第一篇:外国语学院英语晨读周活动策划书
宿州学院外国语学院
英语月系列活动
之
英语晨读周活动
策
划
书
主办单位: 宿州学院外国语学院
团总支学生会
一、活动宗旨:
一年之计在于春,一日之计在于晨。“诵一段经典,香气氤氲;品一本好书,受益无穷。”晨读对于大学生的意义重大。进一步推广晨读,能使高校大学生的生活习惯、品格、人生修养和境界等得到明显的改进和提升。晨读有利于青年振作民族精神,从而形成学院、高校乃至全社会清新、健康、和谐的人文环境。
2014年英语四级考试即将到来。开展此类活动,有助于提高广大学生学习英语的积极性,增强大学生的考试信心,让参与者以最佳的心态迎接四级考试的到来!
一、活动主题:
大声说英语,SHOW出我风采
二、活动对象:
宿州学院全体热爱英语的同学
三、活动地点:
露天广场
四、活动时间:
2014年4月06日至2014年4月11日
五、活动程序:
星期一励志英文句子诵读
星期二中外诗歌朗诵
星期三英语四级常用句型诵读
星期四英语美文诵读
星期五自我突破,登台展示
六、活动流程:
1.前期筹备:
时间:03月30日星期日——04月05日星期六
主要任务:
(1)由外国语学院团总支学生会学习部提出议案,写出书面策划,交由团委批准立项。
(2)成立工作小组,明确分工。小组成员通过讨论,写出详细工作计划。
(3)由宣传部对本活动进行宣传。在学校指定地点悬挂横幅、张贴海报
(4)向其他二级学院宣传,本学院各班以班级的形式,通知本班同学们有关晨读的事宜,并鼓励他们踊跃报名参加此次活动。
(5)确定报名人数,制作签到表。
2.中期运作:
晨读时间安排:
04月06日星期一—04月11日星期五周一至周五每天早上7:15——7:45
晨读地点:露天广场
主要任务:
每天早上7:10发签到表,7:20之后不予签到,活动结束时根据签到表,本着公平、公正的原则选出参加晨读次数最多的读书最富有激情
表现最好的前六位同学。
要求:学习部内部成员每次都必须按时到场,通讯部注意及时在校内网报道
3.后期总结:
时间:比赛全面结束后
主要任务:
(1)对上述六位同学予以一定的奖励
(2)资金结算,开会讨论,总结经验
(3)通讯部报道本次活动的圆满结束
七、可行性分析:
晨读有助于大学生养成良好的作息习惯、学习习惯,有助于大学生树立良好的心态,是极有意义的活动,同学们对此项活动都较感兴趣,都会踊跃报名参加。
八、活动注意事项:
1、活动现场不允许携带食物,以免影响他人
2、注意维持现场秩序,一旦遇到突发情况,及时通知老师
3、活动最后一天为自我展示环节,学生可自愿上台领读。
4、活动结束后评出优秀参与者,并分发证书及奖励
十、经费预算:
暂无
外国语学院团总支学生会2014年三月10日
第二篇:英语晨读活动策划书
英语晨读活动策划书
2008级2班罗洪丽
一、活动背景
当今社会,英语已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言,国家英语四、六级考试也即将开始。晨读是学习英语最有效的方法,并且,开展晨读活动可以在校内产生积极的影响。而我校尽管有上早自习的要求,但没课的班级,仍然没有坚持上早自习,并且,学习英语的形式很单一。鉴于此,有必要将同学们集中起来,开展丰富多彩的晨读活动,互相交流,共同努力。
二、活动目的通过开展英语晨读活动,可以在校园内营造一个刻苦学习的文化氛围,加强我校的学风建设,解决我校部分学生学习英语懒散,不自觉的态度。同时,通过开展晨读活动来学习英语,可以激发学生对英语学习的积极性和主动性,提高学习英语的热情和效率。
三、活动时间
每周二、四早晨7:00—8:00
四、活动地点
生态广场及附近园林
五、活动流程
(一)学院内试行
1、学院召开动员大会,宣传英语晨读活动的流程和意义,号召同学们积极参加(要求大
一、大二参加,鼓励大三参加)
2、活动以小组形式开展,10-15人为一组,确定出组长
3、各组组长应负责组织组员商讨出每周的活动形式(包括英语美文诵读,英语对话,英语短文朗读PK,英语绕口令,英语小品,英语名人演说模仿秀等),每个同学要积极的准备资料,积极地参与活动
4、各组在规定时间到规定地点集合,开展晨读活动
5、根据具体情况,邀请外教或留学生加入活动,真正的与外国人对话,进一步提高同学们的英语口语表达水平
6、在社内试行一月,然后向全校推广
(二)校内推广
1.根据在学院内实行的经验,总结不足,及时作出相应调整
2.由宣传部负责绘制海报、张贴宣传单,向全校宣传晨读的时间地点及其意义
3.组织有兴趣的同学开展英语晨读活动
第三篇:英语晨读活动策划书
英语晨读活动策划书
为了激发交院学生对英语学习的积极性,提高学生的英语水平(日常表达能力等),变传统的被动学习为主动学习,同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围,我院英语协会特从本期起开展英语晨读活动。
一、宗旨
培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态,让晨读造就成功
二、主办方:院团委学社联
承办方:院英语协会
三、口号:轻松晨读,“读”一无二的开始
四、时间:每周二、三、四早上7:00——7:45
五、地点:天晴:博雅长廊
下雨:B108等教室
六、对象:全体交院学生
七、前期准备
1.宣传工作:在校园内张贴大型海报,同时通过学校广播站以及校园网发布宣传信息,提高晨读氛围,号召大家踊跃参与。
2、组建晨读队:由辅导员本周日在班上宣传,收集晨读人数等方式进行组建。
3、向学校申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方(如博雅长廊,教室等)。
4、寻求专业指导,向英语老师咨询,科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划,有计划的进行晨读。
5、院英语协会编制晨读材料,做好晨读材料印制工作(按人数定制数量)。材料内容:CET-
4、CET-6的词汇文和作文《英语晨读365》,大
一、大二英语课本等
6、建立晨读QQ群,方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。
八、实施过程
1、下周二早上开始晨读,参加对象:协会全体人员以及自愿参加的同学。
2、组织部每日安排人签到。
3、周二,疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。
4、周三,英语对话交流、答辩(可以是本人随机的生活对话,或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话)。
5、周四,英文短文朗读PK、背诵PK
(比赛课文内容统一,同一时间内,以准确度和篇幅的大小分胜负)。
6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会,对优秀者进行表彰。
7、英语联谊表演
(主要内容:英语小品,二人朗诵,剧本角色表演等)
8、英语名人演说模仿秀(选取一些外国较容易理解的段话)注:3—6为常规活动,7-8为特定项目(月末或期末举行)
9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片,存档。
10、宣传部将晨读情况录成视频,在学部的网络渠道上进行宣传。
11、外联部不定期进行小调查、统计,适时了解大家的意见,随时进行改善
九、激励
由于这个组织并非是强制性的,而是自发形成的队伍,为了
持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。(激励的方法多种多样,以下的想法仅供参考)
1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者,颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。
2、对于一学期内英语水平明显提高者,颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。
3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者,颁发积极奖和奖励奖品/奖金。
十、注意事项晨读者不能带早餐进入晨读区,保持一个好的学习环境。2 做好签到工作利于奖惩(最好每一个晨读者编排一个号码)
3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入
2011院英语协会 年10月17日
第四篇:外国语学院英语演讲比赛策划书
外国语学院英语演讲比赛策划书
策划人:
一. 活动主题:外国语学院英语演讲比赛
二. 活动背景:2014年4月18日,第八届校园文化艺术节正式开
幕。文化节活动主题是:质量、人格、价值。其寓意是饯行社会主义核心价值观,培育大学生积极乐观的健康人格。
三. 活动目的:为响应第八届校园文化艺术节主题的号召,我学院
特举办本次外语演讲比赛,这不仅有利于丰富广大学生的课余文化生活,锻炼演讲能力和口头表达能力,加强外语的学习和交流,提高学习外语的积极性,而且对推动校园文化建设,渲染浓厚的学习氛围,提高学生的综合素质,展现当代大学生的风采也起着重要的作用。
四. 活动组织:外国语学院团委
五. 活动口号:“You can do it.”
六. 活动原则:公平、公正、客观、透明、活泼、交流、自信
七. 活动对象:凡本学院大一有意向的学生均可报名参加演讲比
赛以及本次比赛主持人的选拔
八. 活动时间:(1)活动报名截止时间:2014年4月*日
(2)初赛时间:2014年*月*日
决赛时间:2014年*月*日
九. 活动前期准备
1.道具:若干份报名表、1-20号的抽签号(重复使用)、抽号箱、评委打分牌(标注5-10分的纸板)、音响设备、矿泉水、一次性纸杯、证书、奖品、背景音乐(轻音乐若干首)
2.人员:三位评委、一位主持人、一位监察员、*位参赛选手、若干名工作人员
3.各部门配合:
(1)宣传部:宣传海报、宣传横幅、黑板报、班长将公告
发于版本QQ群内通知本班同学
(2)外联部:联系企业对本次活动进行赞助
(3)督察部:维持比赛秩序
(4)其他部门到场观摩,配合工作人员
十. 活动内容及流程
(一)预赛
1.工作人员和选手提前到达比赛现场,工作人员布置场 地,向选手介绍比赛流程、选手细节、比赛规则
2.主持人致开场词,介绍评委老师
3.选手按主持人名单依序上台
(1)自我介绍(self-introduction)限时:1分钟
(2)已备演讲(prepared speech)限时:4分钟
4.评委依次打出分数,选出前20名进入决赛
(二)决赛
1.主持人致开场词
2.选手按主持人名单依序上台
(1)即席演讲(impromptu speech)选手现场抽取
即席演讲限时:3分钟
(2)才艺比拼:演唱自选英文歌曲
(3)现场问答(question & answers)评委提问选
手即兴回答限时:2分钟
3.评审团代表对此次比赛及选手表现做出简单点
评
4.第一名获奖者与同学交流英语学习心得
十一.比赛环节每部分具体评判标准如下:
1.演讲评分标准:
(1)发音标准,语言语调流畅自然(3分)
(2)内容充实健康,主题鲜明突出(3分)
(3)应用语言能力强,现场总体印象好(2分)
(4)仪态举止大方得体(2分)
2.问答评分标准:
由评委老师自行评分(10分)
3.才艺评分标准:
(1)口语清晰.流畅,有感染力(4分)
(2)表演生动,肢体语言协调(4分)
(3)评委印象分(2分)
注 :1.评比规则:采用累积计分制依三轮总分进行奖项
2.如果选手未到场参加比赛,则自动视为弃权
十二.奖励事项:
1.名次奖:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名
2.单项奖:最佳风度奖、最具幽默奖、最佳语音奖各一名 十三.活动经费:
第五篇:英语晨读策划书
英 语 晨 读 策 划 书
活动背景:在大学学习中,没有老师、家长的督促,在学习上同学们逐渐缺乏主动性和能动性,不能明确自己目标,甚至在动力不足的大学生活中感到空虚和无助,不能正视学习上的困难,挂科、四级、六级……成为了大多数同学面前的难题。具体事项如下:
活动对象:校英协会员。
晨读时间:周一到周五早上7:00-7:40
活动口号:喊出状态,学出自信,提高我们的英语能力。晨读地点:明水410
1晨读人员:英语晨读成员
晨读要求:英语晨读成员名单一旦确定,就必须要成员们坚持,每次活动都会对成员进行考勤,到活动结束阶段通过成员的到勤率和表示评出百分之十的优秀奖。
晨读目的:
为了凸显财经特色,扩大同学们对英语的兴趣,从而提高同学们的英语水平,使我们成为一个有实力有影响力的大学生,建立良好英语学习环境的能力,促成校内良好的英语学习风气。校英协开展英语晨读活动。同时也可避免大学生的惰性心理的产生。另外一方面也有利于同学们大学英语四级、六级过级率的提升。
活动前期宣传阶段准备:
组建英语早读人员开展每周一次的类似英语角的活动(时间暂定)。
晨读内容:
1。英语作文(主要为四级)常用句型
2.不同主题的英语口语常用句与对话(美剧对白)
3.四级英语听力实训(统一资料)
4.与外国语学院共同学习交流(联谊精彩)
5.除晨读外可以进行一定的其他活动,例如:观看英语电影(无中文字幕)
晨读方式:自由、大声、疯狂的朗读。
宣言:人和人的区别就在于勇于承诺和全力以赴实现承诺!如果你还是一个有觉悟有自尊的人,你就一定要给自己树立一个目标!你就一定要给自己一个一定要成功的承诺!一定要给自己一个一定要说一口口流利英语的承诺!
策划人:
唐竟成2012年10月24日