学习习近平同志提出的做“四有好老师”和“四个引路人”等重要讲话精神；学习•关于印发†柳州

市教育局关于规范从教行为全面加强中小学老师师德建设的意见（试行）‡的通知‣（柳教人„2016‟36号）精神和2017年3月24日柳州市教育系统党风廉政建设暨警示教育动员会会议精神；学习•中小学教师职业道德行为规范‣•国务院关于进一步加强教师队伍建设的意见‣•中小教师违反职业道德行为处理办法‣•严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定‣•严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定‣和•事业单位工作人员处分暂行规定‣等法律法规。

在学习中要讲清讲透“为什么要开展这项活动、开展这项活动要达到的目标和如何开展好这次活动”，以及“师德是什么、怎样坚守师德、怎样建设师德”。

3．开展一次重温教师入职宣誓活动，建立教师诚信档案。通过宣誓活动，重温师德规范，不忘初心，强化职业精神的再教育，切实增强教师教书育人的责任感、使命感和荣誉感。同时建立教职工诚信档案，纳入教师个人档案管理中。

4．开展一次巡讲，做好教师职业道德模范宣传。挖掘身边具有典型教师职业道德模范的故事和人物，利用“道德讲堂”平台，展示教师职业道德典型的光辉形象，形成典型示范作用。

（二）第二阶段（2017 年 4 月下旬—2017 年 5 月上旬）：自查自纠阶段，查摆“两个层面”问题

1．以问题为导向，进行自查自纠。

教师层面：具体查摆以下“十个方面”的问题：

（1）查有无散布有损党和国家声誉、学生身心健康的思想

和言论，传谣、造谣，利用网络发表不负责任言论、搞人身攻击的行为。

（2）查有无接受家长的宴请或索要财物、向学生推销资料或学习用品、乱收费、违规补课、有偿家教、在社会培训机构兼职补课收费、动员学生到自己或亲属、退休教师或其他社会培训机构组织的有偿补课的行为。

（3）查有无讽刺、挖苦学生，歧视后进生，谩骂学生，体罚或变相体罚学生的行为。

（4）查有无在教育招生、考试、考核评价、职称评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的行为。

（5）查有无上课时间接打电话、讲脏话粗话等行为。（6）查有无拒不接受学校正常工作安排,消极怠工，甚至擅自脱岗等违反工作纪律的行为。

（7）查有无上班时间酗酒、在职经商、行为不检点等违反职业道德和违法违纪的行为。

（8）查有无不服从工作调配和管理，或搬弄是非、制造矛盾、破坏团结，或在校内外制造事端、打架斗殴等行为。

（9）查有无与学生或学生家长有不正当关系等不道德行为。（10）其它违反工作纪律和违反社会公德的行为。学校层面：

（1）查有没有加强师德建设的常态机制，是否贯彻落实•关于印发†柳州市教育局关于规范从教行为全面加强中小学老师师德建设的意见（试行）‡的通知‣。

（2）查学校有无因领导班子责任不到位而造成严重违反师德师风行为的问题；对有违反师德师风行为的教职工是否采取有力措施予以遏制和查处。

2．层层签订承诺书。在自查自纠阶段，要层层签订承诺书。全体教职员工要与学校主要领导签订师德师风承诺书；各级各类学校主要领导要向主管教育行政部门签订承诺书；教职员工承诺书要在学校校务公开栏向学生及家长公布，同时承诺书纳入学校常规管理档案。

（三）第三阶段（2017 年 5 月中旬—6月上旬）：整治阶段，用好“两个处理办法”

1．对自查自纠阶段主动交代违反师德行为并及时纠正的，按照规定从轻处理；

2．对在自查自纠阶段隐瞒不报或仍然顶风违规违纪的，经查实将按照规定从严处理。

（四）第四阶段（2017 年6月底前）总结阶段，做好“正反两个典型通报”，巩固和扩大成果

在6月底开展专项教育工作总结，利用正反两面典型案例剖析和总结提升，对整治情况进行梳理，做出整改措施，进一步建章立制。

五、具体要求

（一）严明工作职责，严格责任追究

各县区教育行政部门负责人和各级各类学校校（园）长为专项教育活动的“第一责任人”，要组织本单位或学校班子成员认

真研究和分析本单位、本学校师德师风突出问题所在，研究制定专项教育活动方案，做到有目标、有计划、有针对性地开展工作，确保教育活动取得实效。

对没有认真组织开展专项教育活动，或活动中没有组织、没有方案、没有目标，以走过场的形式予以敷衍的单位或学校，在查明事实以后，对主要领导及相关责任人予以免职处理，当年年终考核为不合格，并按照有关规定给予党纪政纪处分，取消单位或学校当年所有评优评先资格。民办学校师德师风问题整改不到位，仍然存在学校或老师违反规定，违规补课的，该的办学情况评估定为不合格等级，连续 2 年不合格，取消其办学资格。

对违反师德师风行为规范的教师，给予通报批评、取消当年评优选先资格和绩效奖励及其他奖励；教师当年的年终考核评定为不合格，不得晋升职称、职务；三年内不得参加优秀教师评选，已取得称号的，要取消其称号；五年内不得申报高一级职称。对问题特别严重、影响特别恶劣的，给予开除处理；触犯刑律的，依法取消其教师资格，并移送司法机关处理。

学校要定期向教育行政部门作出师德师风建设的专题书面报告，重大问题应当及时上报。对师德建设抓得不力，导致师风不正或出现重大违法违纪案件，造成恶劣影响的，追究学校校长主要责任；学校若对存在的重大问题隐瞒不报、不处理的，教育行政部门依法追究学校主要负责人的责任。

（二）加强督查，确保教育活动取得实效

为使专项教育活动切实取得实效，市教育局专项教育活动领

导小组将组织若干个督导组，在整个活动中对各县区教育行政部门、局属学校开展活动情况进行专项督查，对反映师德师风问题线索进行彻底排查，对教育活动开展效果较好的单位给予表扬，对在集中教育活动思想不重视、有问题不立即整改的典型案例予以从严查处，从重追究责任。对于严重违反师德师风典型的案件，将作为全市教育系统开展师德师风警示教育的反面典型。专项教育活动结束后，市教育局专项教育活动领导小组办公室将对活动情况进行总结，对全市开展活动取得的成效及存在问题予以通报。

（三）加大宣传力度，公开举报电话，接受社会监督 充分利用柳州教育网络、微信平台和学校校园网、校园广播、校园简报、专栏、标语等载体进行宣传，积极营造师德师风建设良好的舆论环境，使每一位教师提高对加强师德师风建设的紧迫感和必要性的认识，明确师德师风建设的具体要求，增强师德修养的自觉性。

各级教育行政部门、各级各类学校要在当地媒体、网站、学校向社会公开专项教育活动领导小组办公室的电话、邮箱，及时受理问题线索，按管理权限认真办理，严肃查处，自觉接受群众、学生和家长的监督。