一日活动中教师应当注意的细节

第一篇：一日活动中教师应当注意的细节

幼儿园一日活动中教师应当注意;

时刻观察孩子的精神状态，是否生病;其次，最应该注意户外活动时的安全问题;另外，还要注意天气的冷热，注意加减衣服，注意喝水和他同同伴的相处关系 在安排活动的时候，要注意动静结合，选择适合本班幼儿年龄特点的活动。同时，两个老师也要协调好，各个方面都需要注意。幼儿园一日活动的细节很多，如:入园时观察幼儿（精神、面部等），包括幼儿有无携带危险的物品(细小的，尖的)入园，观察幼儿是否生病，在晨间的锻炼中要注意幼儿的运动量，出汗后及时为幼儿擦汗，而且也要照顾体弱儿童。在活动中要关注集体教育与个别教育，注意幼儿的个体差异，幼儿园的细节有很多，可以看一看《幼儿园指导纲要》中第三部分组织与实施，很多内容都与这些有关!

1、幼儿在园一日内的所有活动都是教育活动，教师对一日活动的安排、组织应紧密围绕一日活动的目标，使一个目标能在一日的多项活动中实现，一项活动也可能实现的不止一个目标。

3、教育活动要符合幼儿年龄特点和身心发展水平。

4、以游戏为基本活动。

5、安排活动还要注意动静交替，一张一弛，使幼儿能精神饱满地参加各种活动。

6、力争活动多样化，使幼儿获得尽可能多的体验。

第二篇：厂房装修应当注意的细节问题

厂房装修应当注意哪些细节问题

1.厂房装修进场第一件事就是对地面的评估，因为厂房装修中地面需要足够平整，如果不平整会对装修后的厂房造成一定的影响，不平之处要用1:3水泥沙浆找平，或者用水泥自流平也可以找平，这样就可以进行下一步厂房装修地面的环节了。

2.还是和地面有关，那就是打线槽。需要要注意的是线槽的深度和宽度，因为尺寸不足也会让地面在放线管后不平，到时候只有返工。

3.如果室内隔出了新的空间，按照消防规范，必须增加单独的烟感器，而且还是要请专业深圳厂房装修公司做消防的来做，一般是大楼的维保单位。这一项和上面那项如果改不好的话，是通不过物业验收的。

4.厂房装修网络布线中所有需要穿管的线，必须用钢管，而不能是家装里常见的PVC管，线盒也是铁盒子，也许PVC也能用，但要求就是这样。

5.说完地面，就是天上了。现代的厂房对消防的要求有相关的规范，如果你要吊顶，室内所有的喷淋口一定要露出吊顶一定尺寸，而且要操持水平。这件事得交给专业的公司来做。

6.很多厂房装修过程中，因为规模小，弱电改造（包括网线和电话线）往往不会请专门的综合布线的公司来做。这时就要特别注意，数据和语音的标签一定要在放线的时候做好，不给后续工作带来麻烦。

7.现在很多的楼宇配有中央空调和新风系统，但室内出风口不一定刚好满足要求。需要深圳装修公司委托专业人士延长或改造出风口，并需要吊顶工程配合。

8.厂房吊顶不管选用石棉板或矿棉板，都要用螺丝拉杆悬挂，这样才能经久耐用，用铁丝悬挂是绝对不允许的。办公家具进场后，强弱电走线需要随着办公隔断安装一起安装到每个工位，不能乱拉乱放，容易造成安全和使用的隐患。

工业地产营销、工业园区招商推广第一门户网——招商通

财富热线：086-020-39113880传真：086-020-39113178招商通：http:///

第三篇：婚礼当天应当注意的小细节

婚礼当天应当注意的小细节！

——送给每一位即将举行婚礼的新人们

从事婚礼策划和摄像很长时间了，每次看到新人们因忽略了一些小细节，而影响自己精心组织安排婚礼的效果。所以特意汇总整理了一些，送给即将举行婚礼的新人们，同时也期望抛砖引玉，让大家多多将婚礼中应该注意的问题提供出来，算是给篱笆里的新人们礼物吧！

一、新娘化妆、扎彩车篇

婚礼当天时间安排紧，荣不得半点耽搁。但有两方面往往容易出现一些问题，就是婚纱摄影时送的化妆以及扎彩车了，尤其是结婚好日子的时候。往往会碰到因为人多，等轮到你时，比原先预计的时间晚了很多，最终是影响到乃后的所有流程。我就遇到过，婚车几乎晚扎了2个小时（花店花用完了临时去进的）。所以，事先要做好两手准备，一是和原先请的半程化妆师沟通好，最好12点前给您预留下时间，一旦婚纱影楼出现问题，半程转全程。二是大多婚庆公司都不提供扎彩车，他其实也是转承包到一些小花店，比较容易出现前面的问题。所以要和婚庆公司明确，取婚车的时间必须已经扎完彩车，如果不行，就在合同里明确完成扎彩车的最晚时间，以及一旦超过的违约责任。如果是自己扎彩车的话，建议多打一点提前量，免得出现意外，尤其是日子特别好的时候。要结婚找婚庆公司，这是新人都知道的，但是婚礼上很多事情，新人却都没有提前做好准备，等到婚礼办完之后，才觉得这个遗憾那个遗憾，因为准备的不充分，婚礼不完美也是经常发生的事情。像郑州婚庆公司有很专业的，也有水平一般的，在服务上有漏洞的，这些都需要新人提前有所了解，以免婚礼出现问题，损失的是自己。

1、车辆问题。婚庆公司要事先说明车辆的型号、颜色、数量、车辆发生故障时的补救措施等细节问题。

2、主持人问题。消费者一定要与婚庆公司在合同中注明当日主持人的姓名，主持风格这些细节，当然一般新人都会提前和婚礼司仪也就是主持人沟通好，专业婚庆公司还会安排婚礼彩排。

3、收费问题。消费者一般要向婚庆公司提前交付定金，而剩余的部分应当约定好交纳的具体时间。在交纳全款之前，一定要仔细阅览合同中的各项条款，前面提到的问题最好也都在合同中加以注明，有疑义要及时提出并双方协商。

4、其他问题。消费者要对结婚当天可能存在的突发事件考虑周全，最好与婚庆公司在合同中加以注明。比如婚礼上灯光、音响出现问题，工作人员操作失误等等，在合同条款上写清楚，避免自己损失。

二、鲜花篇

对于5、6、7、9、10月结婚的新人们，由于天气炎热，通常中午扎好的彩车、手捧花、胸花不到几个小时就蔫了，所以天热结婚的时候，在花型花类选择的时候一定要考虑这个问题，郁金香就不适合。另外，叫家人准备空的瓶子，瓶盖上扎几个洞，或者就是专门的喷水壶，定时的给花洒洒水。此外，新郎的胸花一定要有备份，常常发现因为抱新娘以及时间长的原因，到仪式开始时，新郎的胸花呈3点种状，就很影响效果了。

此外，就是撒的花瓣问题，婚庆公司准备的几乎都是花店里准备扔掉的垃圾，不是很吉利吧！所以不如要一把玫瑰，自己在婚礼仪式前拆，就保质保量了，而且有花作后备，哪里少了，还可以及时补上。多准备一点，在婚床上用花瓣铺一颗或者两颗心出来，比满床的泡泡要好看多了吧！

三、饮食篇

1、婚礼前吃东西的最佳时机

新娘和伴娘是婚礼那天最饿的人，从化完妆后到闹洞房结束，基本上是没法吃东西的，甚至连水都不能多喝。所以，建议新人们事先准备些自己喜欢的糕点和饮料（不要太粘的）在离开婚房时，放在婚车上。一天中唯一可以吃的时候是外景拍摄完去酒店的路上，基本不影响拍摄和以及担心化妆的问题，让新郎新娘伴郎伴娘届时填饱肚子哦！

2、新郎新娘的饮食

询问过很多新人，闹完洞房的第一感觉是好累，躺在床上又好饿（当然最开心的是洗完澡，两个人在床上数红包），但粗心的家长老是准备婚礼上的蛋糕给新人们，细想想看，在又累又渴甚至酒喝高了的情况下，谁吃的下这么粘粘甜甜的东西。所以综合很多新人的意见，那时最好的就是泡面拉，当然还可以让父母将酒席上的糕点准备一些，比蛋糕好多了。不过千万记住，要为新人准备矿水等饮料哦，记了饿可别忘了渴！

四、物品保管篇

物品保管是非常重要的，我就遇到过很多新人忘了这一细节问题，最厉害的几对是婚礼开始前，戒指找不到了，只能问别人借用，弄的新娘一直耷拉着脸，气氛都没有了。其实东西都带上了，因为是和其他东西放在一起的，东西一多就混了。还有要自己准备香槟酒，以及最不惹人注意的小道具――火柴。所以，建议新人们，对于戒指一定要专人负责，并不离左右。事先准备一张物品清单，到了酒店后让专门负责的亲戚朋友再清点一下，注明一下位置，免得出差错而来不及。

另外最重要的就是红包了，少了几个都会让你心情恶劣的，尤其是人很多、有几对同时举行的情况下。但要做到包不离身其实蛮难的，因为届时仪式上新人、伴郎、伴娘以及双方父母都会出场，所以最佳的保管人是信得过的亲戚，而且是要他时刻紧盯的。如果酒店客房提供保险箱的（建议事先在安排宾馆客房时要求这一点），在换第一套衣服时就赶紧锁好。如果不提供，那就只有看死盯牢了。建议红包最好不要在酒店里过夜，事先让父母小心带回吧。

五、闹洞房篇

这又是一个让人忽略的小问题，就是来宾的饮水问题。酒店都不提供饮料的哦，就算有，价格贵不算，数量少的可怜。热水热茶谁喝的下呢。而水果其实除了当道具外，解渴的作用不大的。所以，建议事先估算一下闹洞房的人数，准备一箱矿泉水哦，建议最好不要用筵席里的饮料，你去参加婚礼时，粘粘的饮料愿意喝么？尤其是天气比较热的时候。

六、放鞭炮篇

婚礼应该多的是创意，所以建议新人在一些传统的仪式上可以做一些改进，增强婚礼的氛围那。比如放鞭炮，为什麽不将两串或者四串（长的一串也就够了）小鞭炮，以及大鞭炮弄成一颗或者两颗心形的呢，燃放的时候从心尖点，心两边同时燃放，效果岂不是好的多。

还有好多心得，想起来时再送给大家。如果认为好的话，顶一下拉，献给所有篱笆的新人们。由衷祝愿婚礼一切顺利。

婚礼小细节注意事项

细节呈现完美，对于婚礼来说同样适用，如果你能很好的把握这些细节，那么你将收获一场完美婚礼，今天索菲亚婚庆小编现在就为各位讲讲婚礼中，您可能有疏漏的地方。1．签到台的工作人员到达酒店的时间太晚。

一般婚礼当天，婚礼主持人都要提前近1.5到2个小时到达婚礼现场，主要是为了作好充分的准备工作。这时，如果准备充分的新人，应该有帮忙的朋友在签到台开始工作了。可是经常看到的情况是，只有主持人一个人到了现场，新人帮忙的签到台的朋友，还不知道在哪里，这让主持人的准备工作没有办法进行。

主持人的前期的准备工作，是牵扯到婚礼成功与失败的重要工作，签到台的工作人员不到位，主持人没有办法与新人前期的准备工作沟通起来。所以，新人们一定要求自己帮忙的朋友，一定要与主持人到达现场的时间一致或者提前。2．新人婚礼仪式中需要的物品准备不齐一般的婚礼主持人，在策划婚礼的时候，都要向新人建议或开具，婚礼仪式中需要物品的清单。婚礼主持人早上到达婚礼现场后，这些物品应该由签到台的工作人员，按时、按量的交给婚礼主持人。

婚礼主持人可按照原来商量的婚礼的顺序，把新人的物品细致的分类准备。可是在实践中，新人准备的物品并不能按时、按量到位，有的新人是请这个朋友带来这样东西，请那个朋友带来那样东西，有的是临时出去买，而这些朋友到达酒店的时间又不同，常常弄得主持人找这个人要了结婚证，再找那个朋友要香槟酒，东找西找，等到凑齐了，婚礼仪式也要开始了。这就给主持人的准备工作带来很大的困难。

在这里，再强调一下，主持人在婚礼开始前，最重要的就是准备工作，准备工作停顿或无法进行，都对新人的婚礼仪式开始时间或表现内容有影响。3.婚礼现场的工作人员协调不够

有的新人在婚礼现场找了不少帮忙的朋友，当主持人到达现场时，他们各司其职，把握自己的工作。这应该说是很好的现象。但是，这里面也存在一个问题，就是他们之间的工作协调。

婚礼主持人早上到婚礼现场后，最重要的工作，就是要找到新人在婚礼仪式中需要的物品。他要根据这些物品来准备婚礼的流程。可是在婚礼的实践中，当主持人到达婚礼现场时，他经常遇到的情况往往是，每个项目的负责人只管自己眼前的事情，不管其他别的事情，主持人如果想找一个人落实其他的物品和事情，得到的回答一般都是“我不负责这个，你找谁谁谁，他负责”。

他们之间相互不负责任。这让主持人必须在婚礼现场东找西找，寻找每一个项目的负责人。如果找不到这个负责人或他还没有到达现场，就什么也落实不了，而婚礼各项工作没有落实好，是婚礼主持人最着急的事情。它会直接影响婚礼仪式的开始时间。

因此，在婚礼的现场，新人应该设立一个总协调的负责人，他要把各项工作都负责起来。如果婚礼的当天，这个总协调人还没有到达现场，新人的其他朋友也应该相互负责，与婚礼主持人一起，把新人的婚礼准备好。4.婚礼现场一个人做主就好

一般来说，每场婚礼，主持人与结婚的新人都有精心的策划，已经有了详细的流程或方案。婚礼仪式中有哪些环节、新人和主持人应该怎样表现、都已经有了成熟处理办法。可是在婚礼当天早上，酒店的婚礼准备阶段，有新人的亲戚、朋友找到主持人，要求增加这个环节,增加那个环节，要求必须按照他们的意思来进行。这让主持人很为难，也不知道这些意思是否是经过新人的同意和授权，而这时，由于新人还没有到达婚礼的现场，主持人也没有办法与新人核实，这也给主持人的准备工作到来很大的矛盾。

到底安排不安排这些环节？如果安排，新人不知道，在婚礼仪式中对新人是个措手不及，不安排，又会对新人的这些亲戚朋友不尊重。更重要的是，一般在婚礼前期的策划中，主持人与结婚的新人，对婚礼仪式的时间长度都有了预定，如果增加新的环节，都肯定会增加婚礼的时间长度。而增加时间长度，对那些要求婚礼仪式必须在12点以前完成的新人来说，都是不合适的。因此，在婚礼的准备工作现场，新人要有一个统一管理，需要有一个说话算数的人就可以了。

看完这些，各位新人在婚礼前期准备的时候，也可以对一些可能会疏漏的地方多注意一些，确保婚礼当天的完美，杭州索菲亚婚庆小编真诚的祝福各位新人开心幸福一辈子。

第四篇：最新教师面试注意细节汇总

最新教师面试注意细节汇总

面试一定要穿正装吗？不穿会影响考试的分数吗？

这是很多人问的问题，当然！穿正装是可以的，但不是必须的。我们面试的同学中每个人所在的年级不同，如果你试讲的内容更偏向于活泼的气氛有趣的内容，过于正式的正装就不利于发挥你的课程特点和你的个性。

其实最主要就是一个原则，干净整洁，大方得体。

面试服装要求

一般而言，面试官评判面试者服装的标准是：协调中显示着人的气质与风度；稳重中透露出人的可信赖程度；独特中彰显着人的个性。说人话：正常穿，别太奇怪就行。

（1）面试服装:服装最好能体现青年人朝气蓬勃的青春活力，并且带有职业化的感觉。不要穿无袖的衣服，不要穿走路太响的皮鞋。这样并不是意味着同学们不可以穿正装，正装可以穿，但是不强求穿，现在是冬天，同学们进门考试之前，脱掉外套，穿一个漂亮的小衬衣，或者一个好看的毛衣，裤子就穿普通休闲裤就好。要知道，我们是去面试老师，老师上课是不需要天天穿职业装的。

（2）面试发型：发型不要过于前卫，虫虫们这一周就不要烫爆炸头了，也不要把头发染成一道彩虹了。如果你之前染过栗色，深棕色的发色，不需要特地把头发染黑。长头发的话建议尽量扎起来，会更加精神、整洁；刘海不要遮住眼睛。

（3）面试妆容可以化淡妆，不仅凸显自我，而且是对面试官的尊重。但是口红的颜色不要过于浓烈，豆沙色是一个不错的选择，如果你的口红颜色都比较明艳，可以尝试薄涂（断了你们买口红的念想，当然是要先考证）。切忌浓妆艳抹。

（1）面试服装：男士穿着装扮就比较简单，整体保持清爽干净，衣服颜不要太过花哨，不要穿走路太响的皮鞋。身上除手表外，不要带其他饰品。纯色衬衣/浅色毛衫+黑色休闲裤+皮鞋也是不错的选择。

（2）面试发型：建议清爽短发，干净利落。不留长发，胡须也要记得刮干净。如果你足够精致，愿意用发蜡给自己定个型，也没问题，但不是强制要求，做个干净有活力的男孩子就够了。

（3）面试妆容：妆容嘛，如果你化妆，就简单打个底，顶多画个眉毛，打个阴影就可以了，不要加眼影和眼线。不化妆的男孩子，把脸洗的干干净净，然后看着镜子里的自己拍拍你的脸，说声“加油”就够了。

❌

穿搭切忌

❌

女生手部：不涂颜色鲜艳的指甲油。

装饰品：（耳环、项链、手链、手镯、脚链等）尽量不带。服装：注意裙装应在膝盖上下，不能穿包臀裙、紧身裙。最好不要穿吊带或无袖的衣服。鞋子：不穿凉鞋、凉拖。若穿高跟鞋，要前不露脚趾，后不露脚跟。建议高度在3-5cm左右，不宜太高，避免走路声音过响。

男生服饰：避免运动装/背心/破洞牛仔裤/短裤/大裤衩等过于散漫的衣服（体育老师可以穿运动装）鞋子：不要穿人字拖、凉鞋。

面试过程的体态和语言

语言应表达流畅，声音洪亮，避免过多的口头语和生活化用语。

试讲过程中，可以采取虚视法，环视法，专注法等，既能体现和学生的模拟上课情景，也不会全程忽视考官，要给予考官适当的眼神交流和关注。

男生握住手腕放于腹前，或者双手自然下垂。女生握住虎口，放于腹前，手臂紧贴腰身，自然大方。

男生双腿略分开，重心在中间，注意分开的幅度；女生双腿并拢，不宜叉开。学生回答问题时，身体可以微微前倾，这种姿势表明在认真倾听学生的回答，充分给予尊重，增加了亲切感。

授课时不要长时间手撑桌面，不仅会遮盖板书，也会给考官态度散漫的感觉。记得适时移动位置：讲课的站位不能呆板地固定在一点上，要照顾到坐在各个地方的同学，让所有同学都能感受到教师对他们的关注。

多真诚、大方地微笑，不要苦大仇深，将紧张呈现在脸上。试讲过程中还要有疑问、赞赏的表情。

面试礼仪失误补救

1.忘记敲门、关门

考生进考场前应先轻轻敲门，然后再进入考场问候考官并开始试讲，如果考生因太过紧张而忘了敲门，切忌表现得过于慌乱，也不应向考官说明自己刚才忘记敲门要重新来过，直接进门轻轻把门关上，自信大方地步入考场，站定并鞠躬即可。

若考生忘记把门关上，可作问候语开场白结束后，即将走上讲台进行试讲前，先将考场门轻轻关好，再从容走上讲台进行试讲。

2.忘记鞠躬鞠躬是考生参加面试试讲时的重要礼仪，一定程度上体现出考生的谦和与礼貌，能增加考生的印象分，若考生面对考官时因太过紧张而忘记鞠躬，切忌慌乱，也不可说话说到一半发现忘记鞠躬后又着急一边说话一边鞠躬，可在开场白问候语结束后再鞠躬补救，然后再走上讲台进行试讲，试讲结束后说结束语，再次鞠躬，走出考场。

3.开场白问候语口误考生进入考场后应在评委席前站定，鞠躬并进行开场白，主要内容大致是进行简单问候，后自报学段学科、考生号以及试讲课题，如“各位考官（评委）,上午（下午）好，我是xx(学段+学科）的XX号考生，（等待考官提问结构化问题〉，考生开始答题……考生答题完毕。我今天试讲的题目是《XX》，下面开始我的试讲……”

但有些考生出于紧张，容易说错，这些都是很常见的问题。如果考生出现口误，例如把“考官”说错成“考生”，“考生”说成“考窗”，或者将学段、学科、考号、试讲题目说错，需要视现场实际情况来决定补救方式，若口误的内容为不太重要的信息，如学段说错，可不必从头再来，重新改过，如将“考官”误说成“考生”，很快发现的，则可以向考官说声“抱歉”，而后重新说，若发现得晚，发现自己存在口误且开场白已经说完，则不要理会，直接进行答辩、试讲，切忌重新来过，给考官留下不好的印象，且浪费时间！

若口误的内容为重要信息，如考生号、试讲题目，则需要重新告知考官你的考号或试讲题目，但表达时切忌吞吞吐吐、磕磕绊绊，从容大方地告知即可。

第五篇：教师在日常工作中应当注意什么

教师在日常工作中应当注意什么？

教师在日常工作中应当注意什么？要回答这个问题首先要明白学生和教师的本质属性。

从概念上说，学生是以学习间接经验为主的整体人，他们既是教育的对象，优势教育的主体，是教育的三个基本要素之一。学生有着独立的社会地位，依法享有各种权利和义务。

从人的基本内涵和个体发展的趋势来考量，学生的属性主要体现在以下几个方面。而教师在日常的工作中应当注意从以下几点展开工作。

(一)学生是具有主观能动性的人

从教师的含义来看，教师是在学校中以对学生的身心施加特定影响为主要职责的专业人员。但俗话说：“最难把握的就是人心。”对教师而言学生并不是可以随意改写的“白板”，并不是你说什么就接受什么的，再有影响力的教育也必须得到学生内心共鸣才能奏效。而且这一点在年纪越大的学生身上体现的越明显。

所以教师在日常工作中，首先要充分认识学生具有主观能动性的特点，才能在教育中引发学生的共鸣，即便于教师开展工作，也能使学生最大化的接受知识。

怎样做到充分发挥学生的主观能动性呢？有以下几点。1)采用不同的方法激发学生的学习兴趣。教师要利用自然环境、社会环境、日常生活，结合学生的专业特点设置教学情境，让学生主动参与到教学过程中，体会学习的乐趣、享受努力的过程、感受获得的喜悦。2)营造“畅所欲言，各抒己见“的学习氛围。教师可以为学生设计、组织各种课堂活动，将学生引入情景后，教师应把课堂交给学生，自己可以作为旁观者或其中一员，留心倾听，欣赏和关注每一位学生。3)师生共同参与，营造和谐课堂。教师主要起着控制学习的方向和步伐的作用，掌握需要学生学习的内容，引导出学生的主动性。

4)培养学生“自主探究，善于思考’的主人翁精神。要改变过去教师提问，学生回答的被动局面，形成师生互动，生生有问的良好局面。培养学生自主探究，善于思考的主人翁意思，没有主题意思就没有创新。

(二)学生是发展中的人

发展从哲学上讲，是事物从出生开始的一个进步变化的过程，是事物的不断更新。是指一种连续不断的变化过程。所以只要经过有效的引导，每个学生都能成为对社会有用的人。而学生作为一个发展中的人，教师就要理解学生身上的不足，要允许他们犯错误，更要帮助和引导他们改正错误。

我们来看一个实际案例：

一个孩子从冰箱里拿牛奶时，奶瓶一滑掉在地上摔碎了，牛奶洒了一地。妈妈闻声赶到厨房，没有责备，没有教训，更没有惩罚，只是拿来海绵，叫孩子一起把地板上的牛奶收拾干净。随后，妈妈和蔼地说：“打碎一瓶牛奶没关系。重要的是下次不再打碎。现在，我们去给一个空瓶子装满水，看看怎样才能抓得牢?”在妈妈的指导下，孩子很快发现只要两手握紧瓶颈部分，瓶子就不会掉了。这个孩子就是后来著名的科学家斯蒂文·格伦。

教师在工作中，常常遇到学生犯这样或那样的错误。作为教师，应该像斯蒂文·格伦的妈妈一样帮助学生分析原因，共同寻求避免犯同样错误的方法。面对学生的过错，教师在采取教育措施之前，一定要客观仔细地了解学生犯错误的真实原因。青少年学生心理发展尚不成熟，往往不能准确把握自己的行为。有时会好心办坏事。教师只有了解学生行为的真实原因，并采取合乎情理的措施，才能使教育真正走进学生心里。取得良好的教育效果。

(三)学生是有差异的人

德国哲学家布莱尼茨曾说过：“世界上没有完全相同的两个人，正如世界上找不到完全相同的两片树叶。”学生也是一样，每个学生都是独特的个体，他们有着自己的性格、气质、爱好等等，所以了解每个学生的差异是教师因材施教的依据。

因材施教的倡导者,是我国春秋时代伟大的教育家孔丘(前551～前479).根据《论语》记载,孔子对不同的学生提出的同一个问题,总是针对学生材质禀赋的差异,或者根据自己对学生发展的预测和期望,给予不同的解答.如《论语·颜渊》: 颜渊问仁,子曰:“克己复礼为仁.” 仲弓问仁,子曰:“己所不欲,勿施于人.” 司马牛问仁,子曰:“仁者,其言也言刃.”

孔子时还没有出现班级教学,虽有集体讲习,却重在个别教育.而个别教育,正是因材施教的最好形式.孔子对学生提出的问题给予个别解答,从不给予唯一的答案,也不限于单一的形式.因此,因材施教的教学原则,在也孔子教育实践中,取得了巨大的成功.据《论语·先进》记载：“德行:：颜渊,闵子骞,冉伯牛,仲弓.言语：宰我,子贡.政事：冉有,季路.文学：子游,子夏.”宋代学者朱熹在《论语集注》中,对这一则记载的注释是：“弟子因孔子之言,记此十人,而并目其所长,分为四科.孔子教人,各因其材,于此可见.”这就是“因材施教”这一命题的出处.“因材施教”虽不是孔子的原话,却是对孔子教学实践中一条基本原则的准确概括.而这一条基本原则对孔子之后的历代教育家,不论是否儒家道统的传人都产生路巨大的影响。

在实践中如何做到因材施教？我对不同学生做了不同分析。

1、内向的学生——多鼓励、少批评

内向学生的特点是平时很少讲话，胆子小，既便受了委屈也会憋在心里。对这些学生一定要细心做工作，捕捉他们的闪光点，多给予表扬与鼓励。关注他们的意见，与他们多交流，充分调动他们的主动性与积极性。

2、外向活泼的学生——多提醒，多引导

外向活泼的学生性格开朗、思维活跃，喜欢和别人讨论问题。但是会影响其他同学的学习。在日常教育中，要注意提醒他们，针对具体情况作好教育工作，对他们的行为要多评价。并利用接触他们的机会拓宽他们的知识面。

3、倔强的学生——要以理说服

这类学生的特点是不承认错误。犯了错误之后，面对批评往往会顶嘴。因此，教育他们一定要抓“现行”，抓住他们犯错误的瞬间，让他们没有理由反驳。趁机对其进行教育，要以理说服。

4、调皮捣蛋的学生——耐心说服

这一类学生的特点大都性格活泼、外向，往往是大错没有，小错不断。主要原因是由于没有良好的个人习惯，做事容易冲动，遇到问题不动脑思考，才会经常闹出一些不大不小的问题。对这类学生要耐心说服，不能急噪。

作为教师，在教学中要多接触学生，去发掘学生内在心理需求，了解他们的真正性格，从而引导学生即成人，又成才。

(四)学生是以学习和发展为主要任务的人

处于今天这样一个学习型社会，活到老，学到老是对我们每一个人发展的最基本的要求。但一般人不是以学习为主要任务的，更多的是以工作为主。而学生必须以学习和发展为主要任务，这是学生区别于社会其他人最本质的属性。故作为教师，我们必须使学生能在我们的引导下有效完成学习和发展的任务。这就要求教师本身不断提高自己的专业水平和教育水平。

1.要不断的给自己充电

榜样力量是无穷的榜样的力量是无穷的，教师的师德修养.知识水平.言谈举止都会对学生起到潜移默化的作用，对学生的成长和发展有着极其重要的影响，这势必要求我们教师能真正起到师表的作用。当然，一个教师不可能一下子掌握天文地理的所有知识，而且知识时代发展的最前列是不断更新的，所以我们不能把视野仅仅局限于教科书.教参上，应该利用身边的一切有益的媒体充实自己，不断接受新知识，新理念，重视与同事与社会各界的交流，应当走在时代发展的最前列。不可否认，我们每位教师的生活都是忙碌而充实的，不过，越是这样越要提醒自己不要忘了给自己充电，要利用空闲时间学习专业知识。教育的发展使我们教师面临一场严峻的考验和挑战，贪图一时的安逸也许明天就会被淘汰。

2.要不断地对自身教学进行反思

教师必须加强对自身教学进行反思。这一点，对于任何一位教师来说，应该都是很重要的。美国心理学家波斯纳提出了一个教师成长公式：成长=经验+反思。他还指出：没有反思的经验是侠义的经验，至多是只能形成肤浅的知识。教育是科学，是一门艺术，反思和探索，为了使我们的业务水平不断提高，对自己教学过程中的不足与长处经常冷静的回顾.分析，回想一天工作的得与失，不足之处加以改正，闪光点加以放大，在今后的教学中更好的充分应用。反思能使我们经验更丰富，能更快更好的将教学内容和环境有机的结合起来，从而使整个教学有序的向前推移。