我型我塑活动总结

第一篇：我型我塑活动总结

关于11＆12文秘秘书周活动之“我型我塑”的总结

形象，是时代的潮流，在当今大学校园更是应该值得关注的一个话题。今天的大学生对形象，外表的实际也越来越注重，他们用自己独到的见解和感受诠释着“职业美”为大学校园渲染了一抹严厉的色彩。2013-5-8福州教育学院第二届校园秘书周活动已经落下了帷幕。那么就其中的“我型我塑”活动进行以下总结，希望以此吸取经验，下次有机会做的更好。

本环节的设置时间虽然不是很长，但是我们成功地邀请了葛思华、陈清芬、陈芳老师以及周晶、刘立两位辅导员的参与并请其参加此次活动的比赛品委。另外还有记者团的同学为我们拍照，记录美好瞬间、学生评分人等等。活动开始，便已掌声雷动雷动，加之精彩表演便是一场美得的视觉享受。

在这次的活动中，我们设置了三条线路，分别是：休闲装、职业装和晚宴装。在活动的前期我们进行了报名汇总、路线的彩排、音乐的剪辑、解说词的训练。活动的注意点是结束自己的走线后再开场进行自我展示并且对服装以及形象的设计进行解说，要求有新意，有说服力(时间3分钟左右)评委可对选手进行现场提问(有关于其相关职业的必答题)。而评分标准则是服装的搭配10分、举止是否符合规范10分、解说能力10分、妆容的打理程度10分、个性突出10分 同时进行奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、最佳潜质奖以及优秀奖 等。最后总共有15名参加了此次的活动并有徐芳平、吴静雯、林海萍等9人获奖。就此活动算是告一段落了，付出美誉白费。此次参加选手多是90后，展示了90后的朝气，给新人更多展示机会。

当然活动已经结束了，但我们也及时进行了总结，在总结的过程中我发现了主要有如下的不足之处：

一、准备不充分。比如走场步调不自然；

二、个别展示人员易紧张导致说话结巴现象；

三、展示过于单调，由于灯光原因妆扮的效果不是很清晰。

既然总结出几条不足，那么今后就要有所改进，所以今后我们会花更多的时间去排练，让参赛者多练习自己的口才，做到不易紧张，可以从容些，同时

希望学校在今后的活动中多多支持，尽量让场地可以更好些，这样效果也许比较好！

经过这次的活动，拉近了11和12文秘两班的距离，一定程度上互相了解，也对今后的步入社会有一定的期待。虽不完美，但只要懂得反思，坚信我们会有所进步。时间：

总结人：11文秘姚少玲

二○一三年五月九日

第二篇：我型我塑策划书

关于11&12文秘班秘书周活动之我型我塑环节的策划书 活动引言：形象，是时代的潮流，在当今大学校园更是应该值得关注的一个话题。今天的大学生对形象，外表的实际也越来越注重，他们用自己独到的见解和感受诠释着“职业美”为大学校园渲染了一抹严厉的色彩。

一、活动主题：我型我塑

二、活动对象：福州教育学院全体学生

三、比赛时间：待定

四、设计形象的方向：晚宴、休闲、职场、家居等

五、报名方式：以个人或小组为单位均可，小组人数不能超过5个，以“年级+姓名+形象方向+电话”法式发送到820893114@qq.com或发短信到1835919792

2六、策划主办单位 ：福州教育学院11&12文秘班

七、活动流程：

1、参赛选手男女不限，要求形象大方，举止得体，个性突出，有亲和力。

2、选手以自己的所要面试的职业岗位自行服装搭配，形象设计。

3、初赛主要内容，开场进行自我展示并且对服装以及形象的设计进行解说，要求有新意，有说服力(时间3分钟左右)评委可对选手进行现场提问(有关于其相关职业的必答题)。

4、评委评分，以选手现场表现，自我介绍及服装，形象设计进行评分。

八、评分标准：

服装的搭配10分

举止是否符合规范10分

解说能力10分

妆容的打理程度10分

个性突出10分

九、奖项设置：（具体奖品待定）

一等奖 1名 证书 奖品

二等奖 1名 证书 奖品

三等奖 1名 证书 奖品

最佳潜质奖2名 证书 奖品

优秀奖 3名 奖品

十、活动前期准备

宣传：前期宣传海报的制作 比赛当天赛场布置 组织：比赛现场座位的安排 活动人员的调配 比赛过程中的统分工作

后勤保障工作 赛场纪律 紧急情况处理 相关人员比赛现场的拍摄

比赛当天与选手的联系，话筒的分发，通知礼仪（同学充当）到场

十一、经费预算

1、前期宣传费用：海报（彩印）5张，三个宿舍各一张，教学楼两张，每张一元5×1=5元；

2、饮用水（具体看到场老师）：暂定10瓶10×1.5=15元

3、会场布置：气球5包55元;彩带10元，共计65元

评分表格（使用时相应写上比赛者编号）：

得分项目

得分情况

得分项目

得分情况

得分项目

得分情况

举止规范

解说能力

妆容打理

个性突出

服装搭配

总分

举止规范

解说能力

妆容打理

个性突出

服装搭配

总分

举止规范

解说能力

妆容打理

个性突出

服装搭配

总分

第三篇：“绝版青春 我型我塑”陶艺制作活动策划书

一 活动背景：

生活在一所大学中，学生的创新及动手能力显得格外的突出，象牙塔里的我们不断追求新生的事物，洋溢着青春的动感和激情，为了让广大同学能更好的体会到大学生活的丰富多彩，以及加深同学们对陶艺制作与欣赏协会的了解，也为了让同学们展现他们的动手能力及创新精神，增强同学之间的交流与合作，使他们充分释放激情与活力，慈善大学生志愿者之家精心策划了陶艺制作活动

二、活动介绍:

1、活动主题：绝版青春 我型我塑

2、活动意义：

为丰富学生文化生活，将我社团本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视觉的震撼，其目的是通过本次活动为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我社会实践能力，动手能力以及创新能力的空间，走向自我超越的契机；同时陶冶了情操，丰富了大学生活，增强了同学之间的交流与合作。

我们旨在通过本次活动，为同学们提供张扬青春的机会，书写属于自己的青春的诗，同时用同学们的作品来纪念我们渐渐消逝的青春和大学生活。

3、活动时间：xx年4月24日 下午1：00——6：004、活动地点：陶艺制作中心

5、活动内容:利用泥巴制作各种各样的小物品，再烧制出来，三、宣传计划：

1、粘贴大型海报

制作：由助理在制作完成数量：2张 大小：0.8米——1.2米

时间：4月23日

地点：大食堂对面宣传栏

2、发放传单

数量：50张

负责：组织部

3、拉横幅

字样“预祝‘绝版青春 我型我塑’陶艺制作。

地点：大食堂对面

四、活动报名

1、全校范围自由组合报名；

2，社团内部报名

报名宣传方式： 张贴传单；

人数统计及登记：由组织部负责。

五、活动安排:

1、23日以前由社长助理设计并制作海报、传单、横幅等2、23日24日分发传单与粘贴海报，悬挂宣传横幅。

3：26日下午活动正式开始

6：00活动结束

4、收拾物品及清理现场：将活动说遗留的垃圾等物品清理干净。（由组织部负责）

现场所有物品由原来负责搬来的同学负责搬回去。

六、物资及经费预算：

项目 价格（元）详情

海报： 4 1元/张×

4活动资料： 5 打印＋复印

合计 9元

七、所需其它物资

拉胚机2台，桌子16张，水桶6个，脸盆2个，杯子20个，毛笔20根，美工笔60支，陶土1袋，模具10个，作品30件，报纸50张，布20块，塑料管20根，塑料篮4个

第四篇：“绝版青春 我型我塑”陶艺制作活动策划书

“绝版青春 我型我塑”陶艺制作活动策划书

一 活动背景：生活在一所大学中，学生的创新及动手能力显得格外的突出，象牙塔里的我们不断追求新生的事物，洋溢着青春的动感和激情，为了让广大同学能更好的体会到大学生活的丰富多彩，以及加深同学们对陶艺制作与欣赏协会的了解，也为了让同学们展现他们的动手能力及创新精神，增强同学之间的交流与合作，使他们充分释放激情与活力，慈善大学生志愿者之家精心了陶艺制作活动

二、活动介绍:

1、活动主题：绝版青春 我型我塑

2、活动意义： 为丰富学生文化生活，将我社团本学期的文化活动推向高潮，带来一次热情视觉的震撼，其目的是通过本次活动为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我社会实践能力，动手能力以及创新能力的空间，走向自我超越的契机；同时陶冶了情操，丰富了大学生活，增强了同学之间的交流与合作。我们旨在通过本次活动，为同学们提供张扬青春的机会，书写属于自己的青春的诗，同时用同学们的作品来纪念我们渐渐消逝的青春和大学生活。

3、活动时间：2010年4月24日 下午1：00 6：00

4、活动地点：陶艺制作中心

5、活动内容:利用泥巴制作各种各样的小物品，再烧制出来，三、宣传计划：

1、粘贴大型海报 制作：由助理在制作完成 数量：2张 大小：0.8米 1.2米 时间：4月23日 地点：大食堂对面宣传栏

2、发放传单 数量：50张 负责：组织部

3、拉横幅 字样 预祝 绝版青春 我型我塑 陶艺制作。地点：大食堂对面

四、活动报名

1、全校范围自由组合报名； 2，社团内部报名 报名宣传方式： 张贴传单； 人数统计及登记：由组织部负责。

五、活动安排: 1、23日以前由社长助理设计并制作海报、传单、横幅等 2、23日24日分发传单与粘贴海报，悬挂宣传横幅。3：26日下午活动正式开始 6：00活动结束

4、收拾物品及清理现场：将活动说遗留的垃圾等物品清理干净。（由组织部负责）现场所有物品由原来负责搬来的同学负责搬回去。

六、物资及经费预算： 项目 价格（元）详情 海报： 4 1元/张 4 活动资料： 5 打印＋复印 合计 9元

七、所需其它物资 拉胚机2台，桌子16张，水桶6个，脸盆2个，杯子20个，毛笔20根，美工笔60支，陶土1袋，模具10个，作品30件，报纸50张，布20块，塑料管20根，塑料篮4个

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第五篇：我型我塑--心理课教案

我型我塑

一、导入

暖身活动：猜猜他是谁

1、用多媒体展示一些公众人物小时候的照片，让大家一起来猜猜

2、导入新课

二、活动过程

1、“抓”出未来

1.1简单介绍抓周的意义

古时的“抓周”仪式：

将秤、书、钱币、升斗等物品放在大簸箕里，端至炕（床）上，任小孩选择抓取，众人围观，以小孩所取物件，预卜他（她）的前程。从前多信为灵验，今则引发欢笑而已。俗传，抓到秤，将来会做买卖；抓到书，必成文人；抓到钱币，做事能够发财；抓到升斗，全家皆可丰衣足食„„

1.2用多媒体展示抓周的内容

1.3任务：找一位学生从展示的内容中作出选择，并把选择的结果告诉老师，但不能让其他同学知道，由同学们来讨论可能的答案及原因

1.4由该学生公布自己的选项及原因

2、我塑我型

2.1塑造自我，先从自己的形体及行为开始（PPT）

2.2选取自我形象中的一个方面，如坐姿，指导学生进行相互探讨（可以由一位同学进行现场表演）

2.3小插曲：与人交谈的合适距离

3、我塑我神

3.1同桌之间相互观察各自的神情

3.2想一想

3.3分别体会自己最无精打采和最有精神的模样，并保持15秒

4、我塑我心（根据时间调整）

4.1听故事、明道理

有这样一个故事，说的是两个乡下人，外出打工。一个去上海，一个去北京。可是在候

车厅等车时，都又改变了主意，因为邻座的人议论说，上海人精明，外地人问路都收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头，还送旧衣服。

去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没到，不然真掉进了火坑。去北京的人想，还是上海好，给人带路都能挣钱，还有什么不能挣钱的？我幸亏还没上车，不然真失去一次致富的机会。

于是他们在退票处相遇了。原来要去北京的得到了上海的票，去上海的得到了北京的票。去北京的人发现，北京果然好。他初到北京的一个月，什么都没干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的太空水可以白喝，而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。

去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市。干什么都可以赚钱：带路可以赚钱，看厕所可以赚钱弄盆凉水让人洗脸也可以赚钱。只要想点办法，再花点力气都可以赚钱。

凭着乡下人对泥土的感情和认识，第二天，他在郊区装了十包含有沙子和树叶的土，以“花盆土”的名义，向不见泥土而又爱养花的上海人兜售。当天他在城郊间往返六次，净赚了五十元钱。一年后，凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。

在长年的走街串巷中，他又有一个新的发现：一些商店楼面亮丽而招牌较黑，一打听才知是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。他立即抓住这一空当，买了些人字梯、水桶和抹布，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有150多个打工仔，业务也由上海发展到杭州和南京。

前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京火车站，一个拣破烂的人把头伸进软卧车厢，向他要一只啤酒瓶。就在递瓶时，两人都愣住了，因为五年前，他们曾换过一次票。

4.2结论：由于观念的不同，造成个人的命运有如天壤之别。可见观念影响我们对人生的态度，改变我们的命运。

5、我塑生活（根据时间调整）

5.1讨论：如何安排好自己的生活方式？

5.2作业：设计一天的生活安排，明天试着去实践一下

6、结束语

一位成功学家说过：每个人的天赋都是持久而独特的，每个人最大的成长空间在于他最擅长的领域。所以不要让你某些方面的不足阻碍自己奔向美好前程的步伐。与其把时间浪费在后悔上，还不如多花点心思和精力不断提升自己的优势。