上饶市第一保育院开展“健康、快乐、发展”主题活动方案

第一篇：上饶市第一保育院开展“健康、快乐、发展”主题活动方案

上饶市开展“健康、快乐、发展”主题活动方案

一、活动背景

近些年来，各地在加快学前教育发展的同时，积极推进幼儿园教育改革，努力更新教育观念，促进了幼儿园保育教育质量的不断提高。但是，由于应试教育和社会上一些不良宣传的影响，当前幼儿园教育“小学化”的现象日益突出，严重干扰了正常的保育教育工作，损害了幼儿的身心健康。

一直以来，我市坚持以幼儿自主发展和创新能力培养为目标，积极开展幼儿动手能力、交往能力、探究能力及创新能力的发展。为了更加深入贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》，杜绝幼儿园教育“小学化”倾向，促进幼儿健康成长，市教育局将全面贯彻落实省教育厅《关于开展全省幼儿“健康、快乐、发展”主题活动的通知》精神，结合我市实际，制订围绕“自己的事情自己做”开展主题活动的实施方案，使活动落到实处获得实效。

二、活动内容

结合幼儿的身心发展特点，今年围绕“自己的事情自己做” 开展主题活动，各县（市、区）教育局、幼儿园要结合实际，拓展载体，健全机制，夯实基础，始终将促进幼儿“健康、快乐、发展”理念贯穿于活动之中，精心设计和组织，广泛开展内容鲜活、形式新颖、感染力强的主题教育系列活动。通过宣传栏、家长讲座、家园活动等形式，把“自己的事情自己做”这一主题活动的实施与家庭教育相结合，实现与家庭、社会的互动，充分调动幼

1儿、教师和家长的积极主动性，转变家长的教育理念，从根本上防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿健康快乐发展。

三、活动时间：

（一）宣传发动阶段：3月——各县（市、区）教育局，各幼儿园根据省、市文件要求结合实际，制订活动实施方案。

（二）组织实施阶段：

1、4月——5月，按照实施方案各年龄段自主开展主题活动（如：主题游戏、主题创意画、主题手工制作、生活能力竞赛、幼儿教师主题活动研究报告创作评比、家长科学育儿经验交流等）。

2、5月上旬市教育局将进行先进县（市、区）、优秀幼儿园评选活动，各县（市、区）教育局要举行此次活动成果展示，市教育局将组织人员进行专项督查（实地察看幼儿园，图片、视频、文字等形式记录活动开展过程）。

3、5月10日：一是各县（市、区）教育局将优秀案例推荐到市教育局，市里将举行全市优秀活动案例评选活动。荣获一等奖的优秀案例将送省教育厅参评。二是各县（市、区）教育局将主题活动总结材料及申报表格、相关材料（活动开展的图片、视频）报送市教育局基础教育科。

（三）总结阶段：

1、5月中旬——市教育局将对活动开展情况进行全面总结。

主题活动结束后，我们要对活动开展情况及时进行反思和总结，把优秀成果推广实施，不断提升我市保教质量。

2、收集、汇编、上报材料。

四、活动要求：

1．提高认识，加强领导。开展幼儿“健康、快乐、发展”主题活动是贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《江西省人民政府关于加快发展学前教育的实施意见》的具体举措，对防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向，促进幼儿健康成长具有重要意义。各县（市、区）教育局、各幼儿园必须进一步深化认识，增强责任感和使命感，以对幼儿终身发展和教育事业高度负责的态度，切实加强活动的组织领导，积极探索，开拓创新，确保活动顺利开展。

2．精心组织，注重实效。各县（市、区）教育局、各幼儿园要结合实际，认真制定实施方案，层层发动，精心组织实施。注重参与性，让所有幼儿和教师都参与；注重开放性，实现与家庭、社会的互动。充分调动幼儿、教师和家长的积极主动性，努力促进幼儿全面发展。

3．抓好宣传，典型带动。各县（市、区）教育局、各幼儿园要精心策划宣传方案，协调和运用各种宣传媒体，结合《江西省幼儿园保育教育十项规定》的宣传，充分展示幼儿“健康、快乐、发展”主题活动情况和取得的成效，宣传一批在活动中理念先进、形式新颖、参与面广、教育效果好的典型，营造规范办园、科学育儿的良好舆论氛围。

第二篇：我健康我快乐主题班会活动方案111

我健康我快乐主题班会教案

大村小学 四年级(1)班

班会目标：通过本次班会，明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

班会方式：合作讨论，各抒己见。

参加人员：全班同学、班主任。

班会时间：1月6日

班会程序：

一、谈话导入

主持人：上次，我们讨论了关于健康的很多话题，今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。

全体学生：健康！

主持人：好的，今天班会的主题是《我健康，我快乐》。

板书主题：我健康，我快乐

主持人：宣布班会开始。

二、组织讨论

主持人：上次，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢？

学生自由交流：

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向楼下抛杂物等。

师总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意，让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

人人讲卫生健康教育主题班会教案

大村小学 三年级（1）班

一、活动目的：

通过本次活动，让学生了解不讲卫生的危害性，从而懂得讲卫生的重要性，并把自己学到的卫生常识传达给周围的人们，做一个卫生教育的小小宣传员。

二、活动过程：

师：同学们，你们好！“人人讲卫生”主题班会现在开始。男主持：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。女主持：我们爱学习，爱劳动，是充满生机的新一代。

男主持：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。女主持：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。男主持：我们的生活无忧无虑、快乐幸福。女主持：是啊，幸福是多么快乐！

男主持：春季是传染病的高发期，严重威胁着我们每一个人的健康，那要怎样预防呢？有一个很重要的因素，那就是人人讲卫生。女主持：可见，平时讲究卫生是有多么重要呀！

男主持：我们是新世纪的小雏鹰，更应该懂得讲卫生的重要性。女主持：然而，现实中的情况会是怎样？ 生：„„

师：而且，在生活中若不懂得一些卫生常识，就会带来各种疾病。

1．油炸食品热量高，含有较高的油脂和氧化物质，经常进食易导致肥胖。在油炸过程中，往往产生大量的致癌物质。（油条、炸薯片薯条、街头烧烤）2．方便面属于高盐、高脂、低维生素、低矿物质一类食物。含有防腐剂和香精，可能对肝脏等有潜在的不利影响。

3．冷冻甜点包括冰淇淋、雪糕等。这类食品有三大问题：因含有较高的奶油，易导致肥胖；因高糖，可降低食欲；还可能因为温度低而刺激胃肠道。

4、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。

5、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。而学校老师们一再叮嘱不要随便买东西吃，可是情况到底怎样？ 生„„

“卫生小博士”教大家卫生小知识：

1、饭前便后要洗手；

2、要做到三勤：勤洗澡、勤理发、勤换衣；

3、及时剪指甲；

4、要注意读写卫生：眼离书本一尺远，身离桌子一拳远，手离笔尖一寸远；

5、随时随地勤洗手；

6、注意用眼卫生：不要在强光下看书，不要在行驶的车上看书，不要躺着看书，不用脏手揉眼睛；

7、不吃没有卫生保障的食品，不吃没有清洗干净的食物，不喝生水；

8、早晚洗脸，用流水洗脸，不与别人共用毛巾、脸盆等物品；

9、早晚刷牙，食后漱口；

10、每天坚持适当的体育锻炼，以增强体质，保持良好的、充沛的精力。

“卫生小博士”：你们不仅自己要做到，还要把这些健康常识告诉其他人，做一个卫生教育的小小宣传员。

三、活动总结：

师：刚才老师和大家一起学习了一些卫生常识，每个人只有重视讲卫生，懂得一些如何自我预防的知识，才能健康茁壮地成长，才能拥有灿烂的明天！让我们一起行动起来，做个讲卫生的好孩子。

第三篇：xxxx幼儿园健康、快乐、发展主题活动总结

xxxx幼儿园健康、快乐、发展主题活动总结

依据县《关于开展全省幼儿“健康、快乐、发展”主题活动的通知》结合我园实际情况将围绕一个重点开展主题活动，培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，提高幼儿积极的交往与合作能力，激发幼儿学习兴趣与求知欲望，养成良好的品德与习惯，引导广大家长树立科学育儿理念，促进幼儿健康快乐成长。根据幼儿的身心发展特点以及幼儿园的实际情况，我园围绕“自己的事情自己做”来开展主题教育系列活动，并把促进幼儿“健康、快乐、发展”的理念贯穿其中。如：开展生活能力竞赛“我有一双小巧手”、“我运动我健康我快乐”；开展主题活动“文明礼仪、伴我成长”、“童心飞扬、绿色畅想”、“班级特色展”等主题活动，来锻炼幼儿强健的体魄，激发他们探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯。本次活动总结如下：

总结 提升

各班对本次“健康、快乐、发展”主题活动进行反思和总结，将本次活动“自己的事情自己做”主题系列活动进行研讨，相互交流。

通过幼儿园“健康、快乐、发展”主题活动的开展，孩子们知道了自己的事情自己做，家长们也反映在家也有了很大的进步，经常把自己的事情自己做挂在嘴边，这次活动不仅提高孩子们的动手能力，还增强他们的自主能力，明白了还要做老师、爸爸妈妈的小帮手，会主动积极去帮身边的人，自己的事情不让别人代替，这次活动收效明显，达到预期效果。

幼儿园“健康、快乐、发展”主题活动是一个持续发展的过程。幼儿园的一日生活及各项活动是实施的主要途径，并渗透在幼儿游戏、学习，劳动、和日常活动的整个过程之中，渗透在幼儿与同伴以及与成年人的各种交往关系之中。并逐渐形成习惯，一旦形成良好的习惯可使幼儿终生受益，并持之以恒，坚持不懈地努力，一定能把幼儿培养成健康活泼、好奇探究、勇敢自信、有初步责任感的儿

第四篇：上饶市第一小学“迎新年、庆元旦”工会活动方案

上饶市第一小学“迎新年、庆元旦”工会活动方案

一、指导思想：

2014年元旦将至，为丰富我校教职工的业余文化生活，增强教职工的凝聚力，促进和谐校园的建设，展示我校教师崭新的精神风貌，经学校工会研究决定：在2013年12月31日下午举行“ 迎新年、庆元旦，联谊活动”具体活动方案如下：

二、裁判组成员:

组长: 戴一彬

成员： 全体体育教师

三、人员分组：

以工会组为单位

四、活动时间：2013年12月31日下午

五、活动规则：

1．工会小组长填写上交报名表

2．单项比赛每组不限人数，团体赛根据要求人数参加

3．单项赛取前8名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名。

4．团体赛取前9名，一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。

六、活动项目及要求

单项赛

跳短绳比赛

游戏规则：1.各工会小组先在组内先选拔参赛选手2.各组选拔出的每位选手在1分钟内进行跳绳比赛。以个数的多少定胜负，取前8名。

地点：校田径场

裁判：全体体育教师

团体赛

赶猪

1.各工会小组在组内先进行选拔赛2.每组选拔出6人以接力的方式参加比赛。参赛选手持体操棒赶实心球,行进过程中绕过预先设置的障碍物沿S形前进。赛程为6米，到达终点第二人接力直至最后一个人完成比赛。根据时间记录成绩.比赛规则:

1.选手须保持体操棒与实心球接触。

2.行进过程中须绕过障碍物。

3.如果选手在比赛过程中碰翻的障碍物个数大于等于三个，则需选手扶起再进行比赛。

地点：校篮球场

裁判：全体体育教师

七、工会集体活动，务必请老师们积极参加。

上饶市第一小学工会

2013-11-29

第五篇：“健康饮食,快乐成长”主题班会活动方案

一、活动主题：健康饮食，快乐成长

二、活动目标：

通过本次活动，引导学生理解和关注饮食卫生，饮食营养 和饮食心理，学会如何安全选购食品，合理搭配营养，能够适当调节饮食心理，进行健康饮食。

三、活动时间：2011.9.17

四、活动地点：301教室

五、活动主持人：小明，小花

六、活动对象：小学三年级一班全体学生

七、指导老师：张老师

八、活动形式：讨论式 竞赛式 表演式

九、活动过程：

（一）前期准备：1排练小品《爱吃零食的他》

2生活小调查：生活中的卫生隐患

3搜集有关饮食方面的资料

4制作“蔬菜 水果 奶类 博士”的头饰

5制作ppt

（二）后期准备;1会场布置

2负责人的工作分配

3撰写活动总结

4准备糖果

（三）活动流程：

流程一：主持人：甲：民以食为天，、乙：食为生活之源，合：“健康饮食，快乐成长”主题班会正式开始。

流程二：小品《爱吃零食的他》

（让同学们知道“病从口入”这个道理）

流程三：“食品安全大pk”

(使我们获得了一些饮食安全的常识)

方法：在班上选出四名饮食安全宣传员。

游戏规则:四名饮食安全员分别从“如何选购物品”、“如何选择新鲜的蔬菜、水果”、“如何注意生活中的饮食安全卫生”等题目中抽签决定所选主题来进行宣传。宣传完后，有教师点评，学生投票选举人气指数最高者为胜，评出“最佳口才奖”和“最佳卫生奖”各一名，并奖励适当糖果。

流程四：“食品秀”

方法：学生戴上头饰，在台上自己介绍自己。

流程五：“视频调配师”

方法：同学们根据自己的实际情况，设计一日三餐，每餐荤素搭配，营养均衡。写好后贴到展示栏中，主持人挑选太胖、太瘦或搭配较好的各一个进行交流。

流程六：由老师当我们的“食品博士”，为我们指点迷津

（老师点评并总结本次活动）

流程七：主持人宣布本次主题班会结束。