第二届校园文化艺术节之”颂扬红色经典,喜迎建党九十周年”读书节活动方案（共5则）

第一篇：第二届校园文化艺术节之”颂扬红色经典,喜迎建党九十周年”读书节活动方案

附件1：

广西工学院鹿山学院第二届校园文化艺术节之

“颂扬红色经典，喜迎建党九十周年”读书节活动方案

一、活动主题：

颂扬红色经典，喜迎建党九十周年

二、活动目的：

为了弘扬传统文化、振奋民族精神，丰富校园文化生活，以喜迎建党90周年为契机，以邓小平理论和三个代表为指导，深入贯彻落实实践科学发展观，培养我院学生良好的综合素质，切实加强我院精神文明建设，促进校风建设，充分展现我院学子蓬勃向上的精神面貌，建立我院内涵丰富、特色鲜明的和谐校园文化。特举办广西工学院鹿山学院图书馆第三届读书节活动。

三、活动口号：

（一）诵读红色经典,做红色传人

（二）诚邀您共同关注—4.23世界读书日，广西工学院鹿山学院第三届读书节

四、活动时间：

2011年4月22日—5月25日

五、活动具体内容：

“第三届读书节”活动开幕式

（一）“第三届读书节”开幕式程序

（1）介绍与会领导、嘉宾

（2）院领导致开幕词

（3）图书馆负责人介绍活动目的、主题及内容

（4）读者顾问委员会代表宣读“读书节”倡议书

（5）宣布“第三届读书节”活动开幕

（6）诗歌朗诵表演

（7）师生签名活动开始

（二）开幕式相关事项

（1）时间、地点：4月22日下午15:00，篮球场

（2）参加人员：院领导、图书馆、院团委、教职工、学生

“诵读红色经典，做红色传人”师生签名活动

（一）活动对象：全院师生读者

（二）活动时间：4月22日

（三）活动地点：开幕式现场

（四）活动目的及内容：为了弘扬传统文化、振奋民族精神，喜迎建党九十周年，做新时期优秀大学生，签名代表着誓言，代表着责任，代表着承诺！

好书盛宴—精品图书展销会

（一）活动对象：全院师生读者

（二）活动时间：4月22日

（三）活动地点：开幕式现场

（四）活动目的及内容：为了激发读者多读书，读好书的热情，让读者更加的了解红色经典著作。

共知共享—红色经典图书推荐

（一）活动对象：全院师生读者

（二）活动时间：4月22日—5月25日

（三）活动地点：开幕式现场，图书馆一楼大厅

（四）活动目的及内容：由图书馆以“红色经典图书”为推荐专题，做新书推荐，向读者推荐好书。同学们互相之间推荐红色经典好书。

红色读书小报比赛

（一）活动对象：全院师生读者

（二）活动时间：4月22日—5月18日

（三）活动目的及内容：为了激发读者读书的热情，传承红色经典，品味民族底蕴，促进读者互相交流读书心得，举办以爱党、爱国、颂扬红色经典为主题的读书小报比赛。

（四）具体要求：

（1）以爱党，爱国，颂扬红色经典为主题，内容要求健康、积极向上。

（2）制作的小报统一要求为手写，A4纸大小。

（五）稿件征集时间：各参赛者于5月18日前，将参赛作品交到图书馆1楼流通办公室征集点。

（六）奖项设置：一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名；优秀奖4名。

“分享收获，共享成长”悦读会比赛

（一）活动对象：各系代表，全院师生读者

（二）活动时间：4月22日—5月16日

（三）活动目的及内容：以阅读红色经典文学、红色经典电影、红色之旅等所感所悟为主要内容进行演讲分享，这是一个展现自我的平台，一次充满想象力的实践。轮流展示自己精心准备的分享，带领大家一起遨游知识和快乐的海洋！

（四）具体要求：要求分享者制作PPT辅助演讲（最低标准），鼓励其他方式（实物展示、制作视频、电子相册等）。分享时间为每人10分钟以内。

（五）活动流程

（六）奖项设置：一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名；优秀奖4名；PPT制作优秀奖2名。

读者座谈会及问卷调查

（一）活动对象：学院师生读者代表、勤工助学学生、读者顾问委员会代表以及图书馆老师

（二）活动时间：5月19日下午15:30

（三）活动地点：图书馆三楼会议室

（四）活动目的及内容：邀请热心图书馆事业、关心图书馆发展的读者参加座谈会及问卷调查，听取他们对图书馆发展的意见和建议，促进业务水平和服务水平的提高，便于今后更好的开展图书馆管理工作。

“第三届读书节”闭幕式

（一）“第三届读书节”活动闭幕式程序

（1）闭幕式开始

（2）院领导做总结讲话

（3）领导为各项目获奖同学颁奖

（4）诗歌朗诵表演

（5）宣布“第三届读书节”活动闭幕

（二）时间、地点：5月25日下午15：00，大学生活动中心

（三）参加人员：院领导、图书馆、院团委、教职工、学生

第二篇：庆祝建党九十周年“红色校园文化年”活动方案（精选）

庆祝建党九十周年“红色校园文化年”活动方案

2011年是中国共产党建党90周年，为隆重纪念党的90华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，进一步深入开展创先争优活动，展示我校党建工作的崭新面貌，向党的十八大献礼，根据浙工职党【2011】7号、8号、9号文件要求，分院党总支决定在全体师生中广泛开展庆祝建党90周年“红色经管 ● 七彩篇章”系列活动。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届五中全会、全国第四次教育工作会议和“十二五”教育改革与发展规划纲要精神，以庆祝建党90周年为契机，以讴歌党的光荣历史和伟大业绩为主题，进一步深入开展创先争优活动，引导各支部和广大党员继承和发扬党的光荣传统和优良作风，努力创建“五个好”先进党支部，积极争当“五带头”优秀共产党员，掀起弘扬正气、团结奋进、真抓实干的新高潮，推进分院各项工作又好又快发展。

二、活动目标

以庆祝建党90周年为核心，以“学党史、感党恩、强党建、正党风”为重点，以加快研究型学院建设为目标，抓好90周年座谈会、党史教育、红歌会等大型活动；结合创先争优活动，进一步增强党组织的凝聚力和向心力，发挥党员的模范带头作用，激励全体党员奋发向上、开拓进取。

三、“红色校园文化年”系列活动

（一）听篇

1、开设“红色讲坛”

通过举办“红色讲坛”，庆祝党的生日，歌颂党、歌颂祖国的新气象，强化对学生的理想信念教育、爱国主义教育。引导广大学生党员、入党积极分子进一步增强宗旨意识，坚定理想信念，自觉学习实践科学发展观，永葆党的先进性。

2、学党章、忆党史、强党性

以“明党史 创先进 向建党90周年献礼”为主题，开展党史学习教育活动。认真学习《中国共产党党章》、《中国共产党历史》、《中国共产党90年》学习读本等党史著作，作为基本学习教材。

3、举办“我把红心献给党”

通过开展知心谈话、我的红色三年和知心培训—知心工程系列组织生活会，让学员们通过亲手制作的红心卡，表达了对党、对祖国的祝福以及对未来的美好愿望。

（二）说篇

1、开展“庆祖国生日，展党员风采”教师党员说课比赛

组织青年教师党员进行说课比赛，提高授课水平，增强广大教师党员热爱讲台、热爱学生、传道授业、教书育人的责任感和事业心。

2、开展“党旗颂”—“爱党爱国”演讲赛

演讲赛以“党旗颂”—“爱党爱国”为主题，以颂扬建党90周年来的伟大成就、颂扬先进典型人物为主要内容，引导基层组织和党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用。

3、制作党组织、党员“承诺卡”

各支部紧紧围绕加强服务型和学习型党组织建设承诺。着重围绕提升服务理念、增强服务功能、完善服务设施、创新服务方式，着力服务学校科学发展、服务师生成长成才、服务社会进步等方面，以及创建学习型党组织等方面作出承诺。

全体党员教师围绕深化“育人成才两大模范”行动承诺。坚持以“育人成才”为目标，在争当“育人模范”和“成才模范”两方面作出承诺，提高工作水平。

（三）读篇

1、开展让党性在‘三育人’实践中升华

全面贯彻全国教育工作会议精神，围绕“学纲要，促发展，创先争优上水平”的主题，深入学习贯彻教育规划纲要，全国两会精神，切实增强全体党员教师的党性意识和师德意识，着力营造教书育人、管理育人、服务育人的浓厚氛围，努力实现“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”的目标。

召开“我是党员、我是教师”恳谈会。广泛宣传优秀党员教师的先进事迹，组织广大党员教师通过谈体会、谈感想，增强党员教师的党性意识、师德意识；组织全体党员教师学习《国家中长期教育发展规划纲要》、全国教育工作会议精神以及胡锦涛总书记、温家宝总理的讲话，并以学习《纲要》的体会、落实《纲要》的思路为主题组织党员教师进行座谈交流，通过互谈体会、交流心得，增强党员教师身为人师的荣誉感。

2、读“红色经典”

以读书活动为载体，在读书育人中深入开展爱党、爱社会主义教育，构建学习型党组织。认真学习《共产党好》、《历史的选择》两本书。这两本书主要讲述建党90周年来，中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，在革命、建设、改革的历史进程中不断取得新的胜利，亿万人民改革开放富起来。各支部课适时开展读书讨论会、写心得等各项读书实践活动。

（四）写篇

1、开展“为人·为师——我最感动的一件事”征文活动

组织广大党员教师撰写征文，用最真诚最朴素的方式记述身为人师的心路历程、感念恩师的谆谆教诲。

2、“青春•使命•党旗红”主题征文

面向分院全体学生，以“党在我心中”、“党旗颂”或“我为党旗添光彩”为主题，充分展示分院党建工作的崭新面貌和发挥模范带头作用的优秀共产党员形象，展现广大基层党组织和党员以实际行动贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动，大力推动教育事业科学发展的良好风貌。

（五）看篇

1、“红色影片”展播

以“宣传红色文化，弘扬红色精神，丰富校园文化”为主题，每两周播放一次红色影片，通过“红色电影”展播，进一步提升大学生的爱国热情，提升他们的的思想修养，充分调动了工作的积极性和主动性，提高了他们的综合素质，切实体现出一个学生党员应有的先进模范作用。

2、观看“红色电影，做合格党员”

组织全体教师党员赴鲁迅电影院开展“观看红色电影，做合格党员”主题教育，此次活动旨在激发教师热爱教育事业，更重要的是进行一场爱国洗礼，传承了红色意志，弘扬了爱国精神，以实际行动庆祝建党90周年。

3、“红色之旅”主题实践

以“我为党旗增光彩”为主题，组织一次教师党员赴革命纪念地或爱国主义教育基地参观学习活动。以德育实践活动为主线，在体验感恩中深入开展爱党、爱社会主义教育。

各学生支部结合纪念日，以“明党史 创先进 向建党90周年献礼”为活动主题，以“受教育、长才干、作贡献”为宗旨，围绕“关爱弱势群体、环境保护、市场调查、志愿服务、等内容，积极组织学生党员和入党积极分子开展实践活动，引导学生深入基层、了解国情、服务社会、提高能力。特别是开展与专业结合的实践服务活动。

（六）唱篇

1、经典红歌颂

配合学校举行“闪闪红星照前路，声声红歌颂党恩”经典红歌合唱赛。通过红歌演唱，传承红色文化，弘扬时代主旋律，营造健康向上的校园文化氛围，以实际行动向建党90周年献礼，充分展示了广大教师热爱祖国、热爱社会主义，蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，体现了广大教师的爱国主义情怀和高雅健康的审美追求，从而有力的推动了学院校园文化建设。

2、“唱响红歌”知识竞赛

比赛包括“红歌大搜索”、“红歌歌名对对碰”、“红歌接唱”和“红歌猜猜猜”四个环节组成。大家要认真学习红色歌曲所唱到的革命精神和党的优良传统，做好本职工作，端正学习态度，争当学习型党员，争创学习型党组织，始终保持党员先进性。

“唱响红歌”知识竞赛以大学生喜闻乐见的形式，将党的历史与竞答相结合，将红色经典以联唱的形式展现出来，提升了学生党员的知识素养，增强了学生党支部的凝聚力、创造力和战斗力。

（七）感篇

1、围绕“支部建设创新”，深化党建品牌项目

形成“一支部一方案，一支部一品牌”。一是成立党建思政研究会小组，以党建研究项目、党建创新项目、党建优秀成果评比为载体，进行党建工作研讨，推动党建创新。二是以“一课、一班、一题、一册”即每月一课（辅导报告）、党史教育培训班、专题培训班为抓手，辅之以其它行之有效的方式，进行形式多样、生动活泼的培训。

2、“民主、热烈、融洽”民主生活会

各支部组织成员赴烈士陵园缅怀了革命先烈，一方面通过此次特殊的党课教育，学习先辈精神，争当优秀党员。一方面以此为平台，各成员之间互动、互评、互助，大家畅所欲言，话题设置贴近生活，使得党员们更容易打开话匣子。

3、红色经管•七彩篇章活动总结汇报

以“学党史、感党恩、强党建、正党风”为重点，以加快学习型、服务型支部建设为目标，在“七一”建党节前，通过召开座谈会、党员民主生活会、开展“送温暖献爱心慰问”活动等，表彰宣传一批先进典型。

四、组织领导

为更好地开展此项活动，经分院总支研究，成立庆祝建党九十周年“红色校园文化年”领导小组。

组长：徐x

成 员：杨x、魏x、张x、赖x、李x、张x

领导小组办公室设在分院办公室，成员为方xx、张x、蒋x、张x

五、活动要求

1、加强领导。开展庆祝建党90周年系列活动，是认真学习和实践科学发展观的有效载体，是提高广大师生对党的认识的有利时机，各支部要高度重视，严密组织，精心部署，确保纪念教育活动顺利开展并取得明显成效。

2、精心组织。各支部要根据此方案精神，结合工作实际，精心设置载体，制定具体方案，合理安排时间，积极参与，并及时总结活动开展情况，各项活动总结。

3、广泛宣传。要充分利用院报、宣传橱窗、校内广播、校园网等媒体，做好宣传工作，反映庆祝建党90周年主题教育系列活动的情况。

4、确保实效。各支部要把开展纪念活动与当前的党员创先争优活动结合起来，使纪念教育活动成为凝聚人心、增进团结、求真务实、推进工作的过程，以实际行动向建党90周年献礼。

第三篇：庆祝建党九十周年“红色校园文化月”活动方案

2011年西庄学校

庆祝建党九十周年“红色校园文化月”活动方案

2011年是中国共产党建党90周年，为纪念党的90华诞，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，根据乡总校的精神指示，结合我校实际，现就建党90周年系列教育活动作如下安排。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想和邓小平理论为指导。紧紧围绕当前教育教学工作，深化先进性教育成果，不断推进学校党组织建设，增强党组织凝聚力和党员的战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用。

二、活动主题

“一颗丹心向着党”——庆祝建党90周年。

三、活动时间：2011年5月—6月

四、参加对象：全体师生

五、具体活动内容

1、利用周一升旗仪式启动建党90周年西庄小学红色教育系列活动。

2、组织开展一次党日活动。在“七•一”前夕，召集全体教师上一次党课，认真学习新党章，领会党的精神实质，学后写出心得体会，扎实开展批评与自我批评，认真贯彻落实科学发展观，从而提高党员的政治思想觉悟，增强工作能力。

3、开展“唱支‘红歌’给党听”校园歌咏比赛活动。学校将结合“庆六一”唱红歌比赛，要求师生共同参与，教师全部参加，各年级选出三名学生作为本班代表参加比赛，比赛时三名教师作为评委进行打分，评出一、二等奖和优秀奖，颁发奖状，予以鼓励。

4、举办一期宣传黑板报。

学校以庆祝“中国共产党建党90 周年”为主题办一期宣传板报，各年级班主任组织引导学生举办一次党建知识的黑板报，以“祖国在我心中，我在党旗下成长”为主题，让少年儿童了解中国共产党走过的艰难历程，树立远大的理想信念，激发青少年的爱国热情。

5、组织开展一次以“缅怀先烈，赞党颂国”为主题的诗歌创作比赛。全校师生全部参与，各年级班主任将本班学生创作的诗歌进行甄选以后，选优上交10篇。

6、各中队开展“五红”主题教育。即看红色电影，读红色书籍，书红色感言，唱红色歌曲，讲红色故事。

7、开展“党在我心中”征文比赛。以“学党史，知党情，跟党走”为主题，以庆祝建党90周年为契机，把感恩教育与加强革命传统教育结合起来，以知党情，感谢党培育之恩；知亲情，感谢父母养育之恩；知师情，感谢老师教诲之恩为重点。文章体裁不限，字数在300—450字左右，要求内容真实，感情真挚。（四—六年级学生参与）

8、开展“跳一段红舞”活动。本次活动结合“庆六一”文艺汇演，作为亮点节目进行展现。

(1)活动主题：颂党恩跟党走。（2）活动内容：本项活动参与对象为3—6年级学生。通过组织和指导学生跳红舞，弘扬红军长征精神、延安精神、艰苦朴素精神，舞蹈能体现中国共产党90周年的光荣历史，体现在党的领导下社会主义祖国建设的丰功伟绩。（活动负责人：音乐教师，各班主任进行协助。）

9、各班举办一次“ 丹心向党”主题班会活动。

以“庆祝建党90周年”为契机，德育处组织开展“ 丹心向党”主题班会活动。四至六年级的班级参与主题班会活动，通过班会对学生开展党史教育，培养学生热爱

党、热爱祖国的情感。班主任们要以向建党90周年献礼的高度热情进行准备，广泛收集党史上优秀共产党员的先进事迹；搜索共产党人艰苦卓绝的斗争篇章；编写党领导我们建设有中国特色社会主义的辉煌成就；查找“从兴业路到南昌城，从井冈山到延安城，从西柏坡到北京城”的精彩故事；组织班级同学学唱红色经典歌曲，让主题班会活动成为教育学生的有效载体。

六、活动要求

（一）高度重视、把握重点

“一颗丹心向着党”庆祝建党90周年主题教育系列活动是2011年我校对学生进行教育的重要德育活动，全校各班要高度重视、认真部署、把握重点、分步实施。上半年要抓住庆祝建党90周年的契机，结合“五四”、“六一”、“七一”等重大节日，开展好各项活动。

（二）加强宣传、扩大影响

各班要切实加强宣传，利用教室板报、学习园地等各种宣传载体和阵地，加强庆祝建党90周年各项活动的宣传，努力把“一颗丹心向着党”庆祝建党90周年主题教育系列活动引向深入，扩大活动的影响力、感召力。

（三）精心组织、讲求实效

各班要根据德育处制定的活动方案，结合本班实际，精心组织落实。

西庄学校

2011年4月

2011年西庄学校庆祝建党 九十周年“红色校园文化月”活动方案

保定高新区贤台乡西庄学校

2011年4月

第四篇：第二届校园文化艺术节活动方案

第二届校园文化艺术节活动方案

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极身向上，健康文明的校园文化氛围。学校拟开展“展青春风采，建和谐校园”为主题的第二届文化艺术节活动，通过一系列文化，艺术竞赛活动。激发广大学生爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设，构建和谐校园。

二、活动目的

普及和提高我校文化艺术教育水平，提高学生综合素质，推动我校文化艺术教育发展。

三、活动内容：

（一）“我的未来不是梦”的校园歌手大赛

1、参赛对象：全体学生

2、参赛时间：2006年5月23日

3、参赛地点：学校操场

4、参赛办法：

（1）各班经精心挑选后，选送一至三名代表参加预赛。（2）预赛后，通过抽签，确定比赛顺序。

（3）各选手参赛曲目要求健康向上，积极进取，贴近校园文化生活，能够体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。

（4）各选手参赛时伴奏音乐（如VCD）自行解决。

（5）为了活跃比赛氛围，在比赛的过程中加入一些其它文艺节目，如：小品，相声、笑话等。文艺节目从各班征集，通过彩排评选后上演。

（6）比赛完，请全体参赛选手共同演唱歌曲《我的未来不是梦》。

5、评奖办法：（1）、采用十分制，去掉最高分、最低分，取平均值为最后得分。（2）、统一评奖，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。(二)体育活动：

（一）初一年拔河比赛 参赛对象：初一年各班学生 领队：各班班主任 教练：各班体育委员 裁判员：谢东阳老师

参赛人员：每班组成男、女队各10+1人，其中10人参赛，1人为替补。参赛名单于5月8日交至体育部。

比赛时间：5月10—11日下午第7节。比赛地点：学校篮球场 比赛规则：

1、男、女生分组比赛，以抽签形式确定第一轮的对阵队伍。每场比赛实行三局二胜制，胜队进入第二轮比赛，负队淘汰。

2、第二轮采用循环赛，分别决出第一、二、三名 若胜负场数都相同，以局数定名次；局数再相同者，以附加赛1局定胜负。注意事项：

1、比赛期间，请各班班主任到场维持秩序，确保安全。

2、各班自行组织啦啦队，请各班同学自觉遵守比赛规定。若有违规及扰乱者，取消该班比赛资格，并扣除本周班风成绩。

（二）初二年1分钟来回运球上篮 参赛对象：初二年各班学生 领队：各班班主任。教练：各班体育委员 裁判员：庄琼华老师

参赛人员：每班组男、女队各5人。参赛名单于5月8日交至体育部。比赛时间：5月16日 比赛地点：学校篮球场。比赛规则：由裁判员拟定。注意事项：同拔河比赛

（三）演讲比赛：“崇尚科学，反对邪教” 参赛对象：各班选派一名选手参加比赛。参赛时间：5月24日 参赛地点：学校操场

参赛内容：主题内容为“崇尚科学，反对邪教” 参赛要求：

1、各参赛选手自行撰写文章，严禁抄袭，否则取消参赛资格。

2、选手在比赛时，要求脱稿。

3、参赛文章于5月9日交到学习部。评奖办法：

1、采用10分制。其中表演效果（4分），文采（2分），情绪（2分），语调（2分）

2、统一评奖：评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

3、去掉最高分最低分，取平均值最后得分。

（四）书法比赛 参加对象：全体学生 参赛要求：

1、各班宣传委员应精心挑选，选送若干名同学参加本次比赛。

2、各选手可自行决定书写字体。

3、书写要求内容健康，积极向上，形式优美。

4、学校提供书法比赛的纸张，其余工具自备。

5、各参赛选手限时当场书写。时间：2006年5月 地点：多媒体教室。评委：曾志强、蒋小平评奖办法：

1、统一评奖，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名

2、优秀作品将在会议室布展。

（五）班级优秀黑板报评选。评选要求：

1． 每班于艺术节前出一期黑板报，主题为“展青春风采，建和谐校园”，要求内容丰富，编排合理，形式优美，提倡创新。

2． 5月11日将组织人员统一评选。

评奖方法：统一评奖，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

四、活动要求：

1、人人参与，班级为主。

2、确保安全，严格按照学校安排时间和地点。

3、充分挖掘学校的文化资源，积极营造校园文化艺术节氛围（包括班级黑板报，学校宣传栏，广播、宣传横幅等）

4、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生会和各班级管理水平。

5、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

6、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新、和谐、文明，向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。

7、正确处理开展活动与学习关系，保障正常的教学秩序。

驿坂中学 2006年4月

第五篇：2010年第二届校园文化艺术节活动方案

钟山区第二实验小学2010第二届校园文化艺术节策划方案

一、指导思想：

为了全面贯彻党的教育方针，认真实施《全国学校艺术教育发展规划(2001-2010年)》和《学校艺术教育工作规程》。面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，发挥美育的辅德、益智、健体和陶情的育人功能，以育人为宗旨，以班级为基础，以普及为重点，拓展艺术教育的内容和形式，活跃学校文化生活，促进学校艺术工作开展，初步培养小学生健康的审美情趣，培养他们热爱艺术以及广泛的兴趣爱好，并逐步形成学生良好的艺术修养，体现小学艺术活动的特点，加强校园文化艺术环境建设，营造和谐、文明、高雅、活泼的校园文化氛围，推进学校艺术教育的健康发展。

二、活动具体目标：

（一）育人目标：

1.为有艺术天赋的学生铺设成功之路，丰富体验，养成德性，彰显个性，促其成功。

2.为虽缺乏艺术天赋但有艺术兴趣者，搭建艺术平台，提供展示机会，提升其艺术素质和能力。

3.为那些对艺术不感兴趣者，通过艺术展演，亲临体验，培养其基本的艺术修养和审美能力。

（二）教育管理目标：

1.对学校艺术教育的发展起到很好的促进作用。

2.对学校校园文化建设起到提升作用。

3.培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动我校艺术教育的健康发展。

三、活动要求：

为贯彻落实共青团中央、教育部、全国少工委《关于认真学习贯彻胡锦涛总书记〈致中国少年先锋队建队60周年的贺信〉的通知》，进一步帮助广大少先队员理解贺信精神，争当“四好少年”（争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，），本次艺术节将以此为主线，围绕学校德育工作的重点，结合学生实际来开展，充分反映校园生活，有情趣、有朝气。大胆创作，立意新颖，形式多样创新，内容健康向上。紧跟时代步伐，富有现代气息，展示艺术风采。

四、活动主题：“阳光伴我成长，争当四好少年”

五、活动对象：1——6年级学生

六、活动时间：4月12日—6月4日

七、组织领导

成立“2010年第二届校园文化艺术节”领导小组：

组长：谭富忠

副组长：王立春康靖张莉

组员：谌洪丹陶秀芳唐佳威陈吉奎陈磊王陵云

殷俊刘维凤李红毅王玉尖付雁陈晓霞

李睿郭鹏谢红向艳华

根据各项活动内容，下设若干个工作小组。各小组根据本方案落实工作，拟订评比的标准等实施细则，报领导小组审批。

1.节徽设计评审组：

组长：陈晓霞组员： 李睿李红毅

2.音乐类评审组：

声乐类组长：付雁组员： 王雪花罗燕

器乐类组长：郭鹏组员： 朱莎赵音波

舞蹈类组长：王玉尖组员： 谌洪丹李娜

3.曲艺类评审组：

组长：谢红组员：黄训银李成凤

4.美文诵读类评审组：

组长：张莉组员：陶秀芳杜敏彭华香

5.英语故事类评审组：

组长：向艳华组员： 刘祥兰刘家艳

6.征文类评审组：

组长：唐佳威组员： 胡明琳冷从方

7.绘画类评审组：

组长：李睿组员： 唐兴玲陈吉奎

8.书法类评审组：

组长：陈晓霞组员： 杜亚殷俊

9.手工制作类评审组：

组长：张泉组员： 黄家秀邓娟

10.摄影-摄像类评审组：

组长：王立春组员： 陈晓霞李睿

11.班级文化建设评审组：

组长：康靖组员： 张莉陶秀芳

（备：后勤保障组组长：陈磊组员：王凌云刘维凤主要负责艺术节期间的一切活动所需物品及设备的准备等。）

八、活动内容：

活动包括“我参与，我快乐”——声乐比赛、舞蹈大赛，曲艺大赛（小品、相声、双簧、魔术、课本剧等），美文诵读大赛（以“放飞希望，快乐成长，争当四好少年”为主题，必须脱稿，配乐配图），征文大赛（以“放飞希望，快乐成长，争当四好少年”为主题，反应新时代的少年儿童，在党的阳光雨露哺育下，在星星火炬照耀下，开启人生的奋斗航程，怎样逐步成长为党和人民需要的合格建设者和可靠接班人。），英语故事大赛，“翰墨飘香”校园书画比赛，即美术作品比赛（卡通画、蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、手抄报等）和书法作品大赛（硬笔书法和毛笔书法）、“巧手大比拼”手工制作比赛（雕刻、粘贴、模型制作、纸工等），节徽设计比赛、摄影摄像比赛、班级文化建设竞赛，共十二项活动。

第一阶段：（前期准备阶段4月12日—16日）

1.针对学生实际情况，进行艺术节前期调查工作，召开全体教师会，初步策划艺术节活动内容，分头准备。

2.制定全校活动总方案。

3.召开领导小组和工作组成员会议，明确职责与分工。

4.学校宣传，老师在班上鼓励、鼓动广大学生积极选择参与。

第二阶段：（活动开展阶段4月19—5月21日）

1.节徽设计活动

负责人：康靖各班班主任

参加对象：1-6年级全体学生全校教师

时间：4月19日-5月14日

要求：①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用图画纸设计，并写明设计意图）

②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。

③节徽设计各班按要求选出最好的作品参评。

2.“班班有歌声”暨“祖国万岁”合唱比赛

时间：5月21日

负责人：康靖、张莉、唐佳威、陶秀芳、张泉、王玉尖、付雁 参加对象：各班级合唱队

参赛内容：必唱歌曲《中华人民共和国国歌》

选唱歌曲：今年是建国60周年，因此各班在选唱歌曲时要紧紧围绕这一主题，并且结合本班学生实际进行选定。歌曲可从“祖国万岁”歌咏活动推荐歌曲中选择，演出时间不超过12分钟。各班选定的歌曲请于4月24日报送到康校长处，并自备光盘或伴音录音带。

要求：各班级合唱队有崭新的精神风貌（台风，组织，纪律，服装，化妆,歌曲内容等），有一定演唱效果，和声效果和表演技巧。

评委：王立春、康靖、张莉、陶秀芳、张泉、唐佳威

3.“我参与、我快乐”——声乐比赛、舞蹈大赛，曲艺大赛，美文诵读大

赛，英语故事大赛

负责人：音乐类评审组、曲艺类评审组、美文诵读类评审组及英语故事类 评审组

参加对象：1-6年级全体学生全校教师

时间：声乐类5月14日曲艺类5月15日

器乐类5月18日舞蹈类5月19日

美文诵读类5月20日英语故事类5月21日

要求：各班选出1－2名同学参加歌手、器乐、舞蹈、曲艺、美文诵读、英 语故事大赛，名单交各评审组组长处，比赛时要求自备光盘或伴音录音带，器乐，表演服装自备。

4.艺术嘉年华——征文、书法、绘画、摄影、小制作等作品展以及班级文 化建设评比

负责人：征文类评审组、美术类评审组、手工制作类评审组、书法评审组、摄影摄像类评审组、班级文化建设评审组。

截止日期：5月25日

参加对象： 1-6年级全体学生全校教师

要求：以班级为单位组织收集征文作品，美术作品，手工作品，书法作品，摄影摄像作品，要求创作为近期作品，作品右下方均应贴注解标签，注明作品名称，作者姓名，所在班级。5月25日将作品交各评审小组组长处。

班级文化建设。各班请于5月15日前完成，评审组将于5月15日下午对全校各班的班级文化建设进行检查评比。

第三阶段：（活动展示、颁奖阶段5月25日—6月2日）

1.“2010年第二届校园文化艺术节” 文艺汇演及颁奖会。

2.开设专题展室，组织学生观看。

九、评比奖励方法

1.评比办法：每一项活动由有关老师组成评委会进行评比。

2.奖项设置：所有比赛项目设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名； 比赛以积分多少，评出优秀组织奖若干名。

3.对获得一、二、三等奖和优秀组织奖的个人和集体发放奖品和证书，个 人优秀奖发放获奖证书。

钟山区第二实验小学艺术节工作领导小组

2009年 4月