东坡中学积极创建市级交通示范校[共5篇]

第一篇：东坡中学积极创建市级交通示范校

东坡中学积极创建市级交通示范校

（申佳红，吴文军讯）东坡中学与市交警直属一大队深入开展“警校共育”，以高度的责任感，扎实的工作作风，采取多项措施，稳步推进学校交通安全教育工作，并提出了创建“市级交通安全示范学校”的目标。

东坡中学地处交通要道，车辆来往较多，学生上学、放学存在较大的安全隐患。为了增强师生的交通安全意识，避免交通安全事故的发生，学校通过国旗下的讲话、主题班会、专题讲座、粘贴警示标语、发放交通安全宣传资料等多种形式对全校师生进行交通安全教育。建校至今，全校师生没有发生一起重大交通安全事故。

今年，学校决定争创“市级交通安全示范学校”，通过创建活动，进一步增强师生的交通安全意识。学校的创建活动得到了市交警直属一大队领导的大力支持，交警一大队不仅派专人定期到校对师生进行交通安全法制教育、发放交通安全标示，还与学校建立联合工作制度，针对学校存在的安全隐患进行及时整治，派交警到重要路口协助教师维持学生上学、放学秩序。

东坡中学在交警一大队的支持和配合下，创建工作顺利展开，工作网络健全、制度落实、责任到位、档案规范，真正落实“警校共育”，打造“平安校园”。

第二篇：东坡中学平安创建实施方案

东坡中学“创建平安和谐校园”活动实施方案

近年来，在武定县委、政府的正确领导和县教育局及有关部门的具体指导下，我校坚持认真贯彻上级有关安全工作的会议和文件精神，在不断深化教育改革，提高教学质量的同时，大力开展“平安校园”建设，始终把安全稳定工作放在十分重要的位置，常抓不懈，极大地促进了教育教学工作的开展。为进一步加强学校管理，提升管理水平，提高教育质量，优化育人环境，创建平安、文明、健康的和谐校园，促进和保障青少年学生全面发展和健康成长，根据县教育局关于创建平安和谐校园的要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以教育法律法规为准则，以加强安全管理确保稳定为主线，以校舍安全和师生安全防范为重点，以创建“平安和谐校园”活动为载体，坚持以人为本，落实建设平安、文明、健康、和谐教育的总体要求，突出师生安全文化建设、常规管理等重点问题，强化依法治教，健全规章制度，完善管理机制，抓好规范管理，推进素质教育，进一步提高学校管理水平和教育教学质量，促进学校快速健康可持续发展。

二、目标任务

继续深化“平安和谐校园”创建活动，完善机制、强化责任、落实措施，创建安定有序、诚信友爱、公平正义、民主法治、文明和谐的教育教学环境，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边社会问题，学校秩序井然。通过开展和谐校园创建活动，使我校安全工作明显加强，育人环境明显改善，校园文明程度明显提高，管理水平和办学质量明显提升，真正将县局教育工作会议精神落到实处，并取得明显效果，使我校成为培养全面和谐发展一代新人的重要阵地，建成学生喜欢、家长放心、社会满意的和谐校园。创建任务主要包括四个方面：

1、建设平安校园。师生和校园安全、健康的各项规章制度和组织机构基本完善，校园安全卫生设施达到国家规定要求，师生教育、安全管理、隐患排查、预警应急机制基本建立；师生的法制观念、安全防范、卫生保健意识和自护、自救、防灾、逃生能力进一步增强；不发生食物中毒和传染病流行事件，杜绝校园刑事治安案件、安全事故发生；认真梳理排查不稳定因素，超前化解矛盾纠纷，不出现越级上访和重复上访。

2、建设文明校园。学校分区合理，校园功能齐全，校内秩序井然，环境整洁优美；以人为本的校园文化建设取得显著成效，以学校硬件设施为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化实现和谐统一；社会主义荣辱观教育进一步加强，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成，校园文明程度明显提高。

3、建设健康校园。办学方向端正，办学行为规范，管理特色鲜明，教育质量一流；民主公开、规范高效的行风，严谨有序、积极向上的校风，爱生乐教、务实创新的教风，乐学博习、精思躬行的学风

基本形成；学校充满生机与活力，成为学生健康快乐的学习乐园、老师无私奉献的精神家园。

4、建设和谐校园。一是千方百计构建和谐的人际关系。领导干部率先垂范，严于律己，深入教学一线，大兴民主之风、务实之风、创新之风，积极为教师排忧解难，做教师的贴心人，营造和谐的干群关系。干部之间、教师之间相互理解，相互尊重，团结协作，形成合力，营造和谐的同事关系。要求教师放下架子，与学生交朋友，学会倾听，善于沟通，营造和谐的师生关系。二是全力以赴构建和谐的发展环境。进一步优化育人环境，提升校园文化的品位与档次，在校园里形成好学上进、敬业勤奋的氛围，让师生在欣赏美的同时受到潜移默化的影响。三是牢固树立齐头并进的和谐发展观。教育教学、安全稳定、后勤服务、学校宣传等各项工作都做到早安排，抓落实，重成效；开全课程，开足课时。培养学生动手能力和创新意识；重视学生的思想教育工作，抓好日常管理，落实养成教育，做到思想进步与知识掌握、能力提高同步进行，确保学生的全面和谐发展。

三、方法步骤: 创建活动共分四个阶段进行。

（一）全面动员，制定方案（2010年1—3月）。按照县教育局、乡综治办的统一要求，组织召开全校“创建平安和谐校园”活动动员大会，制定下发《实施方案》。利用校园广播室、校园网等媒体，大张旗鼓地宣传创建平安和谐校园的重要意义，浓化社会舆论氛围。同时，要通过召开动员会、座谈会，利用校园网、广播站、大字标语等多种形式广泛动员，统一思想，提高认识，动员广大师生积极投身到

创建活动中来，做到学校全面动员、师生人人参与。

（二）建章立制，自查整改（2010月4月至11月底）。为创建“创建平安和谐校园”的组织实施阶段。学校和各级部、处室要认真组织实施创建活动。主要是按照平安和谐校园标准，对学校和部门管理工作进行全面梳理，总结经验，查摆问题，健全制度，完善机制，提高水平。对学校管理工作中取得的成绩和经验，要认真总结，不断强化，转为常规，逐步形成长效管理机制，实现管理规范化、制度化；对学校管理的薄弱环节和突出问题，要客观分析，心中有数，确定重点，制订改进措施，认真抓好落实，努力提高学校管理水平。为确保创建活动扎实有效，2010年6月，学校将召开“创建平安和谐校园”工作阶段性总结会，总结创建活动开展情况，推广先进典型经验，推动创建活动深入开展。

（三）检查验收，考核奖惩（2010年12月）。学校要认真总结平安和谐校园创建活动开展情况，对照标准进行自评，写出自评报告，整理活动档案。11月上旬，迎接县教育局对创建工作统一进行的检查考核。

（四）巩固成果，打造特色。学校要着力在加强常规管理上求创新，在推动学校发展上求突破，力争形成符合自身发展实际的校风、教风、学风，形成鲜明的管理特色，逐年强化，推动学校管理水平不断提高，促进学校教育教学质量再上新水平。

四、组织领导

（一）组织领导机构：

组长：张加军

副组长：徐鸿贵 何云峰

成员：朱兴盛 李德明 张 海 贺自舟 付浩宗 胡应贵值周组长及各班班主任，实验室管理员。

（二）健全机构，落实责任。学校成立由校长任组长的“平安和谐校园”创建工作领导小组，设立工作机构，配备专兼职人员，强化创建工作的检查、调度、督促，确保创建活动顺利进行。建立岗位目标责任制，学校每个管理岗位都明确创建任务，责任到岗、到人，形成齐抓共管、人人参与的工作局面。

（三）突出重点，抓好结合。一是与加强学校常规管理相结合。创建平安和谐校园要注重与学校行政管理、师生员工管理、教育教学管理、安全卫生管理、环境管理、校舍校产管理等紧密结合，共同推动，共同提高，努力提高学校整体管理水平。二是与教育教学相结合。创建平安和谐校园的最终目的是为了提高教育教学质量，促进学生全面发展、健康成长，要有针对性的加强学生教育教学活动过程管理。三是与建立有效的学校管理运作机制相结合。要以开展创建活动为抓手，形成科学、有效的学校管理运作机制，形成坚强有力的管理体系，优化组织机构，协调内部关系，发挥各处室、部门的岗位职能，科学制定规章制度，提高学校组织管理实效。四是与家庭教育、社会教育相结合。要通过平安和谐校园创建，进一步密切学校与家庭、社会之间的关系，积极争取家庭、部门、社会的帮助，形成学校、家庭、社会相互理解、相互支持、相互配合的和谐教育体系，构建有利于学校管

理、教育发展的良好外部环境。

第三篇：创建示范校材料

努力创建示范校

推进老年大学规范化建设

黄冈市委老干部局

黄冈市老年大学

创建老年大学示范校，是新时期应对老干部工作的新形势、新任务、新特点而提出的新要求，也是推进老年大学规范化建设的一项重要举措。省委组织部、省委老干部局鄂组通[2007]46号文件下发后，黄冈市委、市政府和有关部门高度重视，并以此为契机，立足实际，不断开拓创新，把市老年大学创建示范校工作作为当前一个时期老干部工作的重点，周密部署，扎实推进，取得了显著成效。特别是学校软硬件建设得到进一步加强，学校整体面貌焕然一新，各项工作朝着规范化、制度化方向发展。2009年 月，市老年大学被省委组织部、省委老干部局授予“全省老年大学示范校”称号。年底，又被中国老年大学协会授予“全国老年大学先进集体”称号。

一、周密部署，有条不紊地开展创建工作

围绕鄂组通46号文件，黄冈市委组织部、老干部局和市老年大学组织人员对文件进行了反复认真地宣传、传达和贯彻，达到统一思想、提高认识的目的。市委组织部发文（黄组通[2007]90号），对市老年大学校委会成员单位进行了调整，组成了新一届校务委员会。起草、印发了《黄冈市创建老年大学示范校活动实施方案》（黄组通[2007]98号），对全市争创示范校活动作出了统一部署和安排，提出了工作要求，明确了目标任务。召开全市老年大学工作经验交流会议，对创建活动作了再宣传、再鼓劲、再动员。组织老年大学人员到四川及全省第一批省级示范校单位（宜昌、应城、秭归、天门）参观，学习创建老年大学示范校的成功经验。为了进一步谋划示范校的创建工作，市委常委集中听取了市老年大学的情况汇报，专题研究了市老年大学的工作。市长刘雪荣专门到市老年大学调研，并现场解决创建专项经费20万元。为了积极有效地推进创建工作，我们成立了创建示范校活动领导小组和专班，确保创建活动稳妥推进。

二、结合实际，全面扎实地搞好硬件建设

教学场地、教学设施等硬件建设，是创建示范校的基本条件和重要指标。多年来，由于客观实际的制约和影响，教学设施缺乏和老化，教学场地不足一直成为制约市老年大学发展的“瓶颈”。为此我们加大工作力度，调整发展思路，增加资金投入，使硬件建设有了较大的改善。

一是加强场地建设，增加教学面积。市老年大学原仅有教学用房三间，面积为480㎡。为了达到示范校的要求，我们将多功能厅建设为活动性、实践性综合型教室使用，适当配置多媒体等电教设备。调整和新增教学场地，扩大教学面积，将主楼二楼全部改作教学用房，新增两间教室；一楼增加活动场所；三楼增加学习和阅文室，共计增加教学面积350㎡，使原来零散的教学场地相对集中，形成了较为规范的学习和活动区域。

二是添置教学设备，改善教学条件。创建期间我们投入专项资金12万元，用于添置教学设备，共购置多媒体教学设备1套、电教设备3套、教学钢琴2台、教学及办公电脑4台，以及课堂桌椅和其它教学设施等。配齐了必备的教学设施和器材，基本满足了教学的需要。

三是维修教学场所，整治室外环境。我们投入专项创建资金8万元，对整个办公楼的内墙进行了维修，拆除了原有破损的吊顶，更换了灯具、电扇及室内外老化电线。三楼重新安装了塑钢扣板。学习和阅文室安装5匹空调，绿化和美化了室内外环境。通过全面改造，使市老年大学的校容校貌焕然一新，教学设施基本上能满足教学要求，硬件建设上了一个新的台阶。

三、强化管理，持之以恒地抓住软件建设

软件建设是学校管理的重头戏，内容包罗万象，涉及多个方面。我们从细微之处入手，大胆改革，开拓创新，脚踏实地推进软件建设“五化”，促进了教学管理、教学质量、教学水平的明显提高。

一是及时修订规章，促进管理制度化。我们根据老年人的特点，适时修订、完善教学管理制度，如班委会职责、学员管理制度等，使老同志的学习既活泼自由又有章可循。我们还制定了校委会议事制度、办公室管理制度、临时党支部工作制度、工作人员岗位职责、教师职责、表彰制度、档案和财务管理制度等一系列行政及后勤保障制度，健全了管理机制和制度体系。

二是创新建立“四库”，促进管理科学化。为了提高管理水平，我们从今年春季开始，探索建立老年大学“四库”管理系统，即教师管理信息库、学员管理信息库、教学管理信息库、学员作品（成果）信息库，逐步实现网络管理。目前使用的教师、学员管理信息库版本是由中国老年大学协会提供，其它三个信息库软件开发的框架、程序设计基本到位，内容基本充实。我们将谋求与中国老年大学协会、省老年人大学和武汉城市圈老年大学合作，共同开发新型的老年大学“四库”管理系统。

三是理论指导实践，促进管理规范化。通过二十年的摸索和实践，我们积累了一些经验，并使之上升到理论高度，用以指导实践，从而不断促进管理规范化。一是在办学的指导思想上，由注重理论教育向实践教育转变，尽可能多地开办老年人在实际生活中需求的课程，如烹调、养生保健、花卉栽培、手工制作等。二是在内容的设置安排上，由注重传统教育向现代教育转变，尽可能多地开办顺应时代发展的科目，如英语、电脑、证券等。三是在专业的选择确立上，由注重重点教育向特色教育转变，尽可能多地开办具有民族特色和黄冈本土特色课程，如葫芦丝、二胡、黄梅戏等。四是在兴趣的培养方向上，由注重正规教育向休闲教育转变，如书法绘画、体育舞蹈、民族舞蹈、拳剑操、健身形体、时装模特、手工制作等。我们还在每学年安排八个周五上午为“老年讲坛”，请市领导和专家教授作时局形势报告、情况通报、政策讲解、科技前沿等知识讲座，所有学员均可参加。寒暑假期间分别开设各种老同志欢迎的短期兴趣班和培训班，吸引学员积极报名，广泛参与。

四是师资队伍健全，实行管理动态化。我们坚持“放宽视野，广辟途径，好中选优、动态管理、保证质量”的原则，从大中专院校、医疗卫生、艺术团体、党政部门等单位多方选聘有经验、有威望、有影响的领导、专家、学者、教授和专业艺术人才，建立一支热爱老年教育事业、具有奉献精神、具有丰富教学经验和专业特长的师资队伍，从而促进老年大学的健康发展。近二十年来，先后聘请兼职教师70余人，其中具有副教授以上职称的33人、中级（讲师）18人，并建立了20多人的后备教师资源库。学校每年都为新聘教师颁发聘书，并对在老年大学任教十年以上的教师颁发荣誉证书。为了给教师提供更新知识的机会，学校还组织相关教师参加全市和全省相关资格考试培训班学习。

五是加大宣传力度，理论形成品牌化。市老年大学一贯重视对老年教育的理论探讨和研究，1998年加入中国老年大学协会并成为会员，连续三年参加中国老年大学协会中南协作组研讨会并交流经验。同时多年参加全国18城市老年大学研讨会，在会上向外地介绍办学经验，参与理论课题研讨。先后在中国老年大学网、全国老龄工作委员会办公室网、荆楚夕阳等全国和省、市级报刊、媒体发表理论、通讯报道等文章数十篇。其中《黄冈市老年教育的现状与发展》一文被评为全省老干部门优秀调研论文。《关于老年大学管理体制的研究与思考》在中国老年大学网发表后，全国老龄宣传网、全国老龄委门户网、中国老龄产业网、中国老年学学会网、中国社会化养老网以及北京、天津、河北、河南、上海、广东、江苏、湖北等多家媒体转载。我们还将市老年大学校报《黄冈老年大学》更名为《黄冈老年教育》，扩大报道范围，增加出版期次，提高办报水平，赢得了社会影响和社会地位。特别是加强了与各地老年大学的交流和联系，提升了黄冈老年教育的知名度。

四、谋划发展，卓有成效地推进新校建设

由于历史的原因，黄冈一直经济基础十分薄弱，财政相当困难。但是，老年大学既是老干部工作的组成部分，也就是党和政府的一项崇高事业，这在市委、市政府领导层已经形成了共识。自从市委常委会议决定将市老年大学综合教学楼建设列入我市经济社会发展规划之后，市长刘雪荣、副市长黄祥国同志多次主持召开市政府常务会议和市规划全体会议，不仅将兴建市老年大学列入2009年黄冈市区社会发展五大重点建设项目之一，还亲自调研前期规划及选址工作，并参加开工奠基仪式，对兴建工作提出了明确要求。在市委、市政府有关领导和部门的重视支持下，前期勘测、规划、设计等工作基本就绪，项目建设全面启动。该项目规划占地亩，建筑面积㎡，项目总投资万元，其中：前期投资万元，主体建设投资万元，后期配套设施及绿化、景观、道路等建设投资万元。新的老年大学兴建，将成为我市老年大学教育事业发展新的里程碑，它不仅彻底解决了现址场地不够、硬件落后的局面，也将带动县市区老年大学建设进入一个新的高潮。

我们认为，在创建老年大学示范校和促进老年教育的发展过程中，我们主要做好了“三个争取”和“四个创新”。

“三个争取”：一是争取领导重视，通过老校长向市委主要领导提意见，将老年大学工作列入常委会议事日程；通过老干部学员联名致函市政府，呼吁将老年大学建设列入“为民办实事工程”；通过举办形势报告会，用老干部关心时事、关心经济建设，支持党委政府工作的激情来争取领导；通过提高老年大学号召力和老年艺术团、老干部合唱团“两团”影响力，赢得领导重视。现在一些市领导家属都纷纷参加到老年大学学习和“两团”演出中。二是争取社会关注，通过人大代表、政协委员联署向“两会”提交议案，建议兴建新的老年大学；通过召开校委会成员会议，争取相关单位关注；通过举办老年大学二十周年成果展和系列活动，争取全社会的广泛关注。三是争取舆论支持，经常在黄冈日报、鄂东晚报和黄冈电视台“两报一台”主要媒体上开辟专栏或专版，宣传报道老年大学的活动消息；经常组织“两团”参加全市重大性文体活动演出，积极营造舆论氛围，提高老年教育的地位和知名度。

“四个创新”：一是创新管理体制，实行校委会、学委（生）会、班委会和临时党支部“三会一支部”的管理格局。二是创新管理系统，建立教师信息库、学员信息库、教学信息库、学员作品（成果）信息库“四库”，逐步实现网络管理。三是创新班级结构，实行固定班、校外班和社团班“三班”并存，共同开课。四是创新教学模式，实行公共课、专业课和特色课“三课”互补，达到各取所需。

在总结这些成绩和经验的同时，我们也深感存在许多不足：一是学校机构体制不明。和有些地市一样，由于历史原因，老年大学一直与老干部活动中心合署办公，两块牌子，一套班子，老年大学没有明确的机构和级别。二是管理人员素质不高。一个新型的老年大学，必须有较高素质的管理人员和教学人才才能担当时代发展的重任。三是办学经费严重不足。我们市老年大学每年预算经费10万元，包括维修、购置和教师课酬。但是，尽管老年教育发展前景任重道远，我们相信，只要在市委、市政府的坚强领导下，在上级老干部门的关心、指导和支持下，我们一定会克服困难，开拓进取，锐意创新，努力把我市老年教育事业推向一个新的水平。

第四篇：学校安全文明交通示范校创建工作经验材料

文明交通始于教育 责任管理守护平安

----创建安全文明交通示范学校汇报材料

近年来，在上级主管部门的关怀和指导下，XX校先后荣获”等荣誉称号。

学校地处..，上下学高峰期来往车辆多、速度快，交通环境极为复杂。为确保师生出行安全，我校始终以“保护生命、平安出行、创一流的教育”为目标，坚持“安全第一、预防为主”的方针，将交通安全教育作为学校的重点工作，与开发区交警中队结为共建单位，逐步探索出了一条适合我校交通安全教育的有效途径。现将我校创建交通安全示范学校工作情况汇报如下：

一、领导重视，组织健全，制度完善，责任落实。

（一）建立健全交通安全领导机制。组 长：全面负责交通安全示范校创建工作 副组长：具体负责交通安全示范校创建日常工作 成 员：负责交通安全示范校创建宣传教育工作

学校交通安全教育领导小组在开发区交警中队的具体指导下全面开展各项工作。

（二）层级落实工作责任。本着“谁主管、谁负责”的原则，学校与各部门、各班主任、各学科教师签订了《安全责任书》，实行“交通安全一票否决制”；同时，与学生、家长签订了《交通安全保证书》，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他成员抓落实，学生家长、社会力量配合抓的大好局面。

（三）探讨工作新途径和新方法。一是把交通安全教育工作摆到重要工作日程。每学期开学初，都要层层召开安全工作专题会议，组织领导班子认真学习有关法律法规和上级文件，领会文件精神，如《交通安全教育工作制度》《交通安全教育工作例会制度》《交通安全奖惩制度》《规范车辆停放制度》《莱西市学校安全工作条例》等，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。二是认真分析过去工作中存在的问题，总结经验和教训，探讨落实学校交通安全工作的途径和方法。三是召开教师、学生专题会议，具体部署实施学校安全教育工作。由于学校领导高度重视，宣传教育工作到位，我校交通安全教育工作效果显著。

二、加强宣传，开展活动，营造氛围，增强意识。

（一）开设交通安全教育课程。一是充分发挥课堂主渠道的作用，每学期有计划地开展交通安全宣传教育。要求教师认真上好每一节交通安全教育课，不仅将交通安全教育内容带入到综合实践课的课堂教学中，还巧妙地将交通安全知识贯穿于语文、数学等学科教学中，让交通安全的警钟随时敲响在学生耳边。二是充分利用特殊时段，紧抓教育时机。开学初、放假前学校都要集中对学生进行交通安全教育，系统学习道路交通安全知识，印发《致家长一封信》，引导家长协同做好学生的交通安全教育工作。

（二）以主题活动提高交通安全意识。学校经常召开以“道路交通安全”为主题的大会和班会，并开展了形式多样的活动。如：“道路交通安全”主题演讲、“道路交通安全知识”知识竞 赛。活动的展开极大地调动了学生的积极性、主动性，增强了学生自觉遵守交通法规的意识。

（三）营造良好的交通安全教育氛围。在校园安全展板上展示了各种交通安全标识，利用宣传橱窗、黑板报等形式进行宣传，同时学校还邀请交警中队的同志做交通安全专题报告。为使交通安全深入到家庭，我校召开家长会，讲解有关交通安全方面的知识，印发《致家长一封信》，使家校形成合力，共同营造交通安全的教育氛围。

三、加强督查，动态管理，养成习惯，确保长效。(一)着眼于长期习惯培养。学生交通安全意识的培养和良好行为习惯的养成，是一项长期而艰巨的任务。为了规范学生的行为，学校建立了长效机制，严格落实交通安全工作的各项制度，对学生的不良交通行为习惯，实行有效监控和管理的及时跟进，在日常工作中常抓不懈。

（二）立足于日常管理工作。为了使学生安全出入校门，中午和晚上安排任课教师带队将学生送出校门；联系开发区交警中队晚上自7点半至10点在北京路上协助维持交通秩序；学生大休，及时联系开发区交警中队和派出所协助维持秩序；每天安排值班领导早、中、晚学生上放学时段在大门口维持秩序，确保学生出入平安，发现问题及时解决；为解决晚自习和大休时段家长停车难的问题，积极申请政府划拨体育中心体育场西面区域于2017年5月份由市交警大队划定110个停车位，极大地缓解了北京路的 交通压力。措施到位，为学生上放学开辟了绿色的通道，有效的保证了学生的安全。

（三）着力于重要环节、重点时段。加强学生上、放学和午间管理。由于北京路车辆多、速度快，给学生带来极大的道路安全隐患。为此，学校适当调节作息时间，上、下午放学各年级错开时间排队出行。每天安排领导、教师值班，指挥、引导学生出入秩序，这样有效地解决了学生的出行安全。学校跟学生签订交通安全协议书，明确规定大休严禁学生乘无证、超载车辆；通校生严禁拼车。发动各级部学生举报非法接送学生车辆。

四、今后的努力方向

文明交通示范学校的创建活动，进一步推动了我校校园交通安全工作的不断深入。在今后的工作中，我们将努力做到:

1、提高安全意识，常抓不懈，切实落实交通安全工作目标责任制。

2、突出重点，专项检查，有效防止和消除各种安全隐患。

3、明确职责，落实责任，完善学校交通安全工作考核机制。

4、加强教育，全面提高，实现交通安全教育与日常教育教学工作的紧密融合。

按照上级部门有关学校安全的工作部署，我们将进一步统一思想，确保认清新形势，明确新任务，继续加大工作力度，推进和提高我校及周边交通安全工作，为构建和谐校园做出新的更大贡献。

第五篇：中学创建依法治校示范校汇报材料

根据《县教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》精神，一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个重要方面抓紧抓好,大大增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成了依法治校的育人氛围。我们的具体做法是：

一、加强学校制度建设

1．修订学校章程。我校依据《教育局关于制定完善学校

章程、推进依法治教工作的意见》精神重新修订了《县托乎拉乡中学校章程》，并严格遵照章程实施办学活动。

2.健全各项管理制度。学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。为此，我校重新修订了托乎拉乡中学《教学常规管理制度》、《学生学籍管理办法》、《教职工津贴发放暂行办法》、《教职工考核实施办法》等管理制度。这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订后并提交教代会通过后进行实施的，基本上实现了制度化管理。

二、完善管理体制

1.合理设置组织机构。根据市编委核定的内部机构数额，我校设有党支部，校委会，党建办，教务科、政教科、财务室，教研室，等股室和工会，团总支部，少先队，学生会，计划生育工作等社会团体及有7个教研组。

2.工作机制规范。树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。我校新一届领导班子把“艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越“作为班子建设的目标。行政

管理总目标为：“规范、和美。“各部门子目标分别为：教学上“善学、求实、创新；“政教上“耐心、严慈、引导；“后勤上“热情、及时、到位。“着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。

三、规范办学活动

1.狠抓教学管理。一是严格按照省物价局和市物价局的文件规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照国家规定由新华书店配送。二是抓学科渗透，抓品德教育与法制教育的融汇。把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法制教育作为一门课程纳入教学计划，设法做到了法制教育“计划、课时、教材、师资“四落实，使法制教育落到实处。

2.狠抓教学管理秩序。加强与学生家长的联系,指导家长科学家教,提高家教实效,确保学生安全。主要是通过举办家长学校、召开家长会、实行家长开放日和家长接待日、成立家长委员会、普遍和重点相结合的家访、印发《家长教育行为规范》,向家长宣传现代化教育理论,使家长更多地、更科学地关注、帮助学生成长。为了提高家教效果,充分发挥家长教育学生的特殊作用,我们要求家长杜绝“棍棒式教育“,不搞“包办式教育“,丢弃“甩手式教育“。对于少数品行较劣、陋习难改的学生,学校确定党员教师实行一帮一结对帮教工作,并与家长签订“家校共管协议书“,明确双方责任,共同管好孩子,预防违法犯罪。

四、加强民主管理，实行校务公开

1．完善教职工代表大会制度。进一步健全了工会组织制度，根据学校实际设立了8个股室，5个小组和7个教研组，制定了负责人员职责和行为规范，建立了重大问题经教代会通过制度，对工会的议事、决策和监督程序进行了规范。

2.坚持校务公开。凡是涉及学校的重大事项如基建招标、职称评定、教育收费、大宗采购、较大支出等通过校务公开栏及时向职工和家长公布，做到公开、透明。

3.开展“廉政文化进校园“、“青少年廉洁教育“活动。主要是认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《建立健全教育、制度、监督并座的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，认真宣传《预防未成年人犯罪法》等内容，通过“崇廉憎腐“教育，净化学生心灵，使其从小树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信“的意识，树立正确的世界观，人生观和价值观，成为合格的中国特色社会主义事业接班人。

五、保障教师合法权益

1.我校制定了依法治校学习计划及实施方案，有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，要求教职工要有法制观念和法制意识。工会每学期都组织教职工认真撰写学习心得体会，开展先进集体个人的评选活动，并积极组织教职工参加“五五“普法知识竞赛活动等，教职工普法考评人数达到100%，从而增强了教职工的法制观念，为全力推进依法治校，依法治教奠定了良好基础。

2．坚持以人为本的理念，注重情感投入。学校领导班子重视凝聚力工程建设，根据“尊重人、理解人、关心人“的原则，提出了“目标激励人，榜样教育人，事业提高人，情感温暖人、活动感染人、生活关心人、制度规范人、氛围熏陶人“的要求。重点启动了师徒结对的帮教工程、每年组织全校师