城关中学三进实施方案[范文模版]

第一篇：城关中学三进实施方案[范文模版]

灵台县城关中学

精品艺术进校园先进文化进教材

经典歌曲进课堂实施方案

开展精品艺术进校园、先进文化进教材、经典歌曲进课堂活动是贯彻落实县局提出的“精细化管理质量提升年”活动重要举措，是新时期下扎实推进“六园”创建活动、提升我校艺术教育的创新工作、加强校园文化建设、培养学生全面发展的重要途径，根据《灵台县教育系统精品艺术进校园先进文化进教材经典歌曲进课堂实施方案》，结合我校实际，特制定本方案：

一、组织机构

1．“三进”活动领导机构

组长：郑灵祥

副组长：牛国栋于珠元黄志刚郭永刚宋登科

成员：张银祥姚继勇杨存银朱元科姚金涛聂小玉白新波

2．精品艺术进校园活动小组

组长：郭永刚

成员：张雅芬曹文馨仇彩虹任亚妮 王海英边浩宇语文教师

3．先进文化进教材活动小组

组长：黄志刚

成员：王蛟李兴华贾春红杨晓伟曹晓霞

4．经典歌曲进课堂活动小组

组长：宋登科

成员：张雅芬曹文馨仇彩虹任亚妮曹丽珍班主任

二、指导思想

以党的十七届六中全会精神为指导，认真落实国家、省、市、县教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求。面向全体学生，进行爱国主义和民族精神教育，培养中学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展。营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。

三、活动目标

通过深入开展精品艺术进校园、先进文化进教材、经典歌曲进课堂活动（以下简称“三进”活动），带动学校全面贯彻落实科学发展观，遵循教育教学和学生成长成才规律，完善我校学生德育工作体系，形成课堂教学与校园文化、课外活动相结合，学校教育与家庭教育、社会教育相贯通，把学生培养成具有能够传承先进文化和优良传统的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

四、活动内容

（一）开展精品艺术进校园活动

精品艺术进校园活动以音乐、美术、语文等课堂教学为主要途径，以第二课堂活动为交流平台，整合学校和社会的文化艺术资源，发挥学科优势，完善集欣赏、交流、辅导、培训、创作、演出等为一体的校园文化活动体系。具体内容：

1.赏析进课堂

音乐、美术、语文等课堂教学在严格落实赏析课目的同时,要充分利用

多媒体或实物展示，强化赏析环节，提高学生鉴赏水平和艺术修养。

2.名家进校园

结合学校实际，一是利用多媒体在阶梯教室视频播放于丹《论语心得》，二是请县美协、书协会员来学校进行书法讲座或现场书写交流，三是请当地器乐高手来学校进行器乐演奏并示范交流，让学生现场感受大师们的精彩演讲及中国传统艺术的魅力。

3.名作进教室

在教室、楼道等墙面悬挂名人字画，充分发挥环境育人功能。

4.举办校园艺术节

在一年一度的校园艺术节上，举办师生书画展，文艺演出，诗歌朗诵赛，秦腔演唱赛，器乐演奏赛等丰富多彩的艺术活动，通过“看一看、听一听、比一比、赛一赛”让师生亲自参与，共同营造寓教于赛，以赛促学的校园艺术氛围。

5．举办“走进名著”读书报告会

开展初二级学生“走进名著”读书报告会，促进青少年对中外名著的学习、理解和感悟，培养学生“读经典名著、与大家为友”的高尚情怀。

（二）开展先进文化进教材活动

先进文化进教材活动以课堂教学为主渠道，充分发挥《思想品德》课、团课、班会及校本教研等德育课程的主导作用，通过学习交流，专题研讨，校本培训，示范引领等途径，构建具有时代特点、满足学生发展需要、贴近学生生活实际的思想道德教育体系和综合实践课程。具体内容：

1.首席教师上示范课

通过首席教师上示范课，引领带动思想品德课老师提高教学水平，充

分发挥思想品德课的育人功能。

2.办好校报校刊

本年度编办校报《小风铃》8期，校刊《城关教研》4期，充分发挥报刊媒体的舆论导向作用，使校报校刊成为先进文化的主媒介。

3.书香校园创建活动研讨

结合书香校园创建活动，号召全体师生树立“读书好，好读书，读好书”的思想，将“读书是一种需要”上升为“读书是一种乐趣”，树立终身学习理念。

4.教育专著学习交流

结合本年度开展的教师“六个一”活动，举办一次教师教育专著学习交流，营造教师读专著，用专著的很好氛围。

5.举行参观活动感知家乡历史

本年度举行两次参观博物馆活动，让学生进一步感知家乡悠久的历史文化，激发学生热爱祖国，热爱家乡的高尚情操。

6.开展校本教研编写校本教材

努力做好校本研训，编写校本教材《写字技艺》和乡土美术教材《灵台剪纸》，让传统艺术继承并发扬广大。

7.上好入团第一课

上好入团第一课——《团课》，努力做好团员思想政治教育和团的基本知识教育，提高广大团员思想理论水平和政治素质。充分发挥团员的先锋模范带头作用。

（三）开展经典歌曲进课堂活动

经典歌曲进课堂活动以音乐课堂教学为主阵地，通过校园广播，歌咏比赛，文艺演出，合唱队及兴趣小组活动等途径，以师生喜闻乐见、全员参与的形式传唱经典歌曲，努力营造“红歌满校园、经典进课堂”的育人氛围。具体内容：

1．课堂教唱经典歌

每周选定的经典曲目音乐老师要利用音乐课，讲清歌曲的词典作者，创作背景，感人故事、词语含义，让学生真切感受经典歌曲无穷的艺术魅力和内涵，促进对红色经典歌曲的理解和热爱，并教会学生歌唱。

2．课前吟唱一支歌

全校各班每天早上第一节前3分钟，下午第一节课前3分钟，第一节晚自习前3分钟，由文艺委员组织领唱，全班齐声高唱红色歌曲，形成班班有歌声，人人都歌唱的可喜局面。

3．每周聆听一首曲

每周选一首经典曲目利用校园广播定时播放两次，既调节身心，又陶冶情操，让优美的旋律浸润学生心田，让经典的歌曲陪伴学生健康成长。

4．开展歌咏比赛

本年度安排三次歌咏比赛，初二级“五四”歌咏比赛，初一级 “六一”歌咏比赛，初三级“国庆”歌咏比赛，通过比赛，让全校掀起了“唱红歌、知党恩、跟党走”热潮，既激发爱国主义热情和民族自豪感，又丰富了校园文化生活。

五、活动阶段

（一）启动阶段：2012年3月下旬，制定实施细则，明确目标计划任务，确定活动载体和运作方式。

（二）实施阶段：2012年4月至10月下旬，认真组织，分步实施，深入推进，确保活动落到实处，取得实效。

（三）总结阶段：2012年11月，认真总结活动取得的经验和存在的问题，召开研讨会、总结会，2012年11月15日向县局上报活动总结。

六、活动要求

（一）加强组织领导。各活动小组由组长负责，成员分工协作，紧紧围绕活动的目标和内容，扎实开展，分步实施，有序推进。

（二）加大课改力度。各级各科要从要实际出发，结合学科特点，把“三进”活动与课堂教学相结合，充分发挥每一门学科的育人作用。

（三）注重有效整合。各处室要把“三进”活动与“精细化管理质量提升年”活动、“六园创建”、校园文化建设及教育宣传工作相结合，促使“三进”活动有效开展。

（四）重视研讨总结。定期召开研讨会，及时总结得失，培育典型，推广经验。

（五）加强考核督查。把“三进”活动的开展情况与教职工量化考核及评优选模相结合，使“三进”活动成制度化，常态化。

（六）学校提供必要资金支持，确保“三进”活动顺利开展。

第二篇：城关中学

城关中学“税法知识进校园”活动方案为让中学生从小根植税法意识，人人争做小小税法宣传员，务川自治县国税局与务川自治县城关中学联合开展 “ 税法知识进校园 ”活动。围绕“税收促进发展，发展为了民生”的内容组织学生进行手抄报比赛。通过在学校板报、宣传栏展示优秀参赛作品 ,普及税法知识，让广大师生进一步了解税收与发展、民生的密切联系。进一步强化教师的税收意识，培养青少年从小树立依法诚信纳税意识。同时开展以“税收在我身边”为主题的税法征文比赛，让依法诚信纳税，税收促进发展，发展改善民生理念深入人心。以期通过开展此项活动，引起全社会关注税收，取得“教育一个孩子，影响一个家庭，依法诚信纳税，共建和谐社会”的良好氛围。为了做好本次比赛的各项工作，保证比赛的顺利进行，制定如下实施方案：

一、活动目的：

普及税法知识，让广大师生进一步了解税收与发展、民生的密切联系。进一步强化教师的税收意识，培养青少年从小树立依法诚信纳税意识。

二、活动主题 :

税法知识进校园——税收与未来

三、活动对象 :

城关中学全体学生参加此项活动

四、活动形式及内容:

1、围绕税收与未来、税收与祖国繁荣、税收在我心中为主题，进行

板报宣传创作活动，学校将挑选出优秀作品在学校宣传栏展示。

2、以“税收在我身边”为题写一篇征文。

3、要求各班将教室门前展板出一期以“税法知识进校园”的板报，板报内容形式多样，如：漫画、手抄报、书法、绘画等。

五、活动时间：

2014年5月

六、参赛对象：八年级每班推荐5至8篇作品参赛

七、领导小组：

为了切实高效举行“税法知识进校园”活动，特成立工作领导小组。组长：张晓春

副组长：邱勇刘烝东邹启华

成员：申 坚舒 伟徐晓武史西承杨小龙申淑娟黄 周唐 雪邹 跃袁兴琴韩辉八年级全体班主任

领导小组下设办公室，由申坚负责办公室日常事务。

展板宣传活动由徐晓武老师负责指导

征文征集由袁兴琴负责

奖状制作由韩辉负责

各班教室门前展板由政教处组织评选

主办单位：务川自治县国税局

务川自治县城关中学

承办单位：城关中学政教处

城关中学“税法知识进校园”活动经费预算

征文竞赛

设：一等奖2名二等奖4名

三等奖6名优秀奖 8名

展板宣传

设：一等奖1名二等奖2名

三等奖3名

各班展板评选：

设：一等奖1名二等奖2名

三等奖3名

城关中学“税法知识进校园”活动工作领导：

校长张晓春

副校长邱勇刘正东邹启华

成员：

申坚舒伟黄周舒伟徐晓武杨小龙申淑娟唐雪邹跃韩辉八年级各班班主任：

八（1）班王义涛八（2）班黄周八（3）班任茂林八（4）班申振华

八（5）班苏小慧八（6）班龚东海

八（7）班申坚八（8）班冯昌伦史西承袁兴琴

八（9）班邹小波八（10）班杨明贵

八（11）班申炼红八（12）班覃松

八（13）班马茂华

给获奖学生发奖品及奖状，预计1400元；给学校领导及八年级参赛各班班主任发纪念品，预计2600元，合计金额4000元。

第三篇：城关中学“三创”工作如火如荼

城关中学“三创”工作如火如荼

新学期伊始，城关中学将“三创”工作作为开学教育的重中之重。

学校领导一班人高度重视“三创”工作，在学校“三创”组织机构的领导下全面清理校园及西新街包联路段的环境卫生，为师生创设干净舒适的工作学习环境，为全县“三创”工作做出了积极准备。

一是学校“三创”领导小组对“三创”工作实行了一事一议、一日一记，对准备工作中出现的问题发现一起解决一起并完善各类档案资料。

二是学校“三创”领导小组利用暑期对操场周边实施了墙体彩绘工程，美化了校园环境，提升了办学品位。三是对校园环境和包联路段实行领导牵头、专人负责，实时巡查、每天抽查，学校组织师生坚持每天对包联路段的环境卫生进行清理，确保校园及包联路段的环境干净整洁。

第四篇：城关中学假期补习学校管理实施方案

城关中学假期补习学校管理实施方案

一、指导思想

认真贯彻执行国家教育部、县教育局的要求，规范义务教育阶段初中学生的文化补习的管理；立足社会实际，满足多数家长和学生要求继续接受优质补习教育的要求；是优化教育资源，使我校集中优势师资加强对优生的提升和基础较差学生的培养；完善学校补习管理机制，规范社会力量办学体制，遏制社会上良莠不全的各种杂乱的补课机构对学校的冲击。

二、实施步骤

根据我校实际，按照‚先行规划，逐步规范‛的工作思路，从今年7月开始，我校依据城关中学家长委员会的工作条例及家长学校的工作思路，由学校参与‚源博文化补习学校‛的管理，城关、源博两校联姻。各年级的寒暑假补习均在城关中学校内举办，新的办学主体在教育行政部门的指导下，逐步实施‘管办合并’，并向民办公助体制过渡。学校帮助源博提供场地的租赁、全套科学合理可行的教学管理方案，每次补习收取15%的场地租赁、财产折旧管理费；水电费、教学耗材由源博自身承担。在实现办学主体的转变的同时，实行‚校舍、师资、法人、财务‛二合二离的模式，两校独立核算。

三、实施要求

（一）办学主体过渡：从今年7月起，由学校参与‚源博文化补习学校‛的管理，各年级的寒暑假补习均在校内举办。

（二）学校师资过渡：在渊博现聘任的教师中，只保留我校的一线任课教师，对以前聘任的非我校教师、我校不是一线的教师不再聘任。这样做的目的是便于管理，有利于学生熟悉环境、熟悉教师、熟悉教法，更利于快速提升学生的补习成绩。

（三）学校法人过渡：民办性质的假期补习学校必须为独立法人，公办普通中学的在编在岗教师不得任学校校长，但可以聘任为管理顾问和任课教师。补习学校要有计划的进行办学体制转换的筹备工作。基本完成新体制学校办学章程制定、办学资质审核和办学法人的确定工作。

四、监督管理

校党支部要按照省县教育局的相关要求，指导和监督源博和我校的合作要求，有计划的实施过渡，并规范对联校补习学校的招生和教学管理。要协调好办学各方，以对学生和社会负责的精神，做好人员的调整和办学体制的过渡工作，确保现有的高考补习学校在过渡期内教学秩序稳定。

各补习班不得强迫学生在校补习，一律采取自愿的形式。不得拒收差生，把双差生对外排挤。从补习开始，实行举报和检查制度，凡查实有上述违规行为的，对当事人予以全校通报批评，并报请县教育局追究其负责人责任。

五、具体措施

（一）、时间：

1、每学期的双休日、国家规定的节假日为补习时间。九年级实行月假制；

七、八年级轮换补习，每周六为七年级补习；周日为八年级补习的时间。连续长假另行安排。

2、暑假补习时间：七年级新生除外，八、九年级学生补课20天，分两个阶段进行。

第一阶段： 7月1日至7月10日，时间10天。

第二阶段： 8月16日至8月26日，时间10天。

暑假期间补习不上早晚自习，但是，各科老师要布臵相当分量的家庭作业。

3、寒假补习时间：七、八、九三个年级同时进行，时间15天分为两个阶段。

第一阶段：腊月十七-----腊月二十四日，时间8天；

第二阶段：新年正月初八----正月十四日，时间7天。

寒假补习要求上早晚自习的。

（二）、岗位人员及职责

教管岗位

1、补习学校法人：熊金章

职责：负责开设补习班级；协调各方的补习事宜；依照物价局的批准，下达补习费的收取标准；主管校外联席。

2、补习学校顾问：吴泽民

职责：协助熊老总做好补习学校的校内管理牵头工作；主管校内事宜。

3、补习学校统筹：杨贵清

职责：贯彻法人的意图，落实补习计划，负责补习班教师的聘用；考核教师的工作实绩；督查教学计划的实施； 评估补习绩效。

4、教学业务指导：余宏彬

职责：制订补习计划；落实课程标准；指导学科教师完成学科补习计划的落实；监测教学进度；组织学科测评；主管九年级。

5、教学信息采集：洪水华

职责：负责补习班的调配；做好学生入学前、后成绩跟踪评估；班级、学生考试成绩统计；教师教学业绩排位；建立学生档案、补习档案及管理；主管八年级。

6、教学研究指导：王玉祥

职责：制订教师业务提升培训计划；确定校本研究课题及任务；指导教研组、备课组开展工作；组织教学质量测评的命题工作；主管七年级；

7、师德师风监督：刘国栋

职责：制订师德师风考核标准；负责教师的坐班考勤抽查；监督补习期间的教与学的情况统计；做好教务资料的发放和收集。

安管岗位

1、德育主管：欧阳敏

职责：主抓师生的思想政治工作；全面安排部署安全管理，分工到人；制订安全应急预案；定期排查安全隐患；接待和处理安全相关的人和事。

2、政教主管：周志利

职责：领导和管理好政教处一般人；制订政教工作计划；全面落实教学护岗人员；考评政教巡视的实施；主抓班主任的管理工作。

3、平面管理：倪鲜艳

职责：制订校园平面卫生管理方案；绘制平面管理分布图；每天督查卫生的执行情况；对各班级的卫生进行评估。

4、门卫安管：戴湖生

职责：负责补习期间的门卫安全管理；履行来客来访登记；清查外来可疑人员；管好人、看好门。

5、寝室安管：

职责：定时开、关寝室大门；巡查学生就寝情况；指导学生爱惜寝室内的公共财产；负责报修水电设施的修理。

教辅岗位

1、后勤主管：汪绪刚

职责：落实后勤保障全方位工作，具体分工到人；指导他人开展后勤服务；主抓食堂工作；抽查食品的采购质量；

2、食堂领班：向启元

职责：全面部署食堂总体规划，安排每天的生活样品；负责食堂食物的出库登记；做好食堂财务的收支。

3、质量监督：汪洋

职责：负责学生进餐券的发放、刷卡；监控食品采购和入库的登记；监督后厨的操作，严格饭菜质量关；维护学生就餐的秩序。

4、设施添臵：陈保粘

职责：为教学提供全方位的服务，教学设施设备的维修、更换等；教学用品的采购与发放；水、电的供给。

5、文员：叶锋

职责：负责各类文字打印；教学数据准确记录；建立学生电子档案；编班、成绩汇总；教师电子档案的管理；

年级组管理设臵

①、童勇：负责七年级组的具体补习工作

②、吕明锋：负责八年级组的具体补习工作

③、潘刚：负责九年级组的具体补习工作

学生管理：

(A)班主任。

主要职责：引导规范学生来校参加补课，狠抓学纪学风，强化管理力度，严防事故发生，全面提升学生成绩。

具体细则：

①详细掌握学生情况，耐心细致地做好学生的工作，协助办公室收缴学生应交费用，严禁学生下河下塘洗澡，严禁学生外出租房，杜绝上游戏厅、网吧及晚出不归等现象。

②树立学习信心，做好学生的稳定工作。

③加强安全教育，加强早晚自习检查、上课及就寝纪律督查。④经常找学生谈心，及时向相关领导反映情况。

⑤经常与科任教师沟通交流，形成合力。

⑥要在生理心理上多给学生以指导，重点在学习方法及做人方面的指导，解决学生的实际困难。

⑦协助政教处、教导处做好其他相关工作。

(B)寝室管理

由戴湖生负责寄宿生的寝室管理，并安排男、女生寝室管理各1人。具体分工：李丹英负责男生寝室的管理，余润兰负责女生寝室的管理。

（三）、科任教师及职责：

认真备课，既备书本，又备学生，注重过程，狠抓基础，加强辅导，协同作战。

①充分发挥备课组的作用，对每次的补习教学做出整体部署，争取在补课第一阶段结束所有新课内容；各备课组要进行至少三次的集体备课，注重学生实际，用好资料；统一进度、区分重点难点。

②每个科任教师要熟悉课程标准，对近三年来的黄冈中考试题及考试说明进行仔细研究，掌握黄冈中考动态及考点，做到有的放矢、补习对症。

③教师上课必须有详细的教案，上课内容要与平时一样，注意知识的扩展与迁移，教会学生学习的方法，带动学生积极思考，练习要有针对性，尽量做到面批面改；讲评要到位。

④辅导课要有内容，要针对学生，特别是目标学生在学习中存在的问题进行讲述，要把集体辅导与个别辅导相结合。

附：课表、辅导表 由各年级组自行制定，报教导处审批备案。

（四）、补习费的结算

1、收费问题

各年级的补习费用收取标准由源博学校熊总通知为准，学校提留的部分作为学校的财产折旧管理，进入学校财金账目入账。各年级收取的补习费统一由熊总管理划拨，学校会同源博协商制定发放标准，按月发放。各班主任和年级组不得截留或挪用，在规定的标准内不得搭车收费，在规定的时间内足额上缴，对拖延者停发补习费，视情况做出更换班主任的处理。

2、发放问题

班主任待遇：班主任在规定的时间内足额上缴费用的，按照总额的1%提留手续费；班主任的假期管理，按照优、良、一般、差的等次分别给予120、100、80、50元的补助。

任课教师的待遇：凡是一线的任课教师，其收入由四部分组成：基础部分160元；坐班考勤80元；伏案工作50元；课时津贴每节课15元发放。

管理岗位人员待遇：各类管理岗位人员同时又兼任一个学科的课程，在个人四大块计算的基础上，追加九年级一个班语文工作量的课时津贴。所得的总和不得超过同年级教师最高数额的1.2倍。超过部分按照同级教师最高额度的1.2倍发放。

专职管理岗位人员计费办法：取四大块的前三部分，即是基础部分160元，坐班考勤80元，伏案工作50元。课时津贴按以下标准计

正校级：取九年级英语老师的平均工作量1.0

副校级：取九年级英语老师平均工作量的0.8

正主任：取九年级英语老师的平均工作量0.6

副主任：取九年级英语老师的平均工作量0.4

一般职工：取九年级英语老师的平均工作量0.2

各年级的任课教师在本年级组集中造册按月发放，各类岗位管理人员由教导处造册发放。

团风县城关中学

团风县源博文化补习学校

2011-7-19

算：

附件

补课费收支预算情况

1、收入预算

七年级新生300人八年级220人九年级280人合计800人 每生收取300元合计收入24万

2、支出预算

班主任收费手续费： 24万*1%=2400元

水电费、财产折旧： 24万*7%=16800元

教师工资支出

方案

一、福利发放型

全校教师全员参与补习，按照平时上课的课表轮换补课，七、八年级每周补课一天，一个月补课4天，教师的课时津贴占周课时工作量的4/5=0.8.七、八年级共12个班，每班周课时34节，共408节；课时津贴工作量=408*0.8=326.4节，津贴=4896元；九年级每周补课2天，占周课时工作量的8/5=1.6；全年级课时总数245节，津贴工作量=245*1.6=392节，津贴数=5880元；全校合计津贴每月10776元；

基础部分三大块：290元/人*116人=33640元

每月支出总额：33640元+10776元=44416元

全学期4.5月，学期支出：199876元

收付两品：240000元-2400元-16800元-199876元=20928元，结余：20928元

方案

二、劳动密集型

只是少数学科补课，取消基数部分三大块，按照40元/节计算，七、八年级月课时数：

12班*7节/（班〃天）*4天/月=336节/月七、八年级补课费支出：336节/月*40元/节=13440元/月

九年级月课时数：

7班*7节/（班〃天）*8天/月=392节/月

九年级补课费月支出：392节/月*40元/节=15680元/月

全校每月合计支出：13440元/月+15680元/月=29120元/月

全学期按5个月，总支出：145600元

收付两品：240000元-145600元=94400元

结余：94400元

第五篇：城关中学绩效工资实施方案1

城关中学绩效工资实施方案（试行）

1、为了充分调动广大教职工工作的主动性和创造性，发挥绩效工资的激励导向作用，根据

上级文件精神，结合我校实际，制定本方案。

2、学校成立绩效工资考核小组，负责具体实施。校长任组长，组员由中层干部和教职工代

表组成。

3、绩效工资发放的基本原则是奖勤惩懒，奖优罚劣，注重业绩，高效高酬，低效低酬。

4、学校实行调控的绩效工资限于国拨绩效工资的奖励部分（即百分之三十）。

5、本方案适用于所有在岗教职工（含借调教师），代课教师等参照实行。

6、绩效工资奖励部分由全勤奖、基本课时补助、超课时（加班）补助、教育教学成果奖（特

别贡献奖）等四部分构成。

7、全勤奖是指对经过考勤认可的按时到岗、完成基本工作任务的教职工所给予的奖励，奖

励金额不低于总金额的百分之四十五。

8、基本课时补助是指对所有任课教师发放的基本补助，金额不低于总金额的百分之十。

9、超课时（加班）补助是指教职工超过平均工作量所得的补助。奖励金额不低于总金额的百分之四十。

10、教师平均工作量是指某年级周总课时除以本年级所有教师人数所得的周平均课时量。月

课时量按四周计算。非教学人员的超工作量由校委会考核小组根据不同岗位和性质评估量化。

11、校级干部和中层干部的工作量测算（换算为课时）按上级主管部门文件执行。

12、班主任和其他特殊岗位工作人员的工作量测算（换算为课时）按上级主管部门文件执行。

13、教育教学成果奖（特别贡献奖）是指对在教育教学和学校工作中作出特别贡献的教职工

所给予的奖励，奖励金额占总金额的百分之十左右。

14、每位教职工的绩效工资金额由考核小组按月考评、测算和统计，当月公布。工资按月、按季度、按学期或按发放按照上级文件执行。

15、本方案从2012年9月1日起实施（试行）。